關(guān)于閱讀的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于閱讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于閱讀的作文1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

　　我是五年三班的付宇鳴，我演講的題目是“讀書真好”！

　　古人云：“書富如入海，百貨皆有�！笔堑�，無書不找書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書的樂趣。這時(shí)你的內(nèi)心會(huì)冒出被無數(shù)人說過的一句話：“讀書真好哇！讀書真好！”

　　來讀語文課本吧！她會(huì)使你感到母語的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語的熏陶下變得言為心聲；來讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來讀外語書吧！你會(huì)多掌握與他人交流的一門語言，了解外面的世界多么精彩；來讀課外書吧！《安徒生的童話故事》讓我們懂得人間的真、善、美與假、丑、惡。《李白的詩篇》讓我們領(lǐng)略到祖國大好河山的神奇與壯美�！妒�萬個(gè)為什么》激起我們探索無數(shù)未知世界的欲望。

　　親愛的'同學(xué)們，無數(shù)的好書在向我們招手，讀書會(huì)讓我們?cè)鲩L見識(shí)，開闊視野，受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無限的樂趣。讓我們趕快行動(dòng)，投身于新梅小學(xué)校園書香活動(dòng)中，愿大家都來讀書，因?yàn)椤�—讀書真好！

關(guān)于閱讀的作文2

　　高爾基先生曾說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”夏天讀書，伴著綠蔭，了解大自然芬芳；秋天讀書，伴著紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴著雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。

　　春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，無論是哪里，都有一派生機(jī)勃勃的景象。

　　在春天里讀書，是一種享受，更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿著一本書到公園，靠在大樹旁，悠閑地在那翻閱。這時(shí)，春風(fēng)拂面，可以使人身心愉悅，把所有煩惱都擲于腦后。

　　在春天里讀書，能使人感到一種親切�？粗鴷�，聞著春天里清新的空氣，別有一番滋味。

　　春天里，看著書，吃著零食，在陽光下，是無比的享受。邊讀書邊聞著大自然的味道，邊讀書邊聽著大自然的'聲音，在讀書時(shí)，有時(shí)默念，有時(shí)低吟，有時(shí)隨著故事情節(jié)激動(dòng)，又有時(shí)體會(huì)到人物精神時(shí)而興奮。

　　讀書，是一種享受，在春天里讀書，更是一種情操的陶冶，又是一種對(duì)靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內(nèi)心的舒適。

關(guān)于閱讀的作文3

　　我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松�的，要不然也不�?huì)寫下這段文字。

　　韓國有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發(fā)現(xiàn)方法不對(duì)）。之后出了一本書《書都不會(huì)讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對(duì)等的書來讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實(shí)踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無人能敵。

　　少年的.李x誠表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r(shí)候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問日漸增長。

　　其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李x誠，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

關(guān)于閱讀的作文4

　　陽光透進(jìn)了我的房間，睜開朦朧的眼睛，又是一個(gè)新的開始。

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！币磺型瓿珊螅�我便拿起沈石溪的《我的.小時(shí)候》津津有味地讀起來。

　　光陰似箭，我愜意地看著書，并沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝。秋天的早晨，溫暖、舒適，都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣，也讓我更加沉迷于書中，徜徉在文字里，映入腦海里，浮現(xiàn)眼前……仿佛進(jìn)入異境，不想出來。

　　沈石溪的文章十分有趣，我的思路會(huì)隨他走，他就是我，我就是他，他遇見了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑；他遇見難過的事情，哭了，我也會(huì)為他難過……

　　風(fēng)又一次拂過我的臉頰，讓我全身一抖，回過了神，啊！已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)的書啦！我站起身，走了走，腦中卻還在回想剛才的文字……

　　閱讀是一種幸福，它需要你慢慢體會(huì)；閱讀是一種幸福，是沉浸于文字的心靜；閱讀是一種幸福，是我們打開世界的另一個(gè)窗口。

關(guān)于閱讀的作文5

　　當(dāng)我走出教室時(shí)，《放牛班的春天》這部電影里的情節(jié)仍浮現(xiàn)在我的眼前。

　　這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個(gè)故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個(gè)叫“池塘之底”的學(xué)校里當(dāng)班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭里，還有的是……雖然這些因?yàn)樽陨碓庥龆�叛逆的孩子們剛開始完全不聽馬修的'話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對(duì)待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之后，馬修發(fā)現(xiàn)孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個(gè)人從中認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng)傷�？珊镁安婚L，馬修被校長逼迫離開了學(xué)校。但那些孩子們以后過上了幸福快樂的生活。

　　是呀！我認(rèn)為“真誠、體諒、包容”，它們?nèi)谠谝黄�，就是一碗很好的心靈雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當(dāng)我看到影片結(jié)尾那寫滿了愛的紙飛機(jī)飛滿了整個(gè)校園，孩子們?yōu)轳R修送行時(shí)，我的心不禁深深地顫抖了一下，仿佛經(jīng)過了一次“愛”的洗禮。

　　的確，愛是可以改變?nèi)魏螙|西的。從現(xiàn)在起，讓我們把愛溢滿生活吧！

關(guān)于閱讀的作文6

　　最近看了一篇文章叫《窮人與富人》。本文主要講述老王和馬勞是鄰居，一個(gè)是富人，一個(gè)是窮人。但是老王總是對(duì)老馬說自己很了不起，這讓老馬很慚愧，從王家偷了三千塊錢。結(jié)果他因?yàn)閮?nèi)疚放棄了偷竊。

　　俗話說：“窮人雖窮，但充滿愛心；富人富，窮人缺愛�！痹诤芏嗳搜劾�，貧富是兩種關(guān)系。但其實(shí)貧富都是一樣的。為什么這么說？因?yàn)�，窮人和富人都是人，財(cái)富從一開始的貧窮開始，只有不斷努力才能變得富有。窮人之所以窮，是因?yàn)樗麄儾回澙�；或者他們不努力，也無法致富。

　　想想自己，我是一朵生長在溫室里的花，肥水充足，茁壯成長。為什么干旱土地上生長的草，沒有足夠的水肥，卻生長得如此旺盛？因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的意志，所以一定要更有朝氣，更向上！而我被寵壞了，我不知道什么是人間悲痛，我只知道我能成長多少。

　　在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子們，他們臉色蒼白，沒有營養(yǎng)。我們多幸福��！以后我會(huì)努力加油的！不辜負(fù)父母的`期望，成為有用的人才。

關(guān)于閱讀的作文7

　　我喜歡閱讀，朋友們都說我是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。

　　我家的書可多了，有作文書、故事書、還有漫畫書等等，只要有時(shí)間，我就會(huì)守在我家的'書柜旁，享受著閱讀的快樂。

　　一捧起書，那可謂就是進(jìn)入仙境般，隨著大偵探笨笨去破案，真相只有一個(gè)：隨著瑪麗和羅伯爾踏上尋父之路，隨著冉夢晴一起去感受友情的真摯……

　　一捧起書，那可謂就是上了一堂課�！稕]有尾巴的狼》告訴了我：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕；《秋天的公主》告訴我：爸爸媽媽永遠(yuǎn)是最愛我們的；《happy花樣007》告訴我：友誼是夢想的長城，堅(jiān)不可摧……

　　一捧起書，那可謂就是去“尋寶”了。宮汐然她們之間的矛盾、冷戰(zhàn)令我深思：友誼難道那么容易破碎嗎？不過，她們隨后的理解、反思使她們又成為了好朋友，同時(shí)也化解了我的沉思……

　　我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多知識(shí)和快樂，讓我從小故事中明白了一些大道理。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

關(guān)于閱讀的作文8

　　我是一個(gè)小小電視迷。只要一有空我就想著看電視，如果有作業(yè)也是急急忙忙地做完就坐在電視機(jī)前。媽媽說我頭上長了個(gè)“電視機(jī)”。

　　有一天我又想看電視了，可不知怎么卻找不到遙控器了。我無可奈何地回到自己的房間，隨手拿了一本《上下五千年》漫不經(jīng)心地瞧了起來。誰知卻越看越有趣，我知道了蔡倫造紙，張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，以及名醫(yī)華佗和飛將李廣的故事。

　　媽媽回來了，看見我在書桌前認(rèn)真地看書，好好地表揚(yáng)了我。第二天又帶我去書城買了《昆蟲歷險(xiǎn)記》，《淘氣包馬小跳》，《世界文明奇跡》等我喜歡的書籍。還答應(yīng)我會(huì)經(jīng)常帶我去買書。我讀著這些書，和阿楚，瑪麗，小魯在神秘的.昆蟲世界中探險(xiǎn)；和馬小跳，唐飛他們一起度過那有趣的快樂時(shí)光；在古老的文明古國里遨游，暢想。

　　我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書，因?yàn)樵谥�識(shí)的海洋里可以學(xué)到非常多的知識(shí)，可以獲得無窮的樂趣！

關(guān)于閱讀的作文9

　　我，是一個(gè)喜歡閱讀的孩子。

　　閱讀對(duì)我來說，像是一扇窗戶，從這扇窗戶里，我可以知道未曾謀面的人物的感情、思想，可以看到一個(gè)新的世界。當(dāng)我在體會(huì)大師筆下所描繪的人物的思想時(shí)，我的.思想也隨之升華。閱讀，這個(gè)我們可以習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的大智慧相結(jié)合的過程。閱讀，鼓舞了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，讓我擁有了新思想、新智慧，如果沒有它們，則會(huì)被愚笨和鄙陋嗆住。高爾基說，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理念接觸了它，它就活起來了。

　　是啊！字，如其說是死的，還不如說它們是一個(gè)個(gè)小精靈，在作者的筆鋒下排列好的精靈，它們有神奇的魔法，能讓讀者學(xué)會(huì)更多、懂得更多的魔法。

關(guān)于閱讀的作文10

　　這個(gè)學(xué)期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學(xué)們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎(jiǎng)杯，第二名可以得到星形獎(jiǎng)杯，第三名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，四到十名還可以得到獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，像磁石一樣吸引著我們。

　　而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識(shí)大比拼”一樣，每個(gè)同學(xué)都要參加。可以選一首詩或一個(gè)美文片段，在講臺(tái)上進(jìn)行朗誦展示。于是，周末的'時(shí)候，同學(xué)們都在家里選文章，背文章。我也不例外。

　　終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個(gè)大大的“閱讀真快樂”。然后按照學(xué)號(hào)，正式開始比賽。我的學(xué)號(hào)是26，還有的是時(shí)間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現(xiàn)在腦子里卻一片空白。不一會(huì)兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺(tái)，手顫抖地拿起了擴(kuò)音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”

　　第二天我知道了自己的成績。非�？上В�總分183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎(jiǎng)，但我付出了努力，我有得獎(jiǎng)以外的收獲。

關(guān)于閱讀的作文11

　　讀書可以使人類進(jìn)步，讓知識(shí)增長，知識(shí)也就比別人的知識(shí)儲(chǔ)存得多。曾經(jīng)有一位名人說過：讀書使人進(jìn)步。也有名人說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就像饑餓的'人撲在面包因此國家也有了世界讀書日。

　　我們班的班主任沈老師也算是一名作家，每當(dāng)她在寫書，有些同學(xué)可能會(huì)走過去看一看。我們有一個(gè)書呆子，是一個(gè)暴躁的女孩就小董，課上也看，被點(diǎn)了好幾次，被她帶害的書數(shù)不甚數(shù)，也被請(qǐng)過家長幾次，真是積習(xí)難改��！

　　也有作家寫過一本書，叫做《吃書的孩子》，也就是說一個(gè)小男孩他只吃書，首先是嘗一個(gè)字，接著嘗一句話，最后嘗一本書，因此他還經(jīng)常云圖書館吃鮮美的自助餐，書里的知道也被吃了，知識(shí)也就進(jìn)到了他的大腦中，還參加了比賽，獲得了許多獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌，可吃書吃膩了，他開始將書全吞了，最后連話也說不清楚，最后所有人都讓他別吃書了，從中，我也明白了要合理地吃書。

　　我喜歡讀的是歷史書和科幻小說，它們可以把我?guī)нM(jìn)虛擬世界，也是唯一一種可以帶我去虛擬世界的穿越機(jī)。

　　不知道出啥書了，去書店買吧，溜了，溜了。（公眾號(hào)：紫藤花下飲新茶）

關(guān)于閱讀的作文12

　　老師說，要想寫好文章，就必須多去閱讀作家寫的文章和閱讀別人寫的好文章，多多積累，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的`。

　　我到圖書館去閱讀了很多書。我喜歡反復(fù)讀，因?yàn)榘职终f：“這書就是要讀很多遍，每多讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前解不開的謎題都解開了。”是啊——書讀百遍，其義自見。我就把書放到指定的位置，好方便以后常來閱讀。

　　爸爸給我買了很多本書和文學(xué)作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績自然就會(huì)上去。媽媽也一樣，買了兩三本本子，讓我天天寫一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的寫作水平。我只要想再去買幾本書，爸爸媽媽都會(huì)同意，只要我能認(rèn)真讀，他們就非常樂意為我掏錢。

　　到現(xiàn)在為止，我堅(jiān)持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復(fù)閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的點(diǎn)評(píng)。

　　我從那時(shí)就對(duì)閱讀長生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！

關(guān)于閱讀的作文13

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以豐富知識(shí)，可以給予我們?nèi)松�的啟示，而在不同的時(shí)間讀書，也會(huì)有不同的感受。

　　清晨，從夢中醒來，打開窗戶，拿起床頭的書，微風(fēng)吹來，輕輕地拂在臉上，呼吸著參雜著香氣的清新空氣，輕輕地翻開書，整個(gè)身心全部投入到書海洋中去。窗外，樹隨著風(fēng)搖曳著茂密的枝葉，鳥兒在枝頭嘰喳地唱著優(yōu)美的歌，伴隨著最優(yōu)美的旋律，徜徉在書的海洋中。

　　傍晚，深藍(lán)的夜空中，點(diǎn)綴著數(shù)顆閃亮的小星星，它們閃爍的光芒照耀了大地，透過窗戶，灑在書桌上。這時(shí)，捧起一本書，享受這夜晚獨(dú)有的寧靜。夜深人靜，我的心靜下來，完全投入到了書籍中去，投入到了字里行間去，投入到自己的書香世界中。

　　一天中的`每個(gè)時(shí)間段讀書，都有不同的體會(huì)，因?yàn)闀�籍里的知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我們的頭腦，我們的靈魂。

　　讀書，給我們帶來知識(shí)；給我們帶來歡樂給我們帶來精神上的充實(shí)。使我們終生受益。

關(guān)于閱讀的作文14

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　我們張老師讓我們一個(gè)星期讀一本書，以前我讀書總是覺得特別煩。

　　有一次，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候一下子考到了一個(gè)題目，就是自己喜歡哪一本書，你對(duì)這本書有什么深刻的印象？我寫的是：“我喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，我喜歡這一本書是因?yàn)檫@一位作者是海倫·凱勒，這一位作者有一種不屈不撓的精神，她就算經(jīng)歷了再多的坎坷和挫折也有一顆向往的心。

　　我又看了一本關(guān)于阿炳的書里面主要講了阿炳的事情，主要是說阿炳寫《二泉映月》，阿炳從小就跟著師傅學(xué)習(xí)拉二胡，過了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了，阿炳的生活非常的艱苦，阿炳每天都要去街上買藝還每天早起晚睡的，有一次，他在路上走的時(shí)候不小心用自己的手碰到了水果，水果店老慢大發(fā)雷霆的.說：”你個(gè)不只死活的乞丐不要用你的臟手碰我的水果�！八�果店老板剛說完就找了幾個(gè)人來打阿炳，打的阿炳遍體鱗傷。我感動(dòng)的都哭了。

　　不過讀書帶給了我無限的快樂和喜悅。

關(guān)于閱讀的作文15

　　人生是一本永遠(yuǎn)讀不完的書；是一部高深的典冊(cè)；是一首奇妙的小詩，我要克服一切困難去閱讀人生。

　　小時(shí)候，總會(huì)有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛。你，那時(shí)總會(huì)不加珍惜、蠻橫無理、對(duì)父母不滿，可有誰知道父母的苦心��！

　　當(dāng)你已是少年的時(shí)候，你會(huì)去和父母辯論問題，甚至?xí)�和父母吵起架來，有時(shí)竟想離家出走，當(dāng)時(shí)卻不知退讓，可誰知道父母會(huì)多么心痛�。∪松�是殘酷的，是冷酷的'，是殘忍的。

　　當(dāng)你已張大，漸漸懂得父母當(dāng)時(shí)的用心良苦時(shí)，你再想去解釋給他們聽，可自己的工事卻不計(jì)其數(shù)；當(dāng)你終于抽出空閑回來看望他們時(shí)，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當(dāng)你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)�。咳松�是失落的，是痛恨的，是一去不復(fù)返的！

　　也許你風(fēng)塵仆仆、一身功名回到家時(shí)，看到的卻只是兩座墳?zāi)�，你�?huì)怎樣？是哭、時(shí)痛、是恨，還是后悔自己沒有珍惜自己的人生！

　　從現(xiàn)在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細(xì)細(xì)閱讀人生！

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