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新星的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的新星的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新星的作文1
因?yàn)榈厍蚰茉词謬?yán)峻，所以人們只能去太空尋找人類的新家。
在太空中，人類發(fā)現(xiàn)一顆閃爍著金色光芒的星球，好像一顆巨大的珍珠。在那個(gè)星球上，白云是棉花糖，小溪是，大地是巧克力，大樹是棒棒糖……
于是，我決定在那里安家。剛來(lái)到這，就下起了大雨，我們只好在棒棒糖大樹上躲雨。哎？這顆星上下的雨怎么是甜的呀？我定睛一看，這原來(lái)是冰淇淋雨呀。
我決定四處看一看。這時(shí)一只動(dòng)物在我面前，我用中國(guó)話問(wèn)它：“你叫什么？”那只動(dòng)物居然聽懂了我問(wèn)的是什么�；卮鸬溃骸拔医蠿XX。”我好奇地問(wèn)：“你怎么能聽懂我說(shuō)的話呢？”它答道：“這是我們星球的`科技，這個(gè)機(jī)器可以幫我們植入世界上所有的語(yǔ)言。而且我們星球有自動(dòng)防護(hù)功能，只要按動(dòng)這個(gè)紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)金色的保護(hù)罩，這樣我們就不害怕侵略者們了�！彼�說(shuō)：“我們星球不需要害怕能源會(huì)被用完，只要按下這個(gè)綠色的按鈕，就會(huì)把我們常見的元素轉(zhuǎn)化成能源。”
于是，我就在這個(gè)星球上快樂地生活著。
新星的作文2
當(dāng)校園團(tuán)隊(duì)歌唱比賽在電視上報(bào)道時(shí)，所有的人都驚呼起來(lái)。不是，歌唱電視臺(tái)的人來(lái)找別忘了，女孩們，邀請(qǐng)他們參加歌唱電視臺(tái)一年一度的新星歌唱隊(duì)比賽。不要放棄，女孩們很開心，準(zhǔn)備了新歌，但是分工還是一樣的。劉心語(yǔ)沒有唱歌。‘艾’和劉先練舞，劉心語(yǔ)編歌后再練。
不一會(huì)兒，劉昕宇就把歌改了，名字叫《成長(zhǎng)歌頌》。這首歌很難唱，因?yàn)橐粽{(diào)很高，但劉喜歡唱平靜而無(wú)聲的歌。她太活潑的時(shí)候，就容易唱破音。她一唱破音就跑調(diào)，讓整個(gè)樂隊(duì)都跑調(diào)了。這是一個(gè)邪惡的循環(huán)。正因?yàn)槿绱�，劉每天早上都練自己的嗓子，早起貪黑，�?/p>
演出當(dāng)天，劉心語(yǔ)的媽媽像變魔術(shù)一樣換了三套戲服，讓他們穿上。真的很合身！該隊(duì)已經(jīng)為他們買了票。到了地方，吳緊張的額頭冒汗，劉心語(yǔ)去喝口水，劉去練功，到了之后站在臺(tái)上敬了個(gè)禮。突然，聚光燈“刷”到了他們身上，他們的臉一下子就熱了，但他們還是堅(jiān)持唱了整首歌。突然，掌聲響起。
演出結(jié)束后，所有的'新聞電臺(tái)和報(bào)紙都進(jìn)行了報(bào)道，他們的粉絲從幾個(gè)到9999個(gè)不等，讓人難以置信！在周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自來(lái)到學(xué)校，特別命名為“不要放棄，女孩們”，并讓她們擔(dān)任升旗手和主持人。前排的“巴蒂爾”明明看到了《別哭了，姑娘們》的左眼有幾滴淚，卻死活不肯在他面前承認(rèn)。（本集結(jié)束）
繼續(xù)給大家講《不要放棄，女孩們（三）》吧！我們拭目以待吧！別放棄，姑娘們。
新星的作文3
快看��！植物園的大蒜和白菜長(zhǎng)大了我們沿著通完植物園的必經(jīng)之路，來(lái)到植物園觀看新星。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅幅綠色的油畫映入我的眼簾。一排排綠葉比比皆是。走近一看，白菜長(zhǎng)得真綠呀！有的長(zhǎng)著墨綠的菜葉，在風(fēng)中搖曳著，像一把舒適地展開的，有花紋的大扇子。有的是翠綠的瘦菜葉，菜葉特別少，雪白的“大肚皮”——菜桿露了出來(lái)，就像挺著肚皮的酒漢，搖搖晃晃的在風(fēng)中走來(lái)走去。
白菜們姿態(tài)各異，形態(tài)不一。有些長(zhǎng)出五六片葉子，就像一家人擁抱著剛生出的害羞的小寶寶，想給小寶寶一些溫暖。有些才長(zhǎng)出三四片葉子，里面也有一朵彎曲的“小寶寶”，外面的'大綠手在狂風(fēng)中護(hù)著綠娃娃。一片片墨綠和翠綠雜交著，一片片綠葉上有一顆顆晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴著，像一顆顆閃耀著光芒的鉆石鑲嵌在綠袍子上。
白菜的鄰居打算紛紛冒出頭來(lái)，仔細(xì)打量著這個(gè)神奇的世界，怎么也看不夠。大蒜一定是一個(gè)好奇心特別大的小朋友，每位“小朋友”都把腦袋從小洞洞里探出來(lái)，彈得高高的，大概有10厘米高。小朋友把頭都抬得高高的，腰和背挺得筆直筆直，活像一排排排列整齊的童子軍。
哇呀呀！原來(lái)“小朋友”們長(zhǎng)得不一樣��！有的大蒜挺著兩片尖尖的葉子，像弓箭中的兩支箭一樣，蓄力待發(fā)。有的彎下身子，把頭鉆進(jìn)土里，好像再也不敢見“人”了。
植物園的新星真美呀！
新星的作文4
品質(zhì)的好壞，無(wú)需向他人證明，因?yàn)橛辛己玫钠焚|(zhì)的人在人群中一眼就能看得出來(lái)，這就是高尚的魅力，他可能不會(huì)默默無(wú)名，但他卻會(huì)像一顆璀璨的新星一樣引導(dǎo)人們前進(jìn)的路，給人無(wú)窮的動(dòng)力。
所謂高尚不是為了賭氣，不是為了求證，更不是為了索取。僅是為了摘取某個(gè)桂冠，才投入一次艱辛，即使真的享有榮譽(yù)了，那它的光彩也定會(huì)在并非虔誠(chéng)的欲望中黯淡，自然，桂冠的魅力也并不能照亮前行的`路，高尚的思想不是讀不懂得天書，也不是不容疑問(wèn)的圣經(jīng)，它是踏向歷史高地的背影留下的啟示，是跋涉于人間滄桑的足跡折射的光輝。
高尚可以從一個(gè)人的行為舉止上表現(xiàn)出來(lái)，高尚的人從外表上可以看出來(lái)是風(fēng)度翩翩，正人君子，而不高尚的人則會(huì)清晰可見那滿臉的橫肉，我們應(yīng)該做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有品質(zhì)受人尊重的人。
清晨四五點(diǎn)的街道上總能看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影在馬路上晃動(dòng)，用他們勤勞感染著整個(gè)城市，他們的品質(zhì)是高尚的。歲月與寒光在他們的臉上和手上留下痕跡，這讓我們懂得了任何平凡的職業(yè)，只要兢兢業(yè)業(yè)的去做，就會(huì)多為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。望著他們的背影，感受到了高尚很美很美……高尚不是精彩一瞬，不是一次性優(yōu)美的定格，不是為了一次讓人感動(dòng)的一次付出，高尚無(wú)需證明。
高尚無(wú)需證明，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲，即使最終失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。
新星的作文5
陽(yáng)光從玻璃窗中透進(jìn)，照在屋里一個(gè)平底鍋上......等等！平底鍋！作文課上怎么會(huì)有平底鍋？別著急，繼續(xù)往下看。
待老師拿上材料：去了核的紅棗、雪白的棉花糖、金黃的方形黃油、一大袋奶粉、去了核的巴旦木，還有一口平底鍋。同學(xué)們便開始議論紛紛，“今天吃紅棗？我們?cè)缇筒缓饶谭哿�，難道是要做‘紅棗撈’？”老師微微一笑：“你們的吃法早就過(guò)時(shí)了。今天我們來(lái)創(chuàng)新一回——做奶棗！”
首先我們把黃油放進(jìn)去，很快，待它快融化時(shí)，放入棉花糖輕輕地翻炒，冬天冷了棉花糖也穿上了金黃的棉襖，等棉花糖融化成半液體時(shí)，放入提前塞入巴旦木的紅棗，當(dāng)紅棗徹底淹沒在茫茫棉花糖海中時(shí)，就可以將其取出，放進(jìn)奶粉盆中滾一滾。最后將紅棗從棉花糖中解救出來(lái)，搓成一個(gè)雪白的球就大功告成了！
做都做了，不吃怎么行呢！把一個(gè)個(gè)小巧、雪白的小團(tuán)子放進(jìn)嘴里，一股美味的味道在唇齒中蔓延開來(lái)：棉花糖的甜、棗的'酸甜軟糯和巴旦木的酥脆融合在一起，形成了一股美妙的“清泉”，“澆灌”著味蕾，“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！蔽医裉炀鼓苡行移穱L到此等美味，妙哉！妙哉！我實(shí)屬難以想象，這些普通的材料一起結(jié)合創(chuàng)新，別有一番風(fēng)味來(lái)！
奶棗，何嘗不是一種奇妙的創(chuàng)新呢？人類的發(fā)展一直建立在創(chuàng)新之上。如果沒有創(chuàng)新，哪來(lái)的全工業(yè)化種植，哪來(lái)的雜交水稻呢？創(chuàng)新是一種多么奇妙的存在！
新星的作文6
烏黑的長(zhǎng)發(fā)，窈窕的身姿，如果你來(lái)到九初，有這么一位年輕的美女向你走來(lái)，多半就是魏星老師了，這是她給我的第一感覺。她既是我的音樂老師，也是合唱團(tuán)的鋼琴伴奏。
還記得初一開學(xué)前來(lái)九初排練時(shí)，第一次看她那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上翩翩起舞時(shí)，我們所有的合唱團(tuán)新生都驚呆了，這琴音是如此流暢，似行云而不障眼，似流水而不無(wú)形，我們被她的琴藝深深折服。
第一次和她同臺(tái)演出是初一剛開學(xué)的時(shí)候，在南京市文化藝術(shù)中心的大舞臺(tái)上，我們合唱團(tuán)演唱《從今天開始》曲目，魏星老師是鋼琴伴奏，因?yàn)槭莵?lái)合唱團(tuán)的第一次演出，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我還有點(diǎn)小緊張，隨著魏老師那悠美的琴聲從指間流出，我很快被融入到音樂聲中，跟著她音樂的節(jié)奏盡情、忘我的演唱。
別看她平時(shí)少言寡語(yǔ)，她可是南京師范大學(xué)音樂學(xué)院的'碩士，曾多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。上音樂課的時(shí)候，她不僅是我們的老師，更像是我們的朋友，當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，她會(huì)帶領(lǐng)大家一起唱生日歌給她送祝福。在她的課上，我們從來(lái)不亂說(shuō)話，大家都在低頭記筆記，不是因?yàn)樗膰?yán)格，而是她上的課實(shí)在是太有趣了。
正是因?yàn)榭吹搅宋豪蠋熌锹暻椴⒚难葑�，還有那黑白鍵在指間跳躍的快樂感，給我?guī)?lái)了巨大的震撼，我又拾起了那被我遺棄在角落多年的鋼琴，我決定要向魏星老師那樣，成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂老師。
新星的作文7
周五晚上，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星閃耀，我坐在電腦前，和米思雨小姐一起學(xué)著做《會(huì)吸水的杯子》理科實(shí)驗(yàn)。我真的很興奮，很期待。
米思雨老師開門見山，神神秘秘地問(wèn)大家：“你們相信有吸水的杯子嗎？”杯子會(huì)吸水嗎？心里半信半疑，跟著老師拿出杯子、盤子、蠟燭、打火機(jī)、藍(lán)水。
我像老師一樣，先把盤子收起來(lái)，然后拿出打火機(jī)，打開點(diǎn)燃蠟燭。突然，蠟燭上的小火苗不停地跳，像舞者爭(zhēng)先恐后地展示自己的技藝，又像看穿我心思的精靈，我欣喜地說(shuō)：“小主人，快試試，我會(huì)好好配合你的�！薄昂冒�，等著瞧吧！”我高興地回答，于是我傾斜蠟燭，在盤子中央滴了一兩滴蠟燭油，然后把蠟燭插在盤子中央，倒了一厘米左右的`水，最后把杯子倒在蠟燭中央。思考：會(huì)發(fā)生什么？這樣的話，蠟燭豈不是令人窒息？當(dāng)我看到蠟燭像垂死的魚一樣在杯子里掙扎時(shí)，我的心隨著蠟燭劇烈地跳動(dòng)。
奇跡出現(xiàn)了。蠟燭雖然滅了，但是盤子里的水卻像癩蛤蟆，一樣在案板上被剁碎了。水慢慢地被吸進(jìn)杯子里，像兩天沒吃飯的豬一樣冒泡喝水。太神奇了。就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我跳了三英尺高。
為什么蠟燭有這么神奇的效果？本來(lái)蠟燭的燃燒消耗了杯中的氧氣，使得杯內(nèi)的氣壓比杯外的大氣壓更強(qiáng)。在大氣壓的作用下，盤子里的水會(huì)被壓到杯子里，杯子里的水也會(huì)隨之上升。
米西魚小姐今晚帶來(lái)的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的很神奇，給了我無(wú)與倫比的快感！
新星的作文8
在那遙遠(yuǎn)的天邊不知何時(shí)升起了一顆新星，他如別的星星那么璀璨，那么美麗，卻沒有人在意他，也沒有人喜歡他，他只得在一望無(wú)際的天際線邊閃爍；在那漆黑的天空的中心群星密布，璀璨的星星很是美麗，還有許多人為他們贊美。同是一顆星，差別萬(wàn)千。
我剛來(lái)到這所中學(xué)，人生地不熟的，像是陌生的環(huán)境，雖然我有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但無(wú)濟(jì)于事，我們正讀七年級(jí)，正如天邊冉冉升起的星星，徘徊于天際，正像古人云：“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”我們是孤立的.，是互不相識(shí)的。一天天過(guò)去了，一節(jié)節(jié)課也上過(guò)了，一分一秒匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間一星期飛流而逝，我認(rèn)識(shí)了不少新朋友，原本陌生的班級(jí)，現(xiàn)在也融洽了許多，許多同學(xué)都認(rèn)識(shí)了，都熟悉了。老師與我們就像是朋友一般，在上課時(shí)，開開心心的，就像是結(jié)識(shí)甚久的知音一般，老師能明白我們心里在想什么，就像是我們肚子里的蛔蟲一樣，心知肚明。老師就像是指引我們前行的燈塔一般，指向遠(yuǎn)方，指向天空，指向成功。這還得靠我們自己去摸索，古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀兪切滦�，飛向遠(yuǎn)處，飛向天空的中央，飛向成功。
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，要做出成就，要獲得成功，讓人生更有意義，只有不斷追求，才能有活下去的動(dòng)力，最后受萬(wàn)人矚目，造就輝煌的一生。
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