- 生活七年級(jí)學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生活七年級(jí)學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的生活七年級(jí)學(xué)生作文,歡迎大家分享。
生活七年級(jí)學(xué)生作文1
開(kāi)學(xué)時(shí),我的左右已然不是那一張張熟悉的臉,處處都不熟悉,總的來(lái)說(shuō)很陌生,。但是,在一星期后換了座位,了結(jié)了班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況后,我才明白當(dāng)初坐的位置可真是黃金地段。
會(huì)想從前,前面三個(gè)可真是能說(shuō)啊,老師說(shuō)的話我是一句也沒(méi)聽(tīng)清,但是在寒冬臘月之際,我卻能聽(tīng)到那蒼蠅美妙的嗡嗡聲,倒也不是催我盡快入眠,卻也弄得我是心煩意亂。暫且先把課堂紀(jì)律擱下,就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾位的學(xué)習(xí)。我校共有八個(gè)考場(chǎng),并且是以成績(jī)名次而排,這幾位可都是在那光榮的八考場(chǎng)啊,其中一位還是給我們?nèi)|底的。
坐到了現(xiàn)在的座位時(shí),真是又從地獄到了天堂的感覺(jué),不過(guò)巨大的`壓力又把我押回了人間,周圍可真是精英薈萃啊,一個(gè)個(gè)爆出小考試的成績(jī),聽(tīng)的我是目瞪口呆,瞠目結(jié)舌啊,但本人的成績(jī)還能勉強(qiáng)湊乎,所以也不至于到了把下巴脫了,頭低得比腳還要低的結(jié)果。
我幸福了沒(méi)幾天,卻又得到一個(gè)更令人驚訝的消息,我旁邊的四眼妹她竟然是班長(zhǎng)啊我徹底的無(wú)語(yǔ)了,我的舌頭也徹底打結(jié)了,害我費(fèi)了三個(gè)小時(shí)十六分四十八秒才解開(kāi),想想以后要時(shí)刻被他老人家管制的生活,真是欲哭無(wú)淚。
又過(guò)了一天,我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)竟然要轉(zhuǎn)到我們班啊,而且坐在我前面,盡管他是個(gè)男生。但是我們周圍討論起題來(lái)還是很好的,但是呢,畢竟我們還是小孩子,所以呢,有時(shí)也會(huì)在討論題之后,拉點(diǎn)家常,說(shuō)笑一番,當(dāng)然了,這也需要精湛的技巧哦,所以說(shuō)我們也還是很不容易的。
在討論題的時(shí)候,也總免不了我斜前方的小可愛(ài)來(lái)插上幾句,這孩子真的很可愛(ài),總像個(gè)小孩子,好單純的,從不插嘴關(guān)于愛(ài)情之類的話題,但是這小子皮膚很黑,讓他演非洲黑人都不用化妝。上體育課時(shí),籃球場(chǎng)上總有他的身影,有愛(ài)有效,不過(guò),技巧性還是挺強(qiáng)的,最近,我們學(xué)校初中部籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)奧尼爾竟有一要他接替自己的大權(quán),我的舌頭又一次打結(jié)了
我的初中新生活,也許忙碌,也許快樂(lè),但是有了這些珍貴的會(huì)議,我的大腦就總是會(huì)被幸福占滿。
生活七年級(jí)學(xué)生作文2
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里,我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著,沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的,最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候,夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人,戴著一副眼鏡,看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí),老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以后,我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開(kāi)了,也不再寫得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽,有幾次還獲了金獎(jiǎng)。可是老師,你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上,留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的`還有校園里的樟樹(shù)林。夏天,林子里是那么的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余,我們最喜歡在林子里玩耍,打打鬧鬧的時(shí)候,跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光,那段美好的童年時(shí)光,將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶!
生活七年級(jí)學(xué)生作文3
時(shí)間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子,在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭,我本想一步邁過(guò)去,可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí),石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見(jiàn)狀,有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助,老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的'眼睛不禁冒了出來(lái),劃過(guò)臉龐,留下一道無(wú)法抹去的淚痕。
還記得有一段時(shí)間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時(shí),老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對(duì)我說(shuō),“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了,這是怎么回事?”我聽(tīng)完老師的話后,不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾,我也不敢回答老師,好像每說(shuō)出一個(gè)字,就好像有一把利劍去刺我的心,當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí),我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),后來(lái)在老師的不斷鼓勵(lì)之下,我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽(yáng)蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
生活七年級(jí)學(xué)生作文4
我喜歡畫畫,用藍(lán)色描繪一望無(wú)際波光粼粼的大海;用綠色鋪就層卷疊翠的山嶺;用金色表現(xiàn)初生的太陽(yáng)的和煦的光芒;用紅色點(diǎn)染少女飛揚(yáng)的裙裾。老師說(shuō),藝術(shù)源于生活,那么生活是怎樣的顏色呢?
我與伙伴一起去尋找問(wèn)題的答案,我們?cè)趯掗煹陌赜吐飞献栽诘鸟Y騁著,兩旁是青翠的樹(shù)木和平實(shí)的黃土地,遠(yuǎn)處是黛青的起伏的連山,頭頂蔚藍(lán)的萬(wàn)里晴空嵌著金色的太陽(yáng),它溫暖的光輝灑在綠油油的菜地里,灑在生機(jī)勃勃的玉米上,灑在孤寂的`胡楊林里,灑在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)身上……
陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,一路上的風(fēng)景讓人目不暇接。
近了,近了。我們的視線里出現(xiàn)一片海,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。我站在柔軟的沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)一片藍(lán)色映入眼簾。海水與天空都融進(jìn)了這一片藍(lán)中,在嬌艷的陽(yáng)光的照耀下,遠(yuǎn)處的海水像片片魚鱗鋪在水面上,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍,海水是那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色太深,縱是名師高手,也難以描摹。我沉醉于這絕美的藍(lán)色中,心想:“這就是生活的顏色吧!本驮谶@時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了海姑娘溫柔的聲音:“不要光顧著眼前呀,生活的顏色并不是單一的!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我將視線從那綺麗的藍(lán)色上移開(kāi)。我看見(jiàn)在沙灘上嬉笑打鬧的伙伴們,少年們的身上皆是亮麗的色彩,那抹明麗的色彩使大海的藍(lán)不再單調(diào),像是注入了生命的活力。又想起路上的風(fēng)景,我似乎突然醒悟——其實(shí)生活是由無(wú)數(shù)種美麗的顏色構(gòu)成的,而每一種顏色都是獨(dú)一無(wú)二的、美麗的,所以才有了這個(gè)五彩繽紛的世界。
生活的顏色是什么呢?我想我已經(jīng)知道了問(wèn)題的答案:只要內(nèi)心有色彩,藍(lán)天、白云、浪花、朋友……處處都是生活的顏色。
生活七年級(jí)學(xué)生作文5
自從去年那場(chǎng)艱辛萬(wàn)分的重點(diǎn)班考試后,緊接著,我開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑──初中生活。
剛開(kāi)始,踏入這個(gè)人生地不熟的地方,我必須每天騎車上學(xué),不管暴雨急驟,不管狂風(fēng)吹襲。到了教室,跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒(méi)有互動(dòng)!突然見(jiàn)到這個(gè)景象,跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎的記憶,形成十分強(qiáng)烈的對(duì)比。更 使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久!
雖然如此,可是人畢竟是群居的動(dòng)物,漸漸地,班上有了歡笑,發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛(ài)、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變!我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài),就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進(jìn)了一道暖流,使我又重新恢復(fù)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的期望。
另一方面,我驚覺(jué)成績(jī)上得不到理想的回報(bào),原本十分自傲的我,受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸,我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃,整理出一套獨(dú)特的讀書方法,使自己對(duì)課業(yè)上的研究更有效率,以突破現(xiàn)狀,更上一層樓。
于是,被激怒的我,配合了計(jì)劃的實(shí)施,一個(gè)月內(nèi),成績(jī)急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的喜悅,這是從沒(méi)有過(guò)的'感覺(jué),原來(lái)全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人滿意的收成!
進(jìn)入初中以后,我必須自個(gè)兒騎車上學(xué),不能繼續(xù)依賴父母;進(jìn)入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無(wú)可限量,所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步,激發(fā)出深藏的潛能,面對(duì)人生更多的考驗(yàn)!
生活七年級(jí)學(xué)生作文6
小時(shí)候,會(huì)怨你
當(dāng)我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)天真活潑的孩童時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的爸爸好像不再像以前那樣愛(ài)我,疼我,他帶給我的更多的是批評(píng),嚴(yán)厲。有時(shí)候我常常一個(gè)人躺在床上想:爸爸是不是不愛(ài)我了,想著想著,眼淚便像斷了線的珠子不爭(zhēng)氣的掉下來(lái),考試考砸了,爸爸會(huì)用特別嚴(yán)肅的目光瞅著我,批評(píng)我,他們總是希望望女成鳳,可他們這個(gè)愿望卻被我一次又一次無(wú)情的摧殘,爸爸常說(shuō):“給我希望就別讓我失望”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),我便想以前的慈父哪去了?
長(zhǎng)大后,會(huì)愛(ài)你
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我發(fā)現(xiàn)我的爸爸是愛(ài)我的,只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣而已,記得有一次,我出去玩,可是回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天黑的像張牙舞爪的魔鬼,我膽怯的走在光線微弱的路燈下,一陣風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)哈欠,可不知怎么回事,路燈盡然不亮了?那時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)熟悉的身影,抬頭一看,是爸爸!我快速的奔向爸爸,爸爸說(shuō):“沒(méi)事的`,我在你后面幫你照燈!蔽艺f(shuō):“爸爸,你真好!卑职终f(shuō):“當(dāng)你的世界成黑暗時(shí),我永遠(yuǎn)在你的身后為你照亮前行的方向!蔽液桶职志鸵宦妨牡郊,第二天,才得知爸爸著急找我,穿的不多,已經(jīng)感冒了。我走進(jìn)爸爸的房間去看他,我發(fā)現(xiàn)我十多年來(lái)都沒(méi)有好好看過(guò)爸爸一眼,他臉上長(zhǎng)了皺紋,已經(jīng)多了許多白頭發(fā),那時(shí),我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來(lái),這不是感動(dòng)的淚水,而是懺悔的淚水。
年老后,會(huì)懂你
記得有一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò):親情不是感情的投資,他不需要股息與分紅。我很過(guò)去年少無(wú)知的自己,很過(guò)去心胸狹窄的自己,在過(guò)去我不懂您對(duì)我的愛(ài),您的話我完全是左耳朵聽(tīng)右耳朵出,待我到了你們這個(gè)年齡,我相信我會(huì)懂你,理解你的良苦用心。
十四個(gè)春夏秋冬,感謝您的陪伴,不求回報(bào),只求默默付出,我生命中最重要的人——父親!
生活七年級(jí)學(xué)生作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年的生活已經(jīng)從漫長(zhǎng)的歲月中匆匆過(guò)去,像一個(gè)頑皮的孩子,在我們不易覺(jué)察間悄悄地溜走了……過(guò)去6年的小學(xué)生活,如同一顆顆珍珠,都異常珍貴而美麗,在我的`記憶中閃閃發(fā)光。
一聲哨響,繩子“啪啪”響了起來(lái),大家努力地跳著,操場(chǎng)上的助威聲、查數(shù)聲此起彼伏。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地跳著繩,一個(gè)接著一個(gè)。一名同學(xué)站在繩前,表情嚴(yán)肅,眼珠隨著繩子上下轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備著跳進(jìn)去。前面的同學(xué)剛跳過(guò)去,他便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)繩中央,他身輕如燕,在繩中縱身一躍,然后又迅速跑到繩外,整個(gè)過(guò)程完美至極,令人驚嘆不已。繩子搖得快極了,大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學(xué)專注地?fù)u著繩,胳膊甩了起來(lái),身體跟著繩子前后晃動(dòng)起來(lái)。觀眾也在臺(tái)下為自己班的同學(xué)吶喊助威,“加油——加油——”的聲音不絕于耳,他們喊得滿臉通紅,可還是一直喊著。不論是賽場(chǎng)上參賽的同學(xué),還是場(chǎng)下的觀眾,大家只有一個(gè)目的:贏得這次比賽,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家團(tuán)結(jié)一致,最終贏得了這次比賽。當(dāng)裁判員老師宣布成績(jī)時(shí),大家齊歡呼,雖然大家已經(jīng)筋疲力盡了,但還是開(kāi)心地?fù)肀г谝黄,因(yàn)槲覀優(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
還有那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們比賽接力。大家?jiàn)^力地跑著,我們穩(wěn)穩(wěn)地跑在第一名,大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時(shí)候,我一不小心摔倒了。我以為同學(xué)們會(huì)埋怨我,但他們卻跑了過(guò)來(lái),一邊把我扶起來(lái),一邊詢問(wèn)我疼不疼。我的鼻子酸酸的,眼睛濕潤(rùn)了,已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了,但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)卻感動(dòng)著我。
雖然6年的小學(xué)生活結(jié)束了,但同學(xué)間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,這些美好的回憶,會(huì)成為我人生的書籍中最動(dòng)人的一個(gè)篇章。
生活七年級(jí)學(xué)生作文8
生活,詩(shī)一般,夢(mèng)一般
注定了這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),也許幼稚,但卻綺麗多彩,也許樸素,但卻行云流水。
陽(yáng)光的影子
陽(yáng)光從窗外射進(jìn)屋里,停留在了書本上,書本上的明暗色調(diào)很均勻,木質(zhì)的桌面上遺留下了陽(yáng)光的溫度。我調(diào)皮的將頭伸出窗外,陽(yáng)光亮的有些刺眼,拉上窗簾,仍然遮不住太陽(yáng)的光芒,光從布質(zhì)的窗簾中透過(guò),留下淡淡的痕跡,陽(yáng)光將書本上筆的影子拉的修長(zhǎng),空氣中還遺留有墨香,似乎灑一滴水就將它全部消融。
四月的陽(yáng)光真好,暖暖的,很舒服,我抬起頭,瞇著眼睛去看那金色的'光暈,就像看到了那熟悉的笑臉。這樣的陽(yáng)光總讓我想起麥當(dāng)勞店里的巧克力奶香,香香濃濃的,透出縷縷的溫馨。
黑夜的年華
窗外——最后的一抹光亮熄滅了,世界似乎在此刻暗了下來(lái),尋不到任何光束,只有我還在燈光下發(fā)呆,房間里昏黃的燈光射出去很遠(yuǎn),將小小的窗戶填滿,然后擴(kuò)散……
喜歡在夜深人靜之時(shí),拉開(kāi)小屋的窗簾,讓融融的月光和燈光交匯,再打開(kāi)那首喜歡的老歌,讓悠然的歌聲在屋子里盤旋,這似乎已經(jīng)成為閑暇時(shí)的一種習(xí)慣了,因?yàn)橹挥性诶细柚形也拍芸吹秸鎸?shí)的自己,才能真正的放松自己。
流年歲月,有簡(jiǎn)單的老歌,也就有了簡(jiǎn)單的生活……
曾經(jīng)的守望
生活中許多事情是獨(dú)一無(wú)二的,事件的唯一性使得逝去的日子變得十分美好,一個(gè)人常坐在灰色的天空下,回憶著過(guò)去的時(shí)光,但風(fēng)一吹,便消散得無(wú)影無(wú)蹤,當(dāng)梧桐樹(shù)上的最后一片葉子落下的時(shí)候,我似乎看到了結(jié)局的味道,再繁華靚麗的偽裝終究掩飾不住原有的空虛與哀傷。
我們都只是時(shí)光指尖上的舞蹈,在午夜的黑暗中會(huì)有人為曾經(jīng)而歌唱,唱著唱著淚流滿面,光陰不再,時(shí)光不返,曾經(jīng)的守望只隨記憶飛……
平淡的生活中充斥著無(wú)數(shù)的美麗,卻只在閑逸中展現(xiàn);平淡的生活中的平淡,總會(huì)在逝去時(shí)閃現(xiàn)出令人銷魂的光芒。
這就是生活。
生活七年級(jí)學(xué)生作文9
我們即將離開(kāi)母校,母校的生活實(shí)在令人難以忘懷,多少往事,不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次,我與我的同桌汪娜吵了架,好幾天都沒(méi)有說(shuō)話,后來(lái),還是她先向我道歉的,我們才和好如初,F(xiàn)在我們還有兩個(gè)月的時(shí)間相處,我會(huì)更加珍惜這段時(shí)間,珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此,我們就像兩棵互相依靠的小樹(shù),一起度過(guò)了六年。
我還記得有一次,我的.一篇作文得到了老師的夸獎(jiǎng),老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線,并叫我修改修改。于是,辦公室里的老師都認(rèn)識(shí)了我。后來(lái)我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今,我的作文還算響當(dāng)當(dāng),如果沒(méi)有老師當(dāng)年的教導(dǎo),我的作文也不會(huì)這樣好。
老師就像春天的甘露,滋養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵,老師也象園丁,培育著我們。
現(xiàn)在想來(lái),一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前:“好漢三兄弟”儲(chǔ)著新,韓超,張俊,“八卦臉”方效,“百種美”汪娜,“孫子”朱坤,“調(diào)皮蛋”朱濤,“大姐大”林翔宇,“惹事鬼”方秋雨。
說(shuō)起方秋雨,我想起了一件更難忘的事:那天早上,老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午,這個(gè)方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了,可是這個(gè)面包卻偏偏砸到了校長(zhǎng)的頭上。校長(zhǎng)找上來(lái),罰方秋雨一個(gè)星期都要打掃那片地區(qū)。中午,方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來(lái),教室里空空的,人呢?都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個(gè)哥們,到最后,所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見(jiàn)熱火朝天的勞動(dòng)情景。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!是您讓我們?cè)谀膽驯Ю锫砷L(zhǎng),讓我們留下一個(gè)個(gè)美好的回憶
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!是您教給我們知識(shí),讓我們明白了什么是愛(ài),什么是禮貌。
再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)們!是你們讓我明白了真情,懂得了友情,知道了同情。
小學(xué)生活并不是三言兩語(yǔ)可以講完的,這些記憶就像一顆顆珍珠,被我收在了蚌殼里,一有機(jī)會(huì),還會(huì)打開(kāi)的。
【生活七年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章:
生活七年級(jí)學(xué)生作文9篇11-02
生活七年級(jí)作文08-18
七年級(jí)的生活作文11-02
寒假生活作文七年級(jí)07-30
軍訓(xùn)生活七年級(jí)的作文07-29
快樂(lè)的七年級(jí)生活作文08-18
七年級(jí)寒假生活作文08-03
生活的平凡七年級(jí)作文07-10
幸福的七年級(jí)生活作文09-08