精選小學生景物的作文五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生景物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學生景物的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一座座山峰，有一條小溪，還有一塊塊田野。

　　眼中我最熟悉的就是那一條小溪流了。從上到下大約有100米的`長度，它雖然綠，但在河里的垃圾一年比一年多，讓它不再像往年一樣美麗。我還記的以前還有人在里面游泳呢！

　　如果每個人能都少扔一點垃圾，多種一點花草樹木，地球的環(huán)境就會更好了。

小學生景物的作文 篇2

　　秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。

　　我首先來到公園，還沒進公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香��！一進入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著；黃的、紫的、白的'、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。

　　我又來到了果園，看到許多果實都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點點的小燈籠掛在大樹上，等著人們去采摘。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個賞一口，非常香甜可口。或青或紫的甘蔗也高高地立在馬路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。

　　��！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個世界變得這樣美麗，這樣燦爛！

小學生景物的作文 篇3

　　當大地上出現一抹綠色時，就意味著春，已經到來了。

　　今年的春天來得比往常要快一些，比往常的要強烈些。春風輕拂而來時，光禿禿的樹上，鋪滿枯草的草地上，便冒出來一點綠色。樹的嫩芽上，草地上的野花野草上，無不包含著溫和的春風，跳躍著春的影子，蘊含著無限春光。

　　風箏被春風托起，花兒隨著春風搖曳。在這被春風染綠的大地上，被春風灌滿的碧藍的天空上，都是春天的美麗畫卷；盛開的`映山紅，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬物復蘇的季節(jié)里，誰能感受不到春的存在？

　　鳥兒在藍天上快活的唱著春的歌，歌聲里充滿了對春的仰慕。萬物復蘇，鶯歌燕舞，。春光，溫暖，春風，演繹著這美麗的春天，演繹著這美麗的大自然！

小學生景物的作文 篇4

　　你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的.喜悅。

　　你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都

　　忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

　　你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"

　　我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。

小學生景物的作文 篇5

　　秋天已經來臨了，天氣漸漸變涼， 讓我們走近秋天的景色吧！

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍像寶石，使人感到秋高氣爽。金色的陽光溫馨恬靜，秋風風煦，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，藍天白云漂逸悠揚！

　　我來到果園，那里水果可多啦！我看到紅通通的大平果，高高的掛在樹上，露出了燦爛的笑容，像一個個娃娃臉，非�？蓯郏�黃澄澄的橙子，又大又圓，好像玲瓏小巧的`燈籠，石榴咧著小嘴，露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽，正在樹上微笑著，亮晶晶的葡萄，好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠，有仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，發(fā)出陣陣心人肺腑的幽香，使我垂涎欲滴。

　　秋天的景色像一副副美麗的畫卷！