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抽背課文作文

時間：2022-03-23 17:12:22 優(yōu)秀作文我要投稿

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抽背課文作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的抽背課文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抽背課文作文

抽背課文作文1

　　早上上學(xué)，天上沒有往常把我們曬得不敢出門的太陽，只有一團又黑又暗的大烏云。

　　叮鈴鈴，上課了。老師要檢查課文背誦的情況，我坐在椅子上，內(nèi)心很慌張，因為昨晚我忘記背課文了。我仿佛看到老師生氣的拿著戒尺看著我，一下一下的敲著我的課桌。趁著老師還沒考到我，趕緊翻開語文書開始背誦。

　　就在我全身心投入的背誦課文的時候，突然有人拍了我一下，我一驚，以為是老師來找我背課文了。我抬起頭看向黑板，恐懼地小聲說：“老師，我昨晚忘背課文了，我現(xiàn)在背不下來。”就在我說完之后，我聽到一個聲音說：“你嚇我一跳!我就是想問你借支筆，有這么害怕嗎?”我順著聲音回頭看了一眼，原來是我的'后桌。我松了一口氣，拿了支筆借給他。

　　不久，老師神情嚴(yán)肅地走上再講臺，用戒尺敲了敲黑板，說：“我剛剛抽查了幾位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家背的都不太熟練，今天就這樣吧，大家回家重新背熟，明天再考�！�

　　“太好了!”我聽完老師這番話后，大喊了一句。老師和同學(xué)們都看著我，我突然臉紅了，說：“我，我，我就是一時興奮了!”我看見老師生氣的瞪了我一眼，我羞愧的低下了頭。老師肯定發(fā)現(xiàn)我沒背課文了，回家我一定要好好背了，老師明天一定會考我了!

　　唉，窗外什么時候下雨了!

抽背課文作文2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師面帶微笑的走進(jìn)來，看見老師的那一刻我心一顫：哎呀糟了，昨天老師留的背誦《趙州橋》，我沒有背下來，怎么辦?怎么辦?

　　“同學(xué)們，昨天我們講了《趙州橋》，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新課，請把書翻到……”老師的話音剛落，我緊張而又懸著的心落地了。跟著老師的節(jié)奏，我們走進(jìn)了《一幅名揚中外的.畫》…時間飛快，正當(dāng)我沉醉于畫中，“同學(xué)們，還有點時間，我檢查一下昨天背誦情況”老師表情嚴(yán)肅的說道。教室里頓時鴉雀無聲，窗外的樹枝也不舞蹈了，小鳥也不歡唱了………它們好像怕被老師考到一樣。

　　同學(xué)們一個一個，背得十分流利，馬上要叫到我們組了，我越來越緊張，再也聽不見任何聲音。當(dāng)老師環(huán)視的目光與我相對時，我瞬間像被雷擊了一樣，時間似乎凝固在這一刻，我心里的小兔子一直狂蹦，手心里都是汗，還不由自主地反復(fù)握緊打開，我不停地搓著手，腦子里一片空白，周圍的空氣己經(jīng)不能讓我順暢呼吸。有一種幻覺在耳邊想起：千萬別叫我，我不會，千萬別叫我……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴聲打破了緊張的氣氛，“今天背誦就到這里”。我深深地吸了一口氣。“沒考到的同學(xué)，下節(jié)課接著考”老師接著補充道，“下課”。我的心像坐過山車一樣起跌宕起伏，雖然下課了，但我依然很緊張。

　　我回憶著媽媽陪我背課文時，我不用心的樣子，十分懊悔。今天回家，我一定踏踏實實把欠的賬都補上，再也不偷懶。

抽背課文作文3

　　老師今天的自習(xí)課上要抽查背課文，上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背課文，因為我昨天晚上回家根本就沒背

　　老師走進(jìn)來，我有點兒緊張，我心想：老天保佑，我不會背，我也不希望老師懲罰我，只要這次老師不抽查我，我以后會好好上課，不會再搗亂了。我深吸一口氣，望著窗外天氣現(xiàn)在成了烏云密布，好像一只小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳的叫聲好像對我說：“你看你不會背吧！哈哈，你這次一定會被懲罰的�！蔽业攘税胩欤蠋煕]有抽查到我，我暗自慶幸老師沒有抽查到我。一會兒老師抽查到我們這一組了，我握緊拳頭身體抖的厲害，桌子和椅子也在和我一起抖，我緊張極了，我的同桌被老師點中，我心想：“完了，這次是真的完了，我該怎么辦？還是逃不掉被老師抽查背課文的.機會�。　彼麆傉酒饋硪灿悬c兒害怕，只見他手中冒著許多的汗，頭上也流了許多的汗，我心想他也很緊張吧，但我此時的心情也和大家一樣緊張。

　　直到下課，老師也沒有抽查我背課文，我心想：謝謝老天，我以后成才，不會忘記語文老師的，我會報答他的，這時我的心情豁然的開朗。

抽背課文作文4

　　下課了，學(xué)習(xí)委員來通知我們，下節(jié)課語文老師要抽背課文，我心想：完了，完了，可千萬別抽到我呀。說完，我馬上跑到教室去臨時抱佛腳背課文去了。

　　“叮鈴鈴”，上課了，老師踏著方步走進(jìn)教室，說“今天抽背《草原》的一二自然段”，教室里立刻安靜了，連根針掉下來都聽的見，我的同桌被老師抽背到了，他背的結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，好像有什么東西卡在喉嚨里似得，真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)，我心里一陣爽，真想幫他背啊！心想：如果叫了我，我不就賺了嗎。

　　“出出出……出入草原，聽不見一點兒聲……音，摸了摸腦袋……”老師的臉色越來越難看，終于大拍桌子，火冒三丈的說：“不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，你給我坐下，下午的抽背我還叫你！”接著老師又抽背了班長，班長背的不快不慢，而且還富有感情，聽她背誦，仿佛在聽故事一樣，班長背完后，教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　我的手伸的高高的，期待的'眼神緊追著老師，眼睛似乎在說：“老師，老師，叫我，我會！”可老師的目光從我這飄到了別人身上，我嘴巴不停的嘀咕，早知道這樣，我就不那么背死背活了，害我在課間都沒出去玩。

　　經(jīng)過這次抽背課文的事情之后，我也有了警惕性，有背誦就要好好背誦，不然就要像今天一樣臨時抱佛腳了！

抽背課文作文5

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，周老師拿著教科書，春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來，面帶微笑地對大家說：“同學(xué)們，今天我們抽背課文。”話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，趕緊復(fù)習(xí)。有的高興地舉起了手，胸有成竹地喊：“Yes！”有的緊皺眉，低著頭，不敢看老師，恨不得有“隱身術(shù)”，逃之夭夭，溜之大吉，有的翻開語文書，趁著這點時間，悄悄地記了起來。

　　老師第一個拿胡英拓開刀。只見他慢慢地站起來，哭喪著個臉，耷拉著腦袋，抓耳撓腮，臉紅彤彤的，像個熟透了的大番茄，站在那兒，像個木樁似的，不知如何是好，真是徐庶進(jìn)曹營――一言不發(fā)。在同學(xué)們的提醒下，胡英拓剛說了個題目，舌頭就像打了結(jié)似的，牙縫里吐不出一個字�！拔襾恚　蓖醢疗孀愿鎶^勇。剛開始，他說得十分流利，可后來不知怎么的`，就結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，重重復(fù)復(fù)，支支吾吾，不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，要么張冠李戴，總之背得牛頭不對馬嘴，像吃螺螄似的。但最后總算過了關(guān)，大家都為他捏了一把汗。第三個是胡露瑩，她不緊不慢背得滾瓜爛熟，而且還富有感情。背得最好的是施安妮，她筆直地站著，娓娓道來，就像在聽故事。她不僅有表情，還背得一字不漏，幾乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鳴般的掌聲，老師也向她投去了贊許的目光。她真不愧是我們班的“火車頭”。

　　隨著“叮叮�！钡南抡n鈴聲響了，抽背課文也結(jié)束了。我松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。我想：經(jīng)過這次考驗，我一定要把課文背得更熟。

抽背課文作文6

　　每天的英語早讀，王老師都會給我們布置清晰的背誦任務(wù)。今天，王老師就來了一次突如其來的抽背，以檢查我們的記憶熟練度。實際上這也是老師看有沒有人背誦時作弊。

　　第三節(jié)課，王老師拿了一個袋子，里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的`聲音。老師專門晃了晃袋子，還從里面拿出一根雪糕棒，上面寫著我們學(xué)生的名字。我的天，這不就是要抽的簽嗎？不過這好像是從政治老師那拿的吧，還有其他班同學(xué)的名字。不過，干萬別小看這幾根兒雪糕棍，它們可決定著我們的“生死大權(quán)”呀。

　　平心而論，我并不怎么怕抽背，因為平常我一直在認(rèn)真地背誦。再說了，“是福不是禍，是禍躲不過。”壞運氣來了天都擋不住，還不如乖乖面對抽查。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)用這“生死令牌”選出四名幸運兒了，王老師總共要選5個人。正當(dāng)我認(rèn)為自己無緣這次抽背時，第四名幸遠(yuǎn)兒韓家澍抽出了一張“令牌”，一瞬間，時間仿佛凝固了，我只聽見王老師念出了“宋亞軒”三字，然后，世界仿佛什么聲音都沒了。

　　恰到好處，我的同桌兼音響老師卞乙博同學(xué)用嘴唱出那首很火的歌，“Ohno， Ohno， Ohno nonono……”而我可不管這些，趕緊復(fù)習(xí)。我要背長課文第3段，嘴趕緊開動，小聲且快速地默念起課文。

　　輪到我背時，前幾句因緊張出了差錯。汗水不禁從額頭流下，幸虧后面幾句沒有出錯。背完后，我一下癱到了凳子上，“渡劫”成功。

　　所以，平常背誦不可作弊，必須認(rèn)認(rèn)真真背，臨時抱佛腳是沒用的。

抽背課文作文7

　　今天早上，我興致勃勃地來到學(xué)校，一走進(jìn)教學(xué)樓三樓的走廊里，就聽見從我們班的教室里傳來朗朗的讀書聲，心想：同學(xué)們學(xué)習(xí)的'熱情與往常為什么不一樣呢？呀！我忽然想起今天要抽背了。

　　我便三步并兩步跑到教室里，教室里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，我不聲不響地拿起書認(rèn)真地讀起來。一會兒，我們的陽老師一手夾著教科書，滿面笑容地走向講臺，告訴我們：“同學(xué)們做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在開始抽背！”老師的話像一根根針一樣扎在同學(xué)們的心頭，當(dāng)老師話音剛落，有的同學(xué)胸有成竹、爭先恐后地舉起手來；有的同學(xué)便低下頭生怕老師發(fā)現(xiàn)，而我呢，心里就像十五個吊桶打水，七上八下的，忐忑不安，不知如何是好，心中快樂的火焰已經(jīng)被熄滅。正在這時，只聽見老師說道：“今天抽背的是學(xué)號含有‘3’這個數(shù)字的同學(xué)！”此時，我忐忑不安的心，終于平靜下來，逐漸變?yōu)橛鋹�，心中快樂的火焰重新熊熊燃燒起來。因為，我的學(xué)號里沒有“3”。

　　然而，我體會到這次抽背是檢驗我們的學(xué)習(xí)成效，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才有好的收獲。說不定，下次就會抽到我呢！

抽背課文作文8

　　老師說今天的自習(xí)課上要抽查課文。上課了，我連手中的作業(yè)都放下了，一直在背課文。因為我昨天晚上回到家根本就沒背。

　　老師走進(jìn)來了，我緊緊地攥著拳頭，雙腿抖地都使桌子來回晃動了。老師開始抽查了，我緊張的額頭上都有細(xì)小的汗珠冒出來了。窗外的天氣，太陽高照著大地，烘烤這大地，我心里卻如此寒冷！我的.汗珠已經(jīng)匯積成流不停地往下流，半天了老師還沒有抽到我，我心里開出了茂盛的小花！太好了，估計也不會叫我了。

　　過了一會兒，老師，抽到我們這組了，我的同桌有“幸”被老師抽到。他眼神慌張，像老鼠見了貓似的，飄忽不定。那樣子一定在想：老師��！你怎么這么快就抽查到我了，早說，要是抽到我，我肯定好好的背課文呀！我想：哈哈，沒好好背課文吧！這就是沒好好背課文的下場�？赊D(zhuǎn)念一想現(xiàn)在的我日子也不好過。我手緊緊地攥住衣角，不停地搓，衣角都被我搓皺了，眼睛一直盯著我的書，看來看去，就怕老師抽到我。

　　我實在忍不住了，偷偷看了一眼手表，還有幾分鐘就下課了太好了，可我心里也還是不安的。

　　直到下課，老師也沒有抽查到我。這時我的心情豁然開朗，我是這節(jié)課的“幸運兒”啊！