我嘗到了什么的滋味作文（通用32篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我嘗到了什么的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我嘗到了什么的滋味作文 篇1
生活當中我們嘗到過各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我卻嘗到了一種獨一無二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說謊的滋味。
那是發(fā)生在我上二年級時候的一件事，到現(xiàn)在我也忘不掉。那天上課時老師正在講臺上板書，我卻找同位偷偷說話，不幸的是被老師看到了，老師嚴厲地讓我站了起來說：“李瀟，今天放學后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我�！蔽乙宦犨@話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠�。≈形鐣r間這么短我怎么可能抄的完？不過我眼珠一轉就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！
放學了，我拿著語文書和作業(yè)本，開開心心地往家跑。
到了家，我一邊吃飯，一邊對爸爸說：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長抄的�！卑职终f：“抄幾遍？老師為什么會莫名其妙讓家長抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說：“我也不知道，可能是看看家長的字怎么樣，可以給自己的孩子做個榜樣，對了，要抄四遍�！卑职终f：“那么多，我得趕緊去抄了。”
我吃完飯，爸爸也正好抄完，我?guī)е鳂I(yè)開開心心的往學校跑。到了學校，我把作業(yè)本往老師那里一交，老師看了看說：“這是你寫的`作業(yè)嗎？”我肯定地說：“是的�！崩蠋熒鷼獾卣f：“還說謊，這字體一看就不是你寫的，你寫不出那么好的字�！蔽抑缓贸姓J了，結果被老師狠狠訓了一頓。
這件事讓我嘗到了說謊的滋味！從那以后，我再也不說謊了。
我嘗到了什么的滋味作文 篇2
“快起來！幫我干活！周末你在家睡覺，不知道怎么幫我分擔一些家務。你整天吃吃睡睡睡，你都成豬了！”母親一臉擔憂地說道�！芭叮貌蝗菀椎搅酥苣�，你不能容忍我嗎？而且，我一整天都沒吃沒睡！”我反駁自己。但是媽媽嚴肅的表情讓她成了法官。如果我不從那里走，我就完了，我完成工作后就會受到懲罰。
我趕緊起床，眼睛瞇了起來，還沒等我醒過來，我媽就硬生生把我從床上拽起來，說只要給她打工就給我買零食。我不能停止吃零食，所以我必須服從她的命令。
“今天呢？”這是我的安排：洗碗、掃地、拖地、擦桌子、收拾房間、買一些生活用品。我媽說是有組織的。
第一件事是提前洗碗。我把碗碟放在水槽里，直接洗，不加“添加劑”，er—洗潔精，洗的差不多。然后我就掃地。唉，我最擅長這個了，我保證一塵不染的掃他們。我特別自信。我放下掃帚，打開它，加快速度。不需要十分鐘。這叫大掃除。做這些工作真的很難。
拖地板不是我的工作。據(jù)說我媽讓我工作，讓我自己放松。不會那么好的。我會讓我媽媽拖地板。擦桌子！我自己擦了擦，把濕布刮了起來。擦過的桌子和沒擦過的桌子只是“判斷苦難的兩張桌子”，一分鐘就擦干凈了。這點小事也能稀罕我嗎？接下來就是收拾房間了，不簡單。我特別自信。的確，半個小時過去了，書整齊地立在書架上，玩具靜靜地坐在盒子里。
說到購物，哈，這個我比較在行。我知道所有的.商店。我回來會買些零食。
晚上，媽媽拿出冰鎮(zhèn)的西瓜。二話沒說，就切了吃了。這一天，我累得背疼，手抽筋。吃了西瓜，就叫安慰。
這個勞動的味道真的不好！
我嘗到了什么的滋味作文 篇3
平日里，每次看到老師們埋頭批改作業(yè)我就覺得特別神圣！老師的紅筆一揮，勾勾叉叉、圈圈點點，看著真神氣！今年，我也威風了一把，被語文老師任命為小組長，幫助老師批改作業(yè)。
苦
剛開始，我覺得挺威風，每天同學們都拿著本子找我批。接連幾天下來，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象的那么簡單。我們六年級了，每天各科都會有作業(yè)。每天早晨我一到教室，就看見我桌上擺著一摞本子。我爭分奪秒地坐下來批改。課間休息的時候，其他同學都可以休息，做自己的練習，我卻得埋頭批作業(yè)。批作業(yè)占用了我大量時間，我真是苦不堪言。
酸
一天，語文老師把我叫到辦公室，指著我批的本子說：“你看看你，批得什么本子？這么多錯的，一個也沒有批出來，你怎么搞的？”看著老師在本子上圈圈畫畫，我心中涌進一陣酸澀。這批作業(yè)還是項技術活��！
辣
自從被語文老師批評后，我批作業(yè)變得謹慎起來，寧可錯殺一千，不可放過一個。一天，同桌拿著本子來找我，說：“我這個詞語明明寫對了！你怎么給我打個叉？”同桌的大嗓門引來了一群圍觀的同學，我火速翻開書本校對，發(fā)現(xiàn)果然是自己批錯了。我的臉上火辣辣的'，恨不得鉆進桌肚去。
甜
今天，老師當著同學們的面，說：“這段時間辛苦我們的小組長了，犧牲自己的課間休息時間幫助老師批改作業(yè)，讓我們用掌聲謝謝我們的小組長！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我的心里甜甜的。
批改作業(yè)的這段經(jīng)歷，不僅讓我體會到了老師的辛苦，明白了批作業(yè)是項技術活，還讓我贏得了同學們的掌聲。
我嘗到了什么的滋味作文 篇4
上節(jié)鋼琴課上，張老師給我布置了六首曲子的作業(yè)。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！
回到家后，看到整整好幾頁密密麻麻的小蝌蚪在樂譜中上竄下跳，我的腦袋里忽然一片空白，吧老師講解的要點全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對了，變化多端的節(jié)奏和復雜的裝飾音卻像一只只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚的樂曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！
媽媽在一旁看在眼里，急在心里，她和張老師溝通后，張老師給我發(fā)來一段視頻，不僅在情緒上安慰我：“學琴的過程中遇到挫折，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣�！彼�給我用慢動作示范了幾個較難彈奏的`樂段。
我的情緒穩(wěn)定了下來，開始用心琢磨老師的每一個示范。我先左右手分開練習，彈熟后再合手。雙手合奏時，攔路虎又想出來搗亂，我的腦海里回放著老師的示范，雙手不徐不急地練習，一遍又一遍，不知不覺就彈得流暢起來，攔路虎一只只被我擊退。之后的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來，不再調皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時而快，時而緩，時而重，時而輕地自由起落，流暢優(yōu)美的旋律在我身邊流淌。
又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來，他在我的每首作業(yè)上都寫了一個大大的“verygood”。看著這幾個醒目的“verygood”，我的心里別提有多開心了。
這次的鋼琴作業(yè)，讓我收獲了彈奏的幾個技巧，也讓我嘗到了開心的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇5
在人的一生中會經(jīng)歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開心的、有難過的······其中最讓我記憶猶新的是發(fā)生在二年級的一次體育跑步比賽。
那天的體育課上，我們做完了準備活動，體育老師說今天跑二百米，當時我就在想：跑步是我的強項，因為我們老四班的體育委員都跑不過我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對手是王嘉翌。輪到我的時候，只聽見體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會兒就被我遠遠地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當我跑到第二圈一半的時候，我就覺得鞋子要掉落下來，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距離越來越小，直到我被她完全超過，我的心越來越急，此時王嘉翌離終點大概只有三十米的距離，于是我加快的速度，就在幾秒鐘之后，一件令我尷尬的事情發(fā)生了，我的.鞋子像兩只小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時王嘉翌已經(jīng)跑到了終點。鞋子掉了肯定要撿回來的，于是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來，然后再以最快的速度跑到了終點，同學們看到了眼前的這一幕，笑得前仰后翻。
下課的時候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯了鞋子，這讓我想起了一句老話“鞋子合不合適，只有腳知道”，以后我會認真對待每一件事，不會讓這種尷尬的事情再次發(fā)生。
我嘗到了什么的滋味作文 篇6
愛是生活中最大的財富，因為有愛，生活才多姿多彩。
我是一個幸福的孩子，天天都被愛所普照，愛溫暖著我的全身。
老師是我的園丁，關愛著我。在語文課上，吳老師叫我回答問題，我扭扭捏捏地站起來，磕磕巴巴地回答，聲音小得連我自己都聽不清。老師對我充滿信心地說：“希望你上課能多舉手回答問題，說話大方些，老師相信你會出色表現(xiàn)的！”我看著老師那滿眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老師那甜甜的話語讓我重拾信心，立即下決心，從此改掉這個惡習，讓老師滿意。啊，愛是酸甜的。
父母是我的避風港，但有時我也會受到逼迫。4歲那年，我在媽媽的生拉硬拽下，鼻涕一把淚一把地進了古箏班。當時，我認為媽媽太殘忍，但現(xiàn)在長大了，我知道了這是媽媽的愛，是讓我有個一技之長。我現(xiàn)在對古箏的聲音漸漸入迷了，聽到外面的'小朋友追逐嬉戲的聲音，我也不心飛，雖然有些勞累，但是我的水平卻有了很大提高。當我自己能彈奏出自已喜歡的歌曲后，心中頓時妙不可言――就像《學貓叫》中的“喵，喵，喵”。啊，愛是苦中帶甜的。
朋友如知己，在我因失敗而傷感時，他會用富有愛的語言安慰我，使我從失敗的陰影逃脫，樂觀面對現(xiàn)實，準備迎接下一次成功的曙光；當我成功時，他還會時刻時提我不要驕傲，共同努力，讓我取得更大的成績。啊，愛是清涼的泉水，是甘美的。
愛是變化不窮的，是多姿多彩的。愛在生活的每一個角落，每一個細節(jié)。因為有了愛，生活才充滿希望，它能為我們提供更大的財富。愛是生活中必不可少的，我每天都能嘗到愛的滋味！我會在這濃濃的愛意中全力以赴，爭做一個優(yōu)秀的小學生，用自己的努力換取更大更好的成績來回報這些愛！我愛這“愛”的滋味！
我嘗到了什么的滋味作文 篇7
人無完人，金無足赤。從小到大我們聽過很多表揚，也受到過許多批評，很多人認為批評是一把刀，刺在自己的心上。批評是一條鋪滿荊棘的石子路，讓人們行走時受到許多挫折。正直的批評雖然逆耳，卻有利于行。我認為，批評是我的力量，批評讓我養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。
事情發(fā)生在我上四年級時，只因上學期成績有一點進步，就使我變的驕傲自大、得意忘形起來。上課時只聽懂了三分之二就開始想著玩，玩的時候總是沒有分寸，一點也不關心學習。后來，期中考試了，驚人的一幕出現(xiàn)了：數(shù)學87分，我頓時感覺天塌地陷，這“87”變成兩行淚在我臉上無休止地流出來。我心想這次肯定完了。知道了我的考試成績，媽媽叫住了我，我想這次肯定難逃一劫。她用嚴厲的眼光看著我，對我說；“這次為什么會這樣？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“嗯……是因為……”我說不出話了。接著她又問我；“是因為你功課沒學會？沒復習好？還是和你自己有關系？你現(xiàn)在是四年級，雖然還是小學生，但你應該有自己的獨立思想了，可你現(xiàn)在是什么學習態(tài)度，將來就會變成什么樣。是不是太驕傲了？趕緊改正，繼續(xù)加油吧！期待你期末擁有更好的成績！”聽了這話，我的淚珠就更止不住地往下掉。從這以后，我學習勁頭足了，不關注其他是是非非了，一心只為學習，什么不良行為統(tǒng)統(tǒng)戒掉，一直不停的.努力、奮斗……終于，功夫不負有心人，期末考試成績出來了，我考得十分不錯，數(shù)學成績比上次前進了一大步。
批評雖然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進。批評也是一種享受，是一種與眾不同的傳遞愛的方式，我感謝批評！
我嘗到了什么的滋味作文 篇8
生活就像是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有。生活就像一盒巧克力，把第一顆放進嘴里，可你永遠也不會知道下一顆是什么味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”，是被人冤枉的味道。
記得是五年級的一天中午，放學后，我路過一個文具店，突然想起老師說下午要帶來鋼筆，于是我走進去，想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前，仔細的挑起了鋼筆。這時，一個和我年齡相仿的男同學，跑到我旁邊，擺弄起貨架上的鉛筆。他一會兒拆這個，一會兒拿那個。他或許是來搗亂的，一個文具也沒有買，跑出了文具店�？晌木叩甑睦习鍏s好像沒有看到。
我拿起了一支鋼筆，問道：“叔叔，這支鋼筆怎么賣？”我在檢查鋼筆時，絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老板沒有看到那個同學，居然看到了橡皮，他生氣地對我說：“你這個小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不撿起來，把我們進的新橡皮都弄臟了，你家長老師是怎么教育你的？把鋼筆放上去，出去，出去，別在我們這呆著，快出去！”還沒有等我解釋，老板就生氣的把我拉出了店門，然后嫌棄的瞟了我一眼，憤怒的.回去了。
我心想：為什么我這么倒霉？我做錯什么了？為什么被挨罵的是我？
今天的天氣很好，萬里無云，可是我的心情卻是陰天……，我第一次嘗到被人冤枉的滋味！
我嘗到了什么的滋味作文 篇9
幸福的滋味，有人認為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。而我認為，幸福是花，清香彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……
去年暑假，我去北京找爸爸媽媽，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那里玩，于天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說，我跟我媽媽去說。可我們的媽媽說：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒吃多少，還說我吃的`飽飽的，怎么不說是不想給我買呀！哼。我生氣了，所以就走了，于天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來了，媽媽走到“山”邊，因為我們小，離太遠看不出來，所以媽媽沒看到。
他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發(fā)生什么事情了呢！媽媽對我們說：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎么辦！”我們終于知道是怎么回事了，我說：“那你們就給我們買肯德基吃吧�！眿寢屨f：“行行行，你要什么我都給你買，只要你不再亂跑就行！”
通過這件事，我懂得了父母是愛我們的，不要因為一些小事給他們鬧別扭，要懂他們的心！
我嘗到了什么的滋味作文 篇10
愛迪生用1000多種材料做燈絲，做了6000多次試驗，終于發(fā)明了燈泡。達芬奇畫雞蛋畫了6年多的時間，終于成為了一個大畫家。他們都嘗過失敗后成功的滋味，我也不例外。放學的時候，我看見四、五年級的大學生在騎自行車，颼颼的，像風一樣快，看著看著，我的眼睛就聚光了，也非常羨慕，非常想學。
這不，一回到家，我就苦苦哀求著媽媽，可是媽媽一開始是堅決反對，擔心我玩瘋了，撞著人，但是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，加上我裝的又是那樣的`可憐，媽媽無奈的答應了我的請求，我心想，就等這句話了，我一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。
媽媽先帶我去樓下的自行車專賣店去買自行車，一進去，五彩繽紛的自行車，我都看花了眼，選了半天才挑了一個紅色的，吉祥一些，這樣可以助我騎自行車更加順利進行。
第二天早上，我用最快的速度洗漱完畢，跟媽媽一起去公園找到了一塊很大的空地練習。媽媽讓我先坐在車上面，然后把好車把手，媽媽在后面用手來把著車座，我輕松起步了，心想：“這也太簡單了吧！”突然，我感覺騎的時候車子輕了好多，回頭一看，媽媽正在遠處向我招手，我一害怕，車把搖晃起來，結果一下子被石頭絆倒了，摔的我很疼，我斷斷續(xù)續(xù)說：“我——不——想——學——了�！眿寢屔鷼獾恼f：“這怎么能行，你難道沒有聽說過失敗是成功之母呀！不能這么輕易就放棄，沒有失敗，怎么來的成功呢？”聽了媽媽的話，我又振作起精神，一次次練習，終于成功了，我很高興，我聽了媽媽的話，把它給堅持了下來。
通過這件事，我嘗到了失敗后成功的滋味，也知道了或者是模模糊糊懂得了失敗是成功之母的道理。
我嘗到了什么的滋味作文 篇11
一個人，每天都會經(jīng)歷一些事情，這些事情也如千百萬滋味，有酸的甜的辣的一我也不例外我也經(jīng)歷過過樣那樣的平凡小事，可有一件事卻深深地印在我的腦海中。
那是一個秋風乍起的周天，我和姐姐塑造一個橡皮泥捏出的小人，姐姐做的真好！她做出的小人一個個栩栩如生，尤其是那一個作品被姐姐命名為“海燕”的作品堪稱完美，那是一座儀態(tài)端莊的女像，它那婀娜的舞姿像是仙女下凡。我做出的，則是一個毫無魂魄的小人它的雙肩聳拉著，像一位老大爺一樣。我還自以為與眾不同可跟姐姐相比，我可真是不知天高地厚，于是我對姐姐說“姐姐，咱們把它們收藏起來吧！姐姐猶豫了一會兒，又高興地說：“好啊”我一聽心里可樂了，馬上下了火炕，從柜子中翻出了兩個裝有食物的小盒子把食物吃完跑了回去跟著姐姐小心翼翼地把泥塑放進小盒子中我耐心地等待著姐姐走后，我立馬趁機把她的小泥塑放入我的口袋中，又匆忙得把泥塑修整了幾下離開了房間，姐姐終于走了，我們一家三口挨著睡，父母已經(jīng)睡得很熟了，可我卻翻來覆去睡不著，姐姐會不會因為這件事而傷心呢？我的內心后悔極了。
冥思苦想了一晚，我終于想開了，在那時我早已有了自己的'小算盤了，于是天還沒亮時，我的這次行動也就開始了，我從媽媽那里悄無聲息地拿出了手機，跟姐想說明了情況。本來以為姐姐會大發(fā)雷霆，但是姐姐卻原諒了我，我的內心也覺得輕松了許多。沒想到過幾天姐姐又捏了一個漂亮的泥塑送給了我，我看著這個泥塑，內心既喜歡又后悔。
那一刻，我深深的體會到了后悔的滋味，是苦苦的，讓我終身難忘。
我嘗到了什么的滋味作文 篇12
母愛像一杯香濃可口的咖啡，即苦澀，又甘甜。母愛像遼闊無垠的大海，我們就是大海里的一葉扁舟。母愛像一杯酸酸甜甜的檸檬汁，讓人回味無窮。母愛似水，父愛如山，師愛如菊。的確是這樣，母愛就好似在寒冬時別人送來的一杯熱牛奶。從前，我總是覺得媽媽很嘮叨，一天總是要講很多話，說起話來就像唐僧念經(jīng)一樣。
媽媽每天都要嘮叨，即使是雞毛蒜皮的小事，也總是有講的內容，這不，又在念緊箍咒了，聽著聽著，我有點不耐煩了，回嘴到，“行了，不要再說了，我早就聽膩了，我也有我的自由”。說完，我看了看媽媽，她呆呆的站在那里，一臉茫然的樣子。因為我一向都是很聽話的，今天突然頂撞媽媽，給了媽媽一個回擊，隨后，我也很后悔，但因為顧面子，也就沒有去道歉。這是成為了我心中的絆腳石。直到有一天。那天，是我一個永久的甜蜜回憶。早上，外面萬里無云，一派祥和的樣子，可媽媽卻對我說今天有暴雨，我看了看外面的天空，依然是一派祥和的`樣子，與雷陣雨是八竿子打不著一塊的事情，就把媽媽的話當耳旁風了，我不顧媽媽的勸告，徑直背著書包向學校走去，下午上完了課，準備放學時，突然下起了暴雨，我不禁打了個寒顫，又后悔極了，真是不聽好人言，吃虧在眼前。在我排隊走到校門時，媽媽來了，她渾身上下都了，手里還拿著一把傘。我一下子沖過去抱住媽媽，媽媽的懷抱是那么溫暖，我和媽媽都笑了，此時，這雨中的兩張笑臉，就是人世上最美的東西。我再也不敢狗咬呂洞賓，不識好人心了。
從此以后，我再也不嫌媽媽嘮叨了，因為我懂得了母愛是無價之寶。
我嘗到了什么的滋味作文 篇13
去年，爸爸單位組織新春文化活動，其中有一個節(jié)目是我們警寶可以參加的。想要入選，需要我們每個人進行才藝展示。我表演的是小提琴。
小提琴是我在幼兒園的時候就開始學習的，那時，每天放學回家后，別的小朋友都可以盡情的玩耍，而我卻只能在家枯燥的練琴，想要玩的時候也必須是在練完琴的前提下才能玩。遇到不會的地方，媽媽會給我講很多遍，讓我一遍又一遍的練習，直到練熟為止。有一次在老師家上課的時候，不管老師怎么講，有一段我總是拉不好，老師瞪著大眼睛又急又氣的直跺腳，把我的琴弓也收了，還嚴厲的大聲批評我。瞬間，我的眼睛濕潤了，眼淚不自覺的.吧嗒吧嗒滴下來，心里想：我再也不要拉琴了，等下了這節(jié)課我再也不學了。好不容易把這節(jié)課上完了，一出老師家門我馬上跟媽媽說我不學了，能看出當時媽媽很生氣，可很快媽媽就轉變態(tài)度耐心的跟我講：不管做什么事，都要有始有終，不能半途而廢。既然學了，就要努力把它學好，遇到困難要有不服輸?shù)木�。聽了媽媽的一番話，我覺得說的有道理，心里就改變了原來的想法，暗自下定決心，要堅持把琴學好�；氐郊椅野巡皇斓牡胤骄毩撕芏啾�，直到熟練，我和媽媽都滿意了為止。
因為之前努力了，所以我的表演特別成功，我順利入選了。爸爸媽媽都為我感到高興。
通過這次表演，我有了自信，嘗到了努力后快樂的滋味，以后我會努力做好每一件事！
我嘗到了什么的滋味作文 篇14
有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛是什么滋味？
那里是一個清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節(jié)，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現(xiàn)場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的.路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳�；貋砗�，我捧著一個精致的小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃�！眿寢寘s說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧�！本瓦@樣，月餅轉了一圈又來到了我手里。
我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現(xiàn)出來的嗎？
這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。
我嘗到了什么的滋味作文 篇15
考試成績出來了，我的心情真是無法形容—傷心、懊悔…我拿著試卷，默默地回到座位上。其他同學幾乎都在快樂地交談著，唯獨我在悶悶不樂。
每次考試我的成績都在班級名列前茅，可這次卻落到了中間，這是為什么呢？我慢慢回顧前段時間自己的表現(xiàn)：上課沒有認真聽講，課后沒有復習、鞏固。是的，問題就出在這里！今后我要及時改正才行！一直到下午體育課，我都沒精打采的，我的好朋友看見了，過來安慰我，她一邊拍著我的后背，一邊說：“每個人都會遇到困難、挫折，但我們都應該去正確地面對它、克服它，不被它們打敗�！比缓笪覀冇衷谝黄鹆奶�，我的'情緒也慢慢地調整過來，心情變得好了很多。朋友說的對，我的確應該正視錯誤，勇敢的面對困難和挫折！
我又想起媽媽對我說的話：“每個人的人生并不都是一帆風順的，都會有一些困難存在，只要我們勇敢地面對，不退縮，積極找到對策，問題自然會迎刃而解�！�
是的，我一定要克服困難，做一個永不言敗的人！
我嘗到了什么的滋味作文 篇16
打開記憶的閘門，回憶往事，有些已被我淡忘，有些卻深深地印在我的腦海里。其中有一件事情令我印象最為深刻，也從心底里感到慚愧。
這件事發(fā)生在一個周日的下午，我和同學在家里玩，因為玩得太高興了，就把作業(yè)這件事忘了。無意間我瞄了一下時鐘，“呀，不好了，媽媽要回來了，可我的作業(yè)還沒寫完！”正當我像熱鍋上的青豆——亂蹦的時候，同學說她的'作業(yè)寫完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻讓她拿出來給我抄�！吧成成场蔽移疵某�，忽然，“啪”的一聲，門打開了，媽媽回來了，我立刻迎上去對媽媽說有同學來討論問題，媽媽沒多問，就去做飯給我們吃了。
過了好一會兒，我的同學走了，媽媽嚴肅地把我叫到跟前責問：“你為什么要抄別人的作業(yè)？你又不是不會，這些題都不難，你這樣的學習態(tài)度真令我失望！難道你以后考試也抄嗎？”我低著頭，臉紅的像一個掛在天上的大火球，淚水模糊了眼睛，在眼眶里打轉。我知道自己錯了，也無力反駁媽媽說的話，更后悔抄了同學的作業(yè)。事情雖然過去了很久，但依舊是我心里一道抹不去的記憶。
那一次，我嘗到了慚愧的滋味，我發(fā)誓我今后一定會好好學習，不再令媽媽失望，也為自己而努力！
我嘗到了什么的滋味作文 篇17
幸福的滋味是暖暖的，高興的滋味是甜甜的，傷心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味雜陳的。
我是一個要強的女孩，凡事都想做得最好，同時也是個非常粗心大意的人，它是我成功路上的絆腳石。
我現(xiàn)在三年級了，但是我從來都沒考過雙百，不是語文100，數(shù)學99，就是語文99，數(shù)學100。這些都是我粗心大意的結果。尤其是這次三年級的.期中考試，更讓我嘗到了這種滋味。老師說三年級了，語文考試的難度大了很多，尤其是閱讀，還增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以當我知道自己考了99的時候，我還覺得很開心，覺得自己很厲害呢�？墒�，當我拿到卷子，看到自己丟失的那一分時，我懊悔的眼淚都快掉下來了，我丟失的那一分，是一個基礎的句子寫完以后忘記寫句號了，就一個句號啊，就這個句號，我得了99。我真愿意自己錯的是其他的題，是自己不會的，答錯的，而不是這個丟失的句號……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的禍！
我真是吃夠了粗心大意的苦頭，一定要吸取教訓，做個細心，認真的好學生。
我嘗到了什么的滋味作文 篇18
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成長之路上，各種味道都會遇見，有的你避之不及，有的卻讓你滿心期待……
而我這一次嘗到了“快樂”的味道。記得那一次，我寫了一篇作文，題目是《童年的趣事》，（那次我差點把“老虎”寫成“老師”，求老師的心理陰影）我寫的時候感覺我似乎又玩了一遍游戲，又重溫了一遍游戲的快樂，我寫的很快，記憶似乎是被我“挖”了出來，只有那一次，我覺得寫作是快樂的，像困在籠子里的鳥兒被放飛在天空；像對著一道思考了很久卻仍舊不會的難題知道了答案；像一只呆在動物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個小時，因為那次我寫的`是真正快樂的、沒有一絲想法的快樂的時間。
我把寫好的作文交了上去，老師發(fā)下來本子后，我迫不及待地打開了日記本，本子上寫著一個大大的“棒”字，我早就在心里樂開花，太好了！我恨不得把這個消息告訴全世界的人。
快樂雖然沒有苦惱多，但會讓人很開心，我還要努力加油變得更好，讓快樂越來越多！
我嘗到了什么的滋味作文 篇19
我吃過蘋果，它是甜的；嘗過檸檬，它是酸的。我也嘗到過幸福，幸福是什么滋味呢？
一天，媽媽帶我去爬山。媽媽提前準備了各種各樣的吃的、喝的……鼓鼓囊囊一大包。爬山的時候，走一段，媽媽就會問我：“寶貝，累不累？”“寶貝，喝口水吧！”“寶貝，吃點東西吧！”……就這樣，我們走走停停，說說笑笑，中途遇到小亭子，就坐下來休息一會。因為媽媽無微不至的關心，到達山頂?shù)臅r候，我一點也不累，又輕松又快樂。在媽媽這里，幸福是甜的`。
另一個周末，爸爸帶我去爬山。爸爸除了帶杯水，什么也沒帶。每次我爬不動想休息的時候，爸爸總會回過頭對我說：“寶貝，再走一段，加油！”“寶貝，快到山頂了，加油！”“寶貝，……”汗水流進我的嘴里，酸酸的、咸咸的，我抹一把汗，繼續(xù)前進。就這樣，在爸爸無數(shù)的加油聲中，我終于抵達了山頂。雖然和爸爸爬山為了趕他，我會特別累，可是從中我學會了堅持。遇到困難的時候，只要咬緊牙關，堅持下去，總會克服困難的。在爸爸這里，幸福是酸的。
媽媽的愛是甜的，爸爸的愛是酸的，雖然味道不同，但是我都喜歡，這就是幸福的味道——有甜有酸。在幸福里，我會逐漸長大！我愛我的爸爸媽媽！
我嘗到了什么的滋味作文 篇20
那天是一個周末，我在電子琴班里認真聽著老師講課。那時還很平靜，可到了快下課時媽媽把門敲開，和老師說了幾句話，老師就讓我馬上收拾起了東西。路上，爸爸第一次在我面前流出眼淚，第一次！我問爸爸怎么了？爸爸一聲不吭。這時，媽媽說話了：“爺爺病了你知道，對吧？”我點了點頭。爺爺病了，每天在輪椅上看著我和妹妹還有姐姐在炕上爬來爬去、興高采烈，爺爺心里很欣慰，時不時會笑一笑，我們心里也十分開心。“可是爺爺情況不好，也許會離開我們，永遠……”媽媽哽咽了。
我們很快就來到了奶奶家，看著床上的爺爺閉著雙眼，我忍不住拉起了爺爺?shù)氖�，那雙拿過鋤頭的'手，那雙……爺爺以前干活十分歡快，現(xiàn)在爺爺那雙手已經(jīng)變得十分冰涼。想到這里一行清淚從我眼上流了下來，為什么我的爺爺走得那么早？那是世界對我的不公平！“我學習很好，爺爺，您安心地去吧。”我在爺爺耳邊嘀咕道。
人生百味，百味人生。我那天想到了很多，心口也十分痛，那是我第一次嘗到了痛苦。現(xiàn)在，盡管村里好多人都把爺爺遺忘了，但我還是永遠忘不了爺爺。希望爺爺在天堂很好，天堂沒有病痛。
我嘗到了什么的滋味作文 篇21
母愛是甜甜的，母愛是美美的，母愛是無私的，讓我述說那一次甜蜜的`母愛。
那是一個清晨，叮叮�！[鐘突然響了，當我感覺頭不舒服，全身無力，不想起床。此時，正要上班的媽媽見我還沒起床，就問：“怎么了寶貝，以前你早起床了，今天為什么還沒起床？”我像一只虛弱無力的小雞，有氣無力地說：“我肚子痛�！眿寢屄犃笋R上放下包，走到我床前，溫度計一量，38°！媽媽馬上幫我請了假，邊給我找衣服邊說：“快起來，快起來，媽媽請假不上班，我們去醫(yī)院！”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。
從醫(yī)院回到家已是中午時分，媽媽說要去買點菜，可是本已烏云蔽日的天已開始下起雨來，我說：“媽媽，您別處去了�！眿寢屖裁匆矝]說，給我倒了一杯溫水放在床邊，讓我乖乖地待著。不到十分鐘嗎，媽媽就待著新鮮的菜跑了回來，只是身上被雨那淘氣的娃娃弄成了“落湯雞”。
傍晚時分，我已經(jīng)感覺舒服多了，看著還在辛苦忙碌的媽媽，我想說：“媽媽，辛苦了。”
母愛，在簡單的生活瑣事中，平凡而偉大；母愛，是甜蜜的！
我嘗到了什么的滋味作文 篇22
從小到大媽媽給了我許多愛，有一件小事一直藏在我心里，至今回想起來，我心里仍是感動滿滿。雖然這件事情很小，它卻包含著媽媽濃濃的愛，這些濃濃的母愛伴隨著我逐步成長，令我終身難忘。
記得那是上學期的一個中午，那天的天氣像孩子的臉，放學時間突然刮起一股強勁的大風，吹得路邊的'小樹折彎了腰，地上的樹葉被拋到半空。天空黑沉沉的，烏云密布，太陽公公不知道躲哪去了！緊接著就是一陣陣由遠而近的雷聲，頓時巨大的雨點“噼里啪啦”地落下來，我排隊出校門，遠遠地望見媽媽跑向車半路又折回來，她時不時望著天上落下的雨點，焦急地望著人群，見我出來，她高聲召喚我，一把把我摟在懷里，脫下自己的外套擋在我頭上，自己卻被淋濕了。回到車里，她顧不得擦干身上的雨水，著急地問我：“怎么樣，淋著沒？”看到我搖頭，她舒心地松了口氣，用手抹一把眼鏡上的雨水自責地說：“我來的有點遲了，怕你找不到我著急，忘了拿傘下車，覺出下雨又折回去想拿把傘，卻看到時間到了，怕耽誤接你……”我默不作聲地看著她邊忙碌邊說著，心里溫暖極了。
這就是我的媽媽，這就是濃濃的母愛。它是生活中的點滴暖流，滋潤著我，陪伴著我。我愛我的媽媽，我愛這偉大的母愛！
我嘗到了什么的滋味作文 篇23
世上，人生百味。有種苦中帶甜，回味甘甜的滋味，似茶而非茶。這是我感受到的一種溫暖的、難忘懷的滋味—一種濃烈的母愛味道。
記得一個周六，我一會兒就要去上一個特長班，而我還沒吃飯，特長作業(yè)也沒寫，我覺得老師布置的作業(yè)真是“取之不盡，用之不竭”，便馬上悶悶不樂的回到書房里寫。五分鐘過去了，媽媽好像是做完了飯，悄悄地、靜靜地、踮手踮腳地走進了我的書房，生怕弄出一絲絲的聲響。仿佛聲音是石頭，我的思路是一股清泉水，一但有一塊“石頭”，“清泉水”就會一分為二，變成兩股泉水了。她在我的身旁停住了，坐了下來，一直沒動。十幾分鐘過去了，我終于寫完了作業(yè)，放下筆，嘆了口氣，伸了個懶腰。“寫完了嗎？”，媽媽溫柔的`問道。這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊，一種無名的苦澀和一種無名的甘甜開到了我的心頭，現(xiàn)在想起好像有點像茶，但又不是茶的味道。我一激動哭了，這時媽媽輕輕的拍拍我的背，那拍打的感覺就像一股溫暖的水在我的脊梁上流動。給了我溫暖、力量！
母親的愛就是那苦中帶甜，似茶非茶的味道，給我力量，伴我成長！
我嘗到了什么的滋味作文 篇24
一次考試老師發(fā)試卷，看到我的試卷語文60數(shù)學61，我走在回家的路上悲從心起。
我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結果還是被老爸逮住了，老爸問我考試情況，我支支吾吾半天答不出個所以然來，老爸見狀生氣叫到：“趕緊拿出來。”爸爸一看到我的成績頓時火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺爸爸就像一個綠巨人一樣力氣大的嚇人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出現(xiàn)了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著，不許吃飯。媽媽偷偷拿來飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸憤怒的一把奪過去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯�！�
每次考試要是沒考好我都會經(jīng)歷一次這種情況，這真是我最悲傷的`事。
一個星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個家庭去看了電影《戰(zhàn)狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。
那一天是我最快樂的一天。
這就是我的喜和哀，他們形影不離，時常伴隨著我。
我嘗到了什么的滋味作文 篇25
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經(jīng)常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你�！蔽宜闹芡送l(fā)現(xiàn)是我的朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有。”我便用著他的筷子來吃飯，過了一會兒，我便沒事找事的`去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄臟衣服�！彼皇菦_我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來，當我倒飯時，我再去還時發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關系的�！蔽艺f：“不用了，謝謝�！�
我便從這件事看出了他是一個大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇26
在我的記憶深處，有一個純潔而又輝煌的大廳，那里面有一個簡陋不堪的隧道，隧道的`盡頭有個滿是寶石的寶箱，我拿起一顆很丑很丑的寶石，想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。
那是在四年級上學期的一件事。那天，我7：20醒來，開始慢吞吞地起床、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當我準備好了站在家門口時，一看表，“天��！”我大叫，“完了，7：57了，要遲到啦！”“叫你……”沒等媽媽說完，我就像離弦的箭一樣，一轉眼就不見了人影。雖然跑得很快，但還是在8:01走到教室。站在教室門口，無數(shù)雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上，我不敢抬頭望著老師那生氣的眼神，更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進教室。我只得低著頭、紅著臉，小碎步形式一小步一小步地走進教室。不知道為什么，我突然覺得又害怕又害羞，而且感到無比尷尬，恨不得挖個地洞鉆下去。
我現(xiàn)在才知道，在成長的道路上，不僅僅有酸、甜、苦、辣、咸的味道，還有古怪的調料味。通過這件尷尬的事后，我以后一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。
我嘗到了什么的滋味作文 篇27
每個人都想成功，但成功來之不易，它帶給我們的快樂是無限的。
那天老師布置了幾道數(shù)學題，我們回家做吧�；氐郊�，我馬上拿出作業(yè)來做。前幾件事比較簡單，就好像我在一條寬闊平坦的路上悠閑的.走著，突然被一塊絆腳石絆倒，重重的摔在地上。我又仔細看了一遍問題。發(fā)現(xiàn)這類問題比較少見。我一直喜歡研究難題，突然埋頭開始“沙沙”起來。誰知道這個問題是故意搗亂，不讓我算出來。越想不明白，越煩越煩，所有線索都亂了。所以，我想請父親為我除去這個絆腳石。我又變卦了：我十二歲了�？吹诫y題怎么臨陣退縮？我又想起來了：老師通常教我們要有面對困難的精神。
心情漸漸平靜下來，我又拿起筆，然后數(shù)了數(shù)。我看了看這個問題給出的條件，循著路徑找到了這個問題的答案�！肮�。”我終于算出了這道題。突然有一種感覺，我剛剛完成了一項艱巨的任務，我仿佛看到了那個問題，向我投降。我覺得成功不是很難，只要你從容應對，“成功”就會向你走來。我真的希望以后能遇到更多這樣的問題，讓我能幾次嘗到成功的喜悅。哈！我感覺“成功”又向我走來。
我嘗到了什么的滋味作文 篇28
生活中經(jīng)歷過很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假對包角子的研究。
記得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說：“奶奶，我跟你一起打包�！蹦棠掏饬恕Ｓ谑俏夷闷鹨粋�餃子皮，放了一勺肉進去，但是因為太貪心，放的肉太多了。兩邊的肉都出來了。這時，我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉，卻突然整個餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說：“歡歡，你少放一點肉，不要太貪心�！蔽衣犃四棠痰脑�，照著方法做了，但是餃子皮沒破。但是味道不是很爽。經(jīng)過幾次練習，我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處，餃子皮也不會再碎了。經(jīng)過我勤奮的學習和質疑，我有勇氣去嘗試，讓餃子的.形狀慢慢發(fā)生了變化，從原來的半圓形變成了愛心、長方形和蕾絲等等，一起放在籃子里準備下一個鍋。
過了一會兒，爺爺拿起包餃子的籃子，把它倒進已經(jīng)燒好的熱水里。沒過多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子，品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻，我終于嘗到了成功的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文 篇29
在生活中，我嘗到過許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的'是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數(shù)興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內容，覺得很簡單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點，分析了什么難題，我都沒有仔細聽。我沒想到的是，越到后面，知識點越深入，難度也越來越大。
就在這時，老師提了個問題，大家都爭先恐后地舉起手來，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒有感覺到周圍的異常。“馬甫丞，請你來說說這道題的解法吧！”老師看著我說。我如夢初醒，慌亂中站起來，筆盒也掉落在地上，引來同學一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發(fā)覺這道題很難，我回答得支離破碎。頓時，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個地洞鉆進去，我覺得尷尬極了。老師什么都沒說，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間，我全神貫注地聽老師講課，再也不敢漏掉任何一個字。
那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓：無論上什么課，都認真聽講，才能真正學好本領。
我嘗到了什么的滋味作文 篇30
愛迪生在通過2000多次的實驗后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的`確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己并沒有被大家所認同。總是在收發(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，面對著一次又一次的失敗，我決定應該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗，一次又一次的改變自己的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自己，每天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終于被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
我嘗到了什么的滋味作文 篇31
自從聽了劉心武教授講《紅樓夢》后，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉念一想，我小時候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人啊！
在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的`花，只認為是桃花，卻從未注意到它沒有結過果�，F(xiàn)在的人們哪，只顧爭名于朝爭利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼里，她只是更美風景的陪襯。
“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細切，但在我聽來，卻振聾發(fā)聵！
這世上為何不多幾個如東坡先生這樣的閑人呢！有人說：“這世上何嘗沒有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會關注草木，其中又有大部分人是關注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國花，有誰來關注呢？但她并沒有錯，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會就雷聲滾滾。“夜來風雨聲，花落知多少？”經(jīng)過這一晚的風雨，還有多少樹有那幾片葉子��！
櫻花落，人憔悴，我終于體會到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
我嘗到了什么的滋味作文 篇32
在過去的四年小學生活中，我遇到過許多事，有喜悅的、有難過的、有成功的、有失敗的，當然還有尷尬的。
記得一年級的時候，數(shù)學楊老師第一次布置錯題摘抄的作業(yè)。回家后，我把錯題摘抄做在一張A4白紙上，做完后就放在一邊，等著爸爸檢查后幫我放進書包。那個時候，我還沒有養(yǎng)成整理書包的習慣，全都由爸爸幫我，爸爸把這張紙夾到了數(shù)學書的封面書套里。
第二天，我背上書包就去上學了。數(shù)學課上，楊老師開始一個一個的檢查批閱錯題摘抄作業(yè)。我按照以前的習慣打開了書包里的文件夾去拿作業(yè)，但出乎意料的發(fā)現(xiàn)錯題摘抄并沒有放在文件夾中。我一下子被嚇出了一身冷汗，又趕緊把書包拿出來，里里外外地仔細翻了一遍，還是沒有找到�？粗瑢W們紛紛把作業(yè)從書包中拿出來放在書桌上，我一時間茫然不知所措。楊老師離我越來越近了，我心里一陣陣緊張，只能埋頭做著練習，等待著時間一點點的過去。
終于，批改到我這兒了，我只能硬著頭皮告訴楊老師我做了作業(yè)但忘帶了�？粗鴹罾蠋焽烂C的表情和周圍同學投來的異樣眼光，我感到陣陣的難堪，我深深的后悔自己昨晚沒有整理書包。我抱著試試看的'心情和楊老師說明了情況，給爸爸發(fā)送了一條短信，然后心情忐忑地等待著回應。幸好爸爸及時進行了回復。當楊老師從我正拿在手中的數(shù)學書中找出了錯題摘抄的那張紙，我覺得一陣臉紅。
雖然，那一次我有驚無險的通過了，但當時那種尷尬難堪地感覺一直讓我難忘。從那時起，我開始自己整理書包，認真檢查第二天上課所需的東西，成為班里丟三落四次數(shù)最少的人之一。
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