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我的良師益友作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的良師益友作文，希望能夠幫助到大家。
我的良師益友作文1
“經(jīng)典”的古書，它本身的文字，便是“文學(xué)“的”藝術(shù)”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最難記得算術(shù)和其他天文、地理、物理等知識，都編成“歌訣”來唱。——國學(xué)大師南懷瑾教授
我的媽媽是學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的，對我們中華民族的傳統(tǒng)經(jīng)典作品有著特殊的感情，所以從我開始學(xué)說話時，媽媽就為我準(zhǔn)備了一整套的《兒童中國文化導(dǎo)讀》讀本，兩歲多的時候，我便可以跟著媽媽用幼稚的言語讀出“大學(xué)之道，在明明德，在止于至善”等等的只言片語，我對這些拗口的文字漸漸產(chǎn)生了興趣；上了幼兒園，我們的課程中也安排了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古文經(jīng)典，每次我總能在別的小朋友之前將這些文字流利的背誦出來，所以經(jīng)常受到老師表揚，這使我更加喜歡這些古文經(jīng)典了。
這些文字像一個個小老師，讓我知道了弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親人，行有余力，則以學(xué)文；知道了三才、三光、三綱、四時、五行等基本常識；了解了中國歷史上朝代的更替；知道了三傳、四書五經(jīng)，風(fēng)雅頌……
這些文字又像是我的'好朋友，在我學(xué)習(xí)完后，陪我度過快樂的閱讀時光。我在課堂上學(xué)習(xí)了春天，回到家，它又會引導(dǎo)我找到“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”等描寫春天的生動語句。我在課堂上學(xué)習(xí)了簡單的對韻，回到家，它就會引導(dǎo)我找到笠翁對韻，拓寬我的知識面，幫我掌握更多的知識。
經(jīng)典誦讀——我的良師益友！今后我更要好好地?fù)碛兴涀∷�。讓它來凈化我的心靈，提升我的品位，引領(lǐng)我克服重重困難，向成功不斷邁進(jìn)！
我的良師益友作文2
一年級起，我就開始讀課外書了。我以前不愛看“小學(xué)”之類的書�？捎幸淮卫蠋煱l(fā)下來了一本《小學(xué)生天地》，當(dāng)我看到“小學(xué)”兩字時，我就把它放入我的書包里了。當(dāng)我看到其他同學(xué)看的津津有味時，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了�，F(xiàn)在想起，我覺得我好傻，那時居然不愛看！
每次拿到《小學(xué)生天地》時，我都會先看“數(shù)學(xué)擂臺”、“作文夢工場”和“作文批改本”里的文章。當(dāng)我讀完20xx年10月的《小學(xué)生天地》時，看完《牽著你的手》一文，我已經(jīng)淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛；看完《我家的`小菜園》時，我也仿佛就在那個小菜園里，我的身后是嫩嫩的 韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園里還有藍(lán)色的小花。
從小我的作文水平不怎么好，可是遇上了《小學(xué)生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的提高，這都得感謝《小學(xué)生天地》的幫助。
有一 次我在做數(shù)學(xué)題時，有一題困擾了我很久。我越想越糊涂，越想越離譜。我心中也很惱火，后來干脆不做了。我拿起《小學(xué)生天地》，去看書去了。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺”看完時，我心中高興極了，原來“數(shù)學(xué)擂臺”上的那一題跟作業(yè)上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺得看《小學(xué)生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗�！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”“腹有詩書氣自華�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語將讀書的樂趣娓娓道來，雖不盡完備，亦讓人對讀書產(chǎn)生無限向往。《小學(xué)生天地》真是我的良師益友�。�
我的良師益友作文3
書是我的良師，教會我知識；書也是我的好友，陪伴我一起成長。書讀人，會越來越死；只有人讀書，才會越來越活。書的用途成千上萬：傳播知識，交流信息，移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，表達(dá)靈感。我們在讀書時不能走馬觀花，要慢慢體會字里行間的奧秘。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書在我有空的時候就會來陪伴我。在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《100個經(jīng)典童話故事》、《古詩300首》等，稍長大一些的時候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸的嘗到了讀書的'樂趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)四年級了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》......我的書很多，在我的房間里，我的書有滿滿一書柜，只要一有空，我都會讀書。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不饒的精神打動了我，讀《三年級作文》，使我知道了作文中的知識。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼匠Ｎ依谜n外時間多讀一些課外書，這樣會使我的作文寫的更好，語言能力也能提高。也收集了許多成語，好詞好句我也會劃起來。有時也會讀給爸爸媽媽聽，跟他們一起分享。書，是我良師益友。讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長。
我的良師益友作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@是列夫·托爾斯泰眼中的書。而我眼中的書：一本自己喜愛的書是一位朋友，也是一處隨時想去就去的故地；一本自己喜愛的書就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛的書就是一縷陽光，也是一盞為我照亮人生道路上的明燈。
小的時候，我就總是喜歡問“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買了一套《中國少年兒童百科全書》。后來，我遇到不懂的問題就翻閱這套書，從中找到答案。
記得那時我讀四年級，在一次數(shù)學(xué)期中考試時，我的成績出乎意料的差。面對前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)。平時總受表揚的我“不堪一擊”地倒下了。
在心灰意冷的時候，我無意中閱讀了一本好書——《今天我是升旗手》。書中的主人公肖曉心中一直有個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。由于種種原因這個愿望一直沒能實現(xiàn)，但是他始終沒有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗�，F(xiàn)在，我才遇到這么一點小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的'人生增添上輝煌的一頁。于是，我重拾起信心，正確地對待這次暫時失利，又燃起了對數(shù)學(xué)的熱愛。
沒有一艘華麗的大船，能像一本書，把我們帶到知識的海洋。沒有一段動聽的音樂，能像一本書，帶我們領(lǐng)略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個又一個生命。
我的良師益友作文5
書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼的感覺，然而，此時此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。
小時候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅強(qiáng)而感動……
幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉(zhuǎn)；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的`奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛書，更愛讀書！
我的良師益友作文6
教室和往常一樣，十分嘈雜。但是只要仔細(xì)聽，就能發(fā)現(xiàn)“咔嚓”聲在教室響起，好像什么東西在被扭動——沒錯，那就是我的好伙伴，魔方。
三年級時，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，為數(shù)不多的精通此道的幾個同學(xué)紛紛拿出了自己的.魔方，向全班同學(xué)炫耀，每次都能收獲大批人的追捧。我看得眼紅，便央求媽媽也給我買一個，我還決定靠著說明書來自學(xué)，就算有難題，也可以去會復(fù)原的人那偷學(xué)兩招兒，以后，我也一定能成為魔方大師！想到這里，我暗自偷笑——這樣一個好主意就這樣被我捷足先登了。
不料，這個好主意實行起來卻遇到了困難。原來，拿到媽媽買的魔方后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)盒子里面并沒有說明書，靠它自學(xué)成了泡影。沒事，還有一招，那就是從會的同學(xué)手中“偷學(xué)”。然而，事實證明我并沒有那么好的眼力和超強(qiáng)的記憶力，能把同學(xué)的技藝給“偷”過來。于是，我自學(xué)魔方的這條路，就這樣無情地被封死了。我十分苦悶，難道我的魔方之路就此打�。�
好在，上帝把一個人的門關(guān)掉的同時也會為他打開一扇窗。我很快又發(fā)現(xiàn)了另一條可以學(xué)魔方的路——上網(wǎng)。數(shù)學(xué)老師給我們介紹了一個供初學(xué)者學(xué)魔方的平臺，叫“魔方小站”。我知道這個消息之后，如久逢甘露的野草，連夜學(xué)會了魔方，并在學(xué)會之后堅持努力，一步步突破自己創(chuàng)下的紀(jì)錄，并在全校的還原大賽中取得了第一名的好成績！
現(xiàn)在，原本精通復(fù)原魔方的同學(xué)早已放棄了練習(xí)，但我依然沒有放棄，因為魔方這個良師益友告訴我，只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步！
我的良師益友作文7
從小時侯的白雪公主，到現(xiàn)在的經(jīng)典名著，我都一如既往的喜歡著，因為它們教給了我太多太多的東西。
書，教給了我誠實。大家應(yīng)該還記得《木偶奇遇記》里的皮諾喬吧她從前是一個愛說慌的小木偶，并且一說話鼻子就會變長，就是因為這個，它受盡了別人的恥笑與欺凌，最后，他改正了這一缺點，終于成了一個真正的小男孩！而我，小時侯就是一個喜歡說謊的人，我曾經(jīng)打破了一個很漂亮、很受父親喜愛的杯子，當(dāng)時，我恐慌極了，父親那因氣憤而變地非�？膳碌拿婵�，似乎就在我眼前晃蕩著，于是，我便把這個罪過推到了我堂哥的身上，而什么都不知道的堂哥便成了我的替罪羔羊，至此以后，我犯了什么錯都不承認(rèn)，并撒謊賴在別人身上，可是，我每次撒完慌后都非常害怕，怕他們來找我，這讓我心里很不好受。當(dāng)我看到這個故事的'時候，原本就很恐慌的我就更害怕了，我怕有一天我的鼻子突然變長，變成一個丑八怪，于是，我便照著書上說的：承認(rèn)錯誤心里就會好受些。把一些“冤案”全部“平反”了，而“平反”之后，心里果然好受多了，從此以后，我也愛上了書。
書，教給了我隨機(jī)應(yīng)變�！墩l動了我的奶酪》，這篇寓意極深的故事了我許多東西。從前，我總是認(rèn)為只要能把自己的功課學(xué)好就行了，可事實證明不行，我必須大量獲取多方面的知識，可我還是一直抱有“沒事的”這種思想，于是，一直名列前茅的我落后了，直到我看到這本書，我明白了有人“拿走了我的奶酪”，我要能及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，而不是怨聲載道，去害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化，因為這會使事情變得更糟。
我的良師益友作文8
莎士比亞曾說“書籍是人類的營養(yǎng)品�！钡艺J(rèn)為，書更像是我的老師和朋友。
讀幼兒園時，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會帶我指著書上的文字講故事給我聽。那時候，我還不懂看書的目的，只覺得書里的故事很好玩、很好笑。
上了一年級，我漸漸地學(xué)會看帶有拼音的書，自己開始閱讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。
到了三年級，我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數(shù)《安徒生童話》了，“它”把我?guī)У搅艘粋�奇妙、夢幻的童話世界，使我展開了不斷的想象�！�101個好方法故事書》教會了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法�！爸袊拇竺备俏宋�，其中我最愛看《西游記》和《紅樓夢》。《西游記》的作者吳承恩，他的想象力非常豐富，把一個能上天入地、會七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生；《紅樓夢》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時深深愛上了閱讀，書籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的“好老師”，又是我形影不離的.“好朋友”。
我馬上就是六年級的小學(xué)生了，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因為五年級的作業(yè)量有所增加，做完作業(yè)后看書的時間很少。如果先看書又要拖拉作業(yè)，所以只能趕快把作業(yè)做好，但要既快又好，我只能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。每當(dāng)做完作業(yè)我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閱讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評，那都是因為我吸取了書里的精華。
閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。同時，書籍像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！
我的良師益友作文9
每個人的成長過程中都會尋求一種或多種精神慰藉，有的喜歡運動，有的喜歡旅游，有的喜歡音樂，有的喜歡閱讀。遭受挫折時，我喜歡聽鼓勵的話語，傷心痛苦時，我喜歡聽撫慰的話語，開心高興時，我喜歡聽贊賞的話語。這一切，我在書籍中都可以得到。
我的童年和剛開始的少年時期絕大多數(shù)都是在大片大片的孤獨中度過的，而后來是書幫我從孤獨中解脫出來。我以前以為只有那無聊、附庸風(fēng)雅的人才看書，而我們生活在21世紀(jì)，生活在科技那么發(fā)達(dá)的時代，隨便看看電視、上上網(wǎng)，我們的情感世界就比書中的世界豐富�？晌义e了，現(xiàn)實生活中有些事情偏偏不是你想的那樣。第一次接觸《全國優(yōu)秀作文選》是在一次語文課上，百無聊賴的我，隨手拿起同桌的一本書，翻起來就看，我記得里面有篇文章讓我淹沒在一大團(tuán)的悲傷中，久久不能自拔。從此之后我便喜歡上了《全國優(yōu)秀作文選》，我漸漸地沉浸在文字里，在字里行間舞蹈，在行句段落中躑躅，把自己交給了它們，每次看完一篇好文章，便會得到許多心靈上的震撼。或許，是因為我與作者都是同齡人的緣故，我閱讀起來竟覺得那樣親近，沒有距離感。有些人、有些事，我雖然沒有經(jīng)歷過，卻得到了永久的回憶。如果沒有《全國優(yōu)秀作文選》，我可能就不會完全蛻變成今天的.我。
《全國優(yōu)秀作文選》像一壺自釀的陳年老酒，字里行間濃縮了歲月的精華，醇香而樸實、卻不失厚重。一些筆墨能觸動記憶的封塵，讓人回味，意猶未盡。
在《全國優(yōu)秀作文選》的陪伴下，自己將不斷成長，永遠(yuǎn)不會孤單。
我的良師益友作文10
一位哲人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點兒也沒錯，真是因為有了書，我的課余時間才有了歡樂，我才學(xué)到了更多知識。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡艺J(rèn)為“書中自有樂千萬�！弊詮陌輹鵀閹�，與書為友，我的生活便絢麗多彩。
我愛書，我的臥室里，到處都是書，床上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號是：寧可負(fù)天下之物品，也不可負(fù)書也。
那年夏天，當(dāng)時我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不準(zhǔn)我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環(huán)，里面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認(rèn)識，于是用拼音拼，可是我的拼音只認(rèn)得我，我不認(rèn)得它。經(jīng)過長時間努力，我把那本連環(huán)畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學(xué)，更是愛上了寫作，多么神奇的經(jīng)歷啊！
后來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數(shù)快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關(guān)張的.豪義之樂；讀《紅樓夢》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅強(qiáng)之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。
人們說，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？
我的良師益友作文11
書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼感，然而，此時此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的'溫暖。
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等于有了一位好老師。在我悲傷時，我總會情不自禁地翻閱幾本書，此時此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個趣味問答的電視節(jié)目。主持人問：“為什么千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽，快速地把答案說了出來。“南北面以火相對，東西面以水相對，水壓火，當(dāng)然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北�！蔽疫@一說，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說：“那都是書的功勞啊！不看書，哪知道這些知識呀�！�
是啊，書的那就是我的良師，我的益友，它會永遠(yuǎn)陪伴著我，把我?guī)霟o窮的大千世界，帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧秘。它給我?guī)淼氖菍ι畹淖孕判�，�?dāng)我在人生道路中迷路時，書幫我指點迷津，指明方向。
我的良師益友作文12
回眸處，是一段沉湎于閱讀的時光，溪流一樣清澈，陽光一樣溫暖。
唐詩、宋詞，《狼王夢》《童年河》，沈石溪、冰心。是那美妙的書香把我的歲月浸染。每每回憶，內(nèi)心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。
猶記當(dāng)年讀宋詞。讀宋祁的`“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，我讀一遍又一遍，磕磕絆絆，只是感覺眼前綠樹含煙，紅杏的枝頭含著濃濃的春意。后來又讀晏幾道，讀到“去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛”，雖然讀不懂意思，但我總為晏幾道感到悲傷以及落寞、孤凄。
總聽同學(xué)們談?wù)撈稹独峭鯄簟�，我找朋友借來一本已�?jīng)被翻過好幾遍的《狼王夢》，坐在床邊翻閱著，讀到紫嵐有了四個討人喜愛的孩子后，我更興奮了，叫來媽媽一塊為它鼓掌。每天日夜翻看，書頁上又深深地刻下了一筆筆痕跡。后來，三個孩子黑毛、藍(lán)魂兒、雙毛去世后，書丟了，抓起被單默默流淚，天真的我希望這樣可以為紫嵐分擔(dān)痛苦，可后面，又讀到紫嵐被她的女兒媚媚逐出家門，結(jié)果紫嵐被活活摔死在了尖利的巖石上。我是淚流成河，恨不得把書中描寫媚媚場景的那幾頁扯下。
后來，又將沈石溪所寫的不同的動物名稱、特點補(bǔ)充在我的本子中。我對那個本子愛不釋手，無比喜歡。晚上，借著臺燈，讀冰心，作為她的粉絲之一，我對那本《寄小讀者》格外感興趣……
看到這些自己一直喜歡的文字，仿佛在單調(diào)無聊的長路中行走，看到春水渙渙處云生，看到青草離離處鳥飛。
我的良師益友作文13
書籍是我的良師益友，是給我指明的燈塔，是哺育我長大的神奇營養(yǎng)，它教給我一個又一個的人生道理，傳授給我一個又一個的奇妙知識。書是我終生的伴侶，是我不可缺少的伙伴。
我的書柜，那就是我終生的財富。書柜上有姐姐送我的、表姐送我的和我自己的`各種書。我常常鉆進(jìn)我的小書房里，享受讀書的快樂，無法自拔。
小時候讀的第一本書是《賣火柴的小女孩》，書中主角是一個身世悲慘的小女孩，我常常為書里的小女孩感到同情，也常常為她抱打不平。當(dāng)我讀完這本書，我真心實意感受到讀書的樂趣。每當(dāng)手里捧著一本書，我就會放空一切投入到讀書中去。
長大后，我讀起了《魯濱遜漂流記》，我被他永不放棄、不怕困難的精神給征服了，年輕的他敢于冒險，曾被土耳其海盜船俘虜，曾不幸流落到無人的荒島。我們一生會遇到很多困難，很多人在困難面前絕望地哭泣不敢前進(jìn)，但魯濱遜卻把它當(dāng)作一次挑戰(zhàn)，努力克服，戰(zhàn)勝困難。魯濱遜曾說：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手�！薄拔視M力而為明知要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我能站立，我就不肯倒下……”依魯濱遜堅毅的品質(zhì)，成功也許本來就不遙遠(yuǎn)。我要說：魯濱遜是個真正的英雄。
讀書是好事，以讀書為樂的人必定受益無窮。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀！書籍點亮我們的人生，閱讀裝點我們的心靈，作為新世紀(jì)的我們，要多讀書，因為讀書，我們才能知識淵博；因為讀書，我們心靈得到休養(yǎng)；因為讀書，我們才能更加優(yōu)秀。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于探索的精神，在讀書的海洋里遨游，探索更多知識。
我的良師益友作文14
書是人類進(jìn)步的階梯——讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學(xué)會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當(dāng)我小的時候，我蜷縮在被窩里，聽媽媽讀故事給我聽，這些故事給了我極大的快樂。豐富了我的生活，帶給我無限遐想。年幼的我在這些故事里學(xué)會了很多東西。
我漸漸長大了，自己也可以獨立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬個為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲世界的.奧秘，《四庫全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長大了，閱讀量也大了起來，比起物質(zhì)財富，我還是更喜歡我的精神食糧，無論是童話還是小說，我一律都看，無論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的一大筆財富。對于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領(lǐng)悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財富，“書籍永遠(yuǎn)不會拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂�！睍俏业牧紟熞嬗�，幫助我成長。
我的良師益友作文15
夜深了，燈滅了，被里的我依舊沉浸在書海中不能自拔
我是個書癡，無論是桌上的書，亦或是鼻梁上掛著的眼鏡都無一不說明著這一切。我是個書癡，雖然沒有像古時人看書癡迷到把墨當(dāng)水喝那樣，也沒有到廢寢忘食的程度，但在這個信息化的時代里也應(yīng)該可以算得上書癡中的一員吧
記得有一回與朋友相約一起到書店買書，結(jié)果我突然看到了心儀已久的書卻又無奈沒有帶足夠的錢，于是只好讓朋友一個人先走，而自己就一個人坐在書店里看那本書，書的內(nèi)容十分精彩，讓沉浸在書中的.我不覺忘記了時間直到書店要關(guān)門了，老板不停的催促，才依依不舍的放下那本書，離開前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。
也正是因為這種癡迷，給我?guī)砹瞬簧俚囊嫣�，讓我從一個寫作“癡呆”變成了現(xiàn)在雖寫不出書的精髓但起碼也有頭有尾讀起來也到順暢，看到我的進(jìn)步家里人也常常拿我打趣道：“看來啃書還是有點用嗎”。在課堂上，每當(dāng)老師談到一些典故，名人名事時，我就成為了老師的代說員，每當(dāng)這時，心中當(dāng)然會有止不主的開心，但更多的是對書的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。
我只是我，卻又不只是我；我生活在這個時代，卻有經(jīng)歷著不同的時代，我看著這個喧鬧的世界，感受著竹林間的寧靜。而這一切，恐怕也只在書中才能夠體會得到吧。
書是回憶，是愿望，是一種境界，愿我們都在書中留下屬于自己的足跡。
我是書癡，我為之自豪
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