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生命之美作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之美作文1
在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。
而我卻沒在意，后來，我在書上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅強詮釋了生命的神話。
它是一個真正美麗的生命，執(zhí)著的追求者真善，它不會卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動的'線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。當漂浮不定的風，把無人采集的種子帶落到天涯海角的時候，盡管它們能感受到陽光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤，但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現了奇跡：在這一片石頭地里，兩個灰禿禿的石頭之間長出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開出了倔強的花。
這就是生命，它用它的頑強塑造了美麗。
這棵小草可能會被無情的狂風折斷，但它遵循了適者生存的自然規(guī)律，把自己最美麗的一面展現給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強拼搏。
我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過程中，永不屈服的低頭，永不會被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。
這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強拼搏、永不退縮，做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。
生命之美作文2
我們小區(qū)里有一條人工挖掘的風景河，兩岸垂柳環(huán)抱，綠草茵茵。河里有很多魚，每天成群結隊地游來游去，我每天都從她的身邊走過，也帶給了我很多兒時的回憶......
今年這個春節(jié)是非常特殊，由于新冠狀病毒疫情的肆虐，人們只能宅在家里，不能外出，但這并不影響這條小河開始煥發(fā)生機，柳枝照常發(fā)芽，鳥兒照常歌唱，河里的魚兒照常無憂無慮的游來游去.....一切看起來還是那么和諧與美好。
看，有一群魚游了過來，在一群灰黑色的魚里有兩條金魚格外的顯眼，一條金色，一條紅色，這兩條魚我印象特別深刻。每次從這里經過，總是能看見它們，他們是不是一對我不知道，但我知道他們一起熬過了寒冬，經過了冬的煎熬才成就了他們春的`笑靨。
可以想象，它們在冬天里，或躲在漆黑的深水里，把嬌小的身軀藏起來，或抱在一起，讓彼此多一些安全感，或在冰涼的水草里仰望黎明的陽光。
美，能堅持多久？答案要看人世間最美的一縷一絲，一簇感動于天的親情花落在河中有多美？恐怕只有他們能看清，雪掠過，有多冷？恐怕只有和他們在一起時才能感受到冬的美，不去在意什么塵囂與紛擾，冷是永遠的芬香。
在時光的隧道，它們度過了多少日日夜夜，只有水知道；又在一起躲過多少個雨夜，只有蓮花知道。
生命之美，不在于繁華，而在于生命之間唇齒相依的真情！
生命之美作文3
生命是頑強的，也是偉大的。而那一幕，讓我體會到了生的美麗，而那種美麗，令我深深感動。
生命是脆弱的，有時候，我們不經意一個動作，就可能使一個生命終結；但是，生命也是頑強的，我們只需要給它一點泥土，一點陽光，它就會生長。在有一回過兒童節(jié)的時候，老師給了我們班每個人一個辣椒的種子，因為我平時就不太喜歡擺弄這些花花草草，所以回家后，我把它隨手就丟到一個花盆里，澆了點水，然后就置之不理了。其實我并沒有期待什么，只是覺得完成了老師布置的任務就可以了。
過了幾天，我突然發(fā)現那個種子竟然發(fā)芽了，那綠得象寶石般的小芽兒，像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說：“再弱小的小苗，也是可以茁壯成長的'！”在那小芽兒上還有露珠在陽光下閃爍光芒。那個幼芽的一切，都是那么的美麗，不禁讓我沉浸在生命美妙中……
幾個月后，更令我驚奇的事情發(fā)生了，那株辣椒苗居然長到了一米左右，而且還有幾個分支上長出了青翠欲滴的小辣椒，我不禁感嘆起來，感嘆生命可以這么頑強，這么的美，這么讓人感到激動，我已經在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。
本來并不被期待的生命，靠著自己的力量，頑強的成長。這就是生命的力量，這種力量怎能不令我們敬仰？就是這種生命的頑強之美，令我感動。
我們要多去的植樹造林，讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好，生命能夠更加茁壯成長。
生命之美作文4
每次能抽出時間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走3個小時的山路，才能抵達我大山深處的家。
車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，連遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無聲的。每逢此時都有一種難以言說的'情緒直抵我的心靈深處，我回來了，我回來了！我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下。20年前，我提著行李走出這大山，身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉(xiāng)親，他們如我年邁的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動情的眼神一直激勵著我自強不息。研究生畢業(yè)之后我才發(fā)覺我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區(qū)別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒了。許多年過去了，我依然找不到自己的坐標。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒有。
母親進城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顧一味熱情地把從老家?guī)淼睦婧碗u蛋分給我的同事們，說著客氣的話，希望我們關系融洽。
生命之美作文5
1月26日，我們魔力泡泡假日小隊，來到上城區(qū)的大街小巷，尋找人世間那獨特的美。
來到了街頭，我們匆匆地踏上小路。前些日子下著的大雪似乎還沒有化干凈，整個西湖，仍被一層輕紗籠罩著，讓人感覺仿佛步入仙境一般。一下車，我們大伙都解開包袱，從書包里掏出一部部相機，對著西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照來，儼然是一個個專業(yè)的攝影師！
突然，我的注意力被一棵樹吸引住了：這是一棵及其瘦弱的小樹，枝干已經被鵝毛大雪壓彎了。在美麗的西湖邊，它是那么的不起眼！我剛準備轉身離開，仰頭一看，嚇了一跳：原本并不碩大枝干上仍長著一片又一片的綠葉，雖然被白雪包裹著，卻仍然頑強地生長著，似乎對嚴冬有著與生俱來的抗拒力，洋溢著生命的綠色！我一下子怔住了：這難道不就是生命之美嗎？在如此寒冷的冬天，這顆瘦小的樹卻沒有屈服于自然！這，難道不是一種可歌可泣的`品質嗎？我端起相機，莊重地為這顆樹拍了一張照片。因為我知道，這棵樹不管是在生機勃勃的春天和寒風凜冽的冬季，都是很美的。
生活中，其實有著許多的生命之美。它們靜靜地等待著，等待著別人去把它們發(fā)現。
生命之美作文6
李白說過：“天生我材必有用”，每個人的存在或多或少都是有價值的，我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事，或者一個平凡至極的舉動，都可以使我們受到一次深深地震撼，或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望，他們的生命所呈現出的姿態(tài)更是極美的。
畢淑敏筆下的葵花美，因為它頑強勇敢、堅韌不拔地與寒冷做斗爭，最終開出明艷美麗的花朵；林清玄筆下的百合美，因為它有一顆堅定的心，一份執(zhí)著的信念，在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽從自己內心的聲音，最后讓百合花遍布整個山谷；世代被人所歌頌和贊美的梅花美，因為它不畏嚴寒，坦蕩無私，從不與百花爭奇斗艷，經歷過無數凄風冷雨卻馨香依舊；還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國的昆侖山的戰(zhàn)士們，雙目失明、雙耳失聰、無法說話卻依然自強自立、努力學習，寫出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒，高位截癱的張海迪，和那些雖然身體擁有殘缺，但仍然沒有放棄自己，而是依靠自己的長處取長補短，參加殘運會，為祖國爭光的人們……
他們的外貌或許不是最美的，一些人甚至無法正常的與人交流，正常的行走，感受這無所不有的'大千世界的魅力，但他們擁有著高尚的品格，頑強的毅力，積極的生活態(tài)度，憑借自己的力量使我們所生活的這個社會更加美好。他們的所作所為，值得我們學習，并永遠銘記在心。
生命之美作文7
大雨傾盆，雨如水幕，而后萬里晴空，風煙俱靜。一快石頭壓在洞口，突然，石頭松動了一下，漸漸地，石頭被掀翻了……往下看，一棵春筍正茁壯地向上長，這難道就是生命的力量嗎？
一道彩虹橫跨山河，仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩！雙耳失聰的音樂家暴雨，疾風，在一首壯烈的贊歌中已悄然消失，沒有人感受到它們所帶來的震撼力，所帶來的瘋狂，人們?yōu)橹饎拥闹皇桥_上那慷慨激昂的樂曲，那首生命之歌，臺上的指揮雙臂鏗鏘有力地揮動著，雙眼放射出對生命的贊嘆，對音樂的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力，那么地自我陶鑄。可是，誰會想到，就是這樣一個極富有激情的人，有著天才音樂細胞的人，居然永遠聽不到這富有生命力的交響曲，他就是音樂家貝多芬�？墒撬麤]有因失聰就放棄音樂，放棄這一生的理想，而卻仍然將自己的夢在延續(xù)，將自己的心愿在實現，他爆發(fā)的是生命之美，慷慨激昂所覆蓋的'《生命交響曲》。
渴望生命的鷹鷹媽媽在訓練小鷹飛翔時，總是把它們趕出巢，在掉落到懸崖下時，讓它們頂住恐懼，發(fā)揮生命之力，憑借對生命的渴望讓它們展翅高飛，飛向太陽的那端。只有那里，才有著一腔激情，對生命的贊嘆和對生命的渴望，搏擊長空，唯有鷹才能做到，因為它們是生命的主控，它們可以迸發(fā)出生命之力，讓自己雙翅能用力地拍打，有力地飛翔。這是一曲生命之贊，一股壯烈的生命之力，人間最激昂的生命之美！
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