小學生描寫動物的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生描寫動物的作文，希望對大家有所幫助。
小學生描寫動物的作文1
貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細胞。柱狀細胞能感受外界的光信號，因此貓頭鷹的眼睛應該能夠察覺極微弱的光亮。如果把鳥眼比做照相機的話，那么大多數(shù)適于白天活動的鳥的`眼睛是小口徑的標準鏡頭，貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長焦距的望遠鏡頭。因此在很長一段時間里，人們一直認為貓頭鷹是靠視覺在黑暗中飛行和捕食的。但是，如果用一般鳥類所具有的視覺感覺系統(tǒng)來衡量貓頭鷹的話，那么要達到貓頭鷹這樣的視力，它的整個腦部就得都由視覺神經(jīng)組成！
近代，先進的科學技術把對貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥類學家把倉鸮（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間里，用紅外攝影設備觀察倉鸮的捕鼠活動。實驗做得非常巧妙。室內除了地面上撒一些碎紙條外，沒有其他任何東西。實驗開始時，鳥類學家把一只老鼠放人實驗室，開始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn)，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉鸮就能快速、準確地抓獲它。
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。
小學生描寫動物的作文2
我們家的肉包子可不是好吃的包子，她可是一個有生命的小動物。她是什么呢？我先不告訴你，請你猜一猜！
她是一只可愛的動物。她有一身蓬松柔軟的絨毛�；野紫嚅g的小腦袋上有一對尖尖的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一個呈倒三角狀的小粉鼻子，還有一張小巧玲瓏的小嘴巴。每當她開心的時候，都會沖你“喵喵”地叫兩聲�，F(xiàn)在你知道她是誰了吧？對了，她就是我們家的藍白貓--小肉包子。
小肉包子可是只淘氣的小貓。有一次，我寫完了作業(yè)，就想去我的房里拿本書看看，可遠遠地發(fā)現(xiàn)在我的.被子后面怎么有兩個灰色的小三角？小三角還有些上下起伏？我躡手躡腳地走進房間想看個究竟，慢慢地轉到被子后面，天！這個小家伙竟然趴在我枕頭上呼呼大睡。這姿勢不要太舒服！身子向右側躺著，下巴抵著枕頭，前腿微蜷交叉，后退放松地伸向后方。眼睛瞇縫著，小鼻子一吸一吸地，圓鼓鼓的肚子也隨之一起一伏。我趕緊伸手抱她，小家伙迷迷糊糊地睜開眼，看到了我一下子變得精神起來，后腳蹬床，前爪縮在胸前，一雙無辜的大眼睛懵懵懂懂地看著你。過了好一會兒，它才反應過來，急忙跑到床的另一端，我剛繞過去，她又以迅雷不及掩耳之勢跑回去。如此反復十多次，我累得氣喘吁吁，可那小家伙竟還得意地朝我“喵”了一聲，又舒舒服服地爬上枕頭睡大覺了。
我們家的肉包子可愛又淘氣，乖巧又調皮，不過你千萬別把她給惹急了，我爸媽都不得不去打狂犬病疫苗啦！
小學生描寫動物的作文3
看了這個標題，你可能覺得很奇怪，這“叮當”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。
一對亮閃閃的黑眼睛，小巧的鼻子下面長著一張小巧的嘴，它一咧開嘴，就露出一口潔白的牙，而且它很愛吃魚。哈哈！想必聰明的你已經(jīng)猜出來了吧！“叮當”其實是一只可愛的小貓。
它的性格有些古怪，有時蹭著你的腿，溫和地叫著；有時抓你的'手，還發(fā)出兇猛的叫聲；有時在地上跑來跑去，發(fā)出悲哀的叫聲，讓你心生憐憫。
小貓“叮當”可調皮了！有時它無聊時，一根草，一團毛絨，都能給它玩上大半天；它有時在主人畫畫、寫作時，在花盆里弄點兒土到腳上，先爬到桌子上，朝你溫柔地叫幾聲，再在你的桌上、椅上，還有畫紙上印上幾朵小梅花，還轉過頭來，咧著嘴，調皮著，像是在做鬼臉，又似乎在等待著主人的夸獎。
小貓的動作很敏捷，當有陌生人來到家里時，“叮當”會趕緊躲到書桌后、飯桌下，時不時會忽然跑出來大叫幾聲；你想給它洗個澡，那可就比登天都難了，你不發(fā)動全家人來捉它，你肯定會被它耍得團團轉�？傊{皮的“叮當”無處不在，一會，你會在冰箱上看到它，又過一會，你會在桌椅下看到它，再過一會，指不定又跑到陽臺上。唉！這只貓真是讓人頭疼。
它活潑好動，天真可愛！你愛上它了嗎？
小學生描寫動物的作文4
茂密的叢林里，有一棵參天大樹。
這棵參天大樹是小兔、松鼠和喜鵲的家，兔子住在樹的底部，松鼠住在樹的中間，喜鵲住在枝頭上。大樹爺爺對她們說：“歡迎你們住在我這里，可你們一定要愛護我呀！”“當然了！”三個鄰居都異口同聲的保證。
沒過幾天，兔子為了請客，想把房子裝修一下，就把樹根掏了許多洞，她想：樹這么大，掏幾個洞算什么呢？她早就忘記大樹爺爺?shù)脑捔恕?/p>
又過了幾天，松鼠為了準備更多的'食物，決定把儲藏室擴大些，也忘記了大樹爺爺?shù)脑�，在大樹的樹干上打了一個很大洞，她想：樹干這么粗，我打個洞不會有什么影響的。
初夏，喜鵲快生小寶寶了，為了迎接這些小生命，她打算把窩翻修一下，也把大樹爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆馊チ�，她折斷了許多樹枝。她想，大樹這么多樹枝，我折一點算什么呢？
夏末，一場暴風雨來了，原本強壯的參天大樹輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅，她們哭泣著蜷縮在暴風雨中，可后悔已經(jīng)來不及了。
小學生描寫動物的作文5
我們家里雖然沒有養(yǎng)小動物，但是我非常喜歡小動物，尤其是姨奶家養(yǎng)的一條叫“豆豆”的狗。
它渾身長著黑白相間的毛，摸上去軟綿綿的，就像穿著一件黑白相間的`毛衣。一對大眼睛骨碌直轉，仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長著對兒小耳朵，鼻子扁扁的、黑黑的，毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時姨奶還會給它穿上一件毛衣，可愛極了。
每到節(jié)假日我們去姨奶家玩的時候，只要剛進門，豆豆就會立刻從窩里鉆出來“汪”“汪”“汪”的叫起來。好像在說：“你們怎么這么長時間沒來看我呀！我都生氣了�！边@時，我就對這它喊：“豆豆別叫了，自己家的人來了。你還亂叫，不認識我啦？”然后走到它身邊摸摸它的頭和身子，它這才輕聲地嗚嗚的 叫著，好像在說：“你怎么這么長時間沒有來看我呀！”我都想死你啦！這時它就會搖著尾巴，用身子和頭在我身上蹭來蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸，豆豆這時就會伸出舌頭在我手上舔來舔去把我添的癢癢得。
我們吃飯的時候，豆豆就更加興奮了，使勁的在我們腳下跑來跑去。我把肉悄悄地扔在腳下，豆豆就立刻跑過來飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂，讓李陽叔叔把它關在門外。當李陽叔叔把它向外趕時，它就躺在地上，四腳朝天，賴著不走。我就對姨奶說：“就讓豆豆待在這吧，別讓它出去�！倍苟惯@時就低著頭，躺在一邊去了。
當我們離開的時候，豆豆就會跑到門口送我們回家，這時還會汪、汪、汪的叫著，好像在說：“下次早點來看我。”
小學生描寫動物的作文6
我們院子里有一只小貓，它黃色的身體上有黑色的斑點，看上去很漂亮。我很喜歡它，因為它陪我玩過。有一次它趴到我的'腳上“喵喵”地叫，好像在說：“我餓了，你能給我點吃的嗎？”真遺憾，我當時沒有帶食物。我覺得好對不起小貓，只有陪它玩一會兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋�，我認識那個小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來，送到小貓的主人那里去了�？墒堑任一貋頃r，賀陳宇已經(jīng)跑了。“賀陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說。
星期天中午，我寫完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾，玩得好開心��！我剛一走過去，它就撲到我腳上來，“喵喵”地叫，這次我可是有所準備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了，太可愛了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓��！這樣的話，我每天都能抱抱它了！
小學生描寫動物的作文7
我爺爺家在鄉(xiāng)下，家里有一頭小黃牛，爺爺把他當作寶貝一樣。
小黃牛很可愛，嘴總是不停地動著，像是在撒嬌說：“主人，主人，我還要吃草，吃草�！彼难劬Ρ任覀兊难劬Υ蟮枚嗄�！眼睛是藍色的。兩片耳朵像尖尖的大樹葉插在頭上。它的兩只角在耳朵的前面，像剛剛出土的筍。小黃牛全身都是金黃的.，背上的批特別硬，其他地方的皮卻軟軟的。小黃牛的腿像一根柱子，又高又粗，腳趾頭一塊一塊的硬得很，要是我的腳被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴總是不停地甩來甩去的，可以用來拍打蒼蠅。
小黃牛最喜歡吃嫩綠的草，如果一天沒有嫩草吃，不知道會怎么樣。今天爺爺割來一筐嫩綠的草，它吃得津津有味。它吃飽了，就伸長脖子�！斑琛钡亟辛艘宦暎孟裨谡f：“主人，我吃飽了�！比缓缶腿ニX了。
有一天，我回家看見小黃牛突然不在牛舍里，我急忙告訴爺爺。但爺爺卻摸著我的頭，說：“孩子，你長大了，懂事了，就要到外面闖闖了，難不成父母要養(yǎng)你一輩子嗎？”我說：“對。”爺爺又說：“牛長大了，也得要自食其力不是嗎？”聽完爺爺?shù)脑�，我立刻到田間尋找，一會兒就找到了小黃牛，小黃牛一看，就朝我長長叫了一聲“哞——。”
啊，真是一頭可愛的小黃牛！
小學生描寫動物的作文8
小花狗其實有很多優(yōu)點，我們可要善待它哦！下面我們來看看這篇《花狗》。
我平時特別討厭小花狗。很多地方都被它的“愛便便”所狂吻，看吧，在那猶如世外桃源的花園里到處都能看見它的“愛”，它真是對花園愛的沒商量啊!
它特別心狠手辣，但它從不敢跟大公雞當死對頭。有時它會狠狠拍打著貓咪的身體，把貓咪打得鼻青臉腫，連大花貓也怕它三分，這真是典型的欺軟怕硬啊!
一到春天，狗毛滿天飛。這是我最討厭的時刻，這時的小花狗不知是得了什么病，總會在你的身上使勁地蹭來蹭去，直到它滿意為止。
可是現(xiàn)在我改變想法了，因為我看見了一只善良、勇敢、機智的.小花狗。
它歡快地蹦跳著，開心地在花園里滾來滾去，從遠處一看，真像是一位英俊的少年在草叢中奔跑。它還能陪我們玩耍，陪我們歡笑，真是開心極了!
它既可以陪我們玩，又可以保護我們。它能通過對現(xiàn)場細致的觀察來判斷這個地方安不安全，如果有壞人來襲擊我們，它會立刻保護主人，防止主人受傷，這真是一位貼身的保鏢啊!
它不光身手敏捷，嗅覺也很靈敏，每當拿出它最喜愛吃的牛肉干時，它都會快速地找到食物的準確位置，真讓人心服口服啊!
小花狗有這么多的優(yōu)點，我再也不敢討厭小花狗了。
小學生描寫動物的作文9
我家有一只可愛的小狗。它的頭圓圓的，有一雙寶石般的眼睛顯得閃閃發(fā)光，一個小小的鼻子是那么地靈敏，一張大嘴巴里常常伸出一條長長的舌頭，頭上還有一對三角形的小耳朵，一扇一扇地，好像在盡力傾聽周圍的動靜。一條毛茸茸的小尾巴，走起路來一搖一晃，顯得十分可愛。
小狗絕對是一位稱職的守門大將軍。當主人不在家的時候，它哪兒也不去玩，蜷躺在大門口，有陌生人從我家門口經(jīng)過，他便會汪汪大叫。讓人望而卻步；家里的`雞、鴨吃食時，它遠遠地蹲坐著，從不去搶食。如果有別家的狗或雞來搶食吃，它會不毫不客氣地去追趕，把雞、狗追得倉皇逃竄。既使是碰到大狗，它也會毫不示弱，別看它個子小，它也會追上去搏上一搏，非把大狗趕跑不可。真有點初生牛犢不怕虎的味道。
我和小狗一起玩是一件十分快樂的事。每當放學歸來，小狗并會在我放學途中蹲坐著翹首以待，看到我的到來，就像看到久別重逢的朋友一樣，飛快地向我奔來，在我身旁轉圈圈，前腳搭在我的胸前，我順勢把它抱起，就像抱一個可愛的小孩子一樣。有時我也會習慣地蹲下，撫摸它一翻，為它撓癢，它也會很乖巧地來個四腳朝天，盡情地享受你對它的愛撫。有時，我會拿一塊小狗愛吃的肉故意逗它跳舞。我把肉拿來高了，它就會站起來搶吃；我把肉在空中轉圈，它也跟著轉圍。真像的一個跳芭蕾舞的演員。
我愛我家這盡職、淘氣的小狗。它給我的生活帶來了無限的樂趣。
小學生描寫動物的作文10
在大自然中，動物是我們的好朋友。在這些動物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。
大白虎捕食的時候，先把動物鎖定，然后奮力向前一撲，打死動物，然后解開肉體，一塊兒一塊兒的進食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴肅，它是印度的國寶，在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會游泳，它在虎族里還是游泳冠軍呢。
說完大白虎了，現(xiàn)在來說小白虎。小白虎剛生下來的時候十分可愛。它的鼻子紅紅的'，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎，它的腳是站不穩(wěn)的。站起來就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒事了，隨之，它的膽子也越來越大，也逐漸開辟新的游戲場所。它到水里來了，水里的不滴也遭了殃，不一會兒，水花四濺。你見了一定會拍手稱贊，它是那么得天真可愛！不一會兒它又開始表演了，一會兒撞上玻璃，一會兒撞在樹上，一會兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開心，你見了他一定帶著微笑離開的。
白虎的壽命非常短暫，請大家好好保護身邊的動物們吧，請記住一句話：“保護動物，人人有責�！�
小學生描寫動物的作文11
1.再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。
2.這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因為作者從靜態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習性)兩方面作了仔細觀察，認真描寫的結果。
3.描寫外形時，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時，我們一定會對猴子產(chǎn)生喜愛之情。
4.作者筆鋒一轉，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實地展現(xiàn)在我們面前。
5.這篇狀物的文章小作者對小烏龜?shù)腵外形描寫細膩準確，對小烏龜?shù)纳盍曅粤巳缰刚疲梢娦∽髡呤莻�細心觀察生活的好孩子。文章語言生動活潑，語調輕松自如。
小學生描寫動物的作文12
“啪！”“嘿，我的茶杯！”正在沙發(fā)上看書的我對著牛牛大聲吼道。
牛牛是一條狗，它今年2歲了，十分調皮。它全身棕色，兩顆紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛。鼻子是粉色的，可能是因為生病的緣故，四條短腿很細，不過，它跑起來卻疾似流星，快如閃電。它的尾巴如同一朵盛開的菊花，這讓我很想摸摸它。
牛牛不僅漂亮，它的本領也可多了！它會握手、叼飛盤，唱歌等等，不過我最喜歡的卻是撿繩子。瞧！爸爸扔出一根綠繩子，繩子在空中飛出了一條美麗的弧線，牛牛奮力一躍，迅速的張開嘴巴，叼住繩子，整個動作自然協(xié)調，十分有趣。還有一次，我不小心把繩子扔到了椅子上，正準備去撿，牛牛突然跑了起來，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之勢，叼起繩子，跳了下來。
牛牛又調皮又貪吃！一次，我和爸爸媽媽去散步，牛牛卻在家里開起來聯(lián)歡會。原本潔白無暇的一疊餐巾紙全部散亂在地上；牛牛的'衣服本來掛在衣架上，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)被它銜到了窩里；狗糧本來還有一大袋，現(xiàn)在也消失的一干二凈！看著牛牛那圓鼓鼓的肚子，我忍無可忍地打了一下這個貪吃鬼。
這就是牛牛，它有很多本領，也很貪吃，你們喜歡它嗎？
小學生描寫動物的作文13
你們喜歡小動物嗎?反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。
小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的孩子，真是一個大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。
小猴子但是相當機靈的動物，安能夠用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗但是一個有情有義的動物，他能夠為了一個人不顧自己的安然來救主人的。
小百靈鳥但是我們歌唱偶象，只要有人說我的`歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當慢，但是小烏龜?shù)哪托缘菬o法形容的，像是一個很深沉的老人家。
人和動物之間的友情但是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護動物，不要撲殺動物。
小學生描寫動物的作文14
在我們小區(qū)里，我經(jīng)�？吹皆S多小動物，有小貓、小鴨、小狗……在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。
樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個白色的球團，非�？蓯�！它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學，它看見了我，就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來，媽媽說它是我的“跟屁蟲”。
一個星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地“汪、汪、汪”叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置，它一見，忙縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發(fā)現(xiàn)不對勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說“這哪有肉啊，你騙人！”我拍著它的'頭，對它說“我是逗你玩的��！”它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個聰明的樂樂！
這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會喜歡上它的！
小學生描寫動物的作文15
我家以前養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，十分搞笑!龜殼兩側長著短短的、靈活的四肢和頭，遇見敵人隨時把四肢和頭縮進殼里，像一個膽小鬼，十分可愛!
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的'肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，這時，它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過來。它最后成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍簦任蚁肫鹑タ此鼈儠r，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我悲哀極了，于是下定決心，必須要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
我格外喜歡這只秀麗、可愛的小公雞。
【小學生描寫動物的作文】相關文章：
描寫動物的小學生作文12-06
小學生描寫動物的作文10-19
小學生描寫動物的作文11-17
描寫動物的小學生作文（精選27篇）11-07
描寫小動物的小學生作文07-21
小學生描寫動物的作文15篇10-19
描寫動物的小學生作文15篇11-25
描寫動物的小學生作文(15篇)11-25
小學生描寫動物的作文15篇11-17