仙人掌小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的仙人掌小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
仙人掌小學(xué)作文1
仙人掌是一種多刺而生命力強(qiáng)的植物,生長在水分稀少的沙漠,這就足以可見它生命力之強(qiáng)了。
不過,在人多的城市里仙人掌還是有一席之地的.。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣鎂鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸。其莖葉中含有多糖物質(zhì),蘋果酸,琉璃酸,樹脂,酒石酸,樹皮素等成分。它可是醫(yī)院的?。
仙人掌的作用可不少。仙人掌原產(chǎn)于北美洲熱帶,亞熱帶,大陸,為多肉植物的一類。其性寒味苦,入心肺,胃三經(jīng),具有消腫止痛,化淤活血,清熱解毒的功效。
仙人掌還有降血糖的作用。在禁食幾小時(shí)后,食用焙熱的仙人掌能有效地降低血糖。
仙人掌中含有的多糖物質(zhì),能夠有效幫助我們延緩身體衰老,并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力。
仙人掌中含有豐富的鈣質(zhì),并且不含草酸,不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收,同時(shí)還能補(bǔ)鈣。
仙人掌還能增加膽汁排泄,可以消除身體內(nèi)多余的膽固醇、脂肪和糖分,具有一定的減肥作用。
仙人掌的作用可真不少啊!
仙人掌小學(xué)作文2
為了減少電腦對(duì)家人的輻射,媽媽買了一盆仙人掌放在電腦旁。
有一次,我在調(diào)整屏幕的時(shí)候,不小心被仙人掌刺傷了。我大聲叫喊,尋求媽媽的幫助。這要是以往,媽媽就會(huì)說:“喊什么喊,自己去消毒,爆炸一下就好了!”可這次媽媽聽說我是被仙人掌扎了,連忙從書房中跑出來,又是幫我把被刺傷的部位往外擠刺,又是幫我用肥皂清洗手。
為什么我被仙人掌刺傷了媽媽會(huì)如此的'緊張?難道仙人掌真的有毒?我曾經(jīng)聽到有同學(xué)這樣說。為了驗(yàn)證這個(gè)說法,我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我捉了兩只蝗蟲,用仙人掌的刺它們一下,把它們分別放在兩個(gè)玻璃瓶里面。
幾分鐘之后,它們就開始在瓶底亂撞。又過了幾分鐘,它們的動(dòng)作沒有那么有力了,也慢了下來,又過了幾分鐘,它們一動(dòng)不動(dòng)了——死了。
看來,仙人掌果真有毒。對(duì)于小昆蟲來說,仙人掌的毒是致命的,而對(duì)于人來說,它的毒只會(huì)引起皮膚腫痛。
看來,我以后必須好好地讀書,增長更多的文化科學(xué)知識(shí)。
仙人掌小學(xué)作文3
今天,我和媽媽一起來到外婆家,一到外婆家,我就看見一盆仙人球,走近一看,這個(gè)仙人球是紅色的,而且張?jiān)谝恢痪G色的仙人掌上,更有趣的是,仙人球周圍還張著十個(gè)小仙人球,外婆說:“這叫十個(gè)小兄弟!蔽矣X得十分可愛就摸來摸去,一不小心,仙人球連根拔起了。外公過來一看:咦,根怎么拔出來了?我低著頭說:“我不是故意的!蓖夤珱]有責(zé)怪我,只見外公先把盆里的`土倒出一半,我仔細(xì)一看原來是沙子,怪不得容易連根拔起。接著外公把仙人球的根埋進(jìn)沙里,用余下的一半倒入盆里,最后澆了少量的水。外公一邊忙著一邊說:“仙人球喜歡沙土,因?yàn)樗旧砜梢詢?chǔ)存水分,如果用其他的土攘它的根就會(huì)爛掉。你還知道嗎?仙人球的生命力很強(qiáng)。有一次,我看到它身體軟綿綿的,皮也皺了,耷拉著,抱著試一試的心情,給它澆了點(diǎn)水,嘿,不到一天,仙人球又將腰板挺直了,又有精神了。
聽了外公的話,我更愛仙人球了,尤其是它頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌小學(xué)作文4
我家陽臺(tái)上有一盆彩色的仙人掌,它可是我的好“朋友”,因?yàn)樗o我們帶來了新鮮空氣,也給我們帶來了歡樂,我們?nèi)叶己芟矚g它。
遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌,它像燃燒的火炬一般。走近看它,卻找不到一片葉子。聽老師說,它的葉子早就退化成了一個(gè)個(gè)小刺。它的小刺三個(gè)一群,五個(gè)一團(tuán),像一家親兄弟似的。小刺們個(gè)個(gè)對(duì)著我好像在說:“只能看我們,不能摸,否則我會(huì)刺疼你的!
它的莖分上下兩層。上層呈橢圓形,像桔子瓣一樣,紅黃相間的顏色;下層是三棱形,綠色的周身像打了臘一樣,大概是為了防止太陽的輻射吧。 它的'花有黃、紅、白顏色的,分為上下兩層,上層六瓣,下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方,吸收水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲,有的仙人掌六年不澆水都可以活。
仙人掌可以入藥、食用、解渴,還可以凈化環(huán)境,清新空氣。 它對(duì)人類的奉獻(xiàn)真大呀。
我愛仙人掌,愛它的可愛,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它對(duì)人類無所求,卻無私地為人類奉獻(xiàn)的精神……
仙人掌小學(xué)作文5
我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒,因?yàn)榛▋涸谶@個(gè)季節(jié)里非常鮮艷,放在房子里,可以美化環(huán)境,打開門,就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來。我們家養(yǎng)了月季花、蘭草花、吊蘭花和仙人掌,其中仙人掌是我最喜歡的一種。
仙人掌雖然沒有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然,沒有蘭草花的氣味芳香撲鼻,但是它有頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物,據(jù)說它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū),那里的太陽光非常強(qiáng)烈,也十分干旱,如果你學(xué)習(xí)或工作時(shí)忘記了給它澆水的話,它也不會(huì)因天氣干旱而干枯。在夏天,他還可以經(jīng)受住強(qiáng)烈的太陽光,冬天它可以承受著嚴(yán)寒的三九天氣的冷凍。
仙人掌令人生畏的刺有很多作用。莖葉可以做中藥,具有消腫、消炎、清熱等功能。
除此之外,仙人掌的`果實(shí)還可以作為“野味”食用,也可以作為嫁接的砧木?偠灾,仙人掌不但有頑強(qiáng)的生命力,而且有無私的奉獻(xiàn)精神。
你們喜歡仙人掌嗎?
仙人掌小學(xué)作文6
不要讓我的朋友變成仙人掌!不要! 我有一個(gè)朋友叫馮虹菲,以前是一個(gè)天真無邪的女孩,可是,現(xiàn)在她變了,變得讓我不認(rèn)識(shí)她了,變得像仙人掌那樣使人無法靠近她。我不明白,為什么連天真無邪的她都變成這樣了,我不明白!她們都說,是我變了,可是我卻覺得是她們變 了。 沒人理解仙人掌的`悲哀:防備了別人,孤單了自己。更沒人理解,受多深的傷害,才會(huì)長出這滿身尖刺。我想對(duì)你們說:“不要讓她變成一棵孤獨(dú)的仙人掌,這樣做,好處很殘忍!蔽疫想對(duì)你們說:“人生會(huì)經(jīng)歷很多種愛,比如:一友愛 但千萬別讓愛成為一種傷害。二不要去欺騙別人,因?yàn)槟隳茯_到的人,都是相信你的人。三對(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L;對(duì)身邊的人好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛟俅斡鲆!”我不希望我的朋友變成了孤?dú)的仙人掌,你們不要讓我的朋友變成孤獨(dú)的仙人掌,沒有快樂的仙人掌,像行尸走肉般的仙人掌,好嗎? 一個(gè)朋友變成了“仙人掌”的傷心的人
仙人掌小學(xué)作文7
我家門前有一片草地,草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌,這種平淡無奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳,渾身長滿了刺,莖是扁扁的,看上去像一個(gè)身披盔甲、英勇無比的大將守護(hù)著這片草坪。
仙人掌看上去平凡,實(shí)際上作用可大了!聽說仙人掌可以消炎,把它的刺除去,把肉磨成漿敷在傷口上,就可以讓傷口很快的好起來。據(jù)說,在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因?yàn)橄扇苏频纳眢w里面蘊(yùn)藏了好多好多的水分,只要從仙人掌的'某個(gè)部位開一個(gè)口,水就會(huì)流出來。
仙人掌非常耐旱,即使十天半個(gè)月不下雨、不澆水,它也能生存下來。因?yàn)樗母捣浅0l(fā)達(dá),能深深地扎進(jìn)土里吸收更多的水分。
仙人掌身上有著一種堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神,這些精神值得我們學(xué)習(xí)!這時(shí)候,我想到了解放軍叔叔,他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境,保護(hù)祖國,卻不求回報(bào)。
我愛仙人掌,愛它那無私奉獻(xiàn)的精神!
仙人掌小學(xué)作文8
在干旱地帶,有一種頑強(qiáng)的植物,它就是仙人掌。
我姥姥也有一盆仙人掌,它是綠色的。它的莖就像小手,“手掌”大大小小的`,越往上長,“手掌”就越大,幾乎長到有30厘米才慢慢分枝。從遠(yuǎn)處望去,就像一個(gè)小人伸出一雙長長的手臂。
仙人掌身上長滿了刺,像一根根銀針,但是為什么仙人掌沒有葉子呢?見過仙人掌的人都會(huì)這樣想,原來仙人掌的小刺就是葉子,由于天氣太熱,葉子就進(jìn)化成了小刺,這樣不僅能少蒸發(fā)些水,還會(huì)反射陽光的輻射,減少熱量,把水分留在身體里。
仙人掌還可以消除疼痛。有一次,一只蜜蜂把我的手給蟄了,蟄出一個(gè)大包,這時(shí),姥姥摘了一個(gè)仙人掌的瓣兒,把它弄碎,涂在我被蟄的地方,過了一會(huì)兒,我的手就不疼了,所以我喜歡仙人掌。
仙人掌默默幫助著我們,卻不求回報(bào),這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎?
我們一定要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)這種精神。
仙人掌小學(xué)作文9
沒有牡丹的富麗,沒有梅花的清麗,沒有玫瑰的艷麗,它淡雅、堅(jiān)強(qiáng),它是孤獨(dú)的仙人掌。
媽媽說,它跟玫瑰很相似。對(duì)啊,它和玫瑰一樣,表面上張了許多小刺。不同的是:玫瑰的艷麗盛開表面,仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。
不知道為什么,許多人都不喜歡仙人掌,可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕拇贪。我倒是喜歡它的刺。熟不知,它刺傷你的同時(shí),它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了,會(huì)叫上幾聲;它疼了,默默地忍下,它跟李清照一樣:堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,再去關(guān)心他,那時(shí)的`他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅(jiān)強(qiáng)、無言。
它身上所體現(xiàn)的,不僅僅是面對(duì)風(fēng)雨時(shí),毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng),更多的是孤獨(dú)。沙漠中,她孤身面對(duì)黃沙,那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影,而是他那顆柔軟的心?,它一個(gè)人咽下;痛,它一個(gè)人承擔(dān)。它或許不美,但它有著玫瑰、牡丹的真性情;它不嬌柔、不做作。它就是它,你可以說它:高傲;你可以說它:死板;你甚至可以說它:自私自利。
但,它就是它,沙漠中的,一位孤獨(dú)的流浪者!
仙人掌小學(xué)作文10
我既不愛粉紅的桃花,也不喜歡雪白的梅花,可我喜歡全身都是刺的仙人掌。
仙人掌的莖和我的手掌差不多大,筆直地站在那里,像幾位勇士保護(hù)著家庭呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌像一個(gè)刺猬蜷在一起,別人都說仙人掌不會(huì)開花,no,no,你們?nèi)枷脲e(cuò)了,仙人掌是會(huì)開花的,可是每年只能看一次,開出的花各種各樣,五顏六色的。有的花完全盛開了,仿佛是一個(gè)孩子從花媽媽的肚子里出來,有的.話開完了,又躲到屋里去了,你聞一下仙人掌的花,頓時(shí)感到清爽無比。
仙人掌給我留下了最好的印象,是一個(gè)夏天。那天我正在打籃球決賽,我一不小心把手劃了個(gè)傷痕。這時(shí),爸爸趕緊把仙人掌的莖切下了一大半,刮掉了刺,放在我手上,一會(huì)兒,傷口好了,我馬上跑到仙人掌面前,看了仙人掌被切下的地方,可仙人掌完好無事,我想:你是我見過最勇敢的英雄。
這就是拯救過我的仙人掌,你們也為它感到自豪嗎?
仙人掌小學(xué)作文11
我贊美梅花的不畏嚴(yán)寒,贊美荷花的“出淤泥而不染”。但我最欣賞的,便是在偏僻的沙漠里生存的仙人掌。
仙人掌,顧名思義,它就像仙人一樣,在缺水,陽光猛烈的沙漠環(huán)境里,竟依然向陽而生,永垂不朽。
世上樹木有千千萬萬種,有哪些像仙人掌耐熱耐渴?它的.生命力讓人敬佩,身上那數(shù)不勝數(shù)的刺,似乎就表現(xiàn)了它的無限毅力。
經(jīng)幾番太陽的暴曬,就算松柏也已被曬彎腰,更別說其它生物了。唯獨(dú)仙人掌,與猛烈的陽光格斗著。卻極少有人會(huì)欣賞它這種品質(zhì)。
仙人掌,是無人能及的,但人們卻對(duì)它充耳不聞,只知道對(duì)那些玫瑰、牡丹產(chǎn)生感情?赡切┗ǖ缴衬,只能生存多久?不到半天就焉了,簡直是“金玉其外,敗絮其中”,但這樣有什么用呢?
仙人掌在沙漠中并不會(huì)開花,但它并不感到惋惜,而是化悲憤為力量,更加竭盡全力的生長,無論日曬風(fēng)吹雨打它都挺身而出,對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨視而不見,只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn):不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。
它不對(duì)自己拘束,不像玫瑰,開得浪漫,不像田間小花,五彩繽紛。但它卻有自己的美:在陽光下,更加沁人心脾,比萬物都來的自然。
這是一種與自然抗衡的力量,我們一定要學(xué)習(xí)仙人掌這種好品質(zhì),展現(xiàn)出自己的美。
仙人掌小學(xué)作文12
在我們小區(qū)的樓頂上,我發(fā)現(xiàn)了幾棵仙人掌,它長得很隱蔽,通常不容易發(fā)現(xiàn),它長著一身尖尖的刺,綠綠的身體,造型非常簡單。但是,它卻有一種頑強(qiáng)的生命力,它有在炎熱的.沙漠里生存,沙漠上午的溫度通常是50度――60度,晚上能達(dá)到零下幾十度。然而,只有仙人掌能在這個(gè)情況下生存幾十年,真令人佩服。
在一個(gè)元宵節(jié)的晚上,我拿著煙花興沖沖地跑到樓項(xiàng)上,在樓項(xiàng)上亂跑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天黑凄凄的,所以我什么也看不見。我的腳擱到了仙人掌,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭望仙人掌,仙人掌沒事,我的腳受傷了,腳上全是刺,肉都刺刺腫了。我忍著痛爬起來,狠狠地瞪了仙人掌一眼,慢吞吞地回到家里,讓媽媽小心翼翼地把刺撥掉,涂上紅花油。過了幾天,腳才有了好轉(zhuǎn)。當(dāng)天,我拿了十根“沖天炮和兩顆“魚雷,跑到樓頂,準(zhǔn)備給仙人掌,它的身軀顯得有些發(fā)黑,看來它的身軀還蠻硬的,我又把兩顆魚雷放在它的身上,同時(shí)引爆,就在那一剎那間,仙人掌被炸掉了一半的身軀,我這才安心,在搖大擺地走了。
過了幾月,我又跑上來玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的新聞,仙人掌竟憑著頑強(qiáng)的意志重生,我不得不發(fā)出贊嘆:”仙人掌太頑強(qiáng)了!”
仙人掌小學(xué)作文13
我家陽臺(tái)上有幾盆仙人掌。它渾身長滿了刺,莖是墨綠色的,看起來像狼牙棒。
記得小時(shí)候第一次看見,我不是很喜歡它,有一次幼兒園的老師讓我們帶一些植物來觀賞,爸爸讓我?guī)扇苏,我有些不情愿,心想:它這么丑,同學(xué)和老師們會(huì)喜歡嗎?后來發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)蠻驚奇的,很喜歡。我小時(shí)總是有一絲絲好奇,我閑著沒事干就摸摸它的刺,不知怎么我一次都沒被刺到過。
一次,幼兒園的一個(gè)小壞蛋把我?guī)淼南扇苏茲擦巳拇嗡髞砦艺伊艘粋(gè)好伙伴,在教室里跑來跑去,“追殺”他,現(xiàn)在想起來真好笑。
我一點(diǎn)兒都不希望仙人掌死掉,可是幾個(gè)星期過去了,仙人掌依舊是原來那個(gè)樣子,它最終挺了過去,后來現(xiàn)在還長得好好的.
仙人掌開花了,它的花是金黃的。別看仙人掌其貌不揚(yáng),它開的花有許多花瓣,花芯也是金黃的,顯得漂亮極了。
我喜歡仙人掌,更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。
仙人掌小學(xué)作文14
我家的窗臺(tái)上有盆仙人掌,它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場買來的。
仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀像手掌,所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的,好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺,這些刺好像就是它的防護(hù)服,這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的,另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它,你就會(huì)連連喊痛,它好像在說:“你別碰我,只許看,不許碰!毕扇苏崎_的花更是無比漂亮,黃色的小花點(diǎn)綴著仙人掌,好似一位小姑娘,在打扮自己。
他還不畏酷暑,生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個(gè)月,也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)闆]水死掉,我可以保證你回來還是看到它精神抖擻,安然無恙。
仙人掌的用途非常大,既能供人觀賞,又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病,打針、吃藥都不見效果的`話,你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎,涂在臉上,涂上一個(gè)月,就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴,在墨西哥,有一種仙人掌長得高大粗壯,像一個(gè)水桶,里面藏了大量的水,過路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口,水就流了出來了,你可以盡情地喝個(gè)夠。
在生活中,仙人掌還有許多不為人知的秘密,這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
仙人掌小學(xué)作文15
大家都知道,仙人掌是墨西哥的國花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人,不如水仙那樣?jì)善G玲瓏,更不如牡丹那樣榮華富麗,為什么會(huì)成為墨西哥的國花呢?聽一個(gè)小故事,你一定會(huì)豁然開朗。
有一陣子,爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花,買了好多名貴的`花。偏偏這時(shí),姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌,說是防輻射,叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼,我們都討厭它。
一次暑假,我們都去外地旅行,回到家時(shí)才想起那些花兒都沒澆水好長時(shí)間了,急的剛脫下鞋就去陽臺(tái)瞅那些花。結(jié)果,它仍在“大花叢”中最顯眼,可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了,只有那株仙人掌,格外的綠,格外的挺拔。
一家陷入了沉思……
這一段時(shí)間里,空氣好像凝固了,只有那頑皮的小鬧鐘不知情,依然嘀嗒響個(gè)不停。過了許久,媽媽嘆了一口氣,打破了沉默。爸爸問:“知道為什么嗎?”我搖搖頭。爸爸接著說:‘我們只看到了外表的美,而最重要的才是心靈美。同樣,經(jīng)歷過困難的人,
會(huì)比一般人有更頑強(qiáng)的意志力,會(huì)比一般人更優(yōu)秀!
我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話,又一次陷入了沉思……
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