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老師我想對你說優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-13 17:34:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師我想對你說優(yōu)秀作文【推薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的老師我想對你說優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

老師我想對你說優(yōu)秀作文【推薦】

老師我想對你說優(yōu)秀作文1

  敬愛的吳老師,我想對你說,自從你擔(dān)任我們的班主任并教我們語文開始,我的語文成績一直很優(yōu)秀。在此,我要深深地感謝你。

  在平時(shí)的日子里,為了提高我們班的語文成績,你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,你經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,認(rèn)真地備課還認(rèn)真地查找教學(xué)資料。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),媽媽十分感動(dòng),說我遇見了一位好老師。

  還有一件事,深深地刻在我的腦海里。我是個(gè)性格內(nèi)向的'孩子。在一年級時(shí),老師提問我從來不敢舉手回答,因?yàn)槲覜]有勇氣,怕答錯(cuò)。

  那是你給我們上的第五節(jié)語文課,班上的同學(xué)都搶著回答問題,我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,口還沒開,已經(jīng)滿臉通紅,一副難堪的樣子?次疫@個(gè)樣子,你說:“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你。當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫,好像在說:“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當(dāng)時(shí),我的聲音不大,但總算把那個(gè)問題答完了,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。

  老師,我想對你說:“教師節(jié)到了,祝你健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過每一天。

老師我想對你說優(yōu)秀作文2

  當(dāng)我在1995年6月27日降生時(shí),就注定要遇到我現(xiàn)在的老師—韓老師。6歲,我從成都轉(zhuǎn)學(xué)到了汶川縣威州鎮(zhèn)威州小學(xué)一年級一班。那時(shí)候,我很茫然,不知道媽媽為什么又讓我來到這個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí);不知道為什么教我的語文的鄭老師變成了韓老師;不知道為什么熟悉的同學(xué)一下子都變了。一年后,陌生的感覺消失了。慈祥的韓老師常常指點(diǎn)我、教育我。有一次,韓老師給全班聽寫,批改聽寫作業(yè)時(shí),我寫錯(cuò)了畫畫的“畫”字,由于那是我比較喜歡畫畫,韓老師對我說:“你自己那么喜歡畫畫,怎么還把畫畫的“畫”字給寫錯(cuò)了呢?”聽了韓老師的話后,我決定改掉這個(gè)錯(cuò)誤,從那以后,我就再也沒有寫錯(cuò)畫畫的“畫”字了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,馬上就要考初中了,最緊張的'時(shí)刻已來臨。昔日的歡樂氣氛被緊張的空氣換掉。每晚的作業(yè)逐漸增多,但我理解,理解韓老師的感受,她是希望我們?nèi)喽寄芸忌贤葜袑W(xué)。今天,韓老師又為我們操心、生氣了。由于今天全班同學(xué)的課堂、家庭作業(yè)都做得不是很好,便讓我們自愿發(fā)誓后,心里才舒坦了很多。

  有人說,老師對學(xué)生的愛是遮雨的傘,是清澈的泉水,是明亮的鏡子……但我更要說老師對學(xué)生的愛是前進(jìn)的動(dòng)力,是勝利的風(fēng)帆,是成功的希望……

  最后,韓老師,我想對您說:“你的學(xué)生—鄭苒,長大了!“小草”馬上就可以脫離“大地”的懷抱了!”

老師我想對你說優(yōu)秀作文3

  敬愛的老師,我想對你說:“老師您們辛苦了,你對我們既像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥溫柔的母親,您為了學(xué)生日夜操勞而又不計(jì)個(gè)人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!

  敬愛的老師,我想對您說:”上次我數(shù)學(xué)考試,才考了八十二分,這是我上五年級以來,數(shù)學(xué)考試最低分。我把數(shù)學(xué)試卷拿回家時(shí),媽媽說:“遲雨龍你這次退步很大!蔽衣犃,決心下次要考一個(gè)好成績。但是,要考一個(gè)好成績不只是做家庭作業(yè),還要上課時(shí)認(rèn)真聽講,放學(xué)回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  敬愛的老師,我想對你說:“在您的.眼里,我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次,我語文考了九十九分,回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽,媽媽也很失望。我成功過,也失敗過。老師您夜以繼日、日復(fù)一日的教我們學(xué)習(xí),也很辛勞、辛苦,我們不會(huì)辜負(fù)您的,也不會(huì)認(rèn)您失望的,以后上課我會(huì)認(rèn)真聽講,積極回答問題,放學(xué)回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取考一個(gè)自己滿意的成績。

老師我想對你說優(yōu)秀作文4

  每當(dāng)我想到趙老師你的時(shí)候,就會(huì)蕩漾在溫暖的情懷之中,感到一股暖流充滿心頭,深深地感到了甜蜜和溫馨。你就像我們的母親,把我們從地上抱起,細(xì)心地照顧。時(shí)間飛逝,一晃就到了小學(xué)四年級,你為了送走我們這一波幼小的海浪,而戴上了眼鏡,你把我們從那時(shí)無知的男孩,一問三不知,養(yǎng)成了今天知識(shí)充足的男孩。

  老師,我敬佩你的才華,你的知識(shí)就像是無盡的波浪,把我們送到知識(shí)的彼岸。我不但敬佩你的才華,還要感謝你對我無微不至的照料。二年級時(shí),一天下午我來寫字帖,突然肚子開始痛,那時(shí)不堪一擊的我,眼里忍不住爭著流出了晶瑩的淚水。你看到我,立刻走了過來,我抱住肚子,一時(shí)說不出話來,你問我:“怎么了?不舒服嗎?”我強(qiáng)忍著痛,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我,我……我肚……肚子……痛!敝灰娔憬辜钡念~頭上流下了汗珠,你立刻就撥起了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。過了一會(huì)兒,爸爸來了,只見你松了一口氣。老師,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,那時(shí)你是那么的溫暖,那么的.親切,那么的為我擔(dān)心,那么的……你對我們是那么的細(xì)心,那么的仔細(xì),就如同窮人家保護(hù)剛剛到手的金子一樣細(xì)心,也如同把我們當(dāng)做自己孩子一樣關(guān)照。

  老師,如果我長大了成了才,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對我的每一份付出,當(dāng)別人問起我的老師時(shí),我會(huì)自豪地回答:“油田一小最好的語文老師——趙瑛老師!

老師我想對你說優(yōu)秀作文5

  在開學(xué)那天,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入校園,因?yàn)槲乙犘吕蠋熤v課了。在學(xué)校報(bào)到的那天,我看見的林老師,也就是你,是和藹的,有點(diǎn)胖胖的。我還在想,林老師你一看就是一個(gè)平易近人的人,是個(gè)第一印象就很好的人是個(gè)——好老師

  第一天上學(xué),我看見你的時(shí)候,說了聲”老師早“,老師朝我微微一笑,我的心一下從一個(gè)躁動(dòng)的音符,變成一首優(yōu)美的交響樂。林老師在開學(xué)的第一天就讓我知道了學(xué)習(xí)的`方法,和下課該遵守的紀(jì)律。你還是一位,——幽默的老師

  我們早上到學(xué)校的時(shí)候,一開始還很安靜,后來不知在那位同學(xué)的”帶領(lǐng)下“,開始了”廢話風(fēng)波“。后來,你進(jìn)來了說:”我是不是走錯(cuò)地方了?好像到了茶館。“

  還有下午回家排路隊(duì)的時(shí)候,沒有哪個(gè)不想把路隊(duì)排好的,可是總有些人要拉開一大段距離,老師你就取了一個(gè)”大肚子“的稱號(hào)。應(yīng)該是大家不想太早就”懷孕“的緣故吧!所以,大家就馬上把隊(duì)伍縮短了。雖然你很和藹,但是你也有晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候——多云

  開學(xué)第二天,回家作業(yè)就少交了四本,后來有些同學(xué)馬上就把作業(yè)交了,可是,有一位同學(xué)一直不交,真有種”寧死不交“的精神。直到老師你真的生氣發(fā)火了,才交了那本作業(yè)。

  老師真像六月的天氣說變就變!我們相信我們能和老師你共同創(chuàng)造一個(gè)美好、團(tuán)結(jié)的503班!

老師我想對你說優(yōu)秀作文6

  老師,您對我的好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您為我付出的精力很多,我會(huì)努力做好我自己的人生,我會(huì)好好地學(xué)習(xí),我會(huì)永遠(yuǎn)愛著您的,希望一路上可以順利地通過很多很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我希望我能一直陪在您的身邊,在藍(lán)天里飛翔。您就象那藍(lán)色的天,我就像那一小朵一小朵的白云,風(fēng)姐姐把我們吹得飄飄的。

  我希望我作出的每一件事情都會(huì)有很大的收獲,我希望每個(gè)同學(xué)都象好的同學(xué)一樣乖巧,我們就可以一起學(xué)本領(lǐng)。希望您一直陪在我的身邊,因?yàn)檫@樣我有什么煩惱都會(huì)一下消散。我就象一朵小花,您就象一片草地。我會(huì)取得勝利,也會(huì)取得成就的。我每天做夢都夢見您和我一起在柔軟的草地上玩,就象您那顆柔軟的心,誰都忘不了。我知道只有不尊重您的同學(xué)才會(huì)忘得了您柔軟的心和愛。我也相信浩浩和成成等等的同學(xué)都會(huì)忘不了這個(gè)愛。老師象一把鑰匙,打開一扇大門,讓我們走進(jìn)科學(xué)的`世界。老師可以帶給我們無數(shù)的知識(shí)和無數(shù)的樂趣。

  我相信我會(huì)成為一名好學(xué)生,也會(huì)戴上象綠草地一樣的綠領(lǐng)巾和火紅的紅領(lǐng)巾。 老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對我的照顧,謝謝您!我會(huì)努力的。

老師我想對你說優(yōu)秀作文7

  如果有人問我:“世界上哪個(gè)職業(yè)最值得被尊敬?”那我會(huì)毫不猶豫地說:“當(dāng)然是教師了!”我們都說,老師是一支蠟燭,它一生都在默默地燃燒自己,只為照亮他的學(xué)生。唐代詩人李商隱說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師,總是微笑著跟我們講課,有時(shí)候還很幽默。

  王老師會(huì)很有耐心地幫助一些成績差的學(xué)生。三年級新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),剛開始,他很不自信,不喜歡舉手回答問題,所以成績不好。王老師經(jīng)常鼓勵(lì)他,輔導(dǎo)他功課,到了三年級下學(xué)期,王老師慢慢地對他的學(xué)習(xí)要求提高了,他在課堂上變得越來越積極,學(xué)習(xí)成績也越來越好。

  當(dāng)然了,王老師講課也是非常精彩的,她總是把手背在后面,身子挺得直直的,笑瞇瞇地給我們講課。而且,她的課件里每一部分都是重點(diǎn),加上她繪聲繪色的講解,我們能很快的理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  王老師,是您教會(huì)了我們知識(shí)、教會(huì)了我們怎么做人、教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛。在您的.關(guān)愛中,我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學(xué)生。最后,我祝您每天都開心快樂!工作順利!

老師我想對你說優(yōu)秀作文8

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人;老師你是。。。。。。你對我們的愛,我們無法用語言表達(dá)呀!!!

  回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

  歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進(jìn)的'動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí),你說:知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡恕W屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

  老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!。

老師我想對你說優(yōu)秀作文9

  親愛的老師:

  您好!近來工作順利嗎?身體好嗎?我有滿肚的話想對您講,可是因?yàn)槟懶,不敢講,這次就借書信比賽的機(jī)會(huì),一下子倒出來吧!老師,我們每天的作業(yè)總要做到很晚,有時(shí)寫著寫著就睡著了。

  到現(xiàn)在我還記得四年級的一天晚上寫作業(yè)的情景。那一天晚上的作業(yè)特別多,已經(jīng)10點(diǎn)了,我還趴在桌子上寫著作業(yè)!罢軙x,快睡吧。明天還要上學(xué)呢!”媽媽在催我睡覺了?伤闹,作業(yè)還是像小山似的'壓得我喘不過氣來!夜越來越深,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得可怕,只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒,我的手指頭便麻木了不得,連筆也握不住了不得。于是我放下筆,揉了揉眼,抬頭望窗外。我嘆了一口氣,又寫起來,寫著寫著,本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來,它告我“小朋友,我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝?”說著拉著我的手!芭尽便U筆掉在地上,我驚醒了,原來是一場夢。

  老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,我想,你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請您作業(yè)別布置得太多,好嗎?對每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。

老師我想對你說優(yōu)秀作文10

  老師,我想對您說:“你真是個(gè)好老師,對每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛,您更像一位母親,無微不至地關(guān)心我們。”

  記得有一次,我因?yàn)橹馗忻皫滋鞗]有去上學(xué),感冒一好,到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)許多題目不會(huì)做,我急得眼淚都要掉出來了。這時(shí)老師您朝我走了過來,撫摸著我的額頭說:“不要哭,老師來教你!庇谑悄托牡亟o我講解,一直到我弄明白為止。我心里的石頭總算落了地?粗蠋煾闪训淖齑,我好想對您說:“老師,您辛苦了!我好感謝你,是您教給我們知識(shí),讓我們健康成長!

  還有一次,我正在寫作業(yè),我的.肚子叫了起來,我心里想:“我可沒有什么吃的怎么辦呢?”老師,是您把一個(gè)喜蛋給了我,讓我充饑,“老師謝謝您!”

  記得又有一次,由于病毒引起了膝蓋疼痛,一個(gè)月不能活動(dòng),于是媽媽每天五點(diǎn)鐘來接我回去,老師您每天特意叮囑我:“做操和體育課不要去!泵刻焖狞c(diǎn)鐘放學(xué)后,老師您總是陪著我做回家作業(yè),一直到媽媽來接我為止。

  老師我想對您說:“老師您真一樣像母親關(guān)心著我們,我好感謝您!我會(huì)好好學(xué)習(xí),以更好的成績向您匯報(bào)!

老師我想對你說優(yōu)秀作文11

  老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽我說說心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛您,可就在前不久,我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對象。他時(shí)常用手指著我的背劃來劃去,這還不算過分,要說真正令我暴跳如雷的,還是在那節(jié)語文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無辜的受害者,我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的`您突然停了下來,瞪著我。我知道,我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒,于是,我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火,低下頭來,在心里埋怨熊厚堂。

  沒消停幾分鐘,熊厚堂又開始不安分了,他一會(huì)兒用書蹭蹭我,一會(huì)兒又踢踢我的書包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉(zhuǎn)過身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學(xué)驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點(diǎn)了我倆的名字,嚴(yán)厲地批評了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來,這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的老師,我多希望您能給我調(diào)換一下座位!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

老師我想對你說優(yōu)秀作文12

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事在我心中沉浮。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母……這個(gè)人就是您——陳老師。

  記得有一次,我有幾道題不會(huì),我想了很久也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),您看到了焦急的我,就走過來,輕聲問道:“曉珺,你怎么了呀?”我愁眉苦臉地說:“陳老師,我有幾道題怎么想都想不出來。”你聽了,就一道道講給我聽,直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師,謝謝您對我的.耐心指導(dǎo)。

  記得有一次下課,我和同學(xué)在操場上玩游戲,突然,我不小心摔倒了,我坐在地上大哭了起來。這時(shí)您看到了。您走過來遞給我一張紙并關(guān)切地問我:“摔傷了嗎?”還把我抱起來。陳老師,謝謝您對我的關(guān)愛。

  還記得有一次,我作業(yè)不認(rèn)真做,您知道了,就把我叫到辦公室,親切地對我說:“曉珺,以后要認(rèn)真寫作業(yè),不然你的學(xué)習(xí)成績就要退步了,和別人的差距也會(huì)越來越大的!”我聽了老師的話慚愧地低下頭,心里默默地向老師保證:以后我一定會(huì)好好完成作業(yè),絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望的!陳老師,謝謝您對我的教育。

  師生情,情義重,重如山。陳老師,謝謝你對我無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)!

老師我想對你說優(yōu)秀作文13

  在學(xué)校里,老師就像父母一樣照顧我們,關(guān)心我們,給我們陽光般的溫暖。但我最想對謝老師發(fā)自內(nèi)心地說一句:“您辛苦了!”

  自從我進(jìn)了這個(gè)快樂的班級看,我就成了謝老師您的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),一直加在您身上。我想成為一個(gè)在老師心目中的好學(xué)生,我努力了,可我的目標(biāo)卻離我越來越遠(yuǎn),我不知道我自身的毛病出在哪里?與其這樣奮力著,還不如放棄,當(dāng)我要放下時(shí),謝老師,您卻微笑著對我說:“孩子,努力要靠勤奮的幫助,你之所以退步,是因?yàn)槟闳鄙倭饲趭^,光靠努力不能成功,要勤奮學(xué)習(xí)才能得到甜美的果實(shí),加油!想信你一定行!”我聽了,心里溫暖了許久,決定放下這個(gè)念頭,繼續(xù)奮發(fā)向上,這一次,謝老師是你給了我鼓勵(lì),于此同時(shí),我覺得天格外的藍(lán),草地格外的綠!

  我見過謝老師您微笑,卻從沒見過你為我們的作業(yè)拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓(xùn),我們班亂成一團(tuán),你培訓(xùn)回來以后,發(fā)現(xiàn)我們班玩耍的.氣氛很高,還在課上講述了我們調(diào)皮的性格,擔(dān)心我們作業(yè)拖拉不能及時(shí)上交,在那時(shí)真正看到了您流淚地那一刻,眼睛紅透了,刺眼的光芒使我們心中慚愧,默默地低下了頭。

  謝老師,您為我們付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的淚水,在這里我想對您說:“謝老師,你辛苦了!”

老師我想對你說優(yōu)秀作文14

親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  我是你親手栽下的小樹苗,正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始,您就教我們語文課了,在我的記憶中,您永遠(yuǎn)只是忙碌,從您的眼角,我們可以看出,您為我們操勞所留下的腳印,這腳印,永遠(yuǎn)抹不去。

  我們即將小學(xué)畢業(yè)了,我們要踏進(jìn)中學(xué)的大門,去迎接團(tuán)徽的召喚。我們是小樹苗,您就是清甜的雨露,無私的哺育著我們。在這幾年來,我們有惹您生氣的地方,請您原諒我們;在學(xué)校里,您是我們的媽媽,在我的眼里,您永遠(yuǎn)是我的`啟蒙老師。自從您教我,我就深深地愛上了聽您的課。

  在許多的記憶碎片中,撿起那一片令我難忘的一片,輕輕翻閱,發(fā)現(xiàn)了以前的往事:在一次考試中,我考了我最不應(yīng)該考的成績,老師,那是您第一次打我,在課堂上,我的眼里有淚,但流不下來,因?yàn),我不想讓您看見我哭的模樣,那一次,我看見您非常生氣,心里真的很?nèi)疚,老師,對不起。

  在我升入中學(xué)的路上,是您給予了我最真誠的支持,老師,真的很謝謝您!

  祝:

  身體健康

  萬事如意

  您的學(xué)生:王瑩

  20xx.6.21

老師我想對你說優(yōu)秀作文15

  敬愛的老師,再有幾個(gè)月我就要離開您了,我真是舍不得呀!我清楚地記得:剛上學(xué)時(shí),我是一個(gè)什么也不懂的孩子,是您,教我愛祖國,愛人民;是您,教我學(xué)語文,學(xué)數(shù)學(xué);是您,像辛勤的園丁,給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們成長成一棵棵茁壯的小樹。

  老師,我忘不了那件事,您還記得嗎?我上二年級時(shí),有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我見題挺簡單,就刷刷刷地寫了起來。可是,最后一道題我怎么也做不出來。急得我直跺腳,我怎能不急呢?如果這次考不100分,這個(gè)星期我就得不到小紅花了。再說,鄰居李奶奶?湮遥骸斑@孩子真聰明,回回考100分!边@次考不好,我怎么回去見李奶奶呀!我又看了幾次題,發(fā)現(xiàn)是書上的.例題,我眉頭一皺,看看書不就會(huì)了嗎?于是,我想輕輕地從書包里把書抽出來。我的心怦怦直跳,不知為什么,也許怕老師知道了批評我,得零分;怕同學(xué)責(zé)備我;怕家長說我……那雙顫抖的手又縮了回來。但這一舉一動(dòng),都被老師看得一清二楚。

  下課了,您把我叫到您對面,語重心長地說:“我們要的是真實(shí)的成績,不是虛假的分?jǐn)?shù),你知錯(cuò)就改,以后別再做這樣的事了!”我哭了,當(dāng)我再抬起頭時(shí),清楚地看見您的眼里也閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

  老師,您放心吧,今后我無論走到哪里,也不會(huì)忘記您的諄諄教誨。因?yàn)槟^上的絲絲白發(fā),臉上的道道皺紋,時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里……

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