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我的閱讀故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-04 09:48:42 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的閱讀故事優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的閱讀故事優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的閱讀故事優(yōu)秀作文

我的閱讀故事優(yōu)秀作文1

  書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,書(shū)是位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,書(shū)是嚴(yán)冬時(shí)的一堆炭火,書(shū)是盛夏時(shí)的一絲清風(fēng)。從幼年時(shí),書(shū)就悄悄地溜進(jìn)了我的.腦海。

  在家中,我可是書(shū)呆子中的書(shū)呆子。我讀過(guò)許多種類(lèi)的書(shū):散文、百科全書(shū)、小說(shuō)、童話(huà)故事……我最喜歡讀的是小說(shuō),尤其是伍美珍寫(xiě)的《布丁軍團(tuán)故事多》。

  記得有一次,臨近期末,快要期末考試了,可我讀書(shū)的激情依舊沒(méi)有被冷酷而又無(wú)情的現(xiàn)實(shí)澆滅,在考試前夕,我又從同學(xué)那兒借來(lái)了一本書(shū),這本書(shū)呢,我當(dāng)然是愛(ài)不釋手了。一個(gè)周末的中午,我和媽媽睡午覺(jué),因?yàn)榭刂撇蛔∽约合胱x書(shū)的想法,于是我偷偷摸摸地溜下床,悄悄地拿了這本書(shū),因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn),我還好幾次小心翼翼地走到媽媽臥室門(mén)口,看看媽媽是否醒了,每次發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)醒,我就滿(mǎn)心歡喜,可以安心地看會(huì)兒書(shū)了!于是我開(kāi)始放心大膽地拿起書(shū)迫不及待地看了起來(lái),書(shū)中的故事深深地吸引了我。就在我在書(shū)海中遨游時(shí),突然聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,我一下呆住了,“怎么辦?怎么辦?”我突然靈機(jī)一動(dòng),以最快的速度躺到床上,把書(shū)藏在被子里,然后裝作一副剛剛睡醒的樣子,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,又揉了揉眼睛,對(duì)媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)瑤c(diǎn)了?我要上廁所。”媽媽“哦”了一下走開(kāi)了。見(jiàn)到媽媽走出臥室門(mén),我趕緊把書(shū)拿了出來(lái),一屁股坐在床上繼續(xù)看了起來(lái)。剛才好險(xiǎn)。⌒姨澪覚C(jī)靈,沒(méi)有被老媽發(fā)現(xiàn),要不然……

  哈哈,這就是我和閱讀之間的故事。

我的閱讀故事優(yōu)秀作文2

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的。我從這句名言中,感悟到了許多深刻的道理。

  這幾天,我特別無(wú)聊。看電視看膩了,看手機(jī)看沒(méi)電了。就在這時(shí),我想找點(diǎn)事做做,就想到了看書(shū)。來(lái)到媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)前,一看這么多書(shū),心想:媽媽明明知道我不喜歡看書(shū),還幫我買(mǎi)這么多書(shū)干什么呀?

  在我找書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)的名字很吸引我,我拿來(lái)一看,是一本名叫《火車(chē)上可怕的女巫》。心想世界上難道真的有女巫?當(dāng)我打開(kāi)后,聚精會(huì)神地看每一個(gè)字。我來(lái)給你們講講里面的內(nèi)容吧!

  有一天,愛(ài)麗絲和他的媽媽坐火車(chē)回老家。就在這時(shí),一個(gè)蓬頭垢面的老婆婆就坐在愛(ài)麗絲的.對(duì)面,還一直打噴嚏,邊打噴嚏還邊打電話(huà)說(shuō):“阿爾法,你怎么還不來(lái)?”她說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大,媽媽就說(shuō):“這么大聲,就沒(méi)教養(yǎng)。”女巫聽(tīng)見(jiàn)了就掛了電話(huà),拿了一個(gè)小瓶子念了一個(gè)咒語(yǔ)。媽媽就被吸了進(jìn)去,愛(ài)麗絲看見(jiàn)后害怕極了,就趁女巫去上廁所的時(shí)候把媽媽救了出來(lái)。

  女巫回來(lái)后,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。就又打起了電話(huà),大聲說(shuō):“阿爾法,你趕快把我的感冒藥送過(guò)來(lái),我的神力沒(méi)有了!本驮谂讋倰祀娫(huà)時(shí),一個(gè)人就拍打著窗戶(hù),女巫看見(jiàn)了,喊道:“阿爾法,阿爾法!卑。∵@又是一個(gè)女巫。到站了,這個(gè)叫阿爾法的女巫跑了進(jìn)來(lái)說(shuō):“快把這個(gè)藥吃了,你就又有神力了!

  愛(ài)麗絲想擁有神力,就跑上前自己吃了下去。這時(shí),愛(ài)麗絲腦海中出現(xiàn)了一個(gè)咒語(yǔ),她念了出來(lái),女巫就變成了蒼蠅。

  這個(gè)故事讓我明白了:我們要像愛(ài)麗絲一樣,不怕困難,勇敢解決困難。

我的閱讀故事優(yōu)秀作文3

  我很喜歡看書(shū),我特別鐘愛(ài)的書(shū)是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書(shū),希望你能從“馬小足”看起!恶R小跳》不但故事情節(jié)生動(dòng),而且很搞笑!恶R小跳》書(shū)后就這樣一句話(huà)——跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。下面聊一聊我的讀書(shū)故事吧。

  那是我八歲的時(shí)候,那會(huì)我最最喜歡看《馬小跳》了。一個(gè)周末,爸媽沒(méi)在家,我就走進(jìn)書(shū)房,欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》,一下子我就走進(jìn)了“他”的世界里,進(jìn)入忘我的境界。下午兩點(diǎn)了,慘了,我的作業(yè)還一字沒(méi)寫(xiě)!老媽回來(lái)了,問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了沒(méi),我不敢看媽媽?zhuān)椭^小聲地說(shuō):“還……沒(méi)有……”我被狠狠地罵了一頓,心里想:還是乖乖寫(xiě)作業(yè)吧。

  作業(yè)寫(xiě)完了,手酸疼酸疼的.,就像做了一百多個(gè)俯臥撐似的。我顧不上手的酸痛,連忙拿起《馬小跳》就看了起來(lái)。不久,媽媽叫我吃飯了,我急速地走到飯桌前坐下,我大口大口地吃了起來(lái),風(fēng)卷殘?jiān)扑频,一碗米飯下肚。放下碗筷就沖進(jìn)書(shū)房,再次“啃”起“馬小跳”來(lái),不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了“他”的世界。

  已經(jīng)九點(diǎn)半了,爸爸叫我睡覺(jué)了,打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅,意欲未盡,覺(jué)得一點(diǎn)沒(méi)讀痛快,但老爸下了讓我睡覺(jué)的死命令。關(guān)了燈,想來(lái)想去想出了一個(gè)法子,躺在床上一手拿書(shū),一手拿著手電筒,用被子蓋著讀。但還是被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他走進(jìn)來(lái)說(shuō):“不要躺在床上看書(shū),對(duì)視力不好,要看就起來(lái)好好地坐在椅子上看,但是少看會(huì)兒,看完了趕緊睡覺(jué)。”

  唉,為了保護(hù)眼睛,我爭(zhēng)分奪秒讀看半小時(shí)就去睡覺(jué)了,爭(zhēng)取在夢(mèng)中和馬小跳會(huì)合。

我的閱讀故事優(yōu)秀作文4

  我有特別長(zhǎng)的時(shí)間在讀書(shū),每一次都將我讀過(guò)的好書(shū)送給大家,接下來(lái)就讓我給大家介紹一下吧!

  我從二年級(jí)開(kāi)始就和同學(xué)們一起在微信群中分享各自讀過(guò)的好書(shū),就像我四年級(jí)時(shí)說(shuō)的:“讀好書(shū),讀書(shū)好!逼鋵(shí)“讀好書(shū)”就是讓我們明白讀好書(shū)特別好,能讓我們?cè)黾痈嘀R(shí),并且在那本書(shū)里面還能知道好詞好句,讓我們的作文有所提高,在我上一年級(jí)的時(shí)候,作文就是打水仗,后來(lái)在媽媽和老師的幫助下,我的作文終于有所提高,原因是老師讓我們班所有同學(xué)一起在一個(gè)老師建的群里發(fā)語(yǔ)音,必須每個(gè)人每天發(fā),因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們的作文有所提高。

  我記得有一次四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《裝在口袋里的爸爸》,我花了一天就看完了,但是我沒(méi)有發(fā)語(yǔ)音。還有一次,媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套——八本的書(shū)。八本書(shū)到了之后我就把包裝拆開(kāi)看一看,都是對(duì)我的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)有幫助的,其中我最喜歡的`是《壞習(xí)慣,快走開(kāi)》因?yàn)檫@本書(shū)名讓我明白只要從小養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣,就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。其實(shí)《壞習(xí)慣,快走開(kāi)》這本書(shū),很好看,它讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)也讓我知道21天是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  這一次“講述我的讀書(shū)故事”不僅讓我告訴大家一些書(shū),還讓我在其中領(lǐng)悟了很多。

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