現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>八年級(jí)作文>八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-22 09:09:18 八年級(jí)作文我要投稿

【精品】八年級(jí)作文匯編8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】八年級(jí)作文匯編8篇

八年級(jí)作文篇1

　　小草纖細(xì)柔弱，因?yàn)橛陳?ài)的滋潤(rùn)，它長(zhǎng)出了野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的傳奇；落葉平凡無(wú)比，因?yàn)榇髽?shù)愛(ài)的支持，他做出了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)；鳥(niǎo)魚(yú)渺小無(wú)比，因?yàn)榄h(huán)境愛(ài)的`包容，它們舞出了天空任鳥(niǎo)飛，空闊任魚(yú)躍的精彩。這個(gè)世界，因?yàn)橛袗?ài)，才五彩繽紛。

　　愛(ài)是精彩的。三毛為愛(ài)而開(kāi)啟沙漠之旅，跨越萬(wàn)水千山，到達(dá)她的摯愛(ài)之地——撒哈拉沙漠。她將她的腳印、她的情感全都印在文字上，《撒哈拉的故事》《夢(mèng)里花落知多少》給多少人重生與啟迪，因?yàn)樗龑?duì)撒哈拉的熱愛(ài)，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)界一代不朽的神話。

　　愛(ài)是堅(jiān)定的。民國(guó)著名才女林徽因與徐志摩相戀，后嫁給梁思成。這是眾所周知的。然而在林徽因的背后，一直都有一個(gè)人在默默守護(hù)她，他就是金岳霖。他等了她一輩子，沒(méi)有相守，沒(méi)有承諾，沒(méi)有結(jié)果。大多數(shù)人都認(rèn)為他太傻，可他覺(jué)得無(wú)憾。他堅(jiān)定地去愛(ài)，不需索取以幸福。因此，堅(jiān)定地愛(ài)，會(huì)是一個(gè)人心靈變得高尚，是它的價(jià)值觀得以提升。

　　愛(ài)不是蜂蜜，膩了才會(huì)甜；愛(ài)不是濃妝，艷了才會(huì)美；愛(ài)不是交易，你給我才會(huì)給。反而，愛(ài)是陽(yáng)光，普照時(shí)間每一個(gè)角落；愛(ài)是平凡，似水流年中的一份安穩(wěn)；愛(ài)是你我盡全力去愛(ài)每一個(gè)人、每一件事！

　　讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)伴我行！

八年級(jí)作文篇2

　　淚，憂愁情緒的出口。自古出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄熱淚滿襟；黛玉葬花，不禁灑落幾滴粉淚。笑，生命永恒的泉源。瞧！純真的孩子們，笑得多么開(kāi)懷；老頑童童心未泯的笑，又是多么燦爛！淚和笑，豐富了每一個(gè)單調(diào)的生命。

　　夜讀東坡，遙想在瓊州無(wú)數(shù)個(gè)思念家鄉(xiāng)人的孤寂夜晚，不禁熱淚盈眶。手捧孤雛淚，也要為孤苦無(wú)依的主角一掬同情之淚。人生遇到挫折，沒(méi)關(guān)系，大聲的哭吧！當(dāng)熱燙的淚珠自眼眶滾落，一個(gè)新的希望于焉產(chǎn)生。每當(dāng)考試考差了，想要逃避問(wèn)題，我總選擇大哭一場(chǎng)，當(dāng)淚水流盡，洗把臉，相信暴雨過(guò)后，暖陽(yáng)就在那兒微笑！

　　您有多久沒(méi)笑了？在忙碌的都市叢林中，您是否已忘了自己最純真而迷人的笑容？曾經(jīng)參觀“圣安之家”，一個(gè)收容殘障孩子的地方。在那兒，我體會(huì)了人間最美、最無(wú)邪的笑容，每個(gè)孩子都如天使般綻放善的光彩�！耙粋€(gè)微笑可以牽引更多的微笑，一份愛(ài)可以牽引更多的.愛(ài)�！蔽覐牟涣哂谡宫F(xiàn)自己最美的笑，讓周遭的人也一同感受溫暖的愛(ài)！

　　我是個(gè)真性情的女孩，跌倒了，勇敢的流淚，擦干了淚，就能迎向美麗的彩虹；開(kāi)心時(shí)，開(kāi)懷的大笑，我從不認(rèn)為自己像個(gè)野孩子，每日大笑可是有益健康又散播歡樂(lè)呢！適時(shí)表達(dá)淚和笑，更是青春永駐的不二法門(mén)哦！

　　生命是個(gè)調(diào)色盤(pán)，寒色系代表純潔的淚，暖色系代表熱情的笑。它們?cè)炀土宋覀兌嗖啥嘧说囊簧�。愿它們長(zhǎng)存我心，伴我度過(guò)這漫長(zhǎng)的旅程。

　　這可是人生最美的禮物呢！

八年級(jí)作文篇3

　　初次來(lái)到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

　　在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！

　　小荷，有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，在這，我可以為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)！

　　總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！

　　下面呢，我將自我介紹一下：

　　姓名：伊沫雪

　　偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）

　　我目前要寫(xiě)的小說(shuō)：

　　他到底是誰(shuí)

　　愛(ài)好：寫(xiě)作、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)（其實(shí)啊，我會(huì)好多的！）

　　喜歡的music：不哭、下一頁(yè)的我、愛(ài)太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰(shuí)叫他們系偶的偶像耶�。�

　　遇見(jiàn)小荷，我很開(kāi)心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們?cè)敢鈫幔吭敢饩徒o偶發(fā)個(gè)紙條吧！

　�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字?jǐn)?shù)的，呵呵�。�

　　初次來(lái)到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

　　在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！

　　小荷，有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，在這，我可以為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)！

　　總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！

　　下面呢，我將自我介紹一下：

　　姓名：伊沫雪

　　偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）

　　我目前要寫(xiě)的.小說(shuō)：

　　他到底是誰(shuí)

　　愛(ài)好：寫(xiě)作、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)（其實(shí)啊，我會(huì)好多的！）

　　喜歡的music：不哭、下一頁(yè)的我、愛(ài)太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰(shuí)叫他們系偶的偶像耶�。�

　　遇見(jiàn)小荷，我很開(kāi)心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們?cè)敢鈫�？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！

　�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字?jǐn)?shù)的，呵呵�。�

　　初次來(lái)到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

　　在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！

　　小荷，有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，在這，我可以為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)！

　　總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！

　　下面呢，我將自我介紹一下：

　　姓名：伊沫雪

　　偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）

　　我目前要寫(xiě)的小說(shuō)：

　　他到底是誰(shuí)

　　愛(ài)好：寫(xiě)作、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)（其實(shí)啊，我會(huì)好多的�。�

　　喜歡的music：不哭、下一頁(yè)的我、愛(ài)太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰(shuí)叫他們系偶的偶像耶�。�

　　遇見(jiàn)小荷，我很開(kāi)心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們?cè)敢鈫�？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！

　�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字?jǐn)?shù)的，呵呵！

八年級(jí)作文篇4

　　磨難是成功的前奏。

　　題記：未曾失戀的人不懂得愛(ài)情，未曾失意的人不懂得人生�！�?chē)?guó)平

　　丑陋的毛蟲(chóng)渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽(yáng)光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。

　　成功總是要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來(lái)的無(wú)盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩(shī)文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍，語(yǔ)勢(shì)有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩(shī)歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。

　　成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。

　　二磨難是生活的調(diào)味劑。

　　我們討厭生活像白開(kāi)水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰(shuí)不會(huì)厭倦？但假若你本來(lái)喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開(kāi)水，你感覺(jué)一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。

　　這便是苦難的'好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢(mèng)死[注: 象喝醉酒和做夢(mèng)那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過(guò)日子。]，卻不免陷入無(wú)盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。

　　愚者的幸福是終日的歡笑，無(wú)盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]之后，質(zhì)樸的寧?kù)o。

　　三磨難本身就是一種快樂(lè)。

　　對(duì)于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對(duì)于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺(jué)到一種不可言喻[注: 喻：說(shuō)明，告知。不能用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。]的滿足感，在忍受的過(guò)程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。

　　這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺(jué)，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐�？僧�(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問(wèn)他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說(shuō)：“別擋住我的太陽(yáng)。”

　　對(duì)于一個(gè)精神世界十分豐富的人來(lái)說(shuō)，磨難是快樂(lè)的。

八年級(jí)作文篇5

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！� ——題記

　　母愛(ài)，一絲清涼的風(fēng)，為炎日的子女送來(lái)清爽；

　　母愛(ài)，一顆偉大的樹(shù)，為風(fēng)雨的子女停滯嘆息；

　　母愛(ài)，一股輕柔的泉，為塵埃的子女洗滌污濁；

　　“百善孝為先”，時(shí)常在耳畔回蕩。我們的母親為我們辛勞太多了，而何時(shí)道聲：“您辛苦了！”

　　在我的成長(zhǎng)歷程中母愛(ài)的力量最為主要。

　　三歲：蹣跚學(xué)步

　　看著現(xiàn)在的幼兒在“學(xué)步車(chē)”上學(xué)著走路，時(shí)�；貞涀约河讜r(shí)需補(bǔ)的情景。

　　母親兩手扶身，一步又一步，自己那時(shí)不知道“媽媽”將這樣帶我走過(guò)人生的一段旅途。

　　而到后來(lái)，便考驗(yàn)我的能力了，肩膀上那雙辛勞的手不見(jiàn)了，望著前方，母親那指引的雙手前進(jìn)。跌倒了，那雙手將我那柔嫩的身體豎立，而后又變成指引的.“那雙手”。

　　我慢慢地進(jìn)入了行走期，告別了那厭惡的“學(xué)步期”。

　　七歲：步入學(xué)堂

　　耳邊又時(shí)�；匦且粌墒资煜さ墓旁�(shī)，那又是一個(gè)溫馨的時(shí)期。

　　憶起第一步踏入學(xué)堂的情景，那時(shí)的母親便有些嚴(yán)厲了。

　　在和老師交談后，母親便留下我，獨(dú)自離開(kāi)了--那時(shí)總感覺(jué)母親那辛勞的雙手迎接著我似是“海市蜃樓”。

　　幾年后，我也習(xí)慣了背“秩秩斯干，幽幽南山”了，母親再帶我去姥姥家的路途中為我哼幾首古詩(shī)，我便也學(xué)會(huì)了。就這樣，我混入了知識(shí)的寶殿。

　　十三歲：昏天黑地

　　無(wú)數(shù)的告誡語(yǔ)在我心里卻變了“味”，因?yàn)槲覀儾饺肓饲啻浩凇?/p>

　　青春期—叛逆期。盡管母親的那雙辛勞的手離我不遠(yuǎn)，但也感覺(jué)模糊，像是隔了一層“膜”。這時(shí)，我還是盼望著能再一次看到母親那清晰粗糙的雙手。

　　一雙辛勞的手陪伴了我十五個(gè)歲月，而不久又將辭歲，還是向辛勞的母親道聲“您辛苦了！”

　　真可謂是“慈母手中線，游子身上衣”��！

八年級(jí)作文篇6

　　猶太人也許是世界上最聰明的民族吧！他們對(duì)任何事情都有獨(dú)特的看法。如果你身上有一大筆的財(cái)富——金銀珠寶，你想找銀行為你保管，那你是不是要付保管費(fèi)呢？那么大筆財(cái)富要有多少保管費(fèi)呀！聰明的猶太人想到了一個(gè)特別的辦法，他們先到銀行的借貸部門(mén)貸款一美元。他們要干嘛呢？貸款就得抵押，于是猶太人就把所有的.財(cái)富拿去做抵押，就這樣，他們只要付一美元的利息，而銀行就得為他保管這些金銀珠寶，聰明吧！

　　這時(shí)有人就會(huì)說(shuō)：“不走尋常路就是耍小聰明嗎？”當(dāng)然不是，不走尋常路，還包括志氣。

　　說(shuō)起志氣，要數(shù)大家十分熟悉的周杰倫。在那個(gè)抒情歌泛濫的年代，周杰倫能夠獨(dú)樹(shù)一幟，唱起了說(shuō)唱形式的歌曲。他的出現(xiàn)，推翻了老一代情歌，掀起了一股新的潮流，歌迷們?yōu)樗偪�，為他吶喊，為他聲嘶力竭。周杰倫無(wú)疑是成功的，他成了歌壇的領(lǐng)袖，成了旗幟，成了標(biāo)桿。雖然后來(lái)歌壇中也出現(xiàn)了幾位極具影響力的人物，但若沒(méi)有周杰倫，他們能走上這一條不尋常的路嗎？能不去唱老一代歌曲嗎？能像現(xiàn)在這樣叱咤風(fēng)云嗎？走上不尋常的路，不僅要?jiǎng)?chuàng)新，還要有勇氣，有能力，更要有一種境界。

　　最近在報(bào)紙上看到一則新聞：一對(duì)九旬夫婦在退休后的30年時(shí)間內(nèi)共資助了85名貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，而家中擺設(shè)極其簡(jiǎn)單，不過(guò)是張上世紀(jì)50年代的床，60年代的箱子，以及70年代的五斗櫥。而當(dāng)記者問(wèn)其原因，回答僅是他們受過(guò)國(guó)家?guī)椭F(xiàn)在只是回饋社會(huì)而己。多么質(zhì)樸簡(jiǎn)單的回答，卻引來(lái)無(wú)限深思。九旬老人，原是在家兒孫滿堂，安享天倫之樂(lè)的年齡，而現(xiàn)在他們面對(duì)的是一個(gè)艱難、困苦的環(huán)境，但他們卻樂(lè)在其中。我認(rèn)為人有三樂(lè)：知足常樂(lè)，自得其樂(lè)，助人為樂(lè)。兩位老人三樂(lè)境界均以達(dá)到，難怪幸福。這不是尋常人走的尋常路吧！

　　“不走尋常路”，一句美特斯邦威的廣告，卻能引來(lái)如此之多的內(nèi)涵。

八年級(jí)作文篇7

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”隨著清明節(jié)的到來(lái)，春天也來(lái)了！

　　鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，風(fēng)拂雨斜，多么富有詩(shī)情畫(huà)意，蝴蝶飛舞，泉水激石，點(diǎn)綴了人間，春光灑射，仿佛是“桃花源記”，眼前展現(xiàn)了別樣美景——百花爭(zhēng)艷，可是座無(wú)虛席，迎春花來(lái)一派盎然春意，如璀璨金星綴滿枝頭，微風(fēng)輕拂，貌似群星眨眼，組成絢麗的“星河”，真是“黃花翠蔓無(wú)人愿，浪得迎春世上名”！杏花也不甘落后，它慢慢含苞欲放，隨著花瓣的初綻，色彩也漸漸轉(zhuǎn)淡，好比羞澀的女子遮住了臉頰，實(shí)在艷態(tài)嬌姿，繁花麗色，占盡春光，放眼望，白如雪粉如霞，美勝櫻花，開(kāi)的爛漫惹人心醉！

　　桃花，杜鵑……也春意盎然，落英繽紛，鮮艷的光澤是我飽盡眼福，春給予了花兒芬芳！

　　春雨也是及時(shí)，細(xì)雨纏綿，魚(yú)兒涌出水面細(xì)聞潺潺流水，奏出悅耳妙音，酷似“一簾幽夢(mèng)”這般幻境，不知心慢慢平靜，也許是雨洗去了煩勞，使我享受在萬(wàn)物的成長(zhǎng)歷程里——

　　一株株細(xì)嫩的幼苗從柔軟的泥土中探出綠色的新芽，這成長(zhǎng)的聲音是如此值得留戀，在接受雨水的滋養(yǎng)后，它們迸發(fā)出來(lái)的生命是何等龐大的溫柔。春季是美好的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨是無(wú)私的！

　　春的魅力是發(fā)自內(nèi)心的`，是無(wú)形的美，她的無(wú)私是永遠(yuǎn)唱不完，呤不完的詩(shī)，她在花間閃耀，給泉水歡笑，春，是最美的！

八年級(jí)作文篇8

　　從一開(kāi)始，我就不知道自己以后要做什么。沒(méi)有目標(biāo)只是盲目地混雜在人群中，不知道自己的目標(biāo)，似乎就是一個(gè)已經(jīng)迷失的游魂。

　　我不知道自己的明天會(huì)是怎樣，我不會(huì)憧憬，更不敢希望。那時(shí)，我只是盲目地朝著不知道的方向努力。無(wú)用是真的，更不要提什么成就。在那個(gè)時(shí)間，我認(rèn)為自己沒(méi)有任何特長(zhǎng)。學(xué)過(guò)琴，我不適合，學(xué)過(guò)素描，我又太沒(méi)耐心。這些都是我學(xué)在一半發(fā)現(xiàn)不適合而放棄的`。我還喜歡電競(jìng)，但我從一開(kāi)始便覺(jué)得它遙不可及，更何況作為一個(gè)初中生的我哪來(lái)的那么多時(shí)間放在電競(jìng)上面。后來(lái)也只是玩玩游戲，做娛樂(lè)看了。也許是不經(jīng)意，也許是被對(duì)手發(fā)現(xiàn)的，無(wú)論是什么游戲我都可做比別人適應(yīng)的快得多。后來(lái)我參加過(guò)一次電競(jìng)比賽，連我自己都不敢相信的是不僅沒(méi)被淘汰反而拿到了名次，我做過(guò)很多猜想，也許是幸運(yùn)，也許是對(duì)方?jīng)]有準(zhǔn)備好

　　我始終不相信在我眼里遙不可及的電子體育這次竟然理我那么近，盲目地努力了那么久可能這才是自己真正想要的目標(biāo)吧�？赡芫褪且�?yàn)殡娮芋w育才是我迷失的心情稍加緩和，也許我想走的路就是電子體育，但自己有沒(méi)有辦法現(xiàn)在去對(duì)此努力，但也正是電子體育，我才能及時(shí)的找到找不到的目標(biāo)，才得以做某件事更加專(zhuān)注

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：