你在我眼中最美優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的你在我眼中最美優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇1
老師，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；老師，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；老師，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一絲呵護(hù)……
老師，您就是一位辛勤的園丁，細(xì)心地培育著我們這些——祖國(guó)的花朵；您猶如一把把金鑰匙，給無(wú)知的我們開(kāi)啟了知識(shí)寶庫(kù)，帶來(lái)了無(wú)窮、豐富、永遠(yuǎn)都讀不完的知識(shí)。
還記得，您——小學(xué)語(yǔ)文老師，在同學(xué)錄的留言框里寫(xiě)了那么幾個(gè)字。但我知道，雖然只有短短的幾個(gè)字，而里面卻蘊(yùn)含著很多道理，很多您對(duì)我這六年來(lái)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。即使，我現(xiàn)在還不懂，還不明白您寫(xiě)的這幾個(gè)字的含義，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，慢慢地體會(huì)！
正巧，昨天是教師節(jié)，是屬于您的節(jié)日。在這里，我滿懷深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師……教師節(jié)，快樂(lè)！感謝您這么多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，還有，您那種孜孜不倦、嘔心瀝血的教學(xué)態(tài)度，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)，有了很大的.提高，在班級(jí)上成績(jī)常常名列前茅。當(dāng)然，這也離不開(kāi)您對(duì)我們嚴(yán)格的教育和課后對(duì)我們細(xì)心的輔導(dǎo)！”
還記得，半夜的時(shí)候，我們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而你，還不知疲倦地坐在臺(tái)燈下，一字一字地寫(xiě)著明天上課要教的內(nèi)容，一筆一畫(huà)地批改著我們的作業(yè)。然后，到了隔天，您那雙水汪汪、稍微內(nèi)陷的大眼睛下，出現(xiàn)了熊貓般的黑眼圈，可見(jiàn)您昨晚又熬夜了。可為什么每次我們下課問(wèn)您的時(shí)候，您總會(huì)氣定神閑地回答我們：“沒(méi)事！”啊，老師，您這種精神，就如那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，只懂得付出，不求回報(bào)！
��！老師，您這種潛移默化、鞠躬盡瘁、默默無(wú)聞的精神很值得我學(xué)習(xí)。愿您永遠(yuǎn)年輕，每年的教師節(jié)都快快樂(lè)樂(lè)的！也希望，您以后別再熬夜了，熬夜對(duì)身體不好……
老師，我向您保證：我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)向您這樣的好教師。
您在我心中永遠(yuǎn)最美！
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇2
一復(fù)一日的城市生活，讓我早已習(xí)慣了浮躁與喧囂。前幾日回到老家，無(wú)意間看到了一棵死去的弓著身子的桂花樹(shù)，身后的老房子悠閑恬靜，于是，那段幼時(shí)最美的時(shí)光便悄然返青了。
那天，曉霧還未散盡，路旁的河水?dāng)囍鴾啙岬哪嗌撤�，偶爾還有從上游跌宕盤(pán)旋的激流中飛下幾根麥秸垛，時(shí)而浮起，時(shí)而向下游流去。
那原是奶奶的桂花樹(shù)，也漸漸送走了她的芳華。奶奶黑黢黢的皮膚上裹著耐得住寂寞的心靈。望著窗外的空地，仿佛桂花樹(shù)依然健在，熟悉的香氣依舊鋪滿鼻尖。
兒時(shí)回憶中，一到秋天，奶奶必定跑到桂花樹(shù)下?lián)u晃樹(shù)干，桂花總是如雨般信下。那葉子綠的醉人心脾，金黃的桂花實(shí)為點(diǎn)晴之筆，為碧綠送上檀香。奶奶做的`桂花糕更令人回味，一口咬下去，桂花充沛牙間。整個(gè)的靈魂仿佛被熏陶，得到升華。兒時(shí)最美的就是桂花糕的味道。
到了小學(xué)，再次回到家中，桂樹(shù)的葉子有了些許枯黃，葉莖變得沒(méi)那么生機(jī)，奶奶自從摔倒后，常常只坐在窗前，倒也是閑看窗前花開(kāi)花落，漫觀天邊云卷云舒，桂花依然香著，但少了些味道。那時(shí)最美的，是它的淡淡清香。
如今，又一次回到老家，望著枝葉所剩無(wú)幾的桂花樹(shù)，我有些落寞，但看到已經(jīng)老弱不堪的奶奶，淚水如泉般涌起。我留住了兒時(shí)與奶奶和桂花樹(shù)的美好時(shí)光，卻留不住被時(shí)間打磨的腐朽不堪的奶奶。那時(shí)我才知道，在我眼中最美的不止甜甜的桂花糕與濃濃的桂花香，還有奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)，以及她為我所做的一切，包括她為我流下的一滴汗水，背我走過(guò)的每一步路。
倘若桂花樹(shù)依舊繁花滿枝，除了奶奶，又有會(huì)和我一起分享氤氳的香氣？除了奶奶，又有誰(shuí)會(huì)給我采摘沾滿愛(ài)的露水的桂花？除了奶奶，還有誰(shuí)會(huì)為我做美味的桂花糕？除了奶奶，誰(shuí)還會(huì)在桂花紛紛的午后，等著我回鄉(xiāng)的腳步……
我想奶奶了。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)一個(gè)人隨著光陰荏苒凋謝了容光煥發(fā)的容顏，是否代表了她將歲月的狂風(fēng)撕扯成片片落花。當(dāng)一片葉高高在上享受著陽(yáng)光雨露，而后凜冽的秋風(fēng)為她哀唱著挽歌。她們?cè)?jīng)的美麗活力只是片刻的？短暫的？就像一個(gè)消逝了韶華的人，就像我的外婆。在我的眼中，外婆是最美的人。
鄉(xiāng)下的'海與年邁的外婆是我最難以割斷的情懷，它們時(shí)時(shí)縈繞在我記憶的深處。每年暑假，我都背上行李搭上車(chē)，奔向那日思夜想的地方。外婆家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我并不知道該在哪兒下車(chē)，但我從不擔(dān)心，因?yàn)闀?huì)有一個(gè)老人守在門(mén)口的風(fēng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，她的背影被風(fēng)刮得有點(diǎn)抖。
“乖孩子，幾月不見(jiàn)，又長(zhǎng)高啦。”外婆用粗糙的大手摩挲我的小手，格外舒心。“外婆你也年輕了呢。”嘴上是這樣說(shuō)，卻很心酸，那么美麗的外婆滿頭的黑發(fā)像是一夜之間全白了，如蒼蒼茫茫的白雪？她眉梢層層深深的皺紋、枯黃干燥的皮膚，人也漸漸消瘦得變了形，為什么人會(huì)老的那么快呢？但在我的眼中你依然最美。
人到七十古來(lái)稀。已過(guò)古稀之年的外婆本應(yīng)享天倫之樂(lè)。子女們常給她送來(lái)各式各樣的水果�？伤齾s從來(lái)不舍得嘗一口，全都落入了我們幾個(gè)孩子的口中�？粗覀兇罂诖罂诘陌阉缘镁狻Ｋα�，是那么的心滿意足，連額頭上的皺紋都舒展開(kāi)了�！斑@些玩意全是小孩愛(ài)吃的，我也咬不動(dòng)了�！彪m說(shuō)如此，可我們都知道外婆怎么舍得吃這些好東西呢，她總是把最好的讓給她最寶貝的孫兒們。在孫兒們的眼中，外婆最美，而她的子女卻常責(zé)罵她不懂享受瞎操心。
是啊，外婆一生任勞任怨、日夜操勞。即使到了晚年她也不放松勞動(dòng)，此起彼伏的拉風(fēng)箱聲，喂養(yǎng)雞鴨時(shí)的叫喚聲，澆菜的灑水聲，低沉吃力的搓衣聲……這些聲音從沒(méi)有停息，一聲接著一聲。瑣瑣碎碎是外婆一生的時(shí)光。前幾日媽媽喃喃說(shuō)道，外婆身上有許多毛病外婆卻滿不在乎。我恍然大悟，怪不得夜深心煩時(shí)時(shí)常聽(tīng)到外婆輾轉(zhuǎn)難眠而發(fā)出的呻吟。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�；ㄖx了，葉落了。從青春到遲暮的路程之短暫和變化之迅速令人驚嘆。但她們將滲入泥中做養(yǎng)料，融入生命的泥土。
人就像塊璞玉越經(jīng)歲月的雕琢便越能閃現(xiàn)自身的光輝。原來(lái)這世上最美的是外婆無(wú)私奉獻(xiàn)的心啊。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇4
身邊美麗有很多，我們身邊的人，身上也有許多美。在我的眼中，我們的生活老師史老師是最美的。
我們的生活老師，非常和藹可親。剛開(kāi)始，老師開(kāi)始照顧我們時(shí)，總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們聊天，當(dāng)誰(shuí)有煩惱、傷心事時(shí)，總能看見(jiàn)老師在她身邊邊干活邊聽(tīng)她訴說(shuō)煩惱。這周剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們宿舍的`陳昱帆因?yàn)榧依锏囊恍┦路浅ｋy過(guò)，在收拾書(shū)包的時(shí)候哭了，老師看見(jiàn)了就把她拉到身邊，輕聲問(wèn)道：“你怎么啦？剛開(kāi)學(xué)這一天，傷心可不好，而且女孩子家家哭了就不好看了。”她紅著眼圈對(duì)老師說(shuō)：“在家里，爸爸和媽媽都很忙，沒(méi)人照顧我……”老師聽(tīng)了笑了笑：“哎呀，你看，到了學(xué)校有這么多的好朋友，你還孤獨(dú)么？跟這么多同學(xué)一起玩不就快樂(lè)了么？你看，你身邊不就有一個(gè)好朋友！”說(shuō)著，老師指了指我，我有點(diǎn)不好意思。然后，老師幫她擦了擦眼淚，又安慰了她幾句就走開(kāi)了。
每天中午起床上廁所的時(shí)候，總能看見(jiàn)老師坐在一個(gè)板凳上一手拿著條褲子，一手拿著針，仔仔細(xì)細(xì)的給別人縫著衣服。有一次，我們宿舍的李俊佳拿著破了的褲子給老師，老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你看你們，女孩子總是弄破褲子，讓別人知道了多不好�！比缓蟀蜒澴幽米吡�。
生活老師在我的眼里就是一位天使，一位照顧我們、關(guān)心我們、可以為我們分享煩惱的一位美麗的天使。老師，您在我心中，是最美的！
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇5
在我眼中最美的有很多人，有老師、有環(huán)衛(wèi)工人、有餐廳的師傅，還有我們的家長(zhǎng)。
更重要的是還有每天在宿舍的時(shí)候，為我們服務(wù)的生活老師，生活老師每天都在工作，為我們洗衣服，為我們打掃廁所，廁所誰(shuí)愿意天天打掃��！我們的生活老師就為我們打掃，生活老師不怕苦，不怕累，也不怕臟，小年紀(jì)的生活老師還天天的.給小年紀(jì)的送加餐，很辛苦。
在上一大周的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都在發(fā)燒，我們的老師在管，但是到宿舍了以后，就開(kāi)始由我們的生活老師管了。
我們都回宿舍了，今天晚上洗澡，我們的生活老師說(shuō)：“發(fā)燒的人都不讓洗澡啊，一洗澡就加重了，都不讓洗啊”我就想：在以前洗澡的時(shí)候，也有一些發(fā)燒的，為什么生活老師說(shuō)了，這一次還是洗澡為什么還說(shuō)呢？我覺(jué)得就是生活老師就一看見(jiàn)發(fā)燒的人就會(huì)說(shuō)這一句話，從這件事課一直到生活老師是一直在關(guān)心我們的。后來(lái)我們都洗漱完該睡覺(jué)了，我們都睡著了，我睡了一覺(jué)醒來(lái)了以后，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣打電話的聲響，我一看原來(lái)是生活老師，生活老師在給田老師打電話，說(shuō)是李浩又發(fā)燒了要回家，我一聽(tīng)見(jiàn)這句話了以后，我就想：我已經(jīng)睡完一覺(jué)了，生活老師還沒(méi)有睡，還在照顧著發(fā)燒的同學(xué)，從這里我可以知道，生活老師是關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們的。
生活老師在我的眼中最美。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇6
在我的眼中，美不代表長(zhǎng)相，而是來(lái)自內(nèi)心。心靈美才是真正的美。我要把這句話送給我的媽媽。她的美，來(lái)自她的關(guān)愛(ài)。
在有一次，我在家里感冒了。因感冒而引起了發(fā)燒。我很難受。媽媽得知后。立馬帶我去醫(yī)院。情況并不是很小，我發(fā)了高燒，又是頭暈，又是吐。這可把媽媽折騰的很累。一會(huì)兒給我用濕毛巾退燒，一會(huì)兒又讓我喝水、喝藥。當(dāng)時(shí)，我還并不能體會(huì)媽媽的辛苦。只是想，媽媽這樣做也是應(yīng)該的。我不用感謝她。
當(dāng)醫(yī)生給我拿完藥，我們就回家了。到了家里，媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話就是“喝水……馬上……快……兩杯……”我很驚訝。我只好按照媽媽說(shuō)地話，馬上去執(zhí)行。
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)楹茈y受，進(jìn)入不了狀態(tài)。所以，媽媽咩有讓我寫(xiě)。當(dāng)我去找媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)，媽媽正在為我的發(fā)燒這件事情，來(lái)想辦法。媽媽的頭上滿是大汗。都是因?yàn)槲�，折騰的很累。媽媽就連休息都不肯。
我看了，突然間，有一股暖流在我心中徘徊。我的眼睛已經(jīng)很紅了。我忽然間又改變了我的看法。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是很偉大的.，她為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝她、孝順?biāo)�。再這時(shí)候。我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。將來(lái)，我要還給她損失的一切。
在媽媽的關(guān)心和催促下，漸漸不再發(fā)燒了。我很感謝媽媽的關(guān)心，要不是她的行為。我也不會(huì)退燒。
是，母親很偉大。我還是要把那句話送給她“你在我眼中是最美”。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇7
星星在月亮的眼里是最美的，因?yàn)樗麄兓ハ嗯惆�；小花在小草的眼里是最美的，因�(yàn)樗麄兓ハ喙膭?lì)……
一個(gè)平常的.容貌，一顆無(wú)比善良的心。在我眼中，那才美。
記得六歲那年，奶奶包了一鍋包子，想讓我們也嘗嘗。于是，媽媽便讓幼小的我去拿。奶奶離我家并不遠(yuǎn)，只有一條公路，兩條街。走幾分鐘就到了。
拿了包子，哼著一首小歌，原路返回，準(zhǔn)備回家。
剛走一半的路程，只看有一個(gè)身影，朝后一扭頭……哇！差點(diǎn)嚇了個(gè)我半死，我的雙手哆嗦著，我的眼前——一個(gè)兇惡的大狗，循著氣味，走到了我的身旁。
“汪汪汪。”大狗兇惡地叫了幾聲。我心想著：這下完蛋了，被狗盯上了。
我一步步的往后退，狗也緊緊地跟著我；沒(méi)有退路了，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕我一動(dòng)，它就發(fā)起攻擊。正在我害怕的快哭時(shí)，“走，走開(kāi)�！蔽乙慌ゎ^，她是誰(shuí)？
短短的頭發(fā)，滿臉的皺紋，花花的衣裳。一位陌生的老奶奶？這條大狗依然不走，老奶娘撿起一塊石頭，向大狗扔去。那條狗轉(zhuǎn)身就跑，但剛跑一會(huì)兒，又不跑了。
老奶奶拿起磚頭，狠狠的扔了過(guò)去……“小姑娘，沒(méi)事兒了吧！”老奶奶摸著頭，問(wèn)我。我搖搖頭，她的臉龐有一縷白發(fā)，粗糙的雙手�！皼](méi)事兒就好。俺把那只大狗趕走了�？旎丶野�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的眼里時(shí)不時(shí)顯出那位老奶奶的臉，那是多么慈祥，那么和藹的臉龐��！那雙溫暖的雙手，多么美麗啊……
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇8
炎熱的夏天是殘酷的，它的酷熱會(huì)讓許多植物枯死。我家陽(yáng)臺(tái)上的那些花兒，不是枯死就是泛黃。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，發(fā)現(xiàn)角落里有一顆仙人球，我高興極了，因?yàn)檫@是我家所剩的最后一抹綠色。
我小心翼翼地把仙人球從角落里搬出來(lái)，它的身上落滿灰塵，泥土也干裂了，看起來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有澆水了。我把它放在水池里，給它清理灰塵，順便給它澆點(diǎn)水。當(dāng)灰塵被水沖刷掉時(shí)，我驚呆了：我以為仙人球在那么炎熱的天氣下，應(yīng)該被曬得發(fā)黃了，可是我眼前的仙人球翠綠挺拔，好似沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光暴曬一樣。我把它移到陽(yáng)光下去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天上午，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人球又比昨天精神了。我開(kāi)心極了，想把它拿下來(lái)觀賞觀賞，可能是我太激動(dòng)了吧，手一滑，“咔嚓！”花盆被我摔的粉碎�！疤炷�！這花盆質(zhì)量也太差了吧！”我小聲叫道。我只好無(wú)奈地把碎片和泥掃起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶。我又去把一個(gè)大飲料瓶剪成兩半，又去樓下挖土，最后把仙人球栽在了大飲料瓶里，忙得我好不辛苦！但我最擔(dān)心的是那個(gè)仙人球會(huì)不會(huì)枯死。
又一天過(guò)去了。清晨，我去看了看仙人球，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的很好，我很驚訝，仙人球的'生命力竟如此頑強(qiáng)，那么它一定有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，人也要像仙人球一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
仙人球，你在我眼中是最美的。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇9
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，而我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的美�！}記
又是一年秋，今年的寒似乎比往年來(lái)得晚。我坐在教室里，感覺(jué)不到任何秋的氣息。陽(yáng)光輕輕穿過(guò)窗，斜射進(jìn)來(lái)，留下了一紙金黃。我望向窗外，看著落日的余暉，印染在天空，好似一幅流光溢彩的畫(huà)卷。安靜的教室，美麗的夕陽(yáng)，一個(gè)人，靜靜地享受這份美好。
我的思緒慢慢走遠(yuǎn)……
“來(lái)，嘗嘗奶奶親手做的糍粑！”“好！”我興奮地跳下椅子，依偎在奶奶溫暖的懷里，“真好吃，我還想要�！毕﹃�(yáng)金燦燦的，照在祖孫兩人幸福的笑容上，格外耀眼。
漸漸地，我也越來(lái)越大，爸媽把我接到城里上學(xué)。喧囂的.鬧市，沒(méi)有家鄉(xiāng)的寧?kù)o，也沒(méi)有奶奶做的糍粑。
終于，奶奶來(lái)看我了，帶著一袋我愛(ài)吃的糯米糍粑。還是從前的味道，我邊吃邊望著奶奶，想笑，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的兩鬢已全白，背也佝僂了許多，在她的笑容上，歲月也刻上了深深的痕跡。我低下頭，任憑淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)……過(guò)后，爸爸告訴我，奶奶病了，不治之癥。我再也按捺不住，捧著奶奶做的糍粑嚎啕大哭……
沒(méi)過(guò)多久，我便被帶到鄉(xiāng)下，我沒(méi)能再看到奶奶，只看見(jiàn)擺在大廳中的一張冰冷的照片。照片上的奶奶依舊在對(duì)著我笑，笑得那樣美好，但這種美好已被帶到遙遠(yuǎn)的天國(guó)了。
秋天，我們站在一塊木碑前，陽(yáng)光照著奶奶墳前的一朵小花，那朵藍(lán)色的小花在陽(yáng)光下顯得十分美麗。
我坐在教室里，依舊是那樣的靜。
夕陽(yáng)已逝，昔陽(yáng)仍存。奶奶，在我眼中，你，最美。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇10
秋天，是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋姑娘帶著豐收的果實(shí)來(lái)啦！遠(yuǎn)處看見(jiàn)了風(fēng)兒吹落下來(lái)的葉子，葉子在半空中翩翩起舞。河水在山溝里歡快地吟誦著小詩(shī)。每塊田地里都有金黃的玉米，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩锴�，在半空中蕩�?lái)蕩去，在田地里追逐嬉戲。鳥(niǎo)兒從頭上掠過(guò)，喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：秋天多么美好�。�
秋天不僅有趣，而且也很繁忙。
早晨，霧籠罩著整個(gè)村莊，太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，遠(yuǎn)處的田地里傳來(lái)一陣陣拖拉機(jī)的聲音。大人埋頭收著玉米，大孩子幫父母?jìng)魉�，而小孩子卻在那里玩，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。當(dāng)然，果園里也是有收獲的'，人們搬來(lái)梯子，摘下一年的果實(shí)，好一片喜氣洋洋！在這個(gè)季節(jié)，最能看見(jiàn)人們喜悅的笑容。
秋天是我最愛(ài)的季節(jié)！
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇11
在很多人眼中，自己的媽媽肯定是最美的。雖然我也這樣認(rèn)為，但是，我媽媽的那份美，卻是不自信的。
媽媽的化妝品很多，多得讓我不想看到它們，感覺(jué)它們搶了我的媽媽，還在嘲笑我，讓我恨不得踩碎它們，再向它們得瑟一下“你們搶不到我媽媽了！”
可不得不說(shuō)，我的媽媽真的很愛(ài)它們。早上不管別人叫得多緊，非得用完它們。再在她心愛(ài)的鏡子前，左照照右照照，再弄弄裙子，穿著鞋子在前面轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。好，可以出去了！晚上又不管多晚了，也必定用完它們才會(huì)睡覺(jué)，化妝品在媽媽的生活中不比空氣與水重要。
星期一到星期五，老媽出去了，它們?cè)跓o(wú)聲的刺激著我，而星期六星期天，它們就是在我的面前嘲笑著我，老媽在用它們的時(shí)候它們嘲笑我，它們又好像在嘲笑著老媽的不自信。
星期六，老媽如往常一樣用完這些，穿著一件裙子在鏡子面前照呀照。我惡狠狠的盯著它們，老媽的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，面向我問(wèn)：“這樣好看嗎？”說(shuō)完又弄了弄裙子�！班牛 蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)道�！罢娴膯�？我怎么感覺(jué)不好看呢？”老媽不自信的`說(shuō)著。我仿佛又聽(tīng)到它們的嘲笑，立馬說(shuō)“可以了，很好看，可以出去了！”說(shuō)完就拉著老媽走了。
星期天，我正在聽(tīng)歌，在酷我上的歌詞上會(huì)放那些女明星的照片。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“這些女明星好看嗎？”我說(shuō)“好看是好看，但沒(méi)有你好看！”我認(rèn)真地回答�！胺牌�！”她好笑得看著我。我安靜了下來(lái)。
媽媽，不管你信不信，反正我信了。你是最美的——至少我認(rèn)為。
“你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑讓我沉醉……”媽媽，這首歌我要送給你，送給我最美的媽媽。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇12
同往常一樣，我認(rèn)真響亮地宣布著聽(tīng)寫(xiě)滿分的學(xué)生。看到學(xué)生們臉上充溢著滿足、自豪的笑容，我的心里也充滿了淡淡的喜悅。等我宣讀完畢，他們就象一只只活潑的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)拿小紅花。
菁菁最后一個(gè)走上來(lái)，輕輕地走到我的身邊，悄悄地說(shuō)："酈老師，我錯(cuò)了一個(gè)，不是滿分。”“哦？”我找出她的作業(yè)本，翻開(kāi)一看，果然把"幸福"的"幸"寫(xiě)成了"辛"。猶豫了一下，我還是獎(jiǎng)了她一朵小紅花。菁菁疑惑的看著我。
我對(duì)學(xué)生們說(shuō)了菁菁的情況，然后問(wèn)大家，菁菁能得小紅花嗎？那些小家伙議論開(kāi)了，一致認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該給她："菁菁很誠(chéng)實(shí)。""菁菁做得對(duì)，我們的學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)和表?yè)P(yáng)，我們?cè)诘谌n中學(xué)過(guò)的。"……他們的發(fā)言是那么精彩，我真的沒(méi)有想到。我為他們的懂事而感到欣慰。
然而我在欣喜之余，也感到陣陣?yán)⒕巍Ｎ以谛睦飳?duì)自己說(shuō)：以后一定要仔細(xì)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的一切-——一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng),一道習(xí)題，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。想到這里，我鄭重其事地說(shuō)："同學(xué)們，老師向你們說(shuō)聲對(duì)不起，我批改作業(yè)太粗心了，所以老師一定努力改正！"忽然有一只小手舉了起來(lái)，兩只，三只，剎時(shí)教室里舉起了樹(shù)林般的小手。"老師，你要改的作業(yè)實(shí)在 是太多了，這點(diǎn)小錯(cuò)誤是難免的。""我們有些同學(xué)的字寫(xiě)得不太端正，所以你才會(huì)改錯(cuò)。"……我被這些話深深地打動(dòng)了，我沒(méi)有什么感謝這群可愛(ài)懂事的孩子，我只能對(duì)每位學(xué)生都說(shuō)上一句："你真棒！謝謝你！"
菁菁又站了起來(lái)，"酈老師，你也很棒，我們也要獎(jiǎng)你一朵小紅花。""為什么？"因?yàn)槟闶抢蠋�，還向我們道歉，批評(píng)自己不對(duì)，其實(shí)這又不是你的錯(cuò)！"“對(duì)的，對(duì)的！”許多學(xué)生一起附和。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。學(xué)生對(duì)我是多么寬容，多么欣賞。在很多人眼中我很渺小，很平凡，但在我的學(xué)生眼里，我想我該是他們的最美。
這就是我們的工作，雖然忙碌緊張，但我們會(huì)有自己許多別樣的收獲，她是一種情懷，一種讓人愉悅的情懷，她是一種快樂(lè)，一種讓人愉悅的快樂(lè)。沒(méi)有藍(lán)天的.蔚藍(lán)，我們有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊，我們有小溪的 悠然 ，沒(méi)有草原的芬芳，我們有小草的青翠。為了那些可愛(ài)的孩子，我會(huì)盡我自己最大的努力，但愿我在他們眼里，我在他們心里永遠(yuǎn)是最美……
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇13
那里是偏僻、落后的山區(qū)，那里有無(wú)比惡劣的生活環(huán)境，那里有一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，那里更有一個(gè)個(gè)甘于寂寞，陪孩子度過(guò)美好童年的最美老師！
當(dāng)我觀看那一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面時(shí)，早已是淚流滿面。其中讓我記憶深刻的是馬復(fù)興老師：他用斷了手的雙臂托起了一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)，他用無(wú)比頑強(qiáng)的意志詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)，他用灑落在講臺(tái)上的血汗教會(huì)了孩子什么是堅(jiān)持，他用最樸實(shí)無(wú)華的情感告訴孩子們什么是愛(ài)，他用最美的姿態(tài)宣告了“德高為師，身正為范”的誓言！
還記得那陡峭的懸崖嗎？還記得那湍急的河流嗎？還記得那行走在飛沙走石中的身影嗎？還記得那風(fēng)雪中為孩子筑起的人墻嗎？他們就是以阿里甫夏老師為首的護(hù)送學(xué)生回家的`團(tuán)隊(duì)，他們是孩子與親人聯(lián)系的重要紐帶，他們是孩子入學(xué)求知的保障，他們是行走在帕米爾高原上的天神！
在班里看完時(shí)，學(xué)生們都沉默了，他們心中感情澎湃，寫(xiě)下了一篇篇發(fā)自肺腑的觀后感；在大禮堂里和老師們一起看完后，我們有沉默也有議論，但是我知道每個(gè)人心中都有難以遏制的情感。我聽(tīng)到好多老師說(shuō)他們就是神，無(wú)所不能的神！他們不是神，他們是真真實(shí)實(shí)的人，他們是靠著一股信念，靠著對(duì)工作的熱愛(ài)，靠著對(duì)孩子們的愛(ài)，走出了一條通向知識(shí)、通向孩子心靈的天路。
在那閉塞的地方，是這些老師給他們帶去了精神的食量，是這些老師給他們帶去了充實(shí)快樂(lè)的童年，是這些老師讓他們明白的山外的美麗，是這些老師讓他們有的走出大山的渴望。
這些老師用自己青春引領(lǐng)者孩子們純潔的心靈，用自己的熱情澆灌著偏遠(yuǎn)地區(qū)的一顆顆幼苗，用最美的身影牽引著我們的目光。這些老師是我們學(xué)習(xí)的典范，同樣作為老師的我們又該如何面對(duì)自己的學(xué)生，是我值得深思的問(wèn)題。我心中最美的老師，希望你們?cè)絹?lái)越好！
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇14
每一個(gè)人心中可能認(rèn)為有一個(gè)人最美，可能是哪位偉人？可能是哪位明星，還是你的新朋好友，可我心中認(rèn)為有一個(gè)人最美——一個(gè)陌生的小女孩兒。
炎熱的大夏天人們大都不愛(ài)出門(mén)，可我還是得去上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)辦法只好拎著書(shū)包出了家門(mén)走在大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往卻很少有行人，我一邊嘆氣一邊走著隨走在樹(shù)蔭下可還覺(jué)得像被火烤著一樣，樹(shù)上的知了也在叫不停，好像整個(gè)夏天都在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣。
剛走到一個(gè)商店旁時(shí)我忍不住炎熱買(mǎi)來(lái)一瓶飲料來(lái)喝，消暑，由于又渴又熱，那瓶飲料很快就見(jiàn)底了，這是我前面入時(shí)的男生他也在喝水，只見(jiàn)他喝完了就把瓶子扔在路邊哼著小調(diào)走了，我原本也想像他那樣做，可看到那一幕我傻眼了……
當(dāng)那個(gè)男生走后，后面跑來(lái)一個(gè)小女孩像是小學(xué)生，還戴著紅領(lǐng)巾，只見(jiàn)他跑帶飲料瓶前撿起它往前走了不遠(yuǎn)扔在一個(gè)垃圾箱里，就飛快地走了我也怪乖乖的把瓶子扔在垃圾箱里。
那兩個(gè)人雖然都是人垃圾，但他們的`做法截然不同，影響也不同如果我們都想那個(gè)男生學(xué)習(xí)，我們的城市只會(huì)越來(lái)越臟相反如果我們每一個(gè)人都想小女孩學(xué)習(xí)我們的城市就會(huì)越來(lái)越干凈整潔。
那個(gè)下女孩在我心中是最美。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇15
有人喜愛(ài)池塘里朵朵盛開(kāi)的荷花；有人喜愛(ài)綴滿繁星的天空；也有人喜愛(ài)吞吐日月的大海，但在我眼里，最美的，是你的回眸。
翻開(kāi)落滿灰塵的`史冊(cè)，依然亮麗的是你的眸子，是哀愁嗎？但我在你眼里看到了堅(jiān)定。是欣喜嗎？但我在你眼里讀到了依戀，駝鈴聲聲，望著漸行漸遠(yuǎn)的皇宮，你嘆了一口氣。
為什么離開(kāi)呢？為什么做出這種選擇？還記得嗎，你說(shuō)過(guò)你喜愛(ài)多雨的江南，還記得你在院內(nèi)種滿了花草么，但你為什么，卻偏偏選擇無(wú)垠孤獨(dú)的大漠。望著銅鏡內(nèi)有著絕世美貌的女子，你陷入了回憶。
那些美色不如你的女子們偷偷往畫(huà)師手里塞金釵玉石，畫(huà)布上的人物立即增色萬(wàn)分。而你，卻不肯拿一分錢(qián)去收買(mǎi)，畫(huà)師氣憤之余，在畫(huà)布上點(diǎn)了一顆喪夫痣。從此，你帶著你那美貌進(jìn)入了無(wú)人問(wèn)津的冷宮。但你并沒(méi)有氣餒，你在等，在等這個(gè)機(jī)會(huì)。
月兒愛(ài)戀你，僅僅是因?yàn)槟愕娜蓊�？還記得嗎，宮里的花季到了的時(shí)候，各種奇花異朵爭(zhēng)先開(kāi)放，但你，卻把目光轉(zhuǎn)向一株不知名的小草，是的，你不愛(ài)慕虛榮，你心里想要的，只是平靜的生活，月兒愛(ài)戀你，不僅僅是你的容顏。
拉回現(xiàn)實(shí)，你回眸一笑，在廣袤的平原消失了。
荷花，繁星在你面前都失了色，昭君，你的回眸一笑便是我如畫(huà)的風(fēng)景。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇16
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向！
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？
是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笆前。晒εc困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的'奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！
老師，你在我眼里最美！
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇17
有你，我很快樂(lè)，父親。你像石梯，默默支撐我走好每一步。在我眼中，你最美！
你還記得嗎，父親？從來(lái)“十指不沾陽(yáng)春雪”的你，在我上初中后，默默地負(fù)責(zé)起了我的飲食，放棄了睡覺(jué)的時(shí)間，放棄了你最愛(ài)的《武林風(fēng)》，拿起了鍋碗瓢盆，與廚房為伴，從剛開(kāi)始的不熟練到后來(lái)的爐火純青，你一點(diǎn)點(diǎn)努力，只為了我能跟得上營(yíng)養(yǎng)�？粗忝恳淮螡M足的笑顏，我的內(nèi)心有幸福在蕩漾，好似一棵發(fā)芽的種子，藏不住那其中的甜蜜與溫馨。很高興有你，父親！你那親手烹飪的、散發(fā)著愛(ài)的芳香的美食，以及那燦爛的笑容，是我眼中最美的風(fēng)景！
你還記得嗎，父親？我有一個(gè)很喜歡很喜歡的皇冠，每天都要戴著，可是在上學(xué)時(shí)被一個(gè)小朋友不小心摔壞了。我被氣得大哭，吵著要一個(gè)同樣的皇冠。第二天，桌上便擺著那前日摔壞的皇冠，完好無(wú)損，好似新的。我開(kāi)心得大叫，卻疏忽了你嘴角的微笑與眼角下那淡淡的青色。是你，熬夜將它補(bǔ)好——那本不是心靈手巧的大手。我的嘴角抿著笑，是快樂(lè)的吧，像那接受暖陽(yáng)的草兒，肆意又張揚(yáng)。很高興有你，父親！你那親手修補(bǔ)的皇冠，貼的'是滿滿的父愛(ài)。那個(gè)皇冠，是我最美的珍藏。
你還記得嗎，父親？那次在月亮灣，遇到了突發(fā)的暴雨，山洪暴發(fā)，我嚇得臉色蒼白，手腳發(fā)冷，像朵受傷的白花。是你，用那雙大手緊緊的握住我的手，手心的溫暖讓我不再驚恐。對(duì)上你的眸子，父親，我好似一下子找到了全世界最溫暖的地方。你低聲一句“別怕”，那溫暖一下子散出。父親，你是那最粗的樹(shù)木，我是那最幸福的鳥(niǎo)兒。那一刻，好似一切危險(xiǎn)消散。我的嘴角掛起微笑，眼中鋪滿了笑，心中全是笑。很高興有你，父親！
那雙大手給我的溫暖一直都在，因?yàn)�，那�?ài)，從沒(méi)有遠(yuǎn)離，那是我一生最美的回憶。
有你，真好，父親。在寫(xiě)下這句話時(shí)，我的眼角掛著甜蜜與快樂(lè)。父親，在我眼中，你最美！
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇18
如果問(wèn)我誰(shuí)最美，這我可能答不上來(lái)，因?yàn)橛泻芏嗳�。但如果�?wèn)我我們班誰(shuí)最美，那我肯定會(huì)堅(jiān)定的告訴你李可馨。
李可馨哪里美呢？其實(shí)如果說(shuō)外貌她卻實(shí)比不上呂子研。但我就認(rèn)為她的`行為美，心靈美，寫(xiě)字美……
她特別的幽默。語(yǔ)言風(fēng)趣。在我們女生中，有人傷心了，有人哭了，有人因?yàn)槌煽?jī)而感到難過(guò)了。他都會(huì)用各種方法去哄你，去逗你笑。一次我因?yàn)樘魬?zhàn)賽沒(méi)考好，回到宿舍后躲到被窩里哭�？绍澳哌^(guò)來(lái)，在床邊哄我，告訴我下次努力就好。過(guò)了好久我終于打起精神了，重新振作起來(lái)了。
他的心靈也很美�？偸菒�(ài)幫助人。一次臨近期末考試，張曉柔想要多考點(diǎn)分�？绍熬驼f(shuō)要幫他復(fù)習(xí)。他給張曉柔復(fù)習(xí)時(shí)，神態(tài)很認(rèn)真，像個(gè)小老師一樣。他一遍一遍給張曉柔講解，給他糾正，交給他方法。他為別人付出的總是比自己多。
可馨她學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字漂亮，待人真誠(chéng)友善，心靈純潔得像一顆寶石。她在我心中就是最美的。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇19
這個(gè)世界美的人多得數(shù)不勝數(shù)：明星、網(wǎng)紅、演員……哪一個(gè)不都是長(zhǎng)著天使般的模樣，討我們喜歡。但在我心中，最美的不是他們，而是我們的班主任——田老師。
田老師是5年級(jí)接的我們這個(gè)班，現(xiàn)在我們都到了六年級(jí)下半學(xué)期，馬上就臨近畢業(yè)了。還記得老師剛接我們的時(shí)候，我們一班雖然次次考第一，但我們這個(gè)班紀(jì)律不好，不團(tuán)結(jié)，班風(fēng)不正。女生之間小氣，勾心斗角。男生之間吵架打架，推卸責(zé)任。當(dāng)老師剛接到我們這個(gè)班時(shí)很驚訝。因?yàn)樵趧e人眼中，我們一班是好班，但只有管了才知道，我們成績(jī)好只不過(guò)是老師管得嚴(yán)罷了，老師如果管得不嚴(yán)，我們班就是一盤(pán)散沙，沒(méi)有領(lǐng)頭帶隊(duì)的。
田老師為了讓我們班變成真正的好班煞費(fèi)苦心。嗓子啞了，身體不舒服了……在老師眼中那都是小事，我們才是重要的。
田老師為了讓我們保持記錄每天發(fā)生的事情的習(xí)慣，要求我們每天寫(xiě)微日記。有時(shí)候我們會(huì)松懈、懶惰不寫(xiě)。老師就會(huì)批評(píng)我們并且嚴(yán)抓。就這樣，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我們都已經(jīng)養(yǎng)成了每天吃完飯后回來(lái)寫(xiě)微日記，在我們眼中，這件事已經(jīng)是不可排除的家常便飯了。
田老師不知讓我們只學(xué)書(shū)上的知識(shí)，還給我們拓展。
假期里，田老師已經(jīng)很累很累了。但為了我們班，田老師還是堅(jiān)持給我們上網(wǎng)課。每一次田老師都會(huì)精心準(zhǔn)備每一個(gè)課件。田老師給我們拓展四大名著，給我們講科普知識(shí)，給我們講新聞。我們每一次都聽(tīng)得津津有味。
終于，在田老師的努力下，我們這個(gè)班終于變成了真正的.好班。
田老師雖然不是什么偉人，但是她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神令我感動(dòng)，使我敬佩。田老師雖然不像明星長(zhǎng)著天使般的容貌。
但是在我心中，田老師那慈祥的臉是最美的。勝過(guò)于這世間千千萬(wàn)萬(wàn)張美麗的面孔。
你在我眼中最美優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人的眼中，都有一個(gè)自己認(rèn)為最美的人，而他，在我眼中是最美。
他，是個(gè)聾啞人，先天性的。從小到大，我就總是見(jiàn)他的身影，三個(gè)村子的大街，他都掃過(guò)，我也不曾一次問(wèn)媽媽：“媽媽，他為什么不能說(shuō)話啊�！泵鎸�(duì)幼小的我，媽媽為了借此教導(dǎo)我，謊稱說(shuō)：“他是因?yàn)榭偸呛染�，總是喝酒，就嗓子不能說(shuō)話了�！薄芭�，我以后也不能喝酒。”
長(zhǎng)大了，又問(wèn)：“媽媽，他為什么總是說(shuō)話烏烏壓壓的呀�！眿寢屵@回說(shuō)：“孩子，他那是先天的，從小舌頭就特別短，因此不能說(shuō)話，不能說(shuō)話的人，也聽(tīng)不見(jiàn)聲音�！薄安粫�(huì)這樣吧，他耳朵又沒(méi)有問(wèn)題�！薄斑@種先天性的，就算耳朵沒(méi)問(wèn)題，也是聾的�！薄芭�。”我看了看他，正在那里掃大街，這時(shí)，心中充滿了一種憐憫。
一次，下了大雪，大雪過(guò)后，路都被雪封了，我們出來(lái)玩雪，啊，好冷啊，天寒地凍的，還是回去吧，這時(shí)，遠(yuǎn)處響起了一種熟悉的.聲音：“刷——刷——”想起來(lái)了，這是拿大掃帚掃地的聲音，是誰(shuí)呀，這么冷，雪剛停，就來(lái)掃地了。我瞇瞇眼，是那個(gè)人，那個(gè)熟悉又陌生的人。他似乎對(duì)每個(gè)人都有一種心靈感應(yīng)，我走近了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我笑了笑，揮了揮手。
此時(shí)此刻，我想：一個(gè)聾啞人，為什么要這么拼命呢，他盡可以回到家中，讓自己的父母養(yǎng)一輩子的，但他卻沒(méi)有，他活出了價(jià)值！這時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心。
一次，我去了老姑家，弟弟也去了，媽媽也去了。打算回去時(shí)，看見(jiàn)了那個(gè)人，他走進(jìn)了老姑家，看見(jiàn)了弟弟，臉上頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，蹲了下來(lái)，抱起了弟弟，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被抱起來(lái)了，弟弟看了看他，要知道，弟弟可是非常怕他的，就在這時(shí)，弟弟一下子哭了。那個(gè)聾啞人急忙放下弟弟，臉上還是有著笑容，老姑也笑了，大家都笑了。
我想，他一定沒(méi)孩子，看見(jiàn)了一個(gè)孩子，也就是我弟弟，非常非常喜歡，甚至情不自禁抱了起來(lái)，我在那時(shí)，莫名有了一陣心酸。不過(guò)，他的慈愛(ài)，他的慈祥，我卻記在了心里。
村里的人，都認(rèn)識(shí)他，應(yīng)該也是非常敬佩他，見(jiàn)了他，不是躲開(kāi)，而是有好的說(shuō)幾句話，甚至在這個(gè)人掃大街時(shí)，又遞上了一瓶水。大概，大家都有一種隱藏的敬佩，在其中。
在我心中，他，就是最美的。
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