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優(yōu)秀暑假五年級作文

時間：2022-04-13 20:30:00 優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀暑假五年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀暑假五年級作文，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀暑假五年級作文

優(yōu)秀暑假五年級作文1

　　暑假期間，我參加學(xué)校組織的暑期歡樂營，我覺得非常有意義。我們可以學(xué)習(xí)，可以娛樂，還可以接近大自然開闊眼界。

　　我最喜歡上數(shù)學(xué)課和外出接近大自然。在數(shù)學(xué)課上，我們可以學(xué)許多東西：巧算，找規(guī)律，和差問題，高斯定律等。我有許多不知道的.東西要學(xué)，所以我聽課聽得很認真，這也是我掌握了許多東西，回家可以考考我的爸爸媽媽了。

　　外出接近大自然非常有趣。我們?nèi)ミ^佘山，水族館等。我們在佘山看到郁郁蔥蔥的樹木，還參觀了壯觀的天文臺，學(xué)到了不少天文知識。水族館里，我們看到各種各樣的魚：電鰻，帶魚，鯊魚等許多深海魚，它們的顏色和樣子也非常吸引人。

　　暑期歡樂營結(jié)束了，它會讓我永遠記住其中的快樂。

優(yōu)秀暑假五年級作文2

　　在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓(xùn)。一星期下來，我有許多的感受。

　　這次暑期沙龍班，與平常學(xué)習(xí)期間的沙龍班有了很大的`不同。平時是一星期上三節(jié)課，每節(jié)課上一小時；現(xiàn)在是一天上三節(jié)課，每節(jié)課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的，非常充實。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了各個例題，學(xué)習(xí)了思維的方法。還有“鞏固練習(xí)”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識；語文課上，我們學(xué)習(xí)文學(xué)常識，把世界名著按名字分類、按內(nèi)容分類；英語課上，我們練習(xí)口語和聽力，每次回家作業(yè)都要寫一篇小作文，提高英語的寫作。而且，平時的課間隔時間很長，學(xué)習(xí)效率不高，教的內(nèi)容容易忘記；而暑假里，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！

　　我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過一個充實并快樂的暑期生活！

優(yōu)秀暑假五年級作文3

　　愉快的暑假就快要到了，為了使自己的假期生活更加健康充實，歡樂且有意義，我決定制定一個暑假計劃。我的暑假計劃主要包括兩個部分，學(xué)習(xí)計劃和生活計劃。

　　第一學(xué)習(xí)計劃，具體如下:

　　1.爭取7月1日至7月30日完成語數(shù)英三門定的'作業(yè)。

　　2.預(yù)習(xí)初一的課程，能背的東西盡量背。

　　3.預(yù)習(xí)初一的數(shù)學(xué)書。

　　4.預(yù)習(xí)初一的英語，默寫和背誦單詞。

　　5.每天看一定的課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不可以太長。

　　6.寫暑假日記，練好鋼筆字。

　　第二生活計劃具體如下

　　1.培養(yǎng)個人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背，幫父母買東西等等。

　　2.要注意個人的扔生安全等方面問題，不做危險違法的事。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)著我就一定能過一個美好的暑假。

優(yōu)秀暑假五年級作文4

　　時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

　　“ 從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯€說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。

　　放暑假了之后我又有很多新話動可以做了，比如說打打羽毛球，滑滑滑板車這些我都很喜歡的。

　　有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術(shù)可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。于是我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。

　　樓下的空氣真清新啊，我做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的花的`香氣。我的心情無比興奮。

　　我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球。“乓”地一聲，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉(zhuǎn)彎”，巧妙地接住了球，并準(zhǔn)確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應(yīng)過來，沒接住球。唉，這局我輸了。

　　接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉(zhuǎn)接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

　　姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心里仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個秘密，我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。

　　放假的感覺真好。

優(yōu)秀暑假五年級作文5

　　一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的一天，我爺爺開著電瓶車送我來到游泳館去學(xué)游泳。我先和教練一起做準(zhǔn)備活動，接著我就下水了。在水里，我感覺冷颼颼的，我立刻憋氣沉下水里，身上的冷立馬消失了，剛開始，我有些膽怯，在教練的'再三鼓勵下，我鼓足勇氣，游了起來！我游呀游，心中只有一個信念——堅持就是勝利！正是這個信念一直使我游到了對面，腳一直沒碰水底�；仡^看了看其他同學(xué)，很多同學(xué)游一會，就會把腳站在水面下走一會，再游一會。我忍不住有些驕傲，但我又想到了一句名言——虛心使人進步，驕傲使人落后。我思考著：是老師和同學(xué)們給予我鼓勵，讓我再次擁有信心戰(zhàn)勝了我的膽怯，讓我能夠勇敢的面對挑戰(zhàn)。我沒有什么可驕傲的，而是應(yīng)該鼓勵同學(xué)們，堅強起來，勇敢起來，戰(zhàn)勝膽怯！和我一樣棒，游得和我一樣好！更好！

　　這是我的暑期的一件事！你的呢？

優(yōu)秀暑假五年級作文6

　　放暑假的時候媽媽給我報了補習(xí)班，我補了一個月的課，在那里老師給我們補的是三年級的新課程。媽媽每天早上把我送去，下午奶奶接我放學(xué)。我還利用星期天的時候?qū)懳业氖罴僮鳂I(yè)。很快一個月的補習(xí)結(jié)束后，我接著我未完成的暑假作業(yè)繼續(xù)做著，我每天會安排2—3個小時的'學(xué)習(xí)時間和30分鐘的看書時間。終于在假期快結(jié)束的時候把暑假作業(yè)寫完了！媽媽抽了一天時間和小姨帶著我和哥哥、弟弟一起去鄭州游玩了一天！

　　兩個月的暑假假期就這樣結(jié)束了，看似很漫長的假期，其實過的也很快呀！

優(yōu)秀暑假五年級作文7

　　“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

　　暑假是快樂，自由，美好的：游玩，表演，吃飯，看電影……，而我最喜歡的是回漢口那件事。

　　那時，我們在蘭州，九天的旅行也即將結(jié)束。為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心，我們要趕火車回漢口。

　　離火車出發(fā)還有幾個小時，媽媽想買些土特產(chǎn)回去，就帶著我們一起去尋找超市。終于找到一個，媽媽眼紅了，急忙把行李放進存包箱，拉著我們就去買東西。

　　買完東西以后，一看，呀，八點二十三分了，九點半的`火車，趕得急嗎？幸好離車站很近，不然可回不去了。

　　我們飛奔到火車站，列車員已經(jīng)在檢票了，可真險哪！總算及時上了火車，一天之后，我們也平安無事地回到家中。

　　在我眼中，暑假的主題，原來是“去冒險”呀！

優(yōu)秀暑假五年級作文8

　　暑假的時候，我們偶爾會遇到一些同學(xué)，就會和他們一起聊天。而不同的時間就會說不同的話。

　　剛放暑假時，我們經(jīng)常會說：“暑假你去那兒玩�。勘本�？上海？還是廣州？”有的.同學(xué)連南半球都說出來了。

　　暑假過了很久時，我們經(jīng)常會說：“你現(xiàn)在在看什么電視節(jié)目啊？電影頻道有很多好看的電影在播放呢！浙江衛(wèi)視還有《仙劍奇?zhèn)b傳三》在播放呢！”又來了一起電視節(jié)目風(fēng)波。

　　暑假快完了，快要開學(xué)時，我們經(jīng)常會說：“你作業(yè)寫完了嗎？一定沒有吧�？禳c回家寫作業(yè)吧！”

　　結(jié)果，臨時抱佛腳還是沒用的，還有好多沒寫完。去了學(xué)校，也少不了老師的河?xùn)|獅吼，棍棒伺候。回家老師一定會向上級（你的爸爸媽媽）報告，你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著，你還是要把暑假作業(yè)補完，可能還要被罰多寫一點。這次，我們就會說：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初��！”

　　這就是我們暑假期間的變化語言，你可千萬不要像第四次說話一樣哦！