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精選小學(xué)生爭吵作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生爭吵作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生爭吵作文 篇1
我有一位好朋友,他叫胡成,我們在學(xué)校里是學(xué)習(xí)的好搭擋,在家還是鄰居呢。他每天都到我家店里玩,我們一起寫作業(yè),每天一起上學(xué),一起放學(xué),可以稱得上是形影不離的好兄弟了。我和胡成不只是形影不離的兄弟,有時也會吵架的。
記得有一次,我和胡成鬧矛盾了,不是我嫉妒他數(shù)學(xué)考了一百分,而是他把我拌了個四腳朝天。事情是這樣的,早晨我來到學(xué)校,胡成把腳伸到了路中間,害我摔了個狗啃泥,他帶著一種壞壞的笑容對我說:“對不起,我不是故意的。”我原本是相信他的,可是他的表情讓我很懷疑,很不舒服。我就報復(fù)了一下,也踢了他一腳,就這樣,我們就打起來了,誰也不理誰。放學(xué)了,各自回家,第二天上學(xué),也是各自東西。一直過了好幾天,我心里很不是滋味,總覺得怪怪的。我來到學(xué)校,躲在門口想,有可能他真不是故意的,也許真的'是我錯怪了他。到了放學(xué)的時候,我主動拉住胡成,慚愧地說:“胡成,上次是我錯怪你了,我們不要生氣了,和好吧!焙闪ⅠR說:“對不起,我不該把腳伸得這么長,害你絆倒了,我向你道歉!宾畷r間,我和胡成主動互相道謙,又和好如初了。
友愛是無價的,同學(xué)之間,朋友之間,不能因為一些小誤會、小矛盾而爭吵,影響了多年建立的友情。愛是天邊一朵潔白無瑕的白云,我們要讓白云永遠(yuǎn)漂浮在蔚藍(lán)的天空中。
小學(xué)生爭吵作文 篇2
夜深人靜,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房,聽聽它們正在說什么。
原來,它們正在爭論誰的功勞最大,別人還沒說,碗先發(fā)話了:"要說功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說:"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的`時候,都必須用我來夾菜和飯,如果沒了我,主人怎么吃飯!"聽了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說:"如果沒有我的話,主人怎么喝湯!"
碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過來,生氣地說:"我的功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說:"你們誰也別跟我爭,我絕對是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無論怎么樣,我都是第一!"
鍋聽了它們的話,想了一會兒,對它們說:"你們不要在爭了,主人不管失去誰,她都會很緊張的,所以,你們在主人的眼里都是最重要的。"
它們聽了,低下了頭......
小學(xué)生爭吵作文 篇3
科學(xué)課到了,老師拿了一株油菜花,讓我們觀察哪個是雌蕊,哪個是雄蕊,半節(jié)課過去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水筆,我看了看抽屜,發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了,又看見徐一航正拿著和我一樣的`筆玩,我連忙說:徐一航,那只筆是我的!徐一航皺緊眉頭說:憑什么說是你的!再說了,這筆是我昨天在學(xué)校門口買的!我聽了更加急了,心想:為什么偏偏在我丟失的時候,他卻有了這枝筆呢?以前,他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆,真奇怪。
下課后,我問沈愉佳:你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆?今天早上我看到過的,你還在用那只筆寫字呢!沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說:這真的是我在學(xué)校門口買的!不信你自己去問小店老板,真是的!我拿著上音樂課的東西,去上課了。
音樂課上,徐一航對我說:看在我上課大部分都抄你答案,待會兒給你一塊錢。我不要你的錢,只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼,那又不是你的筆!徐一航憤怒地說道。下課后,他臉上帶著笑容說:算了吧,我還是送給你吧!我拿著這只筆,興奮地跳了起來。
通過這件事情,我一定要把自己的東西保管好,如果用好后你隨便放,準(zhǔn)會丟失。
小學(xué)生爭吵作文 篇4
從前,我有兩支筆,一支彩筆,一支鉛筆。
驕傲的彩筆看不起鉛筆,常常奚落它。 “你敢跟我比誰的顏色美嗎?”彩筆傲慢地問。 “不敢,彩筆兄弟!便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢,懦弱的'東西!”彩筆說,帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實不敢跟你比美,但不是懦弱!便U筆爭辯說,“我們生來就是用來畫畫的,說到畫畫,我并不比你差。再說……” “住嘴!”彩筆惱怒了,“你怎么敢跟我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會被主人扔掉,我卻永遠(yuǎn)被主人稱贊。” “何必這樣說呢?”鉛筆說,“我們還是一起幫主人畫畫吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到恥辱,你算什么東西!”彩筆說,“走著瞧吧,總有一天,主人會把你扔掉! 鉛筆不再理會彩筆。
上美術(shù)課了,我先用鉛筆勾畫,再用彩筆畫畫,畫出了一幅美麗的畫,受到了老師的表揚,我說:“彩筆和鉛筆真好用! 第二天,彩筆想起了昨天的事,說:“對不起,鉛筆。以前是我太狹隘了,我們還是一起幫主人畫畫吧!” 鉛筆愉快地說:“好的! 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我,直到未來。
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