難忘的批評(píng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘的批評(píng)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的批評(píng)作文1
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛的同學(xué)們，更忘不了老師對(duì)我的批評(píng)。
記得有一段時(shí)間，我連續(xù)考出好成績(jī)，并獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。受到了老師同學(xué)們的贊嘆，有些飄飄然了。上課開始開小差，作業(yè)本也馬馬虎虎，往往是優(yōu)的作業(yè)本，也出現(xiàn)了良，甚至差了。
有一次單元測(cè)驗(yàn)，我的.成績(jī)很差，連我自己都不敢相信。楊老師用嚴(yán)厲的目光看著我，狠狠地說道：“你考得這么差，差點(diǎn)都進(jìn)入了倒數(shù)幾名，你好自為之��！”我不敢抬頭，因?yàn)橐惶ь^就要對(duì)上老師失望的目光。同學(xué)們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課，我被楊老師叫到辦公室�！霸趺�，最近是不是有點(diǎn)驕傲了呢？”楊老師親切地問我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下可完了，不免又要挨一頓批了�？蓻]想到的是，張老師反而用溫和的語氣對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做人千萬別自滿，別忘了兔子是怎么輸給烏龜�！�
聽了楊老師這種溫和的批評(píng)比嚴(yán)厲的批評(píng)然我印象更深.更難忘。于是我開始好好學(xué)習(xí)。不久，下次的單元測(cè)驗(yàn)我果真考進(jìn)了前十名�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘記在我的心中，使我終身受益。、
難忘的批評(píng)作文2
寫字算是我的強(qiáng)項(xiàng)了，然而就算是在這門課上，我也受到過申斥。
有一次，徐老師在批改作文本。忽然，徐老師的臉色沉了下來，眼中好像燃燒著熊熊烈火，她緊緊的咬住嘴唇，手中的紅筆失手掉在了地上，把我的作業(yè)本重重地甩在了桌子上，并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊，徐老師當(dāng)著全班同學(xué)，“嘶！”徐老師撕掉了那一課的作業(yè)本。我的心隨之一震，眼淚瞬間要涌出眼眶，。徐老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這不是你的真正水平，如果是別的同學(xué)，我勉強(qiáng)會(huì)讓他過關(guān)�？蛇@是你的作業(yè)，是平時(shí)在班中書法被我表揚(yáng)的同學(xué)做的.作業(yè)。我經(jīng)常說每一次作業(yè)都是一件藝術(shù)品，都要認(rèn)真完成。你是在太不應(yīng)該了！重寫！”我看到所有同學(xué)都在看著我，他們是在笑話我嗎？我把頭低了下去，唉，真是自作自受��！我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，這是我六年以來唯一一次被重寫作業(yè)本。徐老師當(dāng)著全班的面這樣說我，我感到有些難堪，但我的心里有還是非常服氣的，因?yàn)槟翘鞂懽鳂I(yè)本事我確實(shí)三心二意、草草了事。
從此，我不敢松懈每一次的作業(yè)，都要認(rèn)真完成，因?yàn)樾炖蠋煾嬖V我：每一次的作業(yè)都是一件藝術(shù)品，都要認(rèn)真對(duì)待！凡是有抄寫作業(yè)，我都會(huì)一筆一劃地寫，我注意每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)、主筆。但就當(dāng)我快寫完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一行字寫得大大小小，我果斷地重寫。就這樣，我對(duì)自己的要求越來越高，字寫得越來越好，態(tài)度也越來越認(rèn)真。
十年樹木，百年樹人；重寫之恩，終身難忘！
難忘的批評(píng)作文3
難忘老師的關(guān)懷，難忘老師的流淚，難忘老師的啟發(fā)……一切的難忘中，最難忘的還是那一次老師的批評(píng)。
那一次批評(píng)，我清楚的記得是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。那天，表妹到我家，我匆匆寫完了作業(yè)，就和表妹玩了起來。
下午快下課的時(shí)候，老師順手拿起了我的《課堂100分》，要布置作業(yè)。漸漸地，老師的臉晴轉(zhuǎn)多云，把《課堂100分》甩在我的桌上：“你怎么沒完成作業(yè)？”我吃驚地翻到昨天做的地方，原來我因?yàn)榇颐�，還有兩三題沒做，字也寫得很糊涂，“我……我……”“別說了，”老師打斷了我的話，“下課后和我到辦公室里！”我的大腦一片空白，老師講什么也聽不下去了。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，往常我最喜歡的鈴聲卻成了最討厭的聲音。我的`腳像壓了千斤巨石一般，沉重得抬不起來。我耷拉著腦袋，心里吞了一只小兔子——不住地跳。
終于到辦公室了，老師坐在椅子上，厲聲問：“你為什么沒完成作業(yè)？”我的嘴又酸又澀，一向口齒伶俐的我竟什么也說不出來�！疤痤^看頭我！”我慢慢地抬起頭，我的目光和老師那嚴(yán)厲的目光碰撞在一起。我慌忙低下頭，再不敢正視老師�！澳阋幌蚴且粋�(gè)好學(xué)生，是同學(xué)們的班長(zhǎng)，怎么能帶頭不完成作業(yè)呢？你知道你錯(cuò)了嗎？”我早已淚眼朦朧，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸e(cuò)能改還是好孩子，快去把作業(yè)補(bǔ)上吧！”
啊，老師，難忘您嚴(yán)厲的批評(píng)，難忘您諄諄的教導(dǎo)，難忘您無微不至的關(guān)懷……謝謝你，老師！
難忘的批評(píng)作文4
那是第二單元考試的時(shí)候，我語文只得了91分，原來試卷上要我查“宇”字可我卻查了“眉”字。還有那兒丟一個(gè)字，那兒落一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，七扣八扣，最后只生那么一點(diǎn)分了，真是太粗心了，歐文悔恨極了，忍部不住哭起來，哭得很傷心。要知道，我還從來沒考過這么糟過。老師開始講試卷了，我也沒心思聽。放學(xué)了，我回到家把試卷拿給爸爸看，心想：這回肯定得挨訓(xùn)了。但一看爸爸那慈祥的目光，我就好像吃了一顆“定心丸”。爸爸和風(fēng)細(xì)雨地說：這次考試令爸爸很失望，我來幫你總結(jié)一下失敗的教訓(xùn)吧！我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“第一，是不是因?yàn)槟銢]次考試成績(jī)都不錯(cuò)，因此而驕傲了呢？”我什么時(shí)候驕傲了呢？沒有��！我心不服氣。爸爸好像看出了我的心思：驕傲是不知不覺表現(xiàn)出來的，你連題都沒沒看完，就答了起來，認(rèn)為自己一定能對(duì)，對(duì)題不屑一顧，這就是驕傲的表現(xiàn)�！蔽疫�是沒吱聲。他看了看我，接著說：“第二，粗心大意，這可是你的老毛病了。如果還不改正以上的毛病，以后會(huì)造成更大的'遺憾的！”爸爸的話既嚴(yán)厲，有誠(chéng)懇。最后，他拍拍我的肩膀說：“你呢感嗎？”我已經(jīng)心悅誠(chéng)服了，但又不知道說什么才好，只說了一句：“爸爸，你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：在今后的開始中，我一定要仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，再也不犯內(nèi)似的錯(cuò)誤。我不知道爸爸教育我的這些話我能否惦記終生，但我知道正是這些語重心長(zhǎng)的教悔，使我懂得了一個(gè)深刻的道理，驕傲是前進(jìn)路上的大敵。
難忘的批評(píng)作文5
又是一堂美術(shù)課。
課前，班里好亂��！說話聲、吵鬧聲和回音聲交織在一起，連自己的聲音似乎都聽不到了。
沒有人注視時(shí)間，也沒有人細(xì)聽著鈴聲，教室里炸成了一鍋粥。悄然間，美術(shù)老師來到了教室。大家看在眼里，但仍舊我行我素地大吵大鬧。而我則坐在那里靜靜地瀏覽我?guī)讉�(gè)月摘抄的心愛的本子。
這時(shí)美術(shù)老師一拍桌子，大吼道：“劉強(qiáng)，把你的本子交上來�！蔽乙荒樅傻貙⒈窘簧先ァＵl知這時(shí)老師站起身來，三步并作兩步走到門邊，然后一揚(yáng)手，“嗖”的一聲，我的心血飛了。
我立即火冒三十丈，氣遍全身，用惡狠狠的'眼神盯著她，表示我的憤怒，這已經(jīng)是將怒火壓低大半后的表現(xiàn)。但強(qiáng)壓怒火好難受呀！頭暈、眼花，肚子疼。
老師見我這樣，就把我送到了班主任那里。到了班主任那里，我的怒火小了些，但我還是頭暈。班主任老師讓我先休息一下。然后問清事情的來龍去脈后，耐心地開導(dǎo)我說：“你本身就錯(cuò)在先，在那種情況下老師只有殺一儆百，抓到誰誰就認(rèn)倒霉……”接著又教育我說：“做人要寬容，不然吃虧的只有你……”我仔細(xì)想了一下，真像班主任說的那樣。這時(shí)我的氣基本上消了，但還是為我那被摔的“粉身碎骨”的心血抱不平。
老師說的對(duì)：做人要學(xué)會(huì)寬容，心胸要大。我照老師說的做，果然得到了更多的友誼。
這個(gè)“批評(píng)、教導(dǎo)”是我人生的領(lǐng)路人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
難忘的批評(píng)作文6
我在班里學(xué)習(xí)不是最好的，因此挨老師的批評(píng)是家常便飯，有時(shí)甚至還會(huì)產(chǎn)生一些逆反心理，把老師氣得還要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來。批評(píng)挨的多了，也就會(huì)有難忘的時(shí)候。
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為我們?cè)趯W(xué)校吃午飯的同學(xué)開設(shè)了學(xué)生閱覽室，閱覽室的老師為了使我們看到更多更多的書，給我們準(zhǔn)備了兒童連環(huán)畫、童話寓言的.故事、科學(xué)家的故事、科學(xué)幻想故事等。我每次都是閱覽室里的忠實(shí)讀者，到了閱覽室我只恨自己沒能長(zhǎng)三頭六臂，哪本書我都想看，哪本書我都愛看，只可惜時(shí)間過得太快了。不等我看完一本書，閉館的時(shí)間就到了�！厄湴恋目兹浮愤@本書是我瞄準(zhǔn)的一個(gè)目標(biāo)，這一天由于別的老師借用閱覽室忘了鎖門，我溜進(jìn)去悄悄地拿走了《驕傲的孔雀》這本書，沒想到這件事還是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，告訴了班主任汪老師。我知道到了班主任手里沒有什么好果子吃，婆婆媽媽的講一通道理，我都聽煩了。沒想到汪老師把我?guī)У絼⒗蠋熌钦f：“這事由你處理吧!”我低著頭，兩眼直勾勾地看著自己的腳尖，手不住地摸索著兩個(gè)衣角，一副等著挨批評(píng)的樣子。只聽劉老師親切地說：“你愛看書，這很好，做為學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還應(yīng)該多看課外讀物，才能開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)……”聽著老師中肯的教誨，我漸漸地抬起了羞愧的頭，兩眼望著老師想說什么，劉老師好像看透了我的心思，又接著說：“你特別喜歡這本書，但是你不應(yīng)該私自去拿。你還小，我還不能用‘偷’這個(gè)字扣在你頭上，否則你在同學(xué)中就抬不起頭了……”我最怕劉老師說我偷書，可劉老師并沒有用偷的字眼來諷刺我，而是態(tài)度和藹的教育我，我流出了悔恨的淚水。
這次批評(píng)是我最難忘的，她使我改變了對(duì)老師批評(píng)人時(shí)總是婆婆媽媽的看法。
難忘的批評(píng)作文7
人的一生中，會(huì)受到許許多多的表揚(yáng)和批評(píng)。表揚(yáng)如冬日里的一縷陽光，溫暖了我們小小的心靈，使一種甜蜜感洋溢在我們心間；批評(píng)則如一把把匕首刺進(jìn)我們的心胸，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們。而最令我難忘的是一次嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛的批評(píng)。
那是在我上三年級(jí)的一個(gè)星期一，我因沒有完成作業(yè)而被李老師叫到辦公室里，我邁著沉重的步伐緩緩地走向辦公室門口。到了門口，我卻再也不敢往前一步，因?yàn)槲抑�，我如果進(jìn)去的話，將會(huì)受到李老師嚴(yán)厲的批評(píng)。可我當(dāng)時(shí)卻不知哪來的一股勇氣，徑直走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，迎接我的果然是李老師那嚴(yán)厲的批評(píng)，李老師批了我一頓后，讓我回到教室，她說她要把我媽媽叫來，我一聽，頓時(shí)呆住了，我不想把這件事讓媽媽知道，媽媽每天為了我們家忙里忙外的，我不想再給她增加負(fù)擔(dān)。可老師還是把媽媽叫來了，當(dāng)我跨進(jìn)辦公室的一瞬間，我一眼就看見了媽媽。果然不出我所料，老師和媽媽一起批評(píng)我，我不禁淚如雨下。老師說哭是解決不了問題的，我雖然很想忍住，可淚水就像是斷了線的.珠子一樣，一顆一顆地從我臉上滑落。老師和媽媽批評(píng)我的話我已記不清了，但這件事卻像刀子一樣刻在了我的心里，至今還歷歷在目。
每次想起這件事，我都不禁悲從心來，它已經(jīng)成為了我童年中一件不堪回首的往事。雖然老師批評(píng)我的時(shí)候很嚴(yán)厲，可我卻從沒怨恨過老師，因?yàn)�，從老師那�?yán)厲的眼神里，我讀出了她對(duì)我濃濃的關(guān)愛。雖然它不堪回首，卻在我不想寫作業(yè)時(shí)提醒我，促使我認(rèn)真寫作業(yè)。這次的批評(píng)，雖然嚴(yán)厲，卻也充滿關(guān)愛；雖然留下了辛酸和痛楚，卻也收獲了一份關(guān)愛、一次提醒。
難忘的批評(píng)作文8
表揚(yáng)，多么美好的字眼，人人都喜歡，但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱，使人防不勝防。批評(píng)，盡管逆耳，人人都不愛聽，但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，使你加快前進(jìn)的步伐。
來自劉老師的批評(píng)讓我記憶猶新。那是一個(gè)書聲郎朗的早讀課，全班同學(xué)都在認(rèn)真背書，我也不例外。正當(dāng)我沉浸在書的世界中時(shí)，隱隱聽到有人喊我的名字，我回過神才發(fā)現(xiàn)劉老師正看著我，我應(yīng)了一聲，徑直走向講臺(tái)。
為什么作業(yè)沒寫？理由？劉老師一臉不滿的問我。我一時(shí)錯(cuò)愕，不知道怎么回答，便理直氣壯的說了四個(gè)字：沒有理由。
此話一出，全班的同學(xué)都竊笑起來，劉老師眼里透露出詫異和不可思議，看到劉老師的反應(yīng)，我不由得心虛起來。忽然，下課鈴聲響了，這解救了我，我暗暗松了一口氣，劉老師夾著教案走了。
接下來的'語文課劉老師也不提這件事，過了幾天我以為事情就這樣過去了。劉老師卻忽然派人把我叫到辦公室，我低著頭站到劉老師面前，表面佯裝鎮(zhèn)定，心底卻忐忑不安。料想中劈頭蓋臉的批評(píng)并沒有響起，我抬起頭迎上劉老師關(guān)切且失望的目光，我心底涌上一股內(nèi)疚，劉老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：之前我看到了你的努力，所以我想幫助你，那天你頂撞我，我一直希望你來道歉，可是你沒有。聽到這里我的眼眶慢慢濕潤(rùn)起來，鼻頭不知道有多酸，但我依然強(qiáng)忍著不說話。
只要你肯努力，老師會(huì)原諒你的。劉老師拍了拍我的肩，沒有再多說一句話便走了，留下我還愣愣地站在原地。久久地回味著劉老師的批評(píng)，反思著自己的錯(cuò)誤。
我終于明白錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正視錯(cuò)誤、接受批評(píng)的勇氣，批評(píng)也會(huì)促使我們成長(zhǎng)。
難忘的批評(píng)作文9
人生如一本精致而可愛的小畫冊(cè)，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生如一只蠟燭，從頂燃到底，逝世了它的精華；人生如一瓶五味豆，里面有酸、甜、哭、辣、咸。只有嘗遍了味道，才知道甜。是��！在生活中有歡笑聲，祝福聲，叮嚀聲，贊揚(yáng)聲，批評(píng)聲。我——也來與你分享一下吧！
記的有次考試降臨了，我瀏覽了一下試卷，心中暗暗自喜，“哼！雕蟲小技，這次，一定再考個(gè)100分�！蔽夷闷鹪嚲怼八⑺⑺ⅰ钡厝挛宄�，立刻寫好，瞧瞧其他同學(xué)，正奮筆疾書，而我卻在“鶴立雞群”，四處張望，我開始得意洋洋�！岸ｂ忊彙�，鈴聲響了，我迫不及待地把試卷交了上去。試卷在下午第三節(jié)發(fā)了下來，“蝦米？怎么只有80分，神馬情況？”我像被雷劈了似的，掉進(jìn)了萬丈深淵，刺痛了我的心，使我不能自拔。我拖著如千斤重的試卷，忐忑不安地往家里走！媽媽笑容滿面地迎了上來，問：“怎么樣？考得不錯(cuò)吧！”我慚愧地把試卷遞給了媽媽，我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備。媽媽的審訊一結(jié)束，轉(zhuǎn)身就離開了�？粗鴭寢尩腵背影，我下定決心要加油。要記住媽媽教訓(xùn)的話！
我把媽媽的話永遠(yuǎn)鎖進(jìn)了心中，是一把不能打開的鎖，里面有我永遠(yuǎn)的心結(jié)。這次，我把這次記在了心中，一直回蕩在我腦海中……不辜負(fù)媽媽對(duì)我的教誨。
難忘的批評(píng)作文10
我在低年級(jí)時(shí)，是個(gè)老師討厭，同學(xué)厭煩的一個(gè)學(xué)生�？墒呛髞恚肄D(zhuǎn)變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評(píng)。
二年級(jí)一次考試。語文、數(shù)學(xué)加學(xué)加起來才及格�；氐郊夷赣H問我考的怎么樣。我說：“還不錯(cuò)，這次及格了�！蹦赣H很高興，可是我總覺得心里有些不舒服似的，總是想著母親高興的樣子……
晚上，母親要檢查我的'卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。母親看到真實(shí)成績(jī)以后，臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭，作好了挨打的準(zhǔn)備，可是萬萬沒想到，母親并沒有則打我，而是語重心長(zhǎng)的說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興。可是你也不應(yīng)該撒謊呀！你成績(jī)不好媽媽可以和你一起找原因，幫你進(jìn)步。你覺得你學(xué)習(xí)不好對(duì)得起爸爸媽媽嗎？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“我不要求你別的，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。將來考個(gè)好大學(xué)，別看你現(xiàn)在成績(jī)很不好，可是以后的日子還長(zhǎng)著呢。說不定你可以考個(gè)重點(diǎn)或名牌什么的。你哥哥由于考試時(shí)緊張，考的成績(jī)不太好，只好上了個(gè)不太好的大學(xué)。我現(xiàn)在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜負(fù)了媽媽的希望，你對(duì)得起媽媽嗎？”母親說著，一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。
從那以后，就好好學(xué)習(xí)。后來一次考試，我的分?jǐn)?shù)果真及格了。我成了一個(gè)老師喜歡，同學(xué)喜歡的學(xué)生。
此后，每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，就會(huì)想到母親的這翻話。激勵(lì)自己繼續(xù)努力。
難忘的批評(píng)作文11
“人非圣賢，孰能無過！”每個(gè)人的一生中都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，也會(huì)受一些的批評(píng)，而我最難忘的'一次批評(píng)，是在那次暑假里。
那時(shí)，我跟隨著媽媽去農(nóng)村的老家。老家的鄰居有一個(gè)和我差不多大的小男孩，在我眼里，他又自私又討厭。
正巧，當(dāng)我對(duì)那個(gè)小男孩感到不爽時(shí)，鄰居家那只作死的雞猛地在我腳上啄了一口。這下可好，這使本來心情不好的我如同火上澆油。哼！這只該死的雞！忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，咦，要不，我去他家的雞棚里“拿”兩個(gè)蛋吧，當(dāng)作對(duì)我的賠償。嗯，好，好。想到這，我頓時(shí)眉開眼笑，心情舒暢。于是，我說做就做，輕手輕腳地溜進(jìn)了雞棚里。
好不容易拿了兩個(gè)蛋，正當(dāng)我準(zhǔn)備帶著“戰(zhàn)利品”回家時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，我仿佛感到一陳殺氣撲面而來。
“鄭穎樂！你在干什么？把蛋放回去！”媽媽板著臉說。
“我……我……”由于心虛，我非常緊張。
“你怎么能偷別人家的東西呢？小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，你上學(xué)讀書了，是個(gè)文明人，你快跟我去給阿姨道歉！”媽媽一邊“拎”著我一邊說。
到了阿姨家，看到了阿姨，我不禁害怕起來，眼睛四處亂瞟，不敢直視阿姨。最后我道了歉，鄰居阿姨也沒怪我，還把蛋送給我了，這讓我感到非常地慚愧，覺得對(duì)不起阿姨。
從這件事里，我明白了一個(gè)道理：不管你有什么理由，不經(jīng)別人允許，拿別人的東西都是不正確的。
難忘的批評(píng)作文12
“你看看你，這么粗心。這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。整天就會(huì)嬉皮笑臉的……”爸爸的這席話還在我的耳邊回響著，那是一次令我終生難忘的批評(píng)。
那次數(shù)學(xué)月考，試卷發(fā)下來了，我首先將先易后難問題大致地瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)這張卷子并沒有什么難題，于是便馬馬虎虎地把卷子寫完，做完后我也顧不得檢查，得意洋洋地玩著筆頭等著交卷，心里想著，這次的題目出得這么簡(jiǎn)單我一定能考到九十分以上。放學(xué)以后我便向爸爸媽媽夸下�？�，這次月考感覺不錯(cuò)準(zhǔn)能拿下好的成績(jī)。
第二天上課時(shí)老師公布成績(jī)，結(jié)果出乎意料。當(dāng)老師念到陳盈盈七十四分時(shí)，一陣羞愧和內(nèi)疚向我沖來，我的臉?biāo)查g紅了。面對(duì)這羞愧的.七十四分和卷子上的大叉叉，我怎么向爸爸媽媽交差呀，我仔細(xì)的看了下，我不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。第三道應(yīng)用題命名是用乘法，可我偏偏和它作對(duì)用了除法，還有最后一道應(yīng)用題減十分之一等于十分之九，可我寫成了十分之八。這兩道應(yīng)用題就害得我失去了寶貴的十分，計(jì)算題更是粗心大意扣去了三分。還有……
回到家里只見爸爸坐在床上，不用說。爸爸一定知道我發(fā)了卷子，在他的追問下我把卷子磨磨蹭蹭的遞給爸爸手里，爸爸把卷子從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍，便火冒三丈，大發(fā)雷霆“這么簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都錯(cuò)，做完啦不認(rèn)真檢查你覺得這些分?jǐn)?shù)丟得冤不冤。還有這些選擇題怎么能這么粗心呀，”我低著頭，說不出話來。
爸爸啊爸爸，你對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì)我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過這件事今后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉粗心大意毛病，下次的考試，我一定會(huì)讓你滿意。
難忘的批評(píng)作文13
我和弟弟又鬧矛盾了，我很委屈。吃晚飯的時(shí)候，我不禁想大哭一場(chǎng)。盡管我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，可淚水還是從臉頰上流了下來。媽媽看著后很生氣，對(duì)我說：“怎么天天有人哭？不是你哭，就是他哭的。”我委屈地說：“我沒得罪他，他為什么老是跟我斗？”媽媽聽后，更生氣了，又說：“你就不能讓讓他嗎？他畢竟比你小呀！”我又大聲哭了起來。媽媽一把把我的碗奪了過去。
我一賭氣，一下把手中的筷子摔在桌上。媽媽看了，氣憤地說：“不吃就拉倒，今后你一天也別想吃了。”我見爸爸回來了，感到有了救星就又大聲地哭起來。媽媽見我哭得更厲害了，于是不耐煩地說：“你們就不能讓我和你爸吃頓安穩(wěn)飯嗎？你們爸爸和我每天都起早貪黑地出去搬磚頭，為的還不是想讓你們有吃、有穿、有錢上學(xué)�，F(xiàn)在你們卻……”說到這里，媽媽做出似乎要哭的樣子。我聽了，不禁鼻子一酸又落下淚來，內(nèi)心悔恨不已。
第二天一早，我走在上學(xué)的`路上，腦海中禁不住浮現(xiàn)出昨天的一幕……我悔不該跟弟弟吵架，又惹媽媽生氣，恨自己不知道體諒爸爸媽媽的生活負(fù)擔(dān)。
媽媽呀，你可明白女兒知錯(cuò)了嗎？女兒本來誤解你了，總覺得你對(duì)我們好兇好厲害，因此不理解你，甚至跟你感情上有疏遠(yuǎn)。不過，從昨天開始我已經(jīng)徹底讀懂你啦！媽媽，女兒實(shí)在是對(duì)不起你！從今天以后，我一定要做一個(gè)你喜歡的乖女兒，可以嗎？
難忘的批評(píng)作文14
金無足赤，人無完人，我不得不說在人生的旅途上每一個(gè)人都受到過批評(píng)，我也是一樣。但有一次批評(píng)，卻是扎根在我內(nèi)心深處最難忘的。
時(shí)間發(fā)生在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我驕傲自大，有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。只因上學(xué)期成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，從此，一個(gè)不是我的我誕生了：上課時(shí)只聽懂了三分之二，一心想著玩，玩的時(shí)候總愛和壞學(xué)生玩，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)習(xí)。后來，在一次期中考試中，驚人的一幕出現(xiàn)了：數(shù)學(xué)88分，我頓時(shí)感覺天塌地陷了，這兩個(gè)“8”變成兩行淚在我臉上無休止地流出來。我心想這次肯定完了。
事實(shí)真是這樣，知道了我的考試成績(jī)，爸爸叫住了我，我想這次肯定難逃一劫了。他用慈祥的眼光看著我，溫和地對(duì)我說；“這次為什么會(huì)這樣？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答；“嗯……是因?yàn)椤蔽艺f不出話了。接著他又告訴我；“是因?yàn)槟愎φn沒學(xué)會(huì)？沒復(fù)習(xí)好？還是和你自己有關(guān)系？”他的臉立刻變得嚴(yán)肅起來；“你現(xiàn)在是五年級(jí)，不是小學(xué)生了，你應(yīng)該有自己的獨(dú)立思想了，你現(xiàn)在是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，將來就會(huì)變成什么樣。你不要被其他的事牽扯精力，要把好關(guān)啊！是不是太驕傲了？趕緊改正過來。繼續(xù)加油吧！期待你期末擁有更好的'成績(jī)！”聽了這話，我的淚珠就更止不住地往下掉。
這以后，我學(xué)習(xí)勁頭足了，不關(guān)注其他是是非非了，一心只為學(xué)習(xí)，什么不良行為統(tǒng)統(tǒng)戒掉，一直努力努力……終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試成績(jī)出來了，我考得十分不錯(cuò)，數(shù)學(xué)比上次前進(jìn)了一大步。
人生就是一條通往遠(yuǎn)方的路，而我們就是正在開往目的地的車，這次批評(píng)，就是我最好的交通指導(dǎo)員�！兄x您父親！
難忘的批評(píng)作文15
在我小學(xué)的生活中，有一次批評(píng)使我非常難忘。
記得有一次，老師把我們的位子換了一下，我被調(diào)到了一個(gè)很愛說話的`同學(xué)旁邊。每天上課時(shí)，他總愛和我講話，我總是愛理不理。有一次上課時(shí)，他突然伸出一只手來，讓我看。我看見他手掌緊握，心里十分好奇，問他是什么。這時(shí)，老師看見了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不說話了。又過了好一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，又偷偷問他：“是什么呀？”他神秘地說：“你猜!”我聽了，瞪了他一眼，他見了，把手稍微張開一點(diǎn)兒，讓我自己看。我見了，就想俯下身看個(gè)清楚，結(jié)果被老師瞧見了。老師怒氣沖沖地走了過來，用書重重地打了我一下，我驚呆了，老師接著說：你是怎么搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯聽！”，我聽了，說：“我......我......我不是故意的。”老師說：“我看你就是故意的！”我聽了，就不再說話，為自己剛剛的行為感到后悔，看著老師嚴(yán)厲的目光，看著同學(xué)們嘲笑的目光，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我努力克制住自己，不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課，我不顧一切沖了出來，跑進(jìn)廁所，號(hào)啕大哭。回憶著剛才的情形，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)老師眼里閃過一絲悲傷。這時(shí)，我才明白了老師的良苦用心，我又哭了起來，這一次不是委屈地哭，而是喜悅地哭.
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