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精選初一周記作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初一周記作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一周記作文 篇1
"丁零零,丁零零……"月考的最后一項(xiàng)科目結(jié)束了,交上試卷后,我們都急匆匆地走出考場(chǎng)向教室奔去.同學(xué)們都在相互討論著考試題,而一向很開(kāi)朗的我卻坐在位子上沉默不語(yǔ):我考砸了,聽(tīng)著其他同學(xué)的題的`答案都是正確的,而我做的是與他們截然不同的答案,無(wú)疑我的是錯(cuò)的……果然,發(fā)下數(shù)學(xué)卷后,上面用紅筆打著的分?jǐn)?shù)已經(jīng)低得不能在低了,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)更讓我無(wú)地自容,再加上歷史,地理,生物,信息,政治,我也考得一塌糊涂."完蛋了"我在心理暗暗想著
回家后,我把分?jǐn)?shù)與名次告訴了媽媽,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我.眼淚如斷了線的珠子落了下來(lái),我恨自己恨自己沒(méi)有履行自己的諾言,恨自己驕傲自滿,更恨自己太過(guò)于相信自己,低估了其他人的水平. "不考不知道,一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思.學(xué)校組織的著次考試讓我明白了自己的能力,知道了自己的奮斗目標(biāo),更讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗.你只是聰明不努力不行,你必須付出汗水,才會(huì)有收獲! 你努力了不一定成功,但你不努力就一定不會(huì)成功!
初一周記作文 篇2
星期六下午,我們二(5)和二(3)班組成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),在我們學(xué)校體育場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。
只聽(tīng)見(jiàn)體育老師沈老師“噓”的一聲,比賽開(kāi)始了。我們紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)封同學(xué)先開(kāi)球,他一腳把球踢到藍(lán)隊(duì)的后場(chǎng),藍(lán)隊(duì)排好了防守陣營(yíng),只等足球過(guò)來(lái)。球傳到了紅隊(duì)9號(hào)隊(duì)員的腳下,他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了 藍(lán)隊(duì)的后衛(wèi)和守門員,突然臨門一腳,球穩(wěn)穩(wěn)地滾到了藍(lán)隊(duì)的網(wǎng)里。我們班所有的拉拉隊(duì)員歡呼跳躍,發(fā)出熱烈的'掌聲。隨后的比賽中藍(lán)隊(duì)也有幾次進(jìn)攻,但都被我們紅隊(duì)嚴(yán)密的防守給瓦解了。
1:0的比分我們班贏得了這場(chǎng)比賽。比分是小事,友誼第一。
初一周記作文 篇3
“馬上要期末考試了,大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!
這句話把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了,可現(xiàn)在才五點(diǎn)多,離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目,四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了,開(kāi)始偷偷地做別的事。
Y把小說(shuō)壓在作業(yè)本下,偷偷地看,邊看邊笑,還咬著手指;Z在轉(zhuǎn)著筆,時(shí)不時(shí)地踹L的.椅子,唉聲嘆氣地看手表;S的桌子壞了,他在努力地修,雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒(méi)有任何幫助……
我暗自嘆息:多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué),幾乎沒(méi)有作業(yè),早上只有3節(jié)課,沒(méi)有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí),期盼著上初中,大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的,活力四射,F(xiàn)在才明白,他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋,我們?cè)诶锩鏁秤,卻沒(méi)有絲毫快樂(lè);要背的書(shū)是天空,我們?cè)诶锩骘w翔,卻頭重腳輕,昏昏沉沉。我們從來(lái)就是受苦的對(duì)象,活動(dòng)課變主課,下課變上課,每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí),睡覺(jué)卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來(lái)老師口中的“不努力,偷懶”。
我多想有一個(gè)世界,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨,只有一片片廣闊的草原,茂密的樹(shù)林,五彩繽紛的花,還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣,卸下肩上的壓力。陶醉其中,怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課,我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界,沒(méi)有任何煩惱,偌大的世界任我徜徉。
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