我眼中的他作文（精選50篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我眼中的他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的他作文 篇1
“張曉風，張曉風……”我一邊取下封面精美的散文集，一邊著了魔一般念叨著。直念到口中生花，暖風拂面，一位美麗的南方女子輕輕邁入我的心房，瞳孔中映著她的曼妙的身影……
第一次對一個名字這樣著迷。
在我眼中，她的心靈是那般澄澈干凈，渾身上下流淌著充滿愛的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望著她的.丈夫德，每在灑滿花瓣的紅毯上邁一步腦海里便閃過一件他們之間的點滴：她在17歲那年初遇德，從此心靈就不再孤獨；他為她跑遍全城，只為找到一座溫馨的愛巢……
我眼中的張曉風，懂得愛且擁有愛。在愛的滋養(yǎng)下，張曉風的心里仿佛長出了一朵甜蜜的花，文字更加溫潤如水。
她曾著了魔一樣念許多孩子的名字。她愛這些名字。她就像一個算命先生一樣細細琢磨著這些名字的含義，揣測父母們給孩子起名的心理以及愿望。我多么想在這時假裝路過她的窗前，看她癡癡的笑。作為醫(yī)者，她苦口婆心地為這些不曾見過的孩子們講了一個又一個故事，希望他們不負青春年華，回報社會，甚至道出了人生的真諦。
我眼中的張曉風，對孩子們的喜愛和憧憬甚至超過了生命。僅僅是念名字就能聯(lián)想這么多的恐怕只有張曉風了吧。
她獨自一人聆聽山水的圣諭。在她眼中，一草一木都是會說話的，山山水水都是有感情的。她在山林中釋然，捧一口新涼的泉水，隨口問一句身旁的樹“你學詩了沒有？”我相信她定像當年孔子那般從容閑適。
我眼中的張曉風，有古往今來名家身上的對于自然的熱愛向往，內心清凈從容，宛如山谷最清澈的那股泉。
我沉醉在張曉風如詩的散文中，一飲一食一花一木，經(jīng)她的詮釋變得那樣神奇而動人。我的腦海里逐漸浮現(xiàn)出一位美麗溫婉的南方女子形象，曼妙的身影悄悄地進入我的眼眶……
我眼中的他作文 篇2
算不懂碎石小路往來車馬如何慢，有茂林修竹長橋短亭誰人夢江南�！}記
我眼中的隔壁阿公他好像一直擁有一種力量，能讓時光慢下來。
他的庭院里種著各種各樣的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它們群居在一起，別有一番熱鬧。
他的院子里總時不時飄過一陣花香，這花香引著我去他的院子里探個究竟，于是我便成了他家的常客。
侍花弄草是鄰居阿公的一大樂事，清晨一吃過早飯做的第一件事就是打開收音機，收音機里放著廣播，不免有些吵鬧喧雜。他那臺袖珍的收音機別在身后，在鳥語花香的院子里走走停停，一會兒若有所思，一會兒眉頭微皺，看他那股認真勁兒，誰都不忍去打擾，連樹上的鳥兒都停止了嬉鬧。
太陽漸漸升起，陽光灑滿了院落，也照在他家那張靠著窗臺的書桌上，遠處笛聲悠悠，書桌古色古香，收拾得干凈利落，整齊地擺放著筆墨紙硯。他不是什么書法大家，但書法寫得卻是剛勁有力，毫不含糊，絲毫不輸書法大家。一副字畫就是他一天的心血了。他寫書法講究的是一個“慢“字。他常常對我說，書法這個東西不是最后的作品有多好看，而是尋找韻律美，找回書法本質的精髓。
待到夕陽西下，他便坐到門前的竹藤椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，手捧一本發(fā)黃發(fā)皺的舊書，沉醉其中，旁邊還放著一杯冒著熱氣的`香茗，直至月光輕盈地換走了太陽最后一點光芒，他才慢慢起身，走向廚房，準備晚飯。
春夏秋冬亦是如此。
他總能夠讓時光慢下來，讓生活慢下來，這點不得不佩服他。因為現(xiàn)在年輕人的時間總是安排得十分緊密——起床，吃飯，工作，吃飯，再又是睡覺。日子便是匆忙不已。年少時，日子是那么得慢，宛如一潭平靜的湖面，不疾不徐地由著風吹著緩慢前行，可是越長大，能停下來細細品味生活的竟是不多。
我眼中的這位鄰居老人給了我很多的感觸，雖然無法和他一樣停下來慢慢品味生活，但我至少懂得了熱愛生活，微笑著面對生活。
我眼中的他作文 篇3
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他，干的是那么認真，那么努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級開始，班里有些同學就養(yǎng)成了不做值日的壞習慣，要不就是找借口走，或者就做一點值日，把其它的任務全推給別的同學。不論老師怎么教育他們，他們都屢教不改。有時做值日的太人少，出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上，同學看都不看，就像沒有似的，就差校長在全校同學面前批評了�？粗覀儼嘧鲋等盏耐瑢W一天比一天少，作為班長的我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學又溜走了，只剩下三個人做值日，我真是又氣又恨，可又沒辦法。我們三個同學開始做值日，做著做著，令我們意想不到的是鄒景濤同學氣氣喘噓噓地跑進了教室。他對我們說：“來，今天我和你們做值日吧。”聽到這句話我們幾個都面面相覷，以為他在開玩笑。我對他說：“你別騙我們了，學校就要開運動會了，你不參加400米跑的訓練嗎？”他笑嘻嘻地對我說：“沒關系，我回家再去練吧”說者一手奪過我手里握著的掃把，就掃了起來，他的臉上滾動著汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”，我們幾個值日生抬起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條干凈而整潔的過道，擦的'發(fā)亮的柜子，沒有一點灰塵的黑板，空空的垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對鄒景濤說了聲：“謝謝�！编u景濤卻對我們說：“謝什么，為集體做事是應該的，以后我?guī)湍銈冏鲋等��！彼粌H幫每個組做值日，還幫助老師干些力所能及的事，我真為班里有這樣的好同學而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關心同學，樂于助人的同學。
我眼中的他作文 篇4
我家樓前有一間低矮的瓦房，時間的磨礪已經(jīng)使外墻漸漸掉落，露出的紅磚讓整個墻顯現(xiàn)出斑駁之色。破碎的瓦片上，一株株無名的野草茁壯地成長，微風吹過，一派搖曳之姿。
好像是從我上小學開始，他就必定每天早上很規(guī)律地坐在門前，就好像放學老師必定要布置作業(yè)一樣。他頭發(fā)蓬松，滿臉布滿皺紋，胡子邋遢，而他蜷縮的.右手分明在告訴我他是一個有故事的人。
他應該沒有工作，因為早上我上學路過瓦房時他在那里坐著，傍晚我放學路過瓦房時他還在那里坐著，一動不動�？粗医�(jīng)過，他不理我，我也不理他，再說媽媽特意囑咐我不要理這個“瘋子”。我們就這樣“心照不宣”地面對著又錯過著。
直到有一天，他主動叫住了我，委實嚇了我一跳。他突然說：“今天早上你經(jīng)過時掉了一百塊錢，我剛好看到，叫你卻不答應，就撿了起來�，F(xiàn)在我還給你！”說完，他拿出錢來�？吹绞煜さ囊话僭X，我心里復雜極了。首先，今天丟錢的事惹得我在學校里哭了好久，害得媽媽還在電話里罵了我一頓；其次，錢是他撿起的，我該怎么和我媽媽說呢？我鎮(zhèn)定起來，趕緊接過錢說：“謝謝你，叔叔！”他說：“不客氣。你上幾年級了？學習怎么樣？”我說：“七年級。成績還好，在班里前五名。”他笑著說：“成績好就行，要好好學習呀！”我點點頭，向他告別。
幾天后姑姑來了，下面是姑姑對他的看法：幼年時讀書不認真，青年時游手好閑幾年，中年時試著出去創(chuàng)天下，結果不知出了什么事，他右手殘疾回來了，父母去世后，他一蹶不振，靠吃低保維持生計……
看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厲害，我也快喘不過來氣了。是什么造成他今天的悲劇，他自己，他父母還是整個社會？對于他，我什么也做不了，只能給與他最廉價的同情。
一陣風吹過，瓦片上的野草又開始晃動了……
我眼中的他作文 篇5
他，一個二十來歲的小青年，戴著一副眼鏡，個子也有一米八左右，總是喜歡騎著他那輛在我印象中很酷的單車，他讀的書倒是不少，總喜歡講一些我沒聽過的。聽我姑姑說，他曾背出過《高考英語手冊》三本。
在我眼里，他是學霸。他又是我的補課先生，據(jù)我觀察，他是除語文外的學霸。當然，學霸的氣勢也是強大的，他能輕易化解一道讓我百思不得其解的題目，他的負責使我的成績有所提高。他更會毫不留情地批評我，讓我懷恨在心。最后再想起，這一切都是為我好。他也總對我說一句話：“良好的開端是成功的一半！”我想，他就是一個例子吧。
在我眼里，他是智者。智者與學霸不一樣，他看待問題的態(tài)度令我十分敬佩。有一次，在他家做客，只聽他母親說家中被小偷偷掉一臺筆記本的事，他卻一臉慶幸的說還好沒有把他的那些珍藏已久的書給偷了。他的灑脫，也讓我把智者這詞兒定義為：看待事情總想令自己高興的聰明人。他前幾天剛去過臺灣，也給我講述了那里的人素質是怎樣怎樣的好，下個公共汽車也會向司機道謝，他又感慨了我們這里的人如果學到了這一點那么社會風俗會好很多。看他這樣子，倒像是個“長者”。
在我眼里，他是游子�！爸钦咔]必有一失”他的母親正是我姑姑，而他就是我的.堂哥。堂哥喜歡去旅游，也總是像是不念家的到處游玩，姑姑卻說，趁他年輕多玩外闖闖，堂哥也看不出來姑姑笑容背后的落寞，男生總不如女生細膩，我卻看得出。在堂哥小時候就聽說姑姑對他十分嚴厲，曾把他吊在過樹上，可這都是為了他今日的成就啊。也讓我想到了一句話“誰言寸草心，報得三春暉。”
從堂哥身上我領會到了努力讀書才能有好的前途，處事方式想得開也算是種好處，父母雙親對我們的幫助不僅僅是物質上的，更是精神上的。我希望堂哥以后的路會越走越好，祝他快樂吧！
我眼中的他作文 篇6
她，是一個善解人意的女孩；她，是一個寬容大方的女孩；她，是一個勤勞善良的女孩；她，有一頭烏黑的頭發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一個高挑的身材；她，有一口溫柔動聽的嗓音，她，就是我最好的朋友-----范凱迪。
在我傷心的時候，她總能出現(xiàn)，用溫柔的語氣安撫我，我說什么，她就懂什么，特別善解人意。有一次，我去她家做客，在喝水的時候，我不小心打碎了一個杯子，她沒做什么，只是笑笑說：“不要緊，不要緊，碎碎（歲歲）平安嘛！”我聽了，說：“你也太大方了吧!要是別人給我家打碎了杯子,我得讓那個人賠!”怎么樣,說她寬容大方,一點也不假吧!
還有一次,我生病請假啦,沒人給我打掃衛(wèi)生區(qū),她主動跟老師說幫我打掃,而且當時她是有衛(wèi)生區(qū)的,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的衛(wèi)生區(qū)也打掃啦,說她勤勞,一點也沒錯!
善良,每個人都可以做到,有的'人是裝出來的善良,有的人是發(fā)自內心的善良,范凱迪就屬于那種發(fā)自內心善良的人。那是在她上五級的時候，曾遇到過一位摔倒的老人，她看見啦這位老人倒在地上，馬上把這位老人扶起來，送去啦醫(yī)院，安慰老人。怎樣，她善良吧！
在我看來，這些都算不了什么，因為她做的好事太多啦。范凱迪，因為有她讓我感到自豪，因為有她樣的人，才讓世界上的好人延續(xù)下去，因為她善良，所以我永遠忘不了她，不論我們之間發(fā)生多少不愉快的事情，她永遠都是我的朋友。
啊，我的好朋友---------范凱迪，她于助人，喜歡幫助別人；成績雖然一般，可她的內心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到無比的驕傲。我也希望全天下的人能有有一顆火熱的心，一顆樂于助人的心，讓這世界充滿愛！
如果你還想聽關于范凱迪的各種事情，那么，來跟她交個朋友吧，來者不拒哦！
我眼中的他作文 篇7
小文是我同學，經(jīng)常有事沒事捉弄我。他自命不凡，處處感覺高人一等，上海人那種優(yōu)越感在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。我實在想不明白世上怎么有這么自戀的人呀！
周一的體育課上，我們按照老師的要求跑完四圈后，體育老師對我們說：“同學們，星期五我們籃球考試，要求已經(jīng)講過了，希望大家好好準備，解散！”聽完老師的話，有些同學若無其事的走開了，有些同學則很擔心，而我屬于第二類，因為我根本不會打籃球，別說上籃，我連運球都不會。
我拿著籃球開始練習，可我那笨拙的動作很快贏得不少同學的指指點點，讓我非常羞愧。突然，小文出現(xiàn)了。他說：“小不點，怎么了？”我看都沒看他說：“沒事�！比缓�，我開始投籃，可球沒進。小文在一旁笑道：“真笨，投籃姿勢完全不對�！蔽也环䴕獾卣f道：“你厲害，有本事你投一個啊。”小文從我手上搶過球就投，沒想到，一投即中。小文說：“我教你吧，如果說我成績比你好算一點的'話，那打籃球可比你好太多點呀！”我心中不忿，但想到考試，只好點頭承認這個事實。
他先教我運球，他說：“要控制住球，讓它聽你的話。接下來，他叫我投球姿勢，雙手抱球放在胸前。然后，用力投出，要對準籃框，再投�！庇盟姆椒ǎ彝读艘粋�，球觸到籃板就彈了回來。小文在一邊鼓勵我：“不錯不錯，姿勢好多了，注意力道。趕緊，再來一個！”果然第二個好多了，但球圍繞籃筐轉了一圈又出來了，我又投了第三次，球打板入籃筐。“太棒了！”我高興地叫出生來，小文微笑地點點頭。在后面的幾天，操場上總會出現(xiàn)我和小文練球的身影。
時光流逝，轉眼間，體育測試開始了。我拿著籃球站在熟悉的籃球場上，開始在體育老師計時的一剎那運球跑出去�！皶r間到，滿分！”體育老師高聲宣布。我在規(guī)定的時間里運球兩圈，投中五個球，明顯優(yōu)于前面幾位同學。我朝著小文笑了笑，小文也向我豎起大拇指。
從此，我多了一個朋友。
我眼中的他作文 篇8
我眼中的他，是一棵常青不敗的松樹，他給花園增添了一份蒼翠與堅韌；我眼中的他，是一座美麗的彩虹，他給天空帶來了不一樣的驚喜；我眼中的他，是大海航行時的那盞指明燈，為我們照亮前行的路。他就是我們班的“活雷鋒”——杜洋。
他長得又高又瘦，身材一般；但皮膚很好，戴著一副藍色鑲邊兒的眼鏡；不大不小的嘴巴總是微微上揚，像燦爛的陽光。他是個熱心腸，總是喜歡幫助那些有需要的人。
記得有一次期中考試，我們班的成績考得很不理想。原來是我們班平均分比別的班差了很多，差生的進步空間非常大。班主任老師非常著急，于是想出了這樣一個辦法。在一次班會上，班主任老師向全體同學建議：“有沒有同學愿意幫助我們班成績落后的同學一起進步呢？”班主任老師話音剛落，后排站起來一個又高又大的身影，用洪亮而堅定的聲音回答道：“我愿意！”瞧，這就是我眼中的他！幫助別人總是一馬當先，毫不猶豫。在他耐心的.指導和幫助下，很多同學的成績直線上升。
他不僅在學習上經(jīng)常幫助別人，平時也特別貼心。一次體育課上，老師吩咐我們做運動熱身，先圍著操場跑一圈。同學們一窩蜂似的跑了起來，就像剛出圍欄的小野馬。突然，一個穿粉色衣服的女生雙手捂著肚子，蹲到了操場邊上。杜洋見狀，飛一般地跑到了那個女生的身邊，邊詢問情況邊扶著她到椅子上坐下。原來她中午吃了些冰淇淋，吃壞肚子了。我的這個同學不假思索地狂奔到教室里，倒了滿滿一杯熱水遞到女同學面前。
這就是我眼中的他，我眼中的“活雷鋒”！
我眼中的他作文 篇9
常言道：“父愛如山，母愛如水。”的確，父愛就像一座大山讓我依靠。在我的家庭中，有一個時而嚴肅時而慈祥的父親。
在我眼中的他，是高大堅強的。他沒有龐大的身軀，但是他卻用他那堅定的信念撐起了我們整個家庭�；貞涍^去，曾經(jīng)的種種在我的腦子里回蕩。記得有一次我們一家人去外公家吃年夜飯，我因為實在太餓了，所以就先拿起了筷子開始夾菜，媽媽用手拍了我的手，我的筷子瞬間從手中滑落，而我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來。爸爸看我哭了，急忙過來安慰我，也對媽媽說：“小孩子不知道這些規(guī)矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一邊給我講道理，一邊叫我不要再哭了。自從那以后，我再也不敢這么做了。
在我眼中的.他也是嚴肅的。他嚴肅起來的時候，是不會有一點點退讓的。如果不是我做的事情真的很過分的話，他是不會板著個臉的。記得在我讀小學的時候，我一次有一個不會做的題目，于是我便把它扔在了一邊。當我把作業(yè)給爸爸檢查時，他讓我把這個沒寫的題目好好的再思考思考，我當時便一口就答應了。當我趁爸爸不注意的時候，偷偷地跑進了電腦房，我以最快的速度登了QQ。我讓同學把答案發(fā)給我。我以為我的這個小計謀成功了，可是沒有想到我的爸爸就站在我的身后，我立刻被嚇到了。他板著個臉對我說：“你怎么回事啊你，你不會做你可以問我，也可以問你同學，你這樣去抄別人的答案有用嗎？下一次再是這個題目你一樣的還是不會做，你要的難道是老師給的一個鉤？你自己好好的反思一下�！蔽衣牭桨职謱ξ疫@樣說，眼淚又一次從眼眶里流了出來。但是這一次的淚與以往不同的是這一次的眼淚是后悔的淚。
父親對我的愛，我心知肚明。有人說：“父親的愛像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后來就會越來越甜�！痹谛〉臅r候，父親如同大山給了我們依靠的肩膀；當父親慢慢的老去，我也會成為父親依靠的大山。
我眼中的他作文 篇10
莊子或許沒有孔子那般婦孺皆知，我也如眾人一樣，對他沒有絲毫印象。依稀記得小時候看過一部講述他生平的動畫《孔子》卻是更為人道。
近日學《莊子二則》的課文才開始對他感興趣，正如課前提示中所說：“展現(xiàn)了他別具一格的幽默”幽默乃智慧的最好體現(xiàn)，而智慧便是圣人必備的。：
莊子之智與孔孟等儒家學派不同，他的才華攻克于生命之道。人常說"道理“，儒家學者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常對政治無太大興趣，對人生澤頗有番獨特見解。從《莊子二則》中的第一篇便可知，他將功名利祿，高官厚位等官場之事喻為腐鼠，是他所鄙棄，他所厭惡之物。他有更遠大的志向，絕不僅僅于在這權力之間斗爭。因此才有楚王盛情相邀，他卻淡然回避這一例子。
可見，道家的核心不是如何治理天下，而是一種超脫世俗的心如止水，將一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，順其自然就好，莊子就為一個逍遙與天地之間，醉心于自然山水的唯心主義者。他與惠子在辯論魚之樂時，充分表現(xiàn)了他內心的平靜，與看待事物樂觀向上的方式。不夠理性，卻很美麗。
莊子之慧在于他對人的態(tài)度，智是他理解問題的超脫，慧則需要一點溝通技巧，他游歷山水，也沒有失了與人交往的`聰慧，闡述自己觀點時的他愛用故事，從不無力地反駁。他用故事用得妙，雖都短小，但精悍極了。用平凡的故事比喻人生百態(tài)，挖掘其中深意，不會令人感到尷尬或是枯燥。樂觀地委婉地平緩地耐人尋味地說著一個又一個的寓言，使人領會，何為天道人道，生死往復，循環(huán)之道？
盡管他一貧如洗，卻比大多數(shù)人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿態(tài)，看淡權力金錢此等庸俗之物，吸收天地精華，挺立在歷史舞臺上，笑看生命。
我眼中的他作文 篇11
六年級的時候，我們班有五個同學自稱“五大金剛”，他們相互勾結，干一些壞事，卻又并不團結，我是有些看不慣他們的。
今年的五月二十五日，“五大金剛”之一的楊云宇獨自干壞事，被我看見了。他想掩蓋這個事實，提出要和我做朋友，我沒有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益，擅自追上去說我同意了。雖然說是朋友，但我還是很看不慣他。
古語有云“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過去，伴隨著“五大金剛”的`無形瓦解，那五個人都變了，其中變化最大的是楊云宇。
這學期開學以來，他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧，沒什么問題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點。
那天，我剛吃完午飯，前腳坐到座位上，楊云宇后腳就跟來了，手里拿著一根長條形的餅干要送給我，盡管我不曾向他索要任何。
我對他搖了搖手，他卻執(zhí)意要送，這下我可犯了難：我不喜歡欠別人什么，給我的也不是巧克力，不吃完全沒有問題，我不想要；但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說不過去，而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。
最終我還是收下了他的餅干，這件事算是過去了，但是類似的事情卻發(fā)生得越來越多，有時他可能是害怕我拒絕，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他這樣主動塞給我的。
不僅僅是對我，對于絕大多數(shù)同學，他都會主動分享零食，偶爾有人去要，他也不會不給，分到最后實際上他自己是吃不了多少的，更多時候他自己連一口都吃不到。
這就是我眼中的楊云宇，也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同，但那沒有關系，重要的不是我們如何看待他，而是我們如何對待他。
我眼中的他作文 篇12
那是一個王者崛起的時代，演繹著英雄的本色；那是一段風起云涌的歷史，書寫著神奇的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著迷離的格調。這，就是三國時期。
在這樣的時期里，有著眾多流傳千古的人物，但他們都不為我動，我最喜歡、最敬佩的人卻是曹操。
世人都認為曹操是奸雄，可我不那么認為，相反，在那樣混亂的年代，什么樣的人才能立得住腳跟，建功立業(yè)，拯救黎明百姓？曹操——稱之為英雄都不為過。
曹操，一個極富軍事才能和領導風范的人，這一點毋庸置疑。他能觀大略，定計謀，靈活處置，隨機應變。
曹操，一個愛才之人，三國中當屬他的手下最多。不論是文才還是武將，他都真心相待，信用有加。
曹操不僅如此，他對文學、書法、音樂等都有著很深的修養(yǎng)。
曹操，一代梟雄。他雄才大略，真可謂“亂世出英雄”，可他卻棋差一著，要是身邊有一個那么個諸葛孔明，最終他也不至于兵敗赤壁。不過，我們有足夠的理由相信“老驥伏櫪，志在千里”的吶喊仍然回蕩在碣石山邊。在人類歷史的長河中，流走的是歲月，而那載不走的卻是古人留給我們的'一統(tǒng)天下，成就偉業(yè)的英豪！“勝者為王，敗者為寇”的歷史，似乎否定了曹操，至今他還背上個“一代奸雄”的罵名。記得陳琳為袁紹著文辱罵曹操的祖先，后來曹操仍能寬容的將他收之門下，為己所用。僅憑這一點，我們不得不感嘆：曹操，實乃真英雄。
曹操，擁有的是稱帝之業(yè)的霸氣和才能，是人所不及的，正如一代偉人毛澤東評價的那樣：“曹操知人善用，多謀善斷，這個人很行，是真男子，大英雄。”
曹操真乃英雄讓我等佩服。
我眼中的他作文 篇13
我眼中的陳立農(nóng)是一個感恩、孝順、禮貌的人。
陳立農(nóng)，穿一身粉紅色的衣服的大男孩。唱著一首《女孩》獲得萬千少女的喜愛，并且榮獲第二名。盡管他是這等優(yōu)秀，他還是不忘自己的原則。
在他榮獲二等獎，已成為一名藝人時，他回到臺灣，向臺灣鞠了一個躬，在一檔綜藝中，他向他的父母、粉絲說：“我要用我自己的努力和汗水來還給那些我的`親人、朋友、同學和我的粉絲們，是因為他們的愛，使我才有現(xiàn)在的我！”在我的眼中，他真是一個感恩的男孩。
他是一個孝順的人，男孩小的時候，9歲，他就和爸爸一起去夜市賣烤魷魚，每當他一有時間，他就會回臺灣看望親人，從小，他就當起了家里的頂梁柱，他還說過：“等我回臺灣，我一定會陪著家人�！�
他是一個禮貌的人，寒冷的夜晚，他們在錄一檔綜藝，其他人都走在前面，只有他一個人走到后面，手里拿著一部手機，上面寫著：天氣很冷，你們早點回去！另一只手讓出來跟粉絲拍手，每當他遇到老師時，他會給他們鞠躬。把手往衣服上擦擦，這才跟老師握手。
陳立農(nóng)，是一個優(yōu)秀，完美的男孩。但是，他還是被噴的很慘，在生日會上他哭著說：“我想爸爸了�！边@讓農(nóng)糖很傷心，陳立農(nóng)，農(nóng)糖會守護你的，別哭！
你是我的男孩，我是你的農(nóng)糖。
我眼中的他作文 篇14
我眼中的修車師傅是個誠實又善良的人。以前雖然我每天上學都經(jīng)過那里，但是我從來都沒有看過修車師傅一眼，修車師傅是個聾啞人。
記得那一次，我爸爸的車子壞了，到修車師傅那里去修，可是下班的時候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的聲音，我打開門一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的.衣服，身上滿是油污的人，我仔細一看，是——修車師傅。只見他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關上了門。在門外，我又聽見了修車師傅在給鄰居敲門的聲音。后來才原來他是在一家一戶地尋找車主��！
晚上，爸爸媽媽回來了，在吃晚飯的時候，爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒，我又想起今天修車師傅來敲門的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車師傅那兒。
到了修車師傅那兒，只見修車師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車師傅一眼就能認出爸爸就是車主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫道：“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫道：“不用謝，這是我應該做的”。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車師傅是為誠實又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。
我眼中的他作文 篇15
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目�！边@句話是高爾基說的，用在我的同桌身上再貼切不過。
我的同桌乃是我們班的“學長大大”，號稱天下無誰，只不過名字嘛有點特別，他叫王店風，江湖上有個名字叫“羊癲瘋”，其實這是我們給他送的外號。
我每次考試，三科都超過90分時，我就會眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說：“我驕傲，我自豪”�？伤麉s在一邊冷靜地看著書面無表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來給我們發(fā)獎狀。同學們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的.樣子，還有的激動地和同桌一直聊著。發(fā)完獎狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領了兩張獎狀，我能不開心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒心情管他了，我開心的拿著兩張獎狀，讓周圍的人看。他卻走了過來，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風，一個很謙虛的人。就像高爾基說的一樣，智慧加謙虛的一個燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文 篇16
我眼中的他，是一個不愛說話不善于表達的人；我眼中的他是一個嚴厲的人；我眼中的他是默默地撐起了整個家的人；我眼中的他，是一個有魔力的人。
從我出生的那一刻，他便有了一個新的稱號“爸爸”。
我現(xiàn)在總是聽爸爸媽媽提起我剛出生時的事，那時候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。
就在我將出生的前一天晚上，我的媽媽肚子突然痛了起來。這時我的爸爸意識到我就要降臨到這個世界了，趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時，摩托車沒有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里，我便會想：我眼中的他，是一個沉著冷靜的人。可他卻在這時慌了起來。他是一個看起來無論有什么事都很淡定的人。他在那一時刻卻變了，也可能是他第一次體會到將要成為爸爸的緣故吧。
我眼中的'他是很嚴厲的。有時我和弟弟玩，如果是太吵的話，他總是會生氣的說，能不能安靜點�？墒俏覀兠靼�，有時候他吼我。也是為了我們好。
在我眼中，他也是個有魔力的人，他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時間，便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛出汗。在家里坐著，有時便會滿頭大汗。別說是在廚房里了。無論春夏秋冬，他都為我們做飯。他每次從那里出來就像洗了澡似的，渾身都是汗，我明白這是為了我們，他是不善于表達的人，從不曾用語言表達對我們的愛。
雖然他沒有媽媽那樣溫柔體貼，但這就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文 篇17
體育是他的強項，下課了和同學們在操場上打籃球，他們一個假身，一個跳躍，一個三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術高超。
你看——他又在球場上搶球，投球，一位同學在他前面搶球，那位同學以為他站的遠投不進，左邊搶，右邊搶，前面也有人搶，他呢？看好籃子眼睛還不時盯著著旁邊的同學，��！中了沒？中了！幾分球？三分的'，好吧，在他旁邊的同學只能無奈的散去，看他，又在向其他的球隊搶去，和他打球的人都說：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的哦！他在球場上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊員如何進攻
、防守，可以說他的喊聲彌漫整個球場，上體育課時，老師讓跑步，男生們在后面追著，要以最快的速度跑可是我們女生隊跑步最快的同學都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快�。�
雖說他的體育好，但成績還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過他，字寫的有很大進步，從以前才開學，寫字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的字雖然談不上很好，但和自己比進步了很多，老師也說過在看到他作業(yè)時候以為那不是他寫的，但和班主哪里他交的作業(yè)來看是一樣，確定是他的字！他有時也向那好同學問問題，我相信他這樣的不恥下問
一定有收獲的。
他就是他，做的風彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文 篇18
在我眼中，他是一個愛學習的人。在我們學校，誰都知道他的大名。他就是姜方舟。他長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)和黑黑的臉蛋，他可愛死啦，如果你不信，就讓我給你說一說吧！
在一次天氣晴朗、陽光高照的.時候，我去找姜方舟踢足球。來到姜方舟的家門口，看見他們的屋子大門敞開，他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧，他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流，臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊：“姜方舟�！苯街蹏樍艘淮筇仡^看見了我，笑著問：“成明樺，你找我有什么事�。俊蔽艺f：“我們出去踢足球吧！”姜方舟忙說：“不行，我的作業(yè)還沒有做完�！蔽液敛辉谝獾卣f：“你急什么，等踢完了足球再做作業(yè)也不遲��！”姜方舟皺緊了眉頭，說：“不行，我制定的學習公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩，我要做一個誠實的孩子，不如你等一會兒，等我把作業(yè)做完了，我們再去踢球吧！”“好吧�！蔽宜斓卮饝�。姜方舟做到了思考題，他想了一會兒，沒做起，便說：“成明樺，我們先不去踢球，在這里把思考題做了才去吧�！蔽艺f：“你可真是死心眼，非要把思考題做起，明天去問老師不就行了�！苯街蹍s說：“不如我們比一比誰先把思考題做好吧�！蔽倚睦锬枪刹环�?shù)膭帕⒖逃可闲念^，說：“好吧。”我們倆便一起開始做思考題，可到了最后，還是他先把思考題做完。
他就是我那個愛學習的好朋友，他讓我自嘆不如，可是我心里下定了決心要超過他。
我眼中的他作文 篇19
升入初中，認識了很多新同學，其中有一個給我印象最深刻。他是一個胖的憨厚、傻的可愛、重的可怕的`人。他有時讓人恨之入骨，有時讓人苦笑不得……唉，真不知道該怎么說他。
一日課間，吾與其無聊之際，互發(fā)牢騷，而后不知何故，其竟抓起吾包擲于地，吾包壞之。要知道，此包來之不易，乃吾求母數(shù)次方得，且今天初次使用，吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛之物，真是可恨之極！吾大怒，抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤，怒目相向。后經(jīng)同學勸解，二人怒氣平息，言歸于好。吾回家后，雖怕父母生氣，但還是將此事告知父母，父母大怒，將吾臭罵一頓，然后棄之不理。唉，他可真害慘我啦。我和你沒完！
次日午餐時間，吾等幾人坐一桌，其靠墻而坐，吾與另一同學在其外也。餐間，其要出來盛稀飯，需吾與另一同學站起讓之，被同學阻止，其茫然不知何故。原來，同學的意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對其怨氣未消，故斷然拒之。其氣急敗壞，不等鄰桌讓開，便硬擠了出來，力氣之大，可怕之極，無人能敵，竟險些將桌掀翻。頓時桌上杯盤狼藉，同桌人無不呀然一驚，避之唯恐不及。余見其力氣之大，也不禁嘖嘖稱奇。
這就是他——李昕瑜，一個力氣大、身體胖、體重全班無人能及的人。
我眼中的他作文 篇20
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開的眼睛，鼻涕時不時的流下來，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會回答道：“誰、誰、誰喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時喊他“死豬”也算沒有虧他，因為那次就說明了這樣叫他是不過分的！那次，我們上語文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問題，便站起來一臉奸笑的對老師說：“老師，朱份睡覺�！闭f完只見老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來了個“黃金暴頭。”朱份并不理會，只是喊了一聲：“滾蛋�。。 崩蠋熌昧酥Х酃P走到他面前在他脖子上寫了個字，突然，他用比剛才大五十分貝的`聲說：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o奈地揪了揪他的耳朵，誰知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語氣說：“很痛吧，上課睡覺！操場兩圈。他無可奈何地跑了起來，正當進入二十圈的時候，他突然對老師說：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請你向后轉，把那十八圈再跑回來�！�
這就是他，這就是一個又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文 篇21
是他帶我進入一所中學面試的人。他是一個個子并不高的學生，你要不仔細看還以為他是一名初一的學生呢，其實并不是，他已經(jīng)上初二了。他已是這所學合唱團的團長了。
記得，那是一個晴天媽媽帶我來到這里面試，這是我來到音樂專區(qū)，這里的音樂老師對我的印象很好，所以讓我第二天來做試唱。就這樣第一天面試結束了，我高興的回到家了。這天晚上我想了很多，想了很多奇怪的問題，心神不定。第二天早上，我懷著忐忑的心情來到階梯教室中，靜靜地等待著，個低沉的聲音回蕩在我耳旁，我立即站了起來走出階梯教室，走向音樂教室，再去教室的`路上我還碰到了很多的小學同學。到了大堂有一一個男生這就是他，帶我上樓一邊走一邊詢問我的情況，我顯得有些緊張，他就寬慰我：待會別緊張，正常發(fā)揮就可以了。頓時我的心情輕松了很多。到了樓上以后，我的心里甭提有多亂了，神魔難題又都重現(xiàn)在眼前了，再呆一會兒我就要唱了，突然有一句歌詞忘了，學長看出我有些緊張的心情，就走過來用緩和的話語對我說別緊張放輕松。這時我從窗外看見窗內的統(tǒng)考生，有了很大的信心，心想我一點也不比他們差。不一會兒，到我了，等待音樂響起，音樂響起了我跟隨著音樂唱完了整首歌，我一句歌詞都沒忘，心里甭提多高興了。
終于考完了，這次考試真是心驚動魄呀！其實通過這次考試也學到了很多，我應該向學長學習這種臨危不懼的精神才行。
我眼中的他作文 篇22
她長得沒什么特別的，兩個小眼睛一張嘴，兩個耳朵一個鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的.瘦，真擔心一陣風能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內心都變得脆弱。有一次放學了，我和她走在放學的路上，突然，她想起作業(yè)本落在學校沒有帶回來，立馬急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我跟她說：“你跟你媽說一聲唄，讓她發(fā)個信息給老師，明天補寫。”她搖頭：“不行，我媽媽會罵死我的！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無語。“你先回家吧，我回學校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽，說：“你對我太好了！我應該怎么感謝你呢？”我有點毛骨悚然，說：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個女生，卻是我們班的籃球達人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時候，一個靈巧轉身，她從我身邊一晃而過，帶著球上籃，進了，2分！我的心情越來越緊張，把她看得更緊。只見她一會兒往左，一會兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進兩分。比賽結束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場比賽對籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因為有她，我們班的籃球從來沒有輸過。
如果你在我們學校的籃球場看到一位籃球高手的話，那一定就是她！
我眼中的他作文 篇23
在我的日常學習和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼懮鷦佑腥ぃ铎`活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨一無二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長生不老，他愛護子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。
他決定改過自新，保護師父唐僧西天取經(jīng)。他對唐僧忠心不二，時時刻刻關心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅強勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領，一次次化險為夷；他活潑機靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛的石猴--孫悟空。
這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹，陪伴我們一起茁壯成長。小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風，小樹舒展的樹枝給我們的不止是綠蔭，小樹美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的'不止是希望……在書的世界里，陽光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知歸路。
我眼中的他作文 篇24
他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛里充滿了自信。他就是我們班的體育之王——李博宇。
他的這個外號可不是隨便起的，實力在學校里可不是吹出來的，體育成績年年第一，只要學校里能參加的活動他都能參加，這不是學校組織了一場籃球比賽，他被拉過去當主力隊員了。
比賽開始，對面的球員運球沖向五方籃筐，這很明顯是在對我們隊的防守十分看不起。只見李博宇沖上前去就給小聲說道：“這一球我要定了�！睂嶋H上，他看準時機在對面球員的球快要落地的時機，一個黑虎掏心，球就像被磁鐵吸住了一樣，立刻飛到李博宇的手下。只見他飛快地沖向對方籃筐。對方見勢不妙紛紛上前想搶斷，但被李博宇一個三步上籃，立刻終結。
第二次他并沒有驕傲，反而一如既往的平靜，運著球，球好像就變成他身體里的一部分。球從來沒有離開過自己的手，他飛快沖到罰球線上，深吸一口氣將球一投，自己沖到板下，在球快出線的'時候立刻扔給了站在三分線上的隊友。隊友并沒有辜負他的希望，他使勁一扔球，求成一條直線，飛進了籃筐里。
“耶……！”全場歡呼了起來，因為這是他們看過最精彩的一次籃球比賽。這場比賽讓我知道了他冷靜沉著，面對隊友十分的不放棄，相信對方。
我眼中的他作文 篇25
我們四年級12班有很多委員，比如說英語委員――沈宏宇、美術委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠和已“退役”的學習委員――陳建樹。今天，我給大家介紹一下“退役”的學習委員――陳建樹。
在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語文課時，王老師多次提問過后，學習委員――陳建樹都積極地舉手回答，答的題目75%都對，王老師看見學習委員――陳建樹課上特別地積極回家問題，在下課前10分鐘時，王老師說：“今天，我們班的陳建樹同學回答問題特別積極，我們四12班的全體同學都要向他學習，下次上課都要像他一樣認真傾聽、積極舉手發(fā)言！”
還有一次，在一個陽光明媚、云淡風輕的下午。第一節(jié)課是科學課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤�！表懥藬�(shù)聲后，科學老師從門口走進來，在上課時，老師一提問，學習委員陳建樹都舉手，老師沒有叫他，而叫了別的同學回答時，他都在小聲地笑或跟別的同學說話。
這就是我們班的'陳建樹同學，在我眼中，他是一位上主課非常認真聽講，善于傾聽，積極發(fā)言的優(yōu)秀學生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費解�？傊�，我要學習他的長處。
我眼中的他作文 篇26
他總是在圖書館認真的讀書：他總是對難題攻無不：他總是對無味的問題堅持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜歡叫他二表哥，因為我眼中的他只是一個貪玩、但是學起習來比誰都上進的大男孩，我也承認如果我的學習勁有他的一半，我就絕對能學得好任何學科。
他學起習來不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽“咚”的一聲，他竟然蹦了起來，本想摸摸敵方老底的.我，突然更改計劃，不管三七二十一猛拍上去，著實把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實招來，原來他剛才在想一個問題，這時他看了看滿屋子的廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來。
他學習不但好，而且他還很會玩！
這就是我的二表哥，一個帥氣，豪放，好學又好玩的大男孩，這就是我眼中的他！
我有這樣一個哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文 篇27
我眼中一直有一個“小人”，他無論何時何地都會被挨罵，所以他成績下降的速度也是快中之快。雖然他的成績不怎么的，可在班上卻是一個數(shù)一數(shù)二的吵鬧小大王。
今天早自習的時候，“小人”的作業(yè)又被老師罵，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同學的注視下哇哇大哭起來。老師讓他重新寫一遍，他眼睛紅彤彤的，心里很傷心。
下課了，我看見有人去安慰他，他卻恩將仇報，無緣無故沖那個同學發(fā)火：“走開，你個傻子，我不需要你管！”那個同學聽后呼了一口氣，就走了。我覺得他心里很不是滋味兒。
我聽他每天都在念叨一句話：腦子里永遠有任務，眼睛里永遠有敵人，肩膀上永遠有責任，胸膛里永遠有精神。我按這句話來分析，我猜他的`愿望是跟我一模一樣的，雖然我覺得很不容易，但他也是個體育委員，一個班干部，一個活生生充滿希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些�？梢姡麑w育付出的心血多大��！
雖然他在我的眼睛里是個＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一個有份量的人。
我眼中的他作文 篇28
他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個善良的人。有一次，我數(shù)學題錯了，而且怎么也搞不懂，這時，于浩洋改完了錯，走過來，對我說：“咋還沒改完？你哪道題不會？我改完錯了，可以給你講一講……”在他的`幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動課，到了操場，卻找不到他。我和幾個同學跑進樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學，同學們經(jīng)常會跟他開玩笑說：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞”。
他很喜歡看書。有一次，上活動課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結隊慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的身影，我在操場上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會受益無窮的。
我眼中的他作文 篇29
我們班有一個出了名的小詩人，他就是呂碩。他長得沒什么特別的，最大的特點就是瘦，真怕風一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的'時候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認為上課不認真就不愛學習，那你就錯了，他可是我們班的小詩人。他呀，走路背詩，洗澡背詩，跑步背詩……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽到吟誦詩詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過來了。我轉頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩，像喝醉了酒似的，走起路來像走山路十八彎�？粗粗�，我和同桌忍不住一邊學著他的動作，一邊學他背誦詩詞。他突然停下來，轉過頭，目不轉睛地看著我們，說：“你們怎么了？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時間，我們班上很流行《古詩詞大會》，這下他可是派上用場了。他說話的時候，時不時蹦出一句詩來，簡直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因為就算我想炫耀，我肚子里也沒貨呀！
如果你在學校附近的大馬路上看到一個邊走路變背詩詞的男孩，不用問，那一定就是我們班的呂碩了。
我眼中的他作文 篇30
我眼中的他，是一個上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時候一笑，他的兩顆大門牙都露出來了。
有一次上課的時候，數(shù)學老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說：“老師叫翻到四十五頁呢�！笨墒�，他還在那里發(fā)呆不理會。這時老師看見了，就生氣地說：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。
他有時候很喜歡看《動物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，說：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒伞！�
他有時候會丟三落四。有一次數(shù)學老師讓拿出報紙，我拿出來的.時候，看見我同桌找不到報紙了，我對他說：“要不然，我們倆看一個�！薄拔以僬艺�。”過來一會，他還是沒找到。他說：“還是我們倆看一個吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習慣。
我眼中的他作文 篇31
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他，干的是那么認真，那么努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級開始，班里有些同學就養(yǎng)成了不做值日的壞習慣，要不就是找借口走，或者就做一點值日，把其它的任務全推給別的同學。不論老師怎么教育他們，他們都屢教不改。有時做值日的太人少，出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上，同學看都不看，就像沒有似的，就差校長在全校同學面前批評了。看著我們班做值日的同學一天比一天少，作為班長的我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學又溜走了，只剩下三個人做值日，我真是又氣又恨，可又沒辦法。我們三個同學開始做值日，做著做著，令我們意想不到的是鄒景濤同學氣氣喘噓噓地跑進了教室。他對我們說：“來，今天我和你們做值日吧�！甭牭竭@句話我們幾個都面面相覷，以為他在開玩笑。我對他說：“你別騙我們了，學校就要開運動會了，你不參加400米跑的訓練嗎？”他笑嘻嘻地對我說：“沒關系，我回家再去練吧”說者一手奪過我手里握著的掃把，就掃了起來，他的臉上滾動著汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”，我們幾個值日生抬起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條干凈而整潔的過道，擦的發(fā)亮的柜子，沒有一點灰塵的黑板，空空的'垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對鄒景濤說了聲：“謝謝�！编u景濤卻對我們說：“謝什么，為集體做事是應該的，以后我?guī)湍銈冏鲋等�。”他不僅幫每個組做值日，還幫助老師干些力所能及的事，我真為班里有這樣的好同學而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關心同學，樂于助人的同學。
我眼中的他作文 篇32
他是什么呢？一汪清水么？永遠舞動著一池調皮的浪花。
他是怎樣的人呢？個子小小的，像是童話里的小人兒。面對著他，你始終無法說出一個“矮”字，反倒希望他一直這么的小著。他的睫毛像一對撲棱著翅膀的蝴蝶，深黑的眸中仿佛有一點星辰，閃著靈動的光，捕捉著這世界上無盡的美好。莫名地想到玖蘭樞的一句話：美的不是這個世界，而是承載著整個世界美麗的你的眼神。
他是怎樣的人呢？無論跑步還是生氣時，他總是擺動著雙臂，不是機器人式的，而是像一只努力想飛上藍天卻總不成功的雛鳥，有著自己的一份小堅持，當然還有那一種獨特的小可愛。
他是怎樣的人呢？無數(shù)次的被同學推進花壇，“四腳朝天”，像是一只大大的壁虎。每次這樣被惡作劇時，他總是“哎呦”地夸張地叫著，然后在同學們的笑聲中，笨拙地爬起，用胖嘟嘟的小手輕輕拍拍衣服上的灰塵，嘻嘻哈哈地跑進隊伍里。
他是怎樣的人呢？在生物課上，要么大聲和老師“應和”著，要么在桌肚里賊頭賊腦地做著語文作業(yè)、被老師點名后，低著小腦袋趴在和他差不多高的講臺旁，小心地聽著課�？刹灰粫䞍�，又不安分地左右張望著，做起了俏皮的鬼臉，在老師回頭的一瞬間，又迅速看向課本。但同學們的`“嘿嘿”的笑聲已經(jīng)泄露了秘密。
他就像是清晨掛在花瓣上偷偷笑著的小露珠；他就像是一顆透明的水果糖，被天真無邪的“糖衣”包裹著；他就像是從花間透過的一線線柔軟的光芒，細細的，亮亮的，調皮地一閃一閃的……
這就是我眼中的他，我眼中的周和光。
我眼中的他作文 篇33
我有一個勇敢的弟弟，今年才二歲半。他有一對圓溜溜的大眼睛，眼睫毛又黑又長像兩把小刷子，看起來非常機靈。
我們經(jīng)常玩游戲。又一次，我和弟弟玩“警察捉小偷”的游戲，弟弟是警察，我是小偷，我跑得飛快，弟弟一直在后面抓我，因為跑的比較快，他沒有看到地上的一根鐵絲，一不小心就被鐵絲摔倒，頭碰到地下，一會就冒出一個大包，我趕緊跑過去抱起弟弟：“摔疼了吧！”弟弟笑瞇瞇的對我說：“沒有，沒有，就跟蚊子叮了一樣�！笨墒茄廴飬s喊著眼淚，只是沒有掉下來。我知道，他一定摔的很疼，但他卻堅強的對這我笑著。
弟弟不但堅強，還很聰明。有一次，我和妹妹弟弟玩捉迷藏，是我底，我從一數(shù)到了十，偷偷的看了一下，看到妹妹藏到了汽車后面，但是沒有看到弟弟。我想：“他跑到哪去了呢？不管了，先找到妹妹再說�！笨墒俏覜]像到弟弟不知道什么時候已經(jīng)神不知鬼不覺的藏到了我的身后，我轉身的時候居然沒有看到他，我剛要走，弟弟突然大叫一聲:“報消”我被他突如其來的叫聲嚇得六神無主，正不知所措的時候，弟弟笑嘻嘻的對我說：“我已經(jīng)到家了，你完蛋了�！蔽疫@才回過神來，可惜已經(jīng)太晚了。
這就是我的`弟弟，一個帶給我無數(shù)歡聲笑語的弟弟，可愛而又聰明、勇敢的弟弟。
我眼中的他作文 篇34
我有一個活潑可愛的弟弟，他今年8歲，上一年級。
他不僅活潑可愛，還會耍小聰明。一次我下樓比他快，他開動了小腦筋，大聲對我喊：“姐姐，你鋼筆掉在家里了�！蔽伊⒓椿仡^，一直“爬”到家里，可根本沒找到鋼筆，一摸鋼筆還在書包里。我氣沖沖地跑下樓，看見弟弟在笑我，我心里又氣又樂，心想：“我為什么這么傻，連這個小小的彎都轉不過來！”唉，弟弟太可愛了！
他學習非常認真，認真起來連飯都不吃。一次，我們正在做作業(yè)，媽媽說，吃晚飯了，我立即把桌上的東西收拾了，以防老媽生氣，而弟弟就跟沒聽見一樣，直到媽媽發(fā)火為止，他把書拿進房間，可久久沒見他出來，我推開房門，只見他還在里面寫作業(yè)，唉，真拿他沒辦法！我們只好先吃了，我們吃完，他才出來，我們一家都夸他是個愛學習的小博士。
他有時還會被一些事情感動。例如：有一次，我們上菜場，一位婦女抱著一個差不多三、四歲的小孩，看樣子這個小孩可能快餓壞了，這時的弟弟已經(jīng)淚流滿面，纏著媽媽要10元給這人，媽媽經(jīng)不住他的纏，只好給了他10元，弟弟把錢裹好，親自送到婦女的手里，那位婦女連聲道謝，周圍的人都說這個小男孩心地善良，我們一家人都為弟弟驕傲。
關于我弟弟的故事很多，就像天上的`星星一樣數(shù)不清，你如果愿意和他做朋友，我會把所有有關他的故事都將給你聽，想聽故事就趕快來和他做朋友吧！
我眼中的他作文 篇35
我的弟弟名叫豆豆，今年一歲半了。他的眼睛水汪汪的，皮膚白白的，像個雪娃娃。最有趣的是弟弟的小嘴巴，生在小巧的鼻子下面，粉嘟嘟的，可愛極了。
他有時候會把飯碗無緣無故地扔掉，有時候會莫名其妙地踩媽媽一腳，有時候會成心使勁打我一下，疼極了。更可氣的是，他有時候還會和我爭東西。其實，不是我打不贏他，而是他比我小，我一直讓著他。每當媽媽責怪他的時候，他總會發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，弄得人哭笑不得。真是個淘氣的弟弟。
弟弟很喜歡看書，最近又迷上了DK系列的《博物大百科》。那里面有各種各樣的動植物圖片，一看到感興趣的東西，他就會叫爺爺奶奶給他講解。有些內容不好懂，要講上好幾遍才行，可弟弟總是聽得津津有味。有時候，弟弟還會學書里的小動物叫，學得惟妙惟肖，把大家逗得哈哈大笑。真是個可愛的弟弟。
弟弟最喜歡跟著我，每當我放學回到家里，弟弟就像個跟屁蟲似的緊跟在我身邊。我寫作業(yè)的時候，他會安安靜靜的呆在我旁邊玩橡皮擦；我彈古箏的.時候，他會當個認真的小聽眾，時不時還會給我來點掌聲；我跳舞的時候，他也會跟著我一起手舞足蹈；吃飯的時候，他也要挨著我，和我搶我最愛吃的蝦……真是個纏人的弟弟。
這就是我的弟弟，淘氣、可愛、纏人，可我非常喜歡他。
我眼中的他作文 篇36
我家有個“貪吃鬼”弟弟。我的弟弟長著一雙小小的眼睛，一個高高的鼻子，一對厚厚的眉毛，還有一張貪吃的'嘴巴。
星期六，我想吃牛肉粒了，便出門去超市買了五包牛肉粒。剛回到家里，弟弟就跑過來問：“姐姐，你買了什么好吃的？”我沒有回答他，如果說了，我的五包牛肉粒會一下子就進入了弟弟的肚子里。我回到房間，把五包牛肉粒藏進柜子里，然后悄悄的用鑰匙鎖上。我本以為這樣就安全了，中午，弟弟說向我借水彩筆，過了很久才出來。下午，我準備吃一點牛肉粒，打開柜門，見那五包牛肉粒只剩包裝袋了。不用問，肯定是弟弟吃的。
晚上，媽媽做了十五根油條，放在廚房，她出門有事去了。大概過了兩分鐘，弟弟偷偷溜進廚房，等媽媽回來，那裝油條的碗全空了。媽媽問：“你們誰吃了油條？”弟弟拍了拍圓圓的小肚皮，說：“它們全在這里！”沒辦法，媽媽只得重新做。
半夜，家里靜悄悄的，突然“哐當”一聲，打破了夜晚的寧靜。我心想：肯定又是老鼠在作怪！我偷偷爬起床，輕輕地走到廚房，打開了燈一看，怎么是弟弟？弟弟吞吞吐吐地說：“我……我餓……餓了�！笨赏盹垥r，弟弟吃了好多，怎么又餓了呢！唉，沒法子，只能給弟弟找一點吃的。
你們說，我的弟弟貪吃不？
我眼中的他作文 篇37
我的弟弟今年3歲了，胖胖的身子，水汪汪的小眼睛，下面長著一張小小的嘴，靈巧的小手，干起活來非常輕快。每當，我們家的地很臟的時候，弟弟就伸出他那胖乎乎的小手來掃地。可愛極了，不過他還很調皮。
弟弟有時候很懂事，有時很不懂事，他懂事的時候可以幫你干家務活，他不懂事的時候，他就會給你把東西仍在地上。記得有一次，我們家的胡油缸里有一只死老鼠，弟弟的個子很小，胡油缸又是那么高，弟弟看見了，立刻蹬上椅子，把那只死老鼠給撈了上來，忽然，胡油缸掉下去了，害的我家半缸胡油給灑了。媽媽看見說：“你為什么要灑那半缸胡油？”弟弟說：“我是為了往出撈那只死老鼠才把那半缸壺油灑了�！眿寢屄犃�，原來弟弟不小心都灑了。
弟弟不過還有一個特點，就是唱歌跳舞，每當電視里面又唱又跳，弟弟就也跟上又唱又跳，也不知道如何形容。要不就讀書，每天在我的`字臺上讀書，里里亂亂，可是別人覺得是一定很難聽，而我覺得真好聽。弟弟的優(yōu)點是愛跟小朋友玩，缺點是害人。每當?shù)艿芤桓笨蓯鄣脴幼�，我都很開心，但是，弟弟假裝著一副很讓人難堪得樣子，讓我很不開心。弟弟要是表現(xiàn)好的話，爸爸和媽媽都會跨獎弟弟，弟弟要是把東西一個一個的扔，爸爸和媽媽要是看見的話，一定會罵弟弟，要不就打。
我能有著么一個活潑可愛的弟弟我真的感到驕傲、自豪。我會祝福弟弟：但愿弟弟能考上大學。
我眼中的他作文 篇38
在我們家，有一個調皮鬼，開心果。他古靈精怪，活潑可愛，有用不完的精神，使不完的力氣，他有時候喜笑顏開，有時候撒潑打滾像黏人的橡皮糖。
沒有錯，他就是我的弟弟，我的小麻煩。為什么說他是小麻煩呢？請聽我一一道來。
一次，我拼了一個三千多粒的樂高，大功即將告成，我特別開心。這時，一個小零件掉了下來，我趕緊彎腰，轉身去撿。一個不留神，“災難來了”，弟弟乘我不備，搗蛋鬼突襲上線。只見弟弟揮動雙手，拿著他的'奧特曼，大喊一聲：“奧特曼激光炮！”，奧特曼就這么直直地沖向了我的樂高，我的心血，就這么白費了！我的大業(yè)，坍塌了！而我的小祖宗，只是撿回他的武器，憨憨地傻笑著，滿眼的討好，說想給我的世界加一個英雄，把奧特曼分享給我，把我氣得呀，半天說不出話來！
弟弟說，他是我們全家的小幫手，這不，又給我?guī)蜕厦α恕?/p>
有了上次的經(jīng)驗，這次拼樂高，我就選了弟弟不在的時間。結合多張圖紙，改良創(chuàng)造，我忙活了一個上午，作品酷極了，趕緊去邀請朋友們來家里看我的杰作。
我們幾個朋友一起回到家，推門一看，傻眼了！一地零件，中間坐了個手忙腳亂拼拼湊湊的弟弟聽到開門聲，弟弟一臉無辜，勇敢地對著我們說：“這次不是奧特曼干的！是我！”
弟弟呀弟弟，我該拿你怎么辦呢？弟弟會改嗎？我有點擔憂，可轉念一想，弟弟還小，我就心軟了。
弟弟呀弟弟，你什么時候才能長大，成為我們家的大幫手呢？
我眼中的他作文 篇39
弟弟是我們家中最活潑的小大人，有很多事都在那兒逞能。往往他逞能的時候，都會把自己逞下臺去，就像那一次我們去威海的時候。
那一天，我們家要決定是去哪兒玩兒上兩三天，我們都在討論著，唯獨弟弟沒有來和我們討論，而是獨自脫了鞋爬上了沙發(fā)，還用筷子敲了敲碗，然后說：“嗯嗯，我們去……”我們緊張地期待著，“公園玩吧！”說完還做了一個準備出發(fā)的動作。
“我暈！”我們全體都暈了，去公園？玩兒上兩三天？天�。∫稽c兒都不好玩兒。不過想想剛才弟弟的'表情和動作是多么的有趣、活潑。我們四個人（除了弟弟）不約而同地哄堂大笑。弟弟看我們笑，他也跟著瞎湊熱鬧，也跟著我們傻呼呼地笑。他笑著笑著，差點兒從沙發(fā)上掉下來，媽媽拼命地忍住笑，說他：“行了，趕緊下來吧！”最終我們還是決定去威海。
去了威海后，我們首先去了一片海域游了游。然后去找一個賓館，找了好幾家賓館后還沒找到，因為我們家人員太多，所以我們需要三人間（有三張床），好不容易找到了后，都已經(jīng)快黑天了，我們把東西放下以后，找了個地方吃了晚飯，回到賓館，我們乘坐電梯按到了我們那一層，電梯門開開后，弟弟立馬沖出去，做出前進的動作，嘟起小嘴，嘴里還“嗚嗚嗚嗚”的叫著，朝著我們房間相反的方向奔跑過去。我們不約而同的喊住他：“哎，往這邊走。”于是他掉了個方向與我們一起回去了。
這就是我的弟弟，一個既有趣，又普通的弟弟。
我眼中的他作文 篇40
我的弟弟，今年7歲多了，他長的不是很漂亮，卻見多識廣令我對他佩服的五體投地。我今天就來夸夸他。
雖然弟弟的年齡小，但是他卻像大人一樣會體貼照顧人。
記得那次考試，我心里想呀，這張試卷太簡單了。我感覺自己肯定能考，90分以上。我越想越得意…………。老師說的虛心使人進步，驕傲使人落后。到發(fā)試卷的那天，我迫不及待的想拿到試卷，在家人面前炫耀一下。“我耳邊響起。我一聽頓時傻眼了�；丶以趺春桶职謰寢尳淮�。我邁著沉重的腳步，回到家里。我的.心里像十八個吊桶打水——七上八下，弟弟看見了愁眉苦臉的我。便問我怎么了，我只好一五一十的把事情告訴了弟弟。弟弟聽后，‘耐心’的安慰我；失敗是成功之母，都怪你自己太驕傲了。你要吸取教訓了姐姐………。我會和你一起，努力學習的。聽了弟弟的話我的心里蕩起了一股暖流。
生活中弟弟仍是我的榜樣。
有一次媽媽讓我和弟弟，疊被子。我望著又厚又重的被子發(fā)呆，而弟弟呢？卻二話不說的干了起來。只見他認人真真的，疊起了被子。我的臉刷的一下紅了，我不得對他另眼相看。忙向他認真請教。‘哎…做為姐姐還不如弟弟，連被子都疊不好，怎么幫媽媽分擔家務。我自言自語道。
這就是我要夸的人——我的弟弟。我的好弟弟。
我眼中的他作文 篇41
我有一個弟弟，非�？蓯�，黑黑的頭發(fā)、圓圓的臉、一對閃閃發(fā)亮的眼睛，像黑寶石、有一雙胖胖的小手、圓鼓鼓的小肚子，像一面鼓、皮膚白白的，像抹了面粉一樣，真像一個洋娃娃。
他今年7歲了，非常懂事，對人很有禮貌。他不打人，也不欺負人，所以天天快快樂樂的。他很愛幫助人，在家?guī)图胰俗鲂┤鐠叩�，拖地等力所能及的事，在外面只要看見有人需要幫助，他就馬上跑去幫著干。
我的弟弟有時也很調皮。有一次，我和弟弟在去奶奶家的路上，看到了一棵又粗又高的樹，弟弟說他能爬上去，我不信？因為我比他大都爬不上去，他怎么能爬上去呢？沒想到，他卻三下五除二就爬了上去。我看到弟弟爬了那么高，我想：壞了！弟弟怎么下來呀？沒想到！我正在想弟弟怎么下來的時候，弟弟卻像猴子一樣麻利的抱著樹干竄了下來。弟弟下來后，我看到他的褲子磨爛了，腿上的皮也磨掉了，紅紅的，我問他疼不，他卻笑著說：“不疼，不疼”。
弟弟性子可急了，做什么只圖快。有時候寫字，一個字還沒寫完，就開始寫第二個字了。有時候寫數(shù)學題時，答案計算出來，卻忘了寫。哎！他的小性子真是太急了，就為這些他沒少挨老師和爸爸媽媽的`訓。如果他能克服掉急躁的毛病，做事細心些，那一定是一個非常出色的小孩！
這就是我的弟弟——一個可愛頑皮，聰明懂事，卻又粗心大意的小男孩！
我眼中的他作文 篇42
一雙水汪汪的大眼睛，笑起來就瞇成了一個小小的月牙，一個“狗鼻子”，還有一張能說會道的嘴巴，再加上刺猬似的發(fā)型，湊成了活潑可愛的弟弟。弟弟的優(yōu)點數(shù)都數(shù)不清，比如看書、畫畫……但是他的缺點最不引人歡迎，就他那股調皮勁兒。
有一次，我正在書房津津有味地感受著書本帶給我的快樂。突然，弟弟站在門前悄悄神秘地說：“姐姐，姐姐，你出來和我玩一會兒吧!"然后，我就放下書走出書房�！鞍�!那……那……哪來的蛇呀!媽媽，快救救我”。"我剛一出門就看到了一條蛇在我的.房間門口來回轉著，把我嚇得魂飛魄散，我仔細一看，原來是爸爸前幾天剛給弟弟買的遙控蛇。把我氣得火冒三丈，正準備教訓教訓他，可又一想：弟弟做惡作劇也不是一次兩次了，忍忍就過去了�？墒俏艺郎蕚浠胤繒r，他卻嘻嘻地笑我，還唱著說：“姐姐是個膽小鬼，是個膽小鬼，膽小鬼……"我生氣了，回頭剛看了他一眼，他竟然還對我做鬼臉，我再也忍不住了，就去打他。弟弟撒腿就跑，邊跑邊跑叫：“媽媽快來救我，姐姐打我�！比缓�，媽媽聽到了連忙從房間里跑了出來，把我抓住，又把我訓了一頓。最后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了說：“唉，他就是這樣，就再忍忍吧，他總有長大的一天�！眿寢尵蛽u著頭走了。
這就是我的調皮的小弟弟，他可愛嗎？
我眼中的他作文 篇43
7年后，今年的我已13歲了，已經(jīng)離開了生活6年的小學，而弟弟則踏上了新的小學生涯，看到他接替了我的位子，又當起了曾經(jīng)是我的恩師——宋老師的學生，心里說不出來的。7年后，今年的我已13歲了，已經(jīng)離開了生活6年的小學，而弟弟則踏上了新的小學生涯，看到他接替了我的位子，又當起了曾經(jīng)是我的'恩師——宋老師的學生，心里說不出來的......
原的意思他們也不清楚，面且這種事情還是鐘原自己處理的好，經(jīng)此一事，鐘原的家人對鐘原的能力有了更全面的了解的同時，對鐘原也就更放心了，人生不過百年，做什么為什么要去在意別人的看法？對于鐘原做的事他們可都是無條件的支持。至于渺渺她們？嗯。還在怨念中。第一百零九章現(xiàn)狀看似鐘原好像弄出了好大的事情似的。額，雖然事實也是如此！知道的人雖然很多，可是不知道的人卻是更多，所以，等鐘原回到靈界，看到靈界好像什么事情也沒發(fā)生似的，該干嘛的干嘛，要不是偶爾還能從靈界的那些人口中聽到部隊之類的詞語，鐘原都要懷疑先前是否真有什么事情發(fā)了！念力在靈界中掃了掃，鐘原奇怪的發(fā)現(xiàn)黃葉他們好像約好的似的，竟然都回來了，這會兒正跟家人們一起在劉愛國那邊呢，掃了眼那房間中大屏幕上的影像，鐘原便知道眾人來這的原因了，想來黃葉他們肯定也是因為這事才趕過來的吧！鐘原沒過去跟黃葉他們打招呼，拖著有些疲憊了身子閃進小山谷中睡覺去了，
我眼中的他作文 篇44
我的弟弟今年5歲了，是一個帥小伙。他長長的眉毛，大大的眼睛，別看他小，他長得可高了，比一般的小孩都高。他今年該上學了，他可聰明了，反應能力特別強。他也很倔強，生氣起來比誰都厲害。
有一次，他在奶奶家，他拍蒼蠅，然后故意的打他的二姐，他二姐說：“我又不是蒼蠅，你打我干......!'還沒等他的二姐說完，他就接上了，他說：“你就是蒼蠅，要不我為什么打你，我只打蒼蠅，你不是蒼蠅，我為什么打你！”他反而問起別人來了，你說他是不是反應得很快，他是不是很調皮��！
還記得有一次，我們全家去姥姥家，弟弟和舅舅家的妹妹一起玩，弟弟和表妹一起槍積木。然后姥姥說“銘俊，你讓哥哥玩會，他不經(jīng)常來，你等哥哥走了以后再玩�！北砻貌蛔�，弟弟沒有搶到，他就生氣了，去一邊哭了，沒一會弟弟過來了，拿著桌子上的碟子，打算往地上扔，幸好碟子被姥姥拿到一邊去了，我的這個弟弟，脾氣太犟了，生起氣來沒有人可以質的了他。
我的這個弟弟，既聰明又倔強，既調皮又活潑。我為我有這樣一個弟弟感到高興，感到快樂，感到歡樂，感到幸福。我相信，如果你見了他，你也一定會喜歡他的`。因為他的可愛，因為他的倔強，因為他的聰明，應為他的帥氣！你一定會喜歡他的�。。∥业牡艿�！
我眼中的他作文 篇45
我的弟弟是一個活潑機靈的小男孩，名叫鄧嘉麒，現(xiàn)在已經(jīng)7個月了。他圓溜溜的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠子忽閃忽閃的，像是兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，又像是在想什么鬼點子。高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，可愛極了！
弟弟的`反應非常敏捷。記得有一天早晨，媽媽和奶奶正在喂嘉嘉面條，弟弟也正津津有味地大口吃著。突然，只見他的眼珠子一轉，想了個鬼點子――搶碗。弟弟以迅雷不及掩耳之速，一把搶過小碗，“嘩啦”一聲，碗里的面條灑得桌子上到處都是，媽媽和奶奶都笑著說：“嘉嘉，你可真是個調皮蛋啊！”
弟弟非常愛吃。記得有一次，奶奶正在吃糖，嘉嘉眼巴巴地望著糖，奶奶看見了，便把糖放進了弟弟的嘴里，嘉嘉舔了舔糖，細細地品嘗了一番，正當他吃得津津有味的時候，奶奶卻把糖拿開了，弟弟看著含在奶奶嘴里的糖直吞口水，結果一不小心把自己給嗆到了，在一旁的我和媽媽，樂得合不攏嘴，連說他是個“小吃貨”。
弟弟有個愛好，就是玩姑媽送給他的那幅有聲掛圖。每當他聽到小狗“汪汪汪”的聲音，他都會做出一副很害怕的樣子，兩只手還要不停地擺動，好像在說：“我不喜歡小狗，我不要小狗�！泵慨斔牭叫∝垺斑鬟鬟鳌钡穆曇魰r，他就會大笑起來；當他聽到公雞打鳴的聲音，弟弟也會引吭高歌，像是要與公雞一爭高下呢！
這就是我的弟弟，一個既活潑又可愛，既機靈又淘氣的弟弟。
我眼中的他作文 篇46
我的弟弟是一個頑皮的小男孩，他叫彭帥，現(xiàn)在還沒滿兩歲，濃濃的眉毛，大大的眼睛下長著一個高高的鼻子，鼻子下有個小小的嘴巴，他還有一個小將軍肚。
他非常頑皮，他很喜歡開著滑板車到處找別的`小朋友玩，鄰居家的小孩也是一個非常調皮的小家伙，他比我弟弟大一歲多，他一看見我弟弟開著滑板車在玩，他馬上就把自己的滑板車搬出來和弟弟一起玩，只要他們一開始玩了，就好像是在比賽似的，這一條街沒有一家是聽不到他們車子發(fā)出來的聲音的。
他還有一個愛好，就是很喜歡拿著我的筆在他手上亂畫，有一次他看見我在寫作業(yè)，他就走到我面前，伸出手，我一看就知道他想做什么，于是我在他手上畫了一朵小花，他就很開心的走開了，一會兒媽媽回來了，媽媽買了幾個蘋果，要我削一個給他吃，于是我放下作業(yè)去跟他削蘋果了，我削好蘋果后，又去寫作業(yè)了，可我一看我的作業(yè)本被弟弟畫得一團糟，我好生氣啊，就打了他一下，他不但不哭，還看著我笑，搞得我哭笑不得。害得我又把作業(yè)重寫了一次，弟弟真的好淘氣。媽媽知道了，就罵他，他就哭了，他走到我面前嚇我，在哪里說“打、打”因為他還小，不會說多少話，不過只要別人嗎他，他一聽那聲音就知道。
瞧！這就是我天真活潑又頑皮的弟弟。
我眼中的他作文 篇47
我有一個愛笑和愛哭的弟弟，我真討厭他哭時候的樣子，他哭的時候，除了聲音大得可以掀翻屋頂外，水汪汪的`眼睛流出大串的淚珠，鼻子里的鼻涕混著眼淚流到下巴，垂下長長的一條“冰晶”，惡心死了。
有一次，我和弟弟在一起玩，玩著玩著，我看到一個我喜歡的玩具，弟弟也想要。我伸手去拿的時候，他也去搶，我和弟弟一起拿到了玩具，我們用力拉著玩具，想占為己有。我大聲說：“我先拿到的。”弟弟嘟著嘴，不甘心地狡辯道：“這是我的玩具�！蔽掖绮讲蛔專骸笆俏蚁饶玫降��！钡艿苓�是不放手，還準備用嘴咬我。我很生氣，再也忍不住了，就打了弟弟一巴掌。巴掌一落下去，他先是呆了會，然后像突然醒悟過來一樣，哇哇大哭，聲音震耳欲聾，我趕緊捂住耳朵。他哭得很大聲，眼淚也像發(fā)了洪水，從眼眶里漫了出來。我知道自己不該打人，連忙把玩具還給他。弟弟看著我塞到他手里的玩具，哭聲頓時小了一大截，抽噎著，深深吸了一口垂了好長的鼻涕，發(fā)出響亮的聲音。我咽了口口水，看不下去了，趕緊把目光移開，這才松了口氣。
還有一次，我和弟弟在玩猜謎語，我說：“兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。這是什么呢？”弟弟皺著眉頭，眼珠子直轉，拼命想著。他看了看我，又摸摸腦袋，興奮地說：“是雙手�！蔽艺f：“弟弟你真聰明，答對啦！”弟弟哈哈大笑，并說：“姐姐，我厲害吧！”
我有一個愛哭又愛笑的弟弟，可愛吧！
我眼中的他作文 篇48
一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛的小紅嘴巴，白白凈凈、英俊可愛，這就是我的弟弟，親弟弟，比我小五歲。
弟弟在家超級調皮。聽，“咚咚咚……”我從房間探出頭一看，弟弟又在用木錘子打他的玩具車了。他的玩具車經(jīng)常經(jīng)常被他打的面目全非，慘不忍睹。打爛一部后，又叫爸爸再買一部。爸爸因為總是給弟弟買玩具車，所以總會被媽媽教育一頓。他還經(jīng)常喜歡搞一些惡作劇，他總是和表弟表妹們聯(lián)合起來把我的作業(yè)本藏起來，或是把我的`筆、手表等一些我喜歡的小玩意兒拿走，或者弄爛。我每次都要花九牛二虎之力，才能從鞋柜衣柜鋼琴里找出來。但無論我有多么生氣，我都不能打他，誰叫他是我弟呢！
老弟雖然十分調皮，但十分愛我。每次我放學回家，他都會把一些小零食拿到車上，讓我一上車就能吃。每次他有獎品的時候，也會給我留一份。每次去買東西，他也會多買一份給我。有一次，我因為不好好練琴，被媽媽打了。媽媽邊打邊說：“讓你這樣！讓你這樣！你練不練？你練不練？”我緊閉著嘴巴，一聲不吭地流著眼淚。弟弟突然“哇”地一聲大哭起來，抱著媽媽的大腿說：“媽媽，我錯了，別打姐姐了！媽媽，我錯了，別打姐姐了！”媽媽又好氣又好笑：“你姐不練琴，怎么成你的錯了？”我也破涕為笑，把弟弟拉過來，跟他一起彈起琴來。
弟弟這么愛我，我一定要做個好姐姐，好榜樣。老弟快要上小學了，希望老弟學習進步，生活快樂！
我眼中的他作文 篇49
他是我們家最疼愛的寶貝，是爸爸媽媽含在嘴里怕化了的人，是沒有人敢惹他，只要敢惹他，他就會又哭又鬧，有時還會“離家出走”，不過，因為他長的可愛，所以含在嘴里也是有理由的。
弟弟的情緒會影響到我們一家人的心情，放學回家后，有時走到樓下就可以聽到他的大吼，他的嗓門極具特性，又尖又響亮，一聽就知道是弟弟的聲音，每當這個時候，走上樓打開門就會看到地上散落的東西，被打翻的垃圾桶，一個正在生氣的他，這時，媽媽的情緒總是是生氣的，有時他會無緣無故的搶別人的東西，如果別人沒有給他，他就會大叫，然后是哭，這時，媽媽或爸爸就會站出來立場他，不管到底是誰的東西，他們總會命令我們“給他，別惹他”這實在是不公平，可是我們也不敢去惹他，畢竟，那是媽媽的.心肝寶貝。
弟弟確實“神奇”，這種神奇表現(xiàn)在他敗家，誰又能想到，一個僅有四歲的孩子曾經(jīng)弄壞了五個手機，砸爛了一個智能大電視，還有許多不計其數(shù)的小東西，可是爸爸媽媽對他總是格外的“寬容”，僅和他差兩歲的妹妹也未曾有過這種待遇啊。
不過我卻不太喜歡他，因為他很煩人，他會在你寫作業(yè)的時候不動聲色地來到你的房間，然后扯開嗓子大叫，不然就是看中了某樣東西抓起就跑，這跟讓我反感，不給他他就會哭，這時媽媽總會告訴我們別惹他，可是，這個弟弟也會在我被爸爸媽媽訓的時候站出來保護我，是真的讓人討厭不起來呢。
這就是我的寶貝弟弟。
我眼中的他作文 篇50
我弟弟叫唐澤軒，他長著一張圓圓的臉，一對濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張乖巧的嘴，讓人見了連連夸獎。
我的弟弟是個刻苦學習的好孩子。一天他來我們家做作業(yè)，我做得很快，不一會兒就做完了。我收拾好書包，正要打開電視，忽然想起了弟弟，他的.作業(yè)還沒有做完嗎？他可才上學呀！我疑惑不解的走進弟弟所在的房間，輕輕的走到弟弟的桌前，他可真認真��！竟沒有發(fā)覺我已經(jīng)站在他旁邊。我低下頭看了看他的作業(yè)。呀!他的字寫得真好呀！像書法家寫的一樣。我又仔細一看，原來，他是在練字貼呢，只見他一筆一畫地練了一張又一張，非常認真。我看了看表，已六點多了，忽聽到“啪”地一聲，嚇了他一大跳！原來是我這個粗心的哥哥把他的文具盒碰到了地上，他轉過身來，發(fā)現(xiàn)是我，便撿起文具盒，放到桌子上，我說：“今天我媽不在家，我們出去買一點兒吃的吧�！薄安恍�！”弟弟堅定地說，“我還要預習課文呢！”“好吧，那我先出去買吃的東西，給你帶一點回來�！薄昂�！”弟弟爽快地答應了。我從超市回來，給弟弟帶了一塊蛋糕和一盒牛奶，弟弟剛好預習完功課。我對他說：“現(xiàn)在可以開吃了吧！”“OK！”弟弟開心地笑了。
弟弟真是個刻苦的人呀！學習時無論如何他也不會分心。
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