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以在路上為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以在路上為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以在路上為話題的作文1
路有許多，但心只有一顆，決定你的成敗，是那顆心而不是路……
——題記
就像弗羅斯特寫的《未選擇的路》一文中，路有兩條，而只能選其一，雖因沒有選到較好的道路而后悔，可事已至此，此時后悔不如用一顆真誠，勤奮的心去讓那荒僻艱難，充滿險惡的道路旁長滿綠色之花，讓自己的道路不在缺少美景，也讓自己的生命之花開花結(jié)果。
當(dāng)我們選擇了這條路，我們就必須義無反顧的讓這條路充滿綠色，充滿希望，盡管這條路是如此險惡……
在路上李時珍
《本草綱目》這一醫(yī)學(xué)著作，在當(dāng)時乃至現(xiàn)在，挽救了多少人的性命，而編寫它的人就是李時珍，當(dāng)他立志學(xué)醫(yī)的時候，他可曾想到有一天他會跋山涉水，親身驗藥的艱難生活呢？為了這部著作為了一顆立志學(xué)醫(yī)的心，他毅然決然的踏上了征途。在路上，為了修訂草藥，也不知親口嘗了多少株不知藥性的草藥；在路上，為了能夠更好的了解許多藥方，也不知問了多少人；在路上，他走壞了多少雙鞋，淋了多少場雨，生了多少次病，但他都堅持了下來，這其中的'幸酸，我們可想而知，在這充滿艱難的路上是什么讓他堅持了那么多年？是一顆心，一顆為人造福，無私奉獻的心，一顆充滿了堅強意志的心。
在路上司馬遷
司馬遷，在忍受了宮刑之后，依然編寫出了中國第一部編年體通史《史記》。他的經(jīng)歷，讓我們許多人都為之憤慨。他的一句：人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。讓我們不為之一驚，在我看來《史記》的誕生，也許就是因為這一句話在精神上默默的支撐著他吧！他選擇了這條路，并為這條艱難的路也付出了沉重的代價，但他的代價是值得的，因為他，在這條前無古人的道路上收獲了《史記》這一顆豐碩的精神食糧。
在路上我們
古人尚且如此，為了自己的道路，也不惜自己的艱辛，那何況我們呢？也許我們沒有李時珍那樣的無私奉獻，也沒有司馬遷那樣的忍辱負重的精神品質(zhì)，但我們可以去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，更何況，我們現(xiàn)在也在路上，也在向中考的道路上前進。為了中考，我們應(yīng)該在剩余的路程中拼出十二分的努力，為以后的人生之路，打好基石，雖然在這過程中，滋味是苦的，酸的，但當(dāng)收獲后，那喜悅的心情是甜的，而且是甜在心里的。所以我們?yōu)楹尾辉诼飞隙嗥床诨貞浿猩俸蠡谀兀?/p>
路是艱苦的，過程是幸酸的，收獲是幸福的，這一切都取決于心。路仍有許多，就看你以曾樣的心去面對，態(tài)度決定一切！
以在路上為話題的作文2
從小喜愛旅行，在路上飛馳，風(fēng)景無物常駐，物象永遠新鮮。于是思緒一起流動，許多早已遺忘的事和無暇顧及的人，都不召自來，在心路歷程上掠過。
兒時甚為閑暇，回家路邊有家小店，店主是個下崗工人，喚作汪叔，對我極為疼愛。放學(xué)時，中小學(xué)生皆來買零食，特別繁忙，我便給他搭把手，幫著收錢。每次去，他都要請我吃小食，我卻總是堅拒。母親早已叮囑：“汪叔做的是小本生意，盈利不多，今天請杯飲料，明天請支冰激凌，還有什么賺頭?”可是，任我不吃，汪叔都熱情招待。
直到一次，熱鬧過后，汪叔小心翼翼地拿出一塊餅，雙手捧著遞到我鼻子底下。見我后退，他連忙道：“這是桃花做的，你一定喜歡!”
桃花做的?不待我細想，汪叔已把餅塞進我嘴里。從此，“桃花餅”成了我最饞的東西。
年紀(jì)漸長，生活也緊張了起來，不常去汪叔的小店了，但年年春節(jié)總會去看看，畢竟憐憫他孤單一人。每每問到為什么不回鄉(xiāng)過年，他總說：“我答應(yīng)媳婦兒子，不干出一番事業(yè)不回去!”臉上洋溢著深深的思念，卻隨即化作愧疚與落寞。
搬家后，再沒與汪叔聯(lián)系。幾個月前，突然有個二十出頭的年輕人造訪，自稱是汪叔的兒子，給我送來了幾塊“桃花餅”。吃了，卻極其失望。大概不是汪叔做的，這餅僅是在桃花外裹了層面粉，油一炸就完了，實在說不上好吃。
問起汪叔的近況，他道出了送餅的`原由：汪叔不久前患了重病，在人生的最后一段路程里，想吃“桃花做的餅”，后輩便胡亂滿足�？伤�是十分高興，回光返照中，臉頰像紅日般火熱。嘗了幾口，就想起了我，立刻囑咐給我送來。說實在的，我已多年沒有打探過他的境況，他卻一直記著我。
我不由眼眶濕潤，連忙轉(zhuǎn)移話題：“這桃花餅是你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧?”誰知年輕人一怔，迷茫地看著我，良久，才回答：“我的母親叫桃花。但父親從我三歲起就再沒回來看過她�！毖劾锞箲嵑薅嘤诒瘋�。
我無言以對。
光陰蹉跎，世界喧囂，在人生之路上，誘惑太多，純凈太少，我要警惕：什么值得追求，什么不應(yīng)放棄。如果有一天，我因金錢名利而拋棄了愛，那就真正辜負了人生這一趟美好的旅程。
以在路上為話題的作文3
高原上的夕陽燃燒了雪山的最后一道白，藏藍的天，潔白的云，五彩的神幡，在蒼莽的青藏高原上，長拜的人還在執(zhí)著他們的信仰，而我，一把吉他，背著行囊，面向太陽，在路上……
夢想，有一天，那珠穆朗瑪?shù)墓饬量梢哉业轿业纳砩�，想象，有一天，那可可西里的雄鷹可以將我的靈魂帶到天堂。我寧愿流浪，也要像那朝拜的人們一樣，為他人，為眾生，求得一方平安。我們虔誠信仰著，所以，我們在路上。
我是一個外鄉(xiāng)人，卻一直認為西藏才是我的家。因為在我的心里，西藏一直是一個神秘的地方，她的神圣的佛教，以及那些用她的乳汁哺育長大的虔誠的西藏人，一切都是那么的單純，那么的干凈。大江大河自那里發(fā)源，滾滾而來，滋潤著一個民族的成長。這里分明就是生命最初發(fā)源的地方，分明就是我所向往的目的地。于是，我踏上了這條通向西藏的路。
在路上，我遇到了這樣一群人，我不得不欽佩他們對于人類的偉大與無私。他們所走的路，遠比我所走的深遠，意義深刻。曾經(jīng)有人說，這些朝拜的人，他們手中所轉(zhuǎn)動的經(jīng)筒，他們心中所默念的希望，他們雙手所合起的信仰，決不是為了一家的平安幸福，而是蕓蕓眾生的平安幸福。他們的完整的生命中只有一條不會完整的朝拜之路，而這唯一的一條不完整的朝拜之路卻耗盡了他們的一生，點燃的是別人的幸福。
高原的路上，紫外線火辣辣地灼烤著每一片皮膚，仿佛在冒著蒸汽的路上，汽車從身旁急速駛過，身后留下這樣一群人，不求速達，一如既往的雙手合十。高原的路上，狂風(fēng)呼嘯，卻帶不來一點充足的氧氣，雄鷹從頭頂逆勢飛往不遠的.山頂，身后留下這樣一群人，表情嚴(yán)肅而又堅定，毫不畏懼，遠處的雪山已黯然失色，但他們的身上卻依然熠熠生光。
直身而立，面向夕陽，默念祈求人類的和平幸福，雙手合十，舉過頭頂，防止胸前，膝蓋觸碰大地，額頭親吻大地，瞬間，自己感覺不到紫外線的強烈，感覺不到雨點肆意地削割，感覺不到氧氣的稀薄。深呼吸……當(dāng)自己的全身擁抱腳下這不平的路時，我忽然間發(fā)現(xiàn)，原來我就是他們中的一員，一直執(zhí)著在信仰的路上，堅強地走在夢想的路上。我們的所求，并不只是個人的安危，而是更廣遠的安定和諧。
我會默默追隨著這群虔誠信仰的人的腳步，偶爾為他們彈一首吉他，在這苦累而又神圣的路上，我們滿懷希望。我成長著，因為，在路上，我一直學(xué)會這堅忍，學(xué)會無私，學(xué)會有一顆能夠盛得下世界的心。
你一直都在，我就一直在路上……
以在路上為話題的作文4
從高一時與你相識，至今已有兩年半的時間了。在這近一千個日日夜夜里，我一直在苦苦追尋你的足跡，像一位虔誠的朝圣者向著心中的殿堂執(zhí)著地前進，不曾停歇，亦不曾放棄。
猶記得高一時那個孤單無助的我。物理課上，老師神采飛揚、手舞足蹈地講著，同學(xué)們興致勃勃、津津有味地聽著，此時，倘若你將鏡頭對準(zhǔn)我，無疑會看到一副眉頭緊鎖、茫然無措的表情，看到我眼神中的無奈、焦灼與惶恐�；蛟S，我真的對你不敏感，憑我那有限的智慧和可憐巴巴的想象力，根本讀不懂你包羅萬象的物理規(guī)律，猜不透你變幻莫測的物理情境。初嘗失敗的滋味，路這頭的我對你充滿了恐懼，而你卻站在我可望而不可即的地方，冷眼看著我磕磕絆絆的滑稽模樣，嘲笑著我的愚笨與無知。面對你盛氣凌人、耀武揚威的姿態(tài)，我不甘心——不甘心被你打敗，不甘心在還未領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景時便就此止步，停滯不前。
或許，我的高中之路注定不會平坦，而你便是我學(xué)習(xí)道路上最大的障礙。多少個夜晚，我坐在桌前，糾結(jié)于運動學(xué)與電磁場的漩渦里，絞盡腦汁地擺弄著左右手，盯著一道道物理習(xí)題冥思苦想，直到深夜。對我來說，為了一兩道大作業(yè)題目奮斗一兩個小時早已成了家常便飯。在路上，我像一個蹣跚學(xué)步的孩子，狼狽地摔倒又艱難地爬起，一次又一次。每一步都邁地辛苦，卻從未想過放棄前進�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨……”每當(dāng)我感到疲憊甚至絕望時，我都會用這句話來安慰自己，仿佛這樣想著，我就能少一些失落少一些難過，重新鼓起勇氣在這條蜿蜒曲折的'小路上繼續(xù)走下去。
經(jīng)歷了漫長的跋涉之后，我竟欣喜地發(fā)現(xiàn)，你從那遙不可及的地方悄悄向我走近，讓我漸漸發(fā)現(xiàn)了你的美，漸漸感受到你特有的魅力�；蛟S，我注定不會成為一名物理學(xué)家，而我將來從事的行業(yè)也不會與你有太大聯(lián)系，但我依舊要感激你，感激這段與你相伴而行的經(jīng)歷。你用這種冷酷無情的方式讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了勇敢地應(yīng)對挫折，學(xué)會了用行動而不是淚水去迎接前進路上的艱難險阻，學(xué)會了跌倒后重新爬起來，拍拍膝上的土繼續(xù)前進，更讓我明白，一個人將來的位置并不取決于他當(dāng)初在起跑線上的表現(xiàn)，而是取決于他現(xiàn)在邁出的每一步。
我相信，當(dāng)我走出一中校門，你依舊會成為我記憶深處一道亮麗的風(fēng)景。未來的人生道路無論繁花似錦還是荊棘叢生，我都會帶著你的鞭策和鼓勵大步向前，奔跑在這條未知的路上，永不停息。
以在路上為話題的作文5
在成長這條路上，我們注定只能踽踽獨行。——題記
所謂成長，就是逼著你一個人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。也許我的成長之路亦是不平，或許我也曾無數(shù)次重重地栽倒，但我很慶幸，我一直都走在路上。
小時候，總以為成長是個十分美好的字樣，多少次幻想著早些長大，早些擺脫束縛，掙脫牢籠，獲取屬于自己的自由。可當(dāng)我一天天走向成熟，褪去稚嫩，卻發(fā)現(xiàn)頭頂原本的一片晴空卻早已被烏云遮蔽。腳下的路也似乎更加泥濘，怎么我的腳步突然變得這么沉重？
那個曾經(jīng)驕傲地微笑的孩子不見了，現(xiàn)在，她只剩下嘆息。曾經(jīng)驕傲的資本也不見了，只剩下更多冷漠的表情和無休止的困擾。現(xiàn)在，我已然走到初三的分岔口，或許我曾經(jīng)一路遙遙領(lǐng)先，頭也不回的一直努力向前奔跑�？涩F(xiàn)如今，隱隱約約發(fā)覺有人已經(jīng)趕來了。
我依舊很努力地學(xué)習(xí)、做題、背書。可依舊會時常犯些低級錯誤，仍然會有思維“凍結(jié)”的時候，而那些平日里看起來嘻嘻哈哈整日玩鬧的人卻那么得心應(yīng)手。如今，頭上的光環(huán)漸漸暗淡了。父母的嘮叨，老師的`批評，還有多少雙挑釁質(zhì)疑的目光。這一切，都讓我不禁小聲問自己，難道你真的已經(jīng)走不動了么？
有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少夜晚沒有盡頭，又有多少眼淚滴濕了枕頭。多少次，我在心里重溫著自己小小的夢想，帶著淚痕進入夢鄉(xiāng)。我是多么害怕自己配不上我所經(jīng)歷過的一切。終于在一次次痛苦掙扎過后，我明白了，自己已經(jīng)進入了“平原期”，即所謂“瓶頸”時期，只有調(diào)整好心態(tài)，努力扛過這段日子，繼續(xù)奮斗才會最終攀到頂峰。
于是，我把眉毛下面的淚水變成眉毛上面的汗水，努力加大步伐，拖著確乎有些疲憊的身軀，一步一步往前走。終于，腳下的路又漸漸平坦，步伐也越發(fā)穩(wěn)健。頭頂似乎有一道陽光穿透了烏云，直抵心靈。
或許這就是成長吧，在被蹂躪的體無完膚之時又重見希望�？赡芪也皇亲盥斆鞯�，但我可以是最努力的，然后我就會成為最優(yōu)秀的。我知道未來還有好多路要闖，我決不允許自己到下，昨日的淚光也一定會隨著時間都蒸發(fā)。我要一個人走在自己的小路上。
走在路上，腳踏希望，頭頂陽光，嘴角微微上揚，勾勒出幸福的絕美弧度。我正走向一個人的遠方。
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