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銘記優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的銘記優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
銘記優(yōu)秀作文1
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全。
——題記
長亭外，古道邊，芳草碧連天……
往事如煙，童年的快樂生活，便被那風吹得一消而散。卻在再次走進那熟悉的母校時，一起涌上心頭，帶來懷念，帶來回憶——
那天，絲絲縷縷的云兒緩緩飄動，是在眷戀?是在不舍?不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。
最后一天，這是在母校的最后一天，怎么不令人銘記于心呢?坐在教室里，同學們還是那么開心。確實，純真的我們怎么能讀懂六月菊的花語——離別?
漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因為老師一句“今后你們就要各奔東西了，這最后的相聚，好好珍惜吧�！蔽磥淼眉捌纷x這其中的感傷，一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。
似乎，人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最后的相聚已經(jīng)畫上了句號。
一切的記憶，都只將成為過去。
徘徊于校園，不知道路的終點在哪里。我繼續(xù)走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個影。
風在吹拂，花影在晃動，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風姿綽越�！坝谓z軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最后的風采?。
……
時間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的`情。學校的大門近在咫尺，而我也終于體會到遠在天涯的滋味。再回首，我仔細打量著這日日相見的母校，一如初見般，只是想讓時間定格，把此時眼中的景永遠留下。
抬頭，白云已經(jīng)分離，實在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校;別了我的同學;別了，我失去的年華。
那一天，也許沒有人會紀念。但是，對于我們六(1)班的五十幾名同學，這是一個轉(zhuǎn)折點，這會讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時刻……
銘記優(yōu)秀作文2
秋天來得剛好，不似夏天的酷熱，也不似冬季的凜冽。那天，我走出家門，去車站等公交車，遇到了一個老頭兒，他渾身臟兮兮的，頭發(fā)花白，眼角有幾絲皺紋，身著深藍色衣服和縫了很多次的褲子，背上還背了一個裝滿回收瓶罐的袋子。
他也在等公交車，看樣子是第一次坐。他有點不知所措，左顧右盼，臉上露出窘迫的笑容，這使他的皺紋都堆到了一塊兒。
公交車到站的時候，他走在我的前面，為了不被弄臟衣服，我特地離他遠遠的，等他上去后我再上車。我習慣性地掏兜拿錢，可怎么也沒有找到。這時我才想起早上走得匆忙，把錢忘在了桌子上。我不好意思地看了看公交司機，可他用一種警惕的'眼光看著我，好像我是一個蹭公交的‘慣犯’。他再三催促我：“你到底交不交錢？”我沒辦法，只好硬著頭皮看向其他乘客……
《釵頭鳳》中的一句話說得真好“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”哎……
“俺、俺有！”尋著聲音，我回頭望去，居然是那個拾荒的老頭兒，我完全驚呆了，好像失盲了一樣，好像麻木了一樣，既說不出話，也不知該如何表達了
他的眼睛是潮濕的，車子里明亮的燈光使他的眼睛亮晶晶的，似乎在對我笑著說：“錢不用你還了�！蹦橇辆Ье饷⒌难劬ι钌钣≡谖夷X海里，至今仍記憶深刻。
我很慚愧。馮驥才說過：“純潔的人生從懺悔開始�！蹦请p眼睛，像黑暗里的光，給予我希望；像耐人尋味的話，給予我教育；像畫龍點睛之筆，給予我啟迪……我感謝那雙眼睛！
往事如煙，大多隨著時光的消失漸漸淡去，只有那一雙眼睛，深深地銘刻在了我的心中……
銘記優(yōu)秀作文3
鳥兒讓我銘記，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我銘記，是因為它奏出的樂曲；小草讓我銘記，是因為它碧綠的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的`友情。
這一天天陰沉沉的，天上烏云密布，好像就要塌下來了。早上出操的時候，我突然感到頭暈眼花，還有點惡心。我想：我一定要堅持住，不能倒下去。我憑著信念撐了一會兒，就撐不下了。我難受的蹲了下來。
過了一會兒，解散了，我艱難的站起來。可是，剛站起來我就感到頭暈目眩的，幾乎看不見路。我靠著微弱的視力找到小婷，小婷一見到我，就關心地說：“小晴，你的臉色好蒼白呀！你是不是生病了？要不要我?guī)闳バａt(yī)室�。俊蔽艺f：“不用了，你扶我宿舍就可以了�！毙℃谜f：“好吧！”走著走著，我一點力氣也沒有了，就摔到地上，小婷也跟著摔了下來。這時，小婷立即站起來，彎下腰，拉起我，把我放到她的背上背著我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心頭。
回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學們都在議論我，都叫我去買藥。而我的侄女卻在一旁說風涼話：“哎呀！這么容易就掛了！”當時，我感到很傷心，那么多同學都叫我去買藥，而我的侄女卻在一旁說風涼話。在這時，我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過來，對我說：“小晴啊！你還是去校醫(yī)室買藥吧，一會兒還要月考呢！”說完，我想：對了，一會兒還要月考呢！我有氣無力地說：“好吧！”小蕓和李麗彎下腰，抬起手，慢慢地扶我起來，踉踉蹌蹌地走到校醫(yī)室。經(jīng)過校醫(yī)的“望聞問切”后，我的體力慢慢地恢復了。
這一天發(fā)生的這一件事，我一定會永遠銘記于心。她們對我真是好呀！我真為我有這么多好朋友而感到自豪啊！
銘記優(yōu)秀作文4
以黑白為底色的家中掛著幾幅淡雅的字畫，都是楷書，一筆一畫的勾摹，而正中間卻掛了一幅恣意的狂草，顯得有些突兀。
突然感到一道嚴厲的視線向我射來，我連忙恭敬地站好——先生是舊社會出來的老人。江南的爺爺家隔壁便是這譚老先生。假日，便讓我同這先生來學字靜心。
先生幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又有如顏真卿一般肅肅如行軍的字，端麗得都好像高坐的舊時大小姐。我是初學書法，便挑了有嚼頭的“簪花小楷”臨習。
先看先生焚香凈手研墨端坐執(zhí)筆懸腕鋪毫提按，大道無形，生育天地，一個個字便像一朵朵花盛開在筆下。然而輪到我時，總是會不安分地勾連筆畫，自覺有點行書的意味，卻惹來先生的怒目而視。“女娃，楷書就是一筆一畫！你這線條虛浮，有氣無力，把筆端上每一根毛都鋪開到紙面上！”
“可這是小楷�！蔽肄q解，“粗了就……”
“閉嘴你這女娃，簪花不是繡花，飄飄浮浮也是字？就因為字小便不用使勁去對待了嗎？前幾天讓你背的法子你忘了么？重來！”
我將左手墊在石腕下繼續(xù)斟酌著臨摹《名姬帖》，啊，簪花，花兒，我倒是要負了這爛漫的.名了，我的筆下盡是冬日殘花敝葉。
我正值青春，自是喜歡這無拘無束的生活，現(xiàn)卻要將自己束縛在筆下端麗的字中，怎么受得了？看花自是看如熾的花海，怎有心思欣賞一枝花金雕玉琢般規(guī)矩綻放？太規(guī)矩的生活總是叫人想逃。我心中早已失盡起初觀賞先生筆下處處生蓮的興趣了，只想婉言從“簪花”中脫身，學一學墻上那濃墨得彩的狂草。
先生仿佛看出我的心思，嘆息一聲說道：“女娃！那狂草要放到京劇里自是快三板之類瀟灑恣意。但那畢竟是戲��！人生能有如此精彩，濃縮成一場折子戲？不能的！楷書雖是精工慢琢，卻盡是人間真味！只有一筆一畫，踏實過日子才能品出真意啊！”
我一驚，是啊，浮躁的人生才是狂草啊，而我，平凡，更要感悟的是生活的真意��！
低頭，又見《名姬帖》上的簪花小楷盛開如花兒一樣爛漫……
銘記優(yōu)秀作文5
七十多年前的中國，儼然與現(xiàn)在是兩個不同的世界。如果說今天我們是生活在幸福的天堂，那么那時候的人民無疑是生活在充滿災難的地獄。我雖未曾經(jīng)歷那段“國不國矣”的屈辱歷史，可是被文字記述的史實卻是如此觸目驚心，照片，視頻定格的歷史畫面確實如此鮮血累累。
七十年后的今天，昔日的硝煙早已散盡，戰(zhàn)士的白骨早已化成粉末，可是當初的愛國熱情，那種為爭取而前仆后繼英勇就義的民族精神是否也會離我們遠去呢？不，當然不會，我們應當銘記那段歷史，我們必須銘記那段歷史！
看看那浩大整齊的閱兵儀式吧，七十年的時間，我們的祖國成長起來了。他從一個滿是傷痕的弱者變成一個日漸高大的強者。這場盛大的閱兵儀式，軍人們的颯爽英姿，現(xiàn)代化的軍事武器，是我們紀念那段歷史的最好方式。艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神以一種新的方式呈現(xiàn)。閱兵時我們看到的.是軍人們整齊的步伐，一絲不茍的著裝，卻未曾見過他們?yōu)榇肆飨碌暮顾麄冿L雨無阻堅持訓練時的身影，他們帥氣軍裝下的傷痕。這些不也是對歷史最好的紀念嗎？
“國破尚如此，我何惜此頭�！边@樣的詩句在今天我們是寫不出的，因為我們正處在一個和平安定的年代。我們期盼和平，我們珍愛和平，可是誰又會知道那些打著和平幌子的侵略者不會再次將炮火瞄準我們的人民，侵略者的鐵蹄不會再次踐踏我們的國土呢？侵略者來襲時，如果只喊著“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的口號未免太過蒼白無力，只有真正強大起來，拿起我們的武器毫不手軟的擊潰敵人才是真理。
五千年文明不曾消亡，中華民族不畏懼創(chuàng)傷，復興之路上又怎能少的了你我？
銘記優(yōu)秀作文6
不遠處，那藍正一波一波地向我襲來，朵朵浪花拍打著兩岸的礁石。我歡呼雀躍著，我想不到，這片藍會真真切切地出現(xiàn)在我眼前。
幾個小時前，我正纏著窩在沙發(fā)中的爸爸帶我去外面玩一番。爸爸躺在沙發(fā)上，慵懶地轉(zhuǎn)過身，原先埋在枕頭底下的頭顱略微抬起。揚手擦了擦睡意朦朧的雙眼，繼而應聲道：“走吧！”此時，我捉摸到了綻放在他臉頰的一抹笑意，高深莫測，令我不禁打了個寒噤。
爸爸開車載著一家人，不斷地穿梭著，到了一條兩旁栽滿樹木的路上時，爸爸讓我們下車，說要走一段。我不敢違抗，下了車。放眼望去，小路蜿蜒盤旋，似乎沒有盡頭。心中頓生怯意。
空氣中彌漫著淡淡的咸味，仿佛伸手一抓，就能在掌心沾上鹽粒。我漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，微微抬頭，往前方看。爸爸走在前面，背影略顯孤獨。這時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸，他老了。那曾經(jīng)挺拔的脊背，彎曲了；那曾經(jīng)光滑的手，粗糙了。他為著這個家，付出了太多太多。我的眼角忽然感到澀澀的，眼淚似乎要奪眶而出了。于是猛地一抬頭，仰面，把淚逼回去。
有那么一絲預感，快到目的地了。不由地加快腳步。一片湛藍映入眼簾，那是海？！我納悶著，爸爸怎會知道我想來看海？瞅了瞅父親，一臉詼諧的'笑。剎那間，我似乎想到了什么。對，他之前的笑。莫非，他能聆聽女兒的心語？淚，好象又要來了。
看著及腰的臺階，正想一口氣爬上去，好能看得更高，更遠。胳膊好象被人拽了一下，反射性地一回頭，看見父親一張滿是擔憂的臉。他的雙眉緊皺著，嘴角抿得老緊：“總是那么皮，下面可是海呀！”我搖搖頭，笑著說：“我看到深處的海波了！”爸爸眨巴著眼，一臉詫異。
這時，原本平靜的海面陡然升起，海浪一撥接著一撥翻涌而來，我明白，漲潮了……
或許，父愛就是那潛藏在平靜海面深處的激流，在不經(jīng)意間，讓你心潮翻涌……
銘記優(yōu)秀作文7
夜空因點點月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊，星期五下午放學，我欣喜若狂的跑出校門，沒有看到爸爸，而是姑姑在遠處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠的地方去呢？我陷入了沉思。
徑直走向姑姑，我沒有說話，而是向車站走去，我一直到了車站才問她，為什么爸爸沒來啊，她說，爸爸出了點小事。那時，我卻已經(jīng)悟出事情的嚴重性。這一路上，我沉默無語。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見我，眼里含著淚水，紅紅的說，孩子不要怕，沒有什么，你爸爸能過去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯，姑姑說，領著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個醫(yī)院，醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅實的臂膀，好幾根管子，在他的肚皮上，我的.書包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。
爸爸知道我來了，我走進去，看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過去，他攥住我的手。一時不知說什么好。媽媽去打水也回來了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒事，我的心還是擔心。
告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨自一個人站在院子里，看著遠處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來對我說，爸爸是因為來接我才出車禍的。是因為我啊。我哭了。很傷心。
這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因為那天去接我。這一天我會永遠記住的。
銘記優(yōu)秀作文8
雨，從混沌的迷霧中傾瀉而下。馬路上的水洼變得不平靜起來。
我背著書包，小心地踏過一個個小水塘。我討厭下雨，討厭被雨水淋濕的感覺。盡管我打著傘，但雨點仍不留情地跑到我的衣服上，鞋面上，我無法反抗，只能忍受。我對雨天的不滿和焦慮交雜在一起，讓我產(chǎn)生了抱怨。我的嘴緊抿，眼睛不停的掃描，眉毛越擰越緊。終于，我找到了那個熟悉的身影，我加快步伐走過去。
走到她面前，抱怨的話還沒說出口，我整個人就被雨衣包裹了起來，煩躁和不安也暫時被壓了下去。
一路上，坐在她身后的我一動不動，盡量縮著身子，似乎這樣，就能避免被雨水打濕。我的頭低著，只聽見雨點“嗒嗒”打在雨衣帽子上，有的從帽檐上“啪”地一聲滴在了雨衣上，有的順著雨衣帽滑到了我的臉頰，又滑到了下巴尖，緊接著滴進了我的`衣領，一陣涼意。忽然，一輛車子從旁邊快速駛過，只聽“嘩”的一聲，飛馳而去的車子濺起的水花又打濕了我的鞋子和襪子。這一刻，我真想讓這場雨瞬間停止。
在風雨中“掙扎”了一段時間后，終于到了家。此時的我真想擺脫了這些濕了的衣服，鞋子，雨衣，穿上干凈舒適的衣服。我奮力脫掉雨衣，好像那些不滿又重新釋放了出來，我忍不住要發(fā)泄，抬頭看見了她。
她比我還要“慘”。被雨衣壓得蓬亂的頭發(fā)上，閃著水珠，她暗黃的臉上，被大雨“沖刷”了一遍，她的衣服有的濕得都貼在了她的皮膚上。我想，她冰冷的腳還被包裹在濕透了的襪子里吧。剛剛我所忍受的，她比我忍受的還要多。盡管這樣，她還是認真地在忙活，那雙忙碌不停的手靈活地“舞動”著�？赡軞q月在她身上留下了痕跡，但在那一刻我覺得她很漂亮。
換上干凈衣服的我，又走過去看了看她，還是一身濕透。這讓我感到愧疚，以前我的委屈、不滿、煩躁，都沖著她發(fā)泄，不管她是否承受得了。這一天，我才真正認識了她——我的媽媽，這一天，我才被她所感動。外面狂風暴雨，家里依舊溫暖。
這一天，讓我銘記。
銘記優(yōu)秀作文9
輕勸敲醒沉睡的心靈，慢慢展開你的眼睛，看看這忙碌的世界。隨著時間的流逝，那一天中美好的回憶，越久越清晰。正是這一天讓我懂得了一個道理：其實榜樣就在我們的身邊。這一天，我將永遠銘記。
八月秋高氣爽，落葉就如彩蝶般隨風飄舞著。我哼著昨天剛學的歌，高興地走在小路上。走著走著，來到了一個拱撟的前邊，這橋的形狀就像彎彎的月牙長長地旋掛在河上方。橋上依稀有路人經(jīng)過，一切都是那樣地寂靜。偶爾落葉會隨風起舞，“沙沙”的唱著悅耳的童謠。此時前方迎來了一位老爺爺，這位老爺爺面黃肌瘦，一雙深凹的眼睛緊緊地貼在眼眶里，似乎一陣風就可以把他吹倒。但更讓我驚嘆地是在他背后還拉了一輛裝滿雜物的三輪車，他吃力地往上拉著。此時在他的旁邊出現(xiàn)了一位衣著華麗的婦女，原先我還以為這位婦女會像電視劇里演的一樣，上前對老爺爺說：“你這個拾破爛的快給我滾一邊去，別弄壞了我的衣服！”但是這位婦女沒有這樣做，她卻悄悄地上前去幫老爺爺推車。雖然是秋天，天氣比較涼爽，但老爺爺和那位婦女的后背都濕透了，豆大的汗珠從那位婦女的臉龐上流下來，在陽光照耀下金光閃閃。
突然，車輪壓到了一塊石頭，車子一斜把那位婦女的白色裙子給勾破了，露出一個小口，裙子還被沾滿灰塵的破爛碰了一下，原來很漂亮的白色裙子像被染上了墨，很不文雅。婦女的雙手還被劃得很紅，就像熟透的`柿子。盡管這樣那位婦女還是沒有放棄，一步步地幫老爺爺推著車。終于下來了，婦女原來還是想悄悄地離去，但被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，“姑娘，你是一個好人，你會幸福的�！崩蠣敔敶认榘胝f。婦女笑了笑離去了，被劃破的白色裙子在風中自豪的飄揚。我感動了，我們?yōu)楹慰嗫嗳プ沸悄�？這才是真正的名星。是值得我們崇拜的明星。
這一天是我人生最難忘的。是它讓我知道：只要我們用心去體會、觀察，其實榜樣就在我們的身邊。
銘記優(yōu)秀作文10
陽光下的她，那疲憊的身影映入我的眼簾，同時，也銘記于我的心上，消磨不去。
夏日的中午，室外，知了不知疲倦地鬧著，使整個世界喧囂一片，而室內(nèi)卻是另一個截然不同的世界，一片靜謐，除了熟睡的孩子們發(fā)出細微的呼嚕聲，便是電風扇懸掛于頭頂工作時發(fā)出的陣陣“埋怨”之聲。
朦朦朧朧之中，我不經(jīng)意從夢鄉(xiāng)中脫離，睜開松醒的睡眼，首先映入眼簾的并不是窗外的綠意盎然，而是老師那疲憊的身軀與面龐。微微彎下的腰，輕輕的`動作似乎是怕吵醒我們。飽經(jīng)風霜的臉上有掩飾不住的憔悴，黑眼圈已經(jīng)能明顯的分辨出來。
這一仔細的觀察趕跑了睡意，使我有了精神來繼續(xù)看著老師。
趕走了睡意，我不禁集中精神來觀察老師。只見老師躡手躡腳地在行間里徘徊，時不時用手捂住嘴巴，打一個無聲的哈欠。我本以為老師不睡就是做這么無聊的事，但接下來的一幕卻令我始料不及。老師突然彎下腰，抬起雙手，用兩只手指捻著旁邊同學身上披著的外套，輕輕地，緩緩地，往上移了移，遮住他的肩膀。這一系列動作做得格外的安靜，格外的不引人注目，以至于我回憶起來都質(zhì)疑事情是否發(fā)生過。
再看看老師，她依舊在行間中踱步，看著熟睡的學生們，不禁露出了欣慰的微笑，似乎認為自己雖錯過了午覺的安逸，但卻收獲了學生們最可愛、安詳?shù)拿嫒荨?/p>
陽光透過窗戶，悄悄地探入，不為人知地灑在了老師的身上。照亮了她的外在美，也照亮了她的心，同時也照亮了我。
在老師愛的渲染下，我銘記了這一瞬間。
銘記優(yōu)秀作文11
傳說：早戀的果子入口是酸的，回味是澀的，而余香卻是“甜”。
處在花季的少男少女的心中，都向往著可以有一份懵懂的初戀�？粗诸^那些浸在甜蜜的幸福中的男男女女，我想，處在花季的少男少女們，任誰都會去羨慕吧！然而處于這個年齡段的我也憧憬著可以得到一份美好的戀愛！
剛剛認識他的時候，他有“女朋友”，萬般呵護的那種。不知道是什么原因，我被這個才剛認識的男孩吸引住了，或許是他對女友的呵護吧；或許是他那俊美的臉龐吧；更或許是他那友好的性情吧。就這樣，我對他一見鐘情了，我喜歡上了這個陽光的男孩�？赡芤驗橄矚g上一個人的.原因吧，我的成績一落千丈，老師也在為我的退步焦頭爛額。我頹廢了我的學業(yè)，離那個大學夢愈來愈遠。
一年一度秋季運動會上，他那英姿颯爽的身影奔馳在跑道上，我拿著水在旁邊等著他，想為他做些什么。當他直徑走向我時，我的心在怦怦亂跳，心里如同有小鹿在撞，我微笑著把水遞給他，而他卻從我身旁走過，我愣住了。原來，他的女朋友也正站在我后方為他拿著水。他和女友會意的眼神刺痛了我的心，淚頓時奪眶而出。我“愛”的人正用那深情的眼神望著他“愛”的人。
我木訥了，這就是初“戀”的那份感覺嗎？為何如此酸！
不，這不是因為酸！在花季、雨季的這個年齡段，我還不能自己揚帆，去尋找我之所想，我還不適合戀愛，與其尋一人轟轟烈烈愛一場，倒不如為未來而奮斗，為理想而努力呢！我的路還遠著呢！這一刻，我釋然了。
如今，運動會這件事已經(jīng)過去半年了，可我如何都忘不了，我記得他的漠視，記得他的擦身而過。但我不會像當初那般落淚，我會心地笑了，他教會了我許多，若不是那個人，我不會成長，也不會理智！
銘記優(yōu)秀作文12
我是一個粗心的孩子，從小都是這樣。干什么是總是馬馬虎虎,慌慌張張，就像一只活潑可愛卻又總是粗心大意的小松鼠。起先，我對自己的大毛病并不重視，總把大人告誡的話當作耳邊風，認為這并不是什么缺點，可后來，這種念頭被打斷了。
那天天氣驟然變冷，寒風刺骨，如鋒利的刀子一般吹在我的`臉上。校門口的學生們有的被凍的牙齒像上了發(fā)條一樣直打顫；有的被動的瑟瑟發(fā)抖；有的被動臉色蒼白；有的甚至手被動得發(fā)青，耳朵被凍得流出了血；還有的被動的鼻涕都流到了地上。
秋冬季節(jié)正是甲型流感的高發(fā)季節(jié)，為了積極防治，老師要求我們每天早上都要測量體溫�？晌液孟裰辛诵耙粯�，昨晚還千叮嚀，萬囑咐自己要量體溫。一覺醒來，什么都忘了。
我?guī)状味枷牖丶亿s快一量，草草了事，管他量的準不準，好應付一陣子�？衫咸爝B這樣都不允許---校門已經(jīng)開了，什么都遲了。老師7：40就進了教室門，而現(xiàn)在已經(jīng)7：30了。中間這短短10分鐘時間，我就是飛也來不及了。
無奈之下，啞巴吃黃蓮---有苦說不出的我邁著沉甸甸的腳步小心翼翼地走向教室。路上，我不禁苦笑著吟道：“忘量體溫麻煩事，只恨今晨太馬虎，哎”......
老師站在講臺上，生性膽小的我本來就很害怕，心砰砰直跳�？吹嚼蠋煱欀碱^一聲令下:“沒量體溫的人站出去！”我更是嚇白了臉，我感覺我的心都要蹦出來了。躡手躡腳的走出教室，經(jīng)過老師身邊時，我屏住呼吸，正眼都不敢看一下老師。
老師教訓了我們一番后，便挨個給我們量體溫......
被老師放過的我在跨進教室門的一刻，長長的嘆了一口氣。心里想：“以后一定不能再做這樣的傻事了，這樣既可以讓自己減少許多麻煩，又能為老師減憂�！�
“做事要認真，萬不可馬虎”，這發(fā)人深省的啟示，我將銘記在心。
銘記優(yōu)秀作文13
莫名的，我們倆就研究出一個傻游戲。而且玩得不亦樂乎的總是你，又一次我們下一個特別長的樓梯，突然你說：“再玩一次唄�！薄鞍盅�，咱能別總冒傻氣嗎？”我翻白眼，但還是決定一起傻吧，于是我們像跳小天鵝似得挽著胳膊，一邊邁正步一邊下樓，也真是笑抽了；好吧，你必須承認，你最愛扮鬼臉。
那么放松我的你
我也必須承認你這個爸爸很特別，你從來不逼我去做題，每當我想用功做課外題時，你卻拉著我出去玩，記得有一次，初中了我卻想著每個星期天看電視，那會兒正好快期末考試了，有一個星期五晚上我還想看電視，卻被媽媽訓了一頓，而你卻把媽媽說了一頓，一把把遙控器塞我手里，一副我給你撐腰的樣子說：“看吧，沒關系，有我呢，你媽不敢說你！”這樣的老爸足夠別人羨慕死！
那么嚴厲的你
你也有生氣，對我發(fā)脾氣的時候。有一次我的作業(yè)做錯好幾道，全都是不細心，你特別生氣：“你這毛病怎么不改呢，說了多少遍，你知不知道這樣很吃虧？！”然后語重心長的教育我：“這是個大毛病，這樣在考試很吃虧的，丟了不知道多少分！”我很慚愧，保證以后會改的，你才滿意。
那么愛我的你
老爸，你就像我的大白，給我溫暖，給我歡樂，滿足我的.愿望，保護我；你可以為了我的安全，我騎車時你在后面跑；為了我開心，跑到青山去買小夜燈。
我害怕長大，因為我害怕離開你；我害怕你老去，再也看不見你；爸爸我們在一起的時間說長也長，說短也短，它可以嗖的過去，然后一去不復返，我曾告訴自己，沒關系，時光再短，我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸，我愛你！永遠，永遠……
銘記優(yōu)秀作文14
生活中有許許多多的事讓我忘記不了，也許只是一件小事，也許只是一個回憶，但它都深深地刻在了我的腦海里，那一天，那次教訓，讓我永遠銘記。
那天，午休鈴打過了，大家都安靜下來，開始進入午休，只有我和幾位同學在講話，而且還有說有笑的，舍長見此情形，對我們發(fā)出了警告叫我們趕快安靜下來，免得影響其他同學休息。我們并不把舍長的話當回事，繼續(xù)講起話來。舍長有些惱怒了，再次對我們發(fā)出警告：“如果再講不聽，就要把此事告訴給班主任�！�
我們還以為舍長只是說說罷了，并沒有理會：“不管她，諒她也不敢！”大家都抱著滿不在乎的態(tài)度，繼續(xù)講下去。沉浸在講話聲中的我們，并不知道舍長早已把我們列入黑名單。
中午大家都來到了教室，順利的度過了兩節(jié)課，突然班主任把我們幾個在宿舍講話的同學帶到了辦公室門口，兩中憤怒的眼睛一直死死地盯住我們，“今天中午午休時，你們在那里干什么？”大家都悻悻地低下頭說：“在那里講話�！卑嘀魅晤D時嚴肅起來：“講話！你們不休息，別人要休息呀，我們每天都要上那么多節(jié)課，沒有足夠的休息時間，哪有精力來學習？你們想過這個問題嗎？父母拿錢來這里，不是拿來讓你們說話，讓你們玩耍的，你們說話時有沒有想過對得起父母，對得起同學、老師嗎？你看，你們段考的成績，是多么的不理想，你們幾個一直以來都是老師最驕傲最理想的學生，而現(xiàn)在你看，你們的成績是那么的落后，本來一直名列前茅的你們，現(xiàn)在又排到了哪里？你們好好的反省一下吧。”
班主任的一番話，就如當頭棒喝，深深地敲在了我的`心里，大家都沉默地低著頭，眼里閃著淚光，似乎認識到了自己的錯誤，走在回教室的路上，腳步是那么沉重，心情是那么的不平衡。這一番話，給了我嚴重的打擊。
那天，我忘不了，忘不了，那次教育與批評，更忘不了那嚴重的錯誤。那天，讓我銘記。
銘記優(yōu)秀作文15
這一次二年級下學期的期末考試成績終于發(fā)下來了，我還是可以說考得不錯的，因為這一次出了一點點拓展題，所以卷子比以往的要難一點點，我們班沒一個人考三百分。我的語文考了98.5分，數(shù)學考了100分，英語考了99.5分，總分是298分，全班第一名的“寶座”又被我給“搶”回來了!不過，這一次沒考全年級第一名，是年級第二名，第一名在二(1)班，是個女生，得了299分。真是“人外有人”啊!我可不能認為自己已經(jīng)學得很好啦!^_^
還是先來總結一下吧!語文一拿到卷子，我先看拓展題，結果發(fā)現(xiàn)拓展題沒有扣分!又翻到最后一面的作文，也沒有扣分�？磥硎清e在前面啦!前面?前面，我會錯在哪呢?那些全都是基礎知識呀!看來這次又粗心啦!這個毛病總是不改，就會形成一種習慣了。我要注意了。一道默寫課文的題，寫錯了一個字，0.5分沒有了。那個字平常寫作業(yè)的時候我就總寫錯，也經(jīng)常糾錯，結果，還是在大考中寫錯了……另外一道題，讓我看見后，簡直“嚇呆了”，也十分“無語”。填字補充成語中有一道“百尺竿頭”，結果我寫成了“百尸竿頭”。天哪!這么低級的.錯誤我都能寫錯?如果真的有那么多的尸體在我眼前……我真的不敢想象了。
數(shù)學還不錯，受到了老師的表揚，心里美滋滋的。英語的那0.5分嘛，也完全是因為粗心，把兩個字母寫反了。但是我知道，無論如何解釋，都是毫無用處的。不管你是粗心了還是怎么了，反正最終的結果是，你寫錯了，你丟分了!所以，這次的考試不管怎么說，我完全有能力拿三百分。可是，我卻沒有做到。這就要怪我自己了，是我自己不注意，不認真，沒有良好的態(tài)度去應對考試，才落得了298分的成績。這一次的錯誤和教訓，已經(jīng)永遠讓我銘記。
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