姿態(tài)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖藨B(tài)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
姿態(tài)優(yōu)秀作文1
云兒是多變的，它們千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。今天下午，我特意觀察了一下天空中的云。
仰望天空，只見(jiàn)那云高高低低、層層疊疊、濃濃淡淡，看起來(lái)自然美麗。太陽(yáng)散發(fā)著一縷誘人的光彩，照耀在白云上，像是給美麗的云姐姐披上了一層金色的紗衣。換個(gè)方向看去，只見(jiàn)一朵厚厚的云，活像一只威武的、兇猛的獅子。一陣風(fēng)吹來(lái)，把獅子趕走了，變成了一只活潑可愛(ài)的小兔子，正一蹦一跳的向我們走來(lái)，真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生
不知何時(shí)，云兒已經(jīng)分開(kāi)層次。你看那云朵一層一層地疊在一起，像連綿不斷的`山峰，這些“山”有的高，有的低，有的險(xiǎn)峻，有的平緩……
云兒總是在一眨眼的時(shí)間中變化。它一會(huì)兒變成奔跑的小馬，一會(huì)兒變成飛舞的蝴蝶，一會(huì)兒變成機(jī)靈的小狗……云兒好像一位魔術(shù)師，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，盡情地表演著，令我目不暇接。
假如你不長(zhǎng)時(shí)間的觀看，看不出這云在悄然的變化著。云兒變化著，又像是在飛舞著，她們披著太陽(yáng)給的金紗衣，在歡快的舞蹈。此刻，她們不僅僅是幾朵白云，而是擁有著靈魂的仙子。
看著看著，我似乎也成了飄飄然的美麗仙子，我似乎也加入了她們的隊(duì)伍，和她們一起舞蹈。我完全被這幾朵白云給深深的迷住了。
不一會(huì)兒，傍晚輕輕地來(lái)到我身邊。我仍然在癡癡的望著。
霎時(shí)間，晚霞好似一位服裝設(shè)計(jì)師，給云姐姐們披上了彩色的紗巾，你看那紅色、黃色、紫色、藍(lán)色……披上彩紗巾的云姐姐們顯得更加美麗了！那婀娜多姿的身姿，征服了整個(gè)天空。
我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的云。
哦！這美麗的云……
姿態(tài)優(yōu)秀作文2
青春就像一本厚厚的書(shū)，里面記載著青春年華的回憶，每個(gè)人都懷著一個(gè)激動(dòng)的心去面對(duì)未來(lái)的憧憬，也會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏，哪怕是遍體鱗傷也在所不惜。
當(dāng)然，我們?cè)陬A(yù)習(xí)青春的時(shí)候，就如預(yù)習(xí)書(shū)本一樣，青春也需要我們?nèi)フJ(rèn)真的預(yù)習(xí)，不能浪費(fèi)青春的每一段時(shí)光，要像學(xué)習(xí)一樣做好預(yù)習(xí)的筆記，要將重難點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái)。同時(shí)我們也要為我們的青春定一個(gè)目標(biāo)，就如考試一樣，會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，青春也是依然如此，只有你有了目標(biāo)，你做的每一件事情是為了自己的目標(biāo)，都是值得的，有了目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)槟闼龅氖悄阏J(rèn)為那是你所想追求的。
每個(gè)人的青春都會(huì)有種種的'事情出現(xiàn)，我們要給青春經(jīng)歷的種種事情記錄下來(lái)，勾出困難點(diǎn)，冷靜時(shí)想想自己是怎么在難點(diǎn)跌倒的，想想解決的辦法不再有二次跌倒。我們青春的時(shí)光非常寶貴，我們不能浪費(fèi)每一段時(shí)光，我們要用一顆完美的心靈面對(duì)青春和未來(lái)，讓我們發(fā)現(xiàn)青春的不同，發(fā)現(xiàn)青春的美麗，讓我們?cè)谇啻旱牟煌臅r(shí)光和場(chǎng)景下成長(zhǎng)。
當(dāng)我們一起預(yù)習(xí)完青春時(shí)，我們就已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，應(yīng)該和當(dāng)初的那個(gè)自己說(shuō)“拜拜”了每一天新的時(shí)光都會(huì)向我們奔來(lái)，然而舊的時(shí)光也會(huì)漸漸的消散在我們的迷糊記憶里。記得在哪個(gè)地方跌倒的，不再有第2次了，青春的年華有著美好的回憶，但也有著不開(kāi)心痛苦的回憶，我們每一個(gè)人都要向前看，不要呆笨的記憶里。
青春的行囊中需要有一顆擁有飽滿熱情的熱心，一份持之以恒的恒心。
青春預(yù)習(xí)完，讓我們帶著青春和以前的自己告別，讓我們最美的回憶記錄成一本絢麗人生的書(shū)。
姿態(tài)優(yōu)秀作文3
上一次月考，他考到了年級(jí)第一。以后的每一次放學(xué)他都會(huì)跑到我的面前，說(shuō)：“年級(jí)第一哦！”我們倆是好朋友，彼此之間的炫耀也十分常見(jiàn)。不過(guò)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)回他一句話：“滾——”他都會(huì)識(shí)趣地走了。
每到下課，他便會(huì)以很快的.速度沖下樓，打籃球。我連續(xù)捉了他兩次都沒(méi)有抓到。終于，有一次在他起身的時(shí)候，我抓住了他的手，說(shuō)：“小伙子，你這是想從年級(jí)寶座上跌下來(lái)了吧！”他回頭看了我一眼，從我的手中掙扎著，走了。我十分生氣，他還不刷題，天天下樓打籃球，遲早要從寶座上跌了下來(lái)，也太目中無(wú)人了吧。隨后，我就不管他了，放學(xué)后，我和他走在路上，我對(duì)他說(shuō)：“你這樣天天下去打球，是不想繼續(xù)坐上年級(jí)寶座了，是吧�！薄拔覠o(wú)所謂，況且打籃球也有助于學(xué)習(xí)�！薄澳憔屠^續(xù)編，我有等你排名落后了，你會(huì)怎么樣？”我們就分散了，各走各的路。
第二天早上，我十分好奇，籃球是如何吸引了他的心。在他又一次下樓后，我也隨著他一起下樓了。我在小橋上看著他搶到了球而開(kāi)心，看著他投進(jìn)了籃而開(kāi)心，我覺(jué)得他認(rèn)真起來(lái)的樣子也不是那樣目中無(wú)人。算了，不管他了，讓他自己看著辦吧。
又是一次期中考試，排名出來(lái)了以后。我知道了他的排名后，告訴了他。這次他連球都不想打了，走上了樓，我也只好跟了上去�！拔耶�(dāng)時(shí)告訴過(guò)你吧，讓你少下樓打籃球。你看現(xiàn)在排名掉多少名？”他沉默了，沒(méi)有再回答我。“不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，如果你作出努力，也一定可以重新回到原位�！焙髞�(lái)，我旁邊座位不再是空蕩蕩的，而是在下課時(shí)多了一個(gè)人，坐在椅子上。我望著他認(rèn)真的姿態(tài)，覺(jué)得這樣的姿態(tài)才是最好。
姿態(tài)優(yōu)秀作文4
最美的姿態(tài)，它沒(méi)有軍人般挺拔的身姿，它沒(méi)有戰(zhàn)士威武的形態(tài)，它沒(méi)有將軍嚴(yán)整的英姿。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
最美的姿態(tài)，它雖沒(méi)有將軍戰(zhàn)士鋼鐵般的威武形態(tài)，但它卻包涵了水一般的`柔情與愛(ài)意。
小時(shí)候，爺爺那瘦弱、單薄的身軀就是我的快樂(lè)的搖籃。在那不寬但卻結(jié)實(shí)的背上悄悄地度過(guò)了我快樂(lè)無(wú)憂的童年如今，往事只留成為追憶，但爺爺那彎腰、拱背、直立的形態(tài)早已被時(shí)光定格。那最美的姿態(tài)��！那蘊(yùn)含了無(wú)盡親情的姿態(tài)��！可我卻無(wú)法再次擁有了！
“來(lái)，寶貝！快上來(lái)！爺爺背你去買糖啰！又大又甜的棒棒糖呦！”爺爺彎下腰，拱起背，笑聲朗朗地說(shuō)�！昂�，來(lái)，走啰，買糖去啰！等會(huì)吃完糖要記得刷牙，要不然，小蟲(chóng)就會(huì)來(lái)咬你的小牙啰！”爺爺直起腰，雙手托著我，歡快地走著笑著。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
有一次，我隨爺爺去種田。那時(shí)的天氣好熱，爺爺執(zhí)意要背我走，說(shuō)是怕被田埂上的石頭絆著，他重復(fù)著不能再熟悉的動(dòng)作——彎腰、拱背、直立。一邊走著一邊說(shuō)笑話給我聽(tīng)。汗水從爺爺?shù)念~頭上流下來(lái)，也浸濕了他的背衫，他依然不肯放我下來(lái)，說(shuō)背我他很高興。
爺爺彎下腰，拱起背，卷起褲腳，踩在泥里，汗水早已打濕了他的衣服“來(lái)，回去啰！爺爺背你走，快，不要被曬累了�！睜敔攺澫卵�，拱起背，雙手托著我，邊哼著歌邊走著。突然，一陣聲響，天黑了下來(lái)，沒(méi)有了知覺(jué)。
我醒了，爺爺卻永遠(yuǎn)睡了，睡在他背我的美好回憶里，睡在過(guò)去的美好快樂(lè)里
爺爺最后一次背我的記憶，永遠(yuǎn)地定格在那一刻，彎腰、拱背、直立。那是最美的姿態(tài)，有著最真的情愛(ài)，有著天下最珍貴的情火，有著世界最長(zhǎng)遠(yuǎn)的愛(ài)意，有著最幸福的親情
姿態(tài)優(yōu)秀作文5
人們歌頌彩虹，是因?yàn)樗慕k麗，源于她的七色光彩；人們贊美青春，是因?yàn)樗木试从诿總�(gè)人的獨(dú)特。
我是紅色，我活潑，我開(kāi)朗。下課時(shí)，我是同學(xué)們的開(kāi)心果，有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作都能浪同學(xué)們笑倒。生活上我的同學(xué)們的訴苦筒，只要有什么不順心，不明白的事，都會(huì)來(lái)問(wèn)我。
她是橙色，她與眾不同。在人群中，你一眼就能發(fā)現(xiàn)她，她有自己獨(dú)特的風(fēng)格。在課堂上，她的`答案總是讓人半知半解，也許是她的回答太深?yuàn)W。
她是黃色，她親和力強(qiáng)。和她在一起時(shí)，你完全不用擔(dān)心會(huì)說(shuō)錯(cuò)什么話，做錯(cuò)什么事，因?yàn)樗龝?huì)笑呵呵的轉(zhuǎn)移話題。
她是綠色，她清新可愛(ài)。她的裝扮永遠(yuǎn)清新，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩便到臉上來(lái)“搶鏡”了。每當(dāng)別人幫助她時(shí)，她總會(huì)甜甜的說(shuō)：“謝謝！”
她是青色，她正直仗義。她有一頭“假小子”的短發(fā)，生氣時(shí)，眼睛會(huì)瞪大很大。她雖然“假小子”，同學(xué)有難二話不說(shuō)，仗義相助。
她是藍(lán)色，她十分文靜。她哪的一手十分好聽(tīng)的小提琴，寫(xiě)的一些十分優(yōu)美的文章。有時(shí)候，我都想上去說(shuō)：“喂，我們換個(gè)身份吧。”
她是紫色，她十分優(yōu)雅�！颁撉俟鳌钡姆Q號(hào)永遠(yuǎn)屬于她。曾經(jīng)在鋼琴比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在一次音樂(lè)課老師要求她彈一次，優(yōu)美的旋律像潺潺的流水劃過(guò)我們心田。
我是紅色，個(gè)性開(kāi)朗；她是橙色，與眾不同；她是黃色有親和力；她是綠色，清新可愛(ài)；她是青色，正直仗義；她是藍(lán)色，文靜溫和；她是紫色，優(yōu)雅大方。
紅塵黃綠青藍(lán)紫，不同的顏色，不同的個(gè)性。我們的青春因個(gè)性而精彩。
姿態(tài)優(yōu)秀作文6
“小雨小雨滴滴答答，滴滴滴滴答，放學(xué)跑來(lái)三個(gè)小娃娃�！卑Γ≡绯康男∮陮⑽摇扒艚痹诹宋葑永�。害得我只能趴在窗邊，看著正在下著蒙蒙細(xì)雨的天空，哼著小曲解悶。但今天的天氣變化卻令人難忘。
今天的天氣很奇怪。先是飄著細(xì)雨。瞧，這些細(xì)雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密斜織著。它們劃過(guò)天空，劃過(guò)云彩，劃過(guò)人們的.指尖，沾濕人們的紅臉龐。
咦？那是什么？細(xì)雨中夾雜著白色的物體，它落到地上便消失了，它像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我的眼前一亮，我知道了，是它，是它，一定是它----雪。
漸漸地，我離夢(mèng)想中的雪天堂又近了一步。小雨停止了，雪花又多了。不但多，而且大，打在臉上有點(diǎn)疼，涼涼的，要是在夏天也有這種雪那該多舒服呀！我跑到外面，只見(jiàn)雪漸漸地變大了。雪究竟是怎么來(lái)的呢？我開(kāi)始了無(wú)限地遐想：也許它是云姑娘將身上的灰塵抖落下來(lái)的時(shí)候掉下來(lái)的；也許它是冬姑娘掉落下來(lái)的棒棒糖；也許它是天上飼養(yǎng)的鵝的絨毛。
“哎呀！哎呀！”雪又下大了。我捂著臉，落荒而逃了。“雪花小斗士”偷襲成功了，它的心情變得愉悅，下雪的節(jié)奏也更快了。不一會(huì)，大地便換上了銀裝，改變了容顏。雪花們又調(diào)皮地跟我玩起了捉迷藏，它們一會(huì)兒就消失無(wú)影無(wú)蹤了。
在我們的生活中自然現(xiàn)象有很多，它們的變化都千姿百態(tài)，很是獨(dú)特。但是，還需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和用心靈去感受哦！
姿態(tài)優(yōu)秀作文7
我們這幢樓，二樓的那一戶是每晚熄燈最早的。二樓住著的，是一個(gè)年邁的爺爺，自我家搬進(jìn)來(lái)的那一年起，他就成了我們的鄰居，每天以微駝的姿態(tài)出現(xiàn)在花園里勞作。那花園原是一整幢樓居民共有的，一直荒廢著，沒(méi)有人愿意踏足半步�？墒亲詮亩䴓堑臓敔旈_(kāi)始改造它，它便被賦予了生命，變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爺爺鋤了雜草，翻了土，種上了各種各樣的花花草草，挖了一個(gè)小湖，并且在各個(gè)樹(shù)上掛上了鳥(niǎo)籠子，然后鄰居們晚上都會(huì)搬個(gè)凳子去花園納涼，爺爺會(huì)為他們點(diǎn)上蚊香，但他自己卻不曾出現(xiàn)在納涼的人群中，只是每天清晨人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)來(lái)給花兒澆水施肥。
雖然爺爺不常和鄰居閑聊，但我們這一帶的人都知道他，我的爸爸和爺爺更算得上忘年交。爺爺平時(shí)會(huì)收到很多信，信箱離單元樓遠(yuǎn)，所以有時(shí)我會(huì)幫爺爺拿信，每次去幫拿信時(shí)，我都會(huì)捧回一大堆給爺爺?shù)男�，爺爺看�?jiàn)信時(shí)會(huì)很高興，讀的時(shí)候會(huì)很仔細(xì)，我問(wèn)過(guò)他是誰(shuí)的信，爺爺只是說(shuō)是一些老朋友的。
爺爺有一個(gè)女兒，但是女兒和老伴都不住在這邊，爺爺和女兒見(jiàn)面就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爺爺?shù)呐畠撼Ｕf(shuō)，爺爺不懂現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代了，爺爺聽(tīng)到這些只是嘆息，眼眶似有似無(wú)地溢出淚水。
有一次我放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫，爺爺敲響了窗子，從窗口遞給我一支玉米棒，沒(méi)有過(guò)多的言辭，那支熱乎乎的'玉米棒代表了他的希望，我望了望他的眼睛，里面滿是期待，我欣然接受了玉米棒，如同接受了一個(gè)孤獨(dú)老人的心。
當(dāng)我再看見(jiàn)那微駝的身影時(shí)，我不禁微微一笑，那姿態(tài)代表了默默無(wú)聞的關(guān)懷。
姿態(tài)優(yōu)秀作文8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤(pán)旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長(zhǎng)大。
碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現(xiàn)，難道只是為了霎時(shí)的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰(shuí)又會(huì)記得。
我躺在操場(chǎng)上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺(jué)得，到達(dá)不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。
俗話說(shuō)：“壓力越大，動(dòng)力就越大！”可為何我真的沒(méi)有力量去抵擋住那些突如其來(lái)的“雨點(diǎn)”。只是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，心理不夠強(qiáng)大？但我卻不愿聽(tīng)天由命，因?yàn)槲抑�，停止不前不是一種失敗，而是更好的成長(zhǎng)，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因?yàn)榫退阄彝顺鲞@場(chǎng)“游戲”，也不可能會(huì)有同情的.目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。
隨著白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，隨著風(fēng)吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機(jī)室的樓梯。剎時(shí)，一群孩童的歡聲笑語(yǔ)將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開(kāi)心啊！正如當(dāng)年的我，不是嗎？
既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒(méi)有回頭路。
于是我毅然返回，我不再去追尋一時(shí)的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。
小妹曾問(wèn)我：“上學(xué)累嗎？”我說(shuō)：“好累，無(wú)可奈何，沒(méi)有自由！”但下次，我會(huì)告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過(guò)后，是一片彩虹！
姿態(tài)優(yōu)秀作文9
聽(tīng)說(shuō)，二十四坑有一個(gè)美景——小石林。相傳，那是阿拔為救阿番用了上百年的時(shí)間和功夫去打一個(gè)青天大山留下的石塊。所以我們就想去親眼目睹一下，那個(gè)小石林是否那么神奇。
來(lái)到小石林，哇！這里果然名不虛傳哪！這小石林有許多石頭，石頭上刻著許多字，例如：阿彌陀佛……
我爬上山頂發(fā)現(xiàn)了一塊巨石，上面寫(xiě)著“西方極樂(lè)世界”我一想那不是如來(lái)佛祖住的地方嗎？
我們帶著好奇心，走進(jìn)了這個(gè)神秘的“西方極樂(lè)世界”。
這時(shí)，常庚大叫：“天��！我平生從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的石頭哪！”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)大吃一驚，一塊比大象還大的石頭挺立在我們面前。不過(guò)仔細(xì)一看，這“胖子”還挺像一個(gè)仙桃呢！它好像是從天上掉下來(lái)的大仙桃，看起來(lái)水靈靈的，真想咬一口。
“看那！看那！孫悟空，孫悟空。”雨林大叫。我們又朝他喊的地方看去，原來(lái)所謂的孫悟空不過(guò)是，一塊像猴子的.石頭，它兩手抱著大腿半蹲著，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，望著翻滾的云海，這個(gè)石頭我就取名給它“猴子觀�！薄�
“仙人指路”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨石真像一位仙人，靜靜的站在那兒，它伸長(zhǎng)了手臂，指向遠(yuǎn)方，樣子可愛(ài)極了！
每當(dāng)太陽(yáng)升起，有幾塊巨石就變成一只只金光閃閃的雄鷹，它們伸長(zhǎng)了脖子，好象在啼叫：“小朋友們，早睡早起身體好�！�
這里的巨石千姿百態(tài)，它們正等著你們?nèi)ソo它們?nèi)∶帜兀?/p>
姿態(tài)優(yōu)秀作文10
同學(xué)們，咱班第一屆‘千姿百笑’的活動(dòng)開(kāi)始了�！痹緹o(wú)精打采的同學(xué)們一聽(tīng)到“活動(dòng)”二字時(shí)立馬就精神了�！捌綍r(shí)怎么就不見(jiàn)你們這么積極呢？”老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
活動(dòng)第一樂(lè)章：“說(shuō)笑”
“說(shuō)笑有什么難的，看我的，奸笑！”同學(xué)A說(shuō)�！扒�，這有什么，我也來(lái)一個(gè)，微笑�！蔽乙膊桓适救�，說(shuō)完我還做了個(gè)微笑的表情。大家的戰(zhàn)斗力馬點(diǎn)燃了“莞爾一笑�！薄靶锊氐丁！薄版倘灰恍Α！薄肮笮��！薄吧敌Γ 卑。俊肮蹦莻�(gè)“傻笑”的男生不好意思的.撓了撓頭，時(shí)不時(shí)還“嘿嘿”的傻笑兩聲。看到這場(chǎng)面，全班都哄堂大笑了，教室里回蕩著我們久久不息的笑聲。
活動(dòng)第二樂(lè)章：“演笑”
“現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班長(zhǎng)大人擔(dān)任主持人一職。”久未出場(chǎng)的老師說(shuō)。隨后，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演。我們組派出了學(xué)習(xí)委員。她靦腆地走上臺(tái)，露出了害羞的微笑，臉紅撲撲的，后來(lái)她又做了一個(gè)掩口而笑。之后，許多同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師還選出了“最佳表演獎(jiǎng)”最終得到冠軍的是我們組的學(xué)習(xí)委員。
活動(dòng)第三樂(lè)章：“寫(xiě)笑”
平常一遇到作文就頭疼的同學(xué)們上完這節(jié)課時(shí)，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一個(gè)個(gè)寫(xiě)的行云流水。
生活，就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，我們要笑對(duì)生活，打敗生活中一切困難。笑還有很多種好處呢：一、增加肺的呼吸功能。二、清潔呼吸道。三、有利于散發(fā)多余的精力等。今天，你笑了嗎？
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