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楓葉優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的楓葉優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
楓葉優(yōu)秀作文1
那還是去年秋天的一個早晨。我騎著自行車急急忙忙往學(xué)校趕，不巧，剛到十字路口，黃燈就亮了，我一看警察叔叔沒注意，變猛登車向前沖去。我剛沖過停車線，就聽身后有人喊：“站�。 蔽蚁蛞慌砸豢矗灰娨晃荒暧饣�、胸帶紅色值勤章的老大爺在向我招手。我只好下車，怏怏不樂的說：“紅燈還沒亮哩！”老大爺說：“黃燈亮，不就表示停止運行了嗎！”我不敢在多說了，怕他罰我的錢�？晌倚睦镆稽c兒也不服氣。
過了幾天，我騎車上學(xué)又經(jīng)過十字路口，誰料剛騎過去，又聽到身后再喊：“站住，小姑娘！”我向后一看，怎么，還是那位老大爺！我很惱火，心想：明明是綠燈亮?xí)r我過的馬路，為什么還叫我站住？我恨恨的瞪了他一眼，猛登車飛快的沖了過去。
來到學(xué)校，我把自行車放好，忽然發(fā)現(xiàn)夾在車后面的語文書和筆記本不翼而飛了。這可怎么辦才好？那筆記本里還有我昨晚好不容易才趕出來的作業(yè)呢。我急忙打開車鎖準(zhǔn)本去找書，剛走到校門口，就看見不遠(yuǎn)處跑過來一個人。啊，這不是在十字路口執(zhí)勤的那位老大爺嗎！我驚奇的看著他，只見他滿頭是汗，氣喘吁吁地向我走來。忽然，我發(fā)現(xiàn)他手機正拿著我的書和本子。我趕緊迎了上去，只聽見老大爺說：“姑娘，怕你今早用，就給你送來了�！蓖偷轿沂掷锏臅捅咀樱乙皇遣恢撜f什么好，心里又是感激，有是羞愧，平時對同學(xué)說的那些沒完沒了的話，現(xiàn)在竟一句話也說不出來了。只聽見大爺說：多虧你本子上寫著校名，要不，我還真摸不來呢！好，我該走了�！边@時，我才訥訥地說：“大爺，謝謝了，我……”
從那以后，我經(jīng)常看到那位老大爺站在十字路口上，一絲不茍的注視著來往的車輛。有時，他為掉了帽子的.騎車同志送上拾起的帽子；有時，他為坐在自行車前的小孩穿上掉下來的鞋……
每當(dāng)看到這些情景，我便不由得想起那句膾炙人口的古詩：“霜葉紅于二月花。”是啊，大爺雖然是一位平凡的老人，甚至至今我也不知道他的姓名，但那他美好的心靈，不正像楓葉一樣，普普通通，樸實無華，然而卻火紅如霞么？
楓葉優(yōu)秀作文2
秋姑娘踏著優(yōu)美的步伐來到了這個世界，用最絢麗的色彩去描繪果園豐收的景象。然后她悄悄的來到了樹林里，為樹葉們披上華麗的秋裝。
我是其中的一片樹葉，楓樹是我的媽媽。我媽媽十分美艷，一陣風(fēng)兒吹過，成千上萬的伙伴們拍響了自己的小手掌，仿佛在為秋姑娘地到來鼓掌喝彩，從遠(yuǎn)處看去，宛如一團團火焰跳動著歡呼著。正當(dāng)我沉浸在這歡樂熱鬧時，一陣秋風(fēng)吹來，帶我飄向遠(yuǎn)方。
飛呀飛，我來到人流如潮的大街上。街道兩旁種著不知名的樹，它們必挺挺地站著，仿佛一個個衛(wèi)兵一動也不動地堅守著崗位。嗨！請問你叫什么名字？我是小楓葉！我熱情地向眼前這片葉子打著招呼。你好，我叫梧桐葉。梧桐樹是我的媽媽，我媽媽是一位漂亮的金發(fā)女郎。秋風(fēng)吹過，我媽媽的金發(fā)發(fā)出悅耳的.沙沙聲。而我是一片未成熟的葉子，我遠(yuǎn)看仿佛一個金光閃閃的大皇冠。我的葉子底部是嫩綠色，再往上點是淡綠色，最后一圈是金黃色，仿佛為我鑲上了一條絢麗奪目的花邊。你呢？楓葉？梧桐葉眉飛色舞的向我道來。我是我媽媽——楓樹身上最美麗的一片葉子。我的身體如果粗粗一看，宛如一個火紅的小手掌。再細(xì)細(xì)端詳一番，你會發(fā)現(xiàn)我像一只展翅欲飛的天鵝。我的顏色是熱烈的火色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一小片彩霞。我沉思一番，說道。梧桐葉兩眼放光，流著口水問我：你媽媽漂亮嗎？當(dāng)然，要不去我家看看？我友好的伸出小手。嗯。無痛也曾欣喜若狂的點點頭，拉著我，隨著秋風(fēng)像我家奔去。
飛呀飛，我終于回到了我舒適溫暖的家。媽媽！我張開雙臂抱住了我的媽媽。向媽媽介紹著新朋友，就這樣我和梧桐葉在歡聲笑語中度過了一整個秋季。
秋姑娘為大地帶來無數(shù)變化后，微笑著回頭望了望這個世界，戀戀不舍地離開了。秋天是神奇美好的，短短幾個月里就讓我體會到快樂。我想念我的朋友——梧桐葉，看著滿山的黃葉，我不禁想起一句詩句：況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。
楓葉優(yōu)秀作文3
獨自一人走在道路上，聳立在道路兩面的一行楓樹群，樹上那些楓葉誘發(fā)出一種神秘的紅色，古語有云：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。就連古代大詩人杜牧也被這楓林吸引住，忍不住坐在那感受一下這一種紅色。當(dāng)然我也不例外，也隨著這紅紅的林蔭，慢慢坐下。
可能是因為在冬天吧，當(dāng)那些微微的風(fēng)從身后吹過時。那些楓葉就悠然的落在頭上，身上，椅子上。讓人有一種突然明白的感覺，更使人有一種從新振奮的感覺。但是一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。楓葉又會使那些身在異鄉(xiāng)的浪子回憶起故鄉(xiāng)。
從那天開始我就一直在關(guān)注楓葉，而在我心中的疑問就越來越多。為什么楓葉的生命這么短暫、為什么楓葉會使人有一些奇妙的感覺、楓葉又意味著什么呢？經(jīng)過我在網(wǎng)上，問人。終于得到了答案。原來楓葉要到霜降后期至立冬（時間是11月分）才會紅，那時霜臨大地，落葉樹在寒風(fēng)中把葉子凋謝，以御寒冷。而楓葉為什么會讓人有一種奇妙的感覺。根據(jù)那些對楓葉十分熟悉的人說：楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現(xiàn)溝紋和鱗片�；S綠色，小，無花瓣，下有垂于細(xì)長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。所以楓葉在微風(fēng)的帶動下飄在頭上，就像是一只只小手在鼓勵你，更像是母親的手在撫摸你，讓你有一種回憶往事的感覺。
?而關(guān)于楓葉意味著什么，這個問題從古到今有很多說法，但是我覺得最有代表性的是喜歡楓葉有自己的一套原則，積極進(jìn)取，不斷向前邁進(jìn)。在感情上，你顯得比較退縮，對初戀仍念念不忘，對愛情產(chǎn)生惶恐，其實只要你懂得從失敗的經(jīng)驗中提升自己，找到真愛又何難。
傳說，在你不知不覺的'時候，摘下一片楓葉或撿起一片楓葉，那未來與你度過一生的人就會在撿起楓葉的1周內(nèi)出現(xiàn)，沒有提示，就是看見過！楓葉象征著對往事的回憶、人生的沉淀、情感的永恒及歲月的輪回。所以楓葉從古到今一直都受人們的喜愛，而且一直被人們用以作詩的首先選擇就像李白的名句：余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。
楓葉優(yōu)秀作文4
在我正翻書的時候，有一片楓葉悄然滑落在面前。那上面寫著：珍重，朋友！那枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫——感動。
正以為逃離了彌漫著戰(zhàn)火與硝煙的中考戰(zhàn)場，躲開了老師、家長嚴(yán)厲的目光，才發(fā)現(xiàn)，那些我最舍不得的同學(xué)也要離我而去了。那么殘忍的就帶走了我三年的愛，三年的.感動，留下的只有空虛、空虛、空虛……
“喂，周六有空么？去公園散散心吧�！薄笆抢习税�，當(dāng)然有啊”�！爸芰蹅儌z去那片楓林吧！”“嗯，那就這么定了”。
接到了闊別已久的老同學(xué)的電話，心里自是一陣激動。晚上，躺在床上回想起那些我們曾共同走過的青春年華，淡淡的，真叫人懷念……
終于在日夜等待中盼來了那天。我站在楓林前，望著楓葉片片從樹梢上飄落，打在無人的小徑上。我就那么安靜的佇立在那里在，期待著那個熟悉的面孔的出現(xiàn)。
“老九，我在這兒”。轉(zhuǎn)身，你和我互相擁抱，那感覺是如此的親切，仿佛又想起了曾經(jīng)一把雨傘下的兩個身影，一張桌子上的兩對明眸，想起早已被擦去了的“三八線”。
“呵呵，你又遲到了，真是你的風(fēng)格�！崩习送屏宋乙幌�，佯裝不客氣的說：“今天又不上學(xué)，你少在這兒裝正經(jīng)了。”“嘿嘿，你忘了你來晚，老師罰你掃廁所了，真是丟臉啊�！蔽铱戳艘幌吕习说念^，喊著他的外號向前跑去。老八也脫下外衣，揮舞著追過來。兩個身影在楓林中互相追逐、嬉戲，歡聲笑語灑落一地，卻沒有注意到他們擁抱時眼角泛起的點點眼花在何時風(fēng)干，化作一道道淚痕，在片片楓葉上刻下：珍重，朋友！
那天過后，老八走了，只告訴我他去了外地讀書，可能要寒假才能回來。我猛然間才發(fā)覺：時光轔轔，何其迅疾！仿佛剛才還是春暖花開，倏忽間又寒風(fēng)乍起。老八真的走了，只留下片片楓葉和心底的些許感動。
我的同學(xué)，我的朋友，別了，別了。謝謝你讓那片楓林溢滿友誼、充斥感動。真希望一輩子都能那樣幸福、溫暖；一輩子都活在那個楓葉漫天的夢里！
楓葉優(yōu)秀作文5
最令我感動的是《楓葉船》。故事中的主人公石磊，從小隨舅父生活，舅母的白眼，寄人籬下的生活，常常使他獨自一人坐在河邊上、小路旁，望著眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落葉，或天空中的一絲游云，陷入無邊無際的癡迷的幻想。
他靜靜地坐在河邊上，常常把對岸勾畫成一個燦爛輝煌而鮮艷欲滴的童話世界，讀后感《楓葉船讀后感》。那天他就一直坐在河邊上，用刀子把一個樹根刻成一艘小小的木船，并用枝條樹了一根桅桿，毫不猶豫的選擇了一片火紅的.楓葉做船帆。因為這是一個內(nèi)心寒冷的孩子正需要的溫暖而熱烈的色彩。就在這一瞬間，一首小詩從石磊那尚未成熟的胸間涌出來，它的名字叫“楓葉船”。然而，方老師卻不相信這首詩是他寫的。石磊只覺得自己委屈、傷心、可憐。后來他離開了這所學(xué)校，再后來，方磊成了一名醫(yī)生。我想，老師的言行對于孩子是多么重要啊，不經(jīng)意的一句話，可能會熄滅孩子理想的火花。假若當(dāng)時方老師相信方磊，并給與他鼓勵指導(dǎo)的話，他可能會成為一名詩人。
讀到這里，我感慨萬千。這件事，落在當(dāng)年一個沒有父親，受到舅母欺凌的十四歲孩子身上，留給他心靈的創(chuàng)傷確實過于深重了�？上驳氖�，方磊沒有心灰意冷，自暴自棄，而是盡力鼓起生命之船的風(fēng)帆。
是的，大地在，太陽在，江河日夜長流，何必消沉。人生沒有平坦的大道，有的只是一路的風(fēng)雨與挫折。命運又是公平的，他在堵塞一條道路的同時，常常會留下另一條。只要我們在遇到困難時善于發(fā)現(xiàn)，樂觀積極，就一定會找到命運留下的那條道路。
當(dāng)命運對你不公時，你要鼓起抗?fàn)幍挠職�。�?dāng)命運對你厚愛有加時，你應(yīng)懂得珍惜……成功的關(guān)鍵不在于命運，而在于你自己，在于你自己是否奮斗不止。朋友，當(dāng)你慨嘆命運不公的時候，請你讀讀《楓葉船》吧！
寫到這里，讓我再把《楓葉船》中那首美麗的小詩輕輕吟誦：
船兒遠(yuǎn)航了，遠(yuǎn)航了，
樹一面漂亮的帆！
那邊有森林和草地，
還有小溪在歡淌，
燕雀和松鼠一起在枝頭跳舞，
每一片葉子都會彈唱——
童話一樣的對岸!
馱著我的夢，
裝著我的歌，
船兒在飛馳，飛馳！
楓葉優(yōu)秀作文6
把已經(jīng)渲染的畫卷鋪在記憶的地毯上，任思緒在往事中飛翔，再一次領(lǐng)略到了童真的幼稚，少年時的頑固。感受到難過時落淚的辛酸,快樂時眼笑的開懷.我伸了個懶腰,向陽臺走去.非常奇怪，我看到了別一番景象。
大概是秋天了，似火的楓葉鋪滿了屬于它的天地，一群稚氣的少年在楓樹底下玩耍，時時撿起身旁的`楓樹葉，對著天空看了看，接著撒在半空中。令人詫異，這是我啟蒙時代的朋友，我撥步奔去，融入他們快樂的氛圍中，真想那一刻的時間被冰封住，落中仍在繼續(xù)，我毫不費力地拽住一次，放在胸前，默默祈禱著：楓葉，帶著我的寄托，給我的寄托插上翅膀，飛到我每一位學(xué)友當(dāng)中，若干年后，能載回一些祝福，讓這份友誼在不變質(zhì)的情況下保存下去。
閉著眼睛，靜默幾秒鐘，慢慢舒開雙眼，我的朋友已經(jīng)凈逝了，我還站在陽臺上，剛才神話般的故事仍在頭腦中反復(fù)。不管剛才發(fā)生了什么事，是夢想還是幻境？但我真切地感愛到那件事的真實。仰望天空，這還是夏夜的天空，秋天遙不可及。常佇立窗前等待秋天，等待那歸來的楓葉，栽著那時的一個心愿，也在現(xiàn)在，也在將來，能再次重逢，能共同努力，在奮斗中求生存。
現(xiàn)在既然左右不了畢業(yè)，那么就適應(yīng)畢業(yè)，畢業(yè)是另外一種成人儀式，等著我們的是好是壞，誰也不知道，走一走平常的路，聽一聽常聽的歌謠，看一看陌生的風(fēng)景。獨自滲入時間和空間的漩渦中，身邊的風(fēng)景不同，但山還是山，水還是水，生命終將給我們答案。
任何東西都有其消失的規(guī)律，如同時間，如同記憶，如同人。如果記住就是忘卻，我將不再回憶；如果忘卻就是記住，我多么接近于忘卻。在這樣的規(guī)律中，那些曾經(jīng)朝夕相處的知己在天涯一方慢慢變老，那些曾經(jīng)的回憶與相知，仍在生命深處閃爍，往昔的真實紛紛退場，未來的路途與自己欣然相會。至少在幾十年后的六月還有可想可回憶的點點片段。
慢慢還在走著的，是我們?nèi)缢那啻耗耆A，是我對楓葉的美好寄托。
楓葉優(yōu)秀作文7
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別東天的云彩。那一年蟬鳴只時，我一個人背著行囊，走進(jìn)了楓葉的大門。你能感覺到嗎？相逢的喜悅。但愿你知道相見是一場夢。我們在如夢般的現(xiàn)實中邂逅而遇，現(xiàn)在回想起來是多么的美好啊。歲月如梭，三年的羈旅客，三年的羈絆，絲絲縷縷，編織著夢的光點，三年間，我穿梭其中，沉溺于期間。
可是，再長的.夢也會有個盡頭。那一天，我們要分別了。你可知道相見時難別亦難。但愿你知道，一場夢的結(jié)束意味著一場夢的開始。你永遠(yuǎn)在夢里，在我的腦海里。在未來的旅程里，你是我的一個里程碑，無法磨滅的記憶。
每一年的運動會，我們在體育場上的聲影早已寫入我人生的軌跡，那一天的歡笑，淚水，汗水，血水以及突破的渴望，成功的喜悅，無不泛著漣漪，在記憶的長河里，波光粼粼，當(dāng)她拍岸之時，是無比的心動。
每一年的萬圣節(jié)，我們在校園中行尸走肉的照片早已烙入了我的腦海，cosplay的印象也融入期間，我們身著盛裝，在楓葉校園里徘徊游蕩，愜意而恬靜。當(dāng)夜黑之時，我們的歡歌笑語伴著淡淡的驚悚，一同將夜晚點亮。
每一年的圣誕節(jié)，我們都會舉辦圣誕晚會，“Merry Christmas”就像一句咒語一樣喚醒了我們沉寂已久的心情。我們的熱情與激情被從深淵里喚醒，不眠之夜，充滿著歡笑與淚水，也許那個圣誕老人早就個我們準(zhǔn)備了一份名叫“快樂”的禮物�！癕erry Christmas and Happy newyear�！�
年復(fù)一年的交織，這些節(jié)日也是我們的狂歡之日。每一次的尖叫；每一次的懷念，都在歲月的畫卷上，永不退色。行駛在歲月的海洋上，親手折起一艘名叫“思念”的紙船，靜靜的徜徉在無聲無息的大海上，隨波逐流。我只能低下頭祈禱，祈盼它可以飄到風(fēng)平浪靜的“彼方”，也就是我所懷念的那么一座小島。但我無法回頭，因為歲月的波濤把我順風(fēng)相送，漸行漸遠(yuǎn)。
你可知道，我是多么的遺憾，多么的不舍？光陰易逝，明月已藏。楓葉成為了我的曾經(jīng)，即便是發(fā)自內(nèi)心的祈禱，也是事與愿違。不如信手弄扁舟，向未來起航。
“為何我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉�！�
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