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能力的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的能力的作文，歡迎大家分享。
能力的作文1
“警官，你看超人來了，這下我們有救了”。這是電影里面的臺詞，我也想渴望得到超能力。
我渴望得到超能力，這樣我不僅可以拯救全世界，也可以接受全世界人的膜拜。
如果世界有什么危難，我會像電影里的超人一樣飛過去，然后制止罪惡，懲戒壞蛋；如果天上有飛機墜落，我也會奮不顧身地去把它扛起來，讓它平安地降落在地上；如果發(fā)生了天災，我會用超能力保護人類毫發(fā)無傷；只要世間有需要，我就會及時出現(xiàn)，幫助大家，化險為夷。
如果我擁有超能力，我會給貧困山區(qū)里的`人變出很多錢，使他們擺脫痛苦和貧困，讓他們過上小康生活。
擁有了超能力，我會盡力地為大家排憂解難，同時在空閑時間，我也會用超能力放松一下自己……
去上學的時候，我可以用超能力去上學。我會飛著去上學，讓同學們羨慕崇拜我。如果我有超能力，我最想做的就是讓時光倒流，讓我們這些即將畢業(yè)的學生再重新回到一年級。這樣，我們又可以在一起度過歡樂的童年時光了，讓時間永遠的定格在青春年少時代……
如果我擁有超能力，我會更加造福全人類，使這個地球變得更為完美。沒有戰(zhàn)爭，沒有犯罪，成為真正和諧美好的世界！
能力的作文2
在中國古名著《西游記》中有兩位神仙非常特別，一名叫千里眼，一名叫順風耳。而我的老媽則是這兩位神仙的結(jié)合體，大家請看以下兩則事例。
no1
“哎！今天的語文考試考砸了，又要被老媽訓了！”我嘆了一口氣對自己說。忽悠我心生一計，我不如來一招‘瞞天過�！桓嬖V媽媽，那不就ok了嗎？可當一到家，媽媽見到我的第一句話就把問懵了“語文考試考了幾分啊！”
我著實被嚇了一跳，心里嘀咕著：老媽是怎么知道我的語文考砸了。于是我小心翼翼地問：“老媽，你是怎么知道我考試考砸的啊�！�
“就你那點小花招，還在我面前顯擺！”老媽回答到。我暈��！看來只有如實交待了！
no2
不好，我老媽回來了！希望她不知道，我今天在學校里搗亂的事。
老媽進門口，直接走到我的面前�！皩弳枴钡溃骸澳憬裉煊袥]有在學校里犯什么事？”“沒有�。 蔽亦洁熘�。
“那這張照片是怎么回事！”媽媽拿出手機問道。什么？我驚呆了！那是我搗亂的'照片，我一下子失去了底氣。于是我一五一十的將搗亂的經(jīng)過說了出來。
哎！面對如果法力高深的老媽，看來我還是在以后的學習中老實勤奮點。畢竟“魔高一尺，道高一丈”。
能力的作文3
假如，你能擁有一種超能力，你想獲得哪一種？我當然要變成掌控天氣的仙子啦！
“叮咚”，是小狐貍。它氣喘吁吁地跑來：“請讓小興安嶺迎來火熱的太陽吧。我的朋友棕熊一直在冬眠，都不和我玩啦！”我趕忙坐到機器旁輸入幾個按鈕，紅彤彤的太陽立刻從云層中探出頭來，喚醒了迷迷糊糊的小棕熊。
一只小鳥急急忙忙地飛來，它想要雨過天晴的彩虹來當熱鬧的游樂園。這個訂單并不難！沒過多久，“轟隆隆”，暴雨從天而降。一場大雨過后，美麗的`彩虹掛在天空中，小鳥們開心地把它當作滑滑梯呢！
傍晚時，一位幼兒園老師發(fā)來了緊急訂單，她要為明天運動會上努力拼搏的小朋友們預定一大片遮陽的云朵。為了這份訂單，我忙了一晚上。第二天早上，小朋友們果真收到了厚厚的云朵，上面裝飾著波浪的、條紋的、斑點的五彩花紋。這是我送給他們的特制禮物。
這個超能力不錯吧，你是不是也想擁有？
能力的作文4
我養(yǎng)了一只大烏龜，我原以為它是一只溫順的動物，沒想到它的野性依舊，在冬天，它展現(xiàn)出了他的野生能力。
在冬天，我在烏龜?shù)母C里放上了許多沙子，夜晚，我聽見了“沙沙沙……”的聲音。于是，我去看，烏龜它不停地往土里鉆，挖了一個很深的洞，鉆進里面，再把土蓋上，開始了它的冬眠。
春天到了，我把它和一只龍蝦養(yǎng)在一起，我認為人工飼養(yǎng)的烏龜會比較溫順，可是，我想錯了。這是一只有野性的烏龜，他不喜歡吃人喂給它的肉，第2天，我起床一看，龍蝦只有身子了，頭被烏龜吃了，烏龜還在啃食龍蝦的身子。
我還知道：烏龜是食肉動物，烏龜廣義上指龜鱉目的統(tǒng)稱。狹義上指龜科下的.物種。烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)�，在動物分學上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是最常見的龜鱉目動物之一。是現(xiàn)存最古老的爬行動物。特征為身上長有非常堅固的甲殼，受襲擊時烏龜會把頭、尾及四肢縮回龜殼內(nèi)。大多數(shù)龜均為肉食性，以蠕蟲、螺類、蝦及小魚等為食，亦食植物的莖葉。
能力的作文5
我想有時候你發(fā)呆，也應該想一想為什么在這個世界上會有人劃分369等。為什么不同的人，會有不同的能力，為什么不同人能力不同就會有著不同的生活質(zhì)量和生活條件。
而且在這個社會當中總是有一些人會抱怨上天的不公平，可是他們卻不知道這個世界上也存在著一種馬太效應。他就是讓富者變得更富，讓窮者變得更窮。本身就是一種很微妙的關(guān)系存在于這個自然當中，在我們的世界和社會當中，讓我們始終措手不及的去應對著，或許會應接不暇，但是你始終都會適應的。
也許他們說話的語氣你不能習慣，但是如果你站在他們的立場和角度去思考前因后果，也許你就會變得心平氣和去接受這一切的結(jié)果。
畢竟很多事情，矛盾都是相對立兒童e的。你應該學會去思考這些問題，從而提高自己的思維能力和邏輯推理能力，這些無論在你以后的工作學習當中都是特別重要的一部分能力。
我們來到大學當中不僅僅是學習書本上的.那些知識底案。各國的風土人情或者是各地的宗教信仰。這些都是沒有什么值得讓人。 去推敲和思考的。我們真正要學到的是一種能力或者是很多種能力，但是他們讓我們成長，讓我們變得更加富有。
能力的作文6
我覺得自己可能是看動畫片時間久了，很多時候，我的腦袋中總會存在著一個大大腦洞，無時無刻不在想一些不切實際的想法，總想讓自己擁有一些超能力，但是要是我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)的話該有多好。
如果我有超能力，我就會盡最大的努力，去幫忙那些需要幫忙的人，比如說幫忙留守兒童找回童年的快樂，讓他們生活在陽光之下，遠離心中揮之不去的陰影；我還會每一天都動員人們作為志愿者，去和敬老院的孤寡老人們說說話，聊聊天，唱唱歌，讓他們在生命的最后一段時光，每一天都開開心心的度過；我還會發(fā)明出能夠治療百病的藥，讓在病痛中生不如死的人們，吃了我的藥以后，立刻就從病痛中解脫出來，享受生命的快樂……
我的'想法還有很多，雖然我也沒有超能力來幫忙我實現(xiàn)這些想法，但是我還是會盡我所能，來做這些有好處的事情的。
能力的作文7
“隆隆”一聲巨響是什么在叫呢？忽然天空中閃過一條雷電，天空烏云密布，天空嘩啦啦，大雨如同一盤水倒下來一般，那聲音如同山崩地裂。
忽然又一聲巨響，這一聲比哪一聲都響，只見那洪水噴涌而來，最邊上的房屋已經(jīng)被淹沒，莊稼也被壓彎了，老人和小孩都在洪水中被沖走，他們非常的無助，對于洪水來說，他們是那么的弱小。
其時，我忽然覺得我的身體有一些魔力，我看著那些老人和那些小孩子，我心想：他們會被沖到哪里呢？可能會被沖到荒島上。在山上可能什么也沒有，他們會冷死的，我想：當幫老百姓嗎？不知不覺洪水已經(jīng)非常近了。我舒展開身體，聳身一躍，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)飛到了半空中，從上往下看，洪水滾滾，波濤洶涌，人們就像螞蟻一般弱小又無助。
我手掌中忽然有一股強大的力量，我覺得我的`身體特別輕。我居然在空間里推，把洪水擊退了一點，我接著又用了全身的力氣，把洪水推回了山里去，我對洪水說：“快點回去吧！”我在空中看見老百姓得救的表情，是你多么的開心幸運啊。
洪水被擊退了，百姓的又要重新過上安居樂業(yè)的生活，我的超能力就是可以擊退洪水，地震，龍卷風……讓百姓們重新過上幸福的日子。
能力的作文8
早上一起床，我就有一種特別的預感，總覺得有什么事要發(fā)生。我好像有了一種特別的語言能力。
下午上語文課時，老師一進門，我自己不知怎么的自個兒預言起來，今天肯定要發(fā)試卷了，而且我自己肯定是扣四分以上，但我敢肯定，我是在優(yōu)+這個檔次的。果真，試卷一發(fā)下來，我扣了五分，作文沒扣，而且正好在優(yōu)+這個檔次上，我自己也被嚇到了，自己居然能預言！而且預言完全正確！當然，這些預言是在我心里說的，同學們都不知道。我心想：如果我出生早幾千年，我就成瑪雅人了。
早上英語外教課，我一回教室，就看到外教已經(jīng)來了，講臺桌上放著一大瓶牛奶，一袋白砂糖，幾個杯子和一大壺茶，頓時，我又像著迷似的'在那邊預言，雖然嘴上沒說出來，心里卻已經(jīng)知道了課上要泡奶茶，而且笑得該怎么泡了。果然不出我所料，課上真的泡了奶茶，而且泡奶茶的方式跟我想的差不多。下課后，我把這奇怪的現(xiàn)象跟同學們說了一遍，同學們都很佩服我，我的意得都要飄起來了，上課鈴都沒聽見。我忽然覺得自己莫名奇妙地有了一種特異功能，不曉得這種特異功能否能永久附在我身邊，讓我成為一名預言家
能力的作文9
我是一個三年級的小學生，卻要學習五門課程，面對繁重的課程，我經(jīng)常是“一個頭，兩個大”。記不住老師講得什么，作業(yè)也不會寫……因此，經(jīng)常受到老師、家長的批評。
唉！我要擁有超能力該多好��！
就在這時，我的眼前突然出現(xiàn)了一道光，一個白胡子老人站在我面前：“我可以滿足你的愿望�！敝灰娝檬忠粨]，便消失了。
第二天，我來到學校，還真是神奇——老師講得知識，我全記住了；課文看一遍，就能倒背如流；作業(yè)也是寫得又快又好……同學們對我贊嘆不已，老師和家長也不再批評我，我成了大家眼里的'“好孩子”。我沾沾自喜，學習也沒有那么難嘛！
有一天，白胡子老人又出現(xiàn)了，我想謝謝他，他說：“這全是你自己的功勞呀，超能力早就消失了，這是你勤奮努力的結(jié)果�！蔽一腥淮笪�。
原來，相信自己就是最好的超能力。
能力的作文10
我的聽障朋友，就叫他揚吧，最近還遇到了一樁小小突發(fā)事件。事情的經(jīng)過是這樣的，半年之前他臉上長了一個小小的凸起腫物，當時因為沒有疼痛他就沒有在意，后來在這段時間里面這個腫塊迅速長大了，并且出現(xiàn)了比較劇烈的疼痛，所以他就去醫(yī)院求醫(yī)就診，看看怎么樣治療。
揚本來以為這樣的'疾病，只要吃點藥就好了，沒想到在醫(yī)院被診斷成脂肪瘤這樣一個問題。醫(yī)生要給他做手術(shù)，因為手術(shù)或多或少都是比較精密的操作，費用也不會太低。手術(shù)費5000多元。
揚其人平時比較懶惰，而且一直是喜歡做月光族，沒有多少存款，還經(jīng)常會去買一些價格超出他消費能力的商品。
平時大家也勸告他應該存錢，但是他似乎聽不進去勸告，總是沖動消費，并且還覺得自己生活中不會有那么多用錢的地方，所以沒有存錢，現(xiàn)在這樣一來，一場手術(shù)就會讓他的存款被用掉了大部分。
因為現(xiàn)在要過年了，本來要花錢的地方也很多，尤其做完了手術(shù)再加上一些過年的花銷，那么他現(xiàn)在就要變得身無分文。
我們在生活當中應該有一定對于風險和突發(fā)事件的應對能力，正是因為他平時沒有準備遇到這樣的問題才會措手不及，如果多存一點錢就不會出現(xiàn)這樣的問題。
能力的作文11
我多么想幫忙世上所有有困難的人，可我力量太微小，我真期望我有超能力，那樣我就能夠同時幫忙有困難的人了。
假如我有超能力，我要給沙漠地區(qū)植上一棵又一棵參天大樹，讓居住在沙漠身旁的人能不再受到龍卷風的傷害，能躲避風沙、臺風，能過上幸福、沒有臺風侵犯的生活。也給祖國的地區(qū)添上一道綠色的風景線。
假如我有超能力，我要給病人得到良好的治療，使他們能像正常人一樣。此外，我還要制造器官給那些沒有適宜器官的人換上，使他們擺脫病魔的糾纏。我還要給那些殘疾兒童治療，使他們能幸福、快樂的.成長。
假如我有超能力，我要讓已經(jīng)滅絕的所有動物重獲生命，使大自然又得到許多動物的陪伴，讓人類有多幾個動物“朋友”。我還要制造一種動物語言解碼器，只要動物遇到危險、沒有食物、沒水喝、生病時，動物便能夠用機器告訴人類自己缺少什么，人類能夠透過衛(wèi)星明白動物的遭遇，給動物所缺少的東西以補充。
假如我有超能力，我要給日益增多的二氧化碳以清除，使人類能呼吸到清新的空氣。
假如我有超能力，我要讓壞人變好，讓好人變得更好，把什么貪心、邪惡、利益統(tǒng)統(tǒng)刪除，使大家過上幸福、和諧、快樂的生活。
能力的作文12
一大早，我和媽媽準備了很多東西，打算去姨媽家過年。母親開始了她最喜歡的探戈舞蹈——《星語愿望》并演唱。我們的母親和女兒正在放聲歌唱。突然，我看到一個老人在一個角落里，推著一輛木制的手推車，穿著一件灰色的補丁衣服，穿著一雙破舊的軍鞋，坐在地上，一只腳被石頭拌著。他閑蕩了很久，但還是起不來。他不時敲敲他的背。開三輪車的人很多。他們都不理他們，站在一起像冷血動物一樣聊天，“免于毀滅”。我媽在一旁說：“思敏，如果情況不是這樣，你一個人走的`時候，不管是老人還是老奶奶，殘疾人還是孩子，不管多臟，既然看到了，就一定要幫助他們。”。這樣，就有了美德。"
記得上學期在報紙上看到一輛寶馬。夜深人靜的時候，我殺了一個摩托車司機，摘下車牌號，慌慌張張的跑了。那個人有錢有勢。如果是男的，男的要大膽。小學生都知道這個道理。他這么大，竟然知道這么小的道理。
如果天上有玉帝，他可以幫我們寫下世間各種公德心和錯誤。那一天之下好人會越來越多，世界會真正變成一個美好的地方。每次看到這個都會產(chǎn)生很多感觸，總是抱怨我原來的，好像現(xiàn)在沒什么問題
能力的作文13
我想擁有一塊手表，一片屬于自己的天與地，我想擁有一只小鳥，讓它為我?guī)硇迈r的空氣，我想擁有一臺屬于自己的電腦，那么我就可以自由的翱翔在網(wǎng)絡之中我想擁有一個超凡的“星期八”，那么一切煩惱都盡在掌控之中了，我最想擁有的.是超凡一切的超能力，為當今社會作出貢獻。
如果，我有超能力，我的第一件事是給廣西、四川……干旱地區(qū)降雨使它變得蔥綠，使它不再被黃土覆蓋；如果，我有超能力，我的第二件事是廢除一切武力、暴力事件，是世界和平；如果我擁有超能力，我一定要把太空垃圾清理干凈；如果我擁有超能力，我要把現(xiàn)代的沙漠變回森林；如果我擁有超能力，我會把車尾排放的廢氣變成氧氣，這樣人們才不會覺得馬路上的煙嗆人；如果我擁有超能力，我會把人們變成一個個健康的人。如果，我有超能力，我會把煙草變成蔬菜水果。如果，我有超能力，我一定為人們做盡好事。
超能力雖強，主要是為人們服務。
能力的作文14
從小我就看過許多電影，電影中的超能主人公令我羨慕不已，他擁有許多超能力，當然，最令我羨慕的便是他那隱身的超能力。
我想擁有隱身的超能力，如果有，在學校我一定會好好地捉弄一下我的同學。尤其是那小墨。哼！作業(yè)做得最好，有什么了不起！于是，在老師布置作業(yè)時，我便“潛伏”到她身邊，把她的作業(yè)一個個擦掉！最后，我只留下一個作業(yè)沒有擦。我偷笑著溜回座位去了。第二天，同學們都只做了一點兒作業(yè)，小墨也是，老師把全班同學都臭罵一頓，其中把小墨罵得最慘——呵呵。而我呢，自然奪了她的“寶座”，變成全班作業(yè)最好的.，我心里別提多甜了。在家里，我肯定會把我媽媽捉弄地很慘。媽媽洗了一大盤葡萄，不讓我現(xiàn)在吃，哼！我搖身變成了隱身人，趁我媽媽打手機時走到客廳，把滿滿一盤葡萄吃了個精光！等我媽媽抬起頭時，盆子里空空的，她驚得張開嘴了，我在房間里哈哈大笑。在社會上，我會盡力去幫助別人，如果我看到壞人欺負小女孩時，我氣極了，變做隱身，走到壞人背后猛踢！我還偷偷撥110，不一會兒警車來了，壞人還沒搞懂是怎么回事，就被抓進了警車。
我想擁有隱身的超能力，為了滿足自己的捉弄之心，也為了讓別人得到幫助。
能力的作文15
透明膠是我們經(jīng)常使用的學習工具，有時候我透明膠粘東西了，粘貼能力變得很弱了。你們有沒有研究過這個呢？透明膠的粘貼能力可能與有關(guān)？今天我就做了小測試。
先用剪刀剪下三段長度相同的透明膠，裝進三個小塑料袋里，放進冰箱的`保鮮室，常溫下，浸在開水中。
5分鐘后，測試三種透明膠的粘貼能力：把三種不同溫度的透明膠貼在墻上，浸在開水中的透明膠粘，掉了。我又用三種透明膠去粘手，冰箱中的透明膠粘貼能力比較強。
測試結(jié)果：
溫度
0oC
常溫
開水溫度
粘性
較強
適中
較弱
從測試結(jié)果中可以知道，透明膠的粘貼能力與溫度有關(guān)，溫度較低時，粘貼能力較強。所以以后我要把透明膠放進冰箱里，以備不時只需。
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