關于初一我的母親作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一我的母親作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初一我的母親作文 篇1
是一位極為普通的家庭婦女，從事著日出而作、日落而息的農活。雖然沒有腰纏萬貫的富有，沒有珠光寶氣的靚麗，也難有功成名就的瀟灑，可是，她的平凡中也帶著偉大。
我從小就有胃病，有時吃了涼東西或喝點涼水都會胃疼，而且一疼就是十多天。母親看在眼里急在心里，經常帶我碾轉各醫(yī)院。記得我上五年級時，有一天晚上我又胃疼，我難受得直打滾，母親趕緊打車送我去醫(yī)院。醫(yī)生為我打了點滴，可是已經沒有床位了，我們只好坐在走廊的椅子上打，媽媽為了讓我更舒服一點，就讓我躺在她的身上。我不知不覺地睡著了，而媽媽一直沒有合上眼睛，直到打完點滴時才叫醒我。媽媽聽醫(yī)生說吃小米粥養(yǎng)胃，每頓飯都要為我做小米粥，我沒有力氣坐著吃飯，媽媽就讓我躺下，一口一口地喂我吃。這樣的生活一直持續(xù)了一個多星期，我的身體終于恢復了健康。
今天是母親節(jié)了，我小心翼翼地拿出給媽媽買的發(fā)卡，卻又不知怎么送給她。終于，我鼓起勇氣向正在做飯的`媽媽走去。我遞上發(fā)卡，高興的說：“媽，今天是母親節(jié)，這個送給你，祝您節(jié)日快樂！”媽媽瞧了瞧，問：“多少錢？”“不貴，才十元�！蔽颐摽诙�。媽媽臉上沒有我期盼的笑容，反而責備道：“什么？你以為錢來的容易，你這不是亂花錢嗎？我不要！”我震驚了，心里莫名委屈�！皭垡灰�？！不要拉倒！”我沖出廚房。
不久，房門吱地響了，媽走進來，和藹地說：“這是你送我的禮物？”“你不是不要嗎？”我冷言冷語�！澳闼臀叶Y物，我當然高興�？墒牵愕牧慊ㄥX也不多，花這十元錢買發(fā)卡也是浪費，還不如自己用了，你的心意我都懂，但是千萬不能委屈了你自己啊……”我的眼睛濕潤了。
媽，您什么時候能把自己放在心上？！我真的想對您說一聲：“媽，您辛苦了！”
初一我的母親作文 篇2
說實話，我的母親有點“不著調�！睆亩苯踊蜷g接的導致我也有些“不著調�！�
為什么這樣說？因為我證據(jù)。
證據(jù)一，我的名字
我叫康鑫晨，這個大家都知道，但名字背后的故事就不知道了吧！
1994年5月18日，早八點，我悄然落地，我出生了，那么第一個問題就是名字。
老爸當時正滿腔熱血，要把畢生精力都獻給國家建設。所以，一看是個帶“把兒的”，便滿心歡喜地上班去了。
因而起名字的重任便交接于老媽的肩上。但老媽是學理科畢業(yè)的，所以對這文字上的藝術不甚精通，再加上“不著調�！�
索性把字典扔給我，讓我自己翻，反正姓康，至于叫什么就靠我了，也挺奇怪的，不知是怎么回事，一下就翻到了“鑫”的那頁，然后便是“晨”，所以我就叫康鑫晨了。
證據(jù)二，民主化
等我長大一點了，自然要接觸一些事，但沒有一點點閱歷，自然要問父母。老爸是“工作狂”，連影子都抓不住。沒辦法，問母親吧。母親“不著調”的回答：“你看呢？”
別人的母親是全方位呵護，而我的母親是全方位放縱。所以，我從小就是一匹未被馴化的野馬，受不得半點拘束。
小時候，也總是流血，磕破了腿，弄破了手，也懶得向母親說；反正，回答總是一樣的——“你看呢？”
證據(jù)三，學習也不管
小學時，班主任總是表揚那些本子上有家長簽名的同學，因為這表明家長查過了。
每當聽到老師表揚其他同學的家長是怎樣這樣。我都是白兔的眼睛——眼紅。
理由很簡單，老爸是“工作狂”，自然是靠不住的.。而母親則總是“你看吧�！�
次數(shù)多了，自然也就和“狼來了”的效果一樣了。所以，我只能白白地眼紅了。
從前，每當在街上看到一對母子時，我總會想起我那“不著調”的母親。
后來，頭腦理智了，便理解了其中的奧妙。
雖然母親“不著調”，但我收獲了很多，不是嗎？
初一我的母親作文 篇3
時間如同白駒過隙，似乎上一秒還是牙牙學語的嬰幼兒，而一轉眼，我卻已成了初一的學生，度過了人生中第一個“畢業(yè)季”。
曾經的事我早已忘得差不多了，細細談來只能說個七七八八。但，我永遠也忘不了那一雙眼，那一張臉。
李老師是我們的班主任，教導我們的語文。就李老師上一屆學生官方解釋來說，李老師是一位不可多得的'好老師。
在最初，我們僅僅只認為李老師長得很漂亮，尤其是那一雙澄澈明凈的眼睛，黑色的瞳孔宛如鑲嵌在夜幕之中的寒星。
初次認可上一屆六年級學生官方解釋的那一次，是在四年級的某一個下午。
第一節(jié)課是語文。李老師一向準時，所以大家再三思量，還是拿出了語文書，規(guī)規(guī)矩矩的讀了起來。
過去十多分鐘，預備鈴響了。班長喊話全體同學:“大家都去上個廁所吧，然后迅速回到座位，繼續(xù)朗讀課文，等待李老師的到來�！�
等到同學們回到教室，大概已經過去了五分多鐘。之后，上課鈴響起。
并不見李老師的身影。
班長突然有些不好的預感，但還是努力保持冷靜。她站上講臺，說道:“繼續(xù)讀書背書，李老師可能路上堵車了�！�
就這樣，又過去了十多分鐘。一陣高跟鞋的聲音在走廊里響起——今日的走廊出奇的安靜。
接著，一陣咳嗽聲響起，一道紅色的身影出現(xiàn)在教室門口。
是李老師。
只見她臉色蒼白，眉間緊緊的蹙著，一張臉看上去憔悴不已。
李老師走到講臺上，拿起麥克風說道:“不好意思，我來晚了，請大家諒解�！�
若不是為了備課以及批改作業(yè)，李老師根本不會生病。但，她第一句話卻是這個。
大家都感動不已。那天下午的語文課，所有人都在認真的聽講。我一直記得。
后來，李老師又帶給了我們許多的啟發(fā)。帶領我們走向知識的海洋，無憂無慮的遨游其中。
她，也如我們的母親一般，給予我們呵護與關懷，讓我們在她的懷抱中茁壯成長，最終直沖云霄。
初一我的母親作文 篇4
我的母親是一名教師，如春風般溫柔，潤“生”細無聲，作為一位母親，她也許多方面讓我敬佩不已。
母親生于偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個子不高，有些微胖，一對稀疏眉下的眼睛，透露著和和藹與堅定。每逢晚餐后散步，我牽著她的手，都能觸摸到握筆的手指上一層厚厚的繭。
我的母親，是一個自信中帶有著急躁的人，自來熟的性格也使她十分開朗樂觀，在外面可以自來熟的與陌生人聊天，并不會因為是初識而尷尬。
公賬上，她是一位十分負責的人。每天她都會提前將第二天的備課。學校離家很遠，母親每天早早地起床，做早餐，然后去上班。在我小的時候，印象中她的課有著嚴明的紀律，她也可以將課堂變得活沒有趣。母親批改作業(yè)是一空一勾，絕不含糊，因此她常常加班到很晚才回家。在班級管理上她舍得花時間和精力、她班的學生都很敬重她，家里常常會有畢業(yè)多年的學生來看望她。我希望我也能成為像母親一樣負責、認真的人。
不光在工作上，在家庭里她也十分勤勞能干。周末的時候，母親大清早就起床，收拾床鋪，打掃衛(wèi)生，然后出去買菜，回家做早點，之后就在洗漱間和廚房洗洗刷刷，忙活一個上午，中午時分，就張羅出一大桌子的菜，滿桌香噴噴的`飯菜定要我們都吃完，特別喜歡往我碗里夾菜，總說：“長身體的時候多吃點，學校里的飯菜沒營養(yǎng)�！�
她也是一位寬容、善解人意的母親。在我遇到挫折或是傷心事之際，她總會過來安慰我，開導我。在我考試失利的時候，她也會理解我，鼓勵我。她常告誡我：“失數(shù)是成功的墊腳石，正視失敗才能發(fā)現(xiàn)自己的不足�！蔽乙矔涀∷f的每一句話，朝著自己的目標努力。
我的母親是一位急躁而又樂觀，負責面又善解人意的母親。我會努力向她學習，做最好的自己。我愛我的母親！
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