有關入學申請書匯總9篇
在現(xiàn)在的社會生活中我們都會用到申請書,申請書可以使我們的愿望得到合理表達。那么申請書應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的入學申請書10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入學申請書 篇1
尊敬的學校領導:
大家好。
我叫某某x,是x年級會計二班的一名學生。去年我在體育課上因為意外摔倒摔斷了左腿。經(jīng)過一年的治療和康復,基本痊愈。為了不耽誤下學期的課程學習,特此申請復學。去年住院后,由于無法上課,學校向?qū)W校提交了休學申請。當時我的輔導員張志業(yè)先生跑來跑去,所有的休學手續(xù)都是由他辦理的,所以對于復學的具體程序我不是很確定。上周我打電話給張先生,但是辦公室的老師告訴我張先生已經(jīng)被調(diào)到另一個單位去了。我不能再打擾張先生了。我6月7日開始上學,再過20天正好是一年。當校園進入6月,在不久的將來,所有方面的工作更忙,暑假快到了,為了能夠完成所有入學手續(xù)在校園假期之前,我咨詢了王先生的學校行政辦公室。王先生給了我很多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里,我從未放棄我的課本學習。出院后不久,我要求我的家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿回來,每天為自己制定具體的學習計劃。專業(yè)的外語,我?guī)缀趺刻於甲x。當我的同學來我家的時候,我會把我不懂的地方拿出來,征求他們的意見。
在過去的一年里,我也讀了很多關于提高我個人修養(yǎng)的'書和一些著名的中外書籍。因此,雖然我沒有在學校學習一年,我沒有停止學習。因此,我希望領導再次考慮我是否可以從原來的班級學習。我知道這個提法有點過分,但是我想請學校的相關老師在做決定之前進行一次考試。如果我在各方面的知識都不盡如人意,我將毫無怨言、毫無遺憾地重新學習。
表達我最衷心的感謝。
學生某某X
年x月某日
入學申請書 篇2
金水區(qū)教委領導您好!
學生某某某,男,13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質(zhì),經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學。
請領導批準!
此致
敬禮!
申請人:XX
20xx年x月xx日
入學申請書 篇3
尊敬的校學生會:
我是XX系XX級學生××,現(xiàn)申請加入學生會衛(wèi)生部。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關系。衛(wèi)生部作為校學生會最大的'最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長,在部長的領導下,協(xié)同本部成員,做好全校對內(nèi)對外的衛(wèi)生工作,第一時間了解上級指示。
假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:
X年X月X日
入學申請書 篇4
尊敬的XXX:
我是工程造價四班的郭利帥,目前任學生會文藝部干事一職,我要競選的是學生會文藝部部長。
在文藝部任職的一年里,學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁,它溝通著老師和學生,要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學生會是紐帶,它凝聚著著汗水與榮譽,要求我們有紐帶般的堅韌柔情。在文藝部,我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務,不求完美但求圓滿。
所以,在這個充滿的競爭和挑戰(zhàn)的舞臺上,我想用自己的視角,來展現(xiàn)這一年來我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。 酸的是汗水和淚水。我猶記自己學生會初試時的情景,緊張的連手心里溢滿汗珠;我猶記第一次辦活動時什么都不懂的自己緊張的慌亂的跑前跑后;我猶記迎新晚會準備節(jié)目的忙碌……
在這一年中,我在汗水和淚水的澆灌下,成長了太多。然而現(xiàn)在,我依然緊張,但是我知道,我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會,這雙手應該放在心里,沉浸在專注中。所以,當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候,當眼淚忍不住想要流下來的時候,當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候,我都會拍拍自己的胸脯,說一聲:我會繼續(xù)努力!
甜的是合作的快樂。文藝部里的兄弟姐妹各個多才多藝,在部長們的帶領下,聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當迎新晚會和才藝大賽到來的時候,最忙的就是我們了?墒,忙碌帶給我們的不是痛苦,而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節(jié)目的情形,記得我們在晚會圓滿結束后緊繃的神經(jīng)突然放松的閑適,記得我們在月色下回寢室時談論晚會點點滴滴的`場景。這些情景,帶給我的快樂,就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂,也是我今天義無反顧地要留在學生會,要競選學生會文藝部部長的動力!
苦像一杯咖啡,當你細細品味的時候,那份香濃和細膩才會縈繞在你的舌尖。所以,我在文藝部這一年里,用自己的雙手,為自己釀了香醇的咖啡。
辣,有的人喜歡,有的人不喜歡。當我照著鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的青澀日漸消散,而時間也趁火打劫,想在我臉上刻下成長的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己,哪怕最后失敗了,也終于體會到這份付出在舌尖的味蕾上,綻放出無悔的青春!
是的,這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活,這就是我散文詩般的學生會生活。為了能讓兩年后,我的大學生活凝成一部小說,我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當上了文藝部部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),保持一直以來的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;我要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;我要像我的學長學姐一樣關心指導新一屆文藝部成員,使他們早日堪當大任。
在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私,并且我部會積極配合學生會工作,努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。假如我未能當選文藝部部長,說明我的水平還不夠,我也決不氣餒,一定繼續(xù)努力,繼續(xù)進步!
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。我努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽和名號,或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,大學生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。
我期待你們的信任!
此致
敬禮!
姓名:xxx
20xx年x月x日
入學申請書 篇5
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的`學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
入學申請書 篇6
尊敬的各位老師,學哥,學姐們:
你們好!我是xx系的xxx,首先感謝學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選,這次我要競選的是進入文娛部,成為學生會文娛部的一員。
過去的工作經(jīng)驗和能力的積累,使我覺得我有能力擔任這一職責,組織好各項活動,豐富同學們的生活。文娛部的工作是重要的,同學們的才華可以在這里得到表現(xiàn),同學們的課余生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文娛部的一員,我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動,在活動中學習,在活動中與大家更好地相處,在活動中提高自身的修養(yǎng)。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先,我熱愛這份工作,活潑開朗、興趣廣泛的我在初中積極參加并組織開展班級中的各項活動,在各大活動中盡情施展自己的才華,我的能力也在諸多的活動中得到了提高。我會彈奏樂器琵琶,從6歲開始學習一直堅持到現(xiàn)在,風雨無阻,近10年的學習也已有很深的造詣。我曾參加過多次市級,省級,全國性的大型比賽,也取得了很多優(yōu)異的成績;其次,我從小學起就一直擔任班干部,這使我擁有了管理能力、組織能力和領導能力,也鍛煉出了我負責任的品質(zhì),多才多藝的條件,所以,我具備文娛部成員應所需要的資質(zhì)。
如果學校給我這個機會,我的'第一件事就是召集所有的文娛部成員一起討論怎樣具體實施和改善文娛部的工作,一起分析大家的意見與建議。我們將舉辦自己的藝術節(jié)、元旦等節(jié)日的大聯(lián)歡,如果有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的?傊覀兠總人都能在這里找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我將努力使文娛部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,新的文娛部將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!我堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信,通過這一次的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼!請大家相信我,支持我,給我一次展示自我的機會。
申請人:XXX
XX年XX月XX日
入學申請書 篇7
敬愛的院領導及學生會:
我是焊接2班的xx,我申請加入我校的文娛部。
此刻我懷著無比激動的心情寫下這份申請書,原因很簡單,學生會在我心目中是猶為神圣和企盼的,我們正年輕,需要機會來證明我自己,希望我能如李鬼詩中所言,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。
我本人覺得,進入學生會不但是個“掛銜之兵”要為同學們做實事,做榜樣,起模范帶頭作用,帶領同學昂首闊步同進退,把我們的校園打造成超一流的.學府。
假如我真能如愿進入系學生會,我一定會在思想上,行為上嚴格要求自己,改掉一些懶散等不好的習慣,管理別人先要學會管理自己,在文娛部中力爭做好自己分內(nèi)及分外的事,院領導及上級下達的任務,一定第一時間完成,在院里每年一度的迎新生晚會中和“世紀潮”文藝表演上給同學們和老師們獻上一場藝術的饕餮盛宴,我真的期待舞臺下響起雷鳴般的掌聲,在同學們的日常生活中我也會和文娛部的其他同事位同學們安排一些文娛活動,比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學們的業(yè)余生活。
我申請加入文娛部也是因為我非常喜歡文藝這方面的東西,我喜歡唱歌、跳舞,特長是雙截棍,我還參加了這次迎新生晚會,相信我的表現(xiàn)一定不會讓大家失望。
希望組織對我的申請給與準許,給我一個表現(xiàn)自己的機會吧!我相信金子總是會發(fā)光的。人才永不會被埋沒。
申請人:XXX
XX年XX月XX日
入學申請書 篇8
敬愛的院領導及文娛部:
我是焊接2班的xx,我申請加入我院機電系的文娛部。
此刻我懷著無比激動的心情寫下這份申請書,原因很簡單,文娛部在我心目中是猶為神圣和企盼的,我們正年輕,需要機會來證明我自己,希望我能如李鬼詩中所言,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄
我本人覺得,進入文娛部不但是個“掛銜之兵”要為同學們做實事,做榜樣,起模范帶頭作用,帶領同學昂首闊步同進退,把我們的校園打造成超一流的學府。
"文娛部"在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是文娛部存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是文娛部不斷發(fā)展的`動力源泉。所以,我向往院文娛部組織。能夠加入院文娛部辦公室,成為院文娛部的一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入院文娛部辦公室,我會積極、主動、地發(fā)揮她應有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能加入院文娛部辦公室,說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。假如我能加入院文娛部辦公室,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
假如我真能如愿進入系文娛部,我一定會在思想上,行為上嚴格要求自己,改掉一些懶散等不好的習慣,管理別人先要學會管理自己,在文娛部中力爭做好自己分內(nèi)及分外的事,院領導及上級下達的任務,一定第一時間完成,在院里每年一度的迎新生晚會中和“世紀潮”文藝表演上給同學們和老師們獻上一場藝術的饕餮盛宴,我真的期待舞臺下響起雷鳴般的掌聲,在同學們的日常生活中我也會和文娛部的其他同事位同學們安排一些文娛活動,比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學們的業(yè)余生活。
我申請加入文娛部也是因為我非常喜歡文藝這方面的東西,我喜歡唱歌、跳舞,特長是雙截棍,我還參加了這次迎新生晚會,相信我的表現(xiàn)一定不會讓大家失望。
希望組織對我的申請給與準許,給我一個表現(xiàn)自己的機會吧!我相信金子總是會發(fā)光的。人才永不會被埋沒。
入學申請書 篇9
尊敬的校領導:
申請人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作原因,小孩子已進入適齡兒童上學最佳時期,秉著就近入學便于其身體健康、好好學習的宗旨,根據(jù)國家相關政策,申請人小孩符合進入該校學習條件,故特申請前來,祁望校領導批準。
謝謝!
此致
敬禮!
申請學生:
家長簽名:
申請日期:
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