小學(xué)生上網(wǎng)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生上網(wǎng)作文1
現(xiàn)在的人們一直會談?wù)撋暇W(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)上的種種事物，然而，許多家長覺得網(wǎng)絡(luò)是不適合給小學(xué)生以及中學(xué)生的，為此，我們班在班隊(duì)課上舉行了一場議論賽。
議論賽分為兩組甲組的'觀點(diǎn)是：小學(xué)生不該上網(wǎng)，乙組的觀點(diǎn)是：小學(xué)生該上網(wǎng)。一開始，屠老師先讓我們舉手表決進(jìn)入甲組還是乙組，可是，有幾位同學(xué)盡然一個組都不去，干脆不舉手，我就是其中一個，老師問我們：”你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)任何一個組呢？“我回答道：“因?yàn)槲覀兪侵辛⒌募扔泻锰幰灿袎奶帯！览蠋熾S后把組分成了3組，顯然，我們中立小組的人比較多。議論會開始了我們中立小組的劉景研同學(xué)說：‘上網(wǎng)我認(rèn)為是有好處也有壞處的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有許多新聞，讓我們了解中國發(fā)生的大事但是，網(wǎng)絡(luò)也是有壞處的，現(xiàn)在有許多騙子在網(wǎng)絡(luò)上騙錢，此外，我還要提醒現(xiàn)在還在上網(wǎng)的同學(xué)們，請你們不要把自己的信息交給陌生網(wǎng)友！“支持上網(wǎng)組的丁浩辰同學(xué)說：”我認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，不如說，你有一道不會做的題目，你就可以去網(wǎng)上查到答案和解題方式，網(wǎng)絡(luò)上還可以認(rèn)識許多好友，和他們聊聊天，也是很愉快的一件事�！�
我說道：“我覺得上網(wǎng)的時(shí)間量應(yīng)該控制在1個小時(shí)以內(nèi)，不然會沉迷于網(wǎng)絡(luò)！”我們說的一番話，讓甲組目瞪口呆。最后，屠老師總結(jié)道：“同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有好處也有壞處！”
小學(xué)生上網(wǎng)作文2
21世紀(jì)是一個信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開闊了我們的視野，還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”�？墒�，我們在享受這些便利的同時(shí)，一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣，離開了網(wǎng)絡(luò)后，就無法生活。
曾聽聞這樣一個悲劇：一未成年人由于長時(shí)間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，在電腦前玩了19個小時(shí)！最后，竟然慘死在電腦前。這類事常常發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)��！你讓不少人沉迷于你而送命，讓不少學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛，雖然你為我們帶來了不少的便利，可你的危害也算是遺臭萬年。
網(wǎng)絡(luò)啊，你給我們的健康帶來了多大的隱患，由于長時(shí)間對著電腦，輻射便總少不了，皮膚因?yàn)槲针娔X周圍各種有害的物質(zhì)，便會越來越粗糙，毛孔漸漸地放大。更會輻射到人身體的各個部位，如：頭暈眼花，甚至?xí)^疼，深深的影響到我們的健康。
你最為突出的“功勞”，便是我們的視力。眼前，是五彩繽紛的網(wǎng)址，可是事后，便是猛漲不斷的鏡片，和越來越弱的視力。你表面是溫柔的狐貍，可背后卻常常傷害我們的眼睛，“眼睛是心靈的`窗口”，可你卻沒少偷襲。
你的危害不僅在身體健康上，還在于心理健康。一些下流、低俗的話語常常在屏幕前彈過，而青少年常常有充足的好奇心，便成了這些不良信息的受害者，它們的心理健康，你是否擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹉兀?/p>
其實(shí)，萬物都有度。如果我們把握好網(wǎng)絡(luò)，合理運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，就不會有那么多“悲劇”了。
小學(xué)生上網(wǎng)作文3
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，上網(wǎng)已成為時(shí)下的人熱衷的一件事，甚至有很多小學(xué)生也抵抗不了網(wǎng)絡(luò)的魅力，所以小學(xué)生上網(wǎng)這件事是必然的。
網(wǎng)絡(luò)是個很好的東西。小學(xué)生上網(wǎng)可以迅速地搜尋資料，增長他們的見識，增加他們的知識量。網(wǎng)絡(luò)就像一位好老師，教會我們在課堂上學(xué)不到的知識。而且也可以通過互聯(lián)網(wǎng)與遠(yuǎn)方的朋友交流。網(wǎng)絡(luò)真的很方便，范圍又廣泛，通過它，我們還可以很快地得到全國各地的消息，它的功能太強(qiáng)大了，有了它，就算我們不出門，也可以了解天下事，而這一點(diǎn)任何工具可以代替的。這是小學(xué)生上網(wǎng)的利處。
但是，凡事都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍，它有好處的同時(shí)也出現(xiàn)了不少壞處。電腦顯示器的原理和電視機(jī)一樣，當(dāng)陰極射線管發(fā)射出的電子流撞擊在熒光屏上時(shí)，即可轉(zhuǎn)成可見光。在這個過程中，會產(chǎn)生對人體有害的x射線，因此，長時(shí)間上網(wǎng)，嚴(yán)重的會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，變成瞎子。輕者則會導(dǎo)致小學(xué)生視力下降，變成近視眼。還有的小學(xué)生由于控制力薄弱，玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，過度沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績一落千丈。而且網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會閃出一些不良的信息、廣告，這多多少少都會給小學(xué)生的身心健康造成傷害，嚴(yán)重的.還會使他們走上偷竊、搶劫的犯罪道路。
同學(xué)們，上網(wǎng)是可以的，但不能長時(shí)間上網(wǎng)，玩游戲的話，可以選擇玩一些有益于智力開發(fā)的游戲。但最好少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲時(shí)，也要適當(dāng)玩，最好是在玩時(shí)不超過三十分鐘。
同學(xué)們，雖然網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無限的，但是只要我們正確地對待。我們可以從它那里得到我們想要的知識。所以，合理利用好網(wǎng)絡(luò)，就一定可以使我們小學(xué)生健康快樂地成長。
小學(xué)生上網(wǎng)作文4
這個“壞家伙”，也不打個招呼，就來到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧，后來他又竄到了全國各地，人們都非常害怕。它的“殺傷力”很強(qiáng)，一旦染上，就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里，自我保護(hù)。
這次疫情，不但傷害了他人，也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的快速傳播和嚴(yán)重性，全國的大中小學(xué)都延期開學(xué)了，我們不能按時(shí)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，不能見到老師和同學(xué)們，心里感覺空蕩蕩的.。幸好國家號召“停課不停學(xué)”，組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)，解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
在家里學(xué)習(xí)，也得有計(jì)劃。像上學(xué)時(shí)一樣，我按時(shí)起床，吃早飯，然后早讀30分鐘左右，開始練字，之后看視頻上課。我認(rèn)真聽老師講課，并做好筆記，看完視頻，接著完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播，提交作業(yè)，還要完成老師布置的健康打卡，練字打卡，體育打卡等活動。每天向老師匯報(bào)自己的身體健康和學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了，我也會偷一會兒懶。比如看一會兒電視，吃點(diǎn)零食，做做手工，玩一玩橡皮泥……
在生活方面，媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，多通風(fēng)。保持好個人衛(wèi)生，有規(guī)律地作息。
這個假期過得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點(diǎn)消失吧，不要再耽誤我們上學(xué)了，我多想回到學(xué)校上課啊!
小學(xué)生上網(wǎng)作文5
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，電腦進(jìn)入了普通百姓家庭，上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查對象和方法
調(diào)查對象：我班全體同學(xué)。
調(diào)查方式：問卷調(diào)查和采訪詢問。調(diào)查表里面的問題涉及到上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等。
二、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生，42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng)；只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過5小時(shí)的`，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，沒人玩游戲。從調(diào)查問卷中，可以看出：
1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。
2.學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2～3小時(shí)，做到有節(jié)制與適度；但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想去。
3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學(xué)借的，還有32.5%，都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè)，甚至向別人勒索。
三、我的建議
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具！
我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣，提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手！
同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素質(zhì)的接班人吧！
小學(xué)生上網(wǎng)作文6
“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開電腦看直播課。
這是一堂“特殊”的課，我感覺十分新奇，怎么，在家里隔著屏幕還可以看見我的同學(xué)，聽見他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開課后，我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流！
課程開始了，不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上，我很激動，原來這也可以的.呀！
輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽完了她的介紹，我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時(shí)候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了，今天又聽沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒有搞懂的問題，同時(shí)也明白了要“溫故而知新”，要不斷地看，從不同時(shí)間的閱讀中明白不同的道理。
又過了一會兒，我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上，我既興奮又高興，這么多天不見，她似乎什么都沒有改變，嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么，這幾個主要人物的性格特征，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閱讀。封建社會確實(shí)是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報(bào)國一生卻被秦檜陷害以至于斬首，看得出來，越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話，使那些賢臣結(jié)局悲慘。
這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學(xué)校里面對面上的課不一樣，但我聽得更認(rèn)真，這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利，我再也不擔(dān)心假期延長在家無聊啦，因?yàn)橛羞@樣有趣的網(wǎng)課，我還能見到親愛的同學(xué)呢！
小學(xué)生上網(wǎng)作文7
星期四，我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是：小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
辯論會開始了，只聽主持人說：“現(xiàn)在請雙方代表說出自己的看法�！闭酱砝酌缺闫鹆⒄f：“我方認(rèn)為，該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息正在以前所未有的速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)的主力軍，必然要能夠更快適應(yīng)這個高科技社會。”聽了雷萌的發(fā)言，作為反方代表的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng)，便會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個字，一查，打印下來，就可以交卷了。這樣會讓我們的.成績下降。在考試時(shí)便會出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果�！笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的嗎？由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的�！甭犃死顗翕脑�，全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌�？晌覀兎捶讲徽J(rèn)輸，換了個話題繼續(xù)辯論，場面十分激烈。最后，王老師評出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開心。
這次辯論會，我知道了一些事物會有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會一生受用；可相反，如果錯誤利用，將會把我們引入歧途。
小學(xué)生上網(wǎng)作文8
諸位同學(xué)的答案肯定是多種多樣的。有的回答該，有的回答不該。那么我們就圍繞該與不該展開討論，當(dāng)然我知道不是我說了算。但是這次想給大家討論這個問題，想讓大家給我提個建議。
咱們首先討論一下，該在哪，為什么該上網(wǎng)呢？第一個想到是上網(wǎng)可以查資料，多閱讀優(yōu)秀作品，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢。就這么簡簡單單三點(diǎn)理由么，我想還有更多。比如，可以聽音樂，可以讓大腦得到放松。在電腦上練習(xí)畫畫，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文章，建立自己的博客。當(dāng)然更多的是瀏覽朋友們的博文，讓自己的文章水平逐步得到提高。有時(shí)學(xué)習(xí)累了，也可以稍微玩一會游戲，使疲勞的大腦得到緩解。當(dāng)然玩的時(shí)間不要太長，那樣會導(dǎo)致眼睛酸痛。這又該我們討論不該是不該到哪了？不該的理由就更多了，比如聊QQ的時(shí)間不能太長，玩游戲的.時(shí)間也不能太長�？偠灾瑩Q成一句話，這都告訴我們一個道理上網(wǎng)時(shí)間不能太長，游戲時(shí)間也不能太長，不要沉溺于網(wǎng)上世界，更不能去網(wǎng)吧呦。有些孩子就是長期沉迷于網(wǎng)吧而玩物喪志，最終荒廢了學(xué)業(yè)。
好了，好了，關(guān)于該與不該，小學(xué)生上網(wǎng)的問題，我們就討論到這。我相信大家都會有各自的建議與想法，可以寫在我的評語上呦。我最后想說說我的觀點(diǎn)，我認(rèn)為小學(xué)生可以適當(dāng)上網(wǎng)，關(guān)鍵要把握好一個度字。
小學(xué)生上網(wǎng)作文9
聽完了校長的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害�。 �
正如校長所說，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當(dāng)然，害處也不少�？墒峭瑢W(xué)們，你們上網(wǎng)的時(shí)候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識，瀏覽一些健康又有知識性的網(wǎng)頁，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個巨大的寶庫，而上網(wǎng)就等于去寶庫里尋寶�？墒�，假如我們上網(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個小時(shí)才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個惡魔，不停的吸收著你的.身心健康，甚至，還會導(dǎo)致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個會七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會變成有益的東西；假如用得壞，它就會變成有害的東西。
校長又說了因沉迷于游戲而導(dǎo)致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動魂，每一件都是毛骨悚然。聽完校長所說的三件事后，我簡直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！
校長所說的那十大危害，不正好說明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導(dǎo)致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學(xué)習(xí)，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導(dǎo)致親情不和，也是一個巨大的危害。親情不和，學(xué)習(xí)能好嗎？親情不和，家人還會喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的危害是巨大而嚴(yán)重又可怕的。
“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西。”聽完校長的演講后，更加堅(jiān)定我要從小學(xué)會辨別是非，做一個文明上網(wǎng)的小學(xué)生。
小學(xué)生上網(wǎng)作文10
隨著人們生活逐漸富裕，幾乎家家戶戶都用上了電腦。而小學(xué)生該不該上網(wǎng)卻成了眾人討論的焦點(diǎn)。今天上午第三節(jié)課，我們討論了一個話題??“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。
我覺得，上網(wǎng)是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網(wǎng)可以讓我們學(xué)到更多的課外知識和國家大事，還能欣賞到其他同學(xué)寫的優(yōu)美的作文。壞處是如果上網(wǎng)只是光顧著玩游戲，視力就會急劇下降，學(xué)習(xí)成績也會大幅度下降的。但是合理上網(wǎng)還是可以的，但每次上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過半小時(shí)。
有的同學(xué)說該上網(wǎng)，有的同學(xué)說不該上網(wǎng)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見：
李維佳同學(xué)首先帶頭發(fā)言：“我覺得上網(wǎng)是不好的，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)自己家里沒有電腦，而就去網(wǎng)吧，但是自己又沒有錢，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產(chǎn)生了這些壞念頭。”
邱瑩同學(xué)說：“我認(rèn)為上網(wǎng)是好處的，能夠幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識，還能了解到外面的.世界，怎么不好呢”
黃遠(yuǎn)婷同學(xué)又說：“我認(rèn)為，上網(wǎng)對我們的學(xué)習(xí)還是有好處的。比如，在我寫《我的新發(fā)現(xiàn)》這篇作文時(shí)，我通過上網(wǎng)查到了許多資料呢！”
老師最后總結(jié)：“我認(rèn)為上網(wǎng)并不是什么壞事，它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度，而且還能開發(fā)我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網(wǎng)其實(shí)并不是一件壞事�！�
小學(xué)生上網(wǎng)作文11
寒假里的一天，我坐在電腦前，快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的信息。突然，“當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想：當(dāng)今的`網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢？少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢？不如我來做個調(diào)查吧！說干就干，我設(shè)計(jì)好了調(diào)查表，里面的問題涉及到了上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著，我拿上調(diào)查表和筆，去調(diào)查了！
本次調(diào)查的地點(diǎn)是在新華書店，調(diào)查的對象是2~6年級的小學(xué)生。經(jīng)過兩小時(shí)的奮斗，調(diào)查結(jié)果出來了。在這次調(diào)查中，我一共調(diào)查了11名女生，9名男生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：作業(yè)量相對較少的低年級同學(xué)竟然比作業(yè)多的高年級同學(xué)上網(wǎng)的時(shí)間少！有一位5年級的同學(xué)每天上網(wǎng)的時(shí)間竟然要達(dá)到4小時(shí)以上！而且他上網(wǎng)就是玩游戲，我可真替他擔(dān)憂呀！在這次調(diào)查中，大部分同學(xué)的上網(wǎng)時(shí)間都在1~2小時(shí)或更少，但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多，寫博客的最少。在這次調(diào)查的20人當(dāng)中，家長們都挺支持自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是，大部分同學(xué)都把時(shí)間掌握得很好，都知道自己上網(wǎng)該干些什么，玩多少時(shí)間。同學(xué)們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的，不需要改進(jìn)。
但是，我在這兒要提醒大家，網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西，可千萬不要去看哦！我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手！
小學(xué)生上網(wǎng)作文12
爸爸把鄉(xiāng)下奶奶接到我家來住一陣子了。奶奶看著我和爸爸一天到晚鉆進(jìn)電腦里，很是不理解，“這里面有什么秘密?”奶奶自言自語道。
一大早，奶奶竟然要求我教她他上網(wǎng)，你說奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開窗戶，裝模作樣地說：“喲，今兒個太陽從西邊出來了啊?”奶奶見我取笑她，不愿意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽，連忙說：“爸爸忙著呢，您還是不要打擾他，我教您就是�！蹦棠桃宦牐_心地笑了：“這才是我的`好孫子!”說完還憐愛地摸了摸我的頭。
我把奶奶扶到老板椅上，叫她按啟動鍵打開電腦。然后，我教她打開桌面上的Internet軟件。她打開后，桌面上便立刻彈出了許多娛樂項(xiàng)目，我細(xì)細(xì)地講解演示她看，她看的眼睛都花了，高興得合不攏嘴，說：“怪不得現(xiàn)在人都說網(wǎng)絡(luò)好，真是名不虛傳啊!”接著，我給她點(diǎn)出了視頻網(wǎng)，告訴她說：“這里面都是現(xiàn)在的電視然播劇，以后，您在這個網(wǎng)站中想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試?yán)?我又給她點(diǎn)出了笑話網(wǎng)，里頭的笑話把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最后，我又給她下載了騰訊QQ，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……于是，奶奶便在網(wǎng)海中暢游了一天，到了晚上，她已有8位網(wǎng)友啦!
自從奶奶學(xué)上網(wǎng)，我家又多了一個網(wǎng)蟲了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網(wǎng)聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。
奶奶真是越過越現(xiàn)代，越過越年輕。我為她高興。
小學(xué)生上網(wǎng)作文13
隨著科技的發(fā)展，電腦隨之走進(jìn)了千家萬戶，可一直有一個問題使大家捉摸不透——小學(xué)生該不該上網(wǎng)？為此，我們小組圍繞這個話題展開了討論。
討論會正式開始了，李響首先發(fā)言：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)我們可以聽音樂、看電影、查資料等豐富我們的課余時(shí)間。”聽了李響的發(fā)言，張萌立刻站了起來說：“對��！上網(wǎng)可以有那么多的好處，還對我們的學(xué)習(xí)有幫助，我贊同李響的說法�！苯又�，余忠旭皺了皺眉頭，搖了搖手說：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，網(wǎng)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔、各種不健康的游戲也在無時(shí)無刻的吸引著大家。就像你們說的，上網(wǎng)可以聽音樂、看電影、查資料這些，可是你們能經(jīng)得起網(wǎng)上的誘惑嗎？能保證時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己哪些該看，哪些不該看嗎？那自覺性要有多高��！”邵宇航緊跟著也贊同地說：“我也認(rèn)為小學(xué)生不該上網(wǎng)，就像余忠旭所說的，像我們這樣大的.學(xué)生，其實(shí)說上網(wǎng)查資料是假，玩游戲才是真的，大家根本沒那么多的自覺性，到時(shí)還不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，害了自己�！罢f完，和余忠旭對視一眼，相互點(diǎn)頭認(rèn)可。
討論會在激烈的對辯中，雙方都有各自的支持者，正反兩方僵持不下。這時(shí)，輪到我發(fā)言了，我考慮了一下，不緊不慢地說：“其實(shí)大家說的似乎都有道理，凡事都有雙面性，就看我們怎么去利用它了。網(wǎng)上的一些不利于身心健康的電影和游戲是對我們有危害，但是網(wǎng)上也可以讓我們學(xué)到很多書本上都學(xué)不到的知識，要取長補(bǔ)短，任何事情都不能極端對待。我的話得到了大家的認(rèn)同，也希望大家可以像我說的那樣做，這次的討論會就這樣圓滿的結(jié)束了。
所以，上網(wǎng)有利有弊，只要我們克制自己合理利用，網(wǎng)絡(luò)也可以成為我們的良師益友。
小學(xué)生上網(wǎng)作文14
早上起來，洗漱完畢，我就拿著經(jīng)典誦讀到陽臺上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻，8：30我走進(jìn)臥室，打開電視，開始聽課……
看到這里，你一定羨慕我不出家門就完成了上學(xué)任務(wù)。是呀，因?yàn)檫@次的疫情實(shí)在是太嚴(yán)峻了，為了響應(yīng)國家的號召，我們的課堂從學(xué)校變成了家里。
其實(shí)我也喜歡這個在家上課的形式，因?yàn)樗挥迷诼飞蟻砘乇疾�，不怕風(fēng)吹雨淋，節(jié)省了很多時(shí)間。如果有不會的題或者難懂的句子還可以問老師，也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。
上課了，我和老師如約相聚在手機(jī)屏幕前：今天，我們來講《猴王出世》。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果……此時(shí)我眼前的屏幕上，老師已經(jīng)騰云而去，石猴跳躍到我臉前，只見它呼兄喚弟，一齊向前奔跑，我似乎也和它們一路并進(jìn)，去尋找書上讀到的那個“花果山”。
真想和同學(xué)們分享我剛才看到的畫面，只不過現(xiàn)在在家里上課，不足就是各自為戰(zhàn)，沒有人交流。想到學(xué)校課堂上大家激烈地討論，老師繪聲繪色地講解畫面，我就好生郁悶，疫情快過去吧，我想回到小伙伴的懷抱。
作業(yè)總是要做的'，這和學(xué)校的課堂是一樣的。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間也很快過去了，我學(xué)了語文，讀了英語，練了數(shù)學(xué)題，這一天的收獲也不少，雖然沒有老師在我身邊，但是我依然認(rèn)真踏實(shí)自律地學(xué)習(xí)。
加油武漢！加油中國！加油李仲騏！咱們一起努力！
小學(xué)生上網(wǎng)作文15
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)�？墒牵W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個真實(shí)的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把 電話號碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長操心，可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因?yàn)樯暇W(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬能的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的'信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班級活動時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢?
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開闊視野，學(xué)習(xí)知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
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