反思優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的反思優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
反思優(yōu)秀作文 篇1
從蘇州回來，提起筆，真的感到生疏了，其實(shí)我應(yīng)當(dāng)有很多話可以寫的：在去蘇州的長(zhǎng)途汽車上，我凝視著窗外，思索著“前方”；走過蘇州的大街小巷，我思索著現(xiàn)代文明和水城古韻的關(guān)系；回家的那個(gè)夜晚，我又重新認(rèn)識(shí)了“故鄉(xiāng)……我有很多要寫啊，可為什么就是不動(dòng)筆呢？算了吧，旅途過后，放松放松吧。
等到上了兩天課，我感到問題嚴(yán)重了。在課堂上，我只有上數(shù)學(xué)課時(shí)才聽得進(jìn)些東西；而下了課之后，我也懶得思考了，僅僅和同學(xué)們開開玩笑而已。還好，我還能夠認(rèn)識(shí)到這種生活的空虛。
我應(yīng)該干什么？第一個(gè)想到的是“認(rèn)真聽課”，這畢竟是最基本的要求啊�？墒且坏秸Z(yǔ)文課我就懵了：“自由閱讀”，“交流”……我是不是把學(xué)習(xí)想得太簡(jiǎn)單了？
于是我又想到了“思考”。我自以為是一個(gè)善于思考的人，于是盡情地發(fā)揮起想象力：評(píng)戰(zhàn)爭(zhēng)，分析羅斯福、丘吉爾和希特勒……這些架空的思考常常會(huì)自相矛盾，反倒令我陷入更困惑不安的.心境。
星期三早晨過來，由于昨天晚上攻了一道難題，疲倦的我本已無意讀書了——只是翻開書本，瀏覽了一下《安妮日記》，卻被這樸實(shí)的文字深深震撼了。安妮，生活在封閉的夾層里，每天足不出戶，僅僅是做著一件最普通的事——寫日記，是什么使她的思考如此深刻，如此有力度？
我凝視著安妮的照片——她的神情很平淡，當(dāng)然沒有微笑，卻也沒有憤慨或嚴(yán)峻。她看起來并無智慧的靈光，有的只是冷靜，而我呢？自以為有智慧，卻是那么浮躁！
我最需要的，應(yīng)當(dāng)是——靜下心來！讀書時(shí)，冷靜地品讀；思考時(shí)，沉下去，否則便不會(huì)有真正的感動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要這種最基本的素養(yǎng)，這比任何無謂的聊天和高談闊論要強(qiáng)得多。我翻開隨筆本的第一頁(yè)……這是一種多么美妙的境界，靜得使我能從一本發(fā)黃的書中聽到百年之隔，千里之外的巴黎圣母院的鐘聲……這便是語(yǔ)文的雪山，心靈的泉眼之所在。
反思我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，比反思期中考試更有意義。語(yǔ)文就是生活。生活中的我們恰恰需要語(yǔ)文的素養(yǎng)，這為我們排遣城市的喧囂，物質(zhì)的誘惑，讓我們聽到泉聲，聽到鳥啼……雖然有時(shí)也有令人難過的事物，比如生物的衰敗，親人的離別……但我們應(yīng)該直面它們，并愿意為此付出感動(dòng)，因?yàn)檫@些是生活的本質(zhì)。清醒者的一時(shí)痛楚比麻木者的永久空虛要強(qiáng)得多。
于是，我真的要感激語(yǔ)文，為我們揭示了生活的本質(zhì)，我真的要常懷感激之心，感動(dòng)之情，靜靜地閱讀和寫作，靜靜地品味生活的經(jīng)典。
反思優(yōu)秀作文 篇2
扶摸著華麗的青花瓷，凝視著猶抱琵琶半遮面女子的畫屏，聆聽著山那邊遙遠(yuǎn)的山歌，使我陶醉其中，不愿醒來。
——題記
眼看著西方潮流襲卷中國(guó)，我才知道中國(guó)人崇洋媚外有多厲害。
嘹亮的山歌是我們文學(xué)的結(jié)晶，而人們更愿意去聽搖滾樂；樸實(shí)的京劇是我們文化的精華，而人們更愿意去看馬戲團(tuán)表演；淳樸的剪紙刺繡是我們文化的象征，而人們更愿意去學(xué)油畫。
今天，國(guó)外的文化正侵蝕著國(guó)人的思想，國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的問津卻漸消漸逝。
社會(huì)面臨著急速變遷的改革，人們的思想在標(biāo)新立異的社會(huì)中迅速迅速更迭，那些曾經(jīng)被人們稱頌贊嘆的文學(xué)史詩(shī)在如今世俗眼里越發(fā)地跟不上時(shí)代潮流了。
現(xiàn)今網(wǎng)上風(fēng)靡一種叫“非主流”的時(shí)尚，廣受青少年歡迎，并學(xué)之追之，以致于泛濫。
難道我們傳統(tǒng)的內(nèi)斂和樸素就要被晾在一邊吹涼風(fēng)了嗎？不，我們必須好好地反思這一切的原由，讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的`現(xiàn)實(shí)意義再也沒有遲疑感，讓我們正確對(duì)待自己的傳統(tǒng)文化。
3月28日“今天你生日，想吃什么媽都包了！”一個(gè)婦女笑瞇瞇地問著她那可愛的兒子。
兒子一下蹦了起來：”我要去吃肯德基！”生怕媽媽會(huì)反悔的兒子伸出小指頭要拉勾勾，媽媽樂呵呵地和兒子拉拉勾。
過了兩個(gè)月端午節(jié)到了。奶奶在家包粽子，嫌麻煩的母子倆到客廳看電視去了。當(dāng)兒子看到廣告上說今天是端午節(jié)肯德基有美味新產(chǎn)品活動(dòng)時(shí)，一蹦一跳地在媽媽面前打轉(zhuǎn)，暗示媽媽帶他去吃肯德基。媽媽一眼就殺回去：“今天端午節(jié)，在家吃，奶奶也不許我們?nèi)サ��！?/p>
最終，媽媽哪抵得住兒子的“糖衣炮彈”，妥協(xié)了。
“媽，我們出去吃了，不要等我們了�！眿D女喊了一聲就同兒子出去了。
“去哪呀，飯快煮好了呀�！蹦棠桃幌鲁聊氯�。
兩幅畫面，兩段對(duì)話，那個(gè)男孩口口聲聲都是肯德基，又嫌包粽子麻煩。奶奶手中的絕技過不了多久就變成“絕跡”了。
這樣會(huì)給我們傳統(tǒng)文化大打折扣的，對(duì)待屬于我們自己的傳統(tǒng)文化我們應(yīng)當(dāng)有所反思。
不要再讓人們?yōu)榍槿斯?jié)而癡癡的去買玫瑰花了，我們有七夕節(jié)；不要再讓人們?yōu)槭フQ節(jié)而傻傻的掛上襪子了，我們有春節(jié)；不要再讓人們?yōu)橛奕斯?jié)而壞壞的構(gòu)想損招了，我們有兒童節(jié)。
文化的變遷是迅速的，但原汁原味的傳統(tǒng)文化是自己的，不要讓它們隨波消逝，只留下幾張發(fā)黃皺皺的史頁(yè)讓我們知道有過而現(xiàn)在沒了。
在這樣的變遷中，我們是否著該冷靜下來好好想想，好好反思一下，中國(guó)文化的道路，應(yīng)該怎么走了呢？
反思優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的`身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
反思優(yōu)秀作文 篇4
進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里，個(gè)人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語(yǔ)文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)，對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余，英語(yǔ)因?yàn)閳?jiān)持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢(shì)衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說，八年級(jí)的'第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)十分不錯(cuò)的開端。
而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了八年級(jí)的第一次月考，由于地理和生物暫時(shí)不考的緣故，我丟失了兩門拉分的科目，然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋，何況其中四門是我的王牌強(qiáng)項(xiàng)，所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
當(dāng)然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作，時(shí)間上顯得有些倉(cāng)促，但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
然而令我始料未及的是，考試成績(jī)下來后，我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威，才取得了105分的成績(jī)，而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分，語(yǔ)文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績(jī)，雖說不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，沒有出現(xiàn)失手，便暫且不議。英語(yǔ)107，由于此次英語(yǔ)整體難度較大，取得如此成績(jī)雖不能說可喜可賀，也是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
六科中，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實(shí)是值得我痛定思痛的一個(gè)問題。
此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平時(shí)要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我能力的范圍，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時(shí)間已所剩無幾，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。
反思優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間過得真快，很快就要迎來寒假了，可是這個(gè)寒假過得快樂與否似乎都要取決于期末考試的成績(jī)了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號(hào)”又離我們近了一點(diǎn)。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。唉！早知今日，何必當(dāng)初�。 帮L(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裉煳艺f：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事。說到原因嘛，當(dāng)然是多方面的啦。其中一個(gè)原因是自己不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只有三分鐘熱度。這種種惡習(xí)是醞釀成失敗的主要原因。當(dāng)然，想要成為成功者，那么，一路上會(huì)有失敗的。幸運(yùn)女神這次從我身邊悄然離去，沒有得到她的青睞，怎能又落到失敗的深淵。能爬多高，就能摔多深，我算是體會(huì)到了。
一拿起卷子，有很多題不會(huì)，只能胡往上填，到頭來，全是刺眼的紅叉叉，好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的快讓我窒息了，可是，這又能怪誰(shuí)呢？有那么多時(shí)間，不復(fù)習(xí)，而是浪費(fèi)了，考試多么不堪一擊！這就算是給我一個(gè)小小的懲罰吧！為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史的吧！我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲。
可是我這次失敗了，我為了我以后的成功，應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己這次的錯(cuò)誤。
有人說：“越是搞不懂的地方，就更應(yīng)該搞懂�！彼晕乙J(rèn)識(shí)自己犯的錯(cuò)誤，并且改掉它，不讓它繼續(xù)的生長(zhǎng)下去。這次期中考試不僅給我查找不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成了的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都已經(jīng)受到了失敗、痛苦與成功的滋味，得到了磨練、反省與提升自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的成功。但是，失敗也是有魅力的，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便了解在努力中的'期待，在期待中的努力，終究會(huì)迎來太陽(yáng)。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能迎來未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，不能改變世界，但是可以改變自己。勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，及時(shí)調(diào)整自己，為以后考試做準(zhǔn)備！在這里，我祝自己以后每一天開開心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！我深信，在以后的日子里，我會(huì)有更大的進(jìn)步。
反思優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)你拿到一本已經(jīng)批改好了的作業(yè)或試卷時(shí)，你會(huì)怎么做？你是會(huì)對(duì)它不屑一顧，照樣做自己的事，還 是把自己的錯(cuò)題認(rèn)真地一道一道地訂正好？不過在我認(rèn)為，我們不僅要訂正好這些錯(cuò)題，還 要去反思。
你也許會(huì)問，為什么要反思呢？不就是想想這些題目為什么會(huì)做錯(cuò)嘛，又沒有什么用，還 不如把這些時(shí)間花在做其他題目上，這樣也許還 能多做幾道題。沒錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)也是這么想的，每當(dāng)老師讓我們?nèi)シ此煎e(cuò)題時(shí)，我就草草地看幾遍，隨便想一下，就好了，因?yàn)槲抑皇前逊此籍?dāng)成老師布置的一個(gè)任務(wù)。
但后來，我有一次考試考得很差。我看著這些題目，唉，有一些又是因?yàn)榇中鸟R虎才錯(cuò)了的，我為什么在考試前不提醒一下自己呢？我這時(shí)也突然領(lǐng)悟到，要是我在考試前能夠在看錯(cuò)題時(shí)反思地深刻一些，看到那些因馬虎而錯(cuò)的題目時(shí)，提醒自己在考試時(shí)不要再粗心大意了，那么情況會(huì)是如何呢？我覺得我至少還 會(huì)多得幾分。我也終于明白了老師要我們學(xué)會(huì)反思的良苦用心，只可惜太晚了。
在我們反思時(shí)，我們會(huì)想這題為什么錯(cuò)了，是因?yàn)椴蛔屑?xì)，還 是上課沒聽懂？如果是因不仔細(xì)而造成的，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，下次不要再犯；如果是由于上課沒聽懂而造成的，那首先應(yīng)該先把這個(gè)不懂的地方弄明白，然后提醒自己：上課不要走神，上課沒聽懂的要課后弄懂，不要在要用時(shí)悔恨。總之，我們要找出錯(cuò)因，逐個(gè)完善。在這樣的反思下，肯定會(huì)有好成績(jī)等著你。
就像保爾一樣，不只在學(xué)一習(xí)一，人生也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)反思。學(xué)一習(xí)一與人生在我認(rèn)為有很多相似的地方。每一天過完了，想想自己今天收獲了什么，還 是做了哪些錯(cuò)事呢？與昨天相比，是進(jìn)步還 是退步了呢？每一個(gè)星期，每一個(gè)月，都應(yīng)當(dāng)想想自己過的有意義嗎？有什么改變呢？如果狀態(tài)不如前一個(gè)星期，前一個(gè)月了，就該找找原因，改變自己。想想看，如果沒有反思，我們就一直這樣錯(cuò)下去，一直對(duì)自己的哪些不好的現(xiàn)象放任自流，會(huì)怎樣呢？我們可能會(huì)一直活在這種自我感覺良好的.狀態(tài)，殊不知，現(xiàn)在的自己對(duì)比起以前原始的自己，已經(jīng)變了許多，變差了洗多……但到時(shí)悔恨也來不急了。
反思的重要一性一在于：反思讓我們找回正確的道路，不再一錯(cuò)再錯(cuò)；反思讓我們學(xué)會(huì)改變，達(dá)到最佳的自我；反思讓我們逐漸成長(zhǎng)，走向更完美的人生。反思是我們走向成功的必備品質(zhì)，學(xué)會(huì)反思，就會(huì)有一個(gè)美好的明天！
反思優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)間像白駒過隙，一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。可是拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來，只知道，我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。
翻開試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯(cuò)了的題目。我甚至覺得我是不可饒恕的。語(yǔ)文108、英語(yǔ)113、地理86、生物92、歷史92、政治89、物理91。唉，最后的數(shù)學(xué)真的提起來心都在流血啊。
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)啊，考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……面對(duì)自己的成績(jī)，我無話可說;面對(duì)自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對(duì)自己的粗心，我無法彌補(bǔ)，只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意。老師說得對(duì)這次試卷就是考細(xì)心的，而細(xì)心不完全是由性格掌控的，更重要的是我的心還沒有真正靜下來。
英語(yǔ)吧，這次其實(shí)我覺得挺丟臉的。畢竟兩個(gè)英語(yǔ)科代表都考了滿分，而就剩下我只考了個(gè)113分。想想別人付出的努力再想想自己付出的'努力也就平衡很多了。確實(shí)，這印證了一句實(shí)實(shí)在在的老話“一分耕耘一分收獲”。
歷史，我一直覺得其實(shí)我學(xué)得也挺不錯(cuò)的。雖然說這成績(jī)沒有令我覺得不可饒恕，可我卻還是非常的失落。我沒有達(dá)到心里的目標(biāo)，而且差距并沒有拉小，該錯(cuò)的我還是錯(cuò)了不該錯(cuò)的我也錯(cuò)了
生物、地理和政治也是讓我覺得大大失望的科目。至少其實(shí)我覺得我的綜合科可以考得都要比現(xiàn)在好的�？上Р皇且�?yàn)檫@點(diǎn)就是因?yàn)槟屈c(diǎn)，導(dǎo)致試卷上也都是紅紅的蝴蝶結(jié)。
物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目，以前還對(duì)物理比較感興趣，隨著內(nèi)容越來越難，有一些知識(shí)沒有聽懂，所以每次聽課都不是很認(rèn)真，甚至想放棄。因此這次考試從以前的九十幾分降到了現(xiàn)在僅僅的91分。畏難情緒真的要改一改啊，不能再這么糊涂下去了。
每當(dāng)考不好時(shí)第一個(gè)覺得對(duì)不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計(jì)較，他們這種態(tài)度更讓我覺得愧疚。對(duì)于現(xiàn)在的我，其實(shí)父母很少知道在學(xué)校里我是否有好好學(xué)習(xí)，都是我親口講述的。我想只有成績(jī)才能夠證明我在學(xué)校是有好好學(xué)習(xí)的吧。而且現(xiàn)在我更知道只有自己的成績(jī)才能證明自己、才能夠證明他們?yōu)槲宜冻龅氖钦_的、才能夠不讓父母這么辛苦。至少我要用自己的雙手為父母、為自己打拼一個(gè)好未來。
針無兩頭尖，這次考試對(duì)于我來說真的是一種打擊，讓我無攻自破�？墒峭ㄟ^這次考試我知道其實(shí)我還是有很多知識(shí)是沒有掌握好的，我也知道臨時(shí)抱佛腳是沒什么用處的。同時(shí)我很高興，我看到了自己的頑強(qiáng)，無論我知道我沒有放棄也不會(huì)放棄。
反思優(yōu)秀作文 篇8
反思，意思是“回頭、反過來思考”，常用來指對(duì)行為或思想等進(jìn)行分析總結(jié)。有人這樣提煉反思，它是對(duì)認(rèn)識(shí)的再認(rèn)識(shí)，對(duì)思想的再思想；也有人說反思是指對(duì)人對(duì)事持有理性思考和獨(dú)立精神
這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，符合邏輯。
人們常說：”成事莫說，覆水難收”。做過的事如過眼云煙，絲毫不曾留下痕跡，然亦有曾子的“吾日三省吾身”，那么，反思對(duì)于行為或思想的完善具有什么重要作用呢？
反思對(duì)于查漏補(bǔ)缺具有指導(dǎo)作用。人們經(jīng)過深思熟慮后去做一件事，往往認(rèn)為是完美無瑕的，但人非圣賢，孰能無過。暴露出問題需要我們?nèi)ジ纳�，所謂指導(dǎo)，是反思可以提供給我們具體的改善方向，作為制定計(jì)劃的基礎(chǔ)�？死锩讈啈�(zhàn)爭(zhēng)中，英軍因文官機(jī)構(gòu)辦事不力，后勤供應(yīng)不足而損失慘重，事后英國(guó)人民全面反思，深刻剖析文官機(jī)構(gòu)的失策，從而確立了文官考試制度，沿用至今。屠呦呦反思制取青蒿素時(shí)的提取方法，閱遍古籍，終于找到癥結(jié)所在，青蒿素得以問世。反思，可以讓我們站在整體的高度上，俯瞰全局，完善事先考慮的不足，找到事物發(fā)展過程中的漏洞，對(duì)癥下藥，有的放矢，可以指導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。久而久之，我們對(duì)事物的考慮會(huì)更加全面，于事先具有先見之明，達(dá)到“為之于未有，治之于未亂”的效果，此皆反思之功矣！
當(dāng)然，反思需要我們深刻的剖析自己，條分縷析的辨明得失，但這不意味著我們要全盤否定自己。在反思的過程中，喪失積極性和信心是避不可免的，這需要我們站在積極的立場(chǎng)上看待反思的作用。反思可以使我們痛定思痛，在內(nèi)心留下深刻的烙印，反思到本質(zhì)，我們才能迸發(fā)出銳意進(jìn)取的意志。本質(zhì)即是錯(cuò)誤的根源，非反思表象所能體現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)之神拿破侖曾被哥哥罵過：“你只是比我勇敢�！边@直擊靈魂的一句，使他深刻反省了自身的缺失：性格上的'軟弱，行止的浮滑，行動(dòng)上的懶惰，人生理想的搖擺，這一切從本質(zhì)層面上的反思使他脫胎換骨，毅然蛻變。從此走上苦行僧式的學(xué)習(xí)之路，一代天才也應(yīng)運(yùn)而生。反思可以很好地調(diào)動(dòng)我們的感官情緒，情感到位，學(xué)之三端：心，眼，口則俱至。反思的作用也從而得到了升華，由自我完善上升至精神層面的健全，這也是反思的力量。
反思的力量是巨大的，站在現(xiàn)在的角度去回憶過去，其本身不也是一種學(xué)習(xí)方法嗎？反思是溝通過去，現(xiàn)實(shí)，未來的橋梁，是繼往開來承前啟后的關(guān)鍵一步。王國(guó)維曾提到：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此學(xué)習(xí)之第三境也�！狈此急旧�，也是發(fā)現(xiàn)新知的過程，來者猶可追，反思是我們奮起直追的秘訣，何以失敗乃成功之母，反思之用使然！
反思優(yōu)秀作文 篇9
開學(xué)一個(gè)月了，我還自我陶醉在自認(rèn)為良好的狀態(tài)里，期初月考的成績(jī)可謂是給了我當(dāng)頭一棒。我終于認(rèn)識(shí)到，自己還存在著很多的不足。
月考前，我自己還是比較有信心的，我認(rèn)為，不需要太多的復(fù)習(xí)，就和初二一樣，隨便考考，就能獲得一個(gè)理想的成績(jī)�？墒窃驴冀Y(jié)束以后，我自己就意識(shí)到這次月考掛科了。因?yàn)榭偣部剂肆T學(xué)科，我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結(jié)果導(dǎo)致了一下子退步了50名的情況。我認(rèn)為，造成這種結(jié)果的原因，就是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還不夠努力。初三是最為重要的一年，也是改變命運(yùn)的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè)，課余時(shí)間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡(jiǎn)單所以才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局。題做的不夠多，不夠熟練，所以才會(huì)做不完卷子;上課聽講質(zhì)量差，回家沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，才會(huì)錯(cuò)的那么多。說起來考試失敗，都是我自己造成的。對(duì)啊，一個(gè)上課不認(rèn)真聽講，老是說話，回家又不努力的人，能考出好成績(jī)才怪了呢。
我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進(jìn)行不同于教室的單獨(dú)輔導(dǎo)，我們的`目標(biāo)就是進(jìn)入級(jí)部前50名，進(jìn)入A班。可是依照這次月考的成績(jī)來看，我卻連B班都進(jìn)不了。越學(xué)越倒退，真是件丟人的事情。大家都說，學(xué)習(xí)就像是跑馬拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比別人更快，才能取得成功，而我卻停了下來，還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩，不思進(jìn)取的狀態(tài)，要想改變現(xiàn)狀，只有端正態(tài)度，并做好以下幾件事：
首先，要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)清自己是中學(xué)生，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，協(xié)調(diào)好班級(jí)管理與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在心態(tài)放端正后，充分利用上課的時(shí)間，認(rèn)真記好筆記，回家后先復(fù)習(xí)當(dāng)堂課的筆記，再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當(dāng)做考試一樣，不開書，計(jì)時(shí)，并且利用好三色筆，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)專心致志，堅(jiān)決不與周圍同學(xué)說話，并且當(dāng)周圍同學(xué)說話時(shí)提醒他們保持安靜。平日里放假時(shí)，一定要充分利用好時(shí)間，不要光想著玩，“少壯不努力，老大徒傷悲”，多做一些拔高的題，不求多，求精，這樣既豐富了自己的儲(chǔ)備，也鍛煉了做題速度，不至于考試的時(shí)候手足無措。
這次月考無疑給我敲響了警鐘，它提醒我不需要改進(jìn)自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個(gè)階段性測(cè)試，我一定要在剩下的時(shí)間里更加努力的學(xué)習(xí)，在一個(gè)月后的期中考試?yán)锶〉幂x煌的成績(jī)，重新回到級(jí)部前五十，讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
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