一路有你優(yōu)秀作文(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一路有你優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
一路有你優(yōu)秀作文1
生活是一條路，我們都在這條路上行走，一路上，遇見(jiàn)了許多，領(lǐng)悟了許多，但總有一個(gè)她，陪在你身旁，她的一舉一動(dòng)一個(gè)笑容，都已那么熟悉，熟悉到你忘了她的變化，忘了你在成長(zhǎng)。那個(gè)人便是媽媽。
媽媽是個(gè)個(gè)性要強(qiáng)的人，她不喜歡生活的環(huán)境如一潭死水，更不希望她唯一的女兒甘于平凡。于是她從來(lái)在家扮演嚴(yán)父的角色，于是每當(dāng)我領(lǐng)到成績(jī)單便心中忐忑。 .
不記得那天是怎么跟她吵起來(lái)的，只是記得那是試卷剛發(fā)下來(lái)的一天，天氣跟我的心情一樣陰沉沉的，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣�；氐郊�，媽媽的槍林彈雨便飛了過(guò)來(lái)。我本應(yīng)該像以前那樣，聽(tīng)著她訓(xùn)，一言不發(fā)——已經(jīng)這樣多年，習(xí)慣了——但心中很煩，就像有一團(tuán)火，不停的.往外竄。她重重的關(guān)上門，接著是微乎其微的嗚咽聲——她哭了。
我呆坐在客廳里，聽(tīng)著窗外的雨，這種嗚咽聲，還是很久很久以前聽(tīng)到過(guò)。那時(shí)我還小，天真而又不安分，站在足球上玩，媽媽當(dāng)時(shí)在一旁接電話，我一不小心便松開(kāi)了抓在欄桿上的手，從平臺(tái)上摔了下去，媽媽趕忙丟開(kāi)手中的電話來(lái)扶我，“砰”的一聲，我摔在地上，媽媽一把將我抱起不停的摸著我的頭問(wèn)有事嗎，我從她的懷里掙出來(lái)，搖了搖頭便又跑去玩了。等我坐下來(lái)時(shí)，才覺(jué)得心里好悶，就坐在臺(tái)階上昏睡過(guò)去。
再次醒來(lái)，我趴在一個(gè)瘦弱而又溫暖的背上，她沉重的呼吸通過(guò)背的振動(dòng)，清晰地傳遞到我的身上，我不安分的動(dòng)了動(dòng)，因?yàn)樗谋成鲜菨竦�，但一�?dòng)手便碰到了她的臉，也是濕濕的，分不清是汗還是淚，她喘了幾口氣，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們?nèi)メt(yī)院！”接著又是一串字符，我已聽(tīng)不清又昏了過(guò)去。
一陣若有若無(wú)的嗚咽聲驚醒了我，我撐開(kāi)眼皮，便看到了媽媽的臉，眼前有一些模糊，我伸出手，摸著媽媽的臉，是濕的，不是汗是淚，這是我記憶中她第一次哭，為了我。她看見(jiàn)我醒來(lái)，便露出微笑，不似哭過(guò)，但一雙眼睛紅紅的又那么清楚，我用手摸著她的臉，很溫暖，很舒服，如她的背一樣的溫暖。我貼著她，感受著她的呼吸和心跳，傳出年輕的聲音。
我突然覺(jué)得心里空落落的，便悄悄推開(kāi)媽媽的房門，她回過(guò)頭，像是沒(méi)哭過(guò)一樣，對(duì)我笑了笑，我走過(guò)去，抱住她。她的臉是濕的，一定是淚。她第二次哭，還是因?yàn)槲�。我用手摸著她的臉，很溫暖，卻有一條一條的皺紋，每觸及一條，便提示著我——她老了，我又抱緊了她，一遍又一遍的喊著媽媽。
她陪著我，一路成長(zhǎng)，她一直都想成為我的榜樣，讓我從她身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)她那一股沖勁。我的一路上，都有她的陪伴，真好！
一路有你優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)，你是人類進(jìn)步的階梯。
有人說(shuō)，和你傾心交談，就是在和許多高尚的人談話。
有人說(shuō)，他看到你就像饑餓的人看見(jiàn)了面包。
對(duì)于你，我總是懷著一顆虔誠(chéng)、敬畏的心。因?yàn)橐宦酚心阆喟�，沿途我受益匪淺。
記得很小的時(shí)候，你就融入到了我的生活，從你那里，我了解到“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的古老神話；品味了“農(nóng)夫與蛇”“狼和小羊”的經(jīng)典寓言；邂逅了“白雪公主”“丑小鴨”的趣味故事。這時(shí)的你，儼然一位慈祥的老人，引導(dǎo)我明辨是非，分清善惡。
隨著時(shí)光的流逝，我上學(xué)了，也識(shí)字了，你滿心喜悅地把我引領(lǐng)到了知識(shí)的殿堂。你讓我感受到了語(yǔ)言文字的魅力，你讓我好奇于埃及金字塔的奧秘，你讓我向往于浩瀚的未知星空……可是你說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。于是，我形影不離地跟著你，想收獲些什么。
你帶我穿梭于美麗的自然風(fēng)光之中。你帶我欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏之景，也帶我領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏美景；你讓我驚嘆于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；又讓我沉醉于“迷花倚石忽已冥，栗深林兮驚層巔”的天姥山中。
你也帶我結(jié)識(shí)了各個(gè)時(shí)代的英雄人物。通過(guò)你，我認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的`空懷忠貞愛(ài)國(guó)理想?yún)s不幸投江的屈原；認(rèn)識(shí)了“云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”的勇猛忠義之人關(guān)羽；認(rèn)識(shí)了“運(yùn)籌決算有神功，二虎還須遜一龍”的天下梟雄劉備；認(rèn)識(shí)了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的蹈死不顧的譚嗣同。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是你教我要無(wú)私奉獻(xiàn)；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是你教育我要有一顆博大的心來(lái)心系天下；“澹泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，是你提醒我要修身養(yǎng)性；“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，是你告誡我不要忽略微小的事情，不被所溺愛(ài)之物蒙蔽了眼睛。
自然風(fēng)光的旖旎，英雄人物的偉績(jī)，為人處世的原則，哦，書籍，你一次又一次地讓我深深折服于你那淵博的學(xué)識(shí)之下。
人生無(wú)坦途，跋涉多風(fēng)雨。你就是我良師益友，一路相伴，不曾離棄。
畏懼時(shí)，你是一柄利劍，助我披荊斬棘，笑傲人生。
迷茫時(shí)，你是一盞明燈，為我點(diǎn)亮心靈，堅(jiān)定方向。
疲乏時(shí)，你是一彎山泉，替我洗去塵埃，凈化靈魂。
一路有你相伴，我不再孤獨(dú)，不再迷茫，我將走出我的精彩！
一路有你優(yōu)秀作文3
你，浩瀚如海，璀璨如星，閃耀著斑斕的色彩。你像一個(gè)儒雅智慧的圣人不經(jīng)意的來(lái)到我身邊，帶著大度，帶著智慧，帶著慈愛(ài)讓我走進(jìn)你那迷人的世界。從此，一路有你，以你為伴……
小時(shí)候，每當(dāng)月亮升起，媽媽總會(huì)坐在床邊給我讀精彩的童話書——《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》、《海的女兒》……在我幼小的心靈里，世界一切都是美好的，雖然有時(shí)會(huì)有可惡的巫婆來(lái)破壞，但總會(huì)有英俊的王子打敗那些壞人，或是美麗的公主用她的善良解開(kāi)了魔咒。
最終公主和王子能幸�？鞓�(lè)的生活在一起。我也會(huì)時(shí)時(shí)幻想著山里住著神仙，水里有美人魚(yú)，總有一天，我也會(huì)變成一位美麗的公主……
伴著這些美妙的幻想，我上小學(xué)了。已經(jīng)不再需要媽媽為我讀書，我已經(jīng)可以自己閱讀了。知道的不再僅僅是童話書，我的世界也不再是王子與公主。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像童話世界里的美好。比如《假如給我三天光明》里的.海倫．凱勒生下來(lái)一段時(shí)間后就雙目失明，雙耳失聰。我是感受不到她在那個(gè)黑暗的世界里承受著的痛苦，但我能理解到哪種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的無(wú)奈與辛酸。讓人敬佩的是，海倫·凱勒并沒(méi)有放棄生存的希望，而是付出比常人多幾倍的努力與刻苦，最終獲得了巨大的成就。
再比如說(shuō)《苦兒流浪記》里的雷米從小與自己的親生父母分離，被養(yǎng)父租給賣藝人后，就隨著賣藝人浪跡天涯。他在流浪中承受各種各樣的苦難，但是他卻抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，最終獲得了幸福。
從海倫·凱勒的身上讓我真正懂得什么叫堅(jiān)韌，勤奮，而從雷米身上我學(xué)到了什么叫感恩，什么叫頑強(qiáng)。
隨著書籍在我的書柜越擺越多的同時(shí)，我升入初中了，七年級(jí)的我有了煩惱，也會(huì)遇到挫折，每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)扎進(jìn)你的懷抱。耳邊總會(huì)想起《老人與�！防锏睦先苏f(shuō)的那句話：“人，不是為失敗才生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不可以被打倒”。
眼前再一次出現(xiàn)孤獨(dú)的魯濱遜在荒島上自己種糧食，養(yǎng)牲畜，建房屋，捕鳥(niǎo)獸的情景。憑著他堅(jiān)毅的性格，最終擺脫困境，成就了一番不平凡的事業(yè)。從他們的身上我又學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，我的心靈一次次得到了凈化，我的思維一次次清明起來(lái)。
是啊，書，感謝有你。你讓我胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；你讓我目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；你讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讓我心曠神怡，如沐春風(fēng)；讓我思維活躍，聰穎智慧；讓我的情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
我堅(jiān)信，一路有你的陪伴，我將走的更遠(yuǎn)……
一路有你優(yōu)秀作文4
時(shí)間的流逝沖不淡我記憶中的美麗，季節(jié)的變換抹不去世間曾有的痕跡，路途的艱辛不會(huì)讓我感到孤寂，因?yàn)橐宦酚心�，縱然只剩美好的回憶。
春天
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是積雪融化的季節(jié)，春天讓我感到溫暖。
你的微笑如春風(fēng)般和煦，剎那間吹散我心中的愁緒；你的語(yǔ)言如細(xì)雨般輕柔，澆灌我孤獨(dú)的心田。你的出現(xiàn)，就如春天般讓我知道這一路我不會(huì)孤獨(dú)，我拋開(kāi)過(guò)去的一切，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，有了你這個(gè)朋友，我充滿了勇氣，面對(duì)挫折，我不會(huì)泄氣，因?yàn)槲蚁嘈乓宦酚心恪?/p>
一路有你，就如春天草地上冒出的新綠，就如春天樹(shù)枝上吐出的嫩芽，就如春風(fēng)中沁人心脾的芬芳，讓我心曠神怡。
夏天
夏天是風(fēng)云變幻的季節(jié)，夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，夏天讓我感到煩躁。
考試的壓力如夏雷般沉悶，一瞬間讓我感到無(wú)比壓抑，考試的失敗如陣雨般猛烈，讓我無(wú)法面對(duì)。你的鼓勵(lì)，就如烈日下的一絲微風(fēng)，驅(qū)散我心中的煩躁。你的微笑就像雨后天邊的彩虹，讓生活變得更加美麗。因?yàn)橛心悖娜盏奶炜詹辉賽灷茁÷�，不再陣雨不斷。我快�?lè)，一路有你。
一路有你，就如夏夜草叢中美妙的蟲(chóng)鳴，就如夏夜天空中燦爛的繁星，就如池塘中綻放的夏荷，讓我無(wú)比愜意。
秋天
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是天朗氣清的季節(jié)，秋天讓我感到惆悵。
朋友的冷落，老師的責(zé)問(wèn)，家長(zhǎng)的猜疑如蕭瑟肅殺的秋風(fēng)，讓你我不知所措。秋風(fēng)中的你我互相鼓勵(lì)，互相安慰。那些話語(yǔ)如秋菊般讓人溫暖，你的笑容依然那么燦爛，如秋天的紅楓。我們贏得了家長(zhǎng)的信任，老師的`理解�？赡阄抑g的友誼卻如同秋天的樹(shù)葉，在你我的呵護(hù)下依舊搖搖欲墜。因?yàn)橛心悖腋械叫牢�，因�(yàn)橛心�，我愁緒不斷。一路有你，我略感惆悵。
一路有你，就如秋夜空明的天空，就如秋風(fēng)中蟋蟀的歌唱，就如秋風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉，讓我充滿遐想和無(wú)奈。
冬天
冬天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，冬天讓我感到失落。
呼嘯的東風(fēng)吹落最后一片樹(shù)葉，刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)無(wú)限的思念。大雪紛飛，銀妝素裹，裝飾著安靜祥和的地平線。如今的你我已不再像從前，美好的回憶，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，讓我無(wú)法改變。我后悔，我失落，我無(wú)言以對(duì)。因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心�，我不�?huì)哭泣。一路有你，縱然只剩下回憶。
一路有你，就如冬天寒冷的北風(fēng)，就如冬夜中光禿禿的老樹(shù)，就如漫天飛舞的冬雪，讓我感到失落，又讓我充滿勇氣。
春雨滋潤(rùn)人的心田，夏荷凈化人的心靈，秋風(fēng)吹來(lái)人的思念，冬雪覆蓋人的無(wú)奈。
一路有你，縱然只剩下美好的回憶。
一路有你優(yōu)秀作文5
桌上擺放著一本精致的臺(tái)歷，臺(tái)歷上有幾個(gè)日期上畫著紅圈，記載著我與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
9月1日，是我初次見(jiàn)你。剛剛開(kāi)學(xué)，心里揣著對(duì)離開(kāi)老師的懷念和對(duì)新來(lái)老師的種種猜測(cè)；是男還是女的？?jī)床粌窗�？一切疑�?wèn)都在你進(jìn)來(lái)的一剎那有了答案：你披著陽(yáng)光的金黃走進(jìn)教室，烏黑的秀發(fā)在陽(yáng)光的映射中更加奪目，鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個(gè)親切和藹的印象，讓我有了更多的期待。
9月2日，是你給我上的第一堂課。我是一個(gè)對(duì)語(yǔ)文有恐懼的學(xué)生，總成績(jī)上常常因?yàn)檎Z(yǔ)文拖后腿，對(duì)語(yǔ)文的興趣信心也在一點(diǎn)點(diǎn)失去。但你的第一堂課便吸引了我。你細(xì)致入微地講解讓我對(duì)課文有更多的理解，面對(duì)作業(yè)的各種難題漸漸有了些頭緒。語(yǔ)文課上，你用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們捧腹大笑，又會(huì)聯(lián)系生活讓我們有了更深地感受。
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃，成績(jī)也在不斷提高，對(duì)你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子里，語(yǔ)文在我眼里變得美麗許多。
4月8號(hào)。第一節(jié)課原本是語(yǔ)文課，期待著那熟悉的身影出現(xiàn)在門口。但班主任卻給了我們一個(gè)換課的答復(fù)。剛經(jīng)歷月考，作文上的失利讓我有些煩躁，突然的換課讓我有些驚訝。下午，在焦急地等待中你出現(xiàn)了，但走起路來(lái)一跛一踴的——原來(lái)你因甲溝炎拔去了指甲。望著講臺(tái)上那瘦小的身影，強(qiáng)忍著病痛為我們上課。我被深深地震撼了，內(nèi)心里掠過(guò)一絲觸動(dòng)，輕輕地敲打著我的內(nèi)心。這是一種什么樣的感覺(jué)呢？暖暖的細(xì)膩的，這是不是就是叫做“感動(dòng)的物質(zhì)”！更沒(méi)想到的是，課后，你竟把我叫到身邊面批作文，盡管你的臉上充滿著疲憊，但卻依舊一絲不茍。努力一點(diǎn)，你的語(yǔ)文也一定會(huì)很棒。
桌前的我翻動(dòng)著日歷，傾聽(tīng)著紙張摩娑的聲音，日歷上紅圈不斷映入我的.眼簾，每一個(gè)都記載著那些有你的回憶。兩年日子里，因?yàn)橛心愕模蚁硎苤Z(yǔ)文，沉醉于那美妙的文字中；因?yàn)橛心悖夷窃究菰璺ξ兜木渥右灿辛松鷦?dòng)的跡象；更因?yàn)橛心�，面�?duì)越來(lái)越沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我不再驚慌，更有了面對(duì)困難的勇氣。一路上，你的微笑，你的話語(yǔ)，你的那份責(zé)任心已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的心中，如一縷暖流包圍在我的身邊，我知道那是幸福的感覺(jué)。
一路有你，是我最大的幸運(yùn)。
一路有你優(yōu)秀作文6
不設(shè)防的，你偷偷地就溜進(jìn)來(lái)了，房間一下子就亮了起來(lái)。好久沒(méi)有見(jiàn)你了，久違的你，細(xì)細(xì)的一條，灑在床前，照在臉上，迷離了澀澀的雙眼。細(xì)塵在你的懷抱里歡快地舞蹈�！澳愫冒�，陽(yáng)光！”我閉上眼，輕輕上揚(yáng)嘴角，深呼吸，你的香氣彌久四溢，心中，溫暖如春。
自從住院以后，我就逃避見(jiàn)你了。你的勃勃生氣讓我壓抑，雖然，我曾經(jīng)那么喜歡你，而在此常住的我，習(xí)慣了病房的純白色，安靜的讓人窒息的顏色。生活仿佛一幕劇，出場(chǎng)人物卻只有我�？赡�，那么倔強(qiáng)地如影隨行，無(wú)法擺脫。我甚至討厭你了�？峙�，除非我逃出太陽(yáng)系，我才能躲開(kāi)你�？上�，我不會(huì)飛。
我選擇封閉自己，病痛的折磨，磨滅了我的棱角，心理壓力、思想斗爭(zhēng)的苦痛，也已讓我筋疲力盡，生不如死。我累了，我只能默然�；蛟S，我是用沉默掩飾自己的空虛與懦弱，我實(shí)在是沒(méi)有勇氣面對(duì)了。也包括，面對(duì)你。
護(hù)士姐姐給我搬來(lái)了凈化空氣的吊蘭，愉悅心情的百合，你也那樣洋灑灑地跟著進(jìn)來(lái)了，一切就仿佛被噴上了金黃色的漆，閃著金色的光。姐姐朝我笑，臉上的絨毛也泛著金色。吊蘭歡快地跳著，手舞足蹈，百合揚(yáng)著臉，還閃著鉆石般的淚，熠熠生輝。你靜靜地?fù)崦鴳阎械奈�，我感覺(jué)好親切，暖洋洋，卻也頓時(shí)愣住了：你為什么總是那么好？即使我足不出戶，不想理你了�？赡氵�是倔強(qiáng)地想要溫暖我，我要怎么辦啊？！我對(duì)所有的關(guān)心都視而不見(jiàn)，是不是太自私了？我抬起頭看向你，淚，順著臉頰滑落。你，依舊微笑著。
你就這樣輕輕地扣開(kāi)了我的心門，融化了我心中的冰，讓我重新喜歡上了你。
因?yàn)槟救�，我曾將記憶深藏心底。再打開(kāi)它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你幾乎無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。我開(kāi)心時(shí)，你對(duì)我微笑，在我的周身閃著光，仿佛是同我一起開(kāi)懷；我頹唐時(shí)，我仍對(duì)我微笑，安靜地緊隨我身后，伴著我，保護(hù)我。
有你的日子，永久留香。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得懷著一顆感恩的心，不卑不亢地生活，懂得深呼吸，聞著你的香。你用笑容告訴我，每個(gè)人波瀾不驚的表情下，都有著曲折而又動(dòng)人的故事，就如我一樣。心的容量一定，讓希望占滿心房，才能輕裝上陣。
陽(yáng)光，你像一朵金色的花，為每一個(gè)人開(kāi)放。不僅一顆晦澀的.心需要你的照耀，一顆純凈的心，也同樣需要你的映照。因?yàn)�，你可以收走我們心中的謎，我們的困惑，還有，我們的不快樂(lè)。
陽(yáng)光，一路有你，伴我同行，我就不孤單。謝謝你溫暖了我的心，溫暖了我的笑。
陽(yáng)光，你好！
一路有你優(yōu)秀作文7
一路有你，真好……
母親給我的形象一直都是嚴(yán)厲的。從小到大，我一直不敢和母親頂嘴，也不敢和她有過(guò)多的交流，久而久之，我們兩個(gè)之間就形成了一道隱形的墻，是一道永遠(yuǎn)無(wú)法越過(guò)的墻……
小時(shí)候母親不給我零花錢，她說(shuō)，外面有的東西不干凈，想吃什么她給我買。但我還是背地里向父親要錢，然后去超市買零食。那時(shí)的我不明白并母親為什么要這么做。直到那次我生病，醫(yī)生說(shuō)我是吃零食吃太多了，回家之后就把我的零食給斷了，就連飯菜也沒(méi)有一點(diǎn)油水！那段時(shí)間父親沒(méi)在家，所以我只好忍著。說(shuō)真的，那段時(shí)間真的挺煩母親的！
現(xiàn)在想想感覺(jué)那時(shí)的自己真傻，挺對(duì)不起母親的！
母親學(xué)歷不高，是個(gè)農(nóng)民，她就希望我可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，走出這個(gè)小村子，所以母親一直對(duì)我的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)格。但終究是沒(méi)文化，不知道該怎么教育我，只知道看我的成績(jī)。記得有一次，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)不是太高，母親就和我吵起來(lái)了，還說(shuō)要打我！那時(shí)我只是冷冷的.告訴母親下次能考好。下一次果真考得很好，但是我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心……我好幾次想和母親談?wù)�，可是每次都是�?huì)吵著結(jié)束的。而母親總會(huì)說(shuō)：“我這樣做還不是為你好！”
那時(shí)的我并不認(rèn)為母親這樣做是為我好，但是并沒(méi)有說(shuō)出口，畢竟她是我的母親。直到我那次考的很差，攥著卷子回家，已經(jīng)準(zhǔn)備好被罵的心情了�；氐郊�，母親看了我的成績(jī)，并沒(méi)有訓(xùn)我！我還有點(diǎn)兒不習(xí)慣，然后她給我的卷子上簽了字，整個(gè)過(guò)程中她竟然一聲沒(méi)吭！我非常震驚，抬頭看看母親，竟然看到了一顆晶瑩在閃爍……
那是母親的淚……
那是我第一次見(jiàn)到母親流淚，心臟像是被什么揪了一下，很疼很疼！我一直以為母親就是個(gè)女漢子，流淚什么的在她的身上根本就是不存在的！只是那時(shí)我忘了，她不僅是個(gè)女人，更是一位母親！
后來(lái)，我的成績(jī)?cè)僖矝](méi)有那么差過(guò)，因?yàn)�，我不想看到母親流淚……
我特別怕黑。在晚上的時(shí)候，母親一直會(huì)在我的床頭陪著我，直到我睡著了再走。一天晚上我失眠了，想睡也睡不著，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，母親以為我睡著了，就走了。黑暗中我能看清母親的背影，帶著一絲絲的疲憊……我苦笑了一聲，淚在眼角滑落，我第一次感受到了罪惡——若不是我，母親或許已經(jīng)在休息了吧！
從那以后，我再也沒(méi)讓母親陪著我，一種不知道是什么的東西從我心中流了出來(lái)，那是我第一次感到我成長(zhǎng)了。
母親改變了我很多，我很感謝她，也很愛(ài)她！
一路有你，真好……
一路有你優(yōu)秀作文8
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，它如二元一次方程一樣，有無(wú)數(shù)個(gè)解，朋友便是其中的一個(gè)解。
——題記
小時(shí)候與媽媽一起走在大街上，閃爍的霓虹燈照亮著整條街，各種門鋪前都掛著各自的招牌。走在一家店前，透過(guò)櫥窗，我深深地被眼前的芭比娃娃所吸引。她站在玻璃架上，身著簡(jiǎn)單而又不失典雅風(fēng)范的藍(lán)色長(zhǎng)裙，配上點(diǎn)點(diǎn)花瓣，淡藍(lán)色的.蝴蝶結(jié)系在腰間白色綢帶上，一襲長(zhǎng)發(fā)漫過(guò)腰部。驀然間，喚起了我的少女心。便爭(zhēng)著吵著非要媽媽給我買�？蓩寢屗坪跏菦](méi)帶錢，任憑我怎么吵鬧也沒(méi)辦法，只好心灰意冷地離開(kāi)，我留戀不舍地一步三回頭，目光緊緊地鎖向娃娃……
到了入學(xué)的年齡，一向粘人又愛(ài)哭的我更不情愿去上幼兒園。每天都是哭著跨入那個(gè)陌生的大門。一天，我怎么也不肯去上學(xué)，連家門都不肯跨出去一步，媽媽無(wú)奈，只好答應(yīng)我買芭比娃娃，來(lái)哄我上學(xué)。
果然，媽媽沒(méi)有食言，給我買了那個(gè)令我深深著迷的芭比娃娃。從那以后，我便不再孤單，也不再是我一個(gè)人去上幼兒園，每天都帶著娃娃一起去上學(xué)。同學(xué)們都羨慕地贊道：“好漂亮啊！”我便拿出公主般驕傲的脾氣心想：“它只屬于我，我才不要跟你們分享呢！”便憐香惜玉般地捧在懷里，任何人都碰不得。
一天回到家后，把整個(gè)家都翻了個(gè)底朝天，哪兒都找不到芭比娃娃，急得哭了一晚上，第二天紅著眼到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)娃娃竟在學(xué)校。從那以后，我便更加珍惜她。
依稀記得七歲那年，媽媽隨著爸爸外出打工，我隨著姥姥生活，芭比娃娃便成了我唯一的知己。有時(shí)候半夜醒來(lái)，控制不住對(duì)媽媽的思念，抱著娃娃偷偷地在被窩里抹眼淚。哭著，仿佛媽媽就是芭比娃娃。我安安靜靜，不哭不鬧地倚在她的懷里，均勻地呼吸，蒙眬中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，每當(dāng)我孤獨(dú)、難過(guò)，思念爸媽時(shí)，便常常抱著芭比娃娃�？此旖强偽⑽⑼蠐P(yáng)起，便幼稚地指著她：“你笑，你再笑，你再笑我打你�！弊约阂踩滩蛔≈ㄖǖ匦ζ饋�(lái)，仿佛烏云都散開(kāi)，煩惱也就煙消云散了。
現(xiàn)在，我的身邊有了更多的朋友。孤獨(dú)、寂寞已不再屬于我。芭比娃娃，那個(gè)沒(méi)有生命力，卻甘愿陪伴我的朋友，總會(huì)在最溫暖的地方等著我。
童年已遠(yuǎn)去，童年時(shí)的伙伴，不管是現(xiàn)在，還是以后，都依然還在。滿天星光，只因你而閃爍，那個(gè)陪伴我八年之久的伙伴，還好有你在……
一路有你優(yōu)秀作文9
十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書香”的感覺(jué)，著實(shí)值得聊聊。
從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我“征服”的對(duì)象。父母見(jiàn)我“沉迷”于書的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書，晚上睡覺(jué)時(shí)不準(zhǔn)看書……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準(zhǔn)玩命地讀，那樣身體會(huì)吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因?yàn)闀械氖澜鐚?duì)我而言確實(shí)是妙不可言的。思?jí)验�，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠(yuǎn)，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說(shuō)凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì)將我迷得“神魂顛倒”。
書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”，是對(duì)國(guó)家革故鼎新的渴望……這些對(duì)人生，對(duì)自然，對(duì)社會(huì)民族，對(duì)親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。
有時(shí)心情不好，也會(huì)隨手翻開(kāi)一本笑話集或漫畫來(lái)緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長(zhǎng)路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。
已經(jīng)品讀過(guò)的書籍，都整齊地排列在我的書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的'甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識(shí)它們?nèi)缯鋵殻谝院蟮纳钆c學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和生活的快樂(lè)。
我相信，在成長(zhǎng)的道路上，有了書本的陪伴，無(wú)論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)退縮。
也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我依然會(huì)一邊曬著太陽(yáng)，一邊拿出陪我一路走過(guò)的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。
這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，我堅(jiān)信：一路有你，我將幸福一生。
一路有你優(yōu)秀作文10
第一次見(jiàn)到你便感到一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，知道你絕非等閑之輩，相處下來(lái)果不其然，你作為一個(gè)男生的優(yōu)勢(shì)竟發(fā)揮到如此的淋漓盡致，一向自命清高的我就在心里暗暗把你當(dāng)作我的對(duì)手！
分班的時(shí)候，從未想到會(huì)和你在一個(gè)班，早就聽(tīng)聞你雖然成績(jī)優(yōu)秀，但玩世不恭，決不是老師心目中的“乖學(xué)生”，老師對(duì)你總是又愛(ài)又恨。安排座位的時(shí)候，偏偏班主任讓你坐在我的后面，我的心“咯噔”一下，我知道，好日子到頭了！
我真的.相信這個(gè)世界上有“天賦”這回事，有些東西，無(wú)論你怎么努力都達(dá)不到，比如：數(shù)學(xué)！我的數(shù)學(xué)一直是我的軟肋，成績(jī)雖不算太差，但與你那高得令人咂舌的分?jǐn)?shù)相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。上數(shù)學(xué)課，我聚精會(huì)神，大腦作光速運(yùn)轉(zhuǎn)，舉手發(fā)言特積極，而你卻是徐庶在曹營(yíng)——一言不發(fā)。我真不懂，你是怎樣考的那么高的分?jǐn)?shù)！可我也絕非“善主”，把你當(dāng)作我的“對(duì)手”，下定決心，一定要超過(guò)你。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，題目難度系數(shù)超出我的想象，看著最后兩道大題，我當(dāng)即斷言：這兩道題會(huì)秒殺所有的人！
考試結(jié)束了，大家都在哀聲連天，我回過(guò)頭沮喪地問(wèn)你：“喂，你做完了沒(méi)？”你一臉輕松，笑著說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，當(dāng)然寫完了�！蔽业淖孕判念D時(shí)受挫，怪胎！成績(jī)出來(lái)后，你僅因一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置而扣了三分，而我卻扣掉了十二分。我把眼睛睜得特別大，卻還是錯(cuò)了十二分！我又怕又氣，恨自己無(wú)用，總是贏不了你。
無(wú)奈，冥思苦想吧。正當(dāng)此時(shí)，你在后面發(fā)話了：“XX，我知道某些人是“數(shù)學(xué)虐他千萬(wàn)遍，他待數(shù)學(xué)如初戀”！所以我就來(lái)解救她。過(guò)來(lái)，我給你講！”原來(lái)，你是要給我講題呀，還算有點(diǎn)良心。我回過(guò)頭，開(kāi)始聽(tīng)你講課，我突然覺(jué)得你比老師講的都好，開(kāi)始不那么排斥你了。
后來(lái)的日子，你總是給我講我不會(huì)的題，教給我解題方法，周末一起寫作業(yè)，一起出去玩，一起練吉他。我知道，你已成為我最好的朋友，可是你也是我強(qiáng)勁的對(duì)手。我勸你課堂放積極一些，多多表現(xiàn)自己；你激勵(lì)我不斷努力，不斷前進(jìn)。終于有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了你，你拍拍我的頭：
“XX，你終于在我的培養(yǎng)下和我的放水下超過(guò)了我啊，祝賀！祝賀！”
“徒弟超過(guò)老師的時(shí)候多著呢，你可要當(dāng)心啦！”我半笑半真的回敬你。
而后的日子，我和你的成績(jī)總是難分伯仲，我卻一直視你為我的對(duì)手。親愛(ài)的朋友，感謝你給我?guī)?lái)的透不過(guò)氣來(lái)的壓力，和那強(qiáng)勁的動(dòng)力，也衷心地祝愿你能在未來(lái)的道路上遇到更優(yōu)秀的對(duì)手！
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