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接力賽優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-17 08:43:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

接力賽優(yōu)秀作文(合集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的接力賽優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

接力賽優(yōu)秀作文(合集15篇)

接力賽優(yōu)秀作文1

  相約青春賽場(chǎng),踏上陽(yáng)光跑道,載著我們404班的夢(mèng)想,充滿激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。那天早上,天氣雖然陰沉沉的,但同學(xué)們的熱情非常高漲。

  下午有一場(chǎng)團(tuán)體比賽——迎面接力賽,我也是其中的一員。盼啊盼,我終于等來(lái)了比賽。我懷著十分自信的心情,走上跑道,開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員們霎時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我們班的`運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先,像一支離弦的箭沖到對(duì)面,把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊(duì)看到自己暫時(shí)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時(shí),意外的事發(fā)生了,第三棒出現(xiàn)了問(wèn)題,也許是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)發(fā)揮好的原因吧,速度慢了下來(lái),棒也沒(méi)接好,我們馬上喪失了優(yōu)勢(shì),就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里,從第一名變成了第五名。這時(shí)我想:完了,完了,我們爭(zhēng)奪第一名的計(jì)劃成了一個(gè)泡泡“啪”的一聲便沒(méi)了影子?杉热怀闪说谖迕,那我們更要努力跑,也許還能夠爭(zhēng)個(gè)前三名呢。于是,在后面的幾棒中,其他運(yùn)動(dòng)員們都在盡自己最大的努力,終于縮小了差距,并超過(guò)了第四名的班級(jí)。輪到我時(shí),我使出了猛虎下山的力氣,一個(gè)箭步?jīng)_出去,奮力向前跑,可還是超不過(guò)其他班的同學(xué)…

  最后,我們只取得了第四名。我感覺(jué)到:團(tuán)體比賽時(shí),一定要把參賽的每一份子都組織好,充分發(fā)揮每個(gè)人的力量,才能使團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想,我們下次一定能贏。

接力賽優(yōu)秀作文2

  為了豐富我的暑假生活,媽媽在德克士開(kāi)心夏令營(yíng)的活動(dòng)中給我報(bào)了名。在夏令營(yíng)的第一天,我們做了一個(gè)既好玩又特別有意義的游戲——?dú)馇蚪恿悾?/p>

  首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。她們把我們參加此次活動(dòng)的11名小朋友分成了兩隊(duì),分別是炸雞隊(duì)和漢堡隊(duì)。我被分到了漢堡隊(duì),其中迎飛姐姐是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她給我們?cè)敿?xì)地講了氣球拉力賽游戲規(guī)則:

  1、哪個(gè)隊(duì)傳遞氣球快,哪個(gè)隊(duì)就獲勝。

  2、在氣球傳遞過(guò)程中,不能用手觸摸氣球,如果用手視為違規(guī),要重新傳遞。

  3、氣球不能落地,落地后也必須重新傳遞。

  迎飛老師還告訴我們一些傳遞過(guò)程中的小技巧:要用牙齒緊緊地咬住吸管,并保持吸管向上,以防止氣球掉落。

  講完,老師拿來(lái)兩個(gè)藍(lán)色的氣球,又分給我們每人一根飲品吸管,并囑咐我們傳遞時(shí)注意安全。隨著老師的`一聲停下,熱火朝天的比賽開(kāi)始了。

  在第一輪的比賽中,因?yàn)槲覀儩h堡隊(duì)沒(méi)有排好隊(duì)伍,個(gè)頭七高八低,影響了傳遞速度。大家又急于把氣球傳給對(duì)方,沒(méi)能保持吸管始終向上,氣球幾次落地,輸?shù)袅说谝惠啞?/p>

  失敗乃成功之母,我們大家沒(méi)有一蹶不振,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。重新調(diào)整了隊(duì)伍,個(gè)高的在后面,個(gè)矮的在前面,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把氣球傳到了終點(diǎn)。而炸雞隊(duì)的氣球因中途突然掉落在地,沒(méi)能獲勝。

  第三輪我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致越戰(zhàn)越勇一鼓作氣,最終以二比一的成績(jī)贏得了氣球接力的比賽。

  游戲好玩,又讓我明白一個(gè)道理:遇到問(wèn)題大家要冷靜,分析出問(wèn)題所在,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能做自己的主人!

接力賽優(yōu)秀作文3

  今天是我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處彌漫著緊張、激烈的氣氛,尤其是男子4*100米接力賽跑。在這個(gè)項(xiàng)目上,我們班有奪冠的實(shí)力,并且為此訓(xùn)練了好多天。

  “嘭”隨著一聲槍響,跑道上的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離弦之箭向前狂奔,而場(chǎng)外排山倒海的加油聲也一陣緊似一陣,仿佛已經(jīng)注定這將是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。

  我們班的A同學(xué)一馬當(dāng)先,其他班的運(yùn)動(dòng)員也緊隨其后。我們高喊:“加油,加油!”A同學(xué)果然不負(fù)眾望,始終保持著領(lǐng)先的位置。就在我們歡呼的時(shí)候,意外出現(xiàn)了,在交接棒的過(guò)程中,B同學(xué)因?yàn)樾募保恍⌒膶艋湓诘兀≡倏磩e的運(yùn)動(dòng)員,已經(jīng)陸續(xù)從他身邊跑過(guò),微弱優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)眼化為泡影。“唉!”全班同學(xué)的`心一下子涼了半截,“糟了!"

  古人云:“置之死地而后生!苯K于,B同學(xué)發(fā)威了,他瞪大眼,咬緊牙,緊握拳,使出了渾身解數(shù),奮起直追,終于縮小了差距。

  棒傳到了C同學(xué)手里,不想,意外又發(fā)生了。他在起跑時(shí)打了個(gè)趔趄,我心想:完了,這下肯定沒(méi)戲了。

  就在我們感到失望的時(shí)候,我們班的“超級(jí)旋風(fēng)”“博爾特”S同學(xué)出場(chǎng)了。他神情凝重,像獵豹一樣直撲向前。追上一個(gè)!哦,又追上一個(gè)!這下我們又來(lái)勁了,扯破嗓子大喊:“加油!加油!”當(dāng)離終點(diǎn)只剩不到十米的時(shí)候,他已經(jīng)和跑在最前面的運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了,我們的心一下子提到嗓子眼上。我們屏住呼吸,仿佛能聽(tīng)到自己的心跳。這時(shí),我連看的勇氣都沒(méi)了。

  “哇,我們勝利了!”在同學(xué)的歡呼聲中,我們班的“博爾特”第一個(gè)沖出終點(diǎn)。

  我們又唱又跳,互相擁抱,慶祝這個(gè)來(lái)之不易的勝利。

接力賽優(yōu)秀作文4

  “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮,在歡呼聲中,我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了緊張的簾幕。

  我們即將迎來(lái)的是50米接力賽。在陽(yáng)光的照耀下,操場(chǎng)上金光閃耀,也襯托出50米接力賽的氣氛。我們班邁著整齊的步伐向操場(chǎng)走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了我們的對(duì)手:五(6)班和五(5)班。看到這兒,我的心不由得收緊了一些,因?yàn)槲覀冇龅搅肆鄵?jù)我們男生所說(shuō),六班跑步算快,在我們之上,五班和我們相等。原本的信心熄滅了一些,反之點(diǎn)燃的是緊張的火苗。

  隨著裁判的手勢(shì),賽跑開(kāi)始了。操場(chǎng)上頓時(shí)塵土飛揚(yáng),三奮力名主力選手都奮力的跑著!凹佑!加油......”吶喊聲響徹云霄。我們班暫時(shí)在后,但個(gè)個(gè)隊(duì)員們臉上絲毫沒(méi)有遺憾之色,而是充滿了激情。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)員們的`努力,我們現(xiàn)在是第二名,快到我了!我做好了浴袍的準(zhǔn)備,但心中卻還是十分緊張。我?jiàn)^力的跑著,耳邊傳來(lái)了隊(duì)員們的吶喊聲的老師的鼓起生,我頓時(shí)信心加倍。我加快了腳步。回過(guò)頭一看,我又拉近了與六班的距離。進(jìn)過(guò)時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間比賽已經(jīng)接近了尾聲,我們班領(lǐng)先。我們班的成績(jī)都給予在了方嘉樂(lè)和鄭怡婷的身上了。但就在這千發(fā)一刻的時(shí)候,意外發(fā)生了,到了鄭怡婷哪兒,竟掉棒了!因此,喜劇轉(zhuǎn)為悲劇,而我們也成最后一名.....

  失敗乃成功之母,讓我們?cè)俳釉賲,?zhēng)取取得更棒的成績(jī)。

接力賽優(yōu)秀作文5

  “加油,加油……”一陣陣此起彼伏的加油聲從操場(chǎng)上傳來(lái),咦?這是怎么回事,哦,原來(lái)是我們班在進(jìn)行接力賽,想看嗎?想看就跟我走吧!

  老師先把我們分成兩組,我在第一組,只聽(tīng)老師一說(shuō)“各就各位”,同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備。瞧!第一組的第一棒是劉佳寧,第二組的第一棒是柴璐,他們的身子都向前傾,弓著腿,右手緊緊地抓住接力棒,生怕接力棒插著翅膀飛了,眼睛瞪得圓圓的,注視著前方,老師一聲令下“預(yù)備,跑”,第一組的劉佳寧像離弦的箭一樣飛了出去,只見(jiàn)她邁開(kāi)大步,甩開(kāi)胳膊,最有意思的是她的腦袋,一直向前伸著,活像一只正在探頭探腦的小烏龜,不過(guò),她跑得可快了,雙腳在地上發(fā)出“塔塔”的聲音,像小鼓一樣敲打著地面。第二組的柴璐也不甘示弱,跑得也很快,她的眼睛瞪得大大的,臉繃得緊緊地,雙手握拳,一只手拿著接力棒,腳像木棒一般敲打著地面。眼看著第二組的柴璐超過(guò)我們第一組的劉佳寧了,我們組的一起叫喊著“加油,加油”,劉佳寧似乎聽(tīng)到了隊(duì)友吶喊的聲音,跑得更加快了,終于超過(guò)了柴璐。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,接下來(lái)我們第一組的`隊(duì)員一個(gè)比一個(gè)跑得快,我們的嗓子都喊破了,輪到我了,對(duì)面的同學(xué)朝我跑過(guò)來(lái),我緊張的心里像是有個(gè)小兔子一樣跳來(lái)跳去,當(dāng)接力棒傳到我手中的時(shí)候,我就什么也不管不顧,只顧得往前沖。

  接力棒在同學(xué)們的手中傳來(lái)傳去,輪到最后一棒了,我們第一組的隊(duì)員先到達(dá)終點(diǎn)。隊(duì)員們立刻歡呼起來(lái),高興得手舞足蹈開(kāi)來(lái),想一想比賽是激烈地,又充滿著歡樂(lè),同學(xué)們?cè)谝黄稹癙K”加深我們之間的友誼,這是多么有意義的、又別開(kāi)生面的一次活動(dòng)啊!

接力賽優(yōu)秀作文6

  今天是我最興奮地一天,我要參加接力賽了。

  我比哪一天到學(xué)校都要早,拿著椅子就往樓下跑。樓下人山人海,好多老師都站在跑道上,我想:“我一定要加油,不要消耗過(guò)多的體力,那樣一定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的!蔽液芨吲d能參加跑步接力賽。

  大約九點(diǎn),我們排好隊(duì),在學(xué)校旁邊的空地上練了怎樣接棒,其中要注意三點(diǎn):1、不要跑錯(cuò)道。2、不要掉棒。3、不能跑錯(cuò)方向。我想:“如果我們能做到,一定就得第一名嘍!”

  馬上就到我們了,我又緊張又激動(dòng),不知道怎樣才好。我們排好了整齊的隊(duì)伍,比賽正式開(kāi)始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停。

  第一個(gè)是荊沛坤,他跑的飛快,把別的班落下了一大塊。我又羨慕,又高興,又佩服。我想:“要是我也能這樣就好了!焙芸炀洼喌轿伊,我使勁地?fù)]動(dòng)著雙臂。我頭也不回的往前跑,莊子夏媽媽為我加油,她說(shuō):“華夏揚(yáng),你真棒,馬上就到終點(diǎn)了!”我們和別的班有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的差距,好多小朋友都夸我,還豎起大拇指,說(shuō):“華夏揚(yáng),你太棒了!”最后,我們班取得了第一,同學(xué)們都高興地拍手跳起來(lái),還有的'說(shuō):“這次真驚險(xiǎn)呀!”

  當(dāng)我看到大獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我想:“這是我們班全體運(yùn)動(dòng)員共同努力的結(jié)果,團(tuán)結(jié)就是力量!這里面也有我的一份功勞!我要繼續(xù)加油,多鍛煉身體,爭(zhēng)取下次還參加接力賽!

接力賽優(yōu)秀作文7

  今天下午學(xué)校舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì).顯示接力賽,老師安排了位置,我門班的長(zhǎng)跑冠軍是第一位,而我和幾個(gè)厲害的在最后,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)大沖刺!~

  到了賽場(chǎng)上,每個(gè)班的拉拉隊(duì)像瘋了似的,大聲喊了起來(lái)!~為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油.五年級(jí)的接力賽結(jié)束了!~到六年級(jí)了,此時(shí),操坪上加油聲震耳欲聾,各個(gè)拉拉隊(duì)頓時(shí)激情澎湃,興奮萬(wàn)分.

  "各就各位,預(yù)備"這句話似乎用了幾天的'時(shí)間才說(shuō),把大家的心提到胸口."砰'的一聲發(fā)令搶響,全場(chǎng)為之震動(dòng).頓時(shí),"加油!'的喊聲響起來(lái)另外,運(yùn)動(dòng)員像一匹駿馬,昂首奔馳.我們班的第一位如旋風(fēng)一樣跑在最前面.!形勢(shì)對(duì)我們有利.此時(shí),我們班的其他隊(duì)員各個(gè)龍騰虎躍,所向披靡.一棒接一棒,可是到了謝~~~那里,我們形勢(shì)變化莫測(cè),被108班追過(guò)了!~大家的心砰砰地跳,但是拉拉隊(duì)吶喊助威,各個(gè)恨不得把自己的力量家在運(yùn)動(dòng)員身上.我們不甘示懦,馬上就到我了!~緊張占具了我腦海3分之2,同學(xué)見(jiàn)我上場(chǎng)了!對(duì)我說(shuō):"跑快點(diǎn),追過(guò)108班!'于是我信心百倍,屏息凝神,沉著應(yīng)戰(zhàn).我似流星趕月一般跑了出去.緊張已經(jīng)被我消滅了!~腦海里只想用盡全力超過(guò)108班!~我與前面的

  對(duì)手越來(lái)越近,似乎覺(jué)得自己騎上風(fēng),我把棒傳給另外的隊(duì)員,我就摔倒了!~他像離旋的箭,他把棒傳給最后一個(gè)同學(xué)時(shí),拉拉隊(duì)的呼喊聲一陣蓋過(guò)一陣,最后一棒的同學(xué)終于沖過(guò)終點(diǎn)!~

  今天我們班來(lái)了個(gè)咸魚大翻身得了第2,使我們班興奮不已!~

接力賽優(yōu)秀作文8

  今天最后一節(jié)課,年級(jí)組織運(yùn)球接力賽,我們班榮獲第一。

  回想起比賽的時(shí)候,真是心驚動(dòng)魄!每個(gè)班的班主任在比賽前給運(yùn)球員做足了準(zhǔn)備。要知道!天氣很冷運(yùn)球員們穿的很少,然而他們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而士氣弱下來(lái),相反士氣更旺盛了起來(lái)。各班的觀賽者更是激動(dòng),默念著××班加油參賽員們吐著哈欠隨著我們跺腳的速度齊聲喊加油!手與手的疊放,聲與聲的交錯(cuò),信念與自信的融合,就在那瞬間團(tuán)結(jié)之心爆發(fā)了。

  比賽開(kāi)始!參賽員們抱著自己班的承諾比賽。一班對(duì)二班,一班皎潔的步伐和速度永超二班,比賽勝利!三班對(duì)五班,本是原五班的我一直為五班加油打氣,五班在開(kāi)始弱的情況下反敗為勝獲得勝利。到我們班了,四班加油這個(gè)呼號(hào)在心里默念。我們班對(duì)二班,在平日里老師帶賽員們練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)是勇者無(wú)敵了,雖有幾個(gè)失誤,可最終仍是補(bǔ)救了回來(lái),四班!加油!快!加油!別著急!慢慢來(lái)!一聲聲呼喊在為四班加油,在這瞬間,團(tuán)結(jié)之心又再次爆發(fā)。

  賽后我們四班獲得第一!老師與我們同樣高興開(kāi)心,年級(jí)主任對(duì)我們的評(píng)價(jià)更是滿意說(shuō):在四班這個(gè)剛剛組成的班級(jí)里,第一次一起團(tuán)結(jié)起來(lái),很值得我們開(kāi)心!老師的話中我聽(tīng)到了一絲溫暖,沒(méi)錯(cuò)!我不在是五班的.人了,我來(lái)到四班就要給新四班爭(zhēng)光。懷念五班,歡迎四班,年級(jí)主任說(shuō)的團(tuán)結(jié)起來(lái)更多的只有快樂(lè),收獲的只有更多不會(huì)少!在那瞬間,團(tuán)結(jié)之心又一次爆發(fā),而這次爆發(fā)將是代表比賽結(jié)束,新四班的開(kāi)始。

  三個(gè)瞬間讓我收獲甚多!團(tuán)結(jié);心在這三個(gè)瞬間爆發(fā)了。

接力賽優(yōu)秀作文9

  今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班都可高興了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備拿著金牌回家。

  雖然是炎炎夏日太陽(yáng)烤著操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)就像蒸籠一樣,熱的人發(fā)慌,但就是這炎熱的天氣,才燃起了同學(xué)們必勝的決心,次次單人賽過(guò)后,終于迎來(lái)了團(tuán)體賽——接力賽。我們班派出了五位飛毛腿,他們分別是,小倪,小金,小吳,小王和小劉,小劉和小倪跑得較慢,所以負(fù)責(zé)緩沖,是一號(hào)二號(hào),小吳跑的較快,負(fù)責(zé)提速,站在三號(hào)位置,小金和小王跑得最快,站在四號(hào)。五號(hào)負(fù)責(zé)沖刺為我們班取得勝利。比賽正式開(kāi)始了,五位運(yùn)動(dòng)員絲毫不慌,胸有成竹的等待比賽開(kāi)始。

  砰——槍聲一響,賽道上的同學(xué)像離了弦的箭一樣,飛快地跑出去!凹佑,加油,加油,加油!

  隨著賽場(chǎng)邊同學(xué)們的鼓勁兒,第二棒順利拿到接力棒,他瘋狂的奔跑著,一個(gè)不小心就摔了個(gè)跤,他的`膝蓋被磨破了,撐在地上的雙手也被弄破了皮,他不當(dāng)回事,爬起來(lái)就跑,心里還責(zé)怪著自己拖了后腿。前面就是第三棒,小吳接過(guò)接力棒就開(kāi)始狂奔,身上的汗水就像在跳舞一樣,四處飛濺。也許是因?yàn)榕艿锰疵恿Π麸w了出去,小吳用驚人的速度接住了接力棒……接著,第四棒,第五棒,都陸陸續(xù)續(xù)的拿到了接力棒。

  比賽進(jìn)入了高潮階段,第五棒選手,小王,壓力山大,帶著全班同學(xué)的信任,帶著必勝的決心超過(guò)了一班,三班,六班,五班,一點(diǎn)點(diǎn)的超過(guò)四班,終于比賽勝利了。

  全班同學(xué)圍上來(lái),高高舉起這五位,勝利者為他們歡呼。

接力賽優(yōu)秀作文10

  星期五下午,我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)快樂(lè)又有趣的接力賽。

  賽前

  同學(xué)們都興高采烈,有的同學(xué)出去買啦啦棒,為比賽的同學(xué)加油。我們來(lái)到了后操場(chǎng)觀看比賽。參加比賽的同學(xué)也做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  賽中

  裁判員一說(shuō):“各就各位”。運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始接力了。旁邊的觀眾是人山人海,什么地方都站的有。有的喊加油,有的用手中的啦啦棒揮舞著。運(yùn)動(dòng)員們也加足了力氣,像一支支火箭一樣跑著。同學(xué)們?cè)谂赃叴舐晠群爸骸凹佑,加油”。我們正高興地時(shí)候,突然我們班的運(yùn)動(dòng)員摔倒了,在一旁的觀眾可著急了。

  我心想:這下子我們一定輸了,在也挽救不回來(lái)了。我們的心都要跳出來(lái)了。然后我們班的同學(xué)過(guò)去接應(yīng)了,不知又被那個(gè)班飛奔而來(lái)的同學(xué)撞到了。過(guò)了一會(huì)兒,他又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),撿起接力棒,又傳到了另一個(gè)人的.手里。他拿起接力棒飛快地向?qū)γ媾苋。最后只剩下一名同學(xué)了。最后一個(gè)人拿著接力棒,就像吃了加速藥似的跑了過(guò)去。聽(tīng)裁判說(shuō),我們班得了倒數(shù)第二名。

  賽后

  我們回到教室,同學(xué)們的心情都不好,因?yàn)闆](méi)有取得好成績(jī)。老師說(shuō):“同學(xué)們沒(méi)關(guān)系,這次比賽得了倒數(shù)第二名,下回比賽得一個(gè)順數(shù)第二,好不好?”我們起聲回答道:“好”。

  一次的失敗算不了什么,只要慢慢努力,就會(huì)獲得成功。

接力賽優(yōu)秀作文11

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看見(jiàn)同學(xué)們英姿颯爽的動(dòng)作,但這是一場(chǎng)年級(jí)運(yùn)球接力賽的項(xiàng)目。

  班會(huì)課上,我們?nèi)昙?jí)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)運(yùn)球接力賽。一共五個(gè)班,我們的體委抽簽決定誰(shuí)和誰(shuí)比。但是會(huì)有一個(gè)班直接進(jìn)決賽,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是我們。由于直接進(jìn)比賽,大家都認(rèn)為很幸運(yùn),便有了戰(zhàn)斗力。

  哇!好酷!厲害!加油呀!快!拉拉隊(duì)小A說(shuō)道。不會(huì)吧!真強(qiáng)!超過(guò)他們呀!快。拉拉隊(duì)小B說(shuō)道?粗麄兂C健的步伐,我不禁呆了。心想:完了!我們班比不過(guò)了,會(huì)不會(huì)輸呀!拉拉隊(duì)小C仿佛看出我的憂傷說(shuō)道:真強(qiáng)!但我們班也很強(qiáng),敗給他們,開(kāi)什么玩笑!你說(shuō)是吧!我又找回了信心,嗯!就是!不可能!

  下面是四班和二班的比賽,各就各位,預(yù)備——開(kāi)始!加油!加油!加油!這震耳的.喊叫聲,一聽(tīng)就是別的班的小D,但我也不甘示弱,于是一陣加油聲是更多同學(xué)也加入了啦啦隊(duì)?欤】煅!快超過(guò)了,厲害!超過(guò)了一個(gè)!漂亮!完美!超過(guò)了一個(gè)人了!

  小E!加油!加油!

  耶!贏了!贏了!太好了!一陣歡快的聲音由此而出!四班這局勝!裁判者說(shuō)。還有一場(chǎng),我們就能得冠軍了!我不禁沾沾自喜地說(shuō)。各就各位,預(yù)備——開(kāi)始!這是一陣風(fēng)吹過(guò),我揉了揉眼睛,一看,天呀!好快,不行!我們也要加油!于是我又跳又喊地說(shuō)到:加油!小心點(diǎn)!這是,籃球不聽(tīng)主人的指揮,撞到桿上,我們慢了幾秒。我的心緊張的跳著。好!好!厲害!加油!小F喊道。這時(shí),我看見(jiàn)我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了他們。四班勝!

  雖然,有些遺憾,但是,結(jié)果不錯(cuò)。最終在于大家的團(tuán)結(jié),不好好配合,怎能拿第一?贏了一場(chǎng),獲得更佳的配合能力。我相信四班是最團(tuán)結(jié)的一班,加油吧!

接力賽優(yōu)秀作文12

  今天是一年一度的五一勞動(dòng)節(jié),陽(yáng)光格外明媚,天空十分的晴朗,花兒分外的嬌艷,同學(xué)們也萬(wàn)分心奮,因?yàn)椋覀儗W(xué)校將要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的`接力賽。

  第三節(jié)上課鈴聲一響,同學(xué)們都紛紛來(lái)到比賽場(chǎng)地。首先是一年級(jí)之間的戰(zhàn)斗。當(dāng)裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí),操場(chǎng)上的氣氛熱烈起來(lái):運(yùn)動(dòng)員都全力以赴地迎接比賽,盡管他們頭上那豆大汗珠正一顆顆的往下落,盡管他們有多么累,都永不放棄,一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。啦啦隊(duì)也毫不示弱,他們揮舞著自己親手制作的小旗子,用自己最響亮的聲音,異口同聲地為運(yùn)動(dòng)員們加油,加油聲蓋過(guò)了同學(xué)們的議論聲,蓋過(guò)了馬路上的喧鬧聲。接下來(lái)是二年級(jí),三年級(jí)……馬上就要輪到我們五年級(jí)了。

  比賽前,我們班的運(yùn)動(dòng)員抓緊時(shí)間做預(yù)備操,好在比賽中發(fā)揮最好的成績(jī)。開(kāi)始比賽了!五年級(jí)的三個(gè)班級(jí)剛開(kāi)始勢(shì)力平等。不一會(huì)兒,我們班就暫時(shí)占了上風(fēng)?墒恰]喌降诙䝼(gè)同學(xué)時(shí),突然,掉棒了。面對(duì)這一突發(fā)事件,啦啦隊(duì)就喊得更起勁了:“五(2)加油,五(2)必勝!五……”果然,啦啦隊(duì)也是比賽中不可缺少的,他們給予運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì),增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)員的信心,很快,又超過(guò)了其它兩班……“耶,我們勝利了!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),我們?cè)诮恿愔,取得了圓滿的成功!

  這真是一場(chǎng)激烈而有趣的比賽!但是,我們要記。河颜x第一,比賽第二!

接力賽優(yōu)秀作文13

  加油,加油此起彼伏的加油聲從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)。那是我班和五(1)班在舉行精彩的運(yùn)球接力賽。

  在同學(xué)們的歡呼聲中,激烈的比賽開(kāi)始了。我們班的男同學(xué)雙手握球,聚精會(huì)神地看著前方。一班的女同學(xué)也不甘示弱,全神貫注地作好準(zhǔn)備。噓,哨聲一響,兩位運(yùn)球手不約而同地沖了出去。我們班的同學(xué)運(yùn)球又快又穩(wěn),籃球乖乖地聽(tīng)著指揮。而一班同學(xué)手中的球,一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚,像個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去,有時(shí)候干脆直接在賽道上翻跟頭。那位女同學(xué)跑到球旁邊,剛張開(kāi)手想撿球,球又調(diào)皮地玩耍去了。這個(gè)球就像一根小泥鰍,怎么捉也捉不住。那位同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,才把淘氣的小皮球抓了回來(lái)。

  這時(shí)候我們班蔡潤(rùn)寅出發(fā)了,起先他還運(yùn)得挺穩(wěn)。到半途中,竟然來(lái)了個(gè)高拋球,全場(chǎng)都沸騰了起來(lái),我們都為他捏了把汗。

  比賽有序地進(jìn)行著,不出一會(huì)兒,輪到我了。當(dāng)丁王晨把球傳給我時(shí),我立即把球拋了出去,然后再去追球、拍打?焱瓿蓵r(shí),我看到對(duì)手才剛剛出發(fā),便不免得意洋洋起來(lái)。一不留神,手中的球竟然悄悄地溜到對(duì)方隊(duì)伍里觀光去了。我費(fèi)了好大的力氣,才把籃球大爺給請(qǐng)了回來(lái),交給了隊(duì)友,這才深深地舒了一口氣。

  最后,我們以快一人的.優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先,戰(zhàn)勝了一班。

  運(yùn)球接力賽是緊張的、快樂(lè)的,更讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,我想,這也許也正是學(xué)校組織這次比賽的用意所在吧!

接力賽優(yōu)秀作文14

  今天早上,陽(yáng)光明媚,我們只讀了一節(jié)英語(yǔ)課,剩下的兩節(jié)課就讓我們進(jìn)行一場(chǎng)接力賽。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)里比賽,一共6個(gè)年級(jí)。一年級(jí)和二年級(jí)比賽,三年級(jí)和四年級(jí)比賽,而我們六年級(jí)和五年級(jí)比賽。

  首先,各個(gè)年級(jí)由各班的班主任帶領(lǐng)到操場(chǎng)。然后,大家排好隊(duì)后,就由楊主任宣布比賽規(guī)則,比賽是三局兩勝。宣布后,一年級(jí)和二年級(jí)開(kāi)始賽跑,最后二年級(jí)贏了。排一排,排到了三年級(jí)和四年級(jí),四年級(jí)一不小心落后讓三年級(jí)取得成功了

  最后排到我們六年級(jí)和五年級(jí)了,在最前的是陳同學(xué),在最后兩個(gè)男生是黃同學(xué)和陳同學(xué)—他們兩個(gè)之所以最后,是因?yàn)樗麄兣艿米羁。首先,我們兩個(gè)年級(jí)聽(tīng)到哨聲,大家都你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我們班的同學(xué)舉著啦啦隊(duì)的旗子,上寫著幾個(gè)大字“六年級(jí)必勝”,中間還刻著我們學(xué)校的徽章。還有,一二年級(jí)的小同學(xué)都在叫六年級(jí)加油,手上還比劃著六。隨后,慢慢的排到我,我?jiàn)^不顧身向前沖,沒(méi)想到一不小心摔倒在地,兩只腳跪在地上。我眼看,我的對(duì)手已經(jīng)快跑到終點(diǎn)了,我還是堅(jiān)持向前沖。我跑到了終點(diǎn),我本以為,老師們,同學(xué)們,會(huì)責(zé)怪我為什么跑慢。,沒(méi)想到,大家都親切的`對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧!要不要緊?沒(méi)關(guān)系,等一下后面的努力跑快點(diǎn)就行。我感動(dòng)的哭了,但最終我們獲得了勝利,我們高興的跳起來(lái)。

  最后,校長(zhǎng)幫我們六年級(jí)照了幾張相,幫三年級(jí)和二年級(jí)照了幾張相。即使我們?nèi)〉脛倮覀円灿啦或湴。這一場(chǎng)激烈的接力賽,使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”!

接力賽優(yōu)秀作文15

  “來(lái),來(lái),快一點(diǎn),小心!”“哎呦,好痛,快來(lái)扶我一下!薄凹佑图佑!”這是怎么了,原來(lái)我們正在進(jìn)行一場(chǎng)袋鼠接力賽呢。隊(duì)員是要穿上麻袋,裝成袋鼠來(lái)比賽的。

  比賽前,老師宣布了規(guī)則,并將我們分成了三個(gè)隊(duì)----飛龍、猛虎和捷豹隊(duì)。

  比賽開(kāi)始了,老師一聲令下,隊(duì)員們套上麻袋,開(kāi)始向終點(diǎn)跳去。瞧瞧劉蒙漢,可能是太急了,到現(xiàn)在還沒(méi)有套上麻袋,他一急,只聽(tīng)“哧”的一聲——他把袋子捅了個(gè)洞。相比之下,楊路自然就顯得嫻熟多了,之見(jiàn)他腿一彎,腰一弓,屁股一撅,一下子就蹦出一米多遠(yuǎn),不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)!肮币魂嚦靶β晱哪沁厒鱽(lái),原來(lái)程錢同學(xué)跑的太急,一不小心摔了個(gè)“狗啃泥”,只見(jiàn)他脹紅了臉,爬起來(lái),依然不屈不撓的'向終點(diǎn)沖去!凹佑停突㈥(duì),加油加油加油!”拉拉隊(duì)的喊聲給每一個(gè)隊(duì)員都重新注入了活力。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。每一名隊(duì)員都更加努力。輪到我上場(chǎng)了,我的心緊張的“怦怦”直跳,還沒(méi)等前面的同學(xué)脫下麻袋,我就迫不及待的跳了進(jìn)去,向著終點(diǎn)沖去。哎,不好,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)摔倒了,我心想,我不可以輸,于是,我爬起來(lái),一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)。

  最后,我們隊(duì)勝利了。

  我喜歡這次比賽,因?yàn)樗憻捔宋覀兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

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