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師恩難忘話題作文

時(shí)間:2022-12-06 11:00:29 話題作文 我要投稿

師恩難忘話題作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的師恩難忘話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師恩難忘話題作文7篇

師恩難忘話題作文1

  我,是個(gè)小氣的人。不管是誰(shuí)只要是說(shuō)我的缺點(diǎn)或壞話,我總會(huì)鉻記在心,下一次她找我玩,我總是愛理不理,和她自己賭氣。

  快畢業(yè)了,我還沒有擺脫這個(gè)壞問題。最后,在第二節(jié)課上,老師突然叫我到辦公室,這時(shí),我的心怦怦直跳。袁老師說(shuō):“聽說(shuō)你經(jīng)常因?yàn)閯e人說(shuō)你的缺點(diǎn)或壞話而恨他?”“是的.。我羞愧地說(shuō)。這意味著你是一個(gè)吝嗇的人,一個(gè)吝嗇的人不會(huì)容忍別人,不會(huì)容忍別人不會(huì)學(xué)會(huì)寬宏大量,學(xué)會(huì)不寬宏大量是很自私的,很自私的人不會(huì)有親密的朋友,對(duì)嗎?”“是的!澳銓(duì)我說(shuō)的話很了解,不是這個(gè)原因。

  下課鈴響了,老師讓我回去,回來(lái)的路上,我仔細(xì)想了想,是的!自私的人沒有親密的朋友在課堂上,我只是轉(zhuǎn)移,有很多朋友,但現(xiàn)在,我不知道為什么,他們漸漸疏遠(yuǎn)我,我不想玩了,現(xiàn)在我終于明白了,原來(lái)……

  通過這件事,我下定決心,要改掉我們這個(gè)壞毛病,同樣,袁老師也教導(dǎo)我,快樂教育要與學(xué)習(xí)別人可以一起進(jìn)行分享的!

  難忘師恩,難忘老師對(duì)我的關(guān)心和愛,袁老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,是你教會(huì)了我,哺育了我,你對(duì)我的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

師恩難忘話題作文2

  老師,您像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己卻照亮了他人;老師,您像石階,讓學(xué)生們一步步向上攀登在我腦海里,讓我印象最深的就是我們班的班主任楊老師。楊老師是一位男老師,他長(zhǎng)著一頭黑白交錯(cuò)的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下有著一個(gè)高挺的'大鼻子和一張總是微笑著的嘴。

  楊老師是一位誨人不倦,和藹可親的好老師。記得又一次上作文課,楊老師上完了,其他同學(xué)都開始寫起來(lái)了,可是我卻沒有一點(diǎn)思路。楊老師從同學(xué)身邊走過,邊走邊說(shuō):“喲,你的字寫得真漂亮、這句話寫得真好!碑(dāng)老師走到我的身邊時(shí),楊老師驚奇的問:“咦,這位同學(xué),你怎么還不寫呢?”“我寫不來(lái)”,我說(shuō)。此時(shí),楊老師和我說(shuō):“今天我們寫的題目是《一位有趣的人》,你首先要想好你要寫誰(shuí)?他有趣在哪里?他為什么有趣?這是你提前要想好的,你先把大綱列一下,讓我看清楚你要寫什么!蔽野汛缶V列了后交給老師看,老師一看便知我大概要寫什么了。在老師的悉心指導(dǎo)下,我奮筆疾書,馬上寫了起來(lái),30分鐘后,我終于完成了,我一看,啊我還從來(lái)沒有寫過這么長(zhǎng)的作文呢。我真的是既興奮又驚訝!

  楊老師,我愛你!是你讓我的作文水平有了提高,是你時(shí)時(shí)刻刻提醒我,無(wú)論做什么事都不要輕言放棄!

師恩難忘話題作文3

  20xx年10月2日,我出生了,無(wú)知的我迷茫地面對(duì)著這個(gè)世界,讓我惶恐不安。這時(shí),一雙溫暖的手把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗、奇妙的世界,這,就是我的媽媽。

  每個(gè)母親都希望兒女長(zhǎng)大后能有出息,我的媽媽也不例外。她改了我的出生日期,使我不到兩歲便上了幼兒園,這一決定當(dāng)然也讓她費(fèi)了不少心血。

  還記得剛上幼兒園時(shí),媽媽怕我跟不上,于是不顧一天的.勞累,每天晚上都會(huì)在睡覺前教我背唐詩(shī)、認(rèn)字。

  寧?kù)o的夜晚,我躺在床上望著窗外滿天的繁星,小小的腦袋里充滿了好奇,而媽媽則坐在床沿邊,一邊用一只手輕輕地?fù)崦业念~頭,一邊教我背唐詩(shī),“床前明月光”“床前明月光”“疑是地上霜”“疑是地上霜”就這樣一句又一句,在無(wú)數(shù)個(gè)滿天繁星的夜晚,輕輕地,像溫柔的春風(fēng),像清涼的溪流,像四溢的花香,像飄飛的柳絮,裊裊地鉆入我的心中

  幾年過去了,雖然年齡小,可我的成績(jī)卻從未差過,這當(dāng)然離不開母親從小對(duì)我的潛移默化。

  熟悉的歌聲在我的耳畔回響,“用功讀書怎么會(huì)從我的嘴巴說(shuō)出?不想你輸所以要你用功讀書長(zhǎng)大后我開始明白,為什么我跑的比別人快飛得比別人高”

  謝謝,媽媽。

師恩難忘話題作文4

  三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。是老師將我們與知識(shí)之門相連,是我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上不可或的指明燈。

  今天是九月十日教師節(jié),是屬于老師的節(jié)日。是老師們一肩挑起鑄造靈魂的偉大工程;也是老師默默傳授著五千年的文明,更是你們孜孜傳承著民族的希望和國(guó)家的未來(lái)。老師這個(gè)職業(yè)只是眾多職業(yè)之海中的一根銀針,但也是獨(dú)一無(wú)二的那一根。老師的手中,掌握著人類下一代的興亡與命運(yùn)。一堂課,老師要熬幾個(gè)晝夜來(lái)準(zhǔn)備,努力將知識(shí)點(diǎn)盡數(shù)傳授給我們,可最后的講授只有40分鐘,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”用在老師們身上最為合適。一個(gè)小小的講臺(tái),裝載著老師十年心血;一根短短的粉筆,傾訴著老師的諄諄教誨;一疊厚厚的課本,寫滿了老師的辛勤付出。人們眼中的教師,光彩奪目、悠祥幸福;艱苦付出的結(jié)果是“桃李滿天下”。我們十六班的進(jìn)步,都離不開各科老師的辛苦付出:李老師的`嚴(yán)格、毛老師的溫柔、徐老師的幽默、韋老師的親切老師們以他們獨(dú)有的特點(diǎn),手持粉筆傳道授業(yè)解惑,才使我們收獲一次次的優(yōu)異成績(jī),感恩有你們!

  十年樹木,百年樹人;一日為師,終身難忘!

師恩難忘話題作文5

  打開記憶的閘門,往事像浪花般涌入我的腦海。

  記得哪天早晨,我昏昏沉沉的來(lái)到學(xué)校,肚子里翻江倒海,像是有無(wú)數(shù)只螞蟻在作戰(zhàn)。講臺(tái)上張老師繪聲繪色的講著課文,我突然感覺胃里的東西一直向上涌,難受極了。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)后,急忙叫兩個(gè)同學(xué)去拿毛巾和水。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我還是吐了一地。幾個(gè)同學(xué)趕忙起來(lái)清理教室地上的嘔吐物。老師讓我漱口,又給我擦嘴,把我送到她的辦公室,給我倒來(lái)一杯熱水,讓我趁熱喝,暖暖胃,老師說(shuō)我可能是著涼了。安頓好我,老師有匆匆忙忙的返回教室給同學(xué)們上課去了。端著老師給的'那杯熱水,手中沉甸甸的,心里暖烘烘的。這哪是普通的熱水啊,這就是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛啊。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,只見老師邁著急切的步伐,焦急的問我有沒有再吐?肚子還難受嗎?我告訴老師:“您那杯大愛的熱水,勝過無(wú)數(shù)靈丹妙藥,我的肚子已經(jīng)不難受了。”老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,說(shuō):“我懸著的心終于放下了,看到你們一個(gè)個(gè)搗蛋鬼活蹦亂跳我比什么都開心!”

  通過這件事,我明白在老師心里,所有的學(xué)生就是自己的孩子,每個(gè)學(xué)生都牽動(dòng)著老師的心。我們每個(gè)人都要明白老師的良苦用心和孜孜不倦教育、教誨我們的恩情。

師恩難忘話題作文6

  在我一到三年級(jí)期間,換了四個(gè)語(yǔ)文老師,但我的數(shù)學(xué)老師一直沒變,她叫袁會(huì),是我的第二個(gè)“母親”。

  她的個(gè)子不高,濃濃的眉毛,一頭中長(zhǎng)發(fā)總是扎著馬尾辮,大大的眼睛,鼻子讓人看起來(lái)威風(fēng)凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘,再開始上課。她的課堂總是很活躍,全班同學(xué)都搶著舉手,而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候總是喜歡調(diào)皮搗蛋,上學(xué)偷偷帶卡片,上課不聽講,這讓老師頭痛,但我在經(jīng)過那件事之后變了。

  那是個(gè)星期五的`下午,我?guī)Я撕芏嗫ㄆ,和別的班的孩子玩的不亦樂乎。突然我被我們學(xué)校的小紅帽抓住了,他們還把我?guī)У搅嗽蠋熋媲。開始我還無(wú)所謂:老師那么和藹,我怕什么!但弄清是因?yàn)槲摇安蛔袷匦<o(jì)”時(shí),她平日慈祥的雙眼立刻變的犀利無(wú)比,狠狠的把我批評(píng)了一番,使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象,我上課積極回答問題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人,我在那個(gè)學(xué)期末拿到了“三好學(xué)生”。

  我現(xiàn)在已經(jīng)到了五年級(jí),袁老師雖然不教我們了,但那和藹的笑容還常浮現(xiàn)在我眼前,讓我難以忘懷。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對(duì)我的期望!

師恩難忘話題作文7

  打開小窗,窗外,萬(wàn)籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答的走著,更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同一對(duì)慈祥的眼睛,不經(jīng)勾起了我對(duì)王老師的'思念……

  王老師是一位好老師,有口皆碑。她有一張和藹的的臉,一身古典的服飾,處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的衣著、入時(shí)的化妝,但她滿腹經(jīng)綸、一腔熱血,就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。

  王老師熱愛小孩,所以非常關(guān)心我們,她總是親熱的稱呼我們小孩,對(duì)我們54個(gè)小寶貝,可以如數(shù)家珍,大至個(gè)性喜好,小至,家庭瑣事,都無(wú)所不知,無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优,因此,我們之間沒有所謂的代溝。

  王老師從臺(tái)灣來(lái),上起課來(lái),總會(huì)說(shuō)一些家鄉(xiāng)發(fā)生的真實(shí)感人的小故事,寓教于樂,所以,每次上社會(huì)課的時(shí)候,教師就像個(gè)溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)。

  輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼,一年就過去了。如今,王老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛,將長(zhǎng)存我心,如春輝般的師恩,也令我永生難忘。

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