越來越優(yōu)秀的我作文(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的越來越優(yōu)秀的我作文,希望能夠幫助到大家。
越來越優(yōu)秀的我作文1
“啦啦啦~啦----”我一蹦一跳,輕快的走在回宿舍的路上,看見我們班的同學在那里踢球。我二話不說,也加入了他們的戰(zhàn)斗中,沉浸在一片歡樂的海洋。
回想上學期的生活和學習,中上等的成績并未給我增加幾份快樂,勉勉強強與同學相處也并未給我?guī)追职参。每天早上到早讀期間,同桌的抱怨聲就索繞在我耳邊,“怎么有這么多的蚊子啊,今天早讀還要聽寫,煩死了!笔刮业亩叧涑庵裎米右粯訜┤说穆曇,難以專注背書。上課的時候,睡意就像惡魔一樣襲來,上下眼皮像有仇恨似的不停打架,于是我就毫無懸念地走神了……因為上課走神所以晚自習時作業(yè)感到很難,精神也難以集中,晚自習一節(jié)課一節(jié)課像狐貍一樣溜去,快放學時,我徹底慌了,再也無法寫作業(yè)了,最后只能拿到宿舍寫,由于打擾了其他同學休息,導致他們也對我有意見了。
我想要打敗我的心魔,逃出這樣的`怪圈。終于,我抓住了救命稻草——寒假。在寒假中,我讓自己沉下心來,分析原因,總結(jié)方法,提高素養(yǎng),豐富知識。即使學習環(huán)境有時嘈雜或者不利于學習,但是我要培養(yǎng)自己的抗干擾能力,讓自己學會靜下心來,專注于自己應該做的事,而不是被身邊的人或事所左右。另外還要增加自己的實力,多學習,打好基礎(chǔ),才能在遇到難題的時候從容應對,而不是知難而退或者灰心喪氣。假期里,通過每天的有意的訓練,我提高了自己的專注力,也通過補習和預習,為以后的學習做好準備。終于這學期我狀態(tài)極佳,經(jīng)過這次磨難和自我調(diào)節(jié)我感覺戰(zhàn)勝了那個消極混亂的自己,覺得現(xiàn)在的自己越來越輕松快樂,也越來越優(yōu)秀了。
經(jīng)過這段艱難的心路歷程,我明白了一個道理:如果用積極的態(tài)度對待學習、生活和這個世界,你就會發(fā)現(xiàn)很多事情其實并沒有想象的那么糟,困難和磨煉會成為你成長的墊腳石,讓你變得越來越優(yōu)秀。
越來越優(yōu)秀的我作文2
我曾見東方旭日,我曾頂烈日炎炎,我曾賞星河滾滾,天空燦爛,心系那個越來越優(yōu)秀的我。
回憶間,終是那些暗暗的對比。對比自己與年級第一的差距,卻只能看到那似春水向東流的成績,可成功不就是在知錯犯錯,然后發(fā)錯間自然重復嗎?最終定能成就最優(yōu)秀的自己。
天氣漸冷。清晨,五點五十的鬧鐘將我叫醒,洗漱間,思考著昨晚未解答出的數(shù)學。拿著早餐坐進媽媽的'車里,六點三十,我到了班,在略顯空蕩蕩的教室里拿出書本,大聲讀背。陣陣清風拂過我的臉頰,帶著清晨的清爽?粗矍耙粡堄忠粡埖墓盼捻撟樱烷L篇的英語作文,不禁頭暈腦漲;谢秀便,剎那間,涼風襲來,我提起精神,再度專心讀背。伴隨著早讀聲,那東方的旭日漸漸升起,陽光傾灑整間教室,而我,也伴隨著這微暖的曝光越來越優(yōu)秀。
烈日當空,我邁著學生的步伐,一步又一步,奔跑在烈日炙烤著的跑道上。老師一遍又一遍的哨聲已成為心中的“陰影”,我又不得不打起精神,拼命邁步向前奔跑,不停地告訴自己:“我能行!”“跑完這一圈就去食堂吃飯了!”
烈日的見證下,我沖過終點!這一次,我沒有放棄,在汗水傾灑間,我越來越優(yōu)秀。
月光黃黃的,像散落了些許煙塵的月色錦緞。晚風吹得樹葉沙沙作響。室內(nèi),一燈如豆,我沉浸在題海之中?粗矍暗臄(shù)學題,不禁抓耳撓腮。一燈,一書,一紙,一筆,一個少年在與自己的夢想暗暗較勁兒。白天訓練時,手不慎劃破,每寫一筆都是鉆心的痛,那里流著赤子的熱血。終于,一道道難題被我突破,合上筆的那一刻,如寶劍入鞘,帶著些許的從容與自信。那閃閃星辰,見證著那個越來越優(yōu)秀的我。
人常說,你與學霸的距離可能只是幾個錯別字,一條輔助線的距離。我相信自己,定能種好心田,讓知識撒播心田。
我必將越來越優(yōu)秀,并帶著這些優(yōu)秀,奔赴下一場火海。
越來越優(yōu)秀的我作文3
努力,是當今社會前進的動力,因為只有努力了,我們才會更優(yōu)秀。
小學時,媽媽總是告誡我:現(xiàn)在競爭這么厲害一定要好好學習。我絲毫不聽,每天只是聽完課,做完作業(yè)就完事了。什么課外習題,一點也不想做。看著其他同學報這補習班、那補習班,我甚至嘲笑他們上課不認真聽,才報補習班。結(jié)果,那些學生一個個都一躍而上,成為學霸。而我,即使在畢業(yè)考試,也是一個不上不下的學渣。
上了初中,媽媽每天都要對我說:競爭太厲害了,就你這樣還考不上高中呢?雖然,我知道媽媽這是激將法,但是這確實是事實,一高快六百的分數(shù)線,現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗,要奮斗就會有犧牲,因為學習而犧牲玩耍時間的'事是時有發(fā)生的,但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動,我又埋頭苦干。上了初中,我就不能只限于課堂認真聽,作業(yè)完成就行的學習方式了。在課堂上我認真做筆記,認真完成作業(yè),在課下,我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘,早起晨讀,每天還要自己布置任務,晚上做總結(jié)。
終于,在我不屑努力之下,我從中等生,變成了中上生。但在年級里,我仍舊是一個不上不下的人,成績忽高忽低。媽媽每次都鼓勵我:加油!我相信你一定可以。
我奮力上游,媽媽也十分配合我,給我買卷子,布置任務,檢查作業(yè)。媽媽說我比小學更加努力了,我調(diào)侃地說:這不是您在后面打著我,讓我前進。我也發(fā)現(xiàn)自己越來越努力了,但,我必須繼續(xù)這樣下去,才會有追逐夢想的動力呀!
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