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小學(xué)生聲音的作文

時(shí)間:2022-12-22 14:57:22 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)生聲音的作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生聲音的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】小學(xué)生聲音的作文9篇

小學(xué)生聲音的作文 篇1

  在森林深處,住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它們生活在一個(gè)寧?kù)o的地方,沒(méi)有音樂(lè),也沒(méi)有噪音。

  有一天,老虎大王大發(fā)雷霆,喊道:“這森林天天都如此安靜!從現(xiàn)在開(kāi)始,舉行一個(gè)比賽:去找一些動(dòng)聽(tīng)的聲音,誰(shuí)找來(lái)的聲音最好聽(tīng),那它就是最后的勝者,獎(jiǎng)勵(lì)鳳凰的羽毛!闭l(shuí)都想得到鳳凰的羽毛,便努力地去尋找。有的動(dòng)物找來(lái)了咀嚼時(shí)發(fā)出的聲音;也有的動(dòng)物找來(lái)了走路時(shí)發(fā)出的聲音;還有的找來(lái)了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿(mǎn)足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時(shí)間越來(lái)越近,小動(dòng)物們的心情也越來(lái)越緊張。

  一天清晨,小兔子丁丁出門(mén)散步,正當(dāng)它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽(tīng)的時(shí)候。忽然烏云密布,云兒正在天空中翻滾,像大海在奔騰、在洶涌?耧L(fēng)“呼-呼-”地吹著,把沙兒吹得遍地都是,將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風(fēng)的考驗(yàn),被吹得東倒西歪。地上的小動(dòng)物們也不得不用手擋住臉,風(fēng)吹在臉上,像無(wú)數(shù)的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”,像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去,閃電像給天空劃破了一道口子,雷聲滾滾,響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來(lái)的狂風(fēng)嚇得趕往遠(yuǎn)處屋子里跑。

  不一會(huì)兒,雨漸漸小了,細(xì)細(xì)地斜斜地撒在草地上。小草又恢復(fù)了生機(jī),正興奮地喝著雨水,粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露,大樹(shù)伯伯也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去,柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā),池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。

  “呼—呼—”一陣風(fēng)吹來(lái),像一個(gè)溫柔的`姑娘,正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧!”說(shuō)著,丁丁便來(lái)到了大王所居住的地方。把那一首清脆動(dòng)人的歌聲告訴了大王。大王聽(tīng)了,嘴角邊不經(jīng)泛起了一個(gè)甜蜜的微笑。

  到了宣布結(jié)果的那天,小動(dòng)物們都來(lái)了!案魑挥H愛(ài)的小動(dòng)物們,我讓你們這樣做并非真的讓你們?nèi)M(mǎn)足我的欲望,而是我想借這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家都明白一個(gè)道理:大自然的聲音無(wú)處不在,只要用心去傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然奇妙的聲音。所以,這次的勝利者是小兔子丁!鳳凰的羽毛丁丁實(shí)至名歸!”

小學(xué)生聲音的作文 篇2

  無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市,都是大自然賜予的最豐富的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,天然的樂(lè)手無(wú)處不在,只要你細(xì)心地去傾聽(tīng),去體會(huì),就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂(lè)的美妙之處。

  海里有:“轟轟隆隆”的好聽(tīng)的聲音它們奔騰不息聽(tīng)起來(lái)是那么的美妙;小溪里有:“嘩嘩啦啦”的聲音看起來(lái)有一種生機(jī)勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的聲音,那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂(lè)曲。

  風(fēng)吹過(guò)了冰雪,春天有一種嗖嗖的'涼爽氣,夏天,人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹過(guò)了莊稼,吹過(guò)了樹(shù)上有一種清涼的感覺(jué),秋天的風(fēng)吹過(guò)了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候,有一些雪花在空中飄著,好像在呼喊著春天的到來(lái)。

  啊 ! 大自然就是因?yàn)榱擞羞@些神奇的樂(lè)手,才會(huì)變得多姿多彩。讓我們來(lái)一起保護(hù)大自然吧 ,讓這個(gè)世界更加美好!

小學(xué)生聲音的作文 篇3

  春天是大地懷孕的季節(jié),王家祥老師這么說(shuō)。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂,肅穆莊嚴(yán),更不失典雅靜美?耧L(fēng)呼嘯的那一刻,凜冽出人生的一道風(fēng)景,堅(jiān)韌出人生的一種姿態(tài)。而迎來(lái)的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看,雪花不遠(yuǎn)萬(wàn)里穿越時(shí)空向大地飄落,與大地親吻著,然后把自己的靈魂一起融入大地的.血脈,合二為一,這雪與大地的愛(ài)情不也激動(dòng)你的肺腑嗎?

  聽(tīng),這是他們愛(ài)的箴言。

  當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候,是我最?lèi)?ài)你的時(shí)刻,我的愛(ài)已湍流成一條小溪流淌在你的生命里,生生不息,歲歲不絕。

  是啊,白皚皚的雪融化成濤濤的春水,不就是萬(wàn)物生存的乳汁?春來(lái)了,大地的血脈里滋生的春天的訊息不是愛(ài)的結(jié)晶嗎?

  今天的日子并不溫暖,星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花安然飄落,嫻靜優(yōu)雅。想到這萬(wàn)物的博愛(ài),心里飄然升起一股暖意,如火爐般溫暖著心房。一朵,十朵,百朵……雪花的魂魄落在我心里,孕育一個(gè)永恒的春天。

  我聽(tīng)到春天的聲音——花蕾綻放,綠草茵茵。

小學(xué)生聲音的作文 篇4

  國(guó)慶節(jié)后的兩個(gè)休息日,我又回到了老家。

  一天傍晚,秋風(fēng)徐徐,我走出家門(mén),在金黃金黃的村野鄉(xiāng)間散步。借著燦爛的晚霞,我看到桃樹(shù)上的`葉子被風(fēng)吹得“沙沙”直響。小路上,一個(gè)個(gè)行人騎著腳踏車(chē),鏈條發(fā)出“滋里嘎啦”的聲音。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)汽車(chē)?guó)Q笛的“吧吧”聲……

  天亮了,大公雞“喔喔”地叫著,太陽(yáng)出來(lái)了。“嗞嗞”,爺爺在炒菜;“嘰嘰”,小鳥(niǎo)在唱歌;“汪汪”,小狗在狂吠;“嘎嘎”,鴨子們“撲通撲通”跳下水;“呱呱”,青蛙在叫。

  勤勞的爺爺拿著大舀子,給菜寶寶們澆水,水碰到菜葉發(fā)出了“嘩嘩”聲。

  秋天很美,她的聲音更美,各種聲音就像種種樂(lè)器一樣,仿佛在共同演奏一首大自然的交響曲。

小學(xué)生聲音的作文 篇5

  !多么熟悉的聲音!

  我的家鄉(xiāng)在江西,那里山清水秀,四周青山樹(shù)環(huán)繞,小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。

  早晨,就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午,便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏,十分洪亮。午后最?lèi)芤,可以坐在大?shù)下,聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。若是“鳥(niǎo)后”高興,便會(huì)召集群鳥(niǎo)一起開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì),場(chǎng)面便是鶯歌燕舞,“百”鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;倘若不高興,那么就只有孤零零地獨(dú)奏,孤獨(dú)而又哀傷。到了夜晚,躺在床上,若靜的話(huà),還可以聽(tīng)到家門(mén)前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”,就著這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  呵!多么熟悉的聲音!

  可是,有一天,我被父母帶到了上海。

  上海可是個(gè)大城市!馬路上,車(chē)水馬龍,車(chē)來(lái)人往;商店里,目不暇接,琳瑯滿(mǎn)目。盡管這樣,我總覺(jué)得少了些什么。

  每天早上,刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái);中午,吸油煙機(jī)發(fā)出轟隆隆的噪音;下午,鳥(niǎo)鳴聲是“難已入耳”,偶爾的鳥(niǎo)叫聲會(huì)讓我驚喜不已;晚上,取而代之的`是,汽車(chē)的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲,汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音,讓我難以入眠。原來(lái),我缺少了……

  盼望已久的暑假來(lái)臨了,父母終于帶我回故鄉(xiāng)了,我的心情異常得激動(dòng)。

  當(dāng)我從車(chē)上下來(lái),聽(tīng)!多么熟悉的聲音!爺爺奶奶滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái):“回來(lái)了,回來(lái)了!”知了也附和著叫了起來(lái),鳥(niǎo)兒們開(kāi)始它們的合唱,一切是那么的美妙!我盡情地享受這回家的幸福感,以及再次聽(tīng)到熟悉聲音的喜悅情!

  呀!多么熟悉的聲音!

小學(xué)生聲音的作文 篇6

  人們都喜歡感受大自然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魅力,傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。我渴望,我希望,能去用真誠(chéng)的心感受大自然,聆聽(tīng)的自然的聲音。

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。細(xì)心地傾聽(tīng)聲音,是懂得事物、感悟事物的'一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣,親近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音,才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗,才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

  一天,我吃好飯后,就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹(shù),那葉子重重疊疊的擠在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅得好似一團(tuán)熱情的火焰;白得勝過(guò)天鵝的羽毛;橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花,迎面向我撲來(lái)的是一陣陣清新的菊花香氣,輕輕的呼吸,讓我神清氣爽。

  一轉(zhuǎn)身,一棵高大而筆直的大樹(shù)映入我的眼簾,它那粗壯的樹(shù)干多么強(qiáng)壯有力,它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服!

  一陣風(fēng)拂過(guò),一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞,是那么隨意、那么自然、那么有秩序,這就是大自然的韻律。

  欣賞著大自然的美,贊美大自然,回歸于大自然,讓人感覺(jué)到一身輕松,把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí),也讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美侖,找到了天地萬(wàn)物相融合的。

  走進(jìn)大自然,讓我們感受大自然的無(wú)限魅力,用最最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)大自然!

小學(xué)生聲音的作文 篇7

  你聽(tīng)到過(guò)春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。

  春天的可愛(ài)處不只在它的顏色,更在于它的聲音。但在都市里竟然聽(tīng)不到著最動(dòng)人的聲音。

  周末的早晨,我都會(huì)在一聲聲又一聲聲的.鳥(niǎo)叫聲中清醒,漸漸地叫得窗子發(fā)白,變亮了。于是,我起身打開(kāi)門(mén)窗,迎接那芳香如露的春晨。

  我整個(gè)的靈魂傾潤(rùn)在那帶著草木濕味的聲音里,宛如接受上天的祝福。

  如今到何處才能找到那可以聽(tīng)到春天聲音,盈耳的往往是喧囂的市聲,車(chē)聲……而我有幸……也正是由于這個(gè)原因,在冰雪的寒天,我仍能聽(tīng)到春天的腳步由遠(yuǎn)而近。

  如今,大地上正是春天的布景。在不遠(yuǎn)的綠原上,我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著,似給了我一個(gè)允諾,一個(gè)美麗的允諾。

小學(xué)生聲音的作文 篇8

  你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?在春夏秋冬一年四季,你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?

  春天,當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上,發(fā)出“沙沙”地聲音,你是否感到有一絲暖意?它是春的使者,它吹醒了迎春花,迎春花露出了美麗的笑臉,花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著,好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松,雪松心想:我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠,讓樹(shù)身又增添了一種富有層次感的美。雪松開(kāi)心地笑了。

  夏天,俗話(huà)說(shuō):六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。忽然,“嘩嘩”,狂風(fēng)大作,大樹(shù)在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著,一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著,一些枯枝敗葉紛紛落了下來(lái)。抬頭看看天空,只見(jiàn)濃濃的烏云像排山倒海的波濤,洶涌著,從天外滾滾撲來(lái)。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來(lái),雷聲伴著雨聲,好一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

  秋天,“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋(píng)果,吹熟了黃澄澄的梨子,吹紅了燈籠似的橘子,吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的`愛(ài)撫下,高粱舉起了燃燒的火把,稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切,欣慰地笑了,笑得格外燦爛。

  冬天,“呼呼”的北風(fēng)怒吼著,它無(wú)情地卷著一些枯枝爛葉,瘋狂地打著旋兒,聲嘶力竭地翻滾著,這時(shí),漫天飛雪隨后而至,雪花在空中飛舞著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就成了一片白色的海洋!

  朋友,去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音吧!去感受風(fēng)的聲音吧!有了一顆純真的心,才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng);有了一顆純真的心,才會(huì)更愛(ài)生活,更愛(ài)我們的家園!

小學(xué)生聲音的作文 篇9

  風(fēng),唱了一個(gè)冬天的美聲,演奏了一個(gè)冬天的交響,現(xiàn)在開(kāi)始唱民歌,奏輕音樂(lè)了,很抒情的那種。

  它在一戶(hù)農(nóng)屋的大門(mén)前奏《喜洋洋》,在剛開(kāi)始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》,在一座背陽(yáng)的'山坡上奏《陽(yáng)春白雪》,偶爾,也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。

  它喜歡站在向陽(yáng)的屋檐下演奏,坐在一棵大樹(shù)上演奏,躺在草地上演奏,藏在茂密的竹林里演奏,更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。

  它是這世界上天生的演奏天才,現(xiàn)在,我打開(kāi)冬天關(guān)閉的窗子,請(qǐng)它進(jìn)我的養(yǎng)心齋來(lái)演奏。

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