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心花優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男幕▋�(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心花優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己喜歡的花，它們或美麗，或平凡，或高貴，或典雅。但它們都一樣將自己一生的光陰和積蓄全部凝聚成蕊中那一片心香。在他們盛開(kāi)的那一霎那，都同樣燦爛奪目。
花是如此柔弱，禁不住風(fēng)吹雨打林花謝了春紅太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)；它們不像小草一樣剛毅野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；它們不像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；它們不像松樹(shù)一樣不屈大雪壓青松，青松挺且直。
花卻又像美麗的戰(zhàn)士，盡管風(fēng)吹雨打使它們綠肥紅瘦，它們卻始終不低頭。它們有周敦頤的清白高潔出淤泥而不染，濯清漣而不妖，它們有陶淵明的傲岸不屈懷此貞秀姿，卓為霜下杰。
生命不也如花一樣。像美麗的曇花，一生的努力汗水只為午夜凌晨的綻放；像《春曉》中的朵朵鮮花僅一夜的風(fēng)雨，卻已粉碎成一地的'璀璨。
我心如花，愿堅(jiān)守住那份友愛(ài)。平凡如我，也從未被人遺忘。每天都聽(tīng)著媽媽一聲聲殷勤的叮囑；聽(tīng)著老師一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；看著同學(xué)們一張張溫暖友愛(ài)的笑臉……這源源不斷的愛(ài)，都可以使我們的生命堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨中。
我心如花，愿留住那份純真。世界越來(lái)越發(fā)達(dá)，可人們?cè)诓恢挥X(jué)間卻丟失了原本的真。善。美。被一件件世俗玷污了原本純真美好的心，忘記了古人穿越亙古的誠(chéng)信。
我心如花，愿堅(jiān)持那種公平。世間總有太多的人期待公平，又有太多的人無(wú)視公平。是的，命運(yùn)永遠(yuǎn)不可能絕對(duì)公平。這猶如一年四季，有溫暖必有寒冷，有綻放必有凋零。如果只是追求春天，那一切都是枉然。我們不能要求這個(gè)世界公平，但我們可以盡自己的力量守護(hù)公平。
我心如花，愿堅(jiān)守住那些善良。這是世間最美好的情感。然而時(shí)光飛逝，我們不再為《泰坦尼克號(hào)》中悲哀的故事情節(jié)而落淚；我們不再將摔倒在馬路上的老奶奶扶起；我們不再向舍己為人的英雄致敬。還冠冕堂皇的說(shuō)著世態(tài)炎涼。可仍有人愿堅(jiān)守住善良，愿將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給世界，愿將自己的春天化作冬日暖陽(yáng)。
我心如花，愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守住自己，堅(jiān)守住中華民族的傳統(tǒng)美德，萬(wàn)古留香。這世界本就如花，美麗但脆弱，寒冷但不屈。我愿守住這如花的心靈，守住心底的芳香。
心花優(yōu)秀作文2
在你心里有一座他人不知的黑暗城堡，雖然它是你的領(lǐng)地，但你并不確切地知道那里有些什么。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被黑暗所籠罩的城堡時(shí)不時(shí)地發(fā)出一絲微弱的光，在那光的映襯下，隱隱約約有一個(gè)含苞待放的花蕾。
于是，好奇心強(qiáng)的你想進(jìn)去看一看。你輕輕地推開(kāi)城門(mén)，進(jìn)到這城堡中，于是眼前出現(xiàn)了這樣的一幕……
同學(xué)們?cè)诩娂娮h論著什么，你隨即湊了過(guò)去，有位同學(xué)看到你，就對(duì)你說(shuō)：“你媽媽剛才來(lái)了，她要找你，可是你不在�！蹦懵�(tīng)了心里頓時(shí)恐慌起來(lái)。原來(lái)，你家境并不好，家里只靠媽媽掃大街得來(lái)的工資供你讀書(shū)，而你卻很愛(ài)面子，怕媽媽穿得太樸素丟你的面子。這時(shí)候，有位同學(xué)上前拍了拍你的肩膀，對(duì)你說(shuō)道：“剛才那個(gè)人是你媽嗎?我怎么感覺(jué)像是個(gè)拾破爛的呢?”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)你的頭已經(jīng)低到不能再低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
等你回到家，便把所有的怒火都發(fā)泄到媽媽身上。你把你的.嗓門(mén)提到最大，對(duì)媽媽怒斥道：“您為什么要到學(xué)校去?害得同學(xué)們都嘲笑我，讓我丟面子。”媽媽被你的氣勢(shì)驚呆了，過(guò)了好久才慢慢說(shuō)道：“我只是想你，想去看看你……真對(duì)不起�！蹦氵@才平息了一點(diǎn)怒火，但還是憤憤地甩上了自己的房門(mén)。
夢(mèng)里，你聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲，你的媽媽正被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，他們一個(gè)個(gè)都對(duì)你的媽媽指指點(diǎn)點(diǎn)。你心里很想去替媽媽解圍，但你卻始終顧著自己的面子，不敢去。這時(shí)，同學(xué)們更過(guò)分了，竟然有人向你的媽媽吐唾沫�？吹饺绱饲榫�，你終于按捺不住了，你立即沖了過(guò)去，拉起媽媽的手對(duì)同學(xué)們叫道：“你們?cè)趺催@樣對(duì)待我的媽媽?雖然她是掃大街的，但她是靠自己的雙手在養(yǎng)活我們?nèi)?”說(shuō)完拉著媽媽沖出了人群。
夢(mèng)中驚醒，你似乎感覺(jué)到自己發(fā)生了什么變化，原來(lái)，你認(rèn)清了自己的虛榮心。
從此，在你心里出現(xiàn)了一座光明的城堡，你進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)了一朵朵美麗的花，每朵花上都寫(xiě)著四個(gè)大字：告別虛榮。這時(shí)你恍然大悟，這花就是你的心花。
點(diǎn)評(píng)
這是一篇優(yōu)秀作文。全文運(yùn)用了象征的手法：作者用“城堡”象征心房，用“心花”象征告別虛榮后的成熟和純真。全文采用第二人稱的敘述方式與讀者直接對(duì)話，使文章更顯親切，讀之令人不禁為作者的細(xì)膩心思而喝彩。
心花優(yōu)秀作文3
生活本身是一枚枚蚌殼，本身也許并不華麗，卻蘊(yùn)含著內(nèi)心的柔軟與美好。不經(jīng)意間拾起一枚，目光順著悄悄敞露的心扉探進(jìn)去，飽滿圓潤(rùn)的珍珠灼灼其華……
我是體校一名運(yùn)動(dòng)員。有人說(shuō)，練體育的都讀不好書(shū)，我很不服氣。老師和教練也經(jīng)常教導(dǎo)我們：作為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，文化學(xué)習(xí)一樣重要，智育與體育是可以相得益彰的。所以，我在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)文化學(xué)習(xí)從不放松。對(duì)寫(xiě)作我特別感興趣，我經(jīng)常把自己那些小作品投稿到各種作文月刊，日日盼，月月盼，盼著有一天我的作品能被印成鉛字。
“這一次，我還會(huì)失望嗎？”
屏住呼吸！我緊緊揣著那本剛拿到手的《讀寫(xiě)天地》，輕飄飄的'，輕得讓我惴惴不安。翻開(kāi)扉頁(yè)，墨香襲來(lái)。顫抖的雙手，咬咬牙，霎時(shí)，目錄一覽無(wú)余。我本能的移開(kāi)視線，迫不及待在作者欄尋找自己的名字，卻悵然若失，寬敞的目錄欄，容不下我的小小名字。
一次又一次，傾注我心血的作品石沉大海。半年過(guò)去了，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次如此殘酷的方式，我修煉出一顆淡定的心。我不再一味怨天憂人，將它束之高閣，而是謙遜地翻開(kāi)了第一頁(yè)：“別人的文章能脫穎而出，自有其長(zhǎng)處。我也可以做得更好的�！蔽疫@樣自我安慰，升騰出融融的暖意，在那個(gè)冬日，我撫平了心上的剮痕。拜讀了大半本，我也驚喜于領(lǐng)悟到豐富的學(xué)習(xí)智慧……
那是什么？這不是我寫(xiě)的訓(xùn)練日記嗎？那一刻我的心底涌出無(wú)盡的狂喜，像噴薄而出的清泉，喜悅之情無(wú)以言表。捧起書(shū)來(lái)定睛細(xì)看，不錯(cuò)！正是我的文字：“在田徑場(chǎng)上，我們矯健的身影……”我略帶疑惑地，又返回目錄，才發(fā)現(xiàn)“日記篇”那一欄的陌生作者的名字后邊有一個(gè)“等”字。哦，上天跟我開(kāi)了一個(gè)善意的玩笑……
舊作復(fù)讀，文字之上，明澈的笑靨在綻放……這一刻，我心花怒放。
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