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雪花優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的雪花優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
雪花優(yōu)秀作文1
一梅知冬，梅花也許是冬天的使者，告訴人們一年中無(wú)法躲藏的寒冬將要來(lái)臨�；ㄏ�，伴隨著淡淡的寒意，讓人不忍冒著凌寒外出看雪，而雪，那白白的雪，往往是梅花叢中的精靈點(diǎn)綴著每一處紅梅。
今年，好像比以往更冷呢？在不知不覺(jué)中，雪早已來(lái)到了你我的`身邊。今天可謂是：“百年難得一見(jiàn)”的奇?zhèn)ズ暧^。窗外，不知從何時(shí)起早已開(kāi)始飄起了白紗似的雪。這天，晚上特別的冷，冷得讓人本能的緊縮成一團(tuán)第二天，一大早推開(kāi)門(mén)往外一看，頓時(shí)寒氣侵入五臟六腹�！炫c云，與山，與水，上下一白’，也不過(guò)如此吧？正好，今天又去舅舅。于是大清早就走在了雪地上。
一路上看到自己周?chē)前谆ɑǖ囊黄�，便仿佛自己好像進(jìn)入了白雪皇宮，路上一踩一個(gè)腳印，一抬腳，腳印處立馬涌出雪水，還有一層薄薄的**。走在路上處處都十分的靜，靜讓人有些害怕。突然，竹子被雪壓斷的咔嚓咔嚓聲刺耳的在耳邊響起。
天空中，下落著越來(lái)越大的雪，雪似鵝毛般在空中左右要搖動(dòng)著飄動(dòng)著悠閑的向下。雪此時(shí)的雨傘早已遮擋不住雪的“柔情”還是讓雪飄了進(jìn)來(lái)。終于，在不知不覺(jué)中到了……
雪是沒(méi)有味道的，而人生卻是五味俱全的；雪花是菱形的，而人生卻是有形似又無(wú)形的！
雪花優(yōu)秀作文2
今天早晨，我迷迷糊糊地起了床，往窗外一瞧，哇！窗外，是一片銀色的童話世界！我揉揉眼睛，擦了擦窗戶上的霧氣，仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)外面在下雪！我迫不及待地吃完早飯，背上書(shū)包，急急忙忙地跑下樓，去盡情地欣賞這美麗的雪花。
我歡快地走在馬路上，雪花兒漫天飛舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠項(xiàng)鏈弄斷了，珍珠紛紛掉落于人間。下雪前有褐色的樹(shù)，青色的松，紅色的房頂，灰色的馬路……而在那片片雪花降臨大地以后，世界就變了顏色。雪花們撲向大地，為大地鋪上了一條銀色的毯子，它們又舞向大樹(shù)，為樹(shù)鍍上了一層白銀。青松上被這潔白所覆蓋，青色與白色搭配得完美無(wú)暇，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)巨型奶油蛋糕。雪白的小路上，人和車(chē)都小心翼翼的，生怕給它弄臟了�？粗@紛飛的雪，我想伸手接住一片。一朵小雪花兒仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的.呼喚，輕盈地落在我的指尖。它是多么晶瑩透亮啊！呵，這片雪花還是六角形的呢！中間一個(gè)圓點(diǎn)上分出六個(gè)叉，六個(gè)叉上又有叉，真像一朵盛開(kāi)的花朵！
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是那蹦蹦跳跳地與雪游戲的同學(xué)們。他們沉浸在雪景之中，與雪共舞。雪花飄在了一位女同學(xué)身上，那位女同學(xué)立刻變得更加美麗�？諝庖卜路鸨谎┻^(guò)濾了，是那么的清新。雪花，它將世界裝點(diǎn)得銀裝素裹。
看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉。它像天宮派來(lái)的使者，像偏偏起舞的玉蝶，像月宮中桂樹(shù)上落下的玉葉……我愛(ài)美麗的雪花！
雪花優(yōu)秀作文3
珍珍、愛(ài)愛(ài)和蓮蓮是雪王國(guó)里的三片小雪花。他們和其它小雪花一起把這個(gè)世界變得白茫茫的一片，把這個(gè)世界變得銀裝素裹！
一天，小伙伴們決定一起去跳舞。它們來(lái)到了天空中就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跳了起來(lái)。
只見(jiàn)，它們一會(huì)兒跳起了優(yōu)美的芭蕾舞；一會(huì)兒跳起了歡快的草裙舞；一會(huì)兒又跳起了熱鬧的高山舞……看到這一場(chǎng)面，一定能讓你陶醉在其中吧！
跳完了舞，三個(gè)小伙伴們就變成了可愛(ài)的小傘兵，落到了大地媽媽的懷抱里！
它們有的戴上了潛水眼鏡，撲向了波瀾壯闊的大海。它們?cè)诖蠛＠锖涂蓯?ài)的小魚(yú)兒說(shuō)悄悄話，發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠，勇敢地和大白鯊作斗爭(zhēng)。
它們有的.來(lái)到了神秘的大森林里，三五成群地坐在高大的樹(shù)桿上觀看動(dòng)物們精彩的表演。它們有的激動(dòng)得落到了動(dòng)物們的身體上也跟著翩翩起舞，有的放起了銀色的“禮花”，有的連連賀彩。
它們有的飛到了一望無(wú)際的田野里，給麥子蓋上了鵝絨被。麥子們都彎下了腰，連連對(duì)小雪花說(shuō)：“謝謝你，小雪花，你們干掉了欺負(fù)我們的害蟲(chóng)，真棒呀！”小雪花們笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)什么，因?yàn)檫@樣，農(nóng)民伯伯們才會(huì)有好的收成！”
“哈哈，哈哈……”，你聽(tīng)，是誰(shuí)在歡笑？啊，原來(lái)是小朋友們呀！他們正在用雪花珍珍和它的小伙伴們做“炮彈”呢！他們玩得不亦樂(lè)乎。
小雪花們把這個(gè)冰冷的世界變得熱鬧非凡！
雪花優(yōu)秀作文4
轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，樹(shù)木沒(méi)了往日的生機(jī)勃勃與慷慨激昂，一切都瑟瑟發(fā)抖。紛飛的雪花似乎成了冬日里最美的一道風(fēng)景線。
一如往常，雪飄如絮，那一片片雪花如一個(gè)個(gè)精靈，在空中跳著優(yōu)美的舞步。他們時(shí)而來(lái)個(gè)盤(pán)旋，時(shí)而來(lái)個(gè)俯沖，時(shí)而追逐小孩兒，時(shí)而落在姑娘的肩上……像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。冬日，因?yàn)橛辛搜┗�，便多了些生趣與精彩。
有那么一片小雪花，淘氣地在空中不停地舞動(dòng)，盡情地釋放自己的美麗。突然，她瞥見(jiàn)一口枯井邊的古樹(shù)上，還掛著殘存的一片樹(shù)葉。這片樹(shù)葉小小的，黃黃的'，忍受著北風(fēng)的肆虐，孤獨(dú)地掛在枝頭。
小雪花停在枝頭上，驚訝地問(wèn)小樹(shù)葉：“為什么只剩下你一個(gè)了呢？”小樹(shù)葉說(shuō)：“我的同伴早在秋天就走了，我想熬到冬天，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)識(shí)雪花。聽(tīng)說(shuō)他們來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度，美麗圣潔，造福大地，我想和他們做朋友�！毙⊙┗�(lè)了：“我愿意和你做朋友�！毙�(shù)葉激動(dòng)極了：“你就是雪花仙子？你好漂亮，晶瑩剔透，高貴大方�！毙⊙┗ㄎ橇诵�(shù)葉，緊緊地抱住了他：“人們記住我們的不是曇花一現(xiàn)的美，而是滋潤(rùn)萬(wàn)物的心。你們化做春泥奉獻(xiàn)自己，和我們一樣美麗。我們一起走吧，去大地爺爺?shù)膽驯А?/p>
一陣風(fēng)起，小雪花擁抱著小樹(shù)葉翩然落下……
雪花優(yōu)秀作文5
我是一片小雪花，一片可愛(ài)的小雪花，我總是瀟灑灑。我是一片小雪花，一片無(wú)憂無(wú)慮的小雪花。
我是一片小雪花，我是天的眼淚，當(dāng)天受到人間的感動(dòng)，它就會(huì)將我撒下。
我是一片小雪花，我正在落下，風(fēng)伯伯牽著我跑，說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方。到了！到了！風(fēng)伯伯說(shuō)。我飄飄灑灑的落下，那個(gè)神秘的地方是小河，小河都結(jié)了冰，孩子們?cè)谒砩贤嫠＃瞄_(kāi)心呀，我撫摸著他光滑的脊背，感覺(jué)無(wú)比的舒坦，冰哥哥讓我留下，讓我陪他，我說(shuō)。我是一片小雪花，我只想找到一個(gè)安心的.家，我把風(fēng)伯伯叫出來(lái)，告訴他，我要找一個(gè)家，我只想找到一個(gè)需要我的家，風(fēng)伯伯著白龍馬，我們一路觀光，一道尋找我的家。
忽然，我感覺(jué)雪停了，只有我一片小雪花在空中飛舞，這時(shí)我看見(jiàn)了一群孩子在堆雪人，可是雪停了，他們很傷心，因?yàn)樗麄冄┤说念^上有一個(gè)小洞無(wú)法彌補(bǔ)。我靜靜的躺下，他們快活了，那就是我的家，一個(gè)需要我的家。
一縷陽(yáng)光照到了我的身上，哦，我意識(shí)到我正在溶化，溶化成水，這時(shí)春姑娘來(lái)了，躺在我身邊的不在是雪，需是綠茸茸的小草正在發(fā)芽，我把我生活的最后一刻給了大地，微笑著進(jìn)了泥土使更多的小草萌發(fā)。
我只是一片小雪花，一片平凡的小雪花。
雪花優(yōu)秀作文6
在那雪花飄零的寒冬-----建康路小學(xué)六年級(jí)二班 周靜妍初冬，那個(gè)陽(yáng)光依舊溫暖的初冬。
坐在街角的木質(zhì)長(zhǎng)椅上，我靜靜地望著車(chē)來(lái)車(chē)往，聽(tīng)著嘈雜地喧鬧。路上的行人來(lái)來(lái)往往，臉上掛著焦急，或是歡樂(lè)，更多的卻是一份淡漠，一份不羈，仿若世間的一切都和他們沒(méi)有一絲一毫的牽連。
他們的眼神是灰的，死水一般，好像已沒(méi)有了期盼和等待，只剩下用淡漠成一張白紙的.心去接受現(xiàn)實(shí)，不報(bào)任何幻想。一群年過(guò)古稀的老人坐在街角，手邊的老式收音機(jī)播放著緩和的音樂(lè)，飽經(jīng)滄桑的臉上，似乎訴說(shuō)著歷史，蒼蒼如雪的白發(fā)便是時(shí)間的烙印……一群年幼的孩童在車(chē)站邊笑著、鬧著，在淺淺的夕陽(yáng)下舞動(dòng)著青春的活力……杯里的水漸漸失去了溫度,但并不影響我的心情,歡笑的孩童、慈祥的老人，他們盼望著，盼望著明天，盼望著朝陽(yáng)，對(duì)未來(lái)充滿著希望……對(duì)他們而言，無(wú)論是冬季的雪花，秋季的落葉，夏日的陽(yáng)光還是春日里天空中漂浮著的白云，都是新的，都是讓人振奮的，交織著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，痛苦和歡樂(lè)，擺脫和追求。雪花漸漸飄零，行人也漸漸減少，空曠的大街上，已是鮮有人跡，我放下手中的水杯，靜靜地離開(kāi)……
雪花優(yōu)秀作文7
我家養(yǎng)了一只乖巧的貓。它長(zhǎng)著倆個(gè)象夜明珠一樣的眼睛，嘴巴上長(zhǎng)著幾跟似細(xì)魚(yú)骨的胡須驕傲的翹起，圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)三角形的`耳朵，從頭到尾白花花的一片，如果它站在雪堆里頭，你還真看不著它！所以我給它取名叫雪花。
雪花是爸爸從外地帶回來(lái)的，剛進(jìn)我家是犟的很，在那不停的亂叫。還不時(shí)的爬到你身上在露著肉的地方抓一條血印子，還亂爬到哪個(gè)房間隨地大小便。
過(guò)了一段日子，它漸漸對(duì)這個(gè)家熟悉了，對(duì)你親切了許多。它會(huì)在你身上蹭來(lái)蹭去，如果你不理它，它還會(huì)在地上撒嬌呢！而且它也沒(méi)象以前那樣隨地大小便了，它會(huì)到我規(guī)定的地方去上廁所�，F(xiàn)在我還訓(xùn)練它可以聽(tīng)大人的話幫忙拿東西呢！它越來(lái)越喜歡我了，我走到哪它就跟到哪（除上學(xué)時(shí)間），簡(jiǎn)直是寸步不離呀！
一天爸爸皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我的同事的女兒腿斷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷，他女兒喜歡雪花，我們把雪花送給她好嗎？？”“不可能��！我什么東西都可以舍棄，就是雪花不能走�。�！”我果斷的回答。我?guī)н@雪花沖進(jìn)房間，趴在床上哭里許久。爸爸對(duì)我講了很多道理，“那好吧�！蔽液鴾I說(shuō)。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么說(shuō)出的這句話，但我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸。
雪花走的那天我沒(méi)去送它，我趴在床上哭了一天。每次我看見(jiàn)別的孩子跟貓?jiān)陂_(kāi)心的玩耍時(shí)，我就只會(huì)流著淚走開(kāi)..........
雪花優(yōu)秀作文8
要說(shuō)世上最潔白無(wú)瑕的東西，應(yīng)該屬雪吧。那么純潔，那么晶瑩剔透。
小時(shí)候記憶中的雪，是長(zhǎng)得一樣的，都是白色的，只是有的'是大，有的小。小時(shí)候好奇，很想看看雪是什么樣子，卻從來(lái)都沒(méi)有看清楚過(guò)，雪一到手中還沒(méi)來(lái)得及看清楚便融化了。
長(zhǎng)大了，有幸看到過(guò)一次雪的真容。那是在一次生物課上，老師正在講解大自然的神奇，而我只是百無(wú)聊賴(lài)的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的走神。而我不經(jīng)意的往投影儀上一瞥，終是讓我解開(kāi)了對(duì)雪的疑惑，那是一張圖，圖上是雪的樣子，共有25種，但我堅(jiān)信，雪不僅僅只有這幾種形態(tài)，我更愿意相信，它們和人一樣，每一片都有一種形態(tài)，一個(gè)屬于自己的故事。
有人說(shuō)，雪只是化學(xué)作用下產(chǎn)生的一個(gè)東西，何必那么執(zhí)著呢！但是我覺(jué)得，它們都是大自然的使者，我喜愛(ài)它們的每一種形態(tài)，我不知道是誰(shuí)這么心靈手巧，將每一片雪花都打造的這么完美，它們相似，但是卻有所不同，它們是獨(dú)一無(wú)二的。
“白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”。一片片雪花，從天上施施然飄下，它們心中是否對(duì)來(lái)到新世界滿懷激動(dòng)。它們妝點(diǎn)了這個(gè)世界，把這個(gè)世界從蕭瑟的秋天變?yōu)樗匮�、潔凈的冬天，被寒冷凝固的風(fēng)景忽然有了一種生機(jī)和靈動(dòng)。
我喜愛(ài)雪，喜愛(ài)它的潔白無(wú)瑕，喜愛(ài)它的與眾不同，喜愛(ài)它帶給世界的那種生機(jī)與靈動(dòng)。
雪花優(yōu)秀作文9
如果我是一片雪花，我會(huì)在夜幕降臨時(shí)悄悄落下。我會(huì)落在葉叢中、道路旁、窗臺(tái)上，給小朋友們帶來(lái)一個(gè)大驚喜。讓小朋友們把我和我的伙伴們做成大雪人，陪他們一起玩耍。
如果我是一片雪花，我會(huì)在臨近傍晚時(shí)緩緩飄下。落在松柏爺爺?shù)募绨蛏希闼鼈冋f(shuō)說(shuō)話、聊聊天；給松柏爺爺做帽子、做圍巾和棉鞋，讓它們暖和快樂(lè)地過(guò)冬。
如果我是一片雪花，我會(huì)請(qǐng)風(fēng)婆婆把我?guī)У奖本�。摸摸那歷史悠久的城墻，望望那雄偉高大的天安門(mén)，見(jiàn)見(jiàn)那聞名中外的故宮。
如果我是一片雪花，我會(huì)落在那結(jié)冰的河上。魚(yú)兒望著我，希望我能和它們一起玩游戲，我也開(kāi)心地望著它們。
如果我是一片雪花，我會(huì)托烏云哥哥把我?guī)У叫∨d安嶺。我要和我的'伙伴們一起把小興安嶺裝扮得銀裝素裹，看起來(lái)更加美麗；我還要和小松鼠一起玩耍，一起去枝頭盼望春天。
如果我是一片雪花，我要粘在教室的玻璃窗上�？赐瑢W(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師仔細(xì)講課，爭(zhēng)取做個(gè)雪花博士。
如果我是一片雪花，我會(huì)飛到麥地里和伙伴們手拉手，給麥苗兄弟姐妹送去一份溫暖�？粗鼈兛鞓�(lè)的樣子，我也很快樂(lè)。
如果我是一片雪花，我會(huì)像一片羽毛一樣輕輕地、慢慢地飄到媽媽面前，仰著臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�認(rèn)得我嗎？”然后貼著媽媽的臉蛋，快樂(lè)地融化。
我是一片雪花······我還要做很多有意義的事情！雖然我是一片小小的雪花，我也能為世界送去一份微不足道的溫暖與快樂(lè)！
雪花優(yōu)秀作文10
是什么如此潔白美麗？是什么如此純潔？是什么比浪花更晶瑩？哦，是她——雪花，冬天的使者，莊稼的衛(wèi)士。
冬天，雪花滿天飛舞，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿城”的感覺(jué)。她給樹(shù)木、房屋都披上了晶瑩的銀裝，它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。
外婆帶我到屋外欣賞雪景。雖然屋外寒風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，但是，我被這茫茫的天雪迷住了，并不感到太冷。我雙手接住空中飛來(lái)的一片片雪花，頃刻間，便化為晶瑩的雪水，沿著我的.指縫一滴一滴地流下去。我望著周?chē)装}皚的一片，禁不住贊嘆道：“啊，真美！”“孩子，雪景很美，但是重要的是，雪花有一種高尚的品質(zhì)，你知道嗎？”外婆和藹的問(wèn)道�！笆裁�，雪花還有高尚的品質(zhì)？”我疑惑地問(wèn)�！笆茄剑┗ǎ阉虝旱纳�，奉獻(xiàn)給了大地。她保護(hù)了莊稼，麥苗在她的懷抱中度過(guò)了嚴(yán)寒。她滋潤(rùn)了莊稼，使它們能夠茁壯成長(zhǎng)。雪花，不也給你們的寒假生活帶來(lái)了樂(lè)趣嗎？”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我細(xì)細(xì)地咀嚼著外婆這意味身長(zhǎng)的話語(yǔ)。突然，我好像明白了什么，問(wèn)道：“外婆，你是要我像雪花那樣做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)的人，而不是那種自私自利的人啦？”“恩，好孩子，你真聰明，知道外婆的心思�！蓖馄鸥吲d的撫摸著我的頭。
�。⊙┗�，你有著純潔的心靈，寬廣的胸懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)，又使我懂得了一個(gè)做人的道理。我深深的敬仰你——雪花。
雪花優(yōu)秀作文11
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢;勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子;畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田;描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的.玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢(qián)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。
雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
雪花優(yōu)秀作文12
它沒(méi)有星河的“星垂平野闊，月涌大江流”的奇特，沒(méi)有雨的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的浪漫。但是，它卻是我的最?lèi)?ài)，它就是雪花
那天，還在睡夢(mèng)中的我被一陣快樂(lè)的笑聲吵醒了，我翻身下床，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)潔白的雪花兒，在空中跳著優(yōu)美而輕快的華爾茲圓舞曲。大地一片白茫茫，樹(shù)、花、草都披上了一層潔白的輕紗，綠印白，白襯綠，顯得雪更加潔白可愛(ài)了。
我跑出門(mén)外，感受雪的魅力。湊近一看，它們是六角形的，晶瑩剔透，如同小天使撒下的一朵朵水晶花，自天空散落，似天女散花，如白玉掉落。有的如梨花朵朵；有的像鵝毛片片；有的似銀線根根；好一派美麗的雪景。
我站到雪里去，雪花飄落在我的.手上，冰涼冰涼的。我想握住它，可它卻淘氣地變成了一顆珍珠似的小水珠。我不禁感嘆大自然的神奇，誰(shuí)知，它卻鉆進(jìn)了我的嘴中，涼絲絲的感覺(jué)彌漫在我的口腔。
俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪，你是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，我真要學(xué)習(xí)你舍己為人的精神！
雪花優(yōu)秀作文13
假如我是一片小雪花，為了好玩，我會(huì)像漂亮的蝴蝶姐姐一樣在空中飛舞，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又和風(fēng)伯伯一起玩耍，讓它帶我去遙遠(yuǎn)的地方。
媽媽?zhuān)?dāng)你走到門(mén)前，看見(jiàn)一片片雪花從空中落下來(lái)，你會(huì)看到對(duì)你微笑的我嗎？
你要叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，你卻一聲不響，因?yàn)槲乙プ龊檬铝恕?/p>
假如我是一片小雪花，我會(huì)去幫小樹(shù)哥哥的忙，因?yàn)樾?shù)哥哥每天也要做好事，它們立在城市的馬路邊，每天都要看見(jiàn)的是車(chē)子飛馳而過(guò)留下的臟空氣，而每天人們都要做飯，又會(huì)從煙囪中排出許多臟空氣，而它們就負(fù)責(zé)把這些骯臟的空氣吸收，然后排除干凈的氧氣。
它們身上唯一的`裝飾，正如你所見(jiàn)的，是一身抖不落的灰塵。
當(dāng)我們從空中落下來(lái)的時(shí)候，小樹(shù)哥哥變得漂亮了，身上想點(diǎn)綴了寶石般閃閃發(fā)亮，很是漂亮，這時(shí)，有的人會(huì)過(guò)來(lái)和它合影留念。有一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，這便是它們最自豪的時(shí)刻了，以前所有的辛苦都不翼而飛。
小樹(shù)哥哥微笑著說(shuō)：“謝謝你。讓我變得這么干凈，我以后會(huì)更好的為人民服務(wù)。”“我也開(kāi)始佩服自己了，可以發(fā)揮這么大的用處！”
雪花優(yōu)秀作文14
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來(lái)，我卻無(wú)心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無(wú)瑕的雪，留下了眼淚……
想同學(xué)了，想老師了，就連那個(gè)一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書(shū)生活吧：和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課，一起學(xué)習(xí)；雖然每天要面對(duì)一大堆的作業(yè)，但想起了同學(xué)、老師的時(shí)候，都是用微笑面對(duì)壓力；每天還可以感受到老師對(duì)我的呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。這是多么快樂(lè)的'生活�。�
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅(jiān)持聽(tīng)課，可老師還是看出了我的異常。她走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“聰，你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊摸了我的額頭，“嗯，有點(diǎn)燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點(diǎn)暈�！薄澳膫�(gè)同學(xué)有藥油？”老師問(wèn)。“我有我有�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學(xué)的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的額頭，還一邊問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”下課后，同學(xué)們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風(fēng)。紅兒拿著水壺，說(shuō)：“聰，多喝點(diǎn)水�！睍悦髂弥粋�(gè)熱水袋，放在我的課桌上，說(shuō)：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學(xué)們的話讓我應(yīng)接不暇，我真的很想說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們！”
現(xiàn)在讀五年級(jí)了，下一學(xué)期就要分班了，我真的不想和同學(xué)分開(kāi)，看著外面的雪花，我輕輕地說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，你們還好嗎？”
雪花優(yōu)秀作文15
當(dāng)季節(jié)的品牌羞藏一種睿智，使太多的等待漸漸崩出放棄，認(rèn)同的妥協(xié)目睹荒涼的土地，雪姍姍而至的溫柔，釋放喘氣的茍且，延續(xù)至最后成世間精彩瞬間的永恒。
在土地上最后一粒青稞都奉獻(xiàn)于冬日的祭祀，干涸的嘴唇寄望天空親吻的陶醉，雪的晶瑩如夢(mèng)中期盼柔情一眸，轉(zhuǎn)身微笑，夢(mèng)在最冷時(shí)候驚醒，孤獨(dú)往事依舊殘存，在似水月光揮映焦灼等待，只是月似利箭，寂寞肌膚淌血般疼痛。
于是以浪漫著稱(chēng)飛舞世間精靈，留一回純潔盡鋪思維游移。隨寒風(fēng)與燈光相融，竟繪夜的風(fēng)景。散漫飄揚(yáng)至鋪天蓋地瞬間，連交替的過(guò)程，那樣完美而又真摯。
思維穿梭雪花翩翩，牽引幻夢(mèng)掃描無(wú)數(shù)，留瑕想情節(jié)悄存靈魂深處，能否就讓人最純的想像如雪花般飄舞，給予自私的夜風(fēng)一次羞愧的理由，趁著夜色滿足欲望于此時(shí)凝固著自然的賜予和輪回的清醒。
雪花天真心靈，掩飾世間風(fēng)情，唯剩白茫空間，重增故事最美好的一面。鋪起的'雪地踩出的腳印從沒(méi)有光的角落延伸，厭惡燈光卻讓腳印的傾斜顯示不和諧的一面，雪地里腳印繼續(xù)，在沒(méi)有眸光留意的瞬間，雪花依舊，只是帶有稍許的沉重。
雪花像歲月延伸故事，風(fēng)花雪夜成剌扎入夜風(fēng)眼眸，睡榻前的不安，讓一份久日的憂慮化作相持的脅迫，雪花漸漸以木然和呆滯的形象，讓冬日的夜失去想像的空間，現(xiàn)實(shí)冰冷重新?lián)]舞孤獨(dú)的旗幟，雪花以弱者的嘆息為夜的沉睡敲響今夜時(shí)光最后的鐘。
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