我的班長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的班長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
我的班長(zhǎng)的作文1
她不是很大方，當(dāng)然也不是小氣鬼，更不是淘氣鬼。她是誰(shuí)，她就是我們班的班級(jí)班長(zhǎng)——孫騰躍。
說(shuō)起班級(jí)班長(zhǎng)孫騰躍，真是一個(gè)名副其實(shí)的大才女。
孫騰躍很有藝術(shù)細(xì)胞，她不僅會(huì)素描，而且還會(huì)彈電子琴。并且還能寫(xiě)一手大方得體的字。聽(tīng)說(shuō)她學(xué)寫(xiě)字已經(jīng)學(xué)了五年之久，怪不得寫(xiě)得出神入化。記得有一次學(xué)校舉行“書(shū)法比賽”，她的字筆力遒勁、筆畫(huà)流暢獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)然她在其他項(xiàng)目中也獲得了好成績(jī)。
她很大方，很聰明、大膽。比如：在辯論會(huì)上，她總是用犀利的`語(yǔ)言來(lái)駁倒對(duì)方，讓對(duì)方心服口服。又如在學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師算錯(cuò)題了，她總會(huì)站出來(lái)理論。即使錯(cuò)了，也不后悔，并且虛心認(rèn)錯(cuò)。班級(jí)班長(zhǎng)雖然學(xué)習(xí)好，可并不傲氣，同學(xué)有題不會(huì)向她請(qǐng)教，她總會(huì)傾囊相助，而且耐心地給他人講解，并且告訴其它簡(jiǎn)便方法，很容易懂。而她自己在學(xué)習(xí)上從來(lái)都是不懂就問(wèn)，決不會(huì)不懂裝懂。
班長(zhǎng)很愛(ài)助人為樂(lè)，記得有一次，有一位同學(xué)與其他同學(xué)鬧別扭，傷心地哭了。班級(jí)班長(zhǎng)便把她拉到身邊，說(shuō)些安慰的話。只見(jiàn)她面容溫順，還時(shí)不時(shí)的拍拍那位同學(xué)，給予鼓勵(lì)。至于說(shuō)些什么，誰(shuí)也不知道。當(dāng)有些同學(xué)過(guò)去偷聽(tīng)，班長(zhǎng)發(fā)覺(jué)了，便不失良機(jī)地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)悄悄話。弄得其他同學(xué)搞起了特殊的“內(nèi)訌”。當(dāng)那位同學(xué)灰溜溜地走了時(shí)，班長(zhǎng)開(kāi)懷大笑，并且引得旁邊的那位也哈哈大笑……
可愛(ài)的班長(zhǎng)，美麗的班長(zhǎng)、聽(tīng)話的班長(zhǎng)，也是深受大家愛(ài)戴的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)的作文2
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿(mǎn)了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的`作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
我的班長(zhǎng)的作文3
一家之長(zhǎng)叫家長(zhǎng)；一園之長(zhǎng)叫園長(zhǎng)；一校之長(zhǎng)叫校長(zhǎng)；一班之長(zhǎng)叫班長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有班長(zhǎng)，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長(zhǎng)，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執(zhí)行班長(zhǎng)孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時(shí)，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫(xiě)的作業(yè)。還讓班長(zhǎng)孫銘一管好班級(jí)紀(jì)律。老師走后，班級(jí)起先安靜地連針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，耳邊只傳來(lái)一陣陣“唰唰”地寫(xiě)字聲，可后來(lái)，有的同學(xué)忍不住了，在底下悄悄地開(kāi)始說(shuō)話。說(shuō)話聲不一會(huì)兒就傳到了孫銘一的耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說(shuō)話了，好好寫(xiě)，別干些沒(méi)用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說(shuō)話的同學(xué)也乖乖地把嘴閉上了。
之后，有些同學(xué)膽子大了，孫銘一批評(píng)了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒(méi)生氣，只是找了幾個(gè)典型，不聲不響地把他們的.名字記到了黑板上，同學(xué)們見(jiàn)了嚇得再也不敢說(shuō)了，班級(jí)又像以前那么安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級(jí)便亂了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)話，有的同學(xué)打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級(jí)成了菜市場(chǎng)。孫銘一見(jiàn)了大聲喊：“安靜，別說(shuō)話了，再說(shuō)話的扣班幣！”一語(yǔ)破九霄，同學(xué)們都不敢開(kāi)口了，因?yàn)�，罰班幣可是相當(dāng)吃虧的“買(mǎi)賣(mài)”�？捎械耐瑢W(xué)卻不知天高地厚，又聚在一起說(shuō)笑起來(lái)。孫銘一快步走過(guò)去，在他耳邊說(shuō)：“別說(shuō)了，說(shuō)這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來(lái)。
我們的班長(zhǎng)，是一位“麻辣”班長(zhǎng)，她對(duì)人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
我的班長(zhǎng)的作文4
她！羊毛卷似的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧玲瓏的眼睛。
她就是我的同桌，我喜歡叫她小櫻。她是班長(zhǎng)，也是我們組的組長(zhǎng)。說(shuō)起“小櫻”，同學(xué)們對(duì)她贊不絕口：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)，人氣很旺！“喂喂，XX，你昨天晚上的作業(yè)是不是沒(méi)交，我們組的`分都沒(méi)加上去！”XX搖了搖頭，無(wú)奈極了。于是，小櫻頭一扭，馬尾辮向后一甩，扭頭走了，非要把缺作業(yè)的人揪出來(lái)不可！“你！帶作業(yè)沒(méi)？交了沒(méi)？”哪位同學(xué)膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長(zhǎng)，還真有點(diǎn)害怕呢！其實(shí)，我很榮幸，自己有一位那么負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。
唉，還有她的牛脾氣，誰(shuí)也管不了！“你，我們組全是A就你沒(méi)有，重寫(xiě)！”她眉毛向下彎，嘴角向下撇，鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音，手插到兜里，一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫(xiě)作業(yè)�！班�？你寫(xiě)不，好！你別下課，直到你寫(xiě)完為止！放學(xué)你還沒(méi)補(bǔ)完的話，你就不許走，我陪你留在班里寫(xiě)！”小櫻“不懷好意”地說(shuō)，還故意讓自己的聲音壓得很低，嘴角露出一絲“壞”笑。
小櫻有一副海豚音的大嗓子。那是一個(gè)早上，大家來(lái)到了教室，個(gè)個(gè)“各奔東西”，就沒(méi)有一個(gè)人在早讀！可她精神抖擻地坐在位子上，雙手放在桌面上自己讀起書(shū)來(lái)了。突然，她伸著脖子，大聲的喊，“回到自己的座位上，早讀了！”把學(xué)校教學(xué)樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。
嘻嘻，怎么樣！我們班的這位班長(zhǎng)很厲害吧！
我的班長(zhǎng)的作文5
干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師管理班級(jí)的小幫手�？次覀兊男“嚅L(zhǎng)又開(kāi)始訓(xùn)人了。
“徐天宇，你的作業(yè)怎么又沒(méi)交，你說(shuō)說(shuō)這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
她長(zhǎng)得漂亮，只不過(guò)額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時(shí)，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門(mén)口值日，去值日的是我們的班長(zhǎng)何宇婷。一向來(lái)的較早的我，這天在快關(guān)校門(mén)的時(shí)候才來(lái)。剛到校門(mén)口，她就攔住了我，“你沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾�！蔽胰鐗�(mèng)初醒地望了望胸前，真沒(méi)有。我知道她的性格，容易心軟，于是對(duì)她點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“一個(gè)班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請(qǐng)你吃零食�！边@時(shí)，關(guān)門(mén)的鈴響了，她看了一下手表，說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧！”我就知道她會(huì)對(duì)我格外留情的。
星期一，開(kāi)晨會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上批評(píng)了我們班，說(shuō)我們班有同學(xué)又沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說(shuō)：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說(shuō)：“你確實(shí)遲到了，又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀！我已經(jīng)對(duì)你很好的了，怕你被老師批評(píng)，讓你去教室了呀！”我頓時(shí)惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學(xué)，你”，但又馬上啞口無(wú)言。我跑回到自己的位置上，低頭反�。核�'責(zé)任是督促同學(xué)不遲到，佩戴好紅領(lǐng)巾，不是單指一個(gè)人，兩個(gè)人，指的是全校同學(xué)，也包括同班同學(xué)，這是她的責(zé)任，我們也應(yīng)該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認(rèn)真、任勞任怨的好班長(zhǎng)何宇婷。
我的班長(zhǎng)的作文6
我的同桌叫劉思妤，她長(zhǎng)得一雙晶瑩剔透的大眼睛，一只可愛(ài)的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，如果你看見(jiàn)劉思妤一定會(huì)說(shuō)：“真可愛(ài)！”，但是你如果跟她一桌就會(huì)說(shuō)：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班長(zhǎng)大人！
一次上科學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)橐荚囁岳蠋煕](méi)有拿實(shí)驗(yàn)器材，只有干巴巴的講課，我覺(jué)得很沒(méi)意思，帶實(shí)驗(yàn)器材的`老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別：帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)”；而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們看下一題”。沒(méi)辦法只好自己找樂(lè)子了，還好有我自己發(fā)明的神器飛機(jī)，我給它起名叫大黃蜂F-M107號(hào)，是我的終極飛機(jī)，我在書(shū)桌堂玩了起來(lái)，我正玩得開(kāi)心時(shí)，突然被劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤一個(gè)麻花十八擰，擰得我差點(diǎn)喊出聲，我生氣地說(shuō)：“干嘛呀，你？”
劉思妤沒(méi)有理睬，我氣得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出！我只能聽(tīng)課，聽(tīng)著聽(tīng)著我又想起電腦游戲，我跟王禹濤玩過(guò)，我給他發(fā)“QQ”，沒(méi)想到“QQ”沒(méi)發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤好一個(gè)佛山無(wú)影腳，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門(mén)里了，害得我坐飛機(jī)回來(lái)的。
我氣得要炸了：“你想干什么，別以為我好欺負(fù)，我告訴你別以為你是��！疼”
“怎么的，你要干什么？說(shuō)呀！”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我錯(cuò)了娘娘，娘娘饒命啊”
“知道錯(cuò)了嗎？”
“知道了，知道了！”
“那就好好聽(tīng)課！”
好吧！我好好聽(tīng)課，就這樣干巴巴的科學(xué)課下課了，其實(shí)劉思妤做我的同桌挺好的，每當(dāng)我搞小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)地制止我，只不過(guò)
我的班長(zhǎng)的作文7
蔚藍(lán)的天空十分明朗，下面是學(xué)校的操場(chǎng)，到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。足球場(chǎng)球門(mén)邊有一位七八歲的少年，目視前方，雙手戴著手套，準(zhǔn)備攔住飛來(lái)的足球。他雙手一攔，那球就穩(wěn)穩(wěn)地撞到他懷里。
這少年便是六班的“門(mén)神”班長(zhǎng)汪秦越。我認(rèn)識(shí)他時(shí)，也不過(guò)七八歲，離現(xiàn)在將有五六年；那時(shí)南教學(xué)樓才剛建好。那一學(xué)期，我們班要組建球隊(duì)打比賽，這比賽，說(shuō)是一學(xué)期才輪一次，是展示自己的好機(jī)會(huì)，所以很重要。我們班人多，有九下多個(gè)，要挑幾個(gè)球員，幾乎難以被選中，我自然也不抱希望。自那以后，我也幾乎不去關(guān)心足球賽了。說(shuō)是不感興趣，實(shí)在也是心里羨慕。到了三年級(jí)，張老師當(dāng)班主任，便對(duì)賽事關(guān)心起來(lái)，凡是隊(duì)員都有免作業(yè)的過(guò)人能力，使我很是羨慕。在老師的`帶動(dòng)下，大家也開(kāi)始談?wù)撟闱蛟掝}了。
一天，我一如既往地站在走廊休息，忽然聽(tīng)到有同學(xué)在談?wù)撟闱�，大體內(nèi)容記不清了，也隱約記得在談“門(mén)神”�！伴T(mén)神”？我很疑惑，聽(tīng)下去也才知道“門(mén)神”是我們班班長(zhǎng)汪秦越。為什么稱(chēng)他為“門(mén)神”呢，是因?yàn)樗虮荣悤r(shí)立了大功，一連攔信了幾個(gè)球。上課時(shí)，張老也夸獎(jiǎng)了汪秦越，我不禁把同學(xué)談的，老師講的結(jié)合起來(lái)，想象著畫(huà)面，心里很是佩服。從此“門(mén)神”一詞在班上無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我也開(kāi)始默默地關(guān)注著每一場(chǎng)比賽，關(guān)注著班長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，我發(fā)現(xiàn)他身上有好多我素不知道的優(yōu)點(diǎn)。
四年級(jí)以后，沒(méi)有足球賽了，我也再?zèng)]看見(jiàn)他在球場(chǎng)上大顯身手。但至今他依舊是我們的班長(zhǎng)，這幅畫(huà)面至今我也記憶猶新。
我的班長(zhǎng)的作文8
我們班有個(gè)班長(zhǎng)，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了學(xué)校規(guī)定不可帶的東西，就馬上沒(méi)收，所以大家都叫她刺頭兒班長(zhǎng)。
她今年12歲，身高大概1。5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱(chēng)她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴(yán)肅時(shí)十分嚴(yán)格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長(zhǎng)很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長(zhǎng)有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄那些搞惡作劇的、做壞事的`人的名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報(bào)告有哪些人不守紀(jì)律做了壞事，讓老師來(lái)處置，所以我很怕被班長(zhǎng)登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來(lái)滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來(lái)找去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的本子，書(shū)包也找過(guò)了，可就是沒(méi)有。突然班長(zhǎng)回來(lái)了，我就馬上蹲下來(lái)裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機(jī)了。班長(zhǎng)問(wèn)：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長(zhǎng)看到我手上揉成一團(tuán)的飛機(jī)，就放了我一馬，可是我看見(jiàn)她在本子上寫(xiě)東西，我心想：死了，要被批評(píng)了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕�？蓻](méi)想到第二天老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇?biāo)牢伊�，沒(méi)想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過(guò)被老師表?yè)P(yáng)的滋味可真好��！
班長(zhǎng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲(chóng)子。有一次，應(yīng)該是別的同學(xué)把毛毛蟲(chóng)放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，是不是讓人哭笑不得呢？
我的班長(zhǎng)的作文9
在我的小學(xué)生涯中，讓我敬佩的人不多�？伤�，卻不得不讓我佩服得五體投地。
她是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，而且班級(jí)管理能力強(qiáng)，“調(diào)皮鬼”也不敢出來(lái)作怪了。一個(gè)女生竟有如此的能力，你們可能不大相信吧！讓我們一起瞧瞧去！
“偉業(yè)功績(jī)”一：她樂(lè)于助人。一天，臨近奧數(shù)考試了，數(shù)學(xué)老師出了一些奧數(shù)題，這下可把我給難住了，思來(lái)想去，總找不出頭緒，不停地拍打著自己的腦袋，氣憤地說(shuō)：“就你這個(gè)死腦筋，怎么能做出來(lái)了？”忿忿地將本子拋開(kāi)。這時(shí)，她無(wú)意中瞧見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么啦！生那么大的氣。”“我做不出來(lái)。”我低聲應(yīng)道�！霸瓉�(lái)是這樣呀！我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，坐在我身旁，認(rèn)真地給我分析題目中的`數(shù)量關(guān)系，在她的分析下，我找出了頭緒，這道難題迎刃而解了。我綻開(kāi)久違的笑容，正想轉(zhuǎn)身道謝，可她卻已走開(kāi)，正教著其它同學(xué)呢！
“偉業(yè)功績(jī)”二：最近，班級(jí)里又刮起了“糖果風(fēng)”�！罢{(diào)皮鬼”個(gè)個(gè)嘴里咀嚼著口香糖，手插著口袋，搖頭晃腦地走起路來(lái)。有的甚至把口香糖亂吐。不幸的幾個(gè)被她撞見(jiàn)了，她拿起棍子，在空中揮舞了幾下，那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”早嚇得魂飛魄散，趕緊吐掉口香糖，回到座位上讀起書(shū)來(lái)，我們見(jiàn)了，哈哈大笑了起來(lái)。
看著她的一切，我不由得打心眼里佩服。她——就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)的作文10
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的`八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；
如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的�！耙�?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！
我的班長(zhǎng)的作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，原來(lái)那美麗的班級(jí)不在了，但我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的班級(jí)。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
早上，走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級(jí)的`清潔做出貢獻(xiàn)。早讀考試了，胖胖的英語(yǔ)課代表走上了講臺(tái)，說(shuō)起了那流利的英文，那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語(yǔ)，而且他還很樂(lè)于助人，有些時(shí)候我們有不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題都可以去請(qǐng)教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書(shū)包里掏出了零食。哎！
我們班里還有一個(gè)說(shuō)話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說(shuō)話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說(shuō)話，我看他以后是不想說(shuō)話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的幽默，開(kāi)朗的性格和他在一起玩總是很快樂(lè)，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。
還有我們的班長(zhǎng)金驄，平時(shí)看著笑嘻嘻的，但他卻是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，他打籃球打得挺好，在球場(chǎng)上的他，個(gè)子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個(gè)球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛(ài)。他的數(shù)學(xué)還很好，他還是以前的年級(jí)第一呢！
我們班里的一個(gè)新生，何皖龍，他有點(diǎn)胖，很可愛(ài)，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對(duì)他了解的還不多，但我相信他是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友，我一定在以后的學(xué)習(xí)生活中多多了解他的。
我們班里有：可愛(ài)的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛(ài)的同學(xué)，他們每一個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的一面。
我愛(ài)我的新集體！
我的班長(zhǎng)的作文12
《我的同桌是班長(zhǎng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心，外號(hào)“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(zhǎng)可不是鬧著玩的！因?yàn)楠{子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的聽(tīng)力嚴(yán)重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡。
讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(zhǎng)蔡一心嗓門(mén)很大，聽(tīng)久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽(tīng)力嚴(yán)重受損，但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀(jì)律，沒(méi)有惡意。
讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的'、親愛(ài)的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。
讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè)班級(jí)，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂(lè)，所以，我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員！
我的班長(zhǎng)的作文13
我們班有一位很厲害的班長(zhǎng)，為什么說(shuō)他厲害呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而且又懂禮貌，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，見(jiàn)到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長(zhǎng)得非常的可愛(ài)，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說(shuō)他長(zhǎng)得可愛(ài)呢，因?yàn)樗哪槇A圓潤(rùn)潤(rùn)的，非常的可愛(ài)。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過(guò)辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩�、拖地、做飯…�?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺(tái)手提電腦，還是好好的沒(méi)有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩了一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因?yàn)槲铱匆?jiàn)他家的吃的比我家多很多，我問(wèn)他你家的東西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說(shuō)都是人家送給我們的'！我說(shuō)怎么可能？他說(shuō)本來(lái)就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對(duì)我說(shuō)吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力非常的好吃，他說(shuō)這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書(shū)。
我環(huán)顧了一下四周，他家對(duì)面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。
我說(shuō)如果有泥石流怎么辦？他說(shuō)我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對(duì)他說(shuō)我們?nèi)フ抑軡h陽(yáng)玩吧！他很爽快的答應(yīng)了。于是我們就去了周漢陽(yáng)家。
我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習(xí)很好，我有不懂的題都會(huì)去請(qǐng)教他，而他也會(huì)細(xì)心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)的作文14
我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。
先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。
一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。
他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的。
“其實(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢。
記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。
班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的'正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！
當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)的作文15
他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長(zhǎng)江秦越。
說(shuō)到他那雙手，讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級(jí)的.上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們?cè)缭鐏?lái)到場(chǎng)地看足球賽，多了一會(huì)，裁判一聲令下，足球賽開(kāi)始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對(duì)方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒(méi)有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力，突然球連續(xù)飛來(lái)，但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了，可是裁判因?yàn)橄胍Ｒ幌驴�，�?lái)記射門(mén)，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎，砸中了班長(zhǎng)的眼睛，但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng)，所有隊(duì)員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常常考滿(mǎn)分，這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水，因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球，所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，他也不說(shuō)話笑了一笑，所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣(mài)力拼搏，當(dāng)一個(gè)熱血的守門(mén)員，籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。
瞧，這就是我的老班長(zhǎng)汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
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