作家的成長(zhǎng)經(jīng)歷：故事的魔力人生勵(lì)志范文

　　我出生在冀中平原一個(gè)名叫李干戶的村莊。潔白的云、湛藍(lán)的天、廣袤的黃土地，還有家鄉(xiāng)質(zhì)樸、憨厚的人給了我醇厚的滋養(yǎng)。最重要的是，我很小就被故事的魔力所吸引。

　　有一天，父親下班帶回來(lái)一個(gè)叫做收音機(jī)的東西。收音機(jī)像磁鐵，我就像鐵釘一樣，被它牢牢地吸引住了！但是，白天的節(jié)目被母親包攬，她和周圍鄰居家的嬸子大媽們，坐在我家的大槐樹下，一邊納鞋底兒，一邊聽劉蘭芳播講的評(píng)書，我只能在一旁“蹭聽”。

　　傍晚時(shí)分，曹燦叔叔主持的“小喇叭”節(jié)目，成了我的“主聽”�！暗蔚未�，滴滴答，小喇叭開始廣播啦！”每當(dāng)從收音機(jī)傳來(lái)這個(gè)聲音，我會(huì)斷然不許弟弟妹妹發(fā)出任何聲音，包括父母，他們說(shuō)話聲音大了，我也會(huì)毫不留情地制止�！赌倪隔[�！贰ⅰ赌九计嬗鲇洝�、《孫悟空大鬧天宮》等一些優(yōu)秀的少兒故事，就是通過(guò)這種方式進(jìn)入了我的腦海。

　　故事的來(lái)源還有一種重要渠道，就是圖畫書。我記得父親第一次給我買的是《小猴子吃瓜果》和《小鳥比美麗》。這兩本圖畫書做工精美，色彩亮麗，寓意深刻，讓我終生受益。

　　上學(xué)后，我開始和同學(xué)傳借小人兒書看。父親見我如此喜歡，時(shí)不時(shí)給我買些回來(lái)。有的同學(xué)看過(guò)的書不要了，也送給我。慢慢地，我家的小人兒書多起來(lái)，足有三大紙箱。它們成了我瘋跑玩耍之后的精神食糧。看完小人兒書，覺得還沒(méi)過(guò)癮，晚上睡覺前，我就纏著母親講故事。母親講的多為民間傳說(shuō)或是神話類的故事，像《牛郎織女》、《七仙女下凡》、《柳毅傳書》、《白蛇傳》等。那時(shí)，我就想，我要是七仙女就好了，既可以在天上飛來(lái)飛去，又可以到人間游覽玩耍，多么快活��！

　　各種各樣精彩的故事，豐富了我的想象力，也開闊了我的眼界，讓我知道世界是廣大的，也是充滿奇趣的。同時(shí)，一顆小小的文學(xué)的種子悄悄地播進(jìn)了我的心田，時(shí)刻準(zhǔn)備萌動(dòng)，尋找機(jī)會(huì)發(fā)芽。

　　小學(xué)時(shí)第一次寫作文，我的習(xí)作就被當(dāng)做范文在全班朗讀。上初中的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)一份語(yǔ)文報(bào)紙上有個(gè)版面是專門刊登學(xué)生習(xí)作的，于是我偷偷抄下報(bào)紙的地址，將自己的一篇作文好好潤(rùn)色一番，用省下的飯菜錢買來(lái)郵票和信封，一封帶著我的夢(mèng)想的信從郵局出發(fā)了。

　　很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，在我快忘記這件事情的時(shí)候，編輯部寄來(lái)了樣報(bào)和12元稿費(fèi)。這個(gè)消息在我們班級(jí)掀起了不小的波瀾。

　　大學(xué)時(shí)代的我，如魚得水，盡情徜徉在文學(xué)的海洋里。閱覽室、圖書館里經(jīng)常可以看到我的身影。一些報(bào)紙刊物經(jīng)�？�登我的文章。由于文學(xué)創(chuàng)作成績(jī)斐然，我獲得了所在大學(xué)的“文學(xué)作品與論文創(chuàng)作單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

　　參加工作后，我一直堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，我愿意為這方土地種出更多芬芳的花朵！

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