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夸夸同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-09-27 16:15:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

夸夸同學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的夸夸同學(xué)的作文,歡迎大家分享。

夸夸同學(xué)的作文

夸夸同學(xué)的作文1

  都說一個(gè)好漢三個(gè)幫,我算不上什么好漢,但我處處能得到別人對(duì)我的幫助,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷讓我感受到了春天般的溫暖,尤其是這學(xué)期我的新同桌——賀韻池,總是在我有困難時(shí)伸出熱情的雙手幫助我。

  一天下課時(shí),組長(zhǎng)正在收數(shù)學(xué)本,我連忙跑回座位,到抽屜里拿,咦?明明做好了就放在抽屜里的數(shù)學(xué)本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍,可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速,額頭都冒出了汗珠,不停地嘀咕著“在哪呢?在哪呢?”

  這時(shí),賀韻池走來了,問明了情況,說:“姬沁瑤,我來幫你找!庇谑牵紫聛,在抽屜里細(xì)細(xì)地翻著,然后又我在書包里找,可是都一無所獲。我更急了,眼淚都快掉下來了。她一邊找一邊不停地安慰我:“姬沁瑤,你不要急,我明明看見你做的。”她站起身,又在自已的抽屜里書包里找,都沒有,于是她又轉(zhuǎn)過身問后面的和陳韻秋有沒有看見我的`數(shù)學(xué)本。正當(dāng)我不抱一絲希望,準(zhǔn)備被批評(píng)重做時(shí),只聽賀韻池高興地大叫一聲:“啊,在這里!”順著她的手望去,作業(yè)本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費(fèi)工夫啊!

  這時(shí),我的心里暖洋洋的,不僅找到了作業(yè)本,更因?yàn)橛幸粋(gè)熱心的好同桌。

  賀韻池總能在我遇到困難時(shí)及時(shí)給我?guī)椭,我和她相處得真快樂?/p>

夸夸同學(xué)的作文2

  在我的同學(xué)中,有勤勞樸實(shí)的殷涵飛;有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的趙玉婷;還有酷愛閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。

  李童,長(zhǎng)著圓圓而又睿智的腦袋,肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的,令人禁不住想上前摸上一把,因?yàn)閷?shí)在是太可愛了。他還有著一小眼睛,笑起來變瞇成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說會(huì)道的。

  課堂是李童展現(xiàn)自我的舞臺(tái),不管什么課,總能見到他積極發(fā)言。記得有一次語(yǔ)文課上,陶老師問:“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么呀?”,我們一下子都悶了,只有李童以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來,大聲說:“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是堅(jiān)固!彼幕卮鸩┑昧送瑢W(xué)們的陣陣掌聲,我向他投去了贊許的目光,心想:李童可真厲害,我要向他學(xué)習(xí)!

  李童不僅上課積極發(fā)言,更讓我敬佩的是他那種樂于助人的精神。

  記得有一次要語(yǔ)文考試了,可我突然發(fā)現(xiàn)我的`鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借,可他只說了兩個(gè)字:“不借!”我急的如一只熱鍋上的螞蟻一般,緊張地汗直流,心想:怎么辦呀!馬上就要考試了,我這次一定會(huì)考砸的,怎么辦呀!這時(shí)候,李童站了出來,說:“我借給你!笔潞,我心想:這次多虧了李童!要不然我就完了,他真是一位樂于助人的好同學(xué)!

  現(xiàn)在,李童正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

夸夸同學(xué)的作文3

  高高的個(gè)子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛,總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長(zhǎng)李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當(dāng)?shù)猛Υ蟮,可是一點(diǎn)架子也沒有,他非常熱心,總愛向他人伸出援助之手。

  有一次,許傲然同學(xué)在教室里吐了。面對(duì)臭氣熏天的一大灘嘔吐物,同學(xué)們都不知所措。就在這時(shí)候,李宇軒走下座位,十分鎮(zhèn)靜地走到許傲然面前,小聲地問:“許傲然,你沒事吧?”許傲然趴在座位上,有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意自己沒事。

  見許傲然沒事后,李宇軒又到廁所扛來一把拖把,彎下腰,用力地拖著。一些同學(xué)被他所帶動(dòng),也紛紛行動(dòng)起來,有的拿起拖把拖,有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時(shí)候,李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺的.微笑。

  忽然,許傲然又吐了,這次吐到了李宇軒的袖子上,那可是他的新衣服!我們都以為李宇軒會(huì)火冒三丈地責(zé)備許傲然,然而,李宇軒卻一言不發(fā)地在那兒一絲不茍地拖著,并叫同學(xué)把許傲然扶到自己的座位上休息。

  許傲然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,慚愧地說:“對(duì)不起,李宇軒,我一定幫你把衣服弄干凈!”李宇軒的眼睛閃了又閃,說:“不用了,你快去喝點(diǎn)熱水吧!”說完,他又繼續(xù)拖起來。

  拖完后,李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由于怕身上的氣味影響了班級(jí)的榮譽(yù),便把衣服折好,放進(jìn)書包。

  放學(xué)了,他穿著單薄的衣服在瑟瑟秋風(fēng)中行走的背影,忽然高大起來。

夸夸同學(xué)的作文4

  我認(rèn)識(shí)的同學(xué)像天上那數(shù)也數(shù)不請(qǐng)的星星一樣多,不過我認(rèn)識(shí)最熟悉的人,就數(shù)這位“仁兄”啦!

  他長(zhǎng)著圓圓的臉,烏黑烏黑的頭發(fā),大大的、水汪汪的眼睛,尖尖的鷹釣鼻,又大又圓的耳朵可像招風(fēng)耳了,他笑時(shí)眼睛會(huì)瞇成天上的月牙形。

  他最喜歡看書了,每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次,我們的體育課因?yàn)橄掠隁v換成了自休課,大家都在干各自的事情,只見他呀,手里捧著一本書,悠閑的看著,下課了,他還在看書。上課了,他還是在看書,直到上課老師把他手中的書搶走他才意識(shí)到上課了。

  還有一次,他在午休課時(shí)看書,看的`好像那本書是他的寶貝似的,下午第一節(jié)課上課了他如聾子似的,還在看書,這時(shí)周老師來了,說:“我又沒留你們?你們快去上課!”我立刻收拾好東西去上課,可他還是在坐位上看書,這時(shí)周老師來把他的書拿走說:“這節(jié)課下課在來拿這本書!”他只好去上課,上課時(shí)他的心好像不走身上,而在教室的那本書上,一下課他用百米沖刺的速度奔回教室,我們回去后,他已經(jīng)在津津有味的看書了。

  聽了我的語(yǔ)言你應(yīng)該知道他是誰了吧!

夸夸同學(xué)的作文5

  我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國(guó),他有缺點(diǎn),但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

  比如:愛學(xué)習(xí),樂于助人等。每次老師說:“吳建國(guó),站起來回答問題!眳墙▏(guó)每次都回答得對(duì),老師經(jīng)?渌。下課的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí),也不說話,喜歡寫作業(yè)、看書。

  每天早上,我都會(huì)找吳建國(guó),讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了,吳建國(guó)看了過去,臉上有擔(dān)心的表情,我說:“走吧!沒事。”可吳建國(guó)拼命往前跑去,并把他扶起來了,他還親切地詢問那個(gè)同學(xué):“沒事吧?”

  扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書,讀作文。只要上語(yǔ)文課,老師就會(huì)說:“看書、看作文、背作文!蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國(guó)問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的.作文成績(jī)!”于是,他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),我便問他:“吳建國(guó),這題你會(huì)嗎?”他說:“都會(huì)。”我立馬就驚呆了,他可真棒啊!

  這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛學(xué)習(xí),而且樂于助人,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

夸夸同學(xué)的作文6

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有所長(zhǎng),該夸夸誰呢?對(duì),我覺得馮特奇是最值得我夸贊的。

  他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻梁更使他顯得好看。他個(gè)子不高,人卻很有精神。

  他特別樂于助人。我記得有一次,我在上體育課時(shí),另外一個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)來欺負(fù)我,他們把我打倒在地,還把我給摔傷了,跌在了一塊石頭上,流血了。馮特奇看見了,立馬跑過來,他把我從草地上扶了起來,幫我把我身上的灰拍了拍,還問我疼不疼,我說:“太疼了!”他看我痛苦的樣子說:“快去醫(yī)務(wù)室吧!”說完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

  我說:“馮特奇,我自己去就好!彼麉s說:“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對(duì)!笨粗粤Φ乇持业那榫,我情不自禁地說:“謝謝你!”他說:“同學(xué)之間說什么感謝的話,同在一個(gè)班級(jí)本來就是一家人!

  他不僅樂于助人,還是我們班的“朗讀小能手”。平時(shí)語(yǔ)文老師讓讀課文時(shí),他的'聲音非常響亮,讀起課文流利而且有感情,大家都聽入迷了。有一次縣里比賽,他還得了第一名,至今第一名的獎(jiǎng)狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時(shí)學(xué)校舉行文藝活動(dòng),總少不了他的朗讀,全校都知道我班有一位“朗讀者”。

  今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》,終于讓我有機(jī)會(huì)夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇,你是最棒噠!

夸夸同學(xué)的作文7

  在今年9月,我加入了南外大沖七(6)班這個(gè)大家庭,我也認(rèn)識(shí)了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué),他們是:何博君、張睿麟和董藝博。

  何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人,他在軍訓(xùn)5天期間把班級(jí)帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué),有一米七多。不僅如此,他在體育方面也很出色,曾多次在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的田徑比賽中獲獎(jiǎng)。軍訓(xùn)時(shí),他也會(huì)積極承擔(dān)班級(jí)上的工作,如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人,會(huì)照顧到班上每一位同學(xué)的感受,把我們班的同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。

  張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”,別看他人小,卻有著大大的智慧,他是我們的英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真完成好,如收發(fā)作業(yè),批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人,像做數(shù)學(xué)題時(shí),他把每一個(gè)步驟都很清楚的`寫上,這也是為什么第一次測(cè)評(píng),他考了全班唯一一個(gè)一百分的原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人,班級(jí)里讀書,就屬于他讀的最大聲,舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前,他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽,真是一位“學(xué)霸”!

  董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人,他長(zhǎng)的瘦瘦高高的,是我們班的勞動(dòng)委員,每次,當(dāng)大家都去聊天玩耍時(shí),總能看到他打掃衛(wèi)生,為班級(jí)服務(wù)的身影,老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì)立馬認(rèn)真完成的很好,這是多么勤奮!

  三人行,必有我?guī)熝。我要向他們學(xué)習(xí)!

夸夸同學(xué)的作文8

  “夸夸身邊的同學(xué)”看到這個(gè)題目,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個(gè)名字:楊婉瑩。

  楊婉瑩個(gè)子不高,但是她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎成一個(gè)小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的,明亮的,像葡萄一樣,很有神。

  高挺的鼻子,櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧,精致的味道。

  楊婉瑩是我們班當(dāng)之無愧的尖子生,去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評(píng)價(jià)她:瘦小的身材,龐大的靈魂。

  楊婉瑩有很多美好的'品質(zhì),但是我最欣賞的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)努力,有毅力,有恒心。

  有一次英語(yǔ)考試,楊婉瑩才考了86分,她很傷心失望,說:“一定是我的不努力,不認(rèn)真造成了這次的失敗,看來我要在英語(yǔ)上多下功夫了!”以后的星期天,我再去找她玩,她總是婉言推辭:“對(duì)不起啊,我還要背單詞呢,下次我一定會(huì)出來玩的!本瓦@樣的狀態(tài)一直持續(xù)到又一次考試,楊婉瑩考了100分,她這才給自己減了減壓力。

  楊婉瑩就是這樣的一個(gè)人,有毅力,有恒心,也正是因?yàn)樗羞@種精神,所以成績(jī)優(yōu)異,總之她的優(yōu)點(diǎn)很多,是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的作文9

  說起夸誰,肯定要夸一夸我們班的“全才”——王韋力。

  為什么稱他是“全才”呢?因?yàn)閹缀鯖]有他不在行的科目:體育課上,他健步如飛;美術(shù)課上,他的畫經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng);語(yǔ)文課上,他的作文經(jīng)常被王老師當(dāng)作范文來讀……

  就拿畫畫得好來說吧。有一次,丁老師讓我們畫繪畫中的透視現(xiàn)象,我拿著筆“唰唰唰”幾下就畫好了,再看看王韋力,他還在埋頭苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老師說我畫得太快,不夠用心,我不以為然的想:快又怎么樣?越快證明我技術(shù)越高,像王韋力那樣慢吞吞地畫,得畫到猴年馬月去呀?這時(shí),丁老師叫我們看王韋力的'畫,我看著看著,就覺得自己站在走廊的一端,看對(duì)面來來往往的小人兒。我自愧不如,忙拿起筆來修改。

  其實(shí),王韋力還有許多特長(zhǎng)。今年他發(fā)在班級(jí)博客上的小說《古堡歷險(xiǎn)》很受歡迎,讓人看了上集盼下集。有時(shí)體育課比賽跑步,他總拿第一。經(jīng)常齊魯陽(yáng)就要追上了,但王韋力還是搶先一步到達(dá)終點(diǎn)。

  這就是多才多藝的王韋力。

夸夸同學(xué)的作文10

  我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛幫助同學(xué),是個(gè)熱心腸的人。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。這時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說:“你在找什么?”我說:“我在找尺子。”她又問:“你找到了嗎?”我說:“沒有,你可以借給我嗎?”她說:“可以!蔽耶嫼煤螅瓦給了她。下課了,我對(duì)她說:“謝謝你,在我遇到困難的時(shí)候,是你幫助了我。”她說:“不用謝,這是應(yīng)該的,好朋友就要互相幫助嘛!

  我的同桌她不但是個(gè)愛幫助別人的女孩,還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的.女孩。在一次美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們?cè)诩埳袭嫯,同桌?duì)我說:“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說:“當(dāng)然可以啊。”她說:“謝謝。”我說:“不用謝!彼漠嬤沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我,果然,第二天一早就還我了。

  這就是我的同桌,一個(gè)愛幫助別人,守信的人。

夸夸同學(xué)的作文11

  我的同學(xué)申森,留著小平頭,頭發(fā)根根豎起,亂亂的,像小刺猬一樣。濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛。

  他的'學(xué)習(xí)很好。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),而且作業(yè)也寫得認(rèn)真、工整。有一次,我在寫數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí),遇到一個(gè)難題,我怎么也想不出這道題該怎么做。正當(dāng)我抓耳撓塞,坐立不安之際,我看到了申森的身影,對(duì)了,我可以問他。我跑去對(duì)申森說:“有一道題我不會(huì)做,你能給我講講嗎?”他看了一下題,說:“這道題很簡(jiǎn)單!闭f著就把解題思路寫在紙上,我一看這才恍然大悟。

  她不僅學(xué)習(xí)好,還很勇敢。

  有一次,我在放學(xué)回家的路上,遇見一條狗,它對(duì)我汪汪直叫,我嚇得撒腿就跑,可是那條狗在后面一直追。這時(shí),申森出現(xiàn)了,我趕快躲到他的身后,上氣不接下氣地說道:“有一條狗在追我!彼灰詾槿坏恼f:“一條狗把你嚇成這樣!闭f著從地上撿起塊石頭,向那條狗扔去,那條狗嚇得轉(zhuǎn)身逃跑了。我趕忙說:“謝謝!彼f:“一點(diǎn)小事,不用謝!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)既聰明又勇敢的小男子漢。

夸夸同學(xué)的作文12

  一雙炯炯有神的眼睛,架著一副黑色的大眼鏡,鼻子很小,一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴,他就是我們班最樂于助人為樂的鋼筆字"二代"--陳銳!

  一說起助人為樂這個(gè)詞,班里所有同學(xué)都會(huì)想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難,他都會(huì)去幫助他。教室里,常常有他為同學(xué)解答的畫面;操場(chǎng)上,經(jīng)常有他撿垃圾的身影。

  那天,天氣極好,空中偶爾飄有一些云朵掠過,教室外的大榕樹上偶爾會(huì)聽到幾聲歡快的鳥叫聲,同學(xué)們歡樂的笑聲傳來,我也很想去外面蹦達(dá)一回。

  我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理,想起那一堆的圖書一點(diǎn)順序都沒有,心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí),陳銳大搖大擺地走進(jìn)來,他拍著我的肩膀,眉毛揚(yáng)起來,順便拿了一本厚厚的書對(duì)我說:"小李子,今天你是圖書管理員,我也沒有事情,要不和你一起管理圖書?反正人多力量大呀。

 。⒖梢匝剑。⒁宦牭剿@里,我一下子感覺有塊石頭在心中落了地,我爽快地答應(yīng)了。

  只見他拿起一本書,找到位置,把書放進(jìn)去,又拿了第二本書放到了原位,就這樣一次兩次三次,還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了"書箱大探索"事件。他腦袋直直地挺著,萬分仔細(xì)地看了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的`桌子里,他連忙把這本書放回原位,看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來,我感動(dòng)得在心里默默地說:“陳銳,謝謝你了!”

  陳銳,他就是這樣一個(gè)外表普通,卻心靈極美!

夸夸同學(xué)的作文13

  她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅長(zhǎng)得好看,而且字也寫得很端正,每次寫字比賽她都是第一名,真是厲害!你們知道她是誰嗎?她就是聰明的林俞彤。

  有一次,她覺得彈鋼琴非常有趣,就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時(shí)間,她覺得非常累,不想再學(xué)了。于是她對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了,我想放棄了。”媽媽說:“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢,為你買這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費(fèi)了。”從此她努力學(xué)鋼琴,并在一次比賽中,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  還有一次,老師有事晚來了幾分鐘,整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的,有的`說話的,還有的講笑話給別人聽。突然,林俞彤站了起來,對(duì)著全班同學(xué)說:“你們這么吵,會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)的。昨天,老師不是說今天要教新課嗎,你們要好好預(yù)習(xí)一下,這樣老師提問題時(shí),我們就能答出來了!苯又嚅L(zhǎng)帶著全班同學(xué)讀了起來,班里立刻恢復(fù)了秩序。

  這就是我的同學(xué)林俞彤,一個(gè)多才多藝,盡職盡責(zé)的人,我要向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

夸夸同學(xué)的作文14

  初一的我,從南山實(shí)驗(yàn)集團(tuán),轉(zhuǎn)到了這個(gè)新集體——南山外國(guó)語(yǔ)集團(tuán)。

  初來乍到的我,人生地不熟,所以需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),以便融合進(jìn)這個(gè)集體。在交流的時(shí)候,有三個(gè)同學(xué)最令我印像深刻。

  蔣思威是我在與別人談起電音的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)制作電音是我們共同的愛好,我們便聊的火熱,于是便結(jié)識(shí)了。

  蔣思威他是一個(gè)性格開朗,隨和的人。長(zhǎng)相上像很多人,皮膚如同常山趙子龍一般白,頭發(fā)發(fā)型像易烊千璽一般神氣,棕色的眼睛,和高聳的`鼻梁,給人一種很精神的表現(xiàn)。他的字跡潦草,但上課也算認(rèn)真。他是一個(gè)思維開放的人,有些制作的創(chuàng)意,都是他提出的(后來被證實(shí)都是不錯(cuò)的主意),這一點(diǎn)我很佩服他。我相信我會(huì)成為他的朋友。

  趙錦鵬同樣是性格開朗的人,是個(gè)陽(yáng)光少年,喜歡畫畫、象棋、閱讀。我們有共同的愛好,于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。

  趙錦鵬長(zhǎng)得高,結(jié)實(shí),搞笑一流,是一個(gè)很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”,我認(rèn)為愛笑是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn),開朗、樂觀,也是對(duì)人生積極的表現(xiàn)。

  何博君,給人第一感覺就是:高、搞笑、外向的人,并且很喜歡運(yùn)動(dòng)。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),該玩就玩,該學(xué)就學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是熱情,積極,知錯(cuò)能改。佩服他能勞逸結(jié)合,要多向他學(xué)習(xí)。

  在新的時(shí)期,新的集體,我要盡快融入集體,并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

夸夸同學(xué)的作文15

  我們九班的同學(xué)一向都十分團(tuán)結(jié),各有各的優(yōu)點(diǎn),今天我要夸的是我的好朋友張X。

  班里的人幾乎都知道我們是非常要好的朋友,就好像形影不離一樣,她雖然成績(jī)不是很突出,但是優(yōu)點(diǎn)很多。

  我們經(jīng)常會(huì)相互問題,一起進(jìn)步。因?yàn)樗w育比較好體育而我就是差了一點(diǎn),體育可是我的弱項(xiàng),她就幫助我鍛煉體育,給我說很多跑步的技巧,讓我可以跑的更快一點(diǎn),還會(huì)和我一起跑,盡管有時(shí)候會(huì)有些頭暈不舒服但是她會(huì)陪著我一起跑,我們之間總會(huì)有她會(huì)我不會(huì)或者我會(huì)她不會(huì)的題,我們就會(huì)互相幫助,給對(duì)方講題。

  記得那次體育考試,不知怎的,跑完400米就頭暈的'不行,嗓子很疼,張鈺就扶著我走進(jìn)了教室,還給我接了杯水讓我潤(rùn)潤(rùn)嗓子,然后就一直坐在我身旁陪著我,一直和我說著話,盡量分散我的注意力,不讓我去想頭疼。雖然她平常大大咧咧的但是有時(shí)候細(xì)心起來也是十分細(xì)心的。

  雖然我們經(jīng)常會(huì)互損,但好像從來沒有嫌棄過對(duì)方。我們一起約定要一起努力追隨自己的夢(mèng)想。她說“不管狂風(fēng)暴雨也好,冰雪交加也好,全部都會(huì)變成萬里晴空!

  我也要一直努力,成為像她一樣優(yōu)點(diǎn)很多的人。

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