未來的學(xué)校作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
未來的學(xué)校作文1
聽課了華東師范大學(xué)終生教授，教育技術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師祝智庭教授分享的《未來學(xué)校已來》，對我國的教育重燃希望。期待未來的學(xué)�！�
因為我的身邊有很多的教師朋友，我們不僅會經(jīng)常聊起身邊的教育教學(xué)工作，也一直關(guān)注祖國其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀，經(jīng)常把城市與鄉(xiāng)村教育作比較。作為一名鄉(xiāng)村青年教師，每每說到農(nóng)村家庭和農(nóng)村孩子時，隱隱的感到擔(dān)憂～家庭教育的欠缺，很多孩子學(xué)習(xí)了長輩的很多不良習(xí)慣，來到學(xué)校之后都需要改正，比如吃飯時把腿放到凳子上；有的孩子不注意自己的形象，灰頭土臉，紅領(lǐng)巾掛到一側(cè)，衣服不拉拉鏈，老師反復(fù)提醒衛(wèi)生也沒有完全改正等等。
當(dāng)然，這僅僅是農(nóng)村教育問題中的冰山一角，我覺得最重要的，也是祝教授所說的把新思想帶到鄉(xiāng)村，去影響鄉(xiāng)村娃娃和鄉(xiāng)村家長～教育不分貴賤，不分富窮，無地域之分！是精神思想境界的相互影響！
我想，也在于我們年輕教師對待鄉(xiāng)村教育的態(tài)度和想法，我們所處的鄉(xiāng)村地區(qū)有很好的純天然教育資源，也有最樸實無華的孩子，天真爛漫，我們可以得到最本真的東西～幸福！我想未來的學(xué)校是沒有框架的，它是我們一種思想的整體改變，變老傳統(tǒng)為新理念，家長也好，老師也好都可以有先進(jìn)的教學(xué)理念，從而引導(dǎo)我們的孩子走向光明大道。而未來的學(xué)校就在這樣的趨勢下，一點一點成為我們想要的理想教育的樣子，我想那是我們的追求！
作為一個老師的責(zé)任就是在教育崗位上可以讓每一個孩子積極向上的.成長～
世界是什么樣子？
未來型學(xué)校、教師是什么樣子？
大山與世界，距離有多遠(yuǎn)？
看似簡單的問題，卻也是值得我們深思的問題！
未來的世界：人人融洽，生活幸福，無**，無虛偽～
未來的學(xué)校：是每一個孩子的樂園～
未來的教師：人人皆為老師，大眾思想前進(jìn)，跟上潮流，每一個人的學(xué)識都可稱之為老師！
未來的自己：成為比現(xiàn)在更好，更優(yōu)秀的人！
未來的學(xué)校作文2
這是我們未來的學(xué)校。
來到�？冢阒灰檬种赴匆幌掳粹o，它就會自動檢測指紋，識別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動開門，讓你進(jìn)去。
步入書小新校，干凈的馬路兩旁綠樹成蔭，幫我們遮住了噴火的太陽，走進(jìn)校園，你看到的將是莊嚴(yán)的國旗和整齊的教學(xué)樓被鮮花和綠地包圍著，這里的師生都能夠做到“兩人”肩并肩，“三人”以上排成隊的有序景觀，一直往前走是通往各班級的長廊，走廊里兩邊的墻上懸掛著學(xué)校里的《優(yōu)秀師生》作品和嚴(yán)格的《規(guī)章制度》，兩邊你會看到豪華的多功能廳和多媒體教室，供學(xué)生們學(xué)習(xí)和舉行各項活動，往右再走你將會看到碩大的室內(nèi)體育場供學(xué)生們組織各項社團(tuán)活動，讓同學(xué)們從此告別了夏天的炎熱和冬天的寒冷。
來吧！再看看我們神秘的教室，教室里寬敞明亮，一排排桌椅整齊有序，神奇的是這里面到處都充滿著高科技呦！教室的黑板里藏著多功能智能語音系統(tǒng)，老師只要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話即可根據(jù)需求把要給學(xué)生講的各種題目出現(xiàn)在多功能黑板上，并且還能應(yīng)、答、添、去自入，告別粉塵污染。
教室里還有秩序檢測系統(tǒng)，檢測系統(tǒng)會在上課期間對每個學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行智能測評，測評結(jié)果將會每天以信息方式發(fā)給老師和家長，并進(jìn)行月末、期末總結(jié)考核，這一招可制服了平時個別上課注意力不集中的同學(xué)，還有更神奇的.是這里面看似普普通通的桌椅卻暗藏玄機(jī)，上課前學(xué)生走到自己的位置把手往上一伸，五指伸開桌椅就會從頭頂自動安全降落下來，放學(xué)時你只要伸手把五指握拳，桌椅就會自動升到屋頂，這樣更方便同學(xué)們快速時把教室衛(wèi)生打掃干凈。
這就是未來的學(xué)校，是不是有一些異想天開呢？我相信在不久的將來，這所“學(xué)�！苯K究會展現(xiàn)在我們的眼前。
未來的學(xué)校作文3
在一次偶然的機(jī)會里，我穿越到了20xx年那時的學(xué)校。
跨進(jìn)學(xué)校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵，什么都沒有，如果想上五樓，就說一聲五，它就到了五樓。電梯運(yùn)轉(zhuǎn)時非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動。
上了五樓，是古箏室。雖然里面沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無比。忽然，我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁都是冰涼的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要說高一度，風(fēng)就會變得稍微熱一些，說低一度，風(fēng)就會更涼一些。如果人在睡覺時，無法控制冷暖，它會根據(jù)空氣中人體的'溫度自動進(jìn)行調(diào)節(jié)。
我下樓準(zhǔn)備走去教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教學(xué)樓。正滿頭大汗之時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個和電話亭很像的東西，上面有個牌子，寫著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去，就有個聲音問我：“你想去校園里的什么地方？”我說了聲教學(xué)樓，但并沒有什么反應(yīng)，正當(dāng)我感到奇怪時，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了教學(xué)樓的門口。哇！這么神奇！原來這個“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后，在另一個想去的地方重組。
這次的未來學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！
未來的學(xué)校作文4
在未來的學(xué)校里，無論環(huán)境怎么變化，資源如何優(yōu)化，最最不可缺少的是我們最最親愛的老師，我們需要的溫暖，這是任何機(jī)器人都無法取代給予的。
在這里，沉重的書包將成為歷史，教室里面的課桌就是課本，每次上課，桌面上電腦自動更新課程信息資料，方便孩子們學(xué)習(xí)。教室里的裝飾可以根據(jù)不同的課程自由切換，更加符合貼近課堂氛圍。校園實驗室配備高級安全裝備，讓實驗變得好玩又沒有風(fēng)險，人人可以參與，人人樂于參與。
在這里，有世界上最新研制的，最受學(xué)生們喜愛歡迎的“無敵泡泡”。與同學(xué)們在傳統(tǒng)課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀(jì)錄片相比，告別枯燥無味的學(xué)習(xí)之余，這個“無敵泡泡”可以讓你身臨其境哦！走進(jìn)這個伸縮自如的“無敵泡泡”，你不但可以在深海行走自如，探尋寶藏，與海洋生物來個親密接觸，而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，一覽眾山小，更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖，跟遙遠(yuǎn)的地球打個招呼，說不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著儒勒凡爾納的腳步去探索地心，來一場地心之旅。當(dāng)然你也可以跟著尼摩船長的足跡，“無敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂無窮。
在這里，時光門絕對是同學(xué)們的`真愛。在歷史課上，穿越到白堊紀(jì)時期去探尋恐龍滅絕的真相，感受當(dāng)時地球霸主的英姿，去研究一下瑪雅文明，去見見孔老夫子，見一見五千年的燦爛文化，爭取解開一個個影響世界的千古謎團(tuán)。
在這里，偏科不是問題，因材施教，個個是人才。圖書館里的博大精深將是你的強(qiáng)大動力與依靠，紙質(zhì)書籍依舊是最愛，書香滿滿。
未來的學(xué)校究竟是什么樣的呢？哈哈，一千人心中有一千個哈姆雷特，讓我們大聲地告訴世界，未來的學(xué)校由我們來創(chuàng)造！
未來的學(xué)校作文5
一個星光漫天的晚上，我躺在床上遐想，我心中的未來學(xué)校是怎么樣的呢？想著想著，我不由自主地拿起筆，伴隨著對未來學(xué)校的一幕幕幻想，我手中的筆不停地勾畫著。
那是在一個陽光明媚的早晨，我來到了一所叫奇樂小學(xué)的校門口，映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香的美麗景象。校門是由三個拱形小門組成的，園丁機(jī)器人正在除草，門口擺著兩個自動清潔垃圾桶，每個垃圾桶中間的兩個小圓球像一雙小眼睛，它正360度地旋轉(zhuǎn)，只見地上如果出現(xiàn)一片小紙屑，它就會對底部的掃地機(jī)器人發(fā)出指令，掃地機(jī)器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸進(jìn)肚子然后再跑回來。
教學(xué)樓奇特壯觀，可以說是直沖云霄。由藍(lán)白兩種顏色組成，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的`樸素潔白，我走進(jìn)了教學(xué)樓的電梯，按了要到達(dá)的樓層按鈕六（2）班。哇！教室里的桌椅像一片藍(lán)色的海洋！而且座與座用玻璃隔開，每張桌子上都放著袖珍式的電腦，只要輕輕一按，隨意查閱自己所需的頁面。
繞著校園走了一圈，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：科技新型的校園，怎么沒有操場呢？正當(dāng)我一臉納悶的時候，保安機(jī)器人向我走來了：想去參觀一下學(xué)校操場嗎？當(dāng)然要的。機(jī)器人把我?guī)У搅藢W(xué)校大廳的升降機(jī)旁，隨著升降機(jī)的下降，一個四層的立體操場慢慢展現(xiàn)在我們眼前。每一層的四周都有隱形發(fā)光板，散發(fā)出明亮的光芒，這些光芒柔和美麗，不會影響學(xué)生運(yùn)動，聽介紹，這些光還是來自地面上的太陽能呢。綠色的草坪上跑道、排球場、籃球場……同學(xué)們都可以憑著自己的興趣愛好在操場上運(yùn)動。好了，我的未來學(xué)校輪廓已經(jīng)形成，我欣賞了自己的佳作久久凝視著，又一次陷入了遐想。
啊，奇樂學(xué)校多么美妙！多么令人向往��！相信只要我們好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會讓人們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們的學(xué)習(xí)和生活跳動科技的音符！我們一定會創(chuàng)造出最美最奇最樂最有創(chuàng)新的學(xué)校！
未來的學(xué)校作文6
當(dāng)你來到未來時，會看見一所前所未有的學(xué)校哦！那兒的科技十分發(fā)達(dá)，環(huán)境也非常不錯，那里的設(shè)備也全是多功能的。想去看看嗎？那就跟我來吧！
來到校門前，你這就會看見有幾們智能機(jī)器正在那兒看守校園，巡邏。只要有人進(jìn)入，它都會先搜查這個人身邊的手機(jī)，包，袋子......就是為了防止有壞人們傷害孩子們。如果有家長要進(jìn)去看看自己的孩子，那機(jī)器人會讓他們進(jìn)去，馬上通過系統(tǒng)通知這位同學(xué)，讓他去找自己的父母。如果孩子得了急病，機(jī)器人就會先為孩子診斷，如果是輕微的，它會開出一些簡單的藥物給孩子治療，如果比較嚴(yán)重，就會給出具體的.建議，并通知家長。
進(jìn)了校門，就是教學(xué)樓和辦公樓了，那里的老師都是中國遠(yuǎn)近聞名的好教師。電梯是一種高科技材料制做成的，你只要說到教學(xué)樓的哪個具體位置，它都會帶你去想去的地點。只要眨一眼的工夫就能到達(dá)目的地。
教學(xué)樓的左邊是餐廳。這兒的餐廳就像是自助餐一樣，特別方便。那里有幾百臺“食物達(dá)人機(jī)”，你只要用手在屏幕上點喜歡的菜，它自然就會掉落在你的位置上，你要什么就有什么。如果你吃飽了，想離開這里，可以按一下旁邊的黃色按鈕，菜盤自己就會在瞬間消失了。之后點擊綠色按鈕，說自己要去的地點，你就會馬上到達(dá)你想去的地方。
教學(xué)樓的右邊是操場，那里也全是一些高科技的設(shè)備。當(dāng)你進(jìn)入操場時，會有一位機(jī)器人問你：你要做些什么事？我能帶你去那兒。如果你說去跑步，那它就會把你帶上跑道。如果想到另外一個地方，那只要一聲令下，機(jī)器人就又會把你送回去了。
“�。∵@所學(xué)校真是名不虛傳，應(yīng)有盡有，而且還都是高科技的，我也好想去那上學(xué)！”我還聽說在那里讀書的人，都會成為科學(xué)家，數(shù)學(xué)......我不楚對這所學(xué)校充滿了無限向往與希望。
未來的學(xué)校作文7
早晨我揉揉我那惺忪的睡眼。我一看音樂時鐘七點五十啦！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車奔向了月球。
原來是我的一位同學(xué)，約好上午八點她帶我參觀他的學(xué)校一一太空小學(xué)。五分鐘后，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)，只見他早站在門口等我。了她領(lǐng)我走進(jìn)他的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林蔭道現(xiàn)在我眼前的是一座豪華的.教學(xué)樓，這樓是由大理石砌成的，共有七層，奇怪的是教學(xué)樓沒有電梯，只有一串鐵環(huán)穿起來的大星星，她介紹說，這是星星電梯眨眼到了五年級一班的門前。她領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。上課鈴響了，我等了好久還不見老師來，這時有一個聲音說道：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來。”嗬，原來他們的老師是電腦自動遙控機(jī)，同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去，一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，只見電腦自動遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動退出來，那位同學(xué)嘆了一口氣，拿回退出的作業(yè)本很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備上課了，只見黑板打出了幾個字：“請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！崩蠋熼_始講課了。同學(xué)們把他講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里哦，原來是一種錄音筆記本！下課了她又帶我去參觀課間十分鐘，兒童快樂事件，他帶我去乘坐“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能飛在天上能在水中游一跳就跳兩米多高，還能在空中軌道上奔跑，有驚險又有趣，我又乘上了電跳鴨。他能在水中邊游邊跳，好玩兒極了。后來我又玩了有趣的“搖擺象”，“長頸鹿等”。
同學(xué)們，你想來太空小學(xué)上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆，未來的學(xué)校就在你的手中！
未來的學(xué)校作文8
未來的學(xué)校非常美麗，像是一個巨大的花園，鳥語花香還有朗朗書聲，大門上有一個聲音識別器，只要一開口就能識別你是否是本校學(xué)生或工作人員，如果不是，它會說：“抱歉，您不是本校成員�！比绻�，它會說：“歡迎您進(jìn)入校園，希望你在這里度過一段美好時光�！�
走進(jìn)校園，機(jī)器人小助理會將你帶進(jìn)各班的專屬電梯，一按電鈕，電梯就會把你送到班門口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見外面的`紅花、藍(lán)天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動換氣系統(tǒng)能自動排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)品，有繪畫、剪紙、折紙還有書法......后面是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的小天地，他們將自己進(jìn)一步展現(xiàn)在大家的面前。上課了，坐在邊上的同學(xué)自覺按下免打擾系統(tǒng)，免打擾系統(tǒng)打開后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么，這個系統(tǒng)非常方便課任組長檢查。
還沒走進(jìn)教室，先聽見教室內(nèi)傳來朗朗書聲一年級的同學(xué)正在背《論語》還有文言文我想這種為什么一年就會學(xué)呢？而且如此深奧他們年紀(jì)那么小，怎么會讀懂呢？校長說在這里的學(xué)生都會背論語，個個知書達(dá)理，樂觀堅定；寫作文一點也不用發(fā)愁。在背文章時，更不用擔(dān)心同學(xué)們會背不下來，因為老師們把它們變成了一個個故事，同學(xué)們對故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來。
整個校園到處都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師也只需口述，無需再用粉筆，這樣老師們再也不用吃粉筆了，下課后老師們只需說一聲便可以保存或清除，晚自習(xí)開始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點點這也便于了同學(xué)們探索科學(xué)的奧妙，認(rèn)識更多的星座。
這樣的學(xué)校是我向往的，我心想，未來的學(xué)校什么時候才到來呢？
未來的學(xué)校作文9
“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長——張耀棟�！蹦阆胫垃F(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來給大家說一說吧……
先說學(xué)校大門吧，現(xiàn)在的大門口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門是高智能化的，它可以對學(xué)生們進(jìn)行掃描來確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險物品。你想一個一個地去掃描那得多慢、多麻煩呀！其實不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊經(jīng)過大門往里走就可以了，如果掃描出某位同學(xué)帶了危險品，掃描儀就會發(fā)出警報，同時伸出“兩只大手”把他從隊伍里拉出來，并搜出危險品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？
進(jìn)了大門，走進(jìn)教室后你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其實你會看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的`，學(xué)生們的手表是由老師手上的手表控制的，不過不包括下課時間，老師只要對她手上的手表說到第幾課，同學(xué)們手上的手表就會停留在那一課……。你也會問：手表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時間長了眼睛不會近視嗎？當(dāng)然不會看不清的，因為它是能投影出全高清影像的，更別說近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇特呀？這就是我們未來的學(xué)校，一個神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來就趕快報名吧，我們隨時歡迎你的到來！
未來的學(xué)校作文10
未來的學(xué)校是新型居民區(qū)。學(xué)生們吃、住在學(xué)校里，每個學(xué)生都有自己單獨的房間。見不到老師，教學(xué)生的都是“機(jī)器”。機(jī)器老師緊挨著學(xué)生的床，它能教每一門學(xué)科，并會自動批改作業(yè)。它會安排學(xué)生的作息時間。
一天下午，剛進(jìn)校的王健、白瑩到總務(wù)處領(lǐng)取了學(xué)生證和指紋卡，以便進(jìn)出校門之用。然后，便到各自的'房間上課。
第二天，上完課后就進(jìn)行了考試。白瑩把試卷塞進(jìn)機(jī)器老師肚子上那個“作業(yè)入口處”后，一小會兒，紅燈亮了，機(jī)器老師的顯示屏上批示：“你的文章沒有緊扣主題，扣去６分！”還好，另外什么英語、美術(shù)、音樂等幾門功課白瑩都輕松地得了滿分。白瑩按了一下“４０分鐘課堂”鍵，機(jī)器老師的顯示屏上立刻出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文和要做的作業(yè)。白瑩認(rèn)真地完成了作業(yè)。
下課了，白瑩去找一同來校的王健。白瑩問王健對學(xué)校的感受，王健不開心地說：“現(xiàn)在科學(xué)太發(fā)達(dá)了，什么都是電腦機(jī)器人，我的英語無人指點，又掛上了紅色的大燈籠！你可好，我倒是可以開‘燈’會了。聽我爺爺說，他們那時候，上課在一間大房子里，好多好多學(xué)生坐在一起，有一位老師給他們上課，可以舉手發(fā)言。下課了還可以一起玩……”看著王健陶醉在夢境般的神情，白瑩一言未發(fā)回到了自己的房間。她按了一下“３０分鐘課外活動”鍵。這時，電腦指定她到“室外”活動，可白瑩并沒有高興起來，因為那里的草、樹、鳥、小溪、動物都是電腦圖形，并不是實物。人，只是生活在僵硬的環(huán)境和冷冰冰的指令中。
過了一段時間，王健得到了一個驚人消息：白瑩退學(xué)了，因為她病得很重了，誰也不認(rèn)識了……
如果未來的學(xué)校是這樣，校園還會是孩子們的樂園嗎？
未來的學(xué)校作文11
社會進(jìn)步了，火車提速了。科技越來越進(jìn)步，未來的學(xué)校也變得越來越高科技。
每天上學(xué)時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)�！�，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進(jìn)校門時只要感應(yīng)一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機(jī)就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時輕輕的.按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會幫你預(yù)留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機(jī)器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會變得不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動，健康的身體才是最重要的。
未來的學(xué)校作文12
轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)了，我回到了我的母校。
進(jìn)了學(xué)校，我和小同學(xué)們玩了起來。寬闊的操場上，無數(shù)的孩子都在嬉戲。音樂鈴聲響起，我急忙地向樓梯跑去。但其他人都沒動靜，像在等待著什么，我滿肚子帶著疑問問們：“你們不回教室嗎？老師會罵的'�！蔽业脑捯魟偮洌粋�小孩回答我：“不用著急，你看著吧！”過了一會兒，各個班的教室里一下子伸出一個“手”。同學(xué)們不緊不慢地站上去，我也站了上去。各個機(jī)器手都把我們帶回了教室。嘿！真方便!再也不用和同學(xué)們一起擠樓梯，既不會遲到也不會發(fā)生意外，真是兩全其美。
上課了，我進(jìn)了教室。咦！怎么沒有黑板，也沒有桌子呢？一會兒老師進(jìn)來了，“同學(xué)們好”“老師好”話音一落，一個大屏幕放了下來。“今天我們學(xué)第
十三課古詩兩首”請同學(xué)們先自己閱讀......下面讓我們來體會詩人要表達(dá)的真情吧！突然，四周變暗，一道道光射了出來，像四維電影一樣，激發(fā)同學(xué)們的興趣。連我這個不怎么愛語文的，也在“老師”的輔導(dǎo)下，也愛上了語文。
下課了，有的跑向操場，有的跑向房頂，我也隨著他們跑向了房頂。一進(jìn)房頂，我驚訝極了，這兒哪是一個房頂��！完全是一個大型游樂場，游泳池、過山車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬......多得不計其數(shù)，玩也玩不過來。我加入了他們的行列，也瘋狂地玩了起來......
玩累玩餓了，隨時隨地可以到食堂去吃東西。肉、蔬菜多難吃呀！這個食堂卻非同一般，分為兩大類，我們最喜愛的休閑食品和主食啦!休閑食品還分為兩類：可樂、漢堡、比薩、冰淇淋......和甜品，夠你吃的，你的嘴巴可享福了！
一天過去了，我依依不舍地告別了親愛的母校！
未來的學(xué)校作文13
到了21世紀(jì)末，科技發(fā)展，這是我們的學(xué)校-幸福路小學(xué)煥然一新，像夢境般的美好。20xx年，我重返母校，現(xiàn)在的幸福路小學(xué)有著千形萬狀的變化。
我一步一步的走進(jìn)學(xué)校，我看到緊閉的連蒼蠅都飛不進(jìn)去的校門發(fā)出自動掃描系統(tǒng)經(jīng)過掃描后，會刷的一聲大門就打開了，我走進(jìn)校園校門自動關(guān)閉迎面在我眼前的是鳥語花香，樹木茂盛，簡直就像一個大森林樹木旁邊有一位機(jī)器人，這個機(jī)器人是專門來看護(hù)花草樹木的，到時候花壇中的噴泉會自動噴 水這樣花草樹木就不會因缺乏水分而死亡了，在門衛(wèi)視還有個機(jī)器人他是來幫助維持秩序的。我看了半天發(fā)現(xiàn)為什么沒有操場呢，原來是校長為了節(jié)省地面把他按的地下了，在下課的時候會有一個升降機(jī)把同學(xué)們接到地下去，在地下你會覺得像在地面上那么亮，因為校長在四周都裝上了燈光在綠盈盈的草地上有跳繩區(qū)，足球區(qū)，乒乓球區(qū)……同學(xué)們在那里面自由自在的玩耍。
我又來到教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)他們是有粉，白兩色合成的教學(xué)樓真的好高好高，我一抬頭怎么也看不到處，我進(jìn)到電梯里按100層這將是我要去的樓層。我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)教室也煥然一新，更讓我驚奇的.是他們的桌子盡然可以隱形，他們的桌子上都有厚厚的書，幾乎做也做不完。他們每個人都有與無線網(wǎng)連接的高科技電腦，他們的黑板是藍(lán)色的，旁邊有3個按鈕，紅色是用來顯示五顏六色的筆的，藍(lán)色是來顯示大屏幕的，紫色是用來啟動自動模式的。老師的旁邊還有一個機(jī)器人它能幫老師批改作業(yè)和幫老師維持紀(jì)律，這樣老師就能輕輕松松的給同學(xué)們上一堂課。在放學(xué)的時候老是會讓機(jī)器人帶著同學(xué)們放學(xué)，這樣老師就不會那么繁忙了。
啊!這就是未來的學(xué)校，充滿了奇跡感，和幸福感。
未來的學(xué)校作文14
“我去上學(xué)校，天天不遲到……”未來的一天，一群可愛的小學(xué)生正在蹦蹦跳跳地走向一所叫“夢想飛翔“的小學(xué)，在那里，小學(xué)生們享受著快樂的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)大門，是一個“識目“機(jī)器人，里面有一個照相機(jī)和氣味機(jī)，可以把師生的面孔照下來，記住他們，氣味機(jī)可以把師生的氣味記下來，只要來的人符合這些機(jī)器儲存的面孔和氣味，就可以進(jìn)入，如果有一點不符合，機(jī)器就會立刻報警，所以這所小學(xué)的安全保障非常好。
上課的時候，同學(xué)們的身旁都有一個機(jī)器人，它可以幫助自己身邊的小主人倒水，扔垃圾，解決所有的困難，卻不發(fā)出一點聲音，所以，這所小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。
下課的時候，同學(xué)們到操場上去玩耍，操場的`圍墻和地面都會在同學(xué)摔倒時變軟，以免同學(xué)們受到傷害。
操場上還有三個顏色不同的按鈕，左邊是藍(lán)色的，只要同學(xué)們一按它，操場就會立即變成一個冰雪世界，那里的雪會隨著同學(xué)們穿的衣服，天氣冷熱來隨時變換雪的冷熱，而且，雪被踩過之后會自動變新，吃了對身體也無傷害。第二個按鈕是綠色的，一按，操場就可以變成看不到頭的森林，同學(xué)們可以隨時看四季的花草，動物，和它們成為朋友，品嘗可以吃的花草等，去看奇妙的世界！第三個按鈕是黃色的，可以變成一個大影院，同學(xué)們想看什么就看什么，里面的東西可以隨便玩的，每個電影都可以告訴同學(xué)們不同的道理，讓同學(xué)們成長的更快，知識更淵博！只要同學(xué)們一跺腳，操場就又回來了！所以，這所學(xué)校的娛樂設(shè)備也非常好！
說了這么多，你一定很羨慕了吧？是不是很想知道是誰建造出來的呀？就是我——大名鼎鼎的李佳陽呀！如果你也像我一樣努力的話，也可以建造出來這樣好的學(xué)校呦！
未來的學(xué)校作文15
今天我穿上校服，吃完飯我坐著時空飛車來到公元20xx年的xx小學(xué)。這學(xué)校真氣派，倒不如說是宮殿。簡直太洋氣。
我抬頭一看，剛進(jìn)大門映入眼簾的是，一個半圓形的多功能室，多功能室里面有三個大液晶屏幕，這種屏幕一個大約有一面墻，那么大校長說這種屏幕一個就要兩三百萬，我剛來到多功能室的時候發(fā)現(xiàn)這里有一個機(jī)器人。機(jī)器人肚子上有一個屏幕，屏幕上顯示著校園的全部地方，我看了看上面顯示的是這樣，北面是教學(xué)樓和停車場，教學(xué)樓東邊是多功能室，后面是籃球場，南面是大門，大門東邊是門衛(wèi)室，西邊是圖書是東邊是停車場和東教學(xué)樓西邊是舞臺，舞臺西邊是食堂，校園的中間是一個大操場。上面說這里的教學(xué)樓有40多層呢，下面我們就來參觀一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)樓吧。
下面我們來到教學(xué)樓，映入眼簾的是一個很大的電梯，電梯里面沒有按鈕，只是我想了想就大聲喊的30樓。之前電梯飛快的到了30樓。這是映眼簾的是一間計算機(jī)教室，我問了問才知道這不是計算機(jī)教室，而是普通教室。這里的學(xué)生不用筆和紙，只用電腦就可以偷學(xué)們告訴我不要說話，老師正在講課，可我看了看沒有，并沒有老師啊。哦，原來，他們的老師是前面的.那臺電腦。我聽到從電腦里發(fā)出的聲音，叮鈴鈴下課了，我問同學(xué)他們的作業(yè)是怎么改的呢？有一個同學(xué)對我說他不和我說了，現(xiàn)在要交作業(yè)了哦，原來是這樣呀。同學(xué)把他的作業(yè)放在黑板上。一下子就掉了下來，她開心極了，很明顯他的作業(yè)合格啦，這是又有一位同學(xué)把他的作業(yè)放在黑板上的作業(yè)又被吸得上去，她很不高興，很顯然他的作業(yè)不合格，未來的學(xué)校還有很多地方，我們下次再聊。
你喜歡未來嗎？我很喜歡未來。
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