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花樣年華作文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼幕幽耆A作文，希望能夠幫助到大家。
花樣年華作文 篇1
花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書香教我面對(duì)，書香伴我健康成長(zhǎng)。
書香陪我面對(duì)困惑
我在慢慢長(zhǎng)大，在悄悄靠近一個(gè)誤區(qū)——叛逆期，不知從何時(shí)起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭(zhēng)吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書的懷抱，在書中，我找到了方法，把窗戶打開，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，也許是驅(qū)散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開了心靈的窗戶，與父母搭建了一個(gè)理解之橋，在書香中一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界，也照進(jìn)了我的心底，我心底的堅(jiān)冰碎了，與父母的隔膜破了，陽(yáng)光在我身邊舞動(dòng)，用一縷縷光亮驅(qū)走一層層陰霾，在書香的.陪伴下，我走出了困惑。
書香伴我戰(zhàn)勝挫折
夢(mèng)碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關(guān)在挫折編織的囚牢里，走不出挫折的陰影。這時(shí)，書帶著它獨(dú)有的墨香來(lái)到了我身旁，替我擦干眼淚，告訴我，挫折是最好的大學(xué)，挫折是最好的老師，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要敢于承認(rèn)和正視挫折，應(yīng)該正確地面對(duì)挫折，勇敢地接受挫折所來(lái)來(lái)的挑戰(zhàn)。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長(zhǎng)。我覺醒，走出挫折的囚牢，忽然發(fā)現(xiàn)，挫折不過(guò)如此。我堅(jiān)信，追夢(mèng)之路雖坎坷，只要有勇氣，敢于面對(duì)挫折，勇敢向前，一定能收獲成功之果，在書香的陪伴下，我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……
書香教我走出誤區(qū)
我的第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開來(lái)，她的第一有水份，幾個(gè)沒(méi)事找事的同學(xué)更是隨波逐瀾，而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演——我卻陶醉在這場(chǎng)戲的結(jié)果中，書帶著慍努來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“莫讓嫉妒占據(jù)你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責(zé)漫上心頭，在書香的陪伴下，我寫下一封道歉信，用自信與寬容來(lái)面對(duì)，我學(xué)會(huì)熄滅嫉妒之火，在書香的陪伴下，我走出嫉妒。
書香教會(huì)我太多，書香伴我健康成長(zhǎng)，書香是我今生最大的財(cái)富。
花樣年華作文 篇2
朋友，你去過(guò)花樣年華嗎？今天，我們倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校小記者有幸來(lái)到了花樣年華，目睹了它的風(fēng)采。
未來(lái)田園
未來(lái)田園，這個(gè)名字真是名副其實(shí)啊。我們一邊漫步在植物的世界里，一邊聆聽導(dǎo)游阿姨的講解�？罩薪Y(jié)薯、彩茄、趣味嫁接、五顏六色的西紅柿……這些都是我以前聞所未聞、見所未見的。我知道了楊桃是一種類似五角星的水果，外國(guó)人稱之為“星梨”；人心果又叫人參果……在未來(lái)田園里，我的`收獲可真不小。
夢(mèng)幻花都
夢(mèng)幻花都可真是個(gè)奇異的世界��！四周的墻壁上嵌著幾塊銀屏，閃爍著美麗的花朵，彌漫著奇異的色彩。我們跟隨導(dǎo)游阿姨進(jìn)入了一個(gè)神秘的房間，房間里有一個(gè)巨大的三角罩，里面是一個(gè)立方體。導(dǎo)游阿姨讓我們使勁拍手，我們雖然不知何故，但仍舊照做了。立方體上竟然慢慢現(xiàn)出一個(gè)人影，漸漸變得清晰。我們這才看出來(lái)，原來(lái)是楊貴妃在跳舞啊。簡(jiǎn)直太神奇了！同學(xué)們都嘖嘖贊嘆。
我們又來(lái)到了花樣童年。這兒有很多有趣的游戲，打地鼠、哈哈鏡……還有幽蘭奇域呢！夢(mèng)幻花都太有意思了，以后我還會(huì)再來(lái)！
熱帶風(fēng)情
沙漠、森林，你去過(guò)嗎？今天，我就著實(shí)體驗(yàn)了一番。在這里，我體驗(yàn)了在沙漠和密林里的感覺，看到了神秘的古城、翠竹涼亭……真正領(lǐng)略了熱帶風(fēng)光。
瞧，這就是花樣年華。怎么樣？要想知道更多的精彩，就趕快去看看吧！
花樣年華作文 篇3
夕陽(yáng)黃昏無(wú)限好，癡玩少年之美妙……
我們看著晨霧升起了艷陽(yáng)，艷陽(yáng)又化作夕照，過(guò)后，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而過(guò)。我們的花樣年華，終會(huì)成過(guò)去。校園里，風(fēng)吹過(guò)同學(xué)的發(fā)絲，吹過(guò)同學(xué)的笑語(yǔ)，我望著初三的學(xué)生，他們4月就要結(jié)束初中的生活了，校園的風(fēng)，吹散了他們的妙齡年少。每次回課室上課定會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校里那個(gè)總是塞滿人的小賣部，每次都會(huì)看到那些總是逃課，聚在一起不知道聊什么的學(xué)生。他們，多數(shù)是初三的學(xué)生，卻迷失了自己該做的事，他們不知道未來(lái)會(huì)有多么坎坷，或許幸運(yùn)的話他們會(huì)一帆風(fēng)順，但有人會(huì)幸運(yùn)一輩子？課堂，老師在上面講課，我卻望見很多學(xué)生已夢(mèng)會(huì)周公，一堂課后，他們渾渾噩噩的.又跑到外面，笑聲陣陣。我走在陳舊的走廊，放眼望去，初一的小朋友你追我，我追你，樹影下，陽(yáng)光班駁著他們活潑的身影。有時(shí)，我多想回到初一時(shí)的無(wú)憂。人生，就那么幾個(gè)階段，每階段的人會(huì)也有不同的責(zé)任。
我靠在角落里那株年老的樹下，思考著過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。童真時(shí)代，我留下了純真，留下了笑聲。小學(xué)的時(shí)候，我留下了朗朗的讀書聲，留下了一張張金黃色的獎(jiǎng)狀。14歲，我現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢？死讀書？游戲？裝扮？戀愛？我想這些并不唯一�；幽耆A，應(yīng)是努力學(xué)習(xí)，并非死讀書，讀死書，這樣只會(huì)失去生活的精彩。惜愛自己，珍惜自己現(xiàn)在擁有的美貌與純真，愛惜自己的身體。游戲必然需要，畢竟人是脆弱的，沒(méi)有小小的游戲舒緩頭腦，人會(huì)崩潰，小時(shí)候的我們不也是從那簡(jiǎn)單的過(guò)家家開始的嗎？關(guān)于戀愛，我只知道人的真愛只有一次，過(guò)早開花只會(huì)過(guò)早凋零。
我的花樣年華，會(huì)留下了不悔。你的花樣青春呢？問(wèn)過(guò)自己你會(huì)留下什么嗎？
夕陽(yáng)黃昏無(wú)限好，癡玩少年之美妙。年少無(wú)知有誰(shuí)怪，繁華落盡卻苦笑。
花樣年華作文 篇4
周六上午，我們學(xué)校八十多個(gè)小記者要到泰安花樣年華景區(qū)去采風(fēng)，聽到這個(gè)消息，我別提有多高興了。
一路上，同學(xué)們像嘰嘰喳喳的小鳥，興奮地叫個(gè)不停，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了期待。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地顛簸，終于到達(dá)了目的地，一進(jìn)門，我就看見了一個(gè)大大的“喜”字，遠(yuǎn)處，還有一座空心的心型雕像。后來(lái)，我們才知道，這是一個(gè)拍婚紗照的公園。
走出公園，我們又來(lái)到了熱帶風(fēng)情園。這里有滿身尖刺的'仙人掌、仙人球和其他把葉轉(zhuǎn)換為針的植物，這兒的植物種類繁多，大多是以前我沒(méi)見過(guò)的。我們的眼睛忙極了，不知看那一邊好。
休息片刻后，我們又來(lái)到了夢(mèng)幻花都。原來(lái)，這是一個(gè)大型游戲廳。有網(wǎng)球?qū)?zhàn)，有雙人海盜船，還有各種駕車游戲。我和一位同學(xué)AA制，玩了一次雙人駕車游戲，我們兩個(gè)玩的開心極了。
最后，我們來(lái)到了未來(lái)田園。這里有各種熱帶果樹，還有無(wú)公害蔬菜和水果。最令我驚奇的是無(wú)土栽培技術(shù)，各種蔬菜和水果長(zhǎng)在泡沫盆和塑料管里，全靠營(yíng)養(yǎng)液生長(zhǎng)，真是神奇極了。我還見到了從沒(méi)見過(guò)的花，叫“碰碰香”，用手輕輕一碰，聞了聞，真香��！我決定買回去讓媽媽聞一聞，她一定會(huì)像我一樣開心的。
下午，我們依依不舍地踏上了回家的路。我期盼著下次采風(fēng)……
花樣年華作文 篇5
今天風(fēng)和日麗，我們晨刊小記者要去泰安“花樣年華”采風(fēng)。
我們跟隨導(dǎo)游參觀了“夢(mèng)幻花都”、“熱帶風(fēng)情”、“未來(lái)田園”三個(gè)地方。
一走進(jìn)“熱帶風(fēng)情”，我們仿佛走進(jìn)了熱帶雨林，首先映入眼簾的是椰子樹、芭蕉樹，接著便是腎蕨、龍舌草、構(gòu)骨等植物，讓人眼花繚亂�！皦�(mèng)幻花都”是給我留下印象最深的地方。走進(jìn)“夢(mèng)幻花都”，好像走進(jìn)了花的海洋，花的世界�！皦�(mèng)幻花都”運(yùn)用聲、光、電等先進(jìn)科技手段，集中展示了花的`功能、花的科學(xué)和花的文化三方面，營(yíng)造了一個(gè)夢(mèng)幻刺激的花的世界，集欣賞、娛樂(lè)、體驗(yàn)、科普于一體�！皦�(mèng)幻花都”讓人流連忘返！
進(jìn)入“未來(lái)田園”，我的感覺是“熱”，其他小記者也有同感。在這里，我感受到了科技的神奇，我看到了“南果北種”技術(shù)，這里有四個(gè)智能溫室：江北南國(guó)、五彩瓜棚、四季綠洲、芳菲樂(lè)苑。
這次采風(fēng)，我感受到了“熱帶風(fēng)情”的魅力，了解了“未來(lái)田園”的科技力量。我要努力學(xué)習(xí)，讓我們偉大的祖國(guó)變得像“花樣年華”般美麗多彩。
花樣年華作文 篇6
在一個(gè)秋高氣爽，天氣晴朗的上午，爸爸帶我去泰山花樣年華景區(qū)游玩，一路上我特別興奮。
泰山花樣年華景區(qū)位于五岳獨(dú)尊的泰山腳下，景區(qū)總面積3000畝，主要由水上樂(lè)園、夢(mèng)幻花都、熱帶風(fēng)情、寶島蘭苑、天合樂(lè)園、動(dòng)感地帶、千年紫薇、未來(lái)田園組成。
現(xiàn)在大家就隨我一起進(jìn)入這美妙的世界吧!
首先來(lái)到未來(lái)田園，它是國(guó)內(nèi)最高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)。由“江北南國(guó)、五彩瓜棚、四季綠洲、芳菲樂(lè)苑”四個(gè)智能溫室組成，以無(wú)土化、立體化、園林化、異形化等手段，集中展示了當(dāng)代農(nóng)業(yè)的最高發(fā)展水平。在未來(lái)田園可以盡享現(xiàn)代農(nóng)業(yè)給你帶來(lái)的驚喜。
接下來(lái)是熱帶風(fēng)情，是國(guó)內(nèi)極具異域風(fēng)情的園林式生態(tài)酒店。在這里既可以品嘗天下美味，又能飽覽天下美景，讓我們一起來(lái)吧!
夢(mèng)幻花都是以花為主題，以泰安地域文化為背景，是具有國(guó)際領(lǐng)先水平的高科技展示館，由絢麗空間、幽蘭奇域、花樣童年三部分組成，使人身臨其境、效果逼真。
天合樂(lè)園是溫馨浪漫、天作之合的神圣殿堂，占地160畝，園內(nèi)雕塑、小品、景觀、景點(diǎn)百余處，真可謂舟行碧波上，人在畫中游，讓人流連忘返啊!
千年紫薇則是花紅白日、艷麗如霞的主題公園。紫薇花是泰安的.市花，它象征美麗與好運(yùn)，在這里您可以體驗(yàn)到國(guó)泰民安的泰山文化，享受到姹紫嫣紅的花樣年華，也正如我們花樣的童年一樣美好。而寶島蘭苑是華麗多姿，典雅脫俗的蘭花世界。爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。
哈哈，動(dòng)感地帶可是超越時(shí)空、驚險(xiǎn)刺激的快樂(lè)天地。有高檔卡丁車、動(dòng)漫游戲和室內(nèi)高爾夫。游客既可以在這里休閑娛樂(lè)，又可以觀看精彩賽事呢！
最后我和爸爸來(lái)到了泰山亞龍灣水上樂(lè)園。這里的精彩和雄偉壯觀還是留著您親自來(lái)體驗(yàn)吧！
今天，我玩的開心極了，花樣年華不僅是我們的樂(lè)園，里面的內(nèi)容更是豐富多彩，讓我們從玩中學(xué)，從玩中豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，花樣年華給我的童年增添了色彩，我喜歡花樣年華！
花樣年華作文 篇7
今天我的心情很激動(dòng)，知道為什么嗎？那是因?yàn)槲覀冃∮浾咭セ幽耆A游玩！
�。〗K于到了！我們首先來(lái)到了天合樂(lè)園，這是一個(gè)非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結(jié)婚25周年，金婚代表結(jié)婚50周年。繼續(xù)往前走你會(huì)看到“LOVEYOU”的紅色英文字母。你還會(huì)看到有一個(gè)呈三角狀的兩個(gè)大喜字，他們是兩扇門。哪里還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因?yàn)樗男螤钍呛蔚�，湖里面有小魚，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的`！繞過(guò)蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那才是美！在橋的對(duì)面，有兩只手，那兩只手呈心形，它有樓梯，可以讓同學(xué)們爬上去！
參觀完天合樂(lè)園，我們又來(lái)到了熱帶風(fēng)情！一進(jìn)去有點(diǎn)熱，俗話說(shuō)“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來(lái)！我看到的第一個(gè)植物就是“綠寶石”，通過(guò)了解我知道了它有兩個(gè)名字，一個(gè)叫“長(zhǎng)心葉蔓綠絨”。還有一個(gè)叫“綠寶石喜林芋”。同學(xué)們你們知道扇子是用的什么做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的葉子比較大，可高達(dá)20米，是中國(guó)的特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”，其實(shí)那是很多的仙人掌，每一棵都長(zhǎng)得特別高，所以叫“量天尺”。在一個(gè)小湖里我們還給許多的小魚喂了食，它們都搶著吃，看來(lái)是餓了！
我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《鳥的天堂》，里面講的是大榕樹和鳥的故事，今天我終于見到大榕樹了，它長(zhǎng)的很茂盛，特別大，很是漂亮！
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了未來(lái)田園！
那里是江北的南國(guó)，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆里，在花盆里生長(zhǎng)的西紅柿，長(zhǎng)得很高，有的還結(jié)了果！有立柱式栽培，先是有個(gè)柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營(yíng)養(yǎng)液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)和氧氣。在未來(lái)田園里可真是“暢游未來(lái)田園，品味綠色健康”！
今天我的收獲很多，得到了很多知識(shí)！我們稍微休息了一會(huì)，就坐車回家了！
花樣年華作文 篇8
春去春又來(lái)，花落花又開。我們徜徉在人生最絢麗的部分——青春年代�；ㄒ话愕哪挲g，畫一般的生活，使每個(gè)人幾乎淡忘了這黃金年華的來(lái)之不易。我也不例外。是一個(gè)男孩子的面孔改變了我對(duì)青春的看法。
那是五年級(jí)的一個(gè)清晨，校園一片寂靜。教室里，電視畫面中一個(gè)小小的孩子的臉，觸動(dòng)了我們每個(gè)人的心靈。蒼白瘦削的的面龐、烏黑卻暗淡的眸子，還有失去頭發(fā)的圓圓的'、光光的腦袋……。他是三年級(jí)某班的學(xué)生，比我們還小兩歲。命運(yùn)為他準(zhǔn)備的人生道路被一張醫(yī)療通知徹底地截住了。一種罕見的絕癥被殘酷地寫在了那張雪白雪白的紙上。他不甘這樣，父母更不愿讓年輕的生命就這麼早地消失。他選擇了斗爭(zhēng)，與病魔抗?fàn)幍降�。曾�?jīng)黑亮的頭發(fā)成了化療的犧牲品，曾經(jīng)歡樂(lè)的笑顏在那張笑臉上隱退了。他與他的親人選擇了承受。教室中隱隱飄出低低地抽泣聲。畫面沒(méi)有停，當(dāng)男孩子堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)著鏡頭說(shuō)出自己的愿望時(shí)，我的淚再也控制不住，奔流下來(lái)�！拔蚁Ｍ约耗軌蛑匦禄氐轿业膶W(xué)校，我的班級(jí)，能夠再聽老師講課，再一次和同學(xué)們游戲、玩耍……”稚嫩的聲音里透著一抹堅(jiān)強(qiáng)。這幾句話一直在我腦海中回蕩，久久揮之不去。再后來(lái)的事，只記得男孩最終還是離開了我們。他還沒(méi)來(lái)得及能擁有自己的青春，便離開了這個(gè)精彩的世界。而我們，卻擁有無(wú)限的青春……青春是寶貴的。
珍惜現(xiàn)在，珍惜今天，珍惜所擁有的花樣年華！
花樣年華作文 篇9
一直很想寫一些文字。關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于流言，關(guān)于我們。
想了很多美麗的開始，美麗的一切，但結(jié)果總是那樣默然。
很小的時(shí)候，小A與我一同上幼稚園。他喜歡在我的身后，默默的把我當(dāng)老大看，仿佛要被我保護(hù)一樣。他們家與我們家是世交。我們總是坐著同一個(gè)車子上幼兒園，然后一同回家。那時(shí)候都很單純，只知道簡(jiǎn)單的幸福，或是一個(gè)棒棒糖，都會(huì)讓我們開心好幾天。
一些年，我在一個(gè)不錯(cuò)的小學(xué)上學(xué)。又過(guò)了一些年，我在一所不錯(cuò)的中學(xué)讀書。最后以不錯(cuò)的成績(jī)順利考入一所不錯(cuò)的高中／兒時(shí)的東西，只是在記憶中會(huì)有一些光彩。更多的是在歲月里學(xué)會(huì)了遺忘與面對(duì)。
莫名其妙的，我與小A分到同一個(gè)班。當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全認(rèn)不出他，因?yàn)樗呀?jīng)很高很瘦了，不再是過(guò)去那個(gè)傻傻的孩子，與一些剛剛認(rèn)識(shí)的弟兄放肆的笑著，說(shuō)著。已經(jīng)不再是那個(gè)在我身后讓我保護(hù)的小A了不過(guò)他還記得我，記得我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
喜歡和他說(shuō)著話，就像過(guò)去的我們一樣，總是那樣肆無(wú)忌憚。但是我們畢竟不是過(guò)去的我們了，我們知道許多高于生活的許多東西，明白了許多生命的珍重。有一天，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很安靜的，他說(shuō)他希望我和他一同走完高中的日子。我笑了笑，沒(méi)有言語(yǔ)。那些流言蜚語(yǔ)頃刻間傳到了校園的每個(gè)角落。我只是知道，許多人找我談話，我的父母，我的老師還有我的朋友們我默然的接受著這一切，卻無(wú)法選擇自己的命運(yùn)。我只是知道有一個(gè)人會(huì)理解我，或許他就是小A，那個(gè)一直一來(lái)都很支持我的人。
但是每當(dāng)和他說(shuō)些東西的時(shí)候，卻只有沉默。他也不再說(shuō)笑，靜靜得在那里看書。做題。
那天翻開我們最喜歡的漫畫，里邊有一張紙條，有著他淡淡的字跡：
我知道我們很近，但我們確實(shí)很遠(yuǎn)。
我淡然的笑了笑，重新放了回去／。我知道許多東西都是不能說(shuō)出的.痛，能夠做到的只有遺忘。
在一個(gè)曖昧的夏天，我選擇了離開。為自己找一個(gè)新環(huán)境，為自己找一個(gè)新的天空，開始我新的一切。我拿著大大小小的書本，默默離開那個(gè)壓抑的校園／很想轉(zhuǎn)身看看小A，也許他會(huì)在一個(gè)不起眼的角落看著我的離開，或許他什么都不知道，依然在那里看著曾經(jīng)我們最愛看的漫畫，或許……
離開，在這個(gè)美麗的夏天。
離開~~~~
花樣年華作文 篇10
小時(shí)候住在農(nóng)村，快過(guò)年了，家家戶戶都會(huì)蒸饅頭，熱氣騰騰，煙囪上總有白白熱熱的蒸氣，飄來(lái)飄去，全村都沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛中，只有瞎奶奶家沒(méi)有。
瞎奶奶七八十歲了，大人們都說(shuō)奶奶是個(gè)孤獨(dú)老人，年輕時(shí)奶奶長(zhǎng)得漂亮，人人都想娶她，由于父母舍不得，30了還未出嫁。34歲那年34歲那年她雙目失明，父母先后去世，孤獨(dú)一生。瞎奶奶脾氣好，大家都愿意和她相處，總是：李家收大米，送一小袋過(guò)去；王家蒸饅頭，送幾個(gè)饅頭過(guò)去；田家包粽子有送幾個(gè)粽子過(guò)去，大家時(shí)刻都照應(yīng)著瞎奶奶。
瞎奶奶的全名叫：丁杜娟，大人喊丁大姐，而我們小孩卻都很瞎奶奶她也不生氣。有時(shí)候她勾勾花邊帽子賣錢，我們小孩吵著要吃糖，瞎奶奶也買，漸漸地不用我們說(shuō)，她買好了，等我們?nèi)コ��；貞浧饋?lái)那糖都是最甜的。
別看她雙目失明，那帽子可是全村勾得最好的。粉色的，紫色的，藍(lán)色的…許許多多美麗的帽子，小孩子們都希望得到一頂，回到城里時(shí)，瞎奶奶送了我一頂。
三年后瞎奶奶去世了，那年她83歲，她是個(gè)好人，好人會(huì)去天堂，過(guò)上幸福的`生活，她永遠(yuǎn)的走了。
慢慢長(zhǎng)大了，這件事過(guò)去三四年了，她成了我這一生中第一個(gè)懷念的人。那最甜最甜的糖，那點(diǎn)花邊紅帽子，都成為了我和她的回憶。我記得她告訴我，她每天都很快樂(lè)，走去的那天嘴角上仍掛著微笑，她早就得了這病最多活半年，而她活得一年，開心能使人減輕痛苦。
那個(gè)白發(fā)蒼蒼，黑黑的臉，嘴角上掛著微笑的老人就是她。
花樣年華作文 篇11
頂著秋日的太陽(yáng)，騎車行駛在去學(xué)校的路上。盡管寒冷的秋風(fēng)在臉上胡亂地拍打，盡管雙手凍得通紅，卻始終阻擋不了那份激動(dòng)——今天是魯中晨刊小記者第一次集體出去游玩，還是去市外的花樣年華，想想就令人興奮。
我和其他小記者一起坐上大巴車，趕往今天旅游的目的地——泰安花樣年華。
我坐在了靠窗的位置，望著窗外的.秋景。一棵棵光禿禿的樹與大巴車賽跑，陰冷的風(fēng)在窗外呼嘯著，火紅的太陽(yáng)在天空中站崗，給今天一天的旅行帶來(lái)了能量。
我們下車后首先參觀的是“熱帶風(fēng)情”�！盁釒эL(fēng)情”顧名思義，此展館里大多都是一些熱帶的植物。像仙人掌，腎蕨，還有其他的一些未曾見過(guò)的熱帶植物，在這里都可以一飽眼福。
緊接著我們又去了“天合樂(lè)園”。所謂“天合”，即天地之合，象征著夫妻二人百年好合�！疤旌蠘�(lè)園”是一個(gè)戶外的景點(diǎn)，一條條林蔭小道各自通向不同的景點(diǎn)。有連心橋，據(jù)說(shuō)從橋上走過(guò)的兩人就可以心連心白頭偕老。有金婚銀婚紀(jì)念碑，是為各金婚銀婚的老夫老妻準(zhǔn)備的。
另外還有像結(jié)婚紀(jì)念碑，心心相印，百年好合等眾多觀賞景點(diǎn)，都表達(dá)了對(duì)終身眷侶的一種祝愿。
最后我們?nèi)サ搅宋磥?lái)田園。光聽名字就可以聽出對(duì)未來(lái)的暢想。未來(lái)田園具體向我們展示了許多科技種植，如無(wú)土栽培，嫁接，扦插，組織培養(yǎng)等等。
今天的花樣年華一日游讓我感觸頗深，同時(shí)也非常高興、快樂(lè)。
花樣年華作文 篇12
又是一個(gè)春季，繼續(xù)著我們無(wú)憂無(wú)慮的高中生活，就不知高考緊張的氣氛已經(jīng)悄悄臨近。不知所謂的看著時(shí)間消逝，我們還在迷茫著，似乎是在尋找一個(gè)值得奮斗的理由。
就是在這個(gè)即將帶來(lái)的夏季，我們會(huì)送別正在備戰(zhàn)的考生們。不知該用怎樣的文字來(lái)記下這時(shí)的心情；不知該用怎樣的畫面表達(dá)著緊張的氣氛；更不知用怎樣的歌聲送別我們剩余不多的高二生活。這使得我們不過(guò)十六七歲，改動(dòng)的支付自己的生活，可時(shí)間上卻時(shí)刻背著一個(gè)無(wú)形的擔(dān)子——備戰(zhàn)高考，為了自己，僅僅是這樣。
身為人子，就應(yīng)該順從父母的意愿。這是自古至今不變的文化，不知是潛意默化還是我們骨子里就已刻下這個(gè)烙印，這就是我們的責(zé)任，也是我們無(wú)法推卸的擔(dān)子。從小就會(huì)懂得長(zhǎng)大是要考一個(gè)好大學(xué)來(lái)報(bào)答父母的，從小就明白自己在未工作之前的這段時(shí)光里是要獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的，從小便需要知道自己最近的目標(biāo)便是時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)習(xí)奮斗的，這便是我們每天必做的事情。
我覺得學(xué)習(xí)和嘗不是一個(gè)文化傳統(tǒng)，不管是誰(shuí)從小就要接受教育，享受知識(shí)對(duì)我們的沐浴，這已經(jīng)是亙古不變的文化。
高中的生活就像三部曲，高一時(shí)我們對(duì)著高中漫長(zhǎng)的三年抱著莫名的憧憬，高二時(shí)我們已經(jīng)看透了本質(zhì)回歸了現(xiàn)實(shí)，高三是我們已經(jīng)不知如何抗拒突如其來(lái)的緊張生活。首先是高一帶來(lái)的節(jié)奏緩慢的前奏，隨之而來(lái)的是高二時(shí)從緩慢晉升高亢的一個(gè)音樂(lè)跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮時(shí)刻，在高考后的這三個(gè)月假期便是這首曲子首位的時(shí)刻。每個(gè)人的心境不同，對(duì)這首曲子的理解也各不相同，演繹出不一樣的歲月年華。
處于這首曲子過(guò)渡的階段，正是最完美的時(shí)刻。時(shí)而急如湍湍流水，時(shí)而緩如涓涓細(xì)流，不緊不慢中顯現(xiàn)出這幅和諧的.畫面。
淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠的游，在這片空白頁(yè)上填下無(wú)可挑剔的流金歲月，如果時(shí)光忘記回來(lái)，也讓我對(duì)他真心不悔。無(wú)法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過(guò)這段十六七歲的歲月年華。
只要這旋律響起，一切模糊的記憶就會(huì)漸漸清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚風(fēng)拂過(guò)，那細(xì)小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿枝椏……
花樣年華作文 篇13
生命總是這樣精彩，生活亦是如此，生活在這個(gè)大集體里，總會(huì)有著不一樣的收獲。帶著難以平復(fù)的心情，我們來(lái)到了泰安的“花樣年華”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)的幾片落葉打在我的臉上，我真的已經(jīng)感受到冬的來(lái)臨。緊跟在隊(duì)伍之后，生怕掉隊(duì)，心里想著接下來(lái)將要發(fā)生的事情。邁著輕快的步伐，哼著優(yōu)雅的小歌，走在前往目的地的路上，心情無(wú)比興奮。跟著老師來(lái)到“熱帶風(fēng)情”的門口，一陣暖流向我襲來(lái)，我不禁深吸一口冷氣，感到一陣寒冷。帶著同伴走進(jìn)這別有情調(diào)的“熱帶風(fēng)情”，眼前高大的香蕉樹、龍眼樹等，一些我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的熱帶植物，今天我見到了，拿出相機(jī)，記錄著屬于我的時(shí)刻。
時(shí)間總是像不停奮斗的人，日夜不息，我們來(lái)到集合地，準(zhǔn)備向下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺便來(lái)到了“花樣年華”的門口，眼前一座類似水立方的建筑使我好奇，時(shí)間推著我快點(diǎn)進(jìn)去一探究竟。同伴的'呼喊聲使我一眼望去，哇，眼前滿地的紅毯！站在樓下仰視，“夢(mèng)幻花都”四個(gè)大字吸引了我的眼球。加快腳步，我跑上二樓，走進(jìn)“夢(mèng)幻花都”，眼前烏黑一片，一束光此時(shí)照進(jìn)了我的眼里，眼前變化著各種花的圖案。參觀完“夢(mèng)幻花都”，我們來(lái)到了“未來(lái)田園”�！拔磥�(lái)田園”中各種蔬菜琳瑯滿目，令人賞心悅目。
因?yàn)橛心悖跃�，在你的映襯下，我更加精彩，“花樣年華”，別樣的年華！
花樣年華作文 篇14
今天，我真是太高興了，因?yàn)槲覀円ヌ┌膊娠L(fēng)，聽說(shuō)目的地叫“花樣年華”。名字真好聽，一定是好地方。在期盼中，我們來(lái)到了“花樣年華”。
我印象最深刻的是“未來(lái)田園”。這里分成好多個(gè)大廳，每個(gè)大廳都有不同的植物，把我的眼睛都看花了。這里有各種果樹，還有無(wú)公害蔬菜。最令我驚奇的是無(wú)土栽培技術(shù)，各種蔬菜和水果長(zhǎng)在泡沫盆或塑料管里，全靠營(yíng)養(yǎng)液生長(zhǎng)，神奇極了！
我們還參觀了“夢(mèng)幻花都”。一進(jìn)去，我們仿佛步入了童話世界，地面和墻上到處是電腦制作的影像，有神奇的`“海底世界”，有美妙的“花的海洋”……真是美極了。我們像歡快的小鳥一樣，可開心了。
走出“夢(mèng)幻花都”，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)情”。導(dǎo)游阿姨告訴我們，這里有“熱帶雨林”和“熱帶沙漠”兩個(gè)展區(qū)。大家沿著小路慢慢地在“熱帶雨林”里前進(jìn)，滿眼都是綠色，仿佛真的置身于熱帶雨林中。緊接著，我們來(lái)到“熱帶沙漠”。哇！這里的植物可真多呀！有量天柱、量天尺、仙人掌、仙人球……我大開眼界。我恨不能再長(zhǎng)一雙眼睛，把這里的美景看個(gè)夠。
再見了，美麗的“花樣年華”。
花樣年華作文 篇15
今天，我們學(xué)校的晨刊小記者去泰安“花樣年華”進(jìn)行采風(fēng)，這次活動(dòng)的主題是“感受科技的魅力，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)”。
我們首先參觀的是“夢(mèng)幻花都”�！皦�(mèng)幻花都”里有兩層樓，我們到了二樓，映入眼簾的是超長(zhǎng)的電視屏幕，電視屏幕里不斷地變化著各種各樣的花；再往里走是一本書卷，書卷上不斷地變化著菊、梅、蘭、竹，顯示每一種花時(shí)都配有一首贊美這種花高尚品質(zhì)的詩(shī)。繼續(xù)走是一條花卉隧道，花卉隧道里有牡丹、玫瑰、芍藥等很多花的.綻放過(guò)程。
我們又去了“熱帶風(fēng)情”，里面有很多南方熱帶植物，量天尺筆直高大，別名霸王花；蜘蛛蘭開紅白相間的小花；小天使是綠色的，兩片葉子像小天使的翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群綠色的小天使聚攏在一起，非常好看。
最后，我們來(lái)到了“未來(lái)田園”，它里面主要是無(wú)土栽培技術(shù)的運(yùn)用。有無(wú)土栽培的芹菜、韭菜、生菜等。無(wú)土栽培技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是縮短植物的生長(zhǎng)發(fā)育周期，克服土地上連續(xù)栽種對(duì)植物造成的不利影響，充分利用水分和養(yǎng)分，產(chǎn)品產(chǎn)量高、品質(zhì)好、污染少。我們要大力推廣無(wú)土栽培技術(shù)。
通過(guò)一天的參觀，我們了解到了許多知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)大自然的了解。我要努力學(xué)習(xí)，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
花樣年華作文 篇16
十六歲，花的季節(jié)，夢(mèng)的年華。十六歲的心充滿了夢(mèng)幻和迷離，我們帶著十六歲的希望在這里種下了理想。
花季，我們引以為自豪的季節(jié)，我們深信花季的多姿，堅(jiān)信心中有一片蔚藍(lán)的晴空，我們年輕，我們有資本去嘗試。我們?cè)谏虚_創(chuàng)、在風(fēng)雨只堅(jiān)強(qiáng)。要勇于做搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，我們的.生命才更有意義。
我們不要再讓父母牽著過(guò)馬路，不再撒嬌似的向父母要零花錢，不再向長(zhǎng)輩們要壓歲錢；我們長(zhǎng)大了，我們要做一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己，這樣我們的生活才更有價(jià)值。
澎湃的大海由無(wú)數(shù)的浪花濺積而成，蔚為大觀；漫漫人生，由無(wú)數(shù)的友誼累積起來(lái)，燦爛輝煌。我們不再滿足父母對(duì)我們的愛，我們渴望真誠(chéng)，希望得到友情，人生有了友情才會(huì)更加燦爛。
父母總要在耳邊嘮叨，真是個(gè)瘋丫頭。我們總會(huì)開懷一笑，不再學(xué)古人，笑不露齒，總保留著美麗的笑容，像初升的太陽(yáng)散發(fā)著燦爛的光輝。
我們生活在花一樣的年華，有著無(wú)窮的夢(mèng)幻，盡管風(fēng)雨兼程，我們還是迎難而上。坎坷與失敗、潮起潮落，每天伴著星星上路，陪著月亮回家，也未曾動(dòng)搖過(guò)我們心中的理想。
花樣年華作文 篇17
青春年少，花樣年華，那時(shí)那地，事美人美情也美。
在家里，花樣年華是浪漫的。與兄長(zhǎng)談?wù)撐磥?lái)，與弟妹玩耍嬉戲;聽母親說(shuō)那家中的瑣事，聽父親說(shuō)那歷史往事;抱著玩具，躺在床上，搖著扇子，坐在地上，學(xué)著淑女，拿著遙控器，坐在沙發(fā)上，看著心愛的動(dòng)漫，握著鼠標(biāo)，坐在轉(zhuǎn)椅上，玩著精致的游戲……。一切是那么美妙，那么浪漫。
在學(xué)校，花樣年華是絢爛的。在課堂上，認(rèn)真聽講，努力思考，大膽發(fā)言，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的身影，一片片手的森林。課間時(shí)，開心玩耍，哈哈大笑無(wú)矩?zé)o束，一個(gè)個(gè)活蹦活跳的身影，一章章笑的樂(lè)譜。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你爭(zhēng)我奪，團(tuán)結(jié)互助，勇奪第一，一個(gè)個(gè)勇往直前的身影，一滴滴累的汗水……。一切是那么多彩，那么絢爛。
在書店，花樣年華是夢(mèng)幻的。漫畫，引領(lǐng)你走進(jìn)黑白的世界，感受那笑聲中的深刻;校園，引領(lǐng)你走進(jìn)同齡人的世界，感受那似曾相識(shí)的.故事;科幻，引領(lǐng)你走進(jìn)夢(mèng)的世界，感受那無(wú)窮的想像;經(jīng)典，引領(lǐng)你走進(jìn)不同的世界，感受那不同的魅力;傳記，引領(lǐng)你走進(jìn)名人的世界，感受那奮斗的艱苦……一切是那么愜意，那么夢(mèng)幻。
花樣年華是如殘花般浪漫，如煙花般絢爛，如鮮花般夢(mèng)幻……
花樣年華作文 篇18
在開滿曼珠莎華的路上往回跑，愿能擁有新的輪回，但佛曰“一花一世界，一鳥一天堂”。我的心卻渾濁，迷惘，患得患失，無(wú)法心如止水。哲人說(shuō)“閱讀使人心靈沉淀”，我說(shuō)，閱讀，思考和紀(jì)錄才能撫平我的心。于是，我為了止水的目的`，沉靜，沉淀，沉下一顆浮躁的心，用靈魂去感悟一切——作品，情感和生活。
我不知疲倦，枕著夢(mèng)想的羽翼入眠，伴著清晨的曙光蘇醒。我用手中的筆，希望熬過(guò)那如火的夏，蒼涼的秋和凜冽的冬。待到春暖花開，讓人心在入睡的境界里得到洗禮。
但，心靈的深處開啟一扇小窗，傳來(lái)那陣陣的吶喊：記錄吧！不僅是如風(fēng)的寧?kù)o，還有雷鳴電閃，還有淚水歡笑，還有你的寶貴青春。
我怦然，駐足回首，默默蹲下，采一朵曼珠莎華，和著凝結(jié)的露和屏息的美。
豁然開朗的是那份認(rèn)知。是�。「覑鄹液薜恼媲�，痛苦心疼的迷茫，每一寸的光陰都飽含它的價(jià)值。
然后的然后，心開始真正的澄清如水。
于是，我，微笑，轉(zhuǎn)身，奔跑，盡享——我的花樣年華。
花樣年華作文 篇19
十六，十七，花一樣的年齡。
十六，十七，火一樣的純情。
十六，十七的我們猶如天空中翱翔的雄鷹。
肉體無(wú)法與時(shí)間抗?fàn)�，靈魂卻可以在煉獄中冒出綠芽。正處于黃金時(shí)代的我們，不正應(yīng)該在烈火中灼燒，在挫折中進(jìn)取嗎？伙伴們，不要因困難而被嚇跑，要相信苦盡甘來(lái)。歲月會(huì)沖淡一切悲傷，幸福的腳步會(huì)叩響心扉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
生命的真諦在于拼搏，用拼搏裝點(diǎn)無(wú)悔的.青春！不要等它錯(cuò)過(guò)了，你才想去珍惜；不要等它消失了，你才去挽回；不要等它淹沒(méi)了，你才想去拯救。“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁霙](méi)有人想做這種人，所以從現(xiàn)在起，就要付諸于行動(dòng)。
在大千世界，人類雖然渺小，但能征服一切困難。更何況我們擁有人類最寶貴的財(cái)富——那就是青春。有的人害怕摔跤，只盯著腳下；有的人不畏摔跤，總望著遠(yuǎn)方。我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的身軀；我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀兛梢栽倥榔饋?lái)；我們不畏摔跤，更是因?yàn)槲覀冇邪僬鄄粨系木�，敢于挑�?zhàn)的勇氣。
今天你努力，因?yàn)槊魈炷阈枰⑿�！風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，寒冬過(guò)后是暖春。有苦就有甜，有拼搏就有勝利。相信自己，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
十六歲的花只開一次，十七歲的淚只流一回，把夢(mèng)想寫進(jìn)這燦爛的十六、七歲。同窗們，讓我們勤學(xué)奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，為了這多彩的花樣年華！
花樣年華作文 篇20
每一個(gè)人，從成熟到長(zhǎng)大，都經(jīng)過(guò)一段花樣年華。這段最美的年華不管是苦的還是樂(lè)的，都是我們這一生最美的時(shí)候。一段花樣年華，記錄一生的奧秘，讓我們得到歡樂(lè)，悲苦，喜歡的各種各樣雜陳百味�？粗茸约盒〉暮⒆右徊讲匠砷L(zhǎng)，自己在心里，仿佛也會(huì)感到欣慰吧，因?yàn)榭偰芟氲叫r(shí)的悸動(dòng)，正是因?yàn)檫@樣的感受，讓我們?cè)谛睦镌铝松钌畹母?/p>
走過(guò)這一段花樣年華，我們會(huì)記得任何時(shí)候都不要放縱自己的情緒，只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這是我們所學(xué)到的東西，
想起一首首成長(zhǎng)的歌謠，一本本寫過(guò)的本，當(dāng)初青澀的文筆，記錄了深刻的韻味，形成了一個(gè)又一個(gè)美麗的青春詞匯，有好的，有壞的.，讓我們體會(huì)到了生命的美好，生命的意義，珍惜的意義。
在這場(chǎng)漫漫的人生之路上，一切都顯得匆匆，來(lái)的那么快，走的那么快，不知為什么，這段花樣年華已悄然離我們遠(yuǎn)去，不知為何揚(yáng)上心頭的傷感揮之不去。昨夜的夢(mèng)依舊詮釋著那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。我們思念著那花樣年華。
很多事情過(guò)去了就是過(guò)去了，但是我們?nèi)匀豢梢詧?zhí)手未來(lái)光陰，活出自己最精彩的時(shí)候，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多時(shí)光，但是這些，已經(jīng)夠了。我們會(huì)構(gòu)成生命最美好的一段樂(lè)章的。
花樣年華作文 篇21
我特別喜歡笑，但我更喜歡看別人笑。
這笑聲的第一人，非周嘉怡莫屬了。她那魔性的笑聲被班上的人稱為“打嗝式”笑聲。一陣急促而有節(jié)奏的笑聲響起：“鵝、鵝、鵝”，“鵝、鵝、鵝”……一猜就知道是她在笑。見她一手捂著嘴，一手捂著肚子，像控制不住自己身體一樣，笑得一會(huì)兒向前傾，一會(huì)兒又微微后仰，兩片眼鏡下只看到瞇成縫的眼睛，眉毛高高地伏在鏡框之上，就像書法家筆下靈動(dòng)飛舞的“一”字一樣。她的.笑聲一響起，馬上就會(huì)感染很多人，再加上一些男生在旁邊播報(bào)，“接下來(lái)請(qǐng)欣賞周嘉怡打嗝式的笑聲”，全班便樂(lè)開了花。
與周嘉怡的笑完全相反的便是陳瑜佳的笑，她的笑平常是很難察覺的，即便是笑了，也不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響。當(dāng)全班都被鄒老師說(shuō)的“理東西”，與“李東喜”逗笑的時(shí)候，我轉(zhuǎn)頭一望，我終于看到她笑了，她的嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地用手遮住了嘴，紅色鏡框里的大眼睛閃閃爍爍，訴說(shuō)著喜悅，那樣子實(shí)在太優(yōu)雅了，令人賞心悅目。
班長(zhǎng)的笑極具感染力，班長(zhǎng)笑起來(lái)，驟然就漲紅了臉，紅得像個(gè)大蘋果，就像洪荒之力要爆發(fā)了一樣，眼睛和眉毛擠在了一塊兒，露出兩排整齊的白牙。爽朗的笑聲，在空中久久回蕩，讓人也想跟著笑起來(lái)。
多美好的笑聲啊，就這樣笑著吧，讓大家的笑聲在風(fēng)中回蕩、飄揚(yáng)，讓這帶著溫度的笑聲去感染每一個(gè)人。
不負(fù)韶華好時(shí)光，就這樣盡情地笑吧，笑啊。
花樣年華作文 篇22
開學(xué)第一天，每個(gè)人都坐在電視機(jī)前，收看《開學(xué)第一課》。每個(gè)人的心中多了一絲激動(dòng)和成熟。
大家都在交談著，在那些聲音中發(fā)生了一點(diǎn)小變化，變得更加渾厚。小時(shí)候的童聲已經(jīng)消失不見。每個(gè)人都在笑著，那笑容中多了一點(diǎn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和憂愁。
成長(zhǎng)不僅是美好的，也是無(wú)奈的。看著小時(shí)候的照片，記著小時(shí)候的往事，不禁有一點(diǎn)心酸，但又看看鏡子前的自己，感覺就像從毛毛蟲蛻變成了蝴蝶。
六年級(jí)，這是一個(gè)充滿好奇和成熟的'年級(jí)，每個(gè)人的心靈都在逐漸變化。
雖然長(zhǎng)大了，可不知老師的皺紋又多了一條，白發(fā)又多了一絲，可是他們的形像在我們眼中仿佛沒(méi)什么變化，依然還是那個(gè)一年級(jí)的班主任。
他們的變化，只是，變得更加嚴(yán)格了，變得不像以前那樣和藹了。老師們平時(shí)總是皺著眉，不像以前愛跟我們開玩笑了。
六年級(jí)的開學(xué)，是命運(yùn)的起跑線，六年級(jí)的畢業(yè)是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將關(guān)系到許多事情。猶如樹枝。]走進(jìn)校園，視野掃蕩著每一個(gè)角落，學(xué)校新裝修了。望著眼前這熟悉又有些陌生的教室，感到神秘。
每看到一處學(xué)校的風(fēng)景，便會(huì)想起一樁往事。翻著三年級(jí)的語(yǔ)文書，就會(huì)記起背不出課文而感到的苦惱。
我努力地去想那一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)，卻只是朦朦朧朧。每一雙眼睛下多了一層黑眼圈，仿佛那是六年級(jí)的記號(hào)。我的花樣年華，才剛剛開始。
花樣年華作文 篇23
如果說(shuō)，幼年是一杯牛奶，那么青春階段是一瓶異味汽水。成長(zhǎng)中又別一番情味，別有一番異味
當(dāng)踏出第一階段時(shí)，愣了一下，原來(lái)是那樣的異妙。有著憂愁的春天，細(xì)雨蒙蒙下。有著激情的夏日，烈日猛曬。有著幸福的秋天，金黃色灑滿時(shí)光。有著奮斗的冬天，寒雪冷風(fēng)迎面上。
青春年華是變化的，花樣多。時(shí)而叛逆，時(shí)而奮斗，時(shí)而懂事。叛逆是一種無(wú)知，是一種幻境。那些所做所為全然不真實(shí)。奮斗是一種精神，是一種動(dòng)力，為了自己為了生命的輝煌而行動(dòng)。懂事是一種思想，是一種心態(tài)，為了如何回報(bào)自己揮區(qū)的后悔�；訒r(shí)季，人也隨著青春變化而變化。
在人生的`歷史中，清楚是重要的階段。那和花季是變化無(wú)常是與眾不同的時(shí)代。在這時(shí)我們就像無(wú)頭蒼蠅，方向不定。我們也像野草，具有生命里的點(diǎn)綴每個(gè)角落。青春無(wú)限動(dòng)力，盡管生活中有時(shí)仿惶，失落。但是我們也經(jīng)歷過(guò)，還有那種心悸的感覺。
還記的17歲走進(jìn)的哪個(gè)階段，對(duì)著天空喊“我自由了！我自由了！”多么激勵(lì)的吶喊�。∧鞘桥瓮丫玫�，在只有的宇宙里，我們奮發(fā)向上，載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時(shí)失去動(dòng)力，體驗(yàn)不大一簾飛瀑，在那無(wú)誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險(xiǎn)，就是要那么清清柔柔。
青春——成熟前的躁動(dòng)。
人生匆匆，青春易逝。
青春——生命只晨，日之黎明。
花樣年華，激情青春。
盛年不重來(lái)，一回難在晨，珍惜青春。
花樣年華作文 篇24
在竹林里，她哭了。小鳥在空中哀怨的叫里一聲，仿佛是她心靈深處那最最真實(shí)的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來(lái)。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的聯(lián)歡會(huì)怎么開。因?yàn)檫@是她們最后一次聯(lián)歡了，她們六年級(jí)了……
在音樂(lè)的沖擊下，她努力把自己變的很快樂(lè)，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。她哭了。
課間，只見同學(xué)們正在勾肩搭背的'走在那破舊的走廊上。她們這里是一個(gè)小城市，經(jīng)濟(jì)并不富裕，五塊錢在她們眼中是一個(gè)天文數(shù)字，用它，人們可以買一大堆好東西。
同學(xué)們的東西一般都已經(jīng)用的退了色，可那有什么關(guān)系，她在那時(shí)生活的很快樂(lè)，很開心……
放學(xué)后，她和一些和她同路的同學(xué)走在路上，她問(wèn)：“如果有一天，我沒(méi)等畢業(yè)就和你們分開了，你會(huì)哭嗎？”一位男同學(xué)好奇的問(wèn)：“你怎么了？”她苦笑了一聲，說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了！轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你們會(huì)舍不得我嗎？”同學(xué)們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車上，看見火車慢慢的離同學(xué)們遠(yuǎn)去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會(huì)被那群朋友所感動(dòng)。
開學(xué)那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒(méi)有一個(gè)人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切！那么愛哭，臉上還有一片胎記，難看死了！”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎？
花樣年華作文 篇25
雨季，共同奔跑，一起追夢(mèng)，那似水年華，那花樣年華�！}記
獨(dú)自漫步在一個(gè)人的夜市，沒(méi)有燈火輝煌，沒(méi)有煙火絢爛，只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣，突然間涌動(dòng)著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。
似水的年華里，人人為我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感覺至今懷念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的汗水，同班同學(xué)已經(jīng)中途暈倒了，我痛苦地呼吸，那種感覺真的可以說(shuō)是仿佛生命的繭在一點(diǎn)點(diǎn)被抽離，天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻，廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空，老師同學(xué)一張張加油的笑臉?biāo)查g綻放出鮮艷的花朵，而她陪著我努力地一起奔跑，直到終點(diǎn)，她扶起我。那一刻，我心如潮水般泛濫，淚水在眼眶中閃爍，那傾斜的陽(yáng)光灑在我臉上，我想我是天使，擁有著美麗的光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖，似有溫柔的陽(yáng)光在彌漫。
小夢(mèng)就是那個(gè)她，偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的友誼。沒(méi)有料到的`是，我們?nèi)の断嗤�，寫作，英語(yǔ)，我們不相上下。甚至，我們一起讀一篇英語(yǔ)課文可以比過(guò)雙胞胎的默契，而且她是我的遠(yuǎn)親，要不是開學(xué)的偶遇，我們就不可能有這樣的深情。說(shuō)不定，一段佳話從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章，一起吃飯，一起睡在老師的寢室，一起半夜偷偷吃泡面，聊天到凌晨……可惜命運(yùn)的捉弄，中考后的分離竟讓我們咫尺天涯，3個(gè)村莊，3條馬路，3座橋，最后和你只相隔一戶人家，你卻總在我來(lái)時(shí)走開，我不在時(shí)你念我，你難道不知道我的心如暴雨敲擊后，殘碎的冰片留在冰涼的心底，只剩寒風(fēng)吹徹。
離開了，希望你我都記著那個(gè)高山流水的約定，別忘了20年后專屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。
花樣年華作文 篇26
相傳，當(dāng)一個(gè)孩子在媽媽腹中時(shí)，時(shí)間老人便會(huì)為他（她）種下一顆花的種子。
許多人都知道每一個(gè)寶寶都是上帝手牽手送來(lái)人間的，可他們不知道，與此同時(shí)，時(shí)間老人亦為他（她）們種下了一顆花的種子。
當(dāng)孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時(shí)候，那顆種子變發(fā)出了細(xì)嫩的芽，翠綠的，可卻也是是脆弱的，那是的`我們，即使一個(gè)小小的感冒都會(huì)讓我們一不小心就會(huì)去和撒旦SayHello。雖然脆弱，可是卻也是幸福的，因?yàn)槲覀兂蔀榱宋覀兏改傅暮⒆印?/p>
當(dāng)我們到了童年，那株嫩芽已經(jīng)變成了一株長(zhǎng)出葉子的枝干了，那是的我們是快樂(lè)的，天真的，幼稚的�？鞓�(lè)的令人嫉妒，天真的令人想抱起來(lái)親熱一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我們是大人們眼中的開心果，那是的我們快樂(lè)了自己，愉悅了大家。以快樂(lè)作為肥料，讓那株青綠茁壯成長(zhǎng)。
少年時(shí)期的我們，已經(jīng)從當(dāng)初的開心果變成了家中的小主人，我們懂事了，成熟了，知道事情的輕重了，可以自己照顧自己了，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)了，可以在父母帶著滿身疲憊工作會(huì)來(lái)后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了，當(dāng)年的青綠已經(jīng)可以看到一個(gè)個(gè)小花苞在上面。
青年時(shí)期的我們與少年時(shí)期相比，更成熟更懂事了，那時(shí)的我們可以開始出去上班，可以為家中減輕金錢負(fù)擔(dān)，可以讓父母不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)錢而斤斤計(jì)較，省這省那了，而那時(shí)的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。
當(dāng)我們步入中年，那朵花亦完全盛開了，我們會(huì)有自己的家庭，孩子，而那時(shí)也是我們一生中最風(fēng)光的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)槟菚r(shí)的花，已經(jīng)完全盛開，開得燦爛，開得優(yōu)雅，開得美麗……
花樣年華作文 篇27
王家衛(wèi)的<花樣年華>是耐人尋味的，仿佛敘述著一個(gè)古老卻有美麗的故事。耳邊輕幽幽的音樂(lè)依然回旋在即。真的好久沒(méi)有如此安靜的聆聽自己內(nèi)心的聲音了，好像身邊的一切都與自己沒(méi)有瓜葛，那樣的靜怡悄然，似乎忘了自己的年齡，自己的心事，還有那逼近而又遙遠(yuǎn)的未來(lái)……
是啊，花一樣的年華，每個(gè)人都會(huì)擁有這個(gè)曼妙的階段。而在這短暫的時(shí)光里每個(gè)人又都會(huì)經(jīng)歷些什么呢？痛苦，歡樂(lè)，分離，相聚，沒(méi)有答案，然而，我們?cè)诤鯁�？誰(shuí)又知道呢？不論日子如何過(guò)，不論是荒廢還是積極，每當(dāng)夕陽(yáng)夕照的'時(shí)候，我們不得不承認(rèn)那花一樣美好的年華有流逝了一天。
心是自由的，言語(yǔ)是由衷的，也許我們也會(huì)這樣的撒個(gè)小謊。沒(méi)有理由的落淚，不為心傷，不為情癡，只因?yàn)槟贻p，年輕的有點(diǎn)茫然，年輕的懷疑將來(lái)的人生，我么也會(huì)張揚(yáng)，因?yàn)轵湴�，因�(yàn)閵^發(fā)，因?yàn)槠椒驳纳钚枰心裂鄣纳省?/p>
你快樂(lè)嗎？你幸福嗎？你滿足嗎？你懂得感恩嗎？當(dāng)你彷徨失措的時(shí)候，你會(huì)哭泣嗎？當(dāng)你寂寞無(wú)奈的時(shí)候，你會(huì)想起好友的電話號(hào)碼嗎？當(dāng)你為情所困的時(shí)候，你會(huì)用筆記錄下你的心情嗎？是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去？是不是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就可以告別愁苦？是不是喝醉了就可以忘情忘景？是不是一句重新來(lái)過(guò)就可以時(shí)光倒流？花樣年華呀，我的花樣年華，這是怎樣的一首歌��？這又是怎樣的一個(gè)故事��？！
慢漫的人生，慢慢地走，每個(gè)人都會(huì)有一段美好的回憶，不論已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華，請(qǐng)一定記得這份感覺，她值得你珍藏一輩子......
花樣年華作文 篇28
酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中，最愛的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。
忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無(wú)盡悲涼。
原來(lái)是個(gè)告別的日子。
面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見時(shí)的稚氣，試探時(shí)的小心翼翼，靠近時(shí)的雀喜，彼此了解后的默契，一點(diǎn)，一點(diǎn)，蔓延……
過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門，一發(fā)竟不可收拾。
我們?cè)敲垂虉?zhí)，為了一次比賽，責(zé)怪，爭(zhēng)吵，用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。
我們也曾自責(zé)，難過(guò)，面對(duì)不理想的成績(jī)，與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。
還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會(huì)解的難題，留著淚與汗的百米跑道……
很多事情在時(shí)間的.打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。
因?yàn)樘鞖夂芎茫驗(yàn)樘鞖獠缓�，我們一起度過(guò)的每一天，都很美好。
因?yàn)闀r(shí)間是兩年，地點(diǎn)是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。
天下沒(méi)有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開的卻是微笑。我們笑著離開，笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無(wú)名的小花開得正盛，像同學(xué)們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。
無(wú)需難過(guò)，無(wú)需哀傷，因?yàn)槲覀兊墓适虏焕�，我們的青春不散�?/p>
我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我們拼盡全力，無(wú)畏前行，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
愿我們的生活，以花開啟，以華落幕。
花樣年華作文 篇29
天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)�；幽耆A的孩子早已長(zhǎng)大了，只有在偶然的夢(mèng)境中尋覓一分純凈的心情了，而這是無(wú)法遺憾的遺憾。--題記
記得前一個(gè)周日，醒來(lái)的時(shí)候房間里很安靜，陽(yáng)光暖暖的投進(jìn)來(lái)，看得出這是個(gè)好天氣。我嗅到陽(yáng)光那種干凈好聞的味道，依然靜靜的躺著，心里有些許愜意，甚至歡樂(lè)。
這種深情款款的陽(yáng)光，是我記憶中一份完整而又清晰的快樂(lè)，美與懷念止不住地等待。
兒時(shí)就一直偏愛這樣躺著。寧?kù)o和諧的`清晨，陽(yáng)光用它軟軟的手推開我記憶的窗，溫暖的快樂(lè)傾瀉而出。小小的身體裹在紅襖綠褲里的第一次表演，偶然在衣服里發(fā)現(xiàn)未用完的零花錢，夜間醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)小時(shí)可以睡覺，甚至一個(gè)甜美的夢(mèng)都會(huì)從內(nèi)心深處泛出快樂(lè)的漣漪。孩子快樂(lè)是如此的簡(jiǎn)單，卻記載下一生中最華彩花樣年華。
前幾天，我手忙腳亂的翻出童年的記事簿，一本很大的冊(cè)子，五彩斑斕的封面，紙張的手感極好，摸出一種沉甸甸的喜悅。五歲以前是爸爸帶筆的，第一次喊媽媽，第一次挨打，第一次……，而且三歲的那一段，在爸爸溫馨的文字下面，有我歪歪扭扭的筆記：我三歲了!不知不覺眼眶分明潮了起來(lái)，我花兒一樣的童年，曾經(jīng)以為會(huì)是永遠(yuǎn)，而如今都雪泥鴻爪，無(wú)處尋來(lái)。
花樣年華，是者如斯�；秀钡臏剀皡s使傷感過(guò)后仍有深深的寬慰，曾經(jīng)的歡笑即使淡忘也不曾走遠(yuǎn)，它們已在我的年輪中一一記下。張愛玲在《更衣記》中說(shuō)：“回憶這東西若定有氣味的話，那就是樟腦得香。甜而穩(wěn)妥，像記憶的分明的快樂(lè);甜而惆悵，像忘去了的憂愁。”
擁有這樣一種回憶是極美的，即便它以遠(yuǎn)去。但還有一頁(yè)溫情的記載，一縷輕柔的陽(yáng)光，一團(tuán)暖棉的空氣，給平凡的日在帶來(lái)幾分意外的生動(dòng)，攜來(lái)久違了的花樣年華。
花樣年華作文 篇30
我成為一名小記者了，真高興�。〗裉煳覀円M(jìn)行第一次采風(fēng)活動(dòng)，大家滿懷期盼地坐在大鼻子校車?yán)�，一路歡歌奔向目的地——泰安花樣年華。
我們游玩的第一站是“天合樂(lè)園”。里面有許多標(biāo)志性的建筑物，每座建筑都可謂巧奪天工，造型各異。恰好這時(shí)，我們看到了一對(duì)結(jié)婚的新人，看著他們幸福的笑容，我們的心情也更舒暢了。從“天合樂(lè)園”出來(lái)，我們前往第二站“熱帶風(fēng)情”。一進(jìn)去，首先映入眼簾的是成片的仙人掌、腎蕨等。這些熱帶植物移居到我們北方，竟然被園丁們照顧地這樣好，長(zhǎng)得肥碩而茁壯。一路欣賞，一路贊嘆，我們緩步來(lái)到蝴蝶泉中的小橋上。俯首看去，清澈的水里有許多嬉戲的小金魚，河里搖曳的水草和魚兒歡快的倩影相映成趣，好一幅其樂(lè)融融的“戲魚圖”��！
中午時(shí)分，我們?cè)凇皦?mèng)幻花都”吃午飯。熱氣騰騰的泡面散發(fā)出誘人的香氣，大家邊吃邊聊，吃得不亦樂(lè)乎。午飯結(jié)束后，我們疲憊的身體又充滿了活力，又興致勃勃地去了“未來(lái)田園”。在這里，我們看到了一些北方很少見到的果樹，比如蜜柚樹、橘子樹、香蕉樹、楊桃樹、火龍果樹等，真是大開眼界��！走出果林步入蔬菜的天地。這里都是用最新的科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)無(wú)土蔬菜，有紅彤彤的`西紅柿、脆嫩的黃瓜、碧翠的香菜……每一種蔬菜都激發(fā)起我們品嘗的欲望，只可惜只能看不能嘗，太遺憾了！在“未來(lái)田園”里，不僅有果樹、蔬菜，還有五彩斑斕的花卉�；▋簨善G動(dòng)人，枝葉繁茂青翠，主干屈曲盤旋，花盆造型各異。大家置身在花的海洋中，優(yōu)哉游哉快樂(lè)極了。
今天的采風(fēng)活動(dòng)不僅使我大開眼界，受益匪淺，同時(shí)也收獲了真摯的友誼，真是一舉兩得�。�
花樣年華作文 篇31
春風(fēng)、春雨，綠柳，紅桃把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動(dòng)。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節(jié)一樣，滿是朝氣，滿是快樂(lè)……
星期一，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了少陽(yáng)中學(xué)，開始了為期三天的實(shí)踐生活。老師帶領(lǐng)我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。我們的學(xué)習(xí)課目有：自救自護(hù)、制作光控小鳥、擺多米諾骨牌、制作紫砂壺、制作絲網(wǎng)花……
其中我印象最深刻的是制作絲網(wǎng)花。一進(jìn)制作室，最醒目的是課桌上擺的絲網(wǎng)，它是橘黃色的，這黃色格外柔和，摸起來(lái)軟中帶硬。桌子上還擺著一些工具：鐵絲、花蕊、線、花桿、剪刀、尖嘴刀、管子。同學(xué)們都興奮起來(lái)，我也躍躍欲試。首先，老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段，把鐵絲繞在白色的管子上，然后戴上絲網(wǎng)用線繞起來(lái)，接著把多余的絲網(wǎng)剪了，花瓣就制作成功了�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，在老師的指導(dǎo)下我把花瓣小心翼翼地繞在花桿上，用綠膠粘好，一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。
你瞧，綠色的枝桿上盛開著一朵橘黃色的.花朵，花瓣錯(cuò)落有致地疊著，花瓣中間點(diǎn)綴金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的嬌艷欲滴的鮮花呀!我再向四周看，嗬，幾乎每個(gè)同學(xué)手里都拿著一朵絲網(wǎng)花，橘黃的、茄紫的、粉紅的……看著看著，我似乎聞到了一陣清香，似乎看到我和同學(xué)們正漫步在姹紫嫣紅的花叢中，似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉……
我們?cè)谥R(shí)的海洋里，在實(shí)踐的歷練中，像花兒一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!
花樣年華作文 篇32
在枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動(dòng)人的旋律，海盜船準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，呼嘯而過(guò)的過(guò)山車吹起了我的頭發(fā)......童年真好！窗外的蟬鳴述說(shuō)著六一的喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場(chǎng)上互相追逐的我們，按下快門暫停童年。六一這天陽(yáng)光也是甜的，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)w師生都來(lái)到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，銅管樂(lè)的'聲音早已在迎接我們，迎接一個(gè)不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊(duì)的成員給我們帶來(lái)的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)的響起，她們便開始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺(tái)，下面是一陣陣歡呼聲。接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個(gè)人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺(tái)表演時(shí)的興奮。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級(jí)里，我們還舉行了歡樂(lè)的活動(dòng)。第一個(gè)是作文交流，老師先抽一個(gè)人上去演講，再由這個(gè)同學(xué)抽下一個(gè)人將自己準(zhǔn)備好的作文上來(lái)演講。第二個(gè)活動(dòng)就是成語(yǔ)接龍，一二兩組的男生和女生進(jìn)行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進(jìn)行成語(yǔ)接龍的開頭�！傲箜槪 薄绊樖譅垦�！”兩方你一言，我一語(yǔ)，互不相讓，終于女生的一個(gè)成語(yǔ)讓男生啞口無(wú)言，在激烈比賽中決出了勝負(fù)。哦，這次的六一活動(dòng)的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里寫道“則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球......”同學(xué)們，我們要為祖國(guó)的未來(lái)而努力！
花樣年華作文 篇33
當(dāng)一切喧囂起來(lái)的時(shí)候，我被驚醒了，不知是機(jī)器的轟鳴聲，還是昨晚那個(gè)噩夢(mèng)。在這個(gè)酥軟無(wú)力的時(shí)間，我又能做些什么呢?窗外，樹葉正紋絲不動(dòng)地看著我。記得昨晚關(guān)上燈后，周圍—片漆黑，夜，黑得像無(wú)夢(mèng)的睡眠，一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪，有人可以借口不上，他們的視線與現(xiàn)實(shí)最遠(yuǎn)。
我始終是我，不會(huì)有什么變化，我喜歡獨(dú)自走在熙來(lái)攘往的大街上，像現(xiàn)在這樣大口喝著買給自己的可樂(lè)，我喜歡一個(gè)人看動(dòng)人的電影，直到曲終人散，才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上，身處空蕩蕩的房間，獨(dú)享掛滿繁星的熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子，可在這個(gè)時(shí)候，我依舊覺得自己很酷，一種很貴族的`感覺。雖然是在花樣年華，可是很喜歡一個(gè)人，即使迫不得已卻早已習(xí)慣。我悠閑地坐在路邊，面對(duì)鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活，內(nèi)心變得越來(lái)越孤寂，越來(lái)越空虛，忽然有一種被遺忘的感覺，就像手中這杯可樂(lè)中的冰塊慢慢地化掉，氣泡一點(diǎn)點(diǎn)地褪掉，然后成了一杯糖水，·沒(méi)了生氣，沒(méi)了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬頭望望天空，天空掉了底似酌一片湛藍(lán)，只有斷斷續(xù)續(xù)的幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆，像漆工刷漆時(shí)留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望，也許上天沒(méi)給我這個(gè)權(quán)力，愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈，我只想找—·個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜坐在路邊，看著過(guò)往的人群，直到我老了，叮樂(lè)再也冒不出氣泡。
口子是瘋了，怎么過(guò)都不順心，我只想盡快修好我的心弦，記住自己有花樣年華、有時(shí)間、有承諾、有約定……
那細(xì)細(xì)的憂傷彌漫整個(gè)心房，其實(shí)，只有心中擁有夢(mèng)想，為之努力奮斗，即使在寒冷的冬天，也能夠看到春的壯麗，不是嗎?
花樣年華作文 篇34
早就聽同學(xué)們說(shuō)過(guò)，咱們泰安新添得一處好玩的地方，那就是我夢(mèng)寐以求想去的“花樣年華”。
十月五號(hào)那天，我和媽媽起個(gè)大早，坐車來(lái)到了花樣年華風(fēng)景區(qū)。它是由‘未來(lái)田園’、‘夢(mèng)幻花都’、‘熱帶風(fēng)情’、‘天合樂(lè)園’等四個(gè)景區(qū)組成的。我和媽媽首先來(lái)到了未來(lái)田園，這里主要是展示未來(lái)高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)。無(wú)土栽培的蔬菜瓜果，還有一些南方亞熱帶的植物等，我在這里見到了木瓜，它的葉子就像一個(gè)大大的手掌，葉子的下面掩蓋著許多的果實(shí)，也看見了高大香蕉樹，還有許多無(wú)土栽培的黃瓜、西紅柿、菜椒，真是妙極了！給我留下印象最深的是一個(gè)能發(fā)出小孩哈哈大笑聲的南瓜。用手一碰，滿園都會(huì)響起那快樂(lè)的笑聲，我想哈哈瓜里面一定是有個(gè)觸摸感應(yīng)器吧！它的前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)安了小型攝像機(jī)的大南瓜，只要在前面碰過(guò)哈哈瓜的人都會(huì)留下一段開心的錄像，如果你需要工作人員就會(huì)給你洗出來(lái)留作紀(jì)念。
游完了未來(lái)田園，我和媽媽來(lái)到了夢(mèng)幻花都。這里是亞洲最大的`蝴蝶蘭研發(fā)和繁殖基地，這里運(yùn)用了高科技的手段，營(yíng)造出神秘的夢(mèng)幻世界。二樓有一個(gè)大型的投影儀，在地面上投下了一片片美麗的蝴蝶蘭的花瓣，我和幾個(gè)小朋友在上面跳來(lái)跳去，好玩極了。這里還有刺激的４Ｄ和３Ｄ影院，讓我們穿越奇異的花叢，漫步于空中花園小徑，宛如進(jìn)入了一個(gè)海市蜃樓的夢(mèng)幻世界，這里還留下了我用電腦高科技做得畫呢！有時(shí)間你也來(lái)欣賞一下吧！
來(lái)到了熱帶風(fēng)情，這里栽種了許多的熱帶植物，還有大型的山體雕塑，山上有一個(gè)蝴蝶泉，上下小橋流水，水里有許多的彩色的魚兒游來(lái)游去，我還看到了許多的沙漠植物各式各樣的仙人掌。
時(shí)間在玩中總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就要落山了，我和媽媽戀戀不舍的離開了花樣年華。花樣年華的風(fēng)景美不勝收，你喜歡嗎？
花樣年華作文 篇35
在學(xué)校里，每當(dāng)我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、或是去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，或是一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的`，她親切的稱呼我們“金豆豆”，在這里，我們金豆豆們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
我們的課間也是愉快的，你聽，當(dāng)下課鈴聲響過(guò)，當(dāng)老師熱烈的宣布“下課”，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的跑出教室，這時(shí)走廊里，操場(chǎng)上會(huì)傳來(lái)一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，比方說(shuō)：什么車是世界上最長(zhǎng)的車（堵車）；什么時(shí)候我們會(huì)覺得我們是龍的傳人（排隊(duì)的時(shí)候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？（最后一個(gè)小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點(diǎn)，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
當(dāng)然，我們的課間也有靜悄悄的時(shí)候，那就是我們到校上課之前的午間，這時(shí)的時(shí)間我們稱其為“午后靜悄悄”——這是我們?nèi)熒拈喿x時(shí)間，早到的會(huì)自覺的拿著自覺喜歡的書閱讀，玩到的也會(huì)悄無(wú)聲息的溜進(jìn)教室開始閱讀。
在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閑著，我們會(huì)邊走邊背古詩(shī)、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字，我們?cè)诒痴b的同時(shí)分享著，詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，所以，學(xué)習(xí)之余我也會(huì)暢游網(wǎng)海，玩玩游戲、看看電影、下載我愛聽的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客，我會(huì)把我的喜怒哀樂(lè)寫進(jìn)我的博客，和博友們分享，也會(huì)把我的得意之作在博客上曬曬，還會(huì)把我的讀書心得和讀到的好書與博友們分享！
怎么樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！
花樣年華作文 篇36
賞花，是我的一個(gè)愛好�；ǎ谴笞匀坏木`；花語(yǔ)，是大自然的語(yǔ)言。但，當(dāng)我漫步到郁金香花叢中時(shí)，我便不是在賞，而是用心在感受她的生命。
郁金香的花期實(shí)在是太短了，她們盛開在早春。因此，對(duì)于我，一年之計(jì)只在于早春，不管多忙，我都要去看看今年的郁金香。
今年的春天，來(lái)得太遲、太遲了……
明媚的陽(yáng)光，傾灑大地，我知道，郁金香，一定已經(jīng)盛開了。出門，去看看她們。
我漫步在郁金香花園中，接受了露珠的洗禮，郁金香閃閃發(fā)光，與陽(yáng)光相互映襯。那花瓣，好似一個(gè)皇冠，輕輕放在頭頂上，郁金香瞬間化作一位美麗的公主。相比其他的花，郁金香不輸色彩，不輸姿態(tài)，不輸魅力，但是它沒(méi)有其他花的迷人的香氣，因此，游人都會(huì)尋著香氣，到別的.花園，懂得欣賞郁金香就少之又少。然而，郁金香并沒(méi)有因此而自卑，在暖陽(yáng)的沐浴中，在暖風(fēng)的吹拂下，依然亭亭玉立，用自己美麗的身姿托起灼灼的皇冠，用自己明麗的色彩渲染整片花園。
無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人欣賞，卻仍絲毫不減本質(zhì)的高貴、優(yōu)雅，反而更加脫俗、出彩。這，就是郁金香。因?yàn)椋焐哐�，所以，她不需要有人�?lái)贊美；因?yàn)椋焐鷼赓|(zhì)非凡，所以，她不會(huì)隨波逐流；因?yàn)�，她天生魅力四射，所以，她學(xué)會(huì)了自我欣賞，懂得自信面對(duì)生活；因?yàn)�，她曾被人遺忘，被人忽視，所以，她能夠堅(jiān)定做自己，一點(diǎn)點(diǎn)成就自己，不會(huì)在意別人的看法，同樣堅(jiān)信：我，就是獨(dú)一無(wú)二的！
郁金香，她從來(lái)不像其他花那樣光芒萬(wàn)丈，但，她從未停止自己發(fā)光。她的美，美在外表，也美在內(nèi)涵，美在非凡的氣質(zhì)，美在非凡的自信。你被生活遺忘，因?yàn)�，你的心，早已超越了生活。只有你，懂得欣賞自己，相信自己；也只有你，才配得上戴那發(fā)光的皇冠……
我輕輕走出郁金香花園，凝視著遠(yuǎn)方，想：新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望，開始了…
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