我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵罒o處不在。美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美是需要你去細細發(fā)現(xiàn)的。
其實，美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美就隨處可見。城市清潔工就是美的天使。無論是春夏秋冬，無論是刮風下雨，她們就像時鐘一樣，準時的出現(xiàn)在每個角落，把我們居住的地方打掃的干干凈凈。她們干著最臟最累的活，日復一日，年復一年……
清晨，我去上學的時候，遇見一位清潔工阿姨，灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握著掃帚的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。那時我真的覺得那位清潔工阿姨真?zhèn)ゴ蟆?/p>
中午火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步回家時，忽然，我又一次看見了那個清潔工阿姨，她拿著一個饅頭，坐在路旁吃了起來。當時，我就在想：“難道那個阿姨每天都拿那個當午飯嗎？”我邊走邊想。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然你都覺得那個清潔工阿姨做得好，那你也要向他學習。”我很有自信地說：“好！”
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若�！敝灰眯�，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安祥，美是一種毫無標記的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的.美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠。
生活中的美充斥在每個角落，要的是你學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在我們眼中。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
今天，老師給我們做了一個有趣的摩擦力實驗。
實驗的準備很簡單，老師要求我們將兩本書打開，將它們隔頁夾在一起，看我們能不能把兩本書拉開。好了，實驗就要開始了。林一凡和王浩宇負責將兩本書拉開，他們各自站在書的兩邊，擺出兩頭公牛的架勢。即將開戰(zhàn)，他們的兩只手分別拉著書的兩端，牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，但兩本書卻紋絲不動。“嘶……”的一聲，書面都被他們給撕破了，但里面的書頁卻依然緊緊相依。
大家絞盡腦汁都想不出有什么辦法能夠不用一張一張地打開。老師看我們都想不出什么好辦法，便從容地拿起書，向書吹了口氣，然后上下抖動了幾下，兩本書就自然分開了。我們大家都很驚訝，不明白其中的秘密。老師解釋道：“書頁是一張一張貼在一起的，書頁間自然就產(chǎn)生了摩擦力，這樣那么多張貼在一起，摩擦力就更大了。當然還有其它原因，希望你們自己去解開�！苯K于真相大白。我知道了，老師向書吹氣，是為了隔開紙和紙之間的距離，然后上下抖動是為了減少摩擦力，真是讓我們大開眼界��！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的車不幸駛入泥潭，打滑，你可以放稻草之類的.東西下去，增加摩擦力就可以上來；有了摩擦力，我們就能拿住飯碗，拿住筷子，吃著一口又一口的美食佳肴；如果你打不開瓶蓋，在上面加條毛巾，增加了摩擦力，就能擰開瓶蓋了。
現(xiàn)在我還知道兩本書分不開，還跟氣壓有關。生活處處皆學問，我們只要留心觀察身邊的事物就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
一天，快晌午。我肚子有點餓，便來到附近的超市買了塊面包，站在一旁津津有味地吃了起來。隨著我的“工作”，不少面包屑像雪花一樣落在地上。可就在這時，我發(fā)現(xiàn)落在地上的面包屑在慢慢移動，我的好奇心一下子上來了，便蹲下身來看個究竟。
原來，每片面包屑下面都藏有一只螞蟻。只見一只螞蟻爬了過來，輕輕一扛就背起一片面包屑，大步往蟻穴走去。看到這里，我大吃一驚，螞蟻竟能背起和自己差不多重的東西。后來，我在網(wǎng)上查閱了資助料，原來，螞蟻能背起這些還不算什么，它竟能背起比自己重好幾倍的東西，真了起！這時，我想，要是我撕一大塊面包下來，它又會怎樣搬食呢？想到這，我撕下一大塊面包，放在地上。它立刻吸引了一只螞蟻過來，可螞蟻圍著面包轉了幾圈就回去了。難道，這樣一道“大餐”，它會放棄嗎？我又屏息凝視地盯了幾分鐘。沒想到，那只螞蟻去搬“救兵”的，現(xiàn)在領著一隊“螞蟻兵”大步走向面包，把一大塊面包圍了個水泄不通，同心協(xié)力抬起面包就走�？吹竭@，我被這小小的'螞蟻征服了，它那遇到困難團結一致的精神是值得我們每一個人學習的。正當它們停在洞穴入口時，我起了疑，它們應該怎么進去呢？只見它們伸出自己的腿，把它放在面包上，腿一放下來就掉下來一塊和洞口差不多大的面包屑。我連忙找來一塊放大鏡，發(fā)現(xiàn)它們腿上有一排鋸齒狀的小齒。十分鋒利，它們就是用這個切面包的，螞蟻的“手”真巧啊！我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——它們團結一致，共同努力，通過自己的辛勤勞動來創(chuàng)造財富。
螞蟻，不僅讓我增長了許多知識，還讓我得到了一個啟示：人心齊，泰山移。只要我們團結一致，共同努力，再大的困難都會被克服！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
每當我有了新發(fā)現(xiàn)，我就會興奮不已。今天我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個難題。這還不簡單嗎？只要把兩個雞蛋用力轉一下就行了，轉不動的是生雞蛋，而轉的動的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說做就做，我決定使出渾身解數(shù)，來解決這個難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒有聽出聲音。就把兩個雞蛋放在耳邊聽，只聽到了耳朵里的`血液流動的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒有聞出來什么味兒�？磥碇荒苡玫谒恼星昧恕Ｎ仪昧藥紫�，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽不出任何差別來，看來所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來。
正在我一籌莫展的時候手無意中碰了一下雞蛋，這個雞蛋轉了一會兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒有重心，轉不起來。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長時間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會才停下來；另一個像是沒了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來。我又了新的發(fā)現(xiàn)，高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
生活當中處處都有學問，只要你多觀察、多動手，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。
我目不轉睛地盯著蝸牛�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的.問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。
想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲��！
要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。
接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經(jīng)過實驗，我發(fā)現(xiàn)較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。
大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
大自然中的一切事物都是有規(guī)律的，只要你認真觀察，就會有所收獲。
一個星期六的早上，本來應該在家里看電視的我卻陪我那調皮的妹妹去奶奶家。因為她老是吵著要去奶奶家玩，知道為什么她吵著要去奶奶家玩嗎？還不是因為奶奶養(yǎng)了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調皮大王，她的目的'是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會哈哈大笑起來。我和妹妹來到奶奶家，奶奶暗示我，千萬要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內(nèi)，妹妹見這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒有。就蹲了下來，還對我抱怨道：“臭哥哥，誰叫你帶我來奶奶家的？你看，現(xiàn)在好無聊啊！”我只好無奈地說：“你還敢說呢，都是你自己吵著要來的！”這時，妹妹看到一條小蟲子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的蟲子就變成兩截了。妹妹看到蟲子變成兩截后，就傷心地對我說：“哥，這蟲子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲子，然后對妹妹說：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個裝滿土的盒子里吧！”我剛說完，妹妹就找來一個空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲子裝進去。
過了幾天，妹妹忍不住打開了那個盒子，然后急匆匆地向我跑來，驚訝地對我說：“哥，那…那兩截蟲子變成兩條了！”我聽后，查了查電腦。原來這種蟲子叫蚯蚓，具有再生能力。
我長大以后，我要當一名生物學家。從動物身上得到啟示，為人類造福！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
去年暑假的一天下午，一陣狂風過后天氣變得陰沉沉的，好像要下雨了。記得奶奶說過：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著花園的墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。剛開始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時一樣。過了一會兒有幾只螞蟻好像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊伍，兩只前腳馱著卵，還不時和從右邊來的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復著這些過程，齊心協(xié)力地保護它們的下一代。兩小時過去了，云朵垂的得越來越低，蟻群開始騷動不安起來。這時，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個大家伙旁邊有好多兵蟻，像是皇上身后的御前侍衛(wèi)。回想起《科學世界》里的`白蟻，我覺得其中蟻后好像和這"二不像"有些相似。等蟻后進了新的洞穴，不一會兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，好像在為自己躲過了"劫難"而高興。
第二天早上，雨過天晴，太陽光彩奪目的露出了笑臉，天空恢復了明朗的藍色，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運昆蟲尸體、繁育后代……螞蟻這個大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結友愛互相幫助的精神，令我非常佩服。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币馑际钦f：“美無處不在，只是你不擅長發(fā)現(xiàn)生活中的美�！�
而我卻在不經(jīng)意之中發(fā)現(xiàn)了春天的美，那是一天早晨，我騎著自行車在森林中遛彎，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土壤中探出渴望自由的小腦袋；土地也不像冬天那么結實，而是濕潤了，太陽照在樹林之間的縫隙之中。樹林中樹的樹枝上鉆出了一個又一個嫩綠的花苞，小鳥也從南方飛回來在藍天和白云之間飛翔。有的落在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，樹林里的花也不落后，一個一個的爭先怒放，各種各樣的顏色描繪了一幅美麗的畫面。這就是我發(fā)現(xiàn)的春天早晨的美麗。
中午，我坐在窗前閉上眼睛感受風在樹木之間沙沙作響，陽光照在我臉上無比的暖和。小鳥在我頭上徘徊的唱著歌，一群小孩子在樹林里追逐著在花叢中飛舞的蝴蝶。一會兒又躲到大樹后面玩捉迷藏，老人們也都坐在自己門前曬著太陽，說著話。這就是我發(fā)現(xiàn)的春天中午的美。
晚上，我吃完晚飯?zhí)稍诖采峡粗禾斓脑铝�，月亮像一條彎彎的小船，我看著春天的'月亮聯(lián)想到了一些趣事。有一次妹妹說老師讓父母加他qq，但我妹妹記在了本上，找到那個本妹妹說：“怎么就有本，本上的皮哪去了��？”我說：“你不是找到本了，還找皮兒干什么啊？”妹妹來了一句：“本找到了，可是我記在本皮上了�！币幌肫疬@件事，我就想樂。這是春天讓我想到事的美。
夏天沒有春天那么涼，秋天沒有春天那么柔和，冬天沒有春天那么風和日麗。
春風吹拂著楊柳，楊柳甩起它那大長辮子，你是否會想到或看到這的畫面？這就是我發(fā)現(xiàn)的春天的美。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
同學們，你們知道螞蟻的秘密有哪些嗎？其實我也不知道�？墒�，通過一次實驗，讓我知道螞蟻很多秘密，下面我就跟你們說說吧！
有一次，我在一個節(jié)目中無意看到了一則新聞，上面寫著，螞蟻從高空摔下來，會無所事事，我半信半疑，于是去做了個實驗。
我把一只小螞蟻捧在手里，扔了下去，我看見螞蟻一動不動的趴在地上，心里感嘆：“哎！俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實”。正當我得意洋洋時，螞蟻又爬了起來，我迷惑不解地說，難道是我扔的高度不夠嗎？這時我跑到陽臺上，小心翼翼的站上去，腳一直顫抖著，好不容易才穩(wěn)定下來，我把手里的螞蟻使勁往下扔，心想這次螞蟻死定了。當我興奮的跑下去看時。驚喜再一次出現(xiàn)，螞蟻竟然狐貍十足的蹦蹦跳跳，這簡直是太不可思議呀，我不禁大吼起來。于是我跑去問媽媽，媽媽無能為力的說：“對不起孩子，我可不知道，對了，你怎么不去問你的小老師了呢？”我這才猛然想起，沒事，我翻開《動物百科》，上面寫著之所以螞蟻從高空落下來不會摔著，是因為螞蟻的四肢就像一個降落傘，落下的時候它就會慢慢的飄下來，我恍然大悟。
除此之外，《動物百科》上還介紹了螞蟻下雨之前會先搬到干燥的地方，因為它能感知濕度；一群螞蟻在行走的時候，它們還不會走丟，因為螞蟻的觸覺能發(fā)出的一種電波，叫信息素，那種電波會引著其它螞蟻往正確的方向行走。
是啊！大自然的.奧秘很多很多。一切的事物是都是互相聯(lián)系的，只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)這些事物：只有善于閱讀書籍，才能了解這些事物；只有親自實驗，才能得出科學的真理。同學們，讓我們在生活中做一個細心的孩子，在科學上做一個勇于探索的孩子吧！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
這個星期，我經(jīng)歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因為那條調皮鬼我的好朋友——小金魚已經(jīng)奄奄一息了。
那天，我在大街上看到了一個大大的魚缸，那里面全是小魚�！耙痿~嗎？十塊錢三條。”賣魚的人一邊整理著小魚缸一邊說。我仔細地看著，有一條獨特的小金魚吸引了我的注意力：他有兩個突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶著血絲，仿佛一碰就會爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接著越變越淡，到尾部就變成了白色；它的尾巴帶水中輕輕地飄著，好像那仙子的衣著，與金魚，渾然天成�！袄习�，我就要這條了！”我指著那一條金魚，高興地說道。
雖然它和我相處在一起并沒有幾天，但是，我每天看著它那調皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會是這樣的結果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今后會怎么樣�？傻浆F(xiàn)在，一直有一個大大的問號停留在我的腦海里：為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢？帶著疑問和不解，我決定去探究這個問題。
我來到書房，問爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個問題問的`好，我當然……”聽到這兒，我仿佛了答案就在不遠方，頓時充滿了希望�？砂职肿詈髤s說：“我當然不知道啦！”這時，我就像一個泄了氣的皮球。哎，我無奈了，只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個問題我也不知道。書是人類進步的階梯，你可以去看書呀！”對呀，我怎么這么笨，求人不如求己。于是，我搬來一本又厚又重的動物百科，翻呀翻……時間一分一秒的過去了，真是功夫不負有心人，我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養(yǎng)魚，是因為自來水在消毒時使用了氯氣。氯氣在水中生成強氧化性的次氯酸離子，對金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。
哎！我真后悔，，要是早知道這一點的話，我那可愛的小金魚也就不會死于非命了！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
今天我從一個小小的實驗中獲得了巨大的奧妙，這還要從切蘋果說起。
爸爸從外面買來了幾個蘋果，突然我的好奇心萌發(fā)出來：切開的蘋果放久了會怎么樣呢？說做就做！我先從廚房里拿出一把水果刀和一個又大又紅的蘋果，接著把蘋果緊緊按在桌上，握著水果刀，然后把刀朝蘋果中間切了下去，“咔嚓”一聲，蘋果“分身”了——變成了兩半，最后我把水果刀放回了廚房里。我一直盯著這蘋果，聞著它誘人的香甜果味，恨不得把這蘋果狼吞虎咽地大口吃起來�！安恍胁恍�，這可是實驗的`蘋果！”我對自己說。
十分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，果肉從嫩白變成了土黃。我?guī)е蓡栍值攘私咏胄r，哇！蘋果又發(fā)黑了。我嗅嗅蘋果，一股酸味迎面而來，使我不禁猛地抬起頭來，剛才我那強烈得差點吃起來的食欲已經(jīng)消失得無影無蹤了。蘋果一開始是香甜的果香味，可為什么現(xiàn)在都已經(jīng)發(fā)酸呢？帶著這個疑問，我決定上網(wǎng)去查一查原因。一看網(wǎng)上，我頓時恍然大悟，原來蘋果里含有酚類物質，遇到氧氣就會被氧化，與氧氣產(chǎn)生了化學反應，就會生成黑色素。那怎么避免這種情況呢？我又查了一下，得知泡在鹽水里或蘇打水里，也可以抹上一些鹽或者檸檬汁都可以使它們與空氣隔離，防止酚類物質的氧化。
但是用檸檬汁好還是用鹽好呢？為了找到問題的答案，我又切了一個蘋果，一半抹鹽，一半抹檸檬汁。同樣是等了半個小時后，我就把蘋果上的檸檬汁和鹽給洗掉，哇！抹鹽的那一半蘋果還是嫩白嫩白的，抹檸檬汁的還有一點點土黃，看來還是用鹽好��！
我終于明白了，生活中處處事物都值得我們觀察，還要思考和實踐，帶著問題去探索奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
優(yōu)美的旋律，道出了們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道它不美嗎？
在寂寞孤單時，聽著熱情高漲，激動人心的音樂，用此來排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂；在悲痛欲絕時，聽著溫柔，優(yōu)雅的音樂，用此來撫摸心中的傷痛，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時，聽著輕快如風，優(yōu)哉悠哉的音樂，用此來解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個挑戰(zhàn)……難道音樂不美嗎？
空閑時，聽著那動聽的音樂，伴隨著它的節(jié)奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時情景，一家團聚：戀人長相廝守；分隔兩地的愛人彼此思念；為了愛人的幸福而犧牲自己……優(yōu)美的旋律，載出人們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道音樂不美嗎？
疲憊不堪的時候，音樂為我們舒緩神經(jīng)，讓我們繃緊了一整天的神經(jīng)可以得到伸展，動人的歌詞，感人的歌聲，經(jīng)耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進了甜美而又安神的美夢之中，待人們醒來的時候，滿身的.疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿了干勁，像剛剛到來的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿了自信和希望，去挑戰(zhàn)新到來的一天。難道音樂不美嗎？
音響中傳來有節(jié)奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶里播放著，特別在過年時，家家都播放著喜氣洋洋的音樂來添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時，喜氣洋洋的音樂也表現(xiàn)了人們心中無比喜悅的心情。難道音樂不美嗎？
聽，美妙的音樂正傳來！音樂真美！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
我曾經(jīng)在一本書上看過一個，這個主要講：一個將軍率領的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進海里�？傻诙�，士兵跑來報告，說俘虜們?nèi)苌习秮砹�。將軍感到很奇怪，但也沒追究，只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進海里。不用說，結果和上一次一樣。直到第三次的時候，將軍終于害怕了，以為有神靈在庇佑他們，自己又怕神靈降罪，只好把俘虜們放了，還用車子把他們送回去。當時我看完這個故事，萌生了兩個想法：要么就這個故事是假的，要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了。直到前些天，我又在一本書上看到一件的事，說人躺在死海上看書，不但不沉下去，還很舒服。當時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉，腦海里隨即起了個大問號：會不會是一樣的呢？為了證實我的'想法，我準備做一次試驗。
我用鹽水代替死海，用雞蛋代替人。一切工作準備就緒，試驗便開始了。我先把雞蛋放進清水里，雞蛋就像個貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進清水里，用筷子攪勻。一會兒，清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進清水里。過了大約一二分鐘，雞蛋像被驚醒了似的，在杯中一起一伏。當我把第三勺食鹽放進清水里時，雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底，把手放開，雞蛋又浮上來了。
“啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我不由地喊出聲，因為我太高興了，真想讓所有人一起我的。
，你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中，，又因為死海含鹽量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是，這個上根本沒有神靈，科學才是最可信的。也只有科學，才能解開大自然的奧秘，解開所有的難題，給我們一個正確圓滿的答案。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
今天中午，媽媽買回了一袋雞精，讓我?guī)兔Φ乖谄孔永�。我喜歡幫媽媽做簡單的家務，這樣我還可以和媽媽在廚房里聊天：“媽媽，今天老師給我發(fā)了一張調查問卷，讓家長認真填寫……”
還沒來得及說完，瓶子滿了，可袋子里還有，我急忙問媽媽：“怎么辦？媽媽，袋子里還沒倒完呢，瓶子就滿了！”媽媽切著豆角笑了：“對呀，今天媽媽買的是大袋兒的，瓶子小，自然就剩下了唄！”“不行，這放在袋子里就不好吃了，味道跑完了就不香了！”我擔心的說。媽媽指了指旁邊的奶粉瓶子：“倒那個瓶子也可以，那也可以作為調料瓶子，我已經(jīng)涮干凈了，是有蓋子的。”我答應了一聲，把剩下的雞精倒了進去，卻發(fā)現(xiàn)只有半瓶。
我拿起奶粉瓶子看了看：１８０克。我又看了看雞精袋子：４００克。再看看第一個裝雞精的瓶子：也是１８０克。不對呀，為什么兩個瓶子加一起３６０克，而４００克的雞精卻裝不滿呢？我仔細看了看，沒看錯呀，我好奇的問媽媽：“這是為什么？”媽媽說：“奶粉是粉面狀，而雞精是顆粒狀，同樣的重量體積卻不一樣。知道體積嗎？簡單的說就是一斤棉花和一斤鐵占的面積大小，一斤棉花可能需要一個大點的袋子，一斤鐵卻只需要一點點地方就夠了！”
為了讓我分的更清楚，媽媽拿出一袋鹽倒在碗里，又取來一碗面，媽媽說：“你看，這是５００克鹽，這是一碗面，可能還不足５００克，但你看看，哪個物體占地方比較��？”我指著碗里的鹽說：“當然是它了，哈哈，這些現(xiàn)象真奇妙！”
通過比較我明白了，重量一樣的.物體體積不可能完全一樣，像一斤水和一斤油占有的容量也不一樣，通過上網(wǎng)查資料，我知道了水銀，它可是最重的液體了，任何一種液體的東西都沒有它占的地方小。
小朋友，你們發(fā)現(xiàn)奇妙的現(xiàn)象了嗎？一起來探討吧！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花，我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動也不動，好像睡著了一樣，心里暗想機會來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng)，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報答”它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng)，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上�？墒堑搅说诙�，留在網(wǎng)上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質，注入獵物的體內(nèi)，這種消化液可使蛋白質組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的.吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質組成的，所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過這此發(fā)現(xiàn)和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是“留心處處皆學問”。大家每個人都有一雙手，一雙眼睛只要大家善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，看上去很簡單的大自然，卻有著千奇百怪的奧秘等著大家去發(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無窮的。
我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。
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