高二優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二優(yōu)秀作文1

　　生活中有許多東西都可以分享。因?yàn)榉窒聿粌H能給人們帶來(lái)充實(shí)與快樂(lè)，還可以使人們和諧相處，人與人之間關(guān)系融洽，所以分享得到了大家的尊敬。

　　也許大多數(shù)人都認(rèn)為將自己寫(xiě)的作文和別人的換一換看，就會(huì)有許多新的感悟和收獲，會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)油然而生。而我，卻從不喜歡看別人的作品，我覺(jué)得那樣是一種偷竊的行為，反而顯得更加無(wú)趣。然而，那一堂課讓我有了不同的看法。

　　那一節(jié)晚自習(xí)，老師說(shuō)讓我們組成小組進(jìn)行分享近期作文并作評(píng)價(jià)的活動(dòng)，也就是說(shuō)要互看作文，而且還要說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)與不足。這下完了，我可不想給別人看我的作文，更不想……可是，這是老師的任務(wù)啊，沒(méi)辦法，只能破例一次了。

　　我先看了一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生的作文。嗯，還算不錯(cuò)，把自己的真實(shí)感情抒發(fā)的很全面，完全打動(dòng)了讀者�？墒�，再想想我的，好像從沒(méi)有這樣過(guò)。我看了又看，才知道這是因?yàn)樗�在文章中運(yùn)用了許多特殊而又優(yōu)美的語(yǔ)句，再進(jìn)行強(qiáng)烈的修飾，才會(huì)使讀者印象深刻。再看看我同桌的.，��！不愧是尖子生啊！她的作文里出現(xiàn)了大量的好詞好句，許多成語(yǔ)都運(yùn)用得十分恰當(dāng)，從而襯托出人物的形象特點(diǎn)�？墒俏业哪�，一篇文章中只有四五個(gè)比較突出的成語(yǔ)和好詞好句，難道是我太自以為是了嗎？這是我有些不知所措，后來(lái)我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊。

　　通過(guò)這節(jié)課分享作文的活動(dòng)，使我看出了自己的許多不足，可我并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)為今后應(yīng)該多多和別人分享學(xué)習(xí)上的一切，才能改正自己的缺點(diǎn)，讓自己在分享中，成功進(jìn)步并快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　我錯(cuò)了！直到這時(shí)我才明白，原來(lái)能和別人分享是一件多么愉快的事情。生活中我們既要懂得分享，也要學(xué)會(huì)分享。讓生活因分享而充滿(mǎn)溫馨，讓我們這個(gè)大家庭因分享而變得更溫暖，讓分享給予我們無(wú)窮的財(cái)富與收獲吧！

高二優(yōu)秀作文2

　　天氣陰晦，地面濕漉漉的，凍得較低一股涼意。春天，初伊，雨霏霏。前些天還熱乎乎的，而現(xiàn)在，套了三件上衣都在哆嗦，真不知道天是不是故意這樣變臉的。也許，它正是為我而變的，招呼此時(shí)此刻的我的心緒。

　　閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)，未醒來(lái)，又控制不住夢(mèng)境，猶如自己只是一個(gè)游人，讓夢(mèng)這個(gè)迷離的導(dǎo)游帶著自己游歷；當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，迷迷糊糊，尋夢(mèng)的根是那么悠長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。南國(guó)正是春季，多么好的時(shí)光，可惜，芳香之下，忙殺看花人！閑夢(mèng)？閑夢(mèng)好！不必讓自己傷懷，自在些，也不必?fù)?dān)心它的.悠長(zhǎng)。

　　別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。人離離合合，人又為何被賦予情感？多愁善感，喜怒哀樂(lè)，造就了多少傷口！茫茫天地里，空留一人，眼前一殘缺，心已成灰。等高樓，又恐寒冷沁骨，一望，可段天涯路，這是冰冷的望，堅(jiān)硬的視線(xiàn)，路又怎樣，一切就斷！到底何處才不傷懷？高樓？別巷？不可能！難道又要讓傷透了累透的心在無(wú)端飄泊嗎？

　　十年蹤跡十年心。足跡，是什么？一個(gè)個(gè)腳��？今日回首看到的過(guò)去？心，又是什么？那顆跳動(dòng)的心？還是物是人非后的思緒？自己是人間惆悵客嗎？誤入塵網(wǎng)？夢(mèng)也不成，望也不成，我到底屬于哪？

　　姚敏在《獨(dú)自莫憑欄—詞話(huà)南唐后主李煜》中有這樣一段話(huà)：

　　只是有時(shí)候，理想似乎離我們很近，就在頭頂，像觸手可及的螢火蟲(chóng)�？傻嗔四_尖去夠，再跳起來(lái)去抓，始終與我們的手隔著一個(gè)指尖的距離。

　　一個(gè)指尖的距離到底有多高？

　　我離像太陽(yáng)一樣燦爛心情有多遠(yuǎn)呢？也許，我此時(shí)此刻的心緒只是我對(duì)自己的懲罰，將自己傷殘，螢火蟲(chóng)就在觸手可及的范圍，是我沒(méi)有讓它斷送在我的手中，繼而讓它永遠(yuǎn)在我的手隔著一個(gè)指尖的距離。

　　那——

　　讓外面的雨繼續(xù)。我的心緒也延續(xù)，暫時(shí)不讓它停住飄搖的步伐，待到峰回路轉(zhuǎn)時(shí)吧。

高二優(yōu)秀作文3

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認(rèn)為分享不過(guò)如此的話(huà)，那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……

　　那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选�—胡筱的生日。我非常喜歡她，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，我的成績(jī)不會(huì)提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹�筱過(guò)生日，她邀請(qǐng)了我，我終于可以感謝她了。

　　晚上，我?guī)�上禮物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)。”然后我們一起玩了起來(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說(shuō)今天是我最快樂(lè)的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè)時(shí)光的人了�！昂�筱，謝謝你�！边@句悶在我心里的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的朋友。”聽(tīng)到這句話(huà)，熱淚盈眶。

　　回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的`禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹�筱家境一般，�?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物�？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話(huà)：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來(lái)。

　　分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè)時(shí)光分享；學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì)問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè)，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺(jué)得很有成就感，這就是分享。

高二優(yōu)秀作文4

　　快樂(lè)我是什么？快樂(lè)是分享�？墒菫槭裁捶窒硎且患�快樂(lè)的事呢？這要從我小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統(tǒng)統(tǒng)都是我的，誰(shuí)要敢動(dòng)我的東西，我就和他沒(méi)完。

　　一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機(jī)會(huì)慢慢品嘗�？墒鞘遣怀上�，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當(dāng)打掃起床底下的時(shí)候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見(jiàn)了，邊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“什么東西都一定要學(xué)會(huì)分享，不是有這樣一句話(huà)“有福同享，有難同當(dāng)”嗎？你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會(huì)把東西分享給你�！�

　　從此以后，我慢慢學(xué)會(huì)了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來(lái)，說(shuō)道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來(lái)，一個(gè)都沒(méi)有留�！边@時(shí)，媽媽一看我今天特別大方，邊對(duì)我說(shuō)道：“今天你學(xué)會(huì)了分享，你把你所有的零食都給拿了出來(lái)，那么你自己不就沒(méi)有吃的了嗎？走，我們?nèi)ベI(mǎi)零食�！眿寢尳o我買(mǎi)了許多零食，比原來(lái)的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。

　　還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒(méi)有說(shuō)，埋頭吃了起來(lái)�？僧�(dāng)大家吃完以后，大家只對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，隨后就什么也沒(méi)有說(shuō)。我心想：快點(diǎn)給我零食呀！爸爸看出了我的心思，隨后便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“你快樂(lè)嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我委屈的.哭了起來(lái)，爸爸又對(duì)我說(shuō)道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時(shí)，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯(cuò)了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個(gè)人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個(gè)東西可是用什么也換不來(lái)的。所以，你實(shí)際上是獲得利益了，只不過(guò)沒(méi)有那么直接。”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我的心情終于漸漸好了起來(lái)。

　　就是經(jīng)歷了這一件事，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)償分享�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)分享是一件這么快樂(lè)的事！

高二優(yōu)秀作文5

　　我喜歡，在黑夜里漫無(wú)邊際地跑，那是一天緊張學(xué)習(xí)氛圍的釋放。

　　我喜歡，在黑夜里肆無(wú)忌憚地跑，那是因?yàn)闆](méi)有人知道那是誰(shuí)，興是來(lái)去時(shí)匆匆一瞥，便忘卻容顏；興許又是在無(wú)邊的黑暗里，一切都是朦朧誘人！

　　我喜歡黑夜，與她作伴，都是一種樂(lè)趣。當(dāng)黑布慢慢灑下，人們紛紛進(jìn)屋，轉(zhuǎn)身卻忽略了那抹色彩。我獨(dú)自出來(lái)，望著圓月，月的邊上卻只有一顆星，顯得那么孤暗。邁出一步步腳印，奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，在奔跑的過(guò)程中，我永遠(yuǎn)也不知道會(huì)發(fā)生什么，我心中只有一個(gè)信念，一個(gè)目標(biāo)，那就是我的目的地。無(wú)論有多么累，收起自己的疲勞；無(wú)論有多么苦，收起自己的眼淚，不在白天中落下，只許在黑夜里，順著黑布滴滴滑入腳下，踩下它，拾好自己的心情，邁上新的一步，也沒(méi)有人知道剛才誰(shuí)發(fā)生了什么，只有明月下閃爍著，仔細(xì)看下，竟會(huì)反光，回想，是過(guò)去的淚，與而今無(wú)關(guān)，罷了，抬頭，望月，拭去，微笑，向前，昂首，邁步！

　　我喜歡黑夜，在夜中似乎一切都是平等的`，掩飾去了虛華、自卑、傲氣……而成為一株株野草正生機(jī)盎然在黑夜中怒放，不管在誰(shuí)的眼中，任何的誰(shuí)都像易逝的流星雨，只是遇見(jiàn)，卻不會(huì)相遇，那不就是我想要的嗎？為何生出一絲絲悲涼！

　　黑夜啊，我是屬于你的，我已融合在你的懷抱中，再也不能分離，可你又是獨(dú)獨(dú)屬于我嗎？

　　黑夜啊，你容納下了世上一切美好的情感。在你面前，渺小已不能代表著什么了，你永遠(yuǎn)那么奇特！你沉思，你熟慮，你童真，你樂(lè)觀……該用何詞才能真正形容你呢？

　　我的黑夜，在你懷抱中奔走，我迷失了自己，又找到了自己，你是指航燈但又是漩渦！

　　黑夜啊，你能明白我此刻的心情嗎？

高二優(yōu)秀作文6

　　項(xiàng)羽少年的時(shí)候，他的叔叔讓他跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字寫(xiě)字，可上課的時(shí)候，他非常不專(zhuān)心，一會(huì)抬頭看看天上的小鳥(niǎo)，一會(huì)低頭看看湖里的小魚(yú)，有時(shí)還調(diào)皮地用削筆刀在桌子上刻字，有時(shí)上課睡覺(jué)還說(shuō)夢(mèng)話(huà)鬧得全班同學(xué)哈哈大笑。老師看他這樣不用功，就趕他回家不讓他繼續(xù)學(xué)了。

　　他叔叔項(xiàng)梁覺(jué)著項(xiàng)羽這樣小小年紀(jì)不學(xué)點(diǎn)東西哪能成呀，就又送他去學(xué)武術(shù)。在武術(shù)學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)的一段時(shí)間里，項(xiàng)羽還能跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是時(shí)間一長(zhǎng)，項(xiàng)羽又不耐心了。學(xué)習(xí)擊劍的時(shí)候，他的心不知飛到哪里去了，抬頭看見(jiàn)天上有雕飛過(guò)，就馬上想射下來(lái)烤了吃，心里想，那該有多好吃呀！想著想著就不由自主地流下了口水。這樣三心二意，練劍又沒(méi)有學(xué)成。他的叔叔項(xiàng)梁非常惱怒，把項(xiàng)羽捆在樹(shù)上抽打，想讓項(xiàng)羽知道自己的錯(cuò)誤。項(xiàng)羽不服氣地強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“學(xué)習(xí)寫(xiě)字，只要自己能知道自己叫什么就夠用了。用不著下那么大的'工夫！”他的叔叔不滿(mǎn)地問(wèn)他：“那練習(xí)擊劍哪？為什么也不好好用功學(xué)習(xí)？”項(xiàng)羽又一昂頭挺有英雄氣概地說(shuō)：“學(xué)擊劍只能抵抗一個(gè)人，那是雕蟲(chóng)小技，大丈夫不足以學(xué)。我要學(xué)就學(xué)能抵抗一萬(wàn)人的大本領(lǐng)！”叔叔項(xiàng)梁聽(tīng)了，心里的怒火也消了，心想，項(xiàng)羽這孩子胸懷大志，將來(lái)一定能成大器。于是就很高興地教項(xiàng)羽戴斌大漲的法則。項(xiàng)羽看叔叔接受了自己的意見(jiàn)，開(kāi)始教自己大本領(lǐng)了，當(dāng)然也很高興，每天就像模像樣地跟著叔叔學(xué)習(xí)帶兵打仗的學(xué)問(wèn)了�？蓪W(xué)了沒(méi)幾天，項(xiàng)羽的老毛病又犯了，才剛剛知道一點(diǎn)帶兵打仗的常識(shí)，他就以為自己很了不起了，就滿(mǎn)足了，不再愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果也是一知半解。

　　后來(lái)，項(xiàng)羽長(zhǎng)大了，真的帶兵打仗了，還成了農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。但是他不肯學(xué)習(xí)，做事半途而廢的毛病一直沒(méi)改掉。最后，吃了大虧，最終，把命都搭上了。

　　項(xiàng)羽這樣學(xué)習(xí)，做事都不能堅(jiān)持到底，總是半途而廢的不良習(xí)慣，應(yīng)該成為我們的警戒，大家可不要學(xué)他。

高二優(yōu)秀作文7

　　分享究竟是什么，在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè)，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。

　　每天奔波于學(xué)�！�—家這兩點(diǎn)一線(xiàn)間，已磨去了多少人的快樂(lè)和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過(guò)。當(dāng)然，也有一些樂(lè)天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽(yáng)光，在看到同學(xué)們不開(kāi)心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說(shuō)些小笑話(huà)，也許說(shuō)出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂(lè)吧。

　　在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過(guò)，也不能和老師說(shuō)，尤其不能和父母說(shuō)，比如成績(jī)。這種有苦不能說(shuō)的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的'時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績(jī)差到讓我有想哭的沖動(dòng)，不能在家哭，更不能在學(xué)�？�，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評(píng)我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說(shuō)，只是默默聽(tīng)著，發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來(lái)越晴朗，而她的臉由平靜為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊。現(xiàn)在想起來(lái)，悲傷也的確是可以分享的。

　　分享有很多種，有快樂(lè)有悲傷，有些經(jīng)歷過(guò)，有些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，相信隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)過(guò)程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識(shí)，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會(huì)分享，受益無(wú)窮。

高二優(yōu)秀作文8

　　長(zhǎng)煙一空，皓月千里，一壺酒，一葉舟，一知己，飄蕩江湖間，任意東西，不知今夕何夕……

　　夜風(fēng)薄涼，奶白的月光穿過(guò)林隙，是問(wèn)太白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的愁?lèi)�，還是之問(wèn)先生的“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的迫切�？缮暇盘鞌�?jiān)拢�可下五洋捉鱉，純是種登峰造極的筆韻，歡喜略帶悲傷，樂(lè)觀略帶消沉，塵世悵惘，不堪回首，唯有清新濾思，浮生半日閑。

　　“登臨”是一種境界，是一種泛于江河之上的扁舟境界，把酒臨歡，諳詩(shī)情畫(huà)意，林蔭漫步，昂首仰望“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”。一葉漁舟，使自己淡懷逸致的襟抱，閑適脫俗的意趣，永遠(yuǎn)泊在了露飛魚(yú)躍，桃花流水的西塞山前。

　　江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐；天光山色的飄逸嫵媚，釀造出一種凄幽的美，一種空靈的美，一種凝馨素潔的美，人置身其間，既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓，又能以純美的.大自然覓取心靈的滋養(yǎng)，精神的慰藉，故此“移舟泊煙渚”，登臨海角。

　　“登臨”是一種惆悵、傷感。塞外大漠，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的頂頭續(xù)寫(xiě)，或是“天寒旗彩壞，地暗鼓聲低”的無(wú)域疆場(chǎng)，馬革裹尸，狼煙飛狐。那種夾雜冰冷的“戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛”的豪裝，興衰千年的激蕩，鹿鼎頻爭(zhēng)。不曾是那種所謂“紅紗帳內(nèi)”，一昧吟誦“流水落花春去也，天上人間。大丈夫屈伸不已“彼可取而代也”。

　　“登臨”是一種詩(shī)意，是戴望舒筆下的丁香花的女子，婀娜多姿；是余光中的柔弱雨絲，是太白筆下雄渾激蕩的詩(shī)句……獨(dú)有登臨，才有云帆高掛，長(zhǎng)風(fēng)破浪，才有馳騁疆場(chǎng)，千年的魂，千年的筆韻都在一曲“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。拈一枝花楓橋夜泊，寒江釣雪，將人生沏成一杯淡茶，涵蘊(yùn)味永，朦朧了秦時(shí)明月，把酒臨歡，同時(shí)登臨之感。

高二優(yōu)秀作文9

　　風(fēng)飄飄，雨淅淅，天地間仿佛只存一對(duì)空洞的眼睛，然迷茫的眼神無(wú)法代替內(nèi)心的惆悵。我到處尋不到你鬼魅的身影，只望見(jiàn)天蒼蒼，雨茫茫，水潺湲，山入云，喜愛(ài)這一刻，卻又是憎恨。

　　望遠(yuǎn)山，層巒疊嶂，高聳入云，爭(zhēng)鋒天際，略有“橫看成嶺側(cè)成峰”之意味。

　　觀近水，急湍瀑流，不屑潺湲，大有“奔流到海不復(fù)回”之勢(shì)。自然之景構(gòu)成一篇篇絕世之詩(shī)，讓人可喻不可言。偏在此佳境之際，憶起了你，仿佛山后隱約的是你，水中逆流的是你，我不愿放棄一絲希冀，發(fā)了狂死的尋起你。那山，攔住了你，我便是愚公。那水阻礙了你，我便是大禹。

　　無(wú)奈，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，便是燈火闌珊處亦尋不到你。黑夜?jié)u至，落日余暉在向我招手告別，我知道它還會(huì)回來(lái)的，回來(lái)洗禮萬(wàn)物。余暉終是了了，仿佛是我撐起了黑夜，好重好重，我氣喘吁吁，豆大的汗珠如雨下浸透了身心，我甚至能清晰地感覺(jué)到我的心在加速的`跳，身上每一寸肌膚都在崩起，我每時(shí)每刻都要拉緊神經(jīng)，稍有不慎，便已是天地寂寞而繞室彷偟了、我撐住了，就像枝干撐住了冬雪的重壓，盡管枝頭貼了大地，但終是挺了起來(lái)。天地間，雨還在下一天一夜了，不覺(jué)間，瞥見(jiàn)了你曾經(jīng)愛(ài)走的小巷，你說(shuō)那巷忠誠(chéng)老實(shí)，甚至愿與其走過(guò)一生，你是說(shuō)我不忠誠(chéng)不老實(shí)么，我不知道，我只知道這條小巷上不再有你，曾經(jīng)一切都幻為虛有。

　　小巷依舊靜立，雨中的小巷卻如九十年代的電影，重復(fù)著昔日的一幕幕細(xì)節(jié)，灰色的巷景，模糊的雨絲，讓我內(nèi)心更加惆悵。再望遠(yuǎn)山，若隱若現(xiàn)，依稀能望見(jiàn)山后，卻不是你。

　　再觀近水，浮游沉底，依稀能觀清逆流，卻亦不是你。山色中無(wú)你，水聲中無(wú)你，我又怎能在高山流水處尋得你呢？

　　日夜交替不息，天地間，唯寂寞難耐。

高二優(yōu)秀作文10

　　分享，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著許多的奧秘，正等著我們?nèi)ネ诰�。分享是什么呢？我告訴你吧！分享是把一份愛(ài)分成了無(wú)數(shù)份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛(ài)的滋味。在數(shù)學(xué)上，一加一只有等于二�？稍谏�活中，卻不是這樣，一份快樂(lè)加上另一份快樂(lè)，就可以得到無(wú)數(shù)快樂(lè)。

　　你一定覺(jué)得很神奇吧！那你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。記得有一次，我去杭州參加英語(yǔ)比賽，我練習(xí)了好幾個(gè)星期也練不會(huì)，因?yàn)槟怯⒄Z(yǔ)實(shí)在是太難了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的磨練，我終于把一篇長(zhǎng)長(zhǎng)英語(yǔ)文章順利地背了下來(lái)。最后，我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂(lè)就這樣變成了無(wú)數(shù)快樂(lè)�？鞓�(lè)可以分享，悲傷也同樣可以。當(dāng)我們把煩惱傾訴給他人時(shí)，煩惱也會(huì)不斷減少。

　　我把我的煩惱告訴了別人，別人也來(lái)為我分擔(dān)煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎？我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現(xiàn)在我不是還是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上的女孩？我以前不愛(ài)上語(yǔ)文課，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡刂附�，讓我�?ài)上語(yǔ)文。

　　現(xiàn)在，每一堂語(yǔ)文課，都會(huì)見(jiàn)到我舉手的身影。還記得這么感人的一幕，在汶川地震的'廢墟上，溫總理飽含深情地說(shuō)：“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！币黄�片的廢墟堆積著，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭……溫總理鼓勵(lì)人們，振作起來(lái)。

　　人們?cè)谒�的鼓�?lì)下，振作起來(lái)，投入到了救助災(zāi)民過(guò)程中。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學(xué)方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我們的難題就迎刃而解了。分享，就是傳遞愛(ài)心，傳遞快樂(lè)，傳遞幸福；分享，就是化解憂(yōu)傷，化解災(zāi)難，化解困難。

高二優(yōu)秀作文11

　　在某個(gè)陽(yáng)光變幻的清晨，淡藍(lán)的天空下飛著幾只流浪的鳥(niǎo)，溫暖的風(fēng)迎著面吹來(lái)，夾雜著縷縷清香，逆著風(fēng)向走去，周?chē)�是暗淡的磚紅色石墻，腳下踏著青磚鋪成的甬道。高高的石墻使這唯一的空間變得昏暗。用手扶著這帶有滄桑氣息的石墻走向另一頭光亮的出口，陽(yáng)光變得明媚起來(lái)。在那銹跡斑斑的綠漆鐵欄桿上，浮著我最喜愛(ài)的薔薇花，勾起我心里最唯美的回憶，那段永遠(yuǎn)珍藏在心里的友誼。

　　記得在那片艷陽(yáng)天下，我和你在薔薇花墻邊玩鬧著，轉(zhuǎn)眼一看現(xiàn)在我們倆卻奔向了兩邊。我在二中，你在一中。安靜的坐在教室里，回憶著我們那段美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)頭看窗外一米陽(yáng)光瀉下，在我的身上流淌著，在玻璃間旋繞著，給人一種時(shí)光交錯(cuò)的錯(cuò)覺(jué)，觸動(dòng)了我的思緒，泛起心里的漣漪。

　　那時(shí)墻邊的薔薇花還是一簇一簇緊挨著的.，就像6月份之前你還拉起我的手一起爬上屋頂，天真的約定我們一起考上同一所學(xué)校。我們一起談笑著，笑聲蕩漾得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們向彼此述說(shuō)著自己的心情故事，傾聽(tīng)對(duì)方的內(nèi)心世界。那是我是多么地快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我是多么地懷念�？此N薇花也有了絲絲湮湮。在二中的日子過(guò)得很充實(shí)，快的讓我無(wú)暇再顧及過(guò)往了。可有時(shí)在陰雨天的時(shí)候，一個(gè)人坐在教室里看著窗外，你總會(huì)突然間地出現(xiàn)在我的腦海間。我多么懷念，你總會(huì)在我學(xué)習(xí)受挫時(shí)鼓勵(lì)我，會(huì)在刮著寒風(fēng)的冬天撐傘走在我的前面，會(huì)在我難過(guò)時(shí)說(shuō)一大把安慰人的話(huà)語(yǔ)，在寢室會(huì)在我哭了的時(shí)候用你自己折的扇子給我扇風(fēng)�？偸且恍┬⌒〉募�(xì)微的動(dòng)作，給我一顆快溢出來(lái)的感動(dòng)的心。

　　那些薔薇花依舊燦爛，你有去看過(guò)嗎？你對(duì)我的好，會(huì)一直記在我的心里，呆在你的身旁時(shí)，我愿化做一顆薔薇色塵埃。

高二優(yōu)秀作文12

　　白色萬(wàn)寶路緩緩燃燒，第一支煙。在酒吧。伴著芝華士濃烈的辛辣。

　　第一次，在酒吧。

　　這個(gè)世界原來(lái)是那么的不真實(shí)。酒失去了麻痹的初衷，反而讓我更加清醒。清醒地認(rèn)識(shí)到人情冷暖，世態(tài)炎涼!

　　狂亂的夜色縈繞，炫目的燈光閃耀，還有仿佛要刺穿耳膜的音樂(lè)在跳動(dòng)一個(gè)真實(shí)的自我終于在這個(gè)喧囂雜亂的世界回過(guò)神來(lái)!

　　滿(mǎn)目瘡痍的，究竟是我，還是那個(gè)曾經(jīng)試圖逃避的世界，冷漠，自私，虛偽，拜金，殘酷，矯情的世界我那么試圖去逃避，只是曾經(jīng)曾經(jīng)我在這個(gè)與我格格不入的世界里一次又一次跌倒，一次又一次失望，然后絕望!

　　一個(gè)人的.力量是那么的渺小呵！原來(lái)，桀驁不拘的我最終也被磨平了棱角，這是當(dāng)時(shí)的我絲毫不敢想象的啊最終，我還是屈服了但，我永遠(yuǎn)是那么叛逆我始終記得你說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，那些曾經(jīng)一次又一次踐踏我驕傲的自尊的話(huà)呵呵是啊，這個(gè)世界真的沒(méi)有絕對(duì)的公平啊作為問(wèn)題少年的我，優(yōu)點(diǎn)，也是問(wèn)題!

　　所謂的一視同仁的公平，從你嘴里說(shuō)出，我就知道，是怎樣的虛偽我知道，我在抗?fàn)幍模�是你籠罩下的世界，所以，我失敗了，一次又一次!

　　我始終是會(huì)把你遺忘的，因?yàn)椋�你在我漫長(zhǎng)的生命中，不過(guò)是一粒塵土而已，僅僅一粒我不會(huì)恨你，你不值得我動(dòng)一絲感情，哪怕是恨雖然曾經(jīng)那么多次被打壓!

　　巨大的音響震耳欲聾地叫囂著，《不再猶豫》的音符一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)腦海，融入生命。在曠世持久的斗志面前，一切都是那么的微不足道。彷如隔世，一切。

　　不知道什么時(shí)候變得那么斤斤計(jì)較，那么耿耿于懷，那么心胸狹窄但，我是不恨你的，我說(shuō)過(guò)�？蔀槭裁淳褪菍�(duì)什么事都往心里去呢？呵呵，庸人自擾。

　　明天，依舊面朝大海，春暖花開(kāi)。然后，回到那個(gè)連陽(yáng)光都照不到的地方。一如既往的陰暗。但我不要，我會(huì)面對(duì)自己的大海，在那里等春暖花開(kāi)。

高二優(yōu)秀作文13

　　最近遇到了一些傷心事，心里難免有點(diǎn)小失落。和每個(gè)女孩子一樣，我抱著枕頭哭過(guò)，沖周?chē)�的人莫名的發(fā)過(guò)脾氣，一個(gè)人也發(fā)呆過(guò)，也想不通過(guò)……可是現(xiàn)在，我必須勇敢的告訴自己，這一切都已經(jīng)結(jié)束了，我要學(xué)會(huì)忘記這些痛，留下的只能是曾經(jīng)的美好。

　　盡管我知道這一切并不容易，但我始終記著我是個(gè)勇敢的女孩，不堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有關(guān)系，流淚也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲颐靼�，這是成長(zhǎng)必經(jīng)的路，一條有些殘酷的道路。

　　以前一直期盼什么好事都可以永遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在終于明白天下沒(méi)有不散的筵席，這世界上誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都照樣得活下去。

　　只是離開(kāi)某些人以后，日子會(huì)更難過(guò)一些，想念的痛充斥著心靈，逼迫著我不停的回憶。不過(guò)我想，這應(yīng)該都只是暫時(shí)的`吧。

　　不管怎樣，我始終都會(huì)勇敢的笑著面對(duì)這一切，順其自然的人生準(zhǔn)則不會(huì)改變，阿Q式的自我安慰也會(huì)繼續(xù)，因?yàn)槲颐靼�，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。

　　這段日子很平靜，每天只是看看書(shū)，上上網(wǎng)，偶爾會(huì)練練字，或是逛逛街，這樣舒逸的假期是我一直期盼的。我突然明白了塞翁失馬的道理，上帝真的很公平，我得到著，也遺失著。

　　突然想起曾經(jīng)寫(xiě)下的一段話(huà)：我在長(zhǎng)大，左手不停的遺失著，右手，卻從未停止想念。

　　最后還要謝謝一些人。謝謝芮和慧的關(guān)心，謝謝瑩瑩和小丁的樂(lè)觀，謝謝大嘴陪我說(shuō)話(huà)，謝謝師父給我的勇氣，當(dāng)然也要謝謝哥聽(tīng)我說(shuō)那么多，真的，這些事發(fā)生后，我還是第一次和別人說(shuō)起這些。

　　也要謝謝某個(gè)已經(jīng)離開(kāi)的人，謝謝你曾給我留下的美好，你陪我走過(guò)了三年，在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印記，讓我明白了太多。

　　感謝上帝，讓我們完美的開(kāi)始，幸福的走過(guò)，勇敢的結(jié)束。

　　年華似沙，時(shí)間在沖刷著一切，相信陰霾終會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　某些人，只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客，終究不是歸人。

高二優(yōu)秀作文14

　　有一種博愛(ài)叫作分享，有一種快樂(lè)叫作互助，有一種人群叫作集體，有一種方式叫作共享。

　　正如古代詩(shī)人白居易所說(shuō)“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！逼鋵�(shí)這就是分享，分享快樂(lè)，分享憂(yōu)愁，所以從某種角度上來(lái)說(shuō)，分享并不深?yuàn)W也不遙遠(yuǎn)更不難。即使我們只是和別人討論一件無(wú)關(guān)緊要的事情，將自己的情感傳遞給別人這也是一種分享。但千萬(wàn)不要小瞧這小小的分享，因?yàn)閷?duì)于別人來(lái)說(shuō)這小小的分享可能如的陽(yáng)光給予他信心和溫暖；可能如夜晚那明亮的燈照亮了他們的心田，驅(qū)散了黑暗；可能如迷霧中導(dǎo)航燈，為人們指明了前行的路；可能如干涸的水井遇見(jiàn)了傾盆大雨時(shí)那種激動(dòng)感慨…

　　分享是增進(jìn)人與人之間的感情，加強(qiáng)人與人之間交往，必可少的.前提條件。

　　分享無(wú)大小，分享無(wú)束縛，分享有快樂(lè)，分享伴成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中美德是必不可少的，而分享就是眾多美德中的一種。它可以為我們的成長(zhǎng)添一分驚喜，加一份快樂(lè)，多一抹彩色。

　　生命可貴，人生苦短，而成長(zhǎng)卻是我們最想又最不想經(jīng)因的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要學(xué)習(xí)，需要努力不要當(dāng)它從你身邊消失，你才懂得它的可貴，而在一個(gè)個(gè)、一種種的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，分享如同的太陽(yáng)，的碩果，的清風(fēng)，的嫩芽，是那么的出眾，那么的美好。它們教會(huì)了我們與人相處，教會(huì)了我們?yōu)槿烁冻�，教�?huì)了我們“樂(lè)人之樂(lè)，憂(yōu)人之憂(yōu)”。分享是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的、和親人，它帶我們走出了全新的成長(zhǎng)之路，走進(jìn)全新的成長(zhǎng)之門(mén)。分享的引領(lǐng)讓我們成功成長(zhǎng)。

　　分享可貴、分享可歌，分享可泣。成長(zhǎng)可功，成長(zhǎng)無(wú)私，成長(zhǎng)無(wú)畏。

　　分享可以成就一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)國(guó)、一個(gè)世界。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)分享，而分享也同時(shí)見(jiàn)證了一個(gè)人的成長(zhǎng)，甚至決定一個(gè)人的未來(lái)。

　　分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。

高二優(yōu)秀作文15

　　在悠悠的白云下，草木共沐陽(yáng)光，在陰沉的烏云下，牲畜同乘著風(fēng)雨，在匆匆的行云下，人類(lèi)感知世界。如此變換的生活，我們應(yīng)當(dāng)分享還是分擔(dān)？

　　分享與分擔(dān)同時(shí)一種與人交流，交往的方式，但也存在著微妙的不同。分享，就如同冬月的火爐，能給予人們無(wú)比的溫暖，這是共同享用。分擔(dān)，好似疲憊時(shí)同伴的一只手，帶來(lái)無(wú)上的力量，這是部分擔(dān)負(fù)。分享往往是美好且快樂(lè)的，而分擔(dān)往往是嚴(yán)肅兼理性的，二者都是走向成熟的基礎(chǔ)。都是一個(gè)理想的人生不可缺少的.組成。

　　回憶童年，分給小伙伴一個(gè)小小糖果，我們彼此都快快樂(lè)樂(lè)，如今正青春年少風(fēng)華正茂，迷途的同伴伸出一只手，感受心的距離，心的溫暖，雖然我們痛，但你們?nèi)匀豢鞓?lè)著！我記得有人說(shuō)：“一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享，會(huì)變成兩份快樂(lè)；一份痛苦由兩人分擔(dān)，就會(huì)只有半分痛苦。仔細(xì)想想，快樂(lè)是被分享出來(lái)的，痛苦是被分擔(dān)化減的��！”樂(lè)半分，學(xué)會(huì)分享，或許就體現(xiàn)了你思想的深度，痛一時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)，或許將展示了你博愛(ài)的境界。這難道不是最難足珍貴的嗎？

　　風(fēng)和日麗下，我們享受著陽(yáng)光，但是千萬(wàn)不能迷陷其中，應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接下一刻到來(lái)的狂風(fēng)暴雨的世界。永遠(yuǎn)是變幻莫測(cè)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受快樂(lè)的同時(shí)共同面對(duì)下一刻的困境，分享與分擔(dān)對(duì)于生活在世間的我們，總是缺一不可的！沒(méi)有你對(duì)他人的分享，哪來(lái)別人對(duì)你的分擔(dān)呢？有分享才會(huì)有分擔(dān)，要與人共同分擔(dān)風(fēng)雨，才可能一起享受陽(yáng)光。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！迸c他人分享快樂(lè)，我們會(huì)收獲更多快樂(lè)�！盎茧y見(jiàn)真情。”若你助人于水火之中，你會(huì)被信任，會(huì)得到真情，同時(shí)也會(huì)得到快樂(lè)。生命因?yàn)榉窒砼c分擔(dān)而有價(jià)值，人是因?yàn)榉窒砼c分擔(dān)而有意義。若我們的民族懂得分享和分擔(dān)，也會(huì)更加繁榮偉大而昌盛！

　　分擔(dān)基于分享，分享承載快樂(lè)。

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