寫(xiě)班級(jí)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)班級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)班級(jí)的作文1
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，等著那四張期中試卷。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱著一沓試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，立刻遮住了分?jǐn)?shù)。然后，我慢慢移開(kāi)右手，一個(gè)8出現(xiàn)了我的眼前，不會(huì)吧！難道又考了88分？于是我又移開(kāi)了左手竟有一個(gè)9出現(xiàn)在了我的眼前，太棒了，考了個(gè)98！
然后，英語(yǔ)老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，把試卷扔在講臺(tái)上：這次的題目很簡(jiǎn)單，你們看看自己的錯(cuò)題，是沒(méi)認(rèn)真看題目嗎？很快，我心愛(ài)的試卷便到手了也是98分。這題錯(cuò)得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬(wàn)不能馬虎了！
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師破門(mén)而入。我小心的接過(guò)試卷才93分！天呀！怎么辦，都低于95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒(méi)了，只有悲傷。
還是科學(xué)老師直接，發(fā)完試卷就走了，看到分?jǐn)?shù)，我又高興起來(lái)科學(xué)我考了滿分。
哈哈，這試卷真是能讓我的'心怦怦跳��！
寫(xiě)班級(jí)的作文2
原本期待已久的周五第三節(jié)美術(shù)課，這周變成了播操比賽，雖然我心里有些惋惜，但是隨著悅耳的音樂(lè)聲歡快地響起，我一下子進(jìn)入到了“備戰(zhàn)”狀態(tài)。
全體同學(xué)走向操場(chǎng)，開(kāi)始了緊張的入場(chǎng)環(huán)節(jié)，就在我心跳加速的.時(shí)候，前面發(fā)生了“堵車(chē)案件”。本應(yīng)該是我們先進(jìn)入操場(chǎng)，卻被別的班級(jí)先行一步進(jìn)入，兩個(gè)班級(jí)"相撞"，大家都微微笑了起來(lái)，一下子緊張的心情放松了一些。
隨著廣播操音樂(lè)響起，我心里又開(kāi)始緊張了，我深吸一口氣，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，盧奕錦，只要?jiǎng)幼髯龅轿痪秃�！�?/p>
最終，我們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了決賽，等到?jīng)Q賽時(shí)，因?yàn)檎镜挠行┚�，大家都有些疲憊了，有些已經(jīng)是大汗淋漓，我甚至感覺(jué)嗓子都快冒煙了，連走一步都很困難，但是音樂(lè)聲一響起來(lái)，大家還是很好的完成了，大家都有一個(gè)共同的心愿——期盼著能得獎(jiǎng)。
回到教室后，我們大口大口地吸收著水分，這時(shí)，班主任來(lái)到講桌前，興高采烈地宣布："這次比賽，總體表現(xiàn)很好，很有希望拿第一名。"
聽(tīng)到這里，我開(kāi)心極了，已然沒(méi)有了比賽時(shí)的焦慮和疲乏，一下子精神抖擻了。雖然最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，但是我卻非常有精神！心里開(kāi)心極了！
寫(xiě)班級(jí)的作文3
5月20日上午，我們正在全神貫注地聽(tīng)班主任楊老師上語(yǔ)文課。突然，有一只像鳥(niǎo)一樣的動(dòng)物迅速飛進(jìn)教室，像只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。
一開(kāi)始，我以為是只喜鵲，當(dāng)我定睛細(xì)看，原來(lái)是一只蝙蝠，嚇得同學(xué)們大聲尖叫，整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂。同學(xué)們都緊盯著這只黑黑的怪物。只見(jiàn)它在空中不停地兜圈子，一會(huì)兒飛到墻上，一會(huì)兒飛到黑板上，仿佛它來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境也很害怕，在努力尋找出去的方向。
我腦子里忽然有個(gè)念頭：蝙蝠會(huì)不會(huì)飛到我的`頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書(shū)護(hù)住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它�？墒�，它聰明地躲進(jìn)了教室的廣播里。
這下，老師也沒(méi)有辦法抓到它了，老師就請(qǐng)來(lái)了保安。只見(jiàn)，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的離開(kāi)，教室里馬上恢復(fù)了安靜。不知道，這只蝙蝠后來(lái)的命運(yùn)如何？我一時(shí)也沒(méi)有多想，馬上集中思想聽(tīng)老師講課。
寫(xiě)班級(jí)的作文4
前幾天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，叫——《有趣的磁鐵》。
上課了。同學(xué)們拿出自己的磁鐵，好多��！真是五花八門(mén)、各式各樣�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)了，拿著磁鐵說(shuō)：“這是什么？”我們齊聲喊：“吸鐵石！”“這是它的`小名，它的大名叫——”“磁鐵！”我們又說(shuō)�！皩�(duì)了，就像，”老師頓了一下，目光在教室里掃蕩了一圈，接著說(shuō)，“x x x同學(xué)，大名叫x x x，小名叫‘狗蛋兒’，是吧‘狗蛋兒’！”全班哄堂大笑，老師插嘴：“x x x，如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去！”后來(lái)，x x x同學(xué)正想回答問(wèn)題，老師還沒(méi)來(lái)得及叫人，不知哪個(gè)同學(xué)又冒出來(lái)一句：“狗蛋兒，請(qǐng)回答！”“嘿嘿！”“哈哈！”“呵呵！”這節(jié)課就在笑聲中結(jié)束了。
寫(xiě)班級(jí)的作文5
最近，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來(lái)越差了。所以，我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約：
一、無(wú)論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒(méi)人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動(dòng)，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想，看那沒(méi)有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個(gè)老師教是出來(lái)的？
是學(xué)校的錯(cuò)嗎？是老師的錯(cuò)嗎？都不是。
二、在班級(jí)里，不可隨手亂扔。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來(lái)來(lái)往往，卻不見(jiàn)有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來(lái)，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的`義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣？
我們要遵守班級(jí)公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
寫(xiě)班級(jí)的作文6
20××年10月28日
今天早上到了教室，在快開(kāi)始早自習(xí)時(shí)，王昱皓說(shuō)姐，今天要不你先管吧，下次輪到你還是你當(dāng)，我問(wèn)為什么，他說(shuō)他管不住了，行，我說(shuō)。于是今天讓全班同學(xué)，特別是王鵬同學(xué)開(kāi)心了一回。
可能大家見(jiàn)識(shí)到我的'威嚴(yán)不夠，有些皮，王鵬、鄭杰民同學(xué)去黑板相遇了。
下午自習(xí)，在我的管理下，全班同學(xué)都比較自覺(jué)，除了王鵬同學(xué)（已3次點(diǎn)名）做起了騷動(dòng)作，又上了黑板。
我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學(xué)特別興奮，上了好幾十次黑板，隨后他表現(xiàn)也太難了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我決定為王鵬同學(xué)點(diǎn)贊，今天事情有些多。
20××年12月8日
早在幾天前就知道我是值日班長(zhǎng)。
早自習(xí)，大家都比較安靜，除了一些人以外，我就不點(diǎn)名了。
午自習(xí)，王鵬等人有點(diǎn)小吵，其他人都比較安靜。
晚自習(xí)，第一節(jié)課，王勤淏，王鵬等讓我引起了注意，加上王鵬，姚久洲三一塊，特別吵。
因時(shí)間關(guān)系，就不多講了
寫(xiě)班級(jí)的作文7
這幾天，在我們班級(jí)又發(fā)生了很多事情，大事、小事是接連不斷、應(yīng)接不暇。星期四，我下樓去搬水。一樓、二樓，水在桶內(nèi)搖晃著，每爬上一層樓，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，一層又一層，我吃力的攀爬著，努力，再努力，終于到了走廊上，我喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了。但我還是堅(jiān)持著，“算了，還是滾過(guò)去吧�！�
于是，我就一直把水桶滾到了班級(jí)門(mén)口，滾到門(mén)口我很興奮，曙光在前頭，勝利在眼前，我拎起了水桶，在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我突然渾身無(wú)力，手一軟，桶“轟”的一聲重重掉在地上，一股冰涼的.水柱沖向了我。桶難道破了？我疑惑不已，馬上努力捂住漏洞，堅(jiān)持將水桶裝到了飲水機(jī)上，但是，新的問(wèn)題又來(lái)了，通口的塑料口被搞得裂開(kāi)了。水嘩嘩啦啦地流，我馬上讓大家來(lái)接水。
最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，慘不忍睹，我虛脫了！
寫(xiě)班級(jí)的作文8
我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，到底是誰(shuí)，就讓我慢慢道來(lái)。
我?guī)陀袀�(gè)搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學(xué)沒(méi)幾天，就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺(tái)上的花盆打破了，給校長(zhǎng)批評(píng)了；第二天又把班級(jí)的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批評(píng)了一頓。校長(zhǎng)在晨會(huì)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)了搗蛋金，還讓他到主席臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，就這樣，他成了全�！泵恕薄�
被老師批評(píng)了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時(shí)把門(mén)玩壞了，有時(shí)把窗戶打破了，有時(shí)把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學(xué)見(jiàn)到他，就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時(shí)老師都拿他沒(méi)辦法。
我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時(shí)就像風(fēng)一樣，姓戴，我們都稱他風(fēng)速戴。
正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的，但跟他比起來(lái)，那就差遠(yuǎn)了。一開(kāi)始不分上下，但到了后來(lái)他一下子就超過(guò)了我好幾十米。他跑到后，我過(guò)了五六秒才跑到終點(diǎn)。真的'像同學(xué)說(shuō)的那樣快。
在全校他跑步第一，經(jīng)常有到區(qū)里比賽，每次都會(huì)得到一二等獎(jiǎng)，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，曾在成了學(xué)校里的大”名人”。
我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”，就等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！
寫(xiě)班級(jí)的作文9
在我們班有兩位性格不同的老師，一個(gè)溫柔如水，一個(gè)嚴(yán)厲的要命。真不知道她們兩個(gè)性格截然不同的人，為什么會(huì)變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當(dāng)然，溫柔如水的老師非語(yǔ)文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當(dāng)，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個(gè)老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的'我們倆都汗顏了。雖然語(yǔ)文老師在課下不太嚴(yán)肅，但上課時(shí)，那狹長(zhǎng)的眼里分別透出認(rèn)真的神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴(yán)厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因?yàn)樗男愿耧h忽不定，比如剛剛還笑著說(shuō)話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個(gè)綽號(hào)：滅絕師太。有時(shí)候，我們真的很怕她、煩她，所以就經(jīng)常在背后說(shuō)她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時(shí)候，同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見(jiàn)�？墒俏覀冇址浅Ｅ宸�，自從她當(dāng)了我們的班主任，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀杲M始終是名列前茅，因?yàn)樗貏e要強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，我們的家長(zhǎng)都很認(rèn)同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對(duì)我們來(lái)說(shuō)：她們永遠(yuǎn)是我們的大朋友！
寫(xiě)班級(jí)的作文10
班級(jí)是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè)！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)靠我們來(lái)共同實(shí)現(xiàn)，集體的榮譽(yù)靠我們來(lái)共同維護(hù)。我們一起來(lái)制定一個(gè)“班級(jí)公約”吧。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“我們班不得流動(dòng)紅旗的原因就是同學(xué)們沒(méi)有集體意識(shí)。”有的`同學(xué)說(shuō)：“有了班級(jí)公約就會(huì)規(guī)定同學(xué)們的行為舉止，讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“班級(jí)公約可以讓我們班的衛(wèi)生，紀(jì)律等方面有很大的改善�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“班級(jí)公約可以讓老師少操心，同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。”還有的同學(xué)說(shuō)：“我們不能再為班級(jí)抹黑了�！�
添添同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)O(shè)定班級(jí)公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷。”
波波同學(xué)說(shuō)：“我們可以在每天早上和中午來(lái)時(shí)清理一下自己腳下的垃圾�！�
鈺鈺同學(xué)說(shuō)：“我們每天早上來(lái)時(shí)讀班級(jí)公約5遍。要把班級(jí)公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記�！�
爍爍同學(xué)說(shuō)：“不管在什么場(chǎng)地，都要遵守我們的班級(jí)公約，因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)出來(lái)我們是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生�！�
劉老師說(shuō)：“大家說(shuō)的對(duì)，讓我們一起創(chuàng)造文明的班級(jí)吧�！�
寫(xiě)班級(jí)的作文11
“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來(lái)，原來(lái)五(1)班舉行了一次別開(kāi)生面吹氣球比賽。
開(kāi)始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見(jiàn)雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開(kāi)始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒(méi)氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽(yáng)!”張老師便問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來(lái)比一比�！睆埨蠋熞簿屯饬�。
比賽開(kāi)始了，“預(yù)備”，只見(jiàn)陳陽(yáng)深吸一口氣，“開(kāi)始!”陳陽(yáng)使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹氣球越來(lái)越大，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，陳陽(yáng)把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺(tái)時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂(lè)，也讓這對(duì)冤家和解了。
寫(xiě)班級(jí)的作文12
今天，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯(lián)歡會(huì)，我們還舉行了好多精彩的節(jié)目呢！
我印象最深刻的節(jié)目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽(tīng)，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯(lián)播主持人一樣，讀的'既快速又一字不差，同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，讀完后，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲，同學(xué)們無(wú)不叫好，真是精彩極了！
最后，快要接近尾聲了，老師發(fā)給了我們一張愛(ài)心型的卡片，讓我們寫(xiě)上給自己好朋友的祝福語(yǔ)，寫(xiě)好后，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年里我們奮斗的目標(biāo)，也將伴隨我們走過(guò)每一天。
這次的聯(lián)歡會(huì)，不但看到了精彩的節(jié)目，而且還收到了值得永遠(yuǎn)珍藏的祝福！
寫(xiě)班級(jí)的作文13
周五好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè)，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。
這堂課老師講卷子，講到“列車(chē)員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的`復(fù)讀機(jī)都?jí)睦�，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
寫(xiě)班級(jí)的作文14
講起我的班級(jí)同學(xué)。可真是講不完。就說(shuō)班級(jí)之最，也有不少。
1、愛(ài)哭之最
金屹他是我的同桌，他最大的一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭。他試卷沒(méi)寫(xiě)好會(huì)哭；他的東西被別人碰到地上了也會(huì)哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個(gè)毛病，但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來(lái)，他幾下就可以拼好。
2、狂笑之最
有了最?lèi)?ài)哭的`，也有最?lèi)?ài)笑的人----胡懿，她只要看到一點(diǎn)好笑的東西，舊會(huì)開(kāi)始大笑起來(lái)。她只要一笑，就一發(fā)不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說(shuō)不出來(lái)。不過(guò)她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。
3、肥胖之最
要說(shuō)肥胖之最，絕對(duì)是王子健莫屬。王子健長(zhǎng)的胖胖的，笑起來(lái)的時(shí)候，臉頰兩旁的肉就會(huì)被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當(dāng)著他的面嘲笑他，他業(yè)不會(huì)斤斤計(jì)較，而是對(duì)別人寬厚的笑一笑。
這是我們班級(jí)的之最。我們班的人各有個(gè)的特點(diǎn)，各有個(gè)的特長(zhǎng)。但每一個(gè)人都是最好的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們班“各具特色”的同學(xué)。
寫(xiě)班級(jí)的作文15
57個(gè)人組成了我們六(8)班這個(gè)溫暖大家庭。在這里，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡(luò)緊緊相連，因?yàn)�，我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知心。
四位老師像辛勤園丁，無(wú)微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)種子……各位班干部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣干凈，紀(jì)律總是那么良好;質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅;那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。
回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心消息傳入耳際，最后，我們總分竟達(dá)到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛(ài)班集體心。
這就是我班級(jí)，我愛(ài)我班級(jí)!
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