【薦】小學(xué)生景色作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生景色作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生景色作文1
今天，我給你們講講秋天，秋天到了葉子黃了，瓜果和莊稼都豐收了，魚和蝦都長(zhǎng)胖了，農(nóng)民伯伯辛苦了。以后，我一粒米也不浪費(fèi)。
我今天去龍泉果園看到秋天的美景，那里有蘋果園，蘋果紅的像太陽(yáng)，酸酸甜甜的'。有大棗，大的像柿子一樣，多的像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，惹人喜愛。梨也很甜。打開石榴亮晶晶的，一定很好吃。柿子紅的像燈籠。豐收的果實(shí)離不開農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)。秋天來(lái)了，景色迷人。最后我和爸爸媽媽去游樂場(chǎng)玩搖籃，媽媽說(shuō)感覺回到了童年，我真希望爸爸媽媽不會(huì)老，我也不想長(zhǎng)大。秋天的景色給我們帶來(lái)了美好的回憶。
小學(xué)生景色作文2
秋天到了,太陽(yáng)漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗?jié)竦南奶斓母杏X不復(fù)存在,涼爽,
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊(duì)伍,追趕太陽(yáng)去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎�。�?dāng)天氣剛開始變涼的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來(lái)的時(shí)候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的.秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,它們抖動(dòng)漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道似的。
有一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠(yuǎn)地飛翔,只能在樹媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時(shí)它們會(huì)像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們?cè)诘孛嫔媳寂苤?
追逐著,嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。gw9080.com公;文=有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來(lái)贊頌它們/‘本
性能耐寒,風(fēng)霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。
小學(xué)生景色作文3
我們向往著那美麗的長(zhǎng)城，我們向往著那奔流不息的長(zhǎng)江，但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無(wú)比。
春天，生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來(lái)啦！給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來(lái)，形成了光彩奪目的.春天。小燕子從南方趕來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天！
夏天，綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼，荷花供人們觀賞。這是分享的夏天！
秋天，鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了，人們?cè)诘乩锩Φ貌豢砷_交。這是豐收的秋天！
冬天，大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們?cè)谕饷娑蜒┤�、打雪仗。這是快樂的冬天！
這就是景色迷人的田野，很美吧？有空別忘了來(lái)看看��！
小學(xué)生景色作文4
美好的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節(jié)，美好的春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，美好的春天是鮮花盛開的季節(jié)，美好的春天是我們共同的季節(jié)。
我們和美好的春天一起約會(huì)，我們和美好的春天一起共舞。美好的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的美好的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的'李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，美好的春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約美好的春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)美好的春天吧！美好的春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，美好的春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)美好的春天，擁抱美好的春天。
這是一篇寫景的文章，作者和美好的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫的美好的春天，擁抱那醉人心脾的美好的春天。
小學(xué)生景色作文5
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽到一陣爽朗的笑聲！沒有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。
冬天是寧?kù)o的，既沒有夏天的.喧鬧，也沒有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
小學(xué)生景色作文6
夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，大街道上只有來(lái)去匆匆的車輛，人們上班的上班，玩耍的玩耍，空閑的人只會(huì)窩在空調(diào)房里，哪兒也不想去。哪里還有人會(huì)大搖大擺地頂著個(gè)“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢？
夏天里，每棵樹都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰，沒精打采得站立在街道旁、羊腸小道中，它們恨不得馬上就找一個(gè)地縫，讓自己變成蚯蚓般大小，然后鉆進(jìn)去，再也不見太陽(yáng)公公；知了在樹上正向上天訴說(shuō)：“這太陽(yáng)實(shí)在是熱得受不了，為什么后翼不再多射一個(gè)太陽(yáng)呢？”而天空呢，沒有一絲云彩，只有一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的猶如大海的藍(lán)天，對(duì)應(yīng)著的是大海，大海上冒著青煙，看來(lái)大海伯伯也非常熱呀；小狗正吐著它們的舌頭看著人們，好像正渴望人們給予它們幾口水喝；鴨群在山腳的溪水中洗澡，因?yàn)槟莾旱南粌H甘甜可口，而且還冰冰涼涼的'，舒服極了，所以群體都到那兒去享受了；人們到了夜晚時(shí)就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼，一陣陣風(fēng)呼呼呼地吹打在人們的臉上，使人感到透徹清涼！仿佛它想把你帶入夏季的夢(mèng)香里。
天氣悶熱得要命，連一口喘氣兒的余地都沒有，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時(shí)烏云密布，像是要哭的小娃子似的，閃電一閃像是天寶寶的眼睛睜得大大的，像是在瞪我們，而雷聲正是天寶寶的大吼大叫，正向我們呼喊著，天寶寶終于忍不住嚎啕大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子，很難再找回起點(diǎn)。雨過天晴，風(fēng)這時(shí)吹來(lái)真如秋天一般涼爽。
夏天的景色有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們異象不到的美麗，如果想知道更多，那還需要你那一雙發(fā)光發(fā)亮的雙眼！
浙江金華磐安縣磐安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):微笑沁沁
小學(xué)生景色作文7
有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像是一塊剛洗過的藍(lán)寶石一樣，天上白云一絲一絲的。公園里盛開的菊花五顏六色，色彩斑斕，花瓣兒像小姑娘的卷發(fā)，看上去柔柔的，軟軟的，漂亮極了！桂花樹上開著米粒大小的花，散發(fā)著沁人心脾的香味，濃郁的香味彌漫著整個(gè)公園。
秋天的田野更是漂亮。一望無(wú)邊的稻穗被秋風(fēng)吹得蕩來(lái)蕩去，就像起伏的`波浪；高粱漲紅了臉，低著頭，就像害羞的小姑娘；大豆搖著鈴鐺；棉花穿上了白襖……
秋天的果園里有各種各樣成熟的水果，蘋果黃里透著紅，如同一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；石榴張開了嘴，露出紅寶石般的果實(shí)，像是在說(shuō)：“我成熟了，快把我?guī)Щ丶野�！”柿子像紅燈籠一樣掛滿枝頭……
秋天真美，我愛秋天！
小學(xué)生景色作文8
秋天來(lái)了，我們一起去果園摘果子。到了果園我們被那五彩繽紛的果子嚇得眼睛都要掉下來(lái)了。有紅紅的蘋果、金黃的菠蘿、橙色的柿子……讓我們大吃一驚的是，彩虹的七種顏色，這里的菊花全部都有。我們還看見小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上油亮亮的衣服，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的.腳下。它們都準(zhǔn)備過冬了
我們還看見了黃色的銀杏樹、紅色的楓樹、金色的田野，還有這美麗的秋天!
小學(xué)生景色作文9
夏天，像坐了磁懸浮列車似的，“嗖”一下就來(lái)了。人們還沒反應(yīng)過來(lái)，夏天已經(jīng)溜到了花叢中，爬到了樹枝上。霎時(shí)，花兒開了，樹茂盛了。夏天又來(lái)到了大街上，熱得人們脫去了外衣，穿上了短袖。
夏天好開心，又跑到了蟬的旁邊坐了下來(lái)，熱得蟬“知——了，知——了”的叫。夏天又來(lái)到公園里，瞬間，丁香花全開了，好像在歡迎夏天。小孩子們更是高興不過了。他們脫去了笨重的毛衣毛褲，盡情地在草地上打滾。
夏天又跑到了學(xué)生的.教室里。學(xué)生們才不管什么夏天呢。只是專心聽課，夏天沒趣地走了。第二天，夏天又來(lái)到教室里，它看到學(xué)生都穿上漂亮的薄衣服。夏天高興地笑了。
小學(xué)生景色作文10
我的家鄉(xiāng)在景寧，這里風(fēng)景如畫，風(fēng)景美不勝收。
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見底，河水奔流不息。河水常常唱著歡樂、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，望著那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過去了，河水還是在流動(dòng)，我常常想，我的學(xué)習(xí)要想這河水一樣，堅(jiān)持到底，永不退縮！
在近期，順著鶴溪河的水流一直往下走，你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的.橋，叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋，我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨(dú)特。
我的家鄉(xiāng)美吧！有興趣的話來(lái)參觀參觀，我時(shí)刻邀請(qǐng)你們！
小學(xué)生景色作文11
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，云霧漫天，太陽(yáng)公公把一切都鍍上上
了一層層金黃色。一群群美麗的.小鳥在綠樹上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。
空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片藍(lán)色，暴烈的太陽(yáng)把地面考得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，綣起一股熱浪。
蟬在樹上“知--了”“知--了”地叫著，聲音低沉而好聽，像是在敘說(shuō)一個(gè)古老的故事。
老人們坐在下耐心的搖著扇子，嘴里一邊責(zé)罵炎熱，一邊高興地議論閑事。
那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空，我和小伙伴相約在我們家院子里。我們大家都望著那燒紅了的天空，那天空美麗極了，一陣陣風(fēng)吹過可涼爽了。
夏天的景色真是迷人�。�
小學(xué)生景色作文12
說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的`教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長(zhǎng)滿了石榴樹，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓�，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐裕
又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛你。
小學(xué)生景色作文13
我家的院子大約有十五平方米。院子里種了不少的花果樹木，有石榴樹、月季花、茉莉花、玫瑰花、百合花，還有一棵高大的核桃樹。在爺爺?shù)木脑耘嘞拢覀兯募径寄苈劦交ㄏ�。年年都能吃上核桃。院子里還養(yǎng)著許多動(dòng)物。有天上飛的鴿子，地下跑的'小白兔，水里游的金魚，小院真是鳥語(yǔ)花香，充滿生機(jī)。
初春，院子里最先迎來(lái)春天的花是月季花。那是一張張粉紅色的小臉，朝人們點(diǎn)頭致意，向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
盛夏，茉莉花發(fā)出陣陣花香。爺爺常常把茉莉花開出的花采下來(lái)，曬干后放到茶葉里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，就能聽到核桃掉在地上的聲音，拿回家剝開殼露出里面的嫩肉，令人饞涎欲滴。可氣的是這時(shí)的核桃只是中看不中吃。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬(wàn)物披上了銀裝。那些嬌嫩的小花都“住”進(jìn)了溫暖的屋子里。而臘梅卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸，迎著風(fēng)雪無(wú)所畏俱。
�。∥壹业男≡阂荒晁募径加兄匀说木跋�。
小學(xué)生景色作文14
初夏，我來(lái)到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時(shí)逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶�；ū伙L(fēng)一吹，輕輕地?fù)u晃起來(lái)，好像在向游人點(diǎn)頭致意。
花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍(lán)，像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”�！跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路，我來(lái)到池子后面的一個(gè)長(zhǎng)廊里。長(zhǎng)廊里有許多長(zhǎng)石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報(bào)；還有的人在觀賞公園的美景。長(zhǎng)廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的.凹上來(lái)，真神奇��！
假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結(jié)實(shí)的柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn)，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩(shī)人來(lái)到這里，一定會(huì)寫出絕妙的詩(shī)來(lái)。
公園一角雖然不算大，但經(jīng)過園藝師巧奪天工的設(shè)計(jì)，變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時(shí)按下快門，拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。
小學(xué)生景色作文15
昨天，我和爸爸媽媽坐車來(lái)到了莫干山。當(dāng)我們的車子駛?cè)肽缮缴窖鼤r(shí)，我被這里漫山遍野的竹林驚呆了，啊，莫干山真稱得上是一片“竹子的天地”！遠(yuǎn)處竹浪滾滾；近處看，在高高的竹子間不時(shí)有一些小竹筍冒出地面，司機(jī)師傅說(shuō)：這些小竹筍從地里長(zhǎng)出也就一個(gè)星期左右。就在大家把注意力投向竹筍時(shí)，突然我看見一群竹雞正在不遠(yuǎn)處的竹林里奔跑……
第二天早上，在導(dǎo)游小姐的引導(dǎo)下，我們游覽了劍池。在去劍池的途中，我們先玩了疊翠潭景點(diǎn)。在一側(cè)高高的巖石中刻著一個(gè)寬4米、長(zhǎng)10米的草體“翠”字，聽說(shuō)這是著名書畫家錢君匋寫的。有趣的'是，它在水中的倒影是凸出的，有立體感。
到了劍池，我們先看到了干將、莫邪的雕像。導(dǎo)游說(shuō)：這里還有一段故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王在用魚腸劍刺殺吳王后，為保王位，命干將、莫邪夫婦打造一對(duì)天下無(wú)敵的鴛鴦劍。他們用盡了一切辦法但還是沒有成功，因?yàn)槿狈δ虒殑Φ哪虅Ｒ惶焱砩希皢柛蓪ⅲ哼�有什么好辦法？干將說(shuō)：我的表哥說(shuō)，用女人的血可以作為凝固劑。莫邪聽了之后便毫不猶豫地跳進(jìn)了鑄劍爐，他們終于煉就了一對(duì)舉世無(wú)雙的雌雄寶劍。為紀(jì)念他們，人們將此山取名“莫干山”，將他們鑄劍的地方叫“劍池”。
接著，我們又游覽了瀑布、試劍石等景點(diǎn)，還看到了絢麗的彩虹。
之后，我們來(lái)到竹類陳列館。這里，各式各樣的竹子正向人們展示著它們最亮麗的一面：有龜背竹、黃金鑲碧玉竹、湘妃淚竹、方竹、三角竹，還有連體的鴛鴦竹等，品種之多真是數(shù)都數(shù)不過來(lái)。這些都令我大開眼界。
美麗的景色，清新的空氣，難怪有那么多的名人在山上造別墅。莫干好�。�
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