舊照片優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的舊照片優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
舊照片優(yōu)秀作文1
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，而當(dāng)我翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)課本第四單園習(xí)作，看到一張舊照片時(shí)，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险灸且豢�。
那天，一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車去他的外婆家。幾百人在上海火車南站等待火車的到來(lái)。忽然，天空上傳來(lái)了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī)，這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來(lái)，說(shuō)：轟炸機(jī)來(lái)了，快跑��！當(dāng)時(shí)有些人還來(lái)不及跑，就被炸彈炸死了，那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的`廢墟中大哭著：媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
舊照片優(yōu)秀作文2
今天，我閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)了自己的相冊(cè)，看到了一張照片，上面拍了我和鋼琴鄒老師的合影，那也是給我印象最深刻的一張照片。
那天晚上，我和媽媽一起去江南大學(xué)活動(dòng)中心去看鄒老師碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了，觀眾陸續(xù)入座。到七點(diǎn)了，主持人走了出來(lái)，宣布道：“‘愛(ài)之夢(mèng)’鄒宇穎碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始�！闭f(shuō)完，下面觀眾驟然間響起了掌聲。鄒老師就在大家的掌聲中走向了舞臺(tái)。掌聲漸漸地平靜下來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的琴聲悄悄地鉆到我的`耳朵里，聽(tīng)，有歡快的，有甜美舒緩的……各種各樣的聲音都融合在這琴聲里了。很快，鋼琴就彈完了，鄒老師站起來(lái)，給我們講述了三年的碩士生生活。講完話，許多人都去獻(xiàn)花。我呢？就抱著一個(gè)大狗熊形的布娃娃去獻(xiàn)給了鄒老師。當(dāng)老師看見(jiàn)我時(shí)，驚訝地叫了我的名字，我微笑著把狗熊遞給鄒老師，媽媽就把這溫馨的場(chǎng)景拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，我望著照片上鄒老師的笑臉，都能想到她說(shuō)的話：“刻苦努力，堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。”這將成為我的座右銘。
舊照片優(yōu)秀作文3
我從這張照片中看到了這樣的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的`碎磚碎片。一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭。為什么會(huì)這樣？小男孩的父母在哪兒？究竟發(fā)生了什么？讓我們走進(jìn)這張舊照片，來(lái)看看究竟是怎么回事。
這張照片是一個(gè)美國(guó)記者拍攝的，攝于1939年8月工資8日。那時(shí)，上海的火車站和往常一樣繁華，人群川流不息。一個(gè)小男孩拽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地去乘火車。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，只聽(tīng)“轟轟”的幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙彌漫，人們痛苦地呻吟著，四周的建筑物全都崩塌了，火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。爸爸媽媽緊緊地抱著小男孩，生怕他受到一點(diǎn)傷害。可小男孩是活了下來(lái)，爸爸媽媽卻躺在地一片血泊中......小男孩滿身是血，不知所措地望著爸爸媽媽，眼中寫(xiě)滿了恐懼。他害怕，如果再也見(jiàn)不到爸爸媽媽怎么辦？他害怕，他以后的生活將會(huì)怎樣？他害怕，他會(huì)不會(huì)成為一個(gè)孤兒？可能他還不知道這些，可他的號(hào)啕大哭聲足以表明他的恐懼。他的哭聲如一把利劍，剌破了寂寥的蒼穹。可回答他的只有人們痛苦的呻吟和日本狂轟亂炸的敵機(jī)聲......
這個(gè)小男孩的未來(lái)會(huì)怎樣？他不知道，我們也不知道。他是否會(huì)從此流落街頭？他是否會(huì)終身成為孤兒？他是否將被活活餓死？這仍然是個(gè)謎。歷史定格在這一刻，這張照片控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的傷害和痛苦。
舊照片優(yōu)秀作文4
提起舊照片，很多人可能會(huì)想到自己童年時(shí)期快樂(lè)時(shí)光的情景，然而今天我看到的這張舊照片讓我的心情久久不能平靜。
那就是1937年8月28日，日軍轟炸了上海南站。這張照片是當(dāng)時(shí)新華社的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，在站臺(tái)上有一家三口，小剛（出生不久的嬰兒）和爸爸媽媽，他們和其他人一樣都在等待火車的到來(lái)。突然上空一陣轟鳴，日本的飛機(jī)來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲轟轟巨響，好端端的火車站瞬間變成了一片片廢墟，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，當(dāng)天的.上海火車站被炸成了“垃圾場(chǎng)”。廢墟前，一個(gè)滿身鮮血的幼兒，因?yàn)閭础Ⅲ@恐和失去父母親而嚎啕大哭。他正是一家三口中的小剛，他不知道發(fā)生了什么事，他不知道自己已經(jīng)變成了孤兒，他不知道……
撕心裂肺的哭聲，穿越了70多年的漫漫時(shí)光。這張舊照片承載的歷史永遠(yuǎn)都無(wú)法抹掉，那一幕幕日本侵略者的滔天罪行令人發(fā)指，讓我的心情很沉重，讓我想到了落后就要挨打，讓我鼓起了奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。想想現(xiàn)在我們幸福的生活難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？
舊照片優(yōu)秀作文5
一提起舊照片，有人會(huì)滔滔不絕的說(shuō)自己的童年，有人會(huì)開(kāi)心的拿出照片，還有些人也歡快地說(shuō)快樂(lè)的事。
不過(guò)，今天的這張照片，是上�；疖囌驹诒晦Z炸后的情景。在戰(zhàn)斗中的中國(guó)，四處是無(wú)家可歸，逃難的人。在一天，在上海火車站，有三個(gè)人正在等火車。
是一家三口，他們左看右看，焦急的等火車，因?yàn)槿毡救艘獊?lái)了，他們要以最快的速度逃到鄉(xiāng)下�？墒�，火車居然在這時(shí)候晚點(diǎn)了！不一會(huì)兒，火車的隆隆聲終于來(lái)了，可日本人也來(lái)了。不一會(huì)兒，他們?nèi)谠趽頂D的人群里走散了�！皨寢�！媽媽！”小孩兒邊哭邊不清的'喊，畢竟他才三歲，被戰(zhàn)火嚇壞了�！昂⒆�！”一聲呼喊回應(yīng)了他�？赊Z隆隆的戰(zhàn)火已經(jīng)打響，像一頭頭野獸在撞擊樓房，轟�。〈髽虻瓜铝�，日本人的呼號(hào)聲已經(jīng)逼近�！昂⒆�！”呼聲又來(lái)了。他爬過(guò)去，媽媽抱起他，他不哭了。等了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，他看了看孩子有沒(méi)有受傷，還好，只有別人的血跡。可是，日本人來(lái)了，他爸爸被抓走了。
他們很想救他，可他們沒(méi)有戰(zhàn)斗的力量，只能在日本人發(fā)現(xiàn)他們之前逃走。之后，母子兩個(gè)人逃了。由此看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的。因此，我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓大家不在失去親人！為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！
舊照片優(yōu)秀作文6
前幾天，我翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)一張爸爸的老照片。那時(shí)候的爸爸很年輕，他瘦瘦的，掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，邊上圍著一群小學(xué)生。我好奇地問(wèn)爸爸：“這張照片是什么時(shí)候照的？在哪里照的？”爸爸告訴我，這張照片是他在上洋小學(xué)教書(shū)時(shí)候照的。爸爸娓娓道來(lái)，給我講起了二十年前的往事。
二十年前，爸爸剛從師范畢業(yè)，上級(jí)分配他到上洋小學(xué)當(dāng)老師。上洋小學(xué)在山頂上，從山下公路走到學(xué)校，要翻越五華里的山嶺，要走一個(gè)多小時(shí)。那時(shí)候爸爸每個(gè)星期在那條山路上往返，每次走得衣服都濕一透了。
山頂上，沒(méi)有小店，更沒(méi)有菜場(chǎng)，也就沒(méi)有地方去買菜。爸爸基本上吃的'是干菜，經(jīng)常還要從山下背大米、食用油等生活必須品上山，生活過(guò)得很艱苦。
上洋小學(xué)只有五位老師，六十多名學(xué)生。雖然人數(shù)少，大家都很艱苦，但是老師很用心地教，學(xué)生也十分用心地學(xué)習(xí)。那所學(xué)校被一團(tuán)一中央命名為“全國(guó)紅花集體”，在當(dāng)時(shí)的麗水地區(qū)是唯一的；學(xué)校少先隊(duì)還被全國(guó)少工委評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，在麗水地區(qū)也是最早的，隊(duì)室里掛滿了錦旗和獎(jiǎng)狀。
我想，爸爸那時(shí)候條件這么差，學(xué)生家里生活也困難，但他們學(xué)習(xí)還這么認(rèn)真；我們現(xiàn)在有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有寬闊的一操一場(chǎng)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
舊照片優(yōu)秀作文7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�
真實(shí)情景再現(xiàn)：
這天，上�；疖囌鞠裢Ｒ粯尤松饺撕＃鞑幌�。突然天空中傳來(lái)“轟轟“的敵機(jī)聲，幾枚炸彈從天而隆。
“快跑呀，日本人來(lái)了”。
“救命，救命�！�
“爸爸媽媽，你們?cè)谀模俊?/p>
人們四處逃跑，亂作一團(tuán)……
“轟，轟”爆炸聲越來(lái)越響，越來(lái)越密。
一瞬間，火車站的繁華景象變成了一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的'鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦，轟炸整整持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)……
“嗚嗚……”從死寂的亂堆里傳來(lái)撕心裂肺的哭聲，沿著廢墟尋找到一個(gè)一歲左右的小男孩：他面黃饑瘦，破爛的衣服上覆蓋了厚厚泥土，眼淚流過(guò)處清晰地看出他臉上充滿恐懼，他盯著躺在自己身邊的搖不動(dòng)的爸爸媽媽及親人。
他不知道上，炸彈轟響的那一刻，他已經(jīng)一名孤兒了；
他不知道，自己還是一歲就要考慮如何面對(duì)生活；
他也不知道，自己以后可不可以為爸爸媽媽及全中國(guó)人民報(bào)仇，
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”
飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的人們渴望和平，全世界都渴望和平，一起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
舊照片優(yōu)秀作文8
當(dāng)我翻開(kāi)姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí)，首先映入眼簾的就是那張外國(guó)記者拍下的，日軍轟炸上海火車站的真實(shí)老照片。
1937年8月28日，上�；疖囌镜娜艘琅f很多，人們有說(shuō)有笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當(dāng)有一家人正在上車時(shí)，突然，晴朗萬(wàn)里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī)，一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽(tīng)著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的.父母為了保護(hù)他，被無(wú)情的炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨(dú)自坐在那里，無(wú)助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當(dāng)然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當(dāng)時(shí)中國(guó)富強(qiáng)，日本人也不敢大肆來(lái)犯，就不會(huì)讓許多無(wú)辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能國(guó)強(qiáng)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓中國(guó)成為富強(qiáng)大國(guó)，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看！
舊照片優(yōu)秀作文9
一張黑白照片的真實(shí)故事。這張照片是在1937年8月28日，日本來(lái)侵略轟炸上海火車南站，被一位記者拍下了。
當(dāng)天早上，小一家去旅游，在上海南站坐火車，一家三口上火車，火車開(kāi)了，一陣轟轟從天空傳來(lái)，人們向窗外看，不久，有一位老記者說(shuō)：“大家快走，日本鬼子來(lái)了�！比藗冮_(kāi)始亂，一子彈向火車降落。罪惡的子彈把橋梁炸毀了，把小賣店也炸毀了，把火車炸斷……把火車站變成了一堆廢墟，人們走不快，有的被炸傷了臉，有的被炸斷腳，有的被木板壓死……
小強(qiáng)太幸運(yùn)了，當(dāng)時(shí)，媽媽抱著小強(qiáng)，一枚枚炸彈剛剛從媽媽頭下降落下來(lái)，媽媽炸死了，小強(qiáng)從媽媽肚子下轉(zhuǎn)來(lái)來(lái)了，全身黑糊糊，衣服被炸破了，雖然小強(qiáng)孤憐憐坐在廢虛中啕大哭，不知道他為什么哭。因?yàn)樗谡◤椣聡樀搅怂蘖擞质歉改府?dāng)場(chǎng)炸死了。
我代表小強(qiáng)呼吁：“救救孩子們，只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再推動(dòng)父母親，為了小朋友有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的.氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈擊穿。全民辦應(yīng)該一致行動(dòng)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花再次綻放，讓“和平之神”遠(yuǎn)遠(yuǎn)永駐人間。
讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！
舊照片優(yōu)秀作文10
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)期的快樂(lè)情景。然而我今天要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起80年前那場(chǎng)血流成河，慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下的`真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，人群來(lái)來(lái)往往，川流不息。正午時(shí)，突然，幾道黑影從天空中掠過(guò)，伴隨著“嗡嗡”的轟鳴聲。人們頓時(shí)亂做一團(tuán)。人們的驚恐叫聲剛落，幾顆炸彈從天兒降，火車站頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛。“鬼子來(lái)轟炸了！”“逃�。 睉K叫聲、呻吟聲、哭聲、喊聲連成一片。建筑物“轟隆”倒塌了半邊，被炸斷的天橋應(yīng)聲落地，鐵軌被炸得斷裂變形，火車斷成了三四截……鬼子的轟炸結(jié)束了。起初廢墟里是死一般的寂靜，過(guò)了一會(huì)兒，便傳出了受傷者的陣陣呻吟。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，快來(lái)呀……”就在這陣陣呻吟里，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩撕心裂肺的啼哭聲。他坐在鐵軌上，渾身滿是父母的鮮血。他不明白之前將自己護(hù)在身下的父母為何已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，躺在一邊，他也不知道自己將成為孤兒，更不知道今后將怎樣生存……
這張照片給了我們無(wú)法消除的心靈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行至今仍然歷歷在目，讓我永遠(yuǎn)記住了那段讓人屈辱的歷史。
舊照片優(yōu)秀作文11
打開(kāi)記憶的閘門，許多記憶如同滾滾河水流向遠(yuǎn)方，被我遺忘。但這張照片卻如同河水中閃爍的珍珠，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
那是五年前的一個(gè)下午，我們吃過(guò)午飯，就來(lái)到了云南民族港。
巷外，成千上百的`小販，不停的叫喚，還有幾位英姿颯爽的小伙子在附近的草場(chǎng)騎馬、摔跤。我向周圍環(huán)視一周，突然興奮得尖叫一聲，像發(fā)現(xiàn)了獵物的獵犬一樣飛奔過(guò)去，然后拿了一把“項(xiàng)王劍”回來(lái)，我是一個(gè)兵器狂，平時(shí)叫我念出世界十大名劍，也難不到我呢！
走進(jìn)園內(nèi)，眼前完全是另一幅模樣，一座座高山和懸崖峭壁拔地而起，半邊懸空的巨石使人望而生畏，一座座竹房與高山呼應(yīng)著，仿佛一幅不用顏色渲染，只用墨色勾勒的中國(guó)水墨畫(huà)一樣，那么簡(jiǎn)單而秀美，那么寧?kù)o而秀麗。這種美，不禁讓人聯(lián)想到索溪峪那天然的野性，又不拘一格的美，令人浩氣長(zhǎng)舒。不久，便下起了綿綿細(xì)雨，升起了霧，它們好似為這如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)境，增添了一絲神秘而又奇幻的色彩。
爬上山時(shí)，各類動(dòng)物陪伴我一路向前，你聽(tīng)，那百靈鳥(niǎo)的歌聲仿佛在激勵(lì)我一路向前，那泉水的叮咚聲，讓我心情愉悅，我想說(shuō)這難道不是大自然給予我的恩惠嗎？
歲月如歌，這件事距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了五年，然而，山上的美景還令我流連忘返。
舊照片優(yōu)秀作文12
今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我在照片看到的，本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。
這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒(méi)人回答他。年幼的`他從此失去了爸爸媽媽，無(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎？侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！
舊照片優(yōu)秀作文13
在我家的影集里，有許多照片。瞧！這就是其中的一張。
以前，我家門前有一條寬闊的馬路，馬路的兩旁是果樹(shù)林。
春天到了，果樹(shù)林的花開(kāi)了，發(fā)出迷人的清香：夏天到了，早晨人們?cè)诼愤叺男÷飞襄憻捝眢w，到了傍晚小朋友們?cè)诼愤呁嫠�。有的踢足球，有的拍皮球，有的騎車子。
樹(shù)林里長(zhǎng)滿了綠油油的小草和各種野菜。外面的空氣特別新鮮。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌，毛毛蟲(chóng)吃飽了在樹(shù)葉上睡覺(jué)。
秋天到了，各種各樣的水果成熟了。有黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，深紅色的李子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到誘人的清香。媽媽每天都給我買我最愛(ài)吃的紅紅的'大蘋(píng)果。脆脆甜甜的真好吃。
可是現(xiàn)在卻吃不上這么新鮮的水果了。因?yàn)楝F(xiàn)在那片果樹(shù)被連根挖掉了，果樹(shù)林蓋上了一棟棟的樓房。以前那些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也飛走了�？諝夂茉愀狻，F(xiàn)在的馬路破破爛爛的。要是一輛車開(kāi)過(guò)，就塵土飛揚(yáng)，弄的我們睜不開(kāi)眼睛。要是一下雨，又是滿路的泥水臟稀稀的。
我們?cè)谝膊荒茯T自行車，也不能鍛煉身體。爸爸把我的自行車放到了高高的衣柜上。
我多想有一天那條馬路能恢復(fù)原樣，我可以騎上我最新愛(ài)的自行車，和小伙伴開(kāi)心的玩耍。
舊照片優(yōu)秀作文14
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了一張舊照片，這是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下真實(shí)情景。
這張照片上，只見(jiàn)原來(lái)一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋，倒塌的房屋，扭扭曲曲的鐵軌還有一個(gè)號(hào)啕大哭的小男孩。
為什么這個(gè)小男孩獨(dú)自坐在火車軌道上呢？他的爸爸媽媽呢？一連串的問(wèn)題在我的腦子里浮想。也許，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽正在找一個(gè)安全的地方躲起來(lái)，還沒(méi)有找到就被日機(jī)投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關(guān)愛(ài)，就這樣變成了孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者不僅僅是炸毀了一個(gè)上�；疖囌荆袊�(guó)還有很多地方都被他們踐踏了。肯定還有很多可憐的`孩子在帝國(guó)主義無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親人。我想，他們長(zhǎng)大了一定會(huì)想著為自己的父母報(bào)仇的，會(huì)憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！我也憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓母親失去兒子，會(huì)讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父親。
這一張張舊照片，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們，戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人們的，不是繁華，不是歡樂(lè)，而是無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
舊照片優(yōu)秀作文15
一張照片是一副畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事。我家里珍藏著許多的照片，有的是我和同學(xué)一起玩耍運(yùn)動(dòng)的、有的是家里過(guò)生日的、有的是一家人出去旅游的等等。其中有一張是最漂亮的！那就是我和家人一起去海邊拍的照片，每當(dāng)我看到這張照片，那時(shí)的情景就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。
這正是我日夜向往的地方，海水就像一匹蔚藍(lán)的，望不見(jiàn)盡頭的綢緞，星星與白浪仿佛是一顆顆閃爍的鉆石。雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離海邊，但這張照片卻是永恒的回憶。
那天的.海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，美極了。那多藍(lán)呀！即使最會(huì)調(diào)配顏色的工匠，恐怕也不能調(diào)出這么純的顏色吧。還有水多美啊，它像仙女穿著一條清澈碧藍(lán)的紗裙，裙角一直連到天邊的云彩。太陽(yáng)偏西了，可依然放下這耀眼的光芒。海面上，碧藍(lán)的海被晚霞染成了橘紅色，浪花仿佛一顆顆橘紅色的星星在閃爍，沙灘上，曬日光浴的大人們和嬉戲的孩子們的臉上、胳膊上鍍上了一層金黃色。天空中，一群海鷗在天空自由自在的飛著，晚霞映著它那白色的羽毛，像是披著一件金裝呢！
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這一張美麗的照片，就會(huì)讓我對(duì)大海產(chǎn)生深深的留念、也會(huì)對(duì)大海產(chǎn)生懷念和喜愛(ài)。
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