回眸的作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的回眸的作文,希望能夠幫助到大家。
回眸的作文1
淡淡的情誼很純,淡淡的回憶很妙!}記
風輕輕,我微笑著回憶,一個個回眸,我看到成長的痕跡,它調(diào)皮得向我眨著眼睛,向我撒著嬌。
如果要我把成長的歷程分為兩部分,我會把它分為左邊和右邊這兩個部分,左邊是幸福,是快樂,是咖啡濃濃的香氣;右邊是傷心,是難過,是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般,“從流飄蕩,任意東西!薄皟砂兜钠嫔疆愃、天下獨絕!币嗳缫。
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感,成長的歷程也披著濃霧,帶著面紗。有時揭開來是幸福,是快樂,有時卻是傷心,是難過。
那是我一次回眸,揭開的那層面紗,我看到的是幸福,是快樂。我留戀在左邊的幸福中,奇山異水,天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己,但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里,雖然臉上有兩行淚,可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了,是你教會了我相信別人,也是你告訴我要寬容別人,饒恕別人,更是你讓我嘗到了被朋友關心的滋味。幸福一直在我的心中流淌,多么希望時間就停留在此刻,幸福永遠住在我的心里,你的眼神,你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美,但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸,我跌倒在右邊的泥潭中,怎么也爬不起來。我掙扎著,掙扎著……
那一幕,我的心很痛,很痛,淚水不止在臉上匯聚,更在我的心中流淌,眼前一片茫然,我不知所措。那樣的`遍體鱗傷,那樣的狼狽不堪,第一次被人背叛,第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友,卻傷我最深,她打碎了我們之間的友誼,打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定,我迷失了方向。
甜甜苦苦,苦苦甜甜,時甜時苦,時苦時甜。幸福的臨時走,快樂若即若離。這就是生活的歷程,是我成長的歷程!凹舨粩,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!敝緟s昨日的不快,展望未來。
回眸的作文2
有些事說忘就忘,有些人說忘就忘,但是沒有人的記憶是空白的。
扣人心弦的篇章我不會忘,觸目驚心的場景我也不會忘,平日里與同學的爭吵哦也不會忘,一種種眼神,一個個的態(tài)度我都不會忘。
有時把事情想多了想難了我就會哭,因為我無法相信自己。
年少時,我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果,總是把身上弄的臟兮兮的,F(xiàn)在一想,那才是一種真正的快樂。‘吘鼓切┤兆硬粫儆辛。
微風拂河水面,蕩起層層波紋,荷花經(jīng)不起烈日的燒烤,變成了有生命的綠色,狂風可以吹起一層波浪,但不能吹起我們下水游玩的足跡,因為生命的力量不在于順從。
這些事情都是成長的過程,是一個漫長的過程,更是一個學會生活的過程。當我們回眸年少時,是否發(fā)現(xiàn)自己有從幼稚變得成熟,再從無知變的`懂事。其實有很多事我們還沒看清就看輕了,譬如美好的友誼,獨立的思想,高尚的道德,純潔的心靈,這是我們應該用心感悟的事,真的是要用心想很久的事,把這些事情想多了,我們就不會為小事而矛盾,為小事而感傷。我們會變得安靜,會熱愛生活,感悟自然,品位人生之多變。
有時候,我也會遺忘歲月,在學校不知道是星期幾。
往事是回憶的東西,并不是它過去了就什么也不是了,就什么也沒有了。那我們什么也沒有時,至少還可以品味人生之多艱,宇宙之無窮大,這可以培養(yǎng)我們的道德情操,在庸俗中脫穎而出。
想著,想著,困了,就代表該睡了,每天應該回眸著睡去,精神地醒來,開始新的生活,晚上,便又可以想,因為過去的事就成了歷史。回眸人生的快樂,人世的炎涼,人類的智慧與無知,就是一個有心之人。
我們是正在成長的青少年,觀察事物越多,值得回眸的事就隨之而多。
回眸的作文3
當潺潺流水淌過平坦得大地時,周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日里,孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春,日光。遠方傳來一聲輕如呢喃得問候;仨,是一段蔥綠蔥綠得時光,潭水一樣寧靜,卻化不去一絲淡淡得憂愁……
邂逅。當我打開精致得盒子包裝時,盒子中傳來一陣騷動。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見到你得第一眼是驚艷,如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上,織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆:你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎?春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上,寧靜,蓬勃。
掙脫。雖處于牢籠之中,你得眼神似乎已隨春風飄向那遙遠得山際。也許是你得眼神太過悲傷,我不自主地打開籠子。你得眼神似乎已隨春風飄向了那遙遠得得山際。也許是你得眼神太過悲傷,使我不由自主地打開籠子。你得眼神由黯淡到驚喜,猛地向春光那邊沖去,呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中,你卻靈活地掙脫開我得手,心里一陣失落……
回歸。你漸漸不吃不喝,眼神愈發(fā)憂愁,與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧?天微雨,雨洗過得茶場一片墨綠。細看,密密點點得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中,沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息,不安分起來。我盡量將你帶到高處、深處,這樣就不會被人抓到了。細雨打濕了衣服,褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上,一雙眼因興奮而更加靈動。在我即將離去時,已跑出一段距離得你突然轉(zhuǎn)過身來,望著我。透過你那專注得眼神,我能感覺到你在笑……
下山后,天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑,想起,便心中一緊,失落之感無法描述。相見在春,相別亦在春。雖然之后又養(yǎng)過其他兔子,但再也沒有那一刻得心動。煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。
春光傾瀉,在野外得綠草地上曬曬太陽,不忍回眸你得笑,但或許能夢見你,又回來了……
回眸的作文4
易水之濱,正是深秋,寒瑟的風颼颼刮個不停。
這里是一座橋,橋頭站著一個人,從裝束上看不過是個尋常百姓,但眉宇間的英氣和眼中凝重的殺機卻顯露著他的與眾不同。
橋上很暗,似乎又起霧了,站在這頭卻看不到那頭。難道這橋是連接人間和冥界的通道,不然為什么如死一般黑暗孤寂?
想來此時的秦國兵強馬壯,想要去滅趙國簡直易如探囊取物,而趙國早已是外強中干,國力微弱,根本沒有力量去和秦國打。
如果不是為了國家和人民免受戰(zhàn)亂之害,免受被奴之苦,我又怎么會選擇刺殺秦王這條不歸路呢?我也是有老母妻兒的,想到她們所將受到的一切,或受人漫罵,或被殺掉,難道我不會心痛嗎?
我的兒子還那么小,怎么可以遭受那些不幸呢?這是他這個年齡所不該遇到的,在他的'這個年齡是該無憂無慮,充滿快樂的,可是因為我,這一切都變了。希望他能理解,這一切也不是我想要的。
如果我是孤身一人多好,不用想那么多,也不用害怕,沒有任何的弱點,無牽無掛。
我也許不該這樣做,可是國家危亡,匹夫有責,我也想為國家做出奉獻。可能有人會說,我是為了一己之榮耀而棄她們于不顧,可能是沒人能理解我的苦衷,為了黎民百姓的安危,我怎能為了保“小家”而置“大家”于不顧?盡管明白此行兇多吉少,但我也要去試一試,萬一成功了呢?救國之道,總要有人做出犧牲,我若不去還會有人去。雖然可能這一去就回不來了,但沒事,就算拼上一死我也要去試一試。
只見那人回過神來,轉(zhuǎn)頭朝家的方向看去,那一瞥眷戀轉(zhuǎn)瞬即逝,明眸如星,更多的是凜然與堅定。他轉(zhuǎn)身大步走上橋,黑暗瞬間將他吞沒,然而在前方的煙鎖霧罩中,似乎閃現(xiàn)著一顆閃爍的星。他沒有成功,但不后悔,雖不能馬革裹尸,仍自豪,因為他為自己的國家做出了奉獻。
回眸的作文5
往事隨風而逝,卻留下了許多精彩的回眸瞬間,使人浮想聯(lián)篇……
作為高一的新生,最讓我們無法忘記的便是迎接中考的那段時光吧。
六月,火熱熱的太陽正烤灼著大地,農(nóng)民伯伯仍然沒有停止勞作,對于我們,即將畢業(yè)的中學生來說,我們也正在揮汗如雨的攻克難題。
當我們拍畢業(yè)照的時候,我們按老師說的從高到矮的順序排列著,老師也和我們一起照,我們都面對著鏡頭,只聽“咔嚓——”聲,我們便散去了,都回到教師備考了。
在畢業(yè)照發(fā)下來的時候,我看到我們?nèi)嗳说男θ,每個人嘴上掛著的'微笑著實美麗,這場面讓我的心悸動了許久。
進入高中的第一次大型活動便是運動會,這是我們第一次在高中參加的活動,同學們都很興奮,滿懷期盼的迎接著運動會。
當體育老師站在高高的主席臺上宣布:“運動會正式開始!”的時候,臺下的同學們激動的叫了起來,甚至還有的同學跳了起來。
比賽開始了,生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖,運動員也正在賽場上做準備,其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊著“加油”。
天公不作美,比賽結束的時候下了大雨,操場上豎起了各種顏色的雨傘,運動會最后的接力賽還沒比就草草了事了。盡管如此,同學們在這次比賽中收獲了團結,收獲了友誼,這就足夠了。
期中考試后,我們便要分班了,這個消息對我們來說無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月,可我們的心早已連在了一起,不能分開了。
分班那天,多少的無奈,多少的不舍全都表現(xiàn)在同學們的臉上,依然可以看見眼里閃著淚光。無需多言,一個眼神對我來說都是莫大的安慰。
回眸精彩往事,感慨時過境遷,往事依然美好,未來更加輝煌。
回眸的作文6
六年前
“媽媽,是不是我明天一醒過來,就是一個小學生了?”六歲的我在入學的前夜,是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子,微笑地回答我的問題:“是,是的!
“耶!太好了!”我高興地喊著,睡意全無。看了一眼床頭邊那個嶄新的紅書包,心中的情感難以形容。歡喜,同時也略帶不安:小學,會是什么樣子?會像幼兒園一樣,中午可以吃點心嗎?那兒的老師,是不是也會陪我們在教室里做游戲?還是像哥哥姐姐說的那樣,很累,要寫很多字?我可以穿上新校服嗎?……
終于,困意不允一個六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的想法,一下子跌進夢里。
流年在指間宛轉(zhuǎn),過去的那小歡喜、小憂愁,被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時起,教室已換了六次,校園中梔子丹桂的甜香,也聞見了六次。
“來,我數(shù)三下,你們喊‘茄子’!”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我,心中不時涌來無名的悲傷。六年的路,終于,不,是竟然這么快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑:這六年,我收獲什么,遺失了什么?我何時開始放下童話,又何時對魯迅筆下那些慘淡的.現(xiàn)實感到震撼與哀涼?是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦,開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷?何時對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣,開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》,對“玉在櫝中求善價,釵在連中待時飛”所感懷?這,就是成長嗎?
或許,成長中,我有了太多困惑,但我依然要感謝你,我的六年,我的成長!
回眸的作文7
窗外細雨綿綿,青山之外,更有佳人所思,回首,眼望紅塵,自己不過一蝶,盼紓塵,盼佛臨。
終是一樹梨花待海棠,相思終止是相思,星光閃爍,放眼中原,多少悲傷快樂,都是情不知所起,一往而深。
回眸,見孫仲謀年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。古人興嘆:生子當如孫仲謀。權乃與恒、靈不同,恒、靈長于婦人之手,深于宦官之宮,為懦夫而已。權不畏,亦無畏,孫劉聯(lián)盟,敗曹賊于赤壁,權之盛也,其不安于現(xiàn)狀也。
回眸,見玄宗城中,燈火通明,夜亦猶白晝,繁無比,盛無雙。望夢回我大唐盛世,今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁。愿夢回我大唐盛世,天生我材必有用,千金散盡還復來。唐長安乃盛世也,當世無雙,卻不見十年,百年,千年后是如何,千年前,又是如何。其安于此也。
回眸,見大清帝國閉關鎖國,拒他國于千里之外,以為天朝無所不有,國力強盛。乾隆帝時,英國工業(yè)革命如火如荼,而清卻依舊如故,在大興土木建圓明園時,英已越清,而帝不知。而后世之頹,源于此也。其安于現(xiàn)狀也。
憶往昔,孫權不安于現(xiàn)狀,力圖擴其國土,以求平定三國之亂,使天下人受盛世之繁,而非戰(zhàn)時之亂,吳所以興隆也。而唐時玄宗,清時乾隆,安于現(xiàn)狀,最終使天下人于戰(zhàn)亂之中而非盛世之中,唐、清所以滅亡也。
看今朝,吾慰于本國發(fā)展之迅速,然而對自身卻也滿足,此不可取也,應看孫朗,子不安于現(xiàn)狀,吾也應不安于現(xiàn)狀,從而積極上進,日日心含此理,吾亦將強也。
然吾學玄宗、乾隆,則愈發(fā)頹也。
回眸,見往事,人皆足以從中取教訓而學其優(yōu)點也,人皆可以如此。
回眸的作文8
也許,你的時間還有很長,但是,如果你讓它白白流失,那你就時日不多了,不要覺得來日方長,要把時間先花在需要完成的任務上,再來盡情地玩耍,才叫來日方長
《時日不多·來日方長》題記
回眸,洞察時間的隧道,打開過往的大門,流逝的每一點時間,都封藏在大門之中,一切的一切,都在這座門里。然而,這一次的回眸,代表下一次的努力,在這場回眸中,你看到什么了
若談假期,現(xiàn)在已經(jīng)流逝了一半,你的作業(yè)做了多少?電影又觀了幾場?學了多少才藝呢?看了多少書籍?背了多少首古文?如果你的這些才剛剛起步,那就太晚了,不過,“亡羊補牢,為時未晚!蔽覀冞有一個月的時間,只要加以利用,就可以把這些想做的事情都做了,該做的事情也做了
你可以把每一項想做的該做的,都想象成一條街道,然而,我們在賽跑,每做完一件事就代表你跑了一條街,你跑了幾條呢?我已經(jīng)跑了六七條了
既然在賽跑,就都有累的時候。你在休息的`時候會干嘛呢?我的答案只有兩個,看書和說寫,看書時,我如同在觀電影,說寫時,我是將書里的電影放映給大家看,這兩件事都給了我偌大的快樂。休息的時間,每個人也都要控制好,你是休息一個小時呢?還是半個小時呢?或者是十分鐘?我一般是在20分鐘內(nèi)看書或是寫說寫,如果說你才做了一些的作業(yè),就要休息一個多小時,那就是沒有把控住那條時間線,讓我們一起加油吧!在下次的回眸,看到自己最棒的一面,看到的是你專心看書、認真寫說寫的一面,而不是憔悴的一面,瘋玩的一面
回眸,是一次特殊意義的觀看,在時間線里穿梭,看著自己的好與壞,你難道會沒有感觸嗎?我們的時間不多了,把最后的時間利用起來,做一切你想做的和該做的事情吧
回眸的作文9
佛說,前世的五百次回眸,才換來今生的檫肩而過。誰都不會知道今生和誰路過和誰接踵,再和誰相親和誰反目。這些都是命定,掙扎不出。我時常會想:我上輩子是得罪了多少人呀!學校有如此多的人都不愿和我做朋友。但是,這些都是命定的呀!要怪只能怪上輩子不爭氣咯。
今世,我將用余生五百次眺望小徑。我始終認為每條小徑都會被歲月蹉跎得布滿皺紋,凹凸不平,小徑旁有些長得茂盛的樹木也可以證明它的滄桑。雖然小徑不大好走,但是我還是很喜歡走小徑,因為我喜歡它的歷史感,它的滄桑并不是在于有多少人走過,而在于它的歷史。它被人走過了多少年?但卻沒有被人修過,這樣的路不知道經(jīng)歷了多少年,兩旁的大樹早已長成參天大樹,這就說明這條小徑的歲月還在不斷增長。
今生,我將用余生一千次不倦地凝望藍天白云。我所生活的地方,空氣不是很好,看不到美麗的藍天,豈不是要冤枉死了?記得在千百個與藍天隔絕的`日子后,我離開了我所生活的地方,在路上突然看到了遼闊的藍天后,我的第一反應竟是悚然,震驚中我緊閉了雙眼。眼神荒疏了,忘卻了這人間最滋潤的色彩,以為是虛妄的夢境。就在那一瞬,我的腦海中深深記下了這藍天的樣子。有了它,我們才會知道:藍天原來如此之耀眼,有如此之美麗。一定要保護好環(huán)境,保護好空氣,保護好這片藍天白云。
今生,我將一萬次目不轉(zhuǎn)睛地端詳母親。如果有來生,我期望還將做她的女兒,而不是其他的人、動物或者是植物。母親那白發(fā)絲中,有許多是因為我而長出來的;母親那滿臉皺紋中,有許多也是因我而生的;母親那粗糙的手,是教我做家務所變得粗糙的。
把自己喜歡的事一一想來,還想看草看花看?礃淠荆疵恳槐竞脮,看奔流不息的河流,看歡騰的魚兒……想著想著,這世界如此大,豈不是要看個遍?但在那之前,必須有東西養(yǎng)活自己。
現(xiàn)在,還是把握當前吧。不然看遍這個世界是不可能的。
回眸的作文10
在一瞬間,它是半個生命,在一瞬間,它是一個生命。時間就像人山人海中的一瞬間。來來往往的人似乎感覺不到它的存在。也許只有那些經(jīng)歷過風和霜的人,在他們超過半個世紀的時候才能聞到它。
然后,是時間的流逝。童年,童年的歡笑,喧鬧,依稀浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛和昨天一樣清晰,我不禁產(chǎn)生了一種錯覺。那時,我們是如此的純潔和快樂,就像一棵小草,等待著死亡,生命的蛻變和成長。那些時光在我們的生活中是難忘的!
綠色時代。像青蘋果一樣酸。每個過了這個時代的人都在感嘆這種活力,每個即將進入這個時代的.人都在期待這種活力。我們很開心。只要我們愿意付出,我們就會永遠努力。對于未來,我們充滿期待和熱血。斗爭的聲音一直在我心中哭泣!青春是無與倫比的,不成熟的。理想是遙遠的大海,只感受現(xiàn)在。那種時間是我們一生都渴望的。
作為成年人,我們開始了豐富多彩的生活經(jīng)歷,這是一個長期的幻想。這時,我們褪去綠色的皮膚,綻放耀眼的花瓣,我們充滿了榮耀。當我們收獲很多果實的時候,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和幻想總是有差距的。它只會通過你的努力而縮小,但它不會是零距離的。被現(xiàn)實打磨的棱角不再像以前那樣鋒利,這表明我們的思想已經(jīng)成熟。只追求和平和成功就足夠了。
生活必須經(jīng)歷無數(shù)的時刻。大腦將這些記憶鏈儲存在大腦中。當我們想找到他們的時候,他們就會出現(xiàn)在我們面前,讓我們記住他們。在最初的生活中,事情可能已經(jīng)發(fā)生了變化,但是那些第一次見面并認識對方的人將永遠停留在他們最初的位置上。隨著時間的推移,齒輪變得越來越不可摧毀。當一個人回顧過去時,他會立即想到它的存在。
回眸的作文11
“紅了櫻桃,綠了芭蕉!睔q月就是這樣一次次地輪回,我成長著,成長著……走過了13個春夏秋冬。
成長是一串串小腳印,留在美麗的沙灘上,當回頭一望時,留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個個音符,踩在鋼琴的黑白鍵上,當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙,驀然回首時,一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我喜歡獨自去老房子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去看看那個讓我長大的地方;我喜歡翻開老相冊,去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽老朋友的聲音,去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦,共患難……我總有 一種發(fā)自內(nèi)心的快樂與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時代嗎?那個一照相就哭的小女孩。再看這張,悄悄地躲在爸爸的身后,露出半個小臉蛋兒,我真的好可愛呀!那張是我學走路時的,明明是自己摔倒了,還偏偏要向媽媽微笑,我不由得感慨我的`勇敢?茨菑埵恰铱粗粡垙堈掌,看著這成長的圈圈點點,我體悟到的是我的快樂,我的堅強,我的成長中每一份感悟……
隨手翻開了另一本相冊,這是爸爸,媽媽年輕時候的照片,看媽媽的長發(fā)如瀑地披下,稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今,媽媽身體瘦了,臉蛋多了幾條皺紋,如瀑的長發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直,一臉微笑,而如今,爸爸的微笑沒有變,正如他對生活的堅定,可是身板兒不再是那么直了,我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執(zhí)著,堅定撐起了家的一片天。
翻開老相冊,回望我那成長的足跡,我感到一種溫馨,一種快樂。
痛并快樂著,我會一步步地走留下更快樂的歲月……
回眸的作文12
永遠得,在我遇到了挫折和困難時,是朋友給予了我一個鼓勵的目光。感恩,最是那一溫柔的回眸!
那是一個溫情的下午,我們的班級排好了隊伍來到了操場上,開始做準備運動。做完了準備活動之后,我們就沒有什么事做了,體育老師宣布我們可以自由活動。大家自然是開心得上蹦下跳,臉上洋溢著開心的笑容。我和我的同伴還有大部分的同學都來到了沙地上。
我們齊步到了單杠旁邊,放下了手中的水壺,似自然自語地對我的朋友說:“我要挑戰(zhàn)一下我正手引體向上最多能做多少個。”朋友聽到了之后,也放下手中的水壺站在一旁說:“我看著你做!庇谑牵依@到了單杠的前面,吸了一口氣就往上跳,順勢抓住了橫桿,借著挑起來的力道很輕松地用手把自己頭部送上橫桿上面,然后再下去,我的筋骨已經(jīng)能明顯的看出來。朋友在一旁平靜地看著我,我又使了一把勁,做了第二個引體向上,一切都很輕松,沒有一點點壓力,但是才真正開始。
到第三個時,我的臉龐已經(jīng)微微有點泛紅,手臂也變紅了起來,到了第四個的時候,我的動作已經(jīng)沒有之前那么快了,變得緩慢起來。到了做第五個時,我慢慢地用手部的力量支撐我的身體上去,速度像烏龜一樣慢。而我的面部也處于緊繃狀態(tài)。做完第五個,我緩緩地下來,感到自己已經(jīng)很乏力了,沒有力氣再做多一個了,身體在空中飄蕩。
我望向了朋友,朋友此刻也望向了我,我看到了他的眼神中帶有鼓勵我,支持我的含義。我跟他說:“我要沒力了!彼∨芰诉^來,用自己的肩膀頂起了我的大腿,雙手扶住了我另一邊大腿,使出了很大的'力氣。他的臉色從白變紅,我也咬緊牙關,用盡最后的一點力氣做了第六個。
如果不是朋友給了我鼓勵的目光與幫助,我怎么能突破自己的極限呢?最是這鼓勵的目光激勵了我。
回眸的作文13
將美好的往事完美的濃縮起來,如同一筆濃墨重彩,涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調(diào)的生活畫布上。
題記
翻開夾滿試卷的卷夾,陳封已久的油墨味撲面而來,那一刻內(nèi)心翻涌著,不知是悲或是喜
有人說,味道和記憶捆得最緊,它讓時光變得生動。是嗎?對我而言也是這樣嗎?
夏日的夜晚是喧鬧的,蟬鳴陣陣,但在那段記憶里,本該標記上快樂的地方卻是空白的,似乎只有筆在試卷滑過的單調(diào)的沙沙聲。那些被謂為生動的光影,是樓下孩子們來回的奔跑打鬧,而陪伴我的只有那些寫不盡的、黑白的卷子。
暖暖的夜,亮亮的星,孩童的歡笑聲,瓜果的香氣,時不時還會傳來幾聲狗吠,可這一切都與我無關。短暫的回眸之后,我依然會選擇那個獨自一人在燈下學習的夜晚。
或許多年以后,再次回眸,心中都會有著這樣一幅遙遠的畫面。漆黑的`夜里漫天繁星,在眾多樓房里有一間窗戶散發(fā)著光,書桌旁女孩在刷題。那樣的情景刻在心上,任歲月打磨卻沒有絲毫的消散。
那時的朋友圈里也會有一些同學吐槽作業(yè)多,題難,人間不值得。我也曾因一道數(shù)學題解不出來而感到崩潰,也會想過反正大家都在玩,我為什么不也去加入他們呢?芥川龍之介曾說過:“若始終貫穿理性的話,我們當然不得不否定自身的存在。”可是如果始終沉溺于負面情緒,失去理性,也是不可取的。
一個好友曾經(jīng)問我為什么不經(jīng)常和同學出去玩?我不知該如何回答。但《山月記》里有一段話,大抵可以解釋我的做法:“我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍。”回眸,我或許不是塊美玉,但我決不會與瓦礫為伍;蛟S每天刷題背題很累,但是最后終于換來了優(yōu)秀的成績,那么,一切的辛勞,一切的付出,都值得。
回眸,這里的一切都脫離不了時間的掌控,卻能容納所有的不期而遇和久別重逢,世界燦爛盛大,歡迎回家。
回眸的作文14
是那些不經(jīng)意飄進鼻腔的氣息第一個說,秋天來了。
是橘子青澀的外衣被剝開的剎那,從小孔里四溢橫流而出的馨香爭先恐后地宣布,秋天來了。
是在嘈雜的街頭,市聲和車流聲中,突然有糖炒栗子的甜香彌漫,秋天來了。
就在一個夕陽似火的黃昏,就在一片楓林中,漫天的楓葉就像舞倦了的蝴蝶向下飄落。兩個放學歸來的孩子跑著唱著走進了這寧靜的楓林。那個男孩子一邊踩著腳下吱吱作響的落葉,一邊尋找著合適的.葉柄作為明天向小伙伴“挑戰(zhàn)”的武器。那個小女孩顯然被這美麗的楓林迷住了,輕輕地贊嘆:“哇,好美!真是霜葉紅于二月花!”旁邊忙碌著的男孩子不屑地看了她一眼,“這有什么值得驚訝的真是沒見識!薄澳悴艣]見識呢!你不懂這叫美,你就知道玩,還知道什么?”說完她就和那個男孩跑開了。
白晝的腳步短了寸許,又短了寸許。在時間的輪盤上,夜的帷幕悄悄張開。昨日,太陽的余暉仍涂抹粉墻,今天同一時刻,路燈已將昏黃的影子投射其上秋天在一夜之間來了。
天漸高遠。陽光將炙熱的須角一一收起,換上透明的蟬衣。秋天陽光如此輕薄明亮,仿佛要刺穿人們的心事。還有風,呼吸漸漸失去溫度,隨后變成一聲冷冷的嘆息。嘆息聲中黃色的蝴蝶飛離枝頭奔向大地。
它們又完成一次輪回,名叫落葉歸根。
而我們,我們將在多少年后非向大地就如回到母體?
這一個矛盾重重的季節(jié),豐碩又凄冷,果實累累又老樹寒枝。春之欣喜夏之繁盛冬之蕭瑟在秋的面前多么單一。
看著秋天,就如同看著人生.
回眸的作文15
有一個游戲,有六道關卡。一群人陪著你一起從無知變得懵懂;再從懵懂邁向成熟。六個春秋,一天天慢慢長大
這就是我學海起航的地方洮南路小學。
五年前,一個天真無邪的小朋友,第一次踏進校門,局促地坐在干凈的教室里。老師每次提問,都高高地舉起自己的小手。下課后,瞬間放下斯文,滿操場肆無忌憚地追打男生,開心快樂、無憂無慮地過著每一天
四年前,一個漸漸適應了學校生活的小丫頭,蹦蹦跳跳活躍在熟悉的校園。入學季,見到久違的伙伴便大聲喊叫著沖上去勾肩搭背。也會冒冒失失喊錯同學的名字,等人家回頭沖自己發(fā)愣時,小丫頭哈哈笑著跑開了
三年前,在明亮的教室里,每天老師不在的時候,漸漸長大的.小姑娘開始擔負起維持紀律的任務。認認真真地在黑板上記名字、劃星號,還穿插著搞怪、出洋相。就從那一年,還有了自己的小團體、小姐妹,從早到晚幾個人形影不離,玩得不亦樂乎
二年前,女孩變得文靜了好多,知道自己主動學習了,還主動參加學校里的各種活動,結識了好多新朋友,開始和“閨蜜”悄悄談論各自的心事。那一年,女孩選上了少先隊大隊長,讓自己和爸爸媽媽都感到非常的自豪!
一年前,小女生開始被新同學稱呼“大姐姐”,這才發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)長大了!同學之間不再像以前那樣無所顧忌地調(diào)皮,開始暗暗用勁比著學習,還會經(jīng)常一個人發(fā)呆,私下里開始沉思:畢業(yè)后,我會去哪所中學
六年,寒來暑往,分別的時刻還是到了!回望六年小學生活,校門、教室、操場寫過的作業(yè),用過的桌椅,穿過的校服喜、怒、哀、樂全都歷歷在目!
再回頭深情地望一眼吧,讓我永遠記住你!
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