校園初一作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園初一作文，希望能夠幫助到大家。

校園初一作文1

　　漫過(guò)山山黃葉飛，積雪浮云端，初一上學(xué)期的校園生活在春風(fēng)柳上歸之時(shí)度過(guò)，這半學(xué)期可謂是充實(shí)且難忘。

　　初中和小學(xué)大有區(qū)別，課程由原本的語(yǔ)數(shù)英三門增加到了語(yǔ)數(shù)英政史地生七門課，老師也和原先都不一樣，學(xué)的知識(shí)也更不一樣了，就連我們之前最喜歡的體育課也不一樣，語(yǔ)文里的古文變多了，數(shù)學(xué)知識(shí)又更難了，英語(yǔ)語(yǔ)法也變多了，政史地生以前也很少接觸過(guò)，感覺校園里一切都充滿了新奇與未知。

　　九月份剛剛開學(xué)的時(shí)候，對(duì)于新的環(huán)境，我感到陌生，有一種莫名的緊張感，總是感覺自己像一只在森林里迷了路的小鹿，摸不清方向，找不到出路……甚至感到莫名的空虛。就這樣持續(xù)了一個(gè)星期左右，直到我交到了幾個(gè)好朋友，校園的生活，也開始變得忙碌而又充實(shí)。

　　在新的環(huán)境中，交了朋友后，我的心扉仿佛也慢慢的打開，由剛開學(xué)時(shí)的內(nèi)斂，開始變得活潑，和同學(xué)之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽。記得那是一個(gè)灰蒙蒙的上午，我正在上地理課，突然感到肚子有些不舒服，原本想著可能喝點(diǎn)熱水，過(guò)一會(huì)兒就好了，可上完了地理課，又上了完一節(jié)數(shù)學(xué)課，還是不見好轉(zhuǎn)，我坐在凳子上，雙手捂著肚子，無(wú)精打采的，那種痛像針扎的一般，還是一陣一陣的，痛的我連腰都直不起來(lái)，動(dòng)都不敢動(dòng)。終于下課了，本想著說(shuō)咬咬牙堅(jiān)持去吃飯吧！可那種痛感實(shí)在是難受，我只好給媽媽打個(gè)電話，但好在有兩個(gè)同學(xué)，她們本應(yīng)該去吃飯的，可看到我身體不適，便把我攙扶到校門口，才急匆匆地跑去食堂，看著他們兩個(gè)的背影，我的心中不禁涌起了暖流，之后，我便慢慢去適應(yīng)了新環(huán)境、新同學(xué)，新老師，我的校園生活也逐漸變得豐富起來(lái)。

　　臨近考試的那陣子，教室里永遠(yuǎn)是卷紙的聲音大過(guò)于其他，整天抬頭是卷子，低頭更是卷紙，做完了卷子，講卷子，有的人每天都是愁眉苦臉的，臉上大大的寫了個(gè)囧字。好在有老師的細(xì)心講解、耐心陪伴。在考試的`前三星期，語(yǔ)文老師感冒了，但她從來(lái)沒有耽誤一節(jié)課，不僅按時(shí)為我們上課還在課余時(shí)間了解我們不會(huì)的內(nèi)容，不扎實(shí)的知識(shí)，現(xiàn)代閱讀題的答題問題……然后在課堂上重點(diǎn)去講，其實(shí)我們都可以聽出老師的鼻音很重，但老師仍然努力堅(jiān)持，只為了讓我們都能取得一個(gè)更好的成績(jī)，不留遺憾。我從心底里敬佩我的老師。正因如此，卷子并沒有使我茍延殘喘，會(huì)的題，認(rèn)真寫，不會(huì)的題，向周圍的同學(xué)請(qǐng)教，那陣子校園里的氛圍越來(lái)越和諧，同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽，你給我講這道題，我給你提背誦，在校園里不光有忙碌，更有獲取知識(shí)的成就感，與同學(xué)交談的愉悅感，每天也沒有感到那么累了，甚至還會(huì)有些愉快。

　　到校領(lǐng)卷子的那天，隨著一張張答題卡的發(fā)放，我們的內(nèi)心像住了一只猴子一般上躥下跳，擔(dān)心自己會(huì)考的不好，到了中午，同學(xué)們都收拾好了書包，一一告別了彼此，而我關(guān)上了教室的窗，關(guān)上了教室的門，告別了老師，背著書包向校門口走去，結(jié)束了，初一上學(xué)期的校園生活。

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春！在這萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，讓我們共同迎接這更美好的初一下學(xué)期校園生活！

校園初一作文2

　　金秋十月，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了小花園。

　　天空一碧如洗，只有偶爾才會(huì)有幾朵白云，這些白云可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這觀看小花園的機(jī)會(huì)，于是，它們開始在里盡情地玩耍，連太陽(yáng)公公也變成了頑皮的孩子，躲在云房子后面，與白云妹妹一起玩捉迷藏呢！

　　低頭一看，只見一顆高大的芭蕉揮動(dòng)著碩大的葉子，像一位健壯的將軍舞動(dòng)著大刀，好像在神氣地說(shuō)這些植物都聽我的，我是不是特別厲害啊？芭蕉下有片小竹林，一根根挺拔的竹林像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著這里的植物。竹林的面前是一顆楓樹，楓葉有的已經(jīng)是火紅火紅的，但有些葉子還是碧綠碧綠的，風(fēng)伯伯輕輕一吹，一片片楓葉離開大樹媽媽，在空中飄蕩，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹旁邊種著紅葉石楠，他們排成一條整齊的.隊(duì)伍，像是在歡呼著我們的到來(lái)。

　　巴蕉樹下有一座座假山，假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著，濺出了白色的水花，像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見底的小河，水中的魚兒在自由自在的游著。有一只小烏龜在水中悠閑地游著，過(guò)了一會(huì)兒，就爬到岸上，享受著太陽(yáng)公公溫柔的撫摸。

　　空中的蝴蝶在翩翩起舞，猶如一片片的花瓣在空中隨風(fēng)飄蕩，知了啞了嗓子，躲在草叢里盡情的地玩耍。

　　我們學(xué)校的小花園真美�。�

校園初一作文3

　　秋季到的時(shí)候，我又跨入了新的年級(jí)。

　　秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果，也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。

　　在這個(gè)宜人的季節(jié)里，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學(xué)樓，老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了，同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。

　　涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，迎著花香走去，學(xué)校東南角有一個(gè)小花園，那里有許多花草樹木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

　　走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎著秋風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。

　　小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。

　　小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的'樹干粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來(lái)，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！

　　最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時(shí)候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長(zhǎng)滿了各種顏色的花，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

　　最吸引我的是幾株火棘樹，上面長(zhǎng)滿了像小蕃茄一樣的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火棘樹像一把打開的紅斑點(diǎn)的傘。

　　花園邊的水泥場(chǎng)地上，有些同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢！他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

　　我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！

校園初一作文4

　　光陰似箭，當(dāng)我再次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過(guò)，我卻變了。我從一個(gè)童稚的兒童變成了一個(gè)成熟的小大人了；變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生；變成了一個(gè)即將離開母校的學(xué)子。

　　再次走進(jìn)一年級(jí)的教室，望著這些稚嫩的花朵；家長(zhǎng)的'驕傲；祖國(guó)的未來(lái)；我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。時(shí)光倒流，六年前的一天，爺爺帶著我來(lái)到了一個(gè)陌生的教室里，"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上，心里被這哭聲擾得七上八下，不大會(huì)兒，自己也被這氣氛感染，號(hào)啕大哭起來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是讓人哭笑不得。

　　這間教室還有許多我美好的回憶，它們就像漫天飛舞的葦絮，被我小心翼翼地拾起，放在了記憶的長(zhǎng)河中。

　　這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶，其中，最讓我記憶猶新的是一年級(jí)時(shí)，我正在樹上攀爬，不料被眼尖的劉老師看見，后果也就可想而知，幫我做了一通思想政治課。如今，這棵水杉樹也應(yīng)該增長(zhǎng)了六個(gè)年輪了吧！而草坪上多如繁星的野花，也已經(jīng)綻放過(guò)六次笑臉了吧！

　　我的校園，可愛的校園，難忘的校園！雖然我將要離開你了，但是你仍然在我心中，令我無(wú)法忘懷！

校園初一作文5

　　眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，秋已飛馳而來(lái)，襲得我措不及防。

　　暑假似是一回眸就過(guò)去了，開學(xué)的日子，也從遙遙無(wú)期而轉(zhuǎn)之為近在眼前，使我不禁捫心自問：“我，準(zhǔn)備好了嗎？望著眼前即將落下的夕陽(yáng)，我喃喃自語(yǔ)：“明日，便開學(xué)了，我如何應(yīng)對(duì)初中生活？”

　　清晨，睜了眼，看向窗外：鳥兒吼了一嗓子，震得葉都落了。樹枝似是疲倦了，無(wú)精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

　　眼看著，時(shí)間已悄然過(guò)了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前，可我竟無(wú)食欲。罷了，我只好空著肚子上學(xué)去。

　　邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無(wú)相似之處，教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，教室里一片和氣融融，同學(xué)們雖不相識(shí)，但都打成了一片。雖萍水相逢，但很快成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。

　　黃昏時(shí)候，放學(xué)了，從教學(xué)樓走出。明亮的太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的'意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞，在天空中成為一道靚麗的光景。

　　出了校門，亦如舊景，相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨，優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣，在樹干上行立正禮；小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　佇立在樹下，我靜靜地，笑著望著……

校園初一作文6

　　金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。

　　設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。

　　校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。

　　早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?

　　中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

　　晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車�有無(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的'，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。

　　似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。

校園初一作文7

　　行走在柳繞花環(huán)的校園，與夏天是那樣的接近�？諝庵辛鲃�(dòng)著草氣花香，耳畔充盈著燕鳴鶯啼，所有的一切緩緩美麗著，正如我正在綻放的心情。

　　柳絮撲天，候鳥盤旋固然美；長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，草碧萬(wàn)頃固然美；鳥語(yǔ)花香，扶風(fēng)倚柳固然美；但一種真正的美也正以一種無(wú)痕的情懷走入我的心境。

　　放眼望去，整齊的校服，利索的發(fā)型，都將每一名贊中學(xué)子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上，同學(xué)們應(yīng)該都急于打飯吧！遠(yuǎn)處的一張紙，是多么扎眼，又多么孤獨(dú)，自己本想走到跟前把它撿起，但后面趕上來(lái)了一名同學(xué)先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰，真的很欣慰，記得剛剛來(lái)贊中的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)地上的紙屑都視而不見，我也是如此。但在贊中的這兩年中，我學(xué)到了很多，這里有一種潛移默化的`力量，引導(dǎo)我走向高尚，懂得付出。

　　真正的美或許只是一件細(xì)微的小事，隨手撿起一張廢紙，隨手關(guān)緊滴水的水龍頭，隨手關(guān)門，或者關(guān)燈……這些美遠(yuǎn)比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來(lái)的深刻來(lái)的真。

　　陽(yáng)光下，同學(xué)們溫暖的微笑，更是一種至真至純的美。就像春天的草坪，樹梢間叫聲清朗的雛鳥，像海底深情舞動(dòng)的海葵。它是光、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美好。

　　最愛春季的贊中，風(fēng)光不與四時(shí)同，我們和贊中一樣，正處于成長(zhǎng)的季節(jié)。所有的希望都剛剛成形，我定會(huì)用熱情擁抱歲月與夢(mèng)想。

校園初一作文8

　　我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷，無(wú)論是生氣蓬勃的春，還是熱情似火的夏，或是甜美恬靜的秋，還是潔白無(wú)瑕的冬，無(wú)時(shí)不美。

　　初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，學(xué)校門口種的櫻花盛開了�；ㄩ_得很密，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇�一簇。那粉嫩的花瓣，把枝條都給遮住了，整棵樹花團(tuán)錦簇的，像是掛滿了粉色的鈴鐺，非常可愛動(dòng)人。就連我們，也不得不被這濃濃的春意所感染。

　　盛夏，學(xué)校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來(lái)。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，遮住了夏日的烈焰，所以，同學(xué)們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就像一串串綠寶石項(xiàng)鏈，閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下，都能聞到葡萄的香味，甚是誘人。

　　金秋，學(xué)校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊，桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個(gè)校園。下課時(shí)，同學(xué)們有的跑步，有的玩游戲，但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花仙子們便翩然起舞，把校園染成了美麗的.鵝黃色。

　　隆冬，校園一片寂靜，美麗的雪花悄悄飄落在操場(chǎng)和教學(xué)樓的屋頂上，仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地，整個(gè)校園一下子變成了銀白色的世界，純凈無(wú)瑕。唯有松樹那一抹綠色，堅(jiān)守在嚴(yán)寒中，如同一個(gè)勇敢的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　我們的校園如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如幻。我愛我的校園，它是知識(shí)的源泉，也是記錄我們成長(zhǎng)和歡笑的樂園。

校園初一作文9

　　在我們的校園里，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊漂亮的大操場(chǎng)，有壯觀醒目的校門口，但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。

　　在百花爭(zhēng)艷的春天，花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后地露面，“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，她驕傲地喊出：“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉，挺直了腰板，在歡迎著同學(xué)們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服，向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引，正在圍著花兒翩翩起舞呢!

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷，卻也煥發(fā)著生機(jī)�；▔�旁的.欒樹上開滿了美麗的花朵，首先是淡黃色的，后來(lái)變成金黃、橙黃、鵝黃，最后變成的顏色是深黃。果實(shí)是黑色的，就像兩顆黑色的寶石。

　　在紅葉似火的金秋，校園的花壇更加吸引人們的目光了，花壇中的許多植物都已枯萎、凋零，唯獨(dú)香樟和榕樹還頑強(qiáng)地展示自己的生命力，只是葉子有些稀疏。秋風(fēng)一吹，一片片金黃色的葉子滿天飛舞，仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨(dú)特的美。

　　在天寒地凍的冬天，校園的花壇也十分漂亮，即使植物幾乎都已枯萎，也十分值得欣賞。香樟樹上有時(shí)落著一層薄薄的霜，就像是一塊塊寶石從天而降，卻讓你怎么也摸不著。

　　校園的一角一年四季景色迷人，時(shí)時(shí)刻刻都有美麗的風(fēng)景，如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)好好觀賞一番!

校園初一作文10

　　沿著通向?qū)W校的行知巷，我來(lái)到了靜謐的校門前。陽(yáng)光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。

　　走進(jìn)校門，有許多姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛又威風(fēng)。

　　我看見過(guò)萬(wàn)紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場(chǎng)，但我最愛的是生動(dòng)有趣的科技園。

　　走進(jìn)科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的`巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭(zhēng)奇斗艷。橘子樹一到秋天便會(huì)結(jié)出許多又大又黃的橘子，可好看了。

　　走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國(guó)象棋，一個(gè)個(gè)小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時(shí)，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國(guó)象棋，真是栩栩如生。

　　咦？哪兒怎么有個(gè)三柱亭，上面的屋頂居然是半個(gè)地球。哈哈，走進(jìn)去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個(gè)美麗的星空，一個(gè)個(gè)星座十分生動(dòng)。這兒一個(gè)水瓶座，那兒一個(gè)金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對(duì)神秘的宇宙有了更多的暢想。

　　科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識(shí)。真是棒極了。令人流連忘返。

　　我愛行知中學(xué)，更愛我們的科技園。

校園初一作文11

　　每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，但我更愛我的校園——春天的校園。

　　桃柳之春，黎明緩緩開啟，又一個(gè)明媚的早晨清新地來(lái)到人間。早上一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來(lái)。周圍好安靜，薄薄的云，如面紗掛滿校園。穿過(guò)大廳，你來(lái)到花唄，花唄里的花和星星一樣多，花唄里的草郁郁蔥蔥，綠油油的。抬頭望去，映入你眼簾的是一堵綠色的爬山虎墻，它被風(fēng)輕輕撫摸，就像大海里洶涌的一系列波浪。讓人覺得很舒服。

　　往西走，越隱約可以看到一個(gè)小池塘，像綠色的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來(lái)游去，玩得很開心。你在這里看到的`是一個(gè)不起眼的小長(zhǎng)廊，有無(wú)數(shù)濃密的藤蔓和偶爾的金銀花，沒有留下任何空隙。

　　走到操場(chǎng)，整齊的操場(chǎng)上彌漫著霧氣，像是輕紗。走向操場(chǎng)中央，周圍一片朦朧。往前看，中間是綠色。這是什么？那是生長(zhǎng)在中間的小草，在小雨的擦洗下更綠更茂盛。

　　春天，校園充滿活力，小徑充滿春色。春天讓校園的每個(gè)角落煥然一新，給校園帶來(lái)新的裝扮，帶給我們快樂和希望，讓我們努力。

校園初一作文12

　　學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大伙來(lái)聽聽我的訴說(shuō)吧！

　　最后一節(jié)音樂課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的'歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌，大家只用了20分鐘就掌握了整首歌。

　　孫老師跟大家說(shuō)可以自由復(fù)習(xí)以前唱過(guò)的歌。有些同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有些在唱《我心愛的小馬車》，還有些在唱《遠(yuǎn)方鐘聲》。正當(dāng)大家在唱得起勁的時(shí)候，忽然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說(shuō)因?yàn)橄卵┙禍�，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，全班都激動(dòng)不已。

　　下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是大家組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來(lái)。我想著快點(diǎn)掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知曉站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來(lái)了。

　　我跟另外一個(gè)同學(xué)去倒垃圾。倒完回來(lái)的路上，走到樓梯口，他居然把垃圾桶一丟，要我自己送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來(lái)了。說(shuō)完他背著書包就跑了。我自己氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人都沒了，真是氣死我了。

　　今天，我真是又開心又生氣。

校園初一作文13

　　校園，給予我們知識(shí)與歡樂的地方，我們?cè)跄軐⑺�遺忘。當(dāng)年幼不懂事的我們，第一次踏進(jìn)校園，娃娃大哭的我們破涕為笑。校園學(xué)習(xí)，使我們收獲知識(shí)；校園生活，使我們有的陪伴；校園趣事，使我們歡笑童年。

　　教學(xué)樓，時(shí)常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水，同學(xué)的努力，呈現(xiàn)在這里。一年級(jí)的無(wú)慮，二年級(jí)歡笑，三年級(jí)的努力，四年級(jí)的汗水，五年級(jí)的辛勤，六年級(jí)的奮斗，都在校園的教學(xué)樓中。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束釋放青春的地方。太陽(yáng)下的操場(chǎng)多么溫暖，卻不如學(xué)生臉上笑容燦爛。當(dāng)完成體育課上的任務(wù)，自由活動(dòng)的時(shí)間就到了。跑步，爬欄桿，堆泥沙，玩游戲，打籃球……這是唯一不被學(xué)習(xí)壓迫的地方，依然留著孩子般的童真，同學(xué)們的青春。

　　植物園，是校園里美麗的一角。當(dāng)好奇的我們第一次來(lái)到這，就被它所吸引�？蓯鄣男¤F門閃爍太陽(yáng)的.光輝，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧！這你們一定喜歡�！碧みM(jìn)幾步，火辣辣的陽(yáng)光給阻擋，頂頭的藤蔓灑下綠蔭，旁邊的竹子隨風(fēng)搖曳�？�！動(dòng)物園里每一樣?xùn)|西都讓我們覺得新奇，一棵樹與我們班一位同學(xué)同名，一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個(gè)小菜園。三只小白兔生活在這里，同學(xué)們不亦悅乎的“偷菜”喂小兔，它們可愛的吃相把我們逗笑了。

　　校園處處有美麗。同學(xué)們，在畢業(yè)離開之際，去發(fā)現(xiàn)校園的美麗吧！珍藏校園的美麗，把這份美麗留作回憶去珍惜。

校園初一作文14

　　自從學(xué)習(xí)了“新規(guī)則”和“新規(guī)范”，學(xué)生的精神面貌和校園面貌都發(fā)生了很大的變化。

　　在學(xué)校，文明用語(yǔ)越來(lái)越多，不良詞匯和方言越來(lái)越少；在校外，學(xué)生遵守法律法規(guī)，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，而不是過(guò)欄。我們杜絕了偷偷摸摸進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象，了解到互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的便利，也可能給我們帶來(lái)傷害。

　　但是，社會(huì)上的一些網(wǎng)吧，由于管理制度不嚴(yán)，污染了大量未成年人的幼小心靈，成為危害青少年的罪魁禍?zhǔn)住Ｐ�園是學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們需要的是一個(gè)美麗的校園。校園美包括校園建設(shè)美和學(xué)生言行美。我們現(xiàn)在在一個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是多么的快樂和舒適。在此之前，往往是因?yàn)橐恍�學(xué)生亂涂亂丟，污染了原本干凈的校園走道和墻壁�，F(xiàn)在，學(xué)生們知道他們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的每一棵樹和草，不要隨意破壞污染。

　　人生只有一次，青春只有一次。吸毒對(duì)身體會(huì)有很大的.危害。作為青少年，我們應(yīng)該珍惜生命，注意安全，鍛煉身體，注意衛(wèi)生，遠(yuǎn)離毒品。我們應(yīng)該以健康回報(bào)父母，為祖國(guó)服務(wù)。學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)�！苞椂燃訇�(duì)”有著我們親近自然時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；“小課題研究”體現(xiàn)了同行的智慧和聰明；“科技館”有我們求知的眼睛；我們的“文明勸說(shuō)者”出現(xiàn)在熙熙攘攘的街道上。

　　我相信：在不久的將來(lái)，從這個(gè)校園走出去的學(xué)生將會(huì)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自信、自強(qiáng)不息的好學(xué)生！

校園初一作文15

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了這個(gè)學(xué)校，一開始在這個(gè)學(xué)校我人生地不熟的，只能做一個(gè)乖娃：上課不說(shuō)話，下課不亂跑。是他，改變了我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)。

　　他叫毛嘉鑫，我倆是五年級(jí)時(shí)成為哥們的，那時(shí)他的座位排在我后面。我經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)去和他說(shuō)話，下課經(jīng)常在一起玩，放學(xué)一塊兒走。在他身邊，我還結(jié)識(shí)了一大幫兄弟：王喆、姚運(yùn)、雷俊杰但我和毛嘉鑫的關(guān)系是最好的。不知是運(yùn)氣好還是我倆有緣，他在我后面一直坐了一年。直到這一學(xué)期我倆才分開了，但座位依然離得很近。

　　跟他做朋友后我才發(fā)現(xiàn)我小氣得不能再小氣了。五年級(jí)的時(shí)候，我就因?yàn)閮?yōu)秀同桌評(píng)選時(shí)他沒給我投票而和他絕交。是他給我的那個(gè)紙條我倆才重歸于好。現(xiàn)在我還依晰記得紙條上的內(nèi)容：史杜，是哥們吧！是哥們就和好，一起玩。在他的.開導(dǎo)下，我漸漸變得不小氣了。上個(gè)星期五時(shí)，他對(duì)姚運(yùn)在說(shuō)什么我聽不懂的話。恰巧我剛從他身邊經(jīng)過(guò)，便說(shuō)：你用的什么語(yǔ)言嘛！比豬的語(yǔ)言都難聽！他認(rèn)為我侮辱他，就和我打架，一直打到老師來(lái)了還沒打完。因此，我們一天都沒有說(shuō)話。到了這個(gè)星期一，我親自向他道歉，我倆就又和好了。

　　在校園里，我嘗到了許多甜頭�？煲�畢業(yè)了，畢業(yè)后不知何時(shí)才能重逢，如果我知道他家的話，他生日那天，我一定把禮物送到他家門前，并對(duì)他說(shuō)：Haqqy birthday to you！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

【校園初一作文】相關(guān)文章：

校園初一作文11-09

初一校園作文11-10

秋天的校園初一作文11-15

我的校園初一作文09-03

美麗的校園初一作文09-07

我們的校園初一作文01-05

校園趣事初一作文03-07

秋天的校園初一作文06-30

初一春天的校園作文02-12