小學(xué)生的感想作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的感想作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的感想作文1
這瘋子還真像定時(shí)炸彈，天知道他的下個(gè)陰謀是什么？一會(huì)而在操場(chǎng)上東跑跑西跑跑，一會(huì)而有消失地?zé)o影無(wú)蹤。真是令人提心吊膽拉！人人都猜測(cè)：跑哪去了？該不會(huì)躲在某個(gè)角落，然后來(lái)個(gè)突然襲擊吧.....大家連敢都不敢想了.....
‘鈴---’放學(xué)咯！可是這個(gè)瘋子還在啊！怎么辦？大家不敢回家了。校長(zhǎng)也在廣播上播：請(qǐng)學(xué)生們過(guò)一會(huì)兒回家！ ...只好在班上多上了一節(jié)課了。大家雖然在上課，可是心思卻不在班上，一個(gè)個(gè)都在猜想著....“學(xué)生現(xiàn)在請(qǐng)馬上回家。”廣播又播出來(lái)了。大家喜悅地快速收拾書(shū)包就離開(kāi)了教室。原本還以為可以去看好戲的，可是哪只瘋子已經(jīng)不見(jiàn)了！大家的表情可是各異啊！有的失望極了！可有些同學(xué)卻滿(mǎn)心歡喜呢！.....
回到家，我心中一直不明白，心中有一連串的問(wèn)號(hào)：為什么他會(huì)瘋成那個(gè)樣子呢？難道他沒(méi)有思想嗎？他都不會(huì)為自己的行為感到羞恥嗎？別人都在嘲笑他啊，他為什么一點(diǎn)都不在乎呢？難道就純粹地因?yàn)樗钳傋訂�？那他是因�(yàn)槭裁炊偭四兀?...是教育問(wèn)題？還是家庭背景？....
天拉！我想不下去了，我希望不要再出現(xiàn)瘋子了，世界是怎么樣的美好��！他們有什么想不開(kāi)要去當(dāng)瘋子呢？即使有什么挫折，也不應(yīng)該這樣脆弱吧！他們的人生太可悲了，他們不懂地生活，他們被生活淘汰了！他們令世人羞恥！
作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有多少的生活經(jīng)驗(yàn)，我知道有太多太多的困難我沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。但是我還是真心的希望大家不要為了某種原因而想不開(kāi)吧！請(qǐng)記住：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！彼械拿顺晒Φ谋澈笥钟卸嗌倮щy呢？但是他們挺過(guò)來(lái)了！`如果人生是一番風(fēng)順的'，那還有精彩可言嗎？在經(jīng)受困難的時(shí)候不妨靜下新來(lái)想想這句話(huà)的真正含義吧！也許因?yàn)檫@句話(huà)你的人生將會(huì)從此翻開(kāi)新的一頁(yè)！
醒悟吧！.....
小學(xué)生的感想作文2
一走進(jìn)公園大門(mén)，一股清香令人心曠神怡。大道兩旁，百花爭(zhēng)艷。
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美。樹(shù)木蔥郁的森林公園春游，主要目的是為了鍛煉大家的動(dòng)手能力，進(jìn)行燒烤活動(dòng)。傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的`鳴叫聲。
接著，鄭老師帶著我們來(lái)到了燒烤區(qū)，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待地霸個(gè)好位置，就馬上開(kāi)始生火了！大約十幾分鐘，我們組生好火后，大家都迫不及待地開(kāi)始燒起自己喜愛(ài)的食物來(lái)，再過(guò)了沒(méi)多久，我們組有很多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)吃了，而我卻還在慢慢地?zé)�，“哎！都已�?jīng)第三個(gè)雞翅了，還是給燒糊了……”我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著。燒到第四個(gè)雞翅的時(shí)候，我不耐煩了，“不燒了！不燒了！這鬼東西！怎么燒也燒不好……”我對(duì)著雞翅在發(fā)脾氣。就在這時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊的很多同學(xué)都在津津有味地品嘗著自己燒好的美味雞翅，還在不停的叫好呢！我看了，心里很不舒服，仿佛那雞翅都在笑話(huà)我，氣死我了！大家都會(huì)燒烤，就我不會(huì)！不行！不行！我一定要學(xué)會(huì)燒烤！于是，我拿來(lái)雞翅又燒了起來(lái)，這回我開(kāi)始慢慢地把握好火候來(lái)，可是，一不小心，又給糊了！不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)拿起一個(gè)雞翅又燒起來(lái)，我先往雞翅上刷了點(diǎn)油，再開(kāi)始燒，等燒了一會(huì)兒過(guò)后，再涂上一些燒拷汁，然后不停地翻動(dòng)著雞翅，沒(méi)有像上幾次那樣，把雞翅放在鐵網(wǎng)上不動(dòng)，嘿！果然成功了！看著自己的第一件“勝利品”，心里美滋滋的！
正當(dāng)我品嘗著自己的“勝利品”的時(shí)候，天空突然烏云密布，“嘩”的一聲就下起了傾盆大雨……我們隨著老師來(lái)到了木棚下避雨，剛好，游樂(lè)場(chǎng)就在木棚旁邊，我經(jīng)受不住游樂(lè)場(chǎng)的誘惑，待雨小了一點(diǎn)之后，我便沖過(guò)對(duì)面，玩碰碰車(chē)去了，那一片車(chē)與車(chē)碰撞的聲音，與大雨的聲音交錯(cuò)著，我卻感覺(jué)了一種很久沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)了。
美好的時(shí)光總是短暫的！很快，這次春游就結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了歸途，這一次的春游太難忘了！
小學(xué)生的感想作文3
迎著驕陽(yáng)紅色的面頰,我們向著操場(chǎng)走去,作為人大附中的新生,我迎來(lái)了人生中第一次的軍訓(xùn)。
9月1日,眾所周知的日子。操場(chǎng)上是一陣陣的“一、二、一”聲,就好象一首美妙的歌謠。我的爺爺曾經(jīng)就在軍營(yíng)里工作,現(xiàn)在他退休了,在天津的解放軍軍事學(xué)院里安享晚年。我曾經(jīng)去過(guò)那里,那里是一個(gè)滿(mǎn)眼綠色的地方,那里有許多戰(zhàn)士,他們進(jìn)行我難以想象的訓(xùn)練:從地面上跳入一個(gè)兩米深的大坑里,再徒手爬出來(lái);徒手翻過(guò)一面兩米高的墻壁;徒手攀巖;在堅(jiān)硬的地上匍匐前進(jìn),一旦稍有不慎,便會(huì)碰到身體上側(cè)的鐵絲網(wǎng)……我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),自己也會(huì)有軍訓(xùn)的.一天。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓(xùn)只練齊步走、正步走等基本的動(dòng)作,可以說(shuō)很多人的表情都是忽然舒了一口氣的。但我們當(dāng)然萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這簡(jiǎn)單的站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)巨大的考驗(yàn),就連齊步走我們都得練上好幾遍……一天下來(lái),不僅腰酸腿痛,臉也曬黑了,我的腳居然都磨出了血泡!軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一次磨練!所有軍訓(xùn)完的人無(wú)一不是這么想的。
但是我們逐漸地發(fā)現(xiàn),我們的腰背直了,身子挺拔了,步伐走穩(wěn)了,甚至有小小的軍姿了。而且在軍訓(xùn)中來(lái)自四面八方的同學(xué)們熟悉起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái),班級(jí)有了凝聚力了。這就是軍訓(xùn)的效力,這就是軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的一切,當(dāng)然,也使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。
軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們大步地走過(guò)主席臺(tái)前,迎來(lái)的是用我們的汗水換來(lái)的關(guān)注和掌聲,此時(shí)此刻,又有誰(shuí)會(huì)不興奮呢?又誰(shuí)會(huì)不為此而自豪呢!
小學(xué)生的感想作文4
暑假里的一天早晨，天氣格外晴朗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，給郵電大樓莫基是用機(jī)器打樁。我吃過(guò)早飯，就催著爸爸帶我到建筑工地看打樁機(jī)打樁。
剛剛走到工地，一看，呀，觀(guān)看的人們把整個(gè)工地都圍了起來(lái)。突然，響起了幾聲震耳的聲音，隨著這響聲，天空中出現(xiàn)了一股濃煙。爸爸急忙拉著我的手說(shuō)：“看，打樁機(jī)開(kāi)始打樁了！”說(shuō)著，我便跟著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群。
打樁機(jī)高聳云霄，好象一個(gè)巨人挺立在工地上。機(jī)內(nèi)裝有一根長(zhǎng)七、八米、直徑約五、六十厘米的'空心鋼管，鋼管上端有兩個(gè)差不多和臉盆那么大的洞口，還有一個(gè)“大腳掌”托住機(jī)身。打樁機(jī)可真有意思啦生，工人叔叔一按電鈕，打樁機(jī)便用它那巨大的“鐵錘，將這根鋼管一下一下地打進(jìn)地里。每打一下，上端就窗起一股濃煙。接著從鋼管上端的兩個(gè)洞口往下灌混凝土，一次要灌六、七小車(chē)。灌好后，再用絞車(chē)把鋼管慢慢地提起來(lái)，最后再把混凝土壓結(jié)。打樁機(jī)做完這些只要二十多分鐘。另外，打樁機(jī)體看上去很笨，但它每打一根樁后，還能自動(dòng)移動(dòng)，相當(dāng)靈活�？墒强戳撕镁�，我也不明白：“打樁機(jī)為什么有這樣大的勁？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“它是利用壓縮空氣來(lái)打樁的�！笨墒菈嚎s空氣是什么？我還不知道。
整個(gè)工地十分繁忙，工作非常緊張。我聽(tīng)建筑工地的一位老工人說(shuō)，“這里是大冶縣城有名的爛泥塘，淤泥很深，要在這里建造六層郵電大樓，挖墻基是很困難的。如果用人工來(lái)挖，光這一項(xiàng)就得投資十幾萬(wàn)元，而且得五十多人挖半年才行�，F(xiàn)在用打樁機(jī)打樁的辦法只需幾萬(wàn)元，而且只要半個(gè)月就可以完成�！�
參觀(guān)回來(lái)，我深深地感到，機(jī)械化真好！搞四化，建設(shè)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)是多么重要啊！
小學(xué)生的感想作文5
一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的情景。我義憤填膺，無(wú)可奈何地看著這張舊照片，不禁思緒萬(wàn)千。
我不禁想起往日的火車(chē)站：人來(lái)人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當(dāng)每一個(gè)人都心情愉快的那一瞬間，天上飛來(lái)了幾架日本的'戰(zhàn)斗機(jī)，投下了幾顆無(wú)情的炸彈，火車(chē)站亂作一團(tuán)，面目全非。有的人趕緊跳窗，有的人在火車(chē)上擠來(lái)擠去，有的人被嚇得東奔西跑……
炸了幾十分鐘后，火車(chē)站已經(jīng)人跡罕見(jiàn)了，冷冷清清的，人來(lái)人往的火車(chē)站已經(jīng)成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣；鐵路歪歪扭扭，跟樹(shù)枝似的；候車(chē)室亂成一團(tuán)；空氣中彌漫著尸體的燒焦味和硝煙味。在一堆的廢墟中，有個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小孩坐在那號(hào)啕大哭。望著眼前的一切，他知道他自己無(wú)能為力，他只能哭。他是為眼前的一幕而哭；他是因?yàn)槭ジ改冈诳�；他是因�(yàn)樗徽ǖ帽轶w鱗傷而哭。作為一個(gè)中國(guó)人，你看到眼前的一幕，有誰(shuí)不激起對(duì)日本侵略者痛恨之心呢？有誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)怎樣呢？他會(huì)流落在街頭，會(huì)被好心人救出來(lái)，還是會(huì)被日本軍活活殺死？日本軍人��！你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們也擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，難道你想讓一顆顆無(wú)情的炸彈毀了每一個(gè)無(wú)幸的孩子的童年嗎？難道你想讓孩子失去父親，讓妻子夫去丈夫，讓母親失去孩子？
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給人類(lèi)無(wú)盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓和平之神永駐人間吧！
小學(xué)生的感想作文6
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的統(tǒng)計(jì)，我得出了同學(xué)們最不感興趣的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
語(yǔ)文47%，數(shù)學(xué)18%，英語(yǔ)0%，音樂(lè)41%，體育12%，美術(shù)35%，信息6%，活動(dòng)0%，興趣12%，k6（外教上的科學(xué)）41%，科學(xué)35%，班會(huì)6%。
縱觀(guān)整個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，語(yǔ)文竟得票最多，這大大出乎我的意料。k6、音樂(lè)、科學(xué)和美術(shù)緊隨其后，這倒是比較正常。
然而，令人驚奇的是，與語(yǔ)文同屬語(yǔ)言類(lèi)的英語(yǔ)，得票率卻是0%。這形成了很大的反差。下面，就讓我來(lái)分析一下這個(gè)現(xiàn)象。
第一，這可能與老師的性格有關(guān)，也與科目本身有關(guān)。我在統(tǒng)計(jì)時(shí)，也問(wèn)了幾個(gè)選擇語(yǔ)文的人作出選擇的原因，得到的結(jié)果驚人的一致：無(wú)聊。確實(shí)，英語(yǔ)課上，大家很活躍，甚至有些超出限度了。但是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較少，很容易學(xué)完，大家在外面又或多或少拓展了一些知識(shí)。所以，在這種環(huán)境下，大家也能輕松地將一天的'功課學(xué)完。反觀(guān)語(yǔ)文卻不是這樣，原來(lái)語(yǔ)文要學(xué)的知識(shí)就比英語(yǔ)多很多，如果大家不保持很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上鬧騰，就有人聽(tīng)不清老師講授的內(nèi)容。我們班有很多人就不能很好地控制自己，在下面總是想動(dòng)，這自然也不會(huì)對(duì)語(yǔ)文感興趣。
第二，語(yǔ)文要寫(xiě)的作業(yè)多，有些人不太愿意寫(xiě)作業(yè)，便對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了厭倦之情。而英語(yǔ)作業(yè)少，大多數(shù)都是聽(tīng)、說(shuō)的，而且趣味性也很強(qiáng)。因此，大家就不喜歡語(yǔ)文了。其實(shí)，這也與學(xué)科的特殊性不無(wú)關(guān)系。
第三，語(yǔ)文有許多題目需要思考，而我們大多不愿意思考，也不愿意喜愛(ài)語(yǔ)文了。
最后，我想說(shuō)的是：我們不能只對(duì)幾種科目感興趣，其它的都不管了，這樣我們的成績(jī)會(huì)直線(xiàn)下降。只有把所有科目都學(xué)好，才能擁有美好的明天。
小學(xué)生的感想作文7
開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我的心情無(wú)比激動(dòng) ，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂(lè)勁兒多得都快溢出來(lái)了。第一位上課教師是一位女宇航員，當(dāng)我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們不僅是上課教師，她們還是中國(guó)隊(duì)的驕傲，因?yàn)樗齻兪鞘澜缂?jí)冠軍，為國(guó)爭(zhēng)了光。聽(tīng)她們說(shuō)，他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬(wàn)米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見(jiàn)大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛(ài)打動(dòng)，決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實(shí)令我最敬佩，印象最深的`還要數(shù)陳一冰了。本來(lái)他的個(gè)人吊環(huán)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的，而且巴西根本就沒(méi)有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來(lái)到了全場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)是身強(qiáng)體壯，肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團(tuán)體出色，必須要一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績(jī)很差�？稍诤髞�(lái)的比賽中，他們團(tuán)結(jié)一致，在決賽中，他們以零失誤的成績(jī)，奪得了男團(tuán)體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎(jiǎng)牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運(yùn)送果凍，必須要團(tuán)結(jié)一致，才能完成任務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，陳一冰隊(duì)獲勝，其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié)，只不過(guò)失誤較多，所以不但要團(tuán)結(jié)，還要保證零失誤。陳一冰再見(jiàn)了。
我的感受是，世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們?nèi)耸忠粋�(gè)，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!
小學(xué)生的感想作文8
歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千‘時(shí)間過(guò)的真快呀！’
記得六年前，我依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái)，廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)，挺拔俊秀的松樹(shù)，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。
六年即將過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂(lè)與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能，同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。
啊！老師，雖然我將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的.字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我上課不聽(tīng)時(shí)，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)聲‘謝謝您！’我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開(kāi)您的指導(dǎo)，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)您有說(shuō)不完的話(huà)，那就讓這些話(huà)語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你的身邊吧！
七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的未來(lái)讓我們盼望。讓我們像小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅。滿(mǎn)懷希望，向著未來(lái)的藍(lán)天自由飛翔。
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