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暢想初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的暢想初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暢想初二作文1
在歡笑與祝福中，我離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入重點(diǎn)中學(xué)最好的祝愿。因此，我沉浸在對(duì)初中生活中，無(wú)限的憧憬之中。
改變自我
從暢想跨進(jìn)中學(xué)校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那個(gè)乳臭未干的毛孩子了。三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)短暫而又漫長(zhǎng)，這并不矛盾。將它視為充滿活力、見(jiàn)證成長(zhǎng)、走向青春的三年，這必然短暫。如若把它看作是充滿約束，管理嚴(yán)格的三年，又似乎是漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。這三年是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，我會(huì)竭盡全力地不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界。我的初中生活，將會(huì)在我不懈的努力下，迎來(lái)屬于自己的燦爛輝煌。
我的希望
在六年的小學(xué)生活中，我最難忘的就是我的.語(yǔ)文老師邵老師，她博學(xué)幽默，善于觀察。自從她當(dāng)了我的班主任以后經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)鍛煉我的膽量。經(jīng)常給我講解習(xí)題，讓我的成績(jī)直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上初中了，我希望會(huì)遇到一位像邵老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
學(xué)習(xí)生活
我快要小學(xué)畢業(yè)了，但數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，我知道初中數(shù)學(xué)很難，我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。所以我決定初中必須要努力學(xué)習(xí)改變現(xiàn)在的這種局面，我必須靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng);告別了天真的童年時(shí)代，迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯節(jié)奏的書(shū)生，即將開(kāi)始我的初中生活……
這就是我對(duì)初中生活的暢想，我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂(lè)章，一個(gè)美麗的開(kāi)始。
暢想初二作文2
什么是夢(mèng)想？沒(méi)有人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確地答案。當(dāng)我知道，那是一種愿望，就像小孩子說(shuō)，自己長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家，也許這就是夢(mèng)想吧？它是一種愿望，一個(gè)目標(biāo)，還是一種無(wú)窮的動(dòng)力。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊，我不知道會(huì)不會(huì)有人能真正解釋他的存在，當(dāng)我知道，那個(gè)人一定不會(huì)是我。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫(xiě)故事的人，僅此而已。
我享受文字從指尖流出的感覺(jué)，覺(jué)得這便是最快樂(lè)的事情了。我甚至?xí)胂雱e人看著這些文字時(shí)的心情，感受。甚至?xí)芯孔x者的心理，希望能知道什么樣的文章能讓讀者看了高興，心情好起來(lái)。
多么美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時(shí)候，母親為了讓我認(rèn)字，家中的書(shū)自然是不少。從那時(shí)開(kāi)始，心中便有了認(rèn)知：作家是多么神奇的人啊！創(chuàng)作出這樣的作品，如此深入人心。驚險(xiǎn)有趣的情節(jié)，引起共鳴的觀點(diǎn)，無(wú)一不引人入勝。文字像一塊又一塊布，破爛不堪。是他們用靈活的雙手穿針引線，引著絲線，縫制出的是這般華麗的衣裳啊。
漸漸大了，喜歡上寫(xiě)字。先是一筆一劃，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的感覺(jué)，覺(jué)得自己的想法于此抒出，是多么快樂(lè)。每一個(gè)字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。
構(gòu)思，敘述，描寫(xiě)，點(diǎn)題，中國(guó)文化博大精神。想寫(xiě)出一篇好的文章，又是何嘗容易？我沒(méi)辦法寫(xiě)出一篇所有人都公認(rèn)的好文章，我沒(méi)有資格與魯迅先生相比，我只能堅(jiān)持自己的寫(xiě)法走下這條路。
也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有諷刺，也許會(huì)有輕視，但這是我自己的'風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持下去。我不想有多大名聲或者出什么名，我只希望別人看了我的故事而開(kāi)心，這就夠了。我不想成為一位有多么了不起的作家，我只想成為一個(gè)微不足道的說(shuō)故事的人，這就夠了。只是用自己的故事取悅別人，這就是我想要的吧。
從現(xiàn)在開(kāi)始吧，出發(fā)。向著人生的終點(diǎn)。攜著夢(mèng)想，出發(fā)。
暢想初二作文3
我們來(lái)到未來(lái)，我們看到的是一片綠色和藍(lán)色，所以的人們都開(kāi)著自己的環(huán)保飛船飛來(lái)飛去，而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的，因?yàn)榈孛嫔先慷际腔ú莺秃�，所以人們不能踩在地上，不然就�?huì)被警察捉去，這時(shí)候的警察非常發(fā)達(dá)，因?yàn)樵谕饷鎴?zhí)行任務(wù)的全部都是機(jī)器人，只有指揮部里才有人，
作文 暢想未來(lái)。所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的下降了。
下面我們?cè)僬f(shuō)住宅，那時(shí)候的住宅都是懸在空中的，因?yàn)榈孛嫔现粶?zhǔn)留下花草和湖水以及小動(dòng)物。那時(shí)候建筑住宅的'材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震�？芍^是人們蓋房筑宅的最佳材料。
我們當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常非常的先進(jìn)了，而且當(dāng)時(shí)我們國(guó)家的克隆技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個(gè)時(shí)候，幾乎人人都可以長(zhǎng)壽。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們的生命即將走到盡頭的時(shí)候，我們可以移植一個(gè)克隆心臟，那樣的話我們就可以長(zhǎng)壽了，我們未來(lái)最最重要的就是環(huán)保，假設(shè)我去買(mǎi)東西，一共要花五塊錢(qián)，那我就去種下五棵小樹(shù)苗，那樣的話既買(mǎi)了東西，又保護(hù)了環(huán)境，真是一舉兩得，當(dāng)你吃完了食品以后，留下的垃圾袋放到一個(gè)再造垃圾桶里，這個(gè)再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之后就會(huì)把它變成一個(gè)精致的陳設(shè)品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。
我們的未來(lái)可能是一張隨意可以更改的藍(lán)圖，也可能是一張不可以改變的藍(lán)圖，但是我們的未來(lái)一定會(huì)變得非常美好，非常先進(jìn)，非常文明的。因?yàn)闀r(shí)代是要改變的，所以我們?nèi)祟愐彩且淖兊�，我相信，未�?lái)的世界一定是一個(gè)超出我們想象的世界！而且還會(huì)永無(wú)止盡的繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
暢想初二作文4
清晨風(fēng)兒未經(jīng)我的允許便從窗縫中擠了進(jìn)來(lái)，呼呼你在干什么呀！調(diào)皮的風(fēng)兒！你是想要檢查我的作業(yè)？還是沒(méi)人和你這調(diào)皮蛋玩耍啦？啊哈，原來(lái)你是要把我吵醒啊�。√�(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢！我一揮手，毫不留情的將你趕到了門(mén)口。
可你仍是不罷休的呀，猛的將門(mén)推開(kāi)來(lái)。你嚇著我啦！你這可惡的風(fēng)！你卻對(duì)我的憤怒視而不見(jiàn)，依舊我行我素的擺弄著我的`風(fēng)車(chē)吹起了口哨。你這風(fēng)兒啊，真讓我哭笑不得！我拽著你想把你丟出門(mén)，你卻連同我拉了出來(lái)。你呀！到底想要干嘛？我揉著摔痛的胳膊對(duì)著你說(shuō)，你卻跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我坐在草地上，等待著你，戛然間看到了嫩嫩的小草。呵！你真漂亮！你輕微的搖動(dòng)著身軀，是在感謝我的夸贊？還是炫耀你更大的戰(zhàn)績(jī)？抬頭望天，啊呀！綠色的天空！你好厲害！閃著綠色的光芒，是在說(shuō)天空是你們的杰作？站起身來(lái)漫步在柔柔的草地上，遠(yuǎn)眺。忽然發(fā)現(xiàn)溪水在向我招手。疾步走過(guò)去，你說(shuō)什么？水兒？呃？要我猜猜你在想什么？呵呵，是在哀傷冰的離去？哎呀！我猜不出！什么？是在迎接春的到來(lái)呀！是呢！春天來(lái)了呀！還有？呵呵你是怕我這榆木腦袋瓜忘了你嗎？放心吧！不會(huì)的！一股帶有花香的風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)兒！你怎么能偷走人家花的東西呢！什么？你呀！一定是偷聽(tīng)了我和水兒的談話！怕我這小小的腦袋瓜，把你這調(diào)皮的風(fēng)兒給忘了呀？那我告訴你——我忘了誰(shuí)也不會(huì)忘了你的！！
我依依不舍的告別了你們，別怕，我不會(huì)忘記你們的！嗅著身上的花香我從心底說(shuō)，朋友們，你們也會(huì)牢牢的記住我的吧？
暢想初二作文5
未來(lái)是一個(gè)虛幻無(wú)比，空虛莫測(cè)的世界。它就像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑洞，給予人們對(duì)他無(wú)限想象;他就像一個(gè)神秘的魔術(shù)盒子，使得人們對(duì)他無(wú)比的好奇;它還像一個(gè)高能世界，里面有著許許多多先進(jìn)的儀器。今天我們就來(lái)討論未來(lái)世界，想想未來(lái)到底會(huì)發(fā)生哪些奇妙的事情。
汽車(chē)飛天
在我們的.現(xiàn)實(shí)生活中，每到堵車(chē)的時(shí)候我們便要耐心的等，這樣不僅浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，還錯(cuò)過(guò)了一些工作和學(xué)習(xí)的良機(jī)。然而到了未來(lái)，人們有可能會(huì)發(fā)明出一種新的高級(jí)轎車(chē)——飛天車(chē)。堵車(chē)的時(shí)候，人們只需要按下紅色按鈕讓汽車(chē)飛起來(lái)，繞過(guò)堵車(chē)路段到達(dá)目的地，這樣不僅節(jié)約了時(shí)間，還可以去干更多有意義的事情。
飛向太空
在現(xiàn)在的生活中，我們?yōu)g覽太空是那么的不符合實(shí)際，就是一個(gè)美好的幻想，在未來(lái)中，政府會(huì)為家家戶戶都各發(fā)一輛“飛天車(chē)”使人們能夠飽覽中國(guó)大地的大好河山，以及太空那些令人意想不到的優(yōu)美景色。在未來(lái)，人們不必花費(fèi)巨款，只用開(kāi)著一輛炫酷的“飛天車(chē)，”便能免費(fèi)瀏覽太空，觀賞太空奇妙的景色。
人工智能
在我們的生活中，多多少少也會(huì)有一些小機(jī)器人，然而他們只能做一些小小的事情，而不能分擔(dān)人們的任務(wù)與壓力。在未來(lái)，人們有可能會(huì)發(fā)明更多高級(jí)的機(jī)器人，它們可以代替人們做一些骯臟的體力活，比如說(shuō)打掃衛(wèi)生，搬泥搬磚，運(yùn)送東西等。機(jī)器人都可以幫我們做，有了機(jī)器人，我們的生活會(huì)更加的快捷便利。
以上的內(nèi)容便是我眼中的未來(lái)，這雖然只是幻想，但有一天也會(huì)變成事實(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)，使我們的未來(lái)變得更加便利，更加便捷。
暢想初二作文6
今天，是星期六。
突然間，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，透明的翅膀，可好玩了！它對(duì)我說(shuō)：“你真是幸運(yùn)兒，我是未來(lái)世界的小精靈，我的主人叫我來(lái)到這兒。挑選一個(gè)小朋友，并邀請(qǐng)她（他）來(lái)到未來(lái)的世界�，F(xiàn)在，好了，你被選中了，你可愿意和我一起穿過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)，去到未來(lái)。”我一聽(tīng)，還等什么。就跟小精靈走了。
一晃，我跌倒在地上。呀！這是什么個(gè)地方，幾乎所有的人都有一輛奇怪的東西。啥！難道這就就是未來(lái)世界。那！那難道是汽車(chē)。
懷著一絲疑惑，我走向擁有它們的`主人，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這是個(gè)什么東西？”她很吃驚，說(shuō)：“這是我們最出名，幾乎所有人都認(rèn)識(shí)的汽車(chē)呀！”我敢忙說(shuō)：“哦哦，是這樣，我是被一個(gè)小精靈請(qǐng)到未來(lái)世界的�！彼谋砬殡S即淡了下來(lái)。興奮地說(shuō)：“是這樣啊！那可真是誤會(huì)了。我正是那個(gè)小精靈的主人哦！那就請(qǐng)我的小精靈給你介紹介紹我們未來(lái)世界的汽車(chē)吧！”果真，我又一次看到了那個(gè)小精靈。
它領(lǐng)著我到了汽車(chē)廣場(chǎng)。說(shuō)：“我來(lái)給你一一介紹。”
它清了清嗓子說(shuō)：“這一個(gè)是我們最高級(jí)的，全自動(dòng)的，還可以變身為機(jī)器人，不需汽油。太陽(yáng)能板，太陽(yáng)一照就行了。更值得炫耀的是，它很聰明，你只要說(shuō)要到什么地方，它就可以帶你到那個(gè)地方，可不要你新手操控哦！”
它清了清嗓子說(shuō)：“這一個(gè)是我們最高級(jí)的，全自動(dòng)的，還可以變身為機(jī)器人，不需汽油。太陽(yáng)能板，太陽(yáng)一照就行了。更值得炫耀的是，它很聰明，你只要說(shuō)要到什么地方，它就可以帶你到那個(gè)地方，可不要你新手操控哦！”
我正聽(tīng)得津津有味，媽媽的一句話把我踹回了現(xiàn)實(shí)。唉！好景不長(zhǎng)�。�
雖然只是一個(gè)夢(mèng)境，但我堅(jiān)信未來(lái)肯定會(huì)這樣發(fā)達(dá)的。
暢想初二作文7
道牙子旁的蒲公英，起飛了，開(kāi)始為自己的理想打拼……清澈的泉水從巖石縫中涌出，匯成澳流歡快地從大大小小的山石上淌過(guò)，唱著歌兒向前奔流而去……
轉(zhuǎn)眼間，我們已從初一的新條變成了初二的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)了·像新王登基一樣登上了掌控初二知識(shí)的寶座！從以前那個(gè)只會(huì)哭的小孩，變成了堅(jiān)強(qiáng)不息的少年；從以前那個(gè)只愛(ài)瘋玩的“野丫頭”，變成了懂得積累知識(shí)的中學(xué)生；從以前那個(gè)只有撒嬌和任性才能讓別人沒(méi)轍的“小氣鬼”，變成了會(huì)關(guān)心別人的大方女孩……
踏進(jìn)初二的`門(mén)檻，我不知不覺(jué)地回想起初一的時(shí)候—傻乎乎的，不知道怎樣接受新的知識(shí)，只知道無(wú)優(yōu)無(wú)慮的瘋玩；面對(duì)一張張陌生的面孔時(shí)，只有一味的逃避與退縮，自己把自己封閉在一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的世界里，外面的人進(jìn)不來(lái)，里面的人出不去……
現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，站在一個(gè)新的制高點(diǎn)，決心要把暴搖出來(lái)的缺點(diǎn)都改掉！上課可不能再像以前那樣不專心了；做作業(yè)的時(shí)候也不能像以前那樣丟三落四、馬馬虎虎了；與朋友相處時(shí)要真誠(chéng)地去對(duì)待人家；尊重老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)、積極勞動(dòng)、維護(hù)班里榮譽(yù)都要成為最基本的行為準(zhǔn)則。缺點(diǎn)被擋在決心的界墻之外，讓它鬧騰不起來(lái)，就一定會(huì)完成向優(yōu)點(diǎn)的轉(zhuǎn)化！
初二，課程比初一難，這是早就預(yù)料到的。每高一個(gè)年級(jí)，所學(xué)的知識(shí)肯定要高深一些，不然，還有什么學(xué)頭？古人說(shuō)得好啊，由表及里，由淺人深，由易到難。他們?cè)缇椭牢覀兘裉斓恼n程是這樣安排的，才發(fā)明創(chuàng)造了這么多十分貼切的成語(yǔ)。
初二，要求比初一多，這也是預(yù)料之中的。因?yàn)槌醵猩蠁⑾�，事關(guān)初三能不能中考“中舉”。老師說(shuō)了，初一人門(mén)，初二搭橋，初三見(jiàn)分曉。換句話說(shuō)，就是初二顯得尤為關(guān)鍵，馬虎不得。是進(jìn)是退，全看初二的底子厚實(shí)不厚實(shí)。
初二，一個(gè)又高了一級(jí)的排序，那么所有的取向也要高一級(jí)！我的心上要開(kāi)出五朵金花：第一朵叫理想，是自己的總目標(biāo)，所有的努力都是為它。
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