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精彩優(yōu)秀作文

時間：2022-04-11 21:59:32 優(yōu)秀作文我要投稿

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精彩優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的精彩優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

精彩優(yōu)秀作文15篇

精彩優(yōu)秀作文1

　　感動不僅僅在于感受，而在于體驗，我們赤裸裸帶著啼哭來到這個世界，貝多芬的音樂，給人浮想聯(lián)翩的感動；徐志摩飄逸的詩句；給人心曠神怡的感動；春風笑，楊柳醉，香魂飄滿地的春天，給人希望的感動。

　　畢業(yè)留言中“珍惜，一生平安”再次滑過眼簾，感動的心讓我們走向成熟；久別好友的一條短信，“天冷了注意添加衣服”像冰封破裂的小溪把涓涓細流淌入心田，心情隨之鮮活。一個懂得體驗感動的人，會讓我們變得豁達，親人的一句叮嚀，“過馬路看好紅綠燈”像蠟燭搖曳的火焰般溫暖著我們的心，給波瀾不驚的生活添溫馨；一個懂得收集感動的人，會讓自己變得睿智；對手一句“祝你成功”，搭起心橋，感動彼此的脈動；一個懂得珍惜感動的人，會讓自己時刻幸福圍繞。

　　生活中的`感動讓我們的生命變得精彩，感動不需要轟轟烈烈，細微中見偉大，平凡中見真愛，雨中母親遞來的傘，我們細細感悟母親海嘯般的愛。感動使心靈震撼，感動的愛變成沁人心脾的凱歌；厄運時朋友伸出援助之手，生活為我們關(guān)上一扇門，朋友為我們打開一扇窗，感動之余變成挑戰(zhàn)厄運的動力；考場失意，同學告誡你：“人生旅途，難免荊棘和坎坷，請相信風雨后是彩虹�！备袆拥脑捳Z變成力量的源泉，信心的開端；夕陽下，一對相互攙扶的老人，他們默契的動作，親切的愉悅著我們的內(nèi)心，心中泛起絲絲柔柔的喜悅。

　　生命因感動而精彩，加入WTO，申奧成功、奧運會上54塊金牌的誕生，嫦娥一號的順利返回……這些感動都讓華夏兒女振奮，流露自信。

　　讓我們每個人展開內(nèi)心，用我們慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的感動，在感動中學會回報、付出，那樣，我們才會找到心有靈犀的朋友，雪中送炭的知己，只有讓感動點綴我們的生活，生命才會因感動而精彩。

精彩優(yōu)秀作文2

　　在我們石頭美文班，有許多美麗、精彩的課堂。

　　今天石頭老師讓我們展示自己的才藝，大家分享快樂。同學們八仙過�！黠@神通。有的帶來了樂器，有的準備了生動的故事，還有的現(xiàn)場書法表演……

　　這次我?guī)砹俗约旱膶氊悺傻�。開始上課了，石頭老師并沒有讓大家馬上表演，而是生動形象地給大家講“的、得、地”的用法。這時，我心頭怦然一震：會不會老師把才藝展示的事給忘了呢？結(jié)果并不是我想的那樣，石頭老師講完之后就開始請我們表演了。

　　我是美文班的老學員了，知道石頭老師喜愛走在前面的`人，所以第一個上場。我大大方方用瓷笛吹奏“我和你”，同學們屏息凝神，傾聽悅耳的笛聲，觀察我的神態(tài)、動作。平時我吹瓷笛，都有些害怕，可今天我表演的時候一點兒也沒害怕，而是注意聽著我的音準、曲子的流暢，非常用心地吹奏，不一會兒就完了。同學們報以熱烈的掌聲。

　　第二個是高明亮的笛曲《喜洋洋》。他開始演奏了，他一邊吹，同學們一邊唱，那個高興、快樂啊，那種共鳴啊，只有我們美文班才有！

　　第三個是王延澤的小故事《訓貓妙招》。王延澤的語言很有感染力，講得惟妙惟肖，我們被整個故事情節(jié)深深地吸引住了，大家笑得一塌糊涂。不用說，又是雷鳴般的掌聲！

　　第四個是張兆祥哥哥現(xiàn)場表演毛筆書法。他的“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”把我們都驚呆了，寫得那個好哇，真令人羨慕。

　　我們美文班的課堂真是精彩的課堂�。�

精彩優(yōu)秀作文3

　　天空的美麗，需要白云的點綴；鮮花的美麗，需要綠葉的襯托；一座城市的美麗，又需要什么來裝扮呢？我在株洲這座城市尋找答案。

　　又要度過一個桃紅柳綠的春季。陽光輕盈地灑在人們頭上，陣陣微風揭示著春天到來的喜訊，各路花兒都來爭著比美，連小草都爭相探出頭望一望。這樣的春天怎能不讓人著迷呢？所以，人們享受著春天的美，陶醉得無法自拔，深深地陷入在這五彩繽紛的季節(jié)。

　　一個小女孩，見到這么多漂亮的花朵，忍不住想伸手摘一朵，戴在頭上，把自己打扮得更加可愛動人�？伤齽傄獎邮�，旁邊她的媽媽說：“這么美的春天，我們也要做一個‘美’的.人，可不要這樣子，花兒是用來欣賞的，而不是給你摘的�！毙∨⒘⒖贪咽挚s回來，點點頭說：“媽媽，我也要做個‘美’的人，不摘花了�！眿寢屝α诵�，便領(lǐng)著小女孩向前走，到前面去賞花。

　　看到這一幕，我知道已經(jīng)得到了想要的答案。

　　一座城市的風景，四季各有不同。在株洲，我們可以感覺到空氣越來越清新甜美；街道越來越寬敞干凈。然而，最美的風景，不是空氣和街道，而是人們美好的心靈，是你我的文明行為為城市澆灌出最美的花，是身邊那些樸實而善良的人們，讓我們不知不覺愛上這個美麗的城市。

　　美好的風景讓人心曠神怡，美好的品質(zhì)更讓人倍受鼓舞。希望這精神長存，風光無盡，讓這座文明城市綻放更加奪目的光彩！

精彩優(yōu)秀作文4

　　生活因什么而精彩生活因什么而精彩？我?guī)н@個問題詢問周邊的人。爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實現(xiàn)自己的目標。噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學習還是我們都要勤勞，只要你勤奮學習，努力工作，你的生活一定能更精彩。噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。但語文老師告訴我：生活因?qū)W習而精彩。書是人類進步的階梯，書中有許多的知識，有許多的.道理�？磿€可以充實我們的生活，提高我們的寫作水平。噢，我明白了，生活因?qū)W習而精彩。又有科學老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學的知識都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。噢，我明白了，生活因探索而精彩。音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。勞技老師告訴我，生活因創(chuàng)造而精彩。生活和制作一樣，都需要創(chuàng)造，只有創(chuàng)造了，我們才有更美好的生活。噢，我明白了，生活因創(chuàng)造而精彩。 …………生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因?qū)W習而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創(chuàng)造而精彩；生活因……我們要學會享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！

精彩優(yōu)秀作文5

　　彩虹因為有了顏色而精彩，歌曲因為有了伴奏而精彩，生活因為有了情感而精彩……青春也因為有了愛而精彩！

　　精彩青春有了友愛。在每個人的人生中，青春是寶貴的，在真階段，它可能孤獨、沉寂。但是也在這時，它也因為有了友愛而抵消孤獨。朋友成為你的青春伴奏，在青春中歡笑；朋友，成為你的傾訴的對象；在青春中訴說一切，朋友成為你的青春話筆，在青春里點綴著色彩……友愛——是愛的一種，友愛能使在你的青春踏下腳印，而正因為著腳印讓你的青春精彩。

　　精彩青春也有了父母的愛。世界上最美麗的呼喚是母親的呼喚；世界上最高的最沉的山是父親的背；世界上最溫暖的手是母親的手；世界上最深的心是父親的心……在青春中你也許能感受到這美麗的呼喚；也許能感受到這溫暖的手；也許能感受到父親的背為你而駝、心為你而累……也許青春中最難的'一幕非這一幕不可，因為青春因父母的愛而精彩！

　　青春也有了“愛情”――身邊的人，在青春中、在社會中、在世界中都因為“愛情”而精彩。沒有了愛情，這一個個青春將會變成不再是一個個的青春、不在是社會、世界的處境中了。青春、社會、世界都是因為人們的彼此的愛而添上色彩的、演繹了這世上的一切一切。青春也是這樣，在青春中有了人們的關(guān)愛，因而感動，有了感動因而精彩。

　　精彩是怎樣的？

　　精彩是簡簡單單的愛！

　　青春也是精彩的簡簡單單的愛組成的

　　所以說，顏色給了彩虹而精彩；伴奏給了歌曲而精彩；情感給了生活而精彩；……而簡簡單單的愛給了青春的精彩！

　　在這，我要大聲喊：愛！我的青春的精彩正因有你而精彩！我愛你，我永遠愛你！

精彩優(yōu)秀作文6

　　今天下午我們玩了一個好玩的游戲，叫一二三木頭人，可棒了！

　　我們一聽到說要玩游戲，就立刻端端正正地在椅子上坐好了。我心里十分興奮，希望著游戲快點開始。

　　等啊，等啊，游戲終于開始了！王瀟哲和袁晨駿在前面逗我們大家。吳老師還沒喊“一二三木頭人”，所以我們在動來動去。有人在跳，有人在聊天，還有人在左右搖擺。突然，吳老師大喊一聲“一二三木頭人！”我們馬上不動了。有人之前在大聲說話的，現(xiàn)在只能保持著嘴巴張開的樣子。至于其他人，有些把頭埋在胳膊里，有些做出夸張的動作，還有的站著一動不動，看上去像一個個僵硬的木偶，動作非�；Ｕ局懊娴娜艘膊桓事浜�，他們一會蹦地老高，一會兒拿起中午的水果玩起了把戲，還裝出生氣的樣子——嘴巴撅起，眼珠瞪得老大，拼命想讓我們動起來。可我才不會上他們的當呢，我依舊站著不動，可心里越來越忍不住了！不行！我告誡自己，決不能動！再堅持一會就好了！于是我繼續(xù)不動，但手也越來越酸。終于，吳老師大聲地喊道：“結(jié)——束！”“耶！”我放松地歡呼起來，松了口氣。

　　“一二三木頭人！”突如其來的聲音把我嚇了一大跳。我的.動作十分夸張——兩只手耷在桌面上，一只腳懸空，另一只腳踩在地上，整個身體向前傾斜。黃子悠的動作就更夸張了，她活像一只準備攻擊獵物的猛獸。前面的兩個人笑的前仰后合，笑得我腦袋變得又熱又大，好像變成兩個了，讓我覺得好尷尬！好在，王鏡添的筆從桌子上滾了下來，他居然彎腰去撿！有人動啦！于是游戲結(jié)束了，我又放松了。

　　這場游戲可真是有趣啊！你說呢？

精彩優(yōu)秀作文7

　　喜歡在太陽下山時出走，踩在暖暖陽光下，任微風拂起整齊干凈的發(fā)絲，輕吻無瑕的臉頰。什么也不想，什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥語花香，潺潺流水之中，余暉中的大雁，排著整齊的“人”字從無際掠過，引出無盡詩意，正如劉禹錫《秋詞》中所說：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�

　　大自然的魅力無窮無盡，總是讓人感覺若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點極致。江山如嬌多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，這或許便是大自然的另一番風情。曾幾何時，大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具，大自然則又披上了一層神秘的感情面紗，與詩人、作家同悲共喜，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下”……上下五千年，滾滾長江水，華夏一代代炎黃子孫，與大自然和諧相處時，又不斷點綴修飾著這位偉大的母親，這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。

　　漫步山間小道，最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下，靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野，是數(shù)不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中，延伸至未知的前方……漸漸地，融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的.相互滲透、相互融合。何為有我？何為“無我”？大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。

精彩優(yōu)秀作文8

　　早春

　　蕭瑟的冬已然過去，可樹木們卻還沒緩過神來，依然蕭條。“沙沙”不知何時下起了濛濛細雨，像是一片白紗蒙覆了整個大地，仿佛是魔術(shù)一般，原本蒼灰的土地上竟冒出了嫩黃的芽兒！遠處的植物上也泛起了星星點點的色彩，仔細看時卻又隱去了。可不知不覺中冷肅沉重的氛圍已被打破，破殼而出的新春的希望與萬物的萌發(fā)，耳邊傳來孩童稚嫩的聲音：“‘天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！€真是太神奇了……”遙望遠方的新葉，這就是你的精彩之處嗎？

　　盛夏

　　知了依然聒噪的叫著，太陽刺得人睜不開眼，姹紫嫣紅的`花兒們也不再急著“顯擺”自己，只是懶洋洋地倚在綠葉上假夢寐。“轟隆隆”夏日的天，孩子的臉，說變就變。大雨傾盆。方才嬌艷的花朵盡顯狼狽，而綠葉堅定的從背景板化作勇士，挺起胸膛，面對狂風暴雨毫不退讓，仿佛是母親們誓死保衛(wèi)著自己的兒女！即使單薄卻可以感到“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的氣勢！駐足凝望雨后搖曳的清荷，這就是你的精彩之處嗎？

　　深秋

　　幾片枯葉無風自落，宛若飄零的枯葉蝶，用盡生命的最后一點氣力在空中旋起一兩個弧度再撲向大地。滿眼凄涼冷落�！班�，嗒……”不知從何處吹來了幾滴雨，敲擊在殘葉之上。裂成幾瓣向四周彈去。說不出的沉重與肅穆在無盡街道上急速蔓延。就這樣結(jié)束了嗎？看著腳邊的落葉，曾經(jīng)的生機與輝煌就這樣結(jié)束了嗎？回答我的是沉寂寂寥的光禿的枝頭，無言。靜靜的轉(zhuǎn)身，離去。腳下的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。恍惚間，一位老人坐在樹下與落葉相伴，滄桑沙啞的聲音從遠方傳來：“落紅不是無情物，化作春泥更護花……”腳下一滯，目光好似透過了落葉，這不就是你的精彩之處嗎？

　　冬春夏秋，歲歲的輪回，年年的守衛(wèi)，次次無悔……

精彩優(yōu)秀作文9

　　“愛是看不見的語言，愛是說不出的感謝，愛是每天多付出一點點……”這是一首歌中的歌詞，生活中我們身邊的愛正是上面歌詞的寫照。試想一下，假如有一天，世界上沒有了愛，那將會怎樣？

　　假如有一天，世界上沒有愛，太陽將會暗淡無光，小鳥也無心唱歌。世界將遭遇戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，人們將生活在痛苦的沙漠里……

　　世界因愛而變得更精彩，更美麗。在2008年的汶川5·12大地震中，有多少同胞喪生于那次災難中，可就在震后的第一時間里，一方有難八方支援，國內(nèi)四面八方派了救援部隊前來救助，不少國家也都派出一定的人來支援。還有一些則是自發(fā)地送糧送物，自己開車前往目的地，有些人則當志愿者去幫忙醫(yī)護救助，那一段時間里，我每一次看到電視里的救助場面，眼淚都禁不住流下來。

　　生活因愛變得更溫暖。在生活中，你會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有著許許多多的愛，父母的“望子成龍、望女成鳳”的愛，他們無微不至的關(guān)懷，關(guān)心如蜜的呵護……這種種都體現(xiàn)父母那“父愛如山、母愛如�！钡膫ゴ蠖鵁o私的愛。鄰居對你照顧的愛，朋友、同學對你幫助的'愛。還有慈師那如恩父般“蠟炬成灰淚始干”的愛。

　　在2009年的那場大風雪中，多少游子正在回家的路途中艱難跋涉，而附近的村民自發(fā)地送水送糧，讓他們感受到，天氣寒冷，但人心是溫暖的。

　　我們身邊充滿著無盡的關(guān)懷，愛是人間的珍寶，能拉近人與人之間的距離。因為愛，將平凡的人變得不平凡，將默默無聞的人變得偉大，這一切都因為有愛。

　　讓愛傳遍世界的每一個角落里，生活有愛而變得更加精彩！愛，只要你敞開心扉它就會伴你左右。

精彩優(yōu)秀作文10

　　一首好歌能使你充滿激情，一篇好文章能使你領(lǐng)悟生命的真諦，一幅好畫能使你賞心悅目，大飽眼福。在這些成功的背后是怎樣的呢？是歡樂、是激動、是嘆息，還是悲傷。這些只有天地與我知曉，但我們每個人都有權(quán)利去追求，去感悟。你準備好了嗎？讓我?guī)阕哌M我精彩的背后。

　　我呆呆的望著天空，腦子里閃過一個個的片段，一幅幅的畫面，我正在不斷地尋求創(chuàng)作的靈感。

　　“一片綠油油的草地上正在發(fā)揚滋長，一群活潑可愛而又天真爛漫的小孩在上面打滾、捕蝶、嬉戲�！膘`感突然如同清澈無暇的泉水，直涌上你的頭腦中、身體里、筆鋒上，他催促你，讓你激動而又興奮。又是一片空白中了，靈感消失了，它來無影去無蹤，讓你無從查起。這一切似乎沒有發(fā)生過，但又確實存在。這時，你又會感到嘆息了，悲傷了。

　　當你再次的尋找到它時，你又將歡樂，激動。

　　“天空顯得格外的湛藍，鳥兒在依戀的藍天中自由翱翔，遠處有一二風箏浮動�！币环壕皥D就由此誕生了，將靈感一結(jié)合，畫面一拼湊，更是顯得引人入勝，而又巧奪天工，讓你感覺到：“天將降大任于斯人也�！�

　　靈感不僅僅是神圣的，它同樣也是平凡的，它無時無刻不存在著，當你從母親的肚子里鉆出來的時候，靈感也就跟隨著你，直到你從人世蒸發(fā)的那一刻，它也隨之消失。靈感如同過去了的日子，一去就不再回復，當它出現(xiàn)時，你必須要把握住它，否則你會抱憾終生，珍惜靈感，讓它發(fā)揮出無限的價值。

　　背后的樂趣你有了嗎？它不一定是美好的，同樣是悲傷的`，嘆息的，它也是一個價值的所在。其中的酸甜苦辣，你品味之后也就如同升上了天空。這是靈魂的升華，是至高無尚的樂趣。

　　也許在某一天，我創(chuàng)作的背后又會出現(xiàn)……

精彩優(yōu)秀作文11

　　亨利出生在葡萄牙，4歲時跟父母到了美國。由于家庭貧困，他沒上過學，很小就打工賺錢。他干過建筑工，當過面包師，后來他用積攢下的錢買了條漁船，靠捕龍蝦為生。數(shù)十年后，亨利成了當?shù)刂摹褒埼r大王”。

　　然而，財富的增加并沒有減少亨利的自卑感。他去申請駕照，因為不識字，急得滿頭大汗。他去餐館吃飯，因為看不懂菜單，被服務生嘲笑。亨利曾下決心讀書識字，可整天忙于生意，這一拖就拖到了90歲。

　　一天，外孫女給他講了一個98歲老人識字的故事。亨利被觸動了，決定開始學習。兒女們勸他：“你不識字，不是照樣把生意做得很大？”亨利說：“我不想一字不識地去見上帝�！�

　　于是，亨利拿起了書本，從最簡單的字母學起。有時，他會因為讀不出單詞，像孩子一樣急哭；有時，他會捧著字典，背到深夜。漸漸地，他認識的字越來越多，讀的書越來越厚，“野心”也越來越大。他想把自己的經(jīng)歷寫成書。

　　此后，亨利每天在書房，寫寫讀讀。終于，在他100歲時，出版了自傳《一名漁夫的`語言》。在書中，他講述了許多因不識字而遭受的痛苦經(jīng)歷。如今，這本書已被美國一些小學列為閱讀課本。

　　亨利說：“學習，什么時候都不晚。90歲開始人生的精彩，我行，你一定也行！”

精彩優(yōu)秀作文12

　　今天，是我們軍訓的第一天。可是，天公不做美，一大早就開始下雨了，把我的一切好心情全部沖走了。還好，我們剛要開始軍訓時，傾盆大雨就停了。

　　剛進禮堂，五位教官和大隊輔導員周老師已經(jīng)在禮堂內(nèi)等候我們了。周老師為我們分配好了教官后，我們開始了真正的軍訓之旅。

　　首先，教官教我們的是站軍姿。教官為我們示范了一下正確的軍姿，還為我們概括出了十五個字的站軍姿要領(lǐng)——收腹、挺胸、眼睛直視前方、手放褲袋邊。然后，輪到我們了，教官讓我們站十分鐘的軍姿，天真好奇的.我們以為不累，激動地開始站軍姿�？墒遣灰粫䞍�，我就后悔了。大概過了五分鐘，一只討厭的蚊子飛到了我的臉上，在我眼睛旁邊爬來爬去，好像在說：“嘿嘿，你不能動了吧，讓我吸一口你的血吧！”害得我的臉動來動去，恨不得一巴掌把這只蚊子拍死。十分鐘終于過去了，同學們一個個如同做過苦工，累趴在了地上。

　　站好軍姿后，我又滿懷期待地等候下一個練習。下一個練習原來是我在家里幾乎每天都練的疊被子。這位教官真不愧是一位軍人，連疊被子都讓我們嘆為觀止，他疊出來的被子哪是“豆腐塊”，分明就是一個正方體。接下來，就是我們班派出來疊被子比賽的同學——袁宇昊了。不一會兒，袁宇昊同學疊好了，他也真不愧是婁老師從極品中挑出來的極品，跟教官疊出來的被子簡直一模一樣。

　　今天真是精彩的一天，讓我初次感受到了軍訓的辛苦與嚴謹。

精彩優(yōu)秀作文13

　　身處教室，心鶩八極，語文也。

　　如飲醇酒，身心俱醉，語文也。

　　縱橫古今，馳騁中外，語文也。

　　對我而言，語文是大海中的那朵白浪，語文是天山上的那朵雪蓮，語文是深山里那條清溪，語文是草原上的奶牛。語文是春雷、夏雨、秋風、冬雪，語文是唐詩、宋詞、元曲、明清小說。語文是一座百花怒放的花園，讓你倍感芬芳；語文是一道亮麗的風景線，讓你流連忘返；語文是一壇年代久遠的老酒，讓你沉醉其中。

　　在這里，你會體會到中華文化的源遠流長和沉邃，你會為自己是一名中華兒女而自豪，你的`生活會因語文而更加精彩。

　　在其中，你會認識了李白、杜甫，他們或給你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浪漫，或給你“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的現(xiàn)實。在這里，你會和李清照、柳永有一個約會，他們或給你“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄涼，或給你“楊柳岸曉風殘月”的傷感。還有蘇軾、辛棄疾這些文壇巨匠，讓人高山仰止。這就是語文的風流，這就是語文的多彩，它讓你的生活多姿多彩。

　　課堂上，語文盡顯它的魅力。老師旁征博引，學生敏而好學，老師循循善誘，學生勤而好問。語文學習蔚然成風，生活因此而變得更加地多姿多彩。

　　語文讓我的心靈騰飛，融入那千年的唐風宋雨中，看花開花落，云卷云舒，聽海天相交處漁歌唱晚，感夕陽斜暉里情愛綿綿，聽古道長亭邊古箏輕嘆。語文，讓心系軍營者華容道敗北；語文，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；語文，讓身處江南之人感受到塞外大漠孤煙壯闊；語文，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　語文噢，你說你呀多風流，但是你的風流卻讓我們的生活更加精彩。

精彩優(yōu)秀作文14

　　人的一生不可能總是風平浪靜的`，總要遇到挫折。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”

　　在我八歲那一年，我的父母決定教我騎自行車。我一開始不想學自行車，可是爸爸說：“只要你學會了騎車，我就給你買你想要的玩具。”我一聽有新玩具了，就開開心心的跑到了公園里學自行車。

　　爸爸讓我做在自行車上蹬踏板，然后，爸爸在身后扶著我。剛開始我蹬一會兒就往后看一眼，生怕爸爸會松手。爸爸說：“不要怕，我不會放手的，放心好了。”爸爸先帶我繞了公園幾圈，然后把手放開了。我一看爸爸沒有在我后面，心里一慌，還沒有騎幾米就摔了下來。還好爸爸來得快，不然我就摔得很慘。過了一會兒，我又嘗試了一下，這一次比上一次好多了�？珊镁安婚L，我撞到了樹上，摔了個跤。因為這一次我騎的太快了，爸爸沒有及時跑過來扶我，所以我的腿摔破皮流血了。于是，我跑到樹叢中哭了起來。爸爸看不見我人影，便尋著哭聲找到了我，他對我說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”我當時還小，不知道這是什么意思，就好奇地問：“什么彩虹？”爸爸笑著對我說：“傻孩子，就是先苦后甜，所以你要勇敢起來�！蔽尹c了點頭，鼓足勇氣，又騎上了自行車。這一次，我有了經(jīng)驗不再騎太快了。在我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車。爸爸說的那句話，使我終身難忘。

　　人生總有很多挫折，只要堅持下去就能挺過去。我還是堅信那句話，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？